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捉蚯蚓作文9篇

作文1.03W

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的捉蚯蚓作文,希望能夠幫助到大家。

捉蚯蚓作文9篇

捉蚯蚓作文1

為了讓我的火龍果種子能夠更好地發芽,我準備和爸爸一起去挖蚯蚓,把泥土鬆一鬆。

我們帶上鏟、小耙、與杯子出發了。爸爸告訴我蚯蚓喜歡潮溼的地方,因此,我們到兒童公園上面的菜地旁去捉蚯蚓。

我拿來小耙,先在鬆軟潮溼的泥土上挖了一個大坑,爸爸拿著小鏟和我一起找。我們找了好久,爸爸找到了一條蚯蚓,大叫起來:“找到了。”我興奮不已,跳了起來。它非常細,又非常小,白色透明的,像一條線,大概是剛出生不久的。我正要用手去捉,爸爸攔住了,說:“噓!不要驚動它。”我把手縮了回來,爸爸小心地用鏟把蚯蚓與泥土一同鏟了起來,放進了杯子裡。我又找了起來,找了半天,大約挖了十幾個坑,也還沒找到一點蚯蚓的影子,我著急了,氣得直跺腳。爸爸又捉到了三條紅色的小蚯蚓,它們在泥土中蠕動著,很可愛。爸爸告訴我要仔細觀察睜大明亮的眼睛,可我還是沒找到。我靜下心,準備再找一找。這時,在坑的旁邊好像有個黑乎乎的東西,我走過去一看,是蚯蚓,這條挺大的,我大叫,爸爸走了過來,點點頭說:“嗯,不錯,很厲害。”我小心翼翼地用手拿起蚯蚓,它粘乎乎的,顏色有點黑,十分光滑,像一條小蛇,在我手上不停地扭來扭去。我把蚯蚓放進了杯子,爸爸在杯子里加了一些泥土。接著我又換了個地方捉,不一會兒,我又捉到了一條,我高興地笑了。

今天,我們收穫挺大的,捉了好幾條蚯蚓。我要把它們放在火龍果種子和所有的花盆裡,讓這些專家先生好好地鬆鬆土,快點生長。

捉蚯蚓作文2

20xx年9月20日星期三。有一節地理課,正當我拿出地理時,不知道誰大說了聲:“去生物實驗室”。我不禁說了聲:“太好了!”便拿出書與筆,準備出發。

外面的雨還在下,我也顧不上排隊了,直接跑了上去,找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有:一個瓶,糙紙,培養皿,鑷子,棉布,我陷入了沉思,這是什麼實驗?直到看見盒子裡的蚯蚓,我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。

老師說開始,我就看到李炳瑜二告不說,拿起鑷子就去找蚯蚓,但夾不上來。於是他便直接上手,最後逮著了一次又長又個大量足的蚯螞!他把蚯蚓放在培養皿上我便給蚯引洗了個澡,等他觀察完蚯蚓後,我就用放大鏡觀察並記錄它的特徵,終於完了,後面傳來聲,怎麼辦啊。我一扭頭,就看見張舒晴皺著眉頭,拿稱布捏著蚯蚓,我看,在蚓好像被淹死了,我不禁說聲,這蚯蚓也能活到現在。也真不容易。估計被你們用水洗的快懷疑人生了。他們也無奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子,天吶,這是二營長的義大利麵嗎?裡面有很多水,一個個蚯蚓都爭著往上爬

一節課很快就過去了,我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不捨的離開了這生物實驗室。

捉蚯蚓作文3

星期六下午,我們護樹小隊又開始行動了。這次,我們去捉蚯蚓,目的是讓它們去幫樹苗鬆土,同時還可以順便觀察觀察蚯蚓的再生能力。在行動之前,我提醒同伴一定要帶好小盒子和小鏟子。

下午二點三十分,到了約定的時間。我拿好東西就往樓下走。來到後花園,等了一會兒,人就到齊了。我對她們說:“現在開始行動吧,半小時後遊戲結束。”

我找了一塊靠近大樹的地方,蹲了下來,並用鏟子鏟著土。忽然,我的目標鎖定在了離我有三十釐米的地方。我發現了一條蚯蚓,趕緊小心翼翼地用鏟子將它剷起來,放進盒子裡。然後,我又繼續剷土。過了一會,又一條蚯蚓被我鏟進了盒子裡。

半個小時像陣風一樣飛快地過去了。我總共挖到了兩條蚯蚓。我捧著盒子向匯合地跑去,看見她們有的挖到了兩條蚯蚓,有的挖到了三條蚯蚓,戰果都還不錯。現在,準備開始進行實驗。我們各自拿出一條蚯蚓,用手術刀——小鏟子給它們做切割手術,分別把這些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手術會很疼,那麼蚯蚓做手術會疼嗎?在切割過程中,我看見蚯蚓扭曲著身子拼命地掙扎,它們一定是很疼吧!我的手有點發抖了。

實驗完畢後,我們就把這些蚯蚓放進早已為它們準備好的土坑裡,讓它們在家裡好好休息、療傷。我想,過不了多久,這些朋友就會恢復健康,擁有以前的活力吧!又可以給更多的樹木鬆土了。

捉蚯蚓作文4

今天,我來到外婆家。我要在這裡住上一個星期,好好體驗一下山村的“美好時光”。

哥哥說:”我們去捉蚯蚓吧!”“好啊好啊”我連忙應聲道。我們興高采烈帶著小鏟子和瓶子迫不及待來到田野裡。哥哥拿出小鏟子,開始挖了起來,只挖了幾分鐘的時間,一條小蚯蚓就被我們發現了,它調皮的探出頭來,我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進瓶子裡,還在瓶子裡放了一些土。哥哥又繼續剷起來,我又看見一隻蚯蚓寶寶在亂跳,好像在跳拉丁舞,那樣子可愛極了。我忍不住伸手去抓它,褐紅色,滑滑的,軟軟的,只有3或4釐米。後來我發現石頭下面一般都會有一條蚯蚓,我們還挖到一條特長的蚯蚓,大約有10釐米長。

哥哥說:蚯蚓吃我們人類扔的垃圾,是位環保小衛士,能幫農民伯伯鬆土,還是鴨子和小雞的美食。

“我們放生吧。”沒想到我和哥哥異口同聲的說。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進土裡,再倒入一些水,戀戀不捨的與小蚯蚓們說再見。

大自然真是太奇妙了,觀察動物是件十分有趣的事情。

捉蚯蚓作文5

今天,我們全家到郊外的一片小樹林裡挖薺菜。

剛下過雨的樹林裡,嫩綠的薺菜一個個探出小腦袋,等著我們去採摘。我和弟弟對野菜可不感興趣,開始了我們的捉蚯蚓行動。

開始我們沒捉到幾條,但很快我就總結出來一套捉蚯蚓的要領,那就是一挖、二看、三拽。一挖是用鏟子來回翻土,把土翻出來之後,輕輕地用鏟子拍打土塊。

二看就是蚯蚓聽見有動靜就會從泥裡鑽出來,我們要仔細觀察,動作敏捷地封鎖住蚯蚓的所有方位的逃生口。

三拽就是不能拽的力度太大,那樣蚯蚓會被活活的撕成兩半,也不能拽的太鬆,那樣蚯蚓就會從手中逃掉,鑽進土裡再也不出來了,所以力度一定要大小適中,實在拽不動的時候,就鬆鬆土,這樣拽起來就輕鬆多了。

我們按這個方法,一會的功夫就捉到了十來條小蚯蚓。

這時爸爸突然大聲叫我,我急忙跑過去一看,原來地面上有一隻像小手指那麼粗,像手臂那麼長的'一條蚯蚓,猛地看上去就跟一條小蛇一樣,我和弟弟驚恐萬分,都不敢伸出手去摸它,只遠遠地看著它在地面上爬來爬去。

爸爸告訴我們,蚯蚓是益蟲,它是土壤疏鬆、改良土壤的“農田衛士”。我和弟弟聽了,趕緊把捉到的蚯蚓放到地上。看到小蚯蚓們很快地鑽進泥土裡,我們都笑了。

捉蚯蚓作文6

我家要養很多蚯蚓,這些蚯蚓專門是給200多隻母雞吃的。 清明節過後,我常常跟著爸爸去採集蚯蚓苗,有時到空地裡去採,有時到垃圾堆裡去採,有時到石頭下面採。最多的是在垃圾堆裡,都是中大的。石頭下面的蚯蚓不多。空地裡的蚯蚓特別大,有的像我手指那麼大,我可害怕極了,總是不敢去碰它,我就叫爸爸來捉,我喜歡捉小的。蛆州越小越靈活,我翻起土,把泥土弄碎。它就活蹦亂跳,竟跳到我的臉上,然後落地趕快挪動著身體往泥上裡鑽,結果還是被我捉住了。

最難捉的是石頭底下的蚯蚓。有一次,我翻起一塊大石頭時,有很多繃出現在我的眼前,大的、中的、小的,有的像粗線,顏色紅紅的。我連忙伸手去捉,可是全不見了。我覺得奇怪,就問爸爸:“為什麼蛆卿不見了?是不是它們見了我害怕了?”爸爸告訴我:“不是,蚯蚓住在黑暗的地方,見到亮光,它們就鑽到下面去了。”說完,爸爸看看時間不早了,我們帶著蚯蚓苗回家了。 一路上,爸爸對我說:蚯蚓的蛋白質可高啦,給母雞吃了,產蛋率可達90%

捉蚯蚓作文7

中午的陽光燦爛無比,照得大地媽媽暖洋洋的,看:大街上、公園裡都有孩子們歡快的笑聲。我想:蚯蚓也會從黑不溜秋的泥土裡爬出來晒晒太陽吧。於是,我把心裡的想法告訴了媽媽,可哥哥卻在旁聽得捧腹大笑。我見了,便十分惱火地說:“哼,有什麼好笑的呢,那我們就去找蚯蚓…..”哥哥被我氣得無話可說了。

我們來到了公園裡的一塊草叢裡找起了蚯蚓,沒過一分鐘,保安叔叔就過來說:“你們在幹什麼,是捉蚯蚓嗎?那邊的花叢裡可能會有,這裡是人工剛拋過的……”我們謝過保安叔叔,便歡快地跑到花叢裡找了起來。的確,這裡的泥土又鬆又軟呢!我右手緊緊地握住竹筷子,奮力地向下挖;左手把泥土一點一點地翻開;雙眼一眨也不眨地盯著這塊泥土,心中充滿著希望和期待。我們就這樣東找找,西挖挖,似乎已把整個花壇挖個底朝天了,還是不見蚯蚓的影子,媽媽灰心地說:“看來是找不著了。”“是呀!”哥哥氣喘吁吁地說著。只有我堅持不懈,對大家說:“我們只有後面沒找了。”媽媽和哥哥的心中再次充滿了無限的希望,我們挖得十分認真。忽然,媽媽“啊”地叫了起來,我們連忙朝媽媽那兒跑去。原來,是一條蚯蚓,那麼細小又是那麼黝黑,它縮成一團,拼命地往土裡鑽……這時,哥哥拿起筷子使勁地把它夾了出來,我拿來瓶子把它裝了進去。忽然,又有一條大蚯蚓上勾啦……

在回家的路上,陽光直射到瓶子裡的蚯蚓身上。我便開玩笑地說:“瞧,蚯蚓不在晒太陽了嗎?”哥哥被我逗得哈哈大笑。

捉蚯蚓作文8

星期四這天剛剛下過雨,幾個同學來叫我一起去捉蚯蚓,我皺著眉頭說:我不去,蚯蚓多噁心啊。

到了大課間,同學們都去玩了。我想:在教室裡挺無聊的,還不如去外邊玩。於是我來到了操場上,操場上有好多長長短短的蚯蚓。我剛站住,就有幾隻蚯蚓開始圍著我轉,我走哪兒,它就跟哪兒。我無奈地彎下腰直接撿起一條蚯蚓,蚯蚓黏糊糊的,非常好玩!

後來,我又捉了幾條蚯蚓,有的蚯蚓扭來扭去,好像在拼命掙脫;有的則一動不動,好像在裝死,估計是想讓我把它扔掉;有的蚯蚓則和另一條蚯蚓抱在一起,好像在求救

捉著捉著,我忽然覺得自己就是一條蚯蚓,帶著很長很長的尾巴,粘在溼潤的泥土上。這時有條蚯蚓向我發起了挑戰,要以那個旗杆為終點,進行跑酷比賽。我使勁擺著尾巴向前跑,跑著跑著,快到終點時,一個響亮的聲音傳來,餘軼傑,你怎麼還在玩!要上課了。我這才驚醒過來,原來我不是蚯蚓,而是在捉蚯蚓!

還別說,捉蚯蚓真是一件有趣的事兒!

捉蚯蚓作文9

“快來呀,我找到了一條大蚯蚓!”

“我也找到了一條!”

“哇!這條又大又粗的蚯蚓,正忙著向土裡鑽呢!”聽到同學們忙碌(而興奮)的叫喊,你是不是感到奇怪?他們在幹什麼?別急,我來告訴你!開頭奇特又吸引力。

星期五下午第二節課,老師帶領我們來到學校的花壇裡。這裡的土壤剛剛鬆過,非常鬆軟。我們迎著和煦的陽光,三個一群,兩個一夥,於是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。

我和張曉一組,她看上去好像改為:就是老手,很在行,一下就捉了三四條。她告訴我,在她老家,到處是肥沃的土地,她經常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下,所以有草的地方就有蚯蚓。可我只見過蚯蚓,從來沒捉過,這次可讓我大開了眼界。沒想到捉蚯蚓還有這麼多知識。我是個膽小鬼,不敢捉,總害怕它會在我手心裡亂動,咬我一口。看到大家都已經捉了十幾條了,這次不捉有點遺憾;捉吧,又不敢。最後,在老師和同學們的鼓勵下,我鼓起勇氣,瞅見一條,笨手笨腳的捉住。這時,我的手怕的僵硬了,胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴,趕緊扔到黑袋子裡。心還是跳個不停。動作描寫和心理描寫很具體。

我們邊捉蚯蚓,邊聽老師講解:“蚯蚓的生活習性,蚯蚓還是人類的好朋友,幫農民伯伯鬆土,是益蟲,我們要好好保護它……”

不知不覺,一節課很快過去。這節課我過得很愉快,體驗了生活,鍛鍊了自己,在實踐中獲得了知識。真是:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”中心深刻。