手工的作文（通用75篇）

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的手工的作文，歡迎大家分享。

手工的作文 篇1

做手工不僅可以動手動腦，更可以從中認識到不少的人生道理，下面我們一起看看這篇《做小紙人》。

今天我們和藹可親的張老師樣我們按著數學書上的圖紙剪四個小紙人帶學校去。

剛開始我認為剪小紙人很簡單，但是當我剪得時候卻是做不來，小紙人總是剪成單個的，老師要求剪出四個小紙人要連在一起的才行。這時候媽媽過來告訴我說：“你認真的觀察圖紙，看看在哪剪才能把小紙人連起來。”我聽了媽媽的話就專心的研究圖紙，然後自己也在手工紙上畫起了虛線，可是我還是把小紙人剪成單個的，我急得滿頭大汗，心裡抓耳撓腮的，我怎麼就剪不出來呢？我想立馬剪出來，然後好去玩我的.遊戲。我抬頭用我那萌萌的眼神看了看媽媽。媽媽無奈的說：“不要想別的事情，你要靜下心來，現在就是剪小紙人。”於是我又一次拿起了剪刀，開始了我和小紙人的奮鬥。就這樣我一遍又一遍的畫虛線，一次又一次的剪小紙人。

終於我的小紙人剪出來了。我激動的手舞足蹈。拿著它就去找媽媽炫耀我的成果。媽媽誇我：“你是一個認真做事的好孩子，你看你靜下心來是不是所有問題都解決了。”我聽了臉上害羞的像個紅紅的小蘋果。

手工的作文 篇2

今天下午，我興高采烈的來到了美術中心，為什麼我今天這麼高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和麼麼就買上了毛襪子和珍珠棉。回到家後，媽媽又給我找到了釦子和一些紅繩子。

到了之後，我將我的工具拿出來，準備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子：首先拿出一隻襪子，然後從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳後跟，剪開的是兩隻耳朵，腳後跟是頭，下面是身子。

之後，拿出另一隻襪子，從上面剪下兩條布，然後，將它們剪開，分別成為兔子的.手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰勝了。

終於縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往裡裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛。

之後，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨後，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節課接著縫。

這一節手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非常快樂。看著我的成果，我心中非常開心。

手工的作文 篇3

我的爸爸愛動腦，愛動手，大家都叫他“萬能阿俊”。我可不是吹牛，每當我們家的東西壞了，他都能修好，甚至還能利用廢品做出很多的“作品”，如鞦韆、桌子、活動餐車等。他最驕傲的作品是雞籠。

今年我們家從餘江抓了八隻大母雞，母雞們總是跑來跑去，所以爸爸決定給它們做一個雞籠。首先，爸爸畫了雞籠的設計圖，然後找來了大大小小的木頭、錘子、釘子。之後，爸爸推出一輛破舊的三輪車，媽媽好奇地問：“要這破車子幹什麼？”“我要讓我家的母雞成為世界上最幸福的母雞！”原來爸爸要把雞籠做在三輪車上。我風趣地說：“我可以帶母雞們上街啦！”大家樂得哈哈大笑。

開工了，爸爸一會兒鋸木頭，一會兒釘木板，忙得不可開交，那些工具在他手中靈活地工作著。連續製作了三天後，一個新式雞籠誕生了，我和媽媽讚不絕口。可爸爸卻說：“我還要再做一個，八隻雞一個雞籠太小了。”爸爸一邊說，一邊推出我小時候玩壞了的.滑板車，我們一看便明白了。第二個雞籠又做了三天。媽媽說：“這下可以收工了吧？”爸爸卻說還要再做一個下蛋的小雞籠，這樣雞蛋才會更乾淨。小雞籠只用了半天的時間。

經過一個多星期的工作，雞籠終於都做好了。每當陽光明媚，爸爸就會把雞籠推到外面，讓母雞們晒太陽，呼吸新鮮空氣，欣賞風景。難怪我家的母雞個個是下蛋能手。

聽了我的介紹，你們是不是很佩服我的爸爸？

手工的作文 篇4

我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。

有一次，媽媽的單位發了一箱可樂，爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著罐子準備扔掉，我連忙跑過去說：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現在非常需要它們，有用這哪。”＂有什麼用？＂媽媽好奇地問，我說“天機不可洩露”媽媽沒有辦法，就把手中的'罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗乾淨，然後拿針把每一個罐子的角鑽一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我連續串三串，每一串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最後把幾條綵帶串上去，給它們戴上了“頭髮”，是多麼美麗！我叫它“喇叭”裙。

我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點像非洲人。

媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙。”我說：

“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。”

我從中知道了一個道理，只要我們動動手，動動腦，就會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。

手工的作文 篇5

今天，聚能教育六年級的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語，是什麼讓我們這麼開心呢？哦，原來是老師讓我們分享怎樣製作手工呢！下面就來聽聽我的分享吧！

我分享的是手工火箭的製作。首先是材料的準備：一個大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。

材料齊全之後，開始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個跟下面的缺口同樣大的一個圓形，再給那個圓形的周圍纏繞上一層雙面膠，最後再把圓形給粘上去，底部就做好了。

第二步，做國旗。把紅色的卡紙剪下來一部分，做國旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國旗就做好了。第三步，做這個火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。

此時此刻，你一定以為一個火箭就這樣完成了吧！不，不，沒有推進器的火箭怎麼能稱之為火箭呢！沒錯，還有最後一步，做火箭的火焰推進器。把提前準備好的6個又長又小的“火焰推進器”粘到火箭的'底部，再剪一張小紙條，上面寫著“嫦娥1號”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國的國旗粘在一起，這就算是大功告成了。

我的這件手工製作，表達了我對祖國的美好祝願，我希望我們的祖國繁榮昌盛，更加的強大。聽了我的分享，你也一定學會了怎麼製作手工火箭，快動手做起來吧！

手工的作文 篇6

今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》。看著看著，我關了電視，拿出一個柚子，做起了柚子龍貓的手工。

我拿出小刀，在柚子的胸前開了一個大洞，可是挖洞的時候我挖得彎彎曲曲的，我問媽媽，怎麼樣才能把龍貓的肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說：“拿刀的時候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣開啟肚子。

弄完了肚子，就到了挖龍貓的眼睛。一開始，我還以為挖眼睛很簡單，可是我東張西望，還是沒有挖到底，咔的一聲，差點把肉挖了出來。

現在到了最難的地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹葉，可是，我看見了樹葉長出了一雙眼睛和一個嘴巴，對我說：“如果你用我做耳朵，那我就會影響你的柚子龍貓。”我想了想，覺得有道理。我又拿出肚子，切下兩隻耳朵，然後裝在頭上。

現在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙籤，工工整整地插好牙籤。

我看了看，我已經完成了手工，想了想，我想起了龍貓的.肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當作龍貓的兩隻眼睛。

這就是可愛的龍貓，也是我們家的第一隻龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一隻龍貓。

手工的作文 篇7

今天，媽媽帶我去鄧老師的畫室做手工，到了畫室我找了一個座位，坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框，老師還教了我們怎做，說完就讓我們自己開始做了。

我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當邊框，另外一張當相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的.兩邊畫一個點，但是老師說那兩個點離它的那個角只能隔開四釐米，於是我量了四釐米，又畫了一次，畫完了已後，我把這些點用線連起來，我發現連完了以後就會有一個長方形在泡沫板正中間，接著我把中間的長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然後我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我開始做相框後面的支架，用三張短一點的細一點的泡沫板，用透明膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩穩地立起來了。做完了以後還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。

這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學到了很多小技巧，下次如果還要做手工，我一定會來的。

手工的作文 篇8

今天我們上了一節手工課，這次手工課很有意義。材料是學校給我們準備的。上週五趣味運動會以後老師就把它們發給我們了，讓我們回家自由設計創作，這個星期五要進行設計大賽。這次我們還比誰最有創意，最有創意的人，還會獲得老師的獎勵。

下午，一節課過後，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的.比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到製作中來。

我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。

班裡有不少同學都了串手鍊，而我卻別具一格，我串了一個很長的項鍊，過了一會兒，老師就開始選誰最有創意了。我地作品因為太單調，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎麼看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學學習，爭取自己能創作出一個比較複雜一點，並且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。

手工的作文 篇9

萬聖節的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬聖節紙南瓜頭。

首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙幹什麼？媽媽說：“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了，一點點很慢地折，怕折壞了。折完後，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然後，我拿白紙剪了兩個圓圈，當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個黑色的圓豆豆，當作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的'黑嘴巴。接著，我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經做好了。媽媽說：“你再看看，我感覺好像還缺少什麼東西，仔細想想。”我看了看，很快回答說：“我們再給它做一個小帽子吧！”媽媽說：“棒極了！我們現在就開始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終於做好了，好費勁啊！

我從來沒有做過這麼漂亮的紙南瓜頭，大家都誇我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺得這個萬聖節特別有意思。

手工的作文 篇10

今天我們要上手工課，老師要教我們剪紙，老師一手拿起剪刀，一手拿起彩紙，要先給我們做示範，剪刀在老師的手裡顯的格外靈活，不一會兒，一隻活靈活現栩栩如生的小兔子就剪好了。

同學們驚歎萬分，迫不及待的也想要嘗試一下，可是，剪刀在我們手中變成了調皮的孩子，一點也不聽話，同學們都很沮喪，老師這時候開始教導我們，要沉得住氣，然後教授我們剪紙的技巧，同學們學的有模有樣，紛紛開始動手。

過了很長時間，同學們做的'差不多了，有的同學剪出來了一個調皮的小狗，有的同學剪出來了一隻翱翔的雄鷹，還有的同學剪出來了一隻可愛的小貓咪，同學們的剪紙做的漂亮極了，還有心細的同學給它們畫了好看的花紋，樣子栩栩如生，特別的漂亮。

老師把每個同學的作品都收起來，貼上名字放在講臺上展覽，每個同學都可以互相看其他同學的作品，大家聚在一起討論剪紙的技巧，教室裡一片歡聲笑語。

剪紙是項有趣的手工，雖不是人人生來就會，但只要勤動手，耐得住性子，就能學到很多東西，在學習的過程中，還可以收穫知識，收穫快樂，同時也可以陶冶情操，修身養性。

手工的作文 篇11

週三下午第二節課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們準備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什麼嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變萬化的帽子。我想：我一定做一個獨一無二，十全十美，毫無破綻的帽子。

開始動手製作了，我先把一張長方形卡紙對摺，然後把對摺後的卡紙上用深藍色彩筆畫出半個心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來。之後，我把卡紙展開，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先準備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再後來，我用卡紙剪兩小條長長的帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。於是我把帶子兩頭折下一小點，粘上透明膠帶，最後把帶子兩頭粘在心形帽子上。於是帽子就做好了。我戴上帽子，覺得還缺點什麼，於是，我又剪了一個小小的`心形，用彩紙包好，畫上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對著鏡子一照，覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。

從那以後，我明白了光有好的願望不行，還要動手做做看，才能體會到他的樂趣。

手工的作文 篇12

一天，在媽媽的指導下，我做了一輛愛不釋手的黃包車。

我早在電視中看到過黃包車的樣子，憑著想象，我找來一個廢棄的手錶盒，把底座做成車身，將盒蓋側身做成黃包車遮風擋雨的.車篷，然後把抱手錶的“抱枕”對摺，就成了一張軟綿綿的沙發座。

接著，我又弄來兩隻可愛的陶瓷小貓、小狗坐在上面，讓它們先享受一番。仔細端詳，突然發現還缺一樣最主要的部件——車輪。我又在家翻天覆地地找來一輛舊的玩具車，把上面的車輪拆下來裝到黃包車上，這樣我以為就大功告成了。可媽媽提醒我說：“黃包車車伕該怎樣拉車呀？”這時我才恍然大悟，還少兩根車伕的拉桿，於是我又冥思苦想起來。旁邊正好有一瓶插著吸管的牛奶，我從中受到啟發，便迫不及待地找來兩根能打彎的吸管，往車廂縫裡一塞，自然而然就成了兩根漂亮的拉桿。

我越做越有勁，決定把車打扮得漂亮一些。於是又找來一根藍色綢帶，做成車伕的背繩，用兩個蝴蝶結牢牢地紮在車杆柄上，再加上車身上的米老鼠、唐老鴨圖案，一看太漂亮了！我從各個角度欣賞自己的作品，越看越喜歡。

其實，我喜歡黃包車已經很久了。喜歡坐在車上的悠然自得，更喜歡這種車的環保功能。

手工的作文 篇13

疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動。雖然疫情讓我們宅在家裡，但阻擋不了我們參加活動的熱情。

這次實踐活動的主題是做手工製作。當我看到這個主題時，心中不禁一陣歡喜，這對我這雙巧手來說簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。於是，我馬上進入了“創作”模式。

首先要想好做什麼。我記得以前我看過一個做小水壺的視訊，並且家裡還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個啦。我馬上找來材料，找到那個視訊，跟著做了起來。“唉呀，我手流血了！”我想：好你個罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然後送你去垃圾場！它好像聽懂了似的，真的不割我的'手了。可是我剪的時候又把它剪壞了。“唉！算了，不做了，那麼難！”媽媽聽見了說：“沒事，罐子還有，還可以再做，重要的是你要有信心。”我聽了媽媽的話又找回了自信，認認真真地做了起來。我用剪刀把易拉罐的底部剪下來，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時刮傷。然後用鐵釘在中心打個小孔，裁一段銅絲，製作一個提手，並找來廢棄的筆帽當壺嘴。就這樣，用易拉罐製作的茶壺就完成了！

經過不懈地努力，我終於成功了！這次實踐活動不僅讓我體會到了動手的樂趣，也明白了一個道理：堅持就是勝利。啊，這個實踐活動真有意義啊！

手工的作文 篇14

週五下午第一節課，太陽暖洋洋的，何老師像往常一樣走進教室。然而，這門課不尋常，因為我們必須製作橡皮泥。

老師讓我們把事先準備好的工具拿出來。我很高興，因為我最喜歡這些小東西，所以我立刻拿出橡皮泥開始工作。

老師拿出寧老師前幾天教我們的成品，展示了幾件製作精良的手工藝品，包括很多漂亮的花，一個拿籃球的男孩，一隻可愛的小烏龜，都栩栩如生，栩栩如生，讓我目瞪口呆。

每個人都開始工作，瞥了它一眼，有些人在模仿剛剛放映的作品；有的還在苦思冥想，不知道以後怎麼辦；有的還在竊竊私語，分享自己的想法。我動作慢，不敢再耽誤時間，就立馬動了。

不到十分鐘，我一個同學就做到了！好驚喜！

不一會兒，其他同學也陸續完成了各自的任務，有的花，有的人，還有一些小動物。

我捏的是一朵小小的.黃花，可愛的葉子，美麗的花骨。不是很好聽，但是我很滿意。

丁玲玲，下課了。每個人都用自己的作品炫耀。這個手工課真的很有趣，但是我們的手上沾滿了橡皮泥。哈哈，不說了，現在我要給我的橡皮泥加糖霜！

手工的作文 篇15

前幾天我陪媽媽逛超市的時候，買了一個冰淇淋模具，今天我要自己親手做冰淇淋，首先我拿出了冰淇淋模具的其中一個蓋子，可惜家裡沒有牛奶了，那我就用酸奶來做冰淇淋。

我到了三分之一的酸奶在蓋子裡面，然後我又放了半勺糖調和了一下，這樣冰淇淋做出來會是甜甜的。接下來我想要做香蕉口味的冰淇淋，我切了4小片香蕉放了進去，又加了三分之一的酸奶，接著我又加了一點冰淇淋粉，用筷子攪拌了一下，又把酸奶加滿了，我忍不住用筷子嚐了嚐口味，感覺口味相當的'好，於是趕緊放到冰箱做冷凍，到了下午我取出了冰凍後的冰淇淋，一盤美味可口的冰淇淋出爐了。

我輕輕品嚐了一下，啊！太好吃了，雖然放了半勺糖，吃起來也不是特別的甜，味道很好，這雖然是我第一次做冰淇淋，做的很成功，特別有成就感。

外面買的冰淇淋雖然看上去很好吃，可是他們添加了防腐劑和色素，會影響身體健康，我做的冰淇淋是純天然的，雖然冰淇淋吃多了會感冒咳嗽，但是夏天很熱的時候，吃上一支可以止渴解暑。

同學們趕緊動手試試吧！

手工的作文 篇16

小時候經常在公園裡給陶器上色，挺好玩的。上週日，我親手做了一個陶製品——福娃貝貝，是我最滿意的作品！

記得那一天去公園玩，一踏進公園大門，就直接去了我去過很多次的遊樂場的畫圖區，在那裡可以畫沙畫、泥畫、珍珠畫（畫上粘著很多各種顏色的小珠子）……當然，這次我直接去了我最喜歡的專案，——陶藝製作區。我一到這個區，老闆就熱情地跟我打招呼，因為我是常客。我立馬跑進滿是陶器製品的房間，試鏡：閉上眼睛，用手摸摸，做任何我想摸的特殊形狀。當我的手碰到其中一件陶器製品時，我忍不住停下來。——是嗎！我迫不及待地想睜開眼睛。是福娃貝貝。就這樣，我嫁給了福娃貝貝。

我先穿上圍裙，然後認真聽一個大叔講解怎麼做福娃。我叔叔讓我試一試的時候，我很緊張，怕我開不了玩笑，但我好奇地坐在小凳子上，笨拙地按老師的方法拿著泥巴，慢慢地踩著踏板。畫圖機由慢變尖，我漸漸感到手心有些麻木。福娃的肚子又大又小，剛開始像個陶罐。我抱著瓶口，先做了它的“將軍肚”。接下來，罐頭口要縮小，但我不會做這一步。幸好老師來了，耐心的教我，幫助我，手拉手的引導我。最後做了一個小罐子。我再次握緊缸底，微微抬起腳，拉坯機緩緩轉動。我終於做了福娃底部的“腳”。

不知道過了多久，我的福娃原型出來了。“小姐姐，要不要體驗一下上色？”老闆和藹的問我，我興奮的點點頭。老闆從房間裡拿出另一個做好的福娃貝貝陶，我坐在板凳上，準備補上。

我趕緊拿起一把大刷子，用一點粉色顏料染好，刷在福娃貝貝頭上。你可能會問：貝貝的頭不是藍色的嗎？你是怎麼把它染成粉紅色的？那是因為在我心裡，我一直堅持的信念：努力創新。每個人都把貝貝的頭塗成藍色。這不是什麼新鮮事嗎？如果一個粉紅色的嬰兒出現在一群藍色的嬰兒中，難道它不會鶴立雞群嗎？

所以我把貝貝的手腳染成了粉紅色，因為貝貝的'手腳是一樣的顏色。如果手腳顏色不一樣，會有點難看。那就該給貝貝染身了。我覺得淺紫色更漂亮，但只有深紫色。我苦苦思索。突然，一片葉子落在白色顏料旁邊。我靈機一動，可以把深紫色和白色混合起來。於是我把它們混在一起，就變成了淡紫色！我非常欽佩自己的創造力。染完身，這美麗的福娃陶就放出來了！經過我的打扮，福娃貝貝在眾多福娃中脫穎而出，特別搶眼。最重要的是，他有很強的中國特色。呵呵，我已經成為藝術家了！

看著這個小瓷器，我想：中國歷史上不知道有多少瓷器被外國人拿走了。這種生產技術一定要傳承下來，成為我們的中國專利，誰也拿不走！

我喜歡做陶器！

手工的作文 篇17

上週一，我參加了環境創意手冊大賽。這場比賽是用一些可重複使用的材料做一隻麻雀。

我先準備一些材料，塑料製品，吸管，筷子，插花海綿。製作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之後我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。

然後，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的.背面，那是麻雀的尾巴。然後，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最後，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一隻美麗可愛的麻雀完成了。

我很為我的創意麻雀高興，也為環保做了貢獻。

手工的作文 篇18

今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的`尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花。老師看著學生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最後老師表揚了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。

手工的作文 篇19

今天是老師第一次給我們佈置手工作業。

當我回到家，我發現剪刀，彩紙和膠水。我首先在彩紙上畫了一隻蝴蝶和一隻大蜜蜂。然後我小心翼翼的.用剪刀剪下來，用膠水粘在紙上。

就這樣，我完成了我的第一份手工作業。

手工的作文 篇20

今天，天氣晴朗，萬里無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業-做手工，可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的`烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當“旗杆”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。

晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。

手工的作文 篇21

今天，我做了一個小製作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的`形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以後我還要做小製作。

手工的作文 篇22

今天，媽媽要教我包餃子，媽媽先讓我自己包餃子，可我怎麼也不能把餃子的口封住，媽媽看我包不起來，就先告訴我：“包餃子要把餃子口放一點水，再關上門。”我聽了很高興，馬上又開始包了起來，包著包著，忽然一個餃子破掉了。我驚奇萬分地說：“媽媽，為什麼我做的餃子會破掉?”媽媽回答說：“因為你放在餃子裡的肉太多了。”我聽了恍然大悟。我一邊包餃子媽媽在旁邊一直鼓勵我說：“你一定可以把餃子包好的.。”我感覺到一種能量在我心流動，一瞬間我就有了自信。後來我就越包越好，包餃子的速度就快了很多，一下子就包了20個餃子。

鼓勵真是一個好東西，下次，別人有不會做的事情，我也會像媽媽一樣鼓勵他。

手工的作文 篇23

今天，我在書上看到一個蛋殼娃娃的玩具，決定做一個玩玩。

我從冰箱裡取出一個雞蛋，照步驟，拿來一根牙籤，將蛋清和蛋黃攪拌均勻，自然流入碗中，那速度簡直像“佛山無影掌”。我手忙腳亂，雞蛋差點掉地上。咔嚓，“高超”的手藝，蛋殼被用死神般的雙手打成兩半。哎呀，我尖叫起來：“小雞呀，對不起。怪我平時雞蛋炒太多，太心急，一不小心手殘啦！”我望著碗裡的蛋黃和蛋清，呆呆地站在那裡，心裡拔涼拔涼的。怎麼辦？小雞，不吃你吧浪費，吃你吧心疼，到底該不該把你炒著吃呢？真是“老母豬進夾道——進退兩難”。算了，先不管你，重新做一個吧。

我又從冰箱裡取出一個雞蛋，對著它自言自語：“小雞寶寶，這次我一定不會失敗，借你吉言。”

“你在幹嗎？”媽媽走過來，“打那麼多雞蛋？”

“做蛋殼娃娃，第一次失敗了。”

“你靜下心來，想想哪裡出錯。”媽媽提醒道。

我靜下心來慢慢製作。我剛舉起手，又停在半空，究竟該刺還是刺圓頭？刺破圓頭，破尖頭還是圓頭？輕輕將底部蛋殼刺破，牙籤伸進去慢慢攪拌，蛋清蛋黃從洞口緩緩流出。全部流完，我開啟水龍頭，擰到最小水力，把蛋殼沖洗乾淨，用餐巾紙輕輕擦拭乾淨。這蛋殼就像“紙老虎——一戳就穿”。我取出水彩筆，在蛋殼上繪一雙水汪汪的大眼睛，蘋果一樣的紅臉頰，櫻桃般的小嘴微笑著。哦，還缺少一樣東西，蕾絲裙，蛋殼娃娃變得活靈活現。高興之餘，我又開始猶豫，該取個什麼名字好呢？她像個優雅文靜的大家閨秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到殼孔裡，蛋殼娃娃像個不倒翁似的.，搖搖晃晃，有趣極了。

今天手工蛋殼娃娃，我享受做手工的快樂，體驗簡單的不易，明白過程的耐心，心急吃不了熱豆腐。“咕咕咕”不說啦，肚子都在抗議，我去炒雞蛋嘍！

手工的作文 篇24

今天早上十點，我突然想起了老師交給我的任務——做手工。

要做什麼手工呢？我想了很久，終於想到了，那就是用橙子做一個笑臉。我在家裡面找到了放橙子的地方，便挑選了一個容易做手工的橙子。這個可憐的小橙子，一定想說：“為什麼偏偏就要選我來做手工，氣死我了！”

然後我拿來了筆，在這個可憐的小橙子上畫了兩個小小的圓圈，當作這個“橙子笑臉”的'一雙眼睛，並且還看了下這一雙眼睛有沒有畫好，是不是完全對稱的。

然後，我又開始給這一個“橙子笑臉”畫嘴巴了。為了這一次能畫得更好，我特意換了一支畫畫專用的筆。我先畫了一條彎曲的線，並且在兩邊各畫上一劃。

嘴巴畫完後，我就開始塗顏色了。我先塗眼睛，拿起了一支筆，然後就在眼睛裡面塗顏色。然後，我又在這個未完成的“橙子笑臉”的根的那個地方，畫上了一個邊框，然後就在那裡塗上了顏色。

塗完顏色以後，我就開始給這個“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了，這一步並不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個“橙子笑臉”的根給剪了，然後就完成了。

最後一步，那就是把這個“橙子笑臉”晒乾，我等了好久，最後終於可以了。

這一次做手工，我非常開心，因為這件事讓我知道了：不管做什麼事情，都必須要堅持，因為只有這樣，才能成功。

手工的作文 篇25

今天，老師佈置了一個任務——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終於想到了一個——鞭炮。

這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來四個一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個紅包拿出來，把四個角向內折，形成一個六角形。其他三個都是一樣的。折完之後，把四個紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個鞭炮，來做鞭炮卷。我和媽媽齊心協力。很快十四個鞭炮卷就在我和媽媽的'手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來。

我們正愁沒有掛飾的時候，我突然想到，媽媽車上有一箇中國結掛飾，用來做這個也不錯。我把這個想法告訴媽媽，她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會兒，媽媽就帶著兩個掛飾回來了。帶回掛飾後，媽媽說，還要用針和線。我不明白為什麼要用針和線，後來我想通了，用針和線把鞭炮串起來就好掛一些。

經過了一個多小時的奮鬥，一串鞭炮就出現了。這串鞭炮真是來之不易啊！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還誇我做的不錯呢！

手工的作文 篇26

早晨，我和爸爸到樓下散步，走著走著，我突然發現了一片很特別的樹葉，一面是綠色的，而另一面是紅色的。看著漂亮的樹葉，我心裡產生了一個新念頭——做個葉脈書籤。

說幹就幹，我回到家裡先在鍋裡放點鹼，加了一點水，再把葉子放進去，然後把鍋放在灶上加熱，我在一旁仔細觀察，我發現淺綠色的葉子慢慢就變成深綠色了，同時葉子也向下彎曲，水也從白色變成了綠色。煮呀煮，20分鐘過後，葉子從深綠色變成了墨綠色，水也慢慢變成了深綠色。可是，我有些納悶：葉肉怎麼還不脫落呀？難道是鹼水的濃度不夠？還是因為煮的'時間太長了？我心急如焚，一個個小問號出現在我的腦海中。爸爸在一旁溫和地對我說：“做什麼事情要有耐心。”我只好忍著，耐心地等下去。

煮呀煮，水在鍋裡沸騰，我的心也在沸騰著。漸漸地，葉子表皮開始變成墨綠色了，我欣喜若狂，我趕緊拿起筷子夾起滾燙的樹葉鋪在桌子上，小心翼翼地把葉子平攤在光滑的桌面上，然後拿起牙刷，輕輕地刷去葉片上殘餘的葉肉，經過精心處理後，沒想到此時葉片就像金絲縷縷的窗簾布一樣，看上去美麗極了。接著，我把葉片放在桌子上晾乾，然後拿起彩色筆在葉子的兩面塗上淡綠的顏色，最後，我又在它的葉柄上繫了一條紅色的絲線，一枚葉脈書籤就做成了。

看著自己親手做成的最漂亮，最精緻的葉脈書籤，我開心極了，它讓我真正體會到了成功的喜悅。

手工的作文 篇27

今天，我在家裡覺得有此無聊，便心血來潮的拿來彩泥，開始了我的個人創造“捏泥人”。

我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團，依著我腦海裡人的模樣，我把揪下來的.油泥搓成橢圓，並用小工具在橢圓的頭上畫眉，開眼、隆鼻、修脣。此刻我就像是個專業整形醫生，總想給她一張人見人愛的美人臉。下一步我又從醫生跨越到髮型師的行列，對，我要給她做一個美麗而時尚髮型。我又拿來一團黑色的油泥，藉著工具把它做成一根根的長長的，再把這些長條編到一起，纏繞在頭上，好像是一頭時尚的捲髮。

萬事開頭難，就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了！

之後要給小人捏身體，我要給她一個不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形狀，這樣就有我纖細的小蠻腰，嘻嘻，我真是覺得自己想象力快趕上“女媧娘娘”了。哎呀，是不是有點高興的太早了，小泥人還沒有腿腳、胳膊和手呢。

這可不簡單，我為了能讓小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了兩個粗大的長方體，如果把它豎在一邊，乍眼一看還以為我在捏住子呢！裝上這樣的腿在那樣的身體上，看上去有些怪異。

捏手嘛，也不是那麼簡單活，我不能把每一根手指頭都捏得那麼清晰，就給她一握著的手吧。我在一個小圓球形的拳頭上劃了幾痕細線，這樣看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端詳著自己的作品，實在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美，如果不能讓她完美的站著，那就給她換一雙修長的美腿，讓她做一個迷人的“睡美人”吧。

這是不一樣的一天，讓我體會創造喜悅的一天。

手工的作文 篇28

今天，我和媽媽一起包餃子。

回想起以前包餃子的場景：我包過搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個餃子錢包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的餃子在鍋裡裂開了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像小懶蟲一樣躺在鍋底，不願起床。這次，我下定決心做一個完美的餃子。

我拿了一個餃子皮，放了一點玉米和肉的`餡，用手蘸了一點水，鋪在餃子皮上，最後一點一點把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結果我包了一個皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子！

不過，我今天還是很開心的！

手工的作文 篇29

今天，我媽媽想教我怎麼包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見我包不起來，就先跟我說：“包餃子，往餃子嘴裡放一點水，然後關門。”我聽了很高興，馬上開始包起來，包起來，突然一個餃子破了。我詫異地說：“媽，我的餃子怎麼破了？”媽媽回答說：“因為你在餃子裡放了太多肉。”我恍然大悟。包餃子的時候，媽媽總是鼓勵我說：“你可以包餃子。”感覺有一種能量在心裡流動，有那麼一瞬間的`自信。後來包的越好，包的越快，一次包了20個。

鼓勵真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會像媽媽一樣鼓勵他。

手工的作文 篇30

今天，我們將在夏令營上手工藝課——泥塑。我們等不及要看了！

一進教室，我們就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真無邪的烏龜，五顏六色的花朵，高聳入雲的山峰……他們都熱情地向我打招呼！

一開始不知道該怎麼辦。突然聽到幾聲熱呼呼的蟬鳴。覺得冬天做點什麼可以給人帶來一點涼意，於是有了一個想法：做個雪人。

首先，我做了兩個不同大小的球，然後我把小球摺疊在大球上。把它們捏緊後，雪人的身體就完成了。我把一小塊泥捏成三角形，在三角形上放一個小拇指大小的.球，給他做一頂小帽子。雖然不是很像，但我把它放在雪人身上，然後用兩個長方形當他的手臂，最後畫出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。

但我感到孤獨，我成了一個大雪人做他的父親。大雪人拉著小雪人的手。就像聊天一樣！聽著，他們似乎在說，“如果我們能在雪山上滑雪，是的。”

我聽懂了他們說的話，然後我用大泥巴做了一個三角形的雪山，讓他們滑雪。他們一定很開心！

我喜歡我的雪人，我更喜歡這個泥塑班！

手工的作文 篇31

有一天，我寫完作業，環顧四周，心想，好久沒做手工了。今天，我想去做。我左顧右盼。嗯，我該怎麼辦？這一刻，我的目光聚焦在媽媽從鄭州帶回來的兩個小葫蘆上。我要改造這兩個小葫蘆！嗯，換成葫蘆小姐！我先給這兩個小葫蘆畫了個笑臉，一個瘦一個胖，打算給他們設計不同的裙子。嗯，胖的那個，該減肥了！芭蕾，芭蕾.哦！對了，跳芭蕾可以減肥！然後給她設計一條芭蕾裙！她堪稱減肥芭蕾葫蘆小姐！那些瘦瘦的呢？她苗條的`“身材”最適合優雅的流蘇裙！然後，叫她優雅華爾茲葫蘆小姐！好的。開始做吧！“喂！”“被刺！”剪紙聲和撕紙聲完美結合。不一會兒，可愛的葫蘆小姐就完了！

手工的作文 篇32

週日下午，天氣很暖和。小蘭邀請我、蕭薔和小剛去她家做客。小蘭家很漂亮，彩色沙發好漂亮，高冰箱好乾淨。阿姨給我們切了一盤水果，煎了一些薯條。我們去吃吧。我們非常愛他們，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。

小蘭從書櫃裡拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開始吧！我把白色的橡皮泥拿出來，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎麼辦？我想了想，然後找了根牙籤，在牙籤兩端紮了兩個小白圈，用彩色筆畫了眼和嘴，又拿起一根牙籤，掰成兩半，插在下面的大球周圍做它的手臂。最後，我做了一個可愛的.雪人，小蘭做了一輛兔子車，小剛做了一架漂亮的飛機，小華做了一個存錢罐，蕭薔做了一個英俊的機器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個有趣的童話。

手工的作文 篇33

終於是週日了。我期待這一天已經有一週了。因為上週我去畫畫的時候，老師說這個星期天是平安夜，我們要在聖誕節上專題課。

早上鬧鐘一響，我就趕緊起床，匆匆穿好衣服吃了兩頓飯，然後就來到了製圖教室。哇！首先映入我眼簾的是老師桌子旁邊的一棵聖誕樹。上面掛著很多球和卡片，就像《給予樹》課的卡片一樣。每個房間的屋頂橫樑上都掛著聖誕老人卡片、綵球和旗幟。旗幟上的圖案非常漂亮。還有企鵝，雪人，熊，當然聖誕老人和麋鹿也是必不可少的。

上課的時候，孫老師笑著說：“我們這個班就做聖誕花環。”當我們聽說這個班是手工班的時候，我們都無比開心。然後，老師給了我們每個人一個上面有繩子的白色圓形紙環，給了我們五顏六色的粘土。就在我們要出發的時候，老師突然說：“先用白色的彩泥在繩子正下方鋪一層雪，然後選一層彩泥做雪上面的天空。”於是，就像老師說的，我拿了一點白色的泥巴，均勻的鋪在兩邊，就完成了一片雪。我選擇了綠色的泥作為天空，和雪一樣的顏色。老師教我們做麋鹿和聖誕老人。我覺得我的麋鹿挺可愛的。我先做了一個黃色的梨形臉。然後用兩個小球捏出葉子的形狀，貼在鹿耳朵的右上和左上，再用一點黑色和卡其色帶出鹿角的'顏色，然後捏成樹枝的形狀，貼在兩個耳朵之間。然後做兩個小黑球，用比小黑球小的白球粘在一起當眼睛。最後放一個稍微大一點的紅球當鼻子。一隻可愛的小鹿就準備好了。在老師的指導下，我們做了聖誕樹、柺杖、小禮物、棒棒糖和雪花，貼在花環周圍。

一個美麗的花環已經準備好了，看著它，我的心很開心。

手工的作文 篇34

今天，我和媽媽去超市購物。突然，我看到一個可愛的不倒翁。我很想有一個不倒翁。我該怎麼辦？回家做一個吧。

一回到家，我就準備好了做不倒翁的.材料：一個雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。

我先用錐子在雞蛋頭上敲一個小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗淨。然後，我把土一點一點放進蛋殼裡，放一點水，用筷子攪拌了一會兒。土壤變溼後，我開始做帽子。我用梅子紙板做了一個背上有尖刺的帽子，在上面畫了四五個綠色的小圓圈。最後，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫出彎眉黑眼，用藍色蠟筆在雞蛋中間畫出它的鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫出它的嘴，用橙色蠟筆畫出它的小魚紋身。

看，不倒翁誕生了！

我試了試，它晃來晃去，浪費力氣，終於站直了。

永不跌倒的精神值得學習。

手工的作文 篇35

早上醒來，我對媽媽大喊：“媽媽！給我買些硬紙板，我要親手做！”我媽醒來對我說：“喂，給你買就是了！你這樣喊什麼？”“耶！”我歡呼起來，叫醒了我爸，我們管他叫大懶蟲。

早上十點，我媽送我走。我一邊走，一邊構思這部手工作品的內容。我想了想，想，想法完成了，小店還沒到。終於到了店裡，一眼就看中了紅、黃、藍、綠、粉紙板。

一到家，我就開始做：先把紅色紙板切成三大塊，然後把粉紅色的'分成八等份，捲成同樣大小的圓柱體。然後用黃、藍、綠紙做各種傢俱、電器等等。最後帶了透明膠，按照我事先設計好的順序一個個固定好了，ok！搞定！別慌。最後，我得做個收尾。我帶著彩色鉛筆，旁邊寫著“我的新家”幾個字，然後就真的完了。

這時，我媽看到了我的作品，表揚了我。“嗯，好！下次，把我們的‘家’建設得更好！”聽了這話，看著自己的作品，心裡充滿了喜悅。

手工的作文 篇36

我認為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。

有一次，在家沒事幹。我拿了一張紙，卻沒有想好怎麼辦。我拿了把剪刀，隨機剪了好久。突然發現越割越像大象。我想把整個立體打出來，就拿了個紙板，把兩塊疊起來，按照原來的步驟再剪一遍。一刀等於兩刀。然後再切幾塊硬的'，作為“連線片”，就完成了一個立體的大象。我大喜過望。

這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫出我的眼睛。從那以後，我喜歡做手工。

什麼是幸福？幸福就是創造！

手工的作文 篇37

我喜歡做手工。湖北省黃岡市黃州區實驗國小三(5)班章子怡，一定有自己的愛好。我還有一個“個人特點”的愛好——做手工。

我喜歡做手工。你知道為什麼嗎？因為做手工不僅能讓手變聰明，還能發展智力，真是一舉兩得。

今天沒事的時候，想起前幾天壓的植物的葉子和花，是自然老師佈置的做植物標本的`作業——。我趕緊拿出壓好的植物標本，帶了紙板、剪刀、白紙、雙面膠帶等材料。然後，我開啟報紙，把植物葉子和花的被子壓平晾乾。我小心翼翼地取下標本，把白紙切成紙板那麼大的一塊，貼在紙板上。然後取出兩片月季花葉，放在紙上，剪幾片雙面膠，貼在固定位置，輕輕貼上月季花葉。壓過的植物標本太脆弱了，如果你不小心，它會碎的。不小心拉了一下手，即將貼上去的月季花葉子被扯破了。我慌了。我趕緊用雙面膠粘住，按了一下。我怕老師看到，只好問奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶說。我才鬆了一口氣。我剪下一張紙，寫下名字，地點，名字，做了個標籤，放在右下角。看著準備好的植物標本，我想：明天老師肯定會給我高分的。講師：魏秋蓮

你太棒了，植物標本太漂亮了！

手工的作文 篇38

看到明天就要演出了，我們就沒做什麼道具了。上次我叫其他成員做自己的事，他們連動都不動。你一問，理由不止一個，也沒辦法。這個工作只能自己承擔，唉！廢話少說，趕緊做！

嗯，——，我應該先做什麼？哦！先做個青蛙形象！我拿出一張綠松石硬紙板，腦海裡浮現出很多會唱歌的青蛙，比如大嘴青蛙，會唱歌的青蛙，還有……沒錯！剛這麼做，心裡有點自戀的想：這下好了！我太聰明瞭！但是，畫畫的'時候，不知道為什麼我的手就是畫不出那種感覺。我想的很好，但是手不給力！做起來太多了。不僅時間長了，還是畫不出那種味道。我一直在換，一直在補，好像總少了點什麼。原來畫畫是天賦。終於，我在找了，哎！算了吧！我勉強及格，可是誰讓我醜陋的手不聰明呢？

嘿！我終於完成了一個，我長舒了一口氣。看了看錶，啊！20分鐘後。加油！加油！加大體型，下面再做兩匹。怎麼畫馬！這讓我很困惑。我以前見過卡通青蛙。至於動漫馬，我實在想不出來，就百度了一下。各種各樣的馬映入眼簾，下一匹……我跟著上圖，馬露出潔白的牙齒，傻傻地笑著。乍一看，這是一匹憨厚的馬，按照上圖真的很容易。

這裡有一個很重要的任務，就是製作龜殼。這個龜殼真的把我驚呆了。我該怎麼做？我在房間裡走來走去，疊著紙，我想不出任何唱歌的跡象，唉！這是怎麼做好的！我又開始疊了，啊！這個可以！我一點一點回復剛才的記憶，耶！成功！

心裡有些成就感，呵呵！

手工的作文 篇39

週日清晨，我的好朋友廖偉來到我家。複習完功課，我們決定玩摺紙。廖偉說：“讓我們折小狗吧！他們會叫，會叫會叫，多有意思！”一想到可愛的小狗，我就開心的`拍手：“對！很好！你折狗爹，我折狗娘。”

我們每人拿了兩張白紙，按照老師週五發給我們的《少年報》中描述的手工方法認真的把小狗疊好。廖偉在被摺疊的小狗臉上畫了兩個大大的圓眼睛，一個神氣活現的狗爸爸畫的。我的狗媽媽就更神奇了，長睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進了狗媽媽的嘴裡。信上說：“親愛的媽媽，您辛苦了，女兒愛您！”我打算晚上睡覺的時候把這封信給我媽媽，給她一個驚喜。

今天，我和廖偉玩得很開心。

手工的作文 篇40

手工藝課上，賴老師神神祕祕地對我們說：‘今天老師教大家剪紙。”老師邊說邊拿出一張彩紙，繼續道：“今天我教你切海洋生物，仔細看我。“當我們聽到這些時，我們非常激動。

賴老師先拿出一張長方形的彩紙，在上面輕輕地畫了半個燕窩，然後拿著剪刀“唰唰唰”地剪了三兩下，攤開，就做成了一隻漂亮的燕窩。

學生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一張淡黃色的'彩紙，按照老師的樣子在彩紙上畫了半隻燕子魚。畫完之後，我把飛燕魚切下來裝飾了一下。

然後，我拿出一張綠松石色的紙，準備剪一隻小烏龜。一開始我把小烏龜畫的很爛，但是後來我小心翼翼的按照圖慢慢畫，終於畫完了一隻烏龜。老師突然說：“剪得好，剪得快，就可以把作品貼在老師的大展板上，把教室裝扮起來。”我趕緊把烏龜切好，塗上顏色。看到同學們爭先恐後的把作品放在展板上，我也趕緊把我的小烏龜和吞魚遞給老師。

有的同學還剪了其他種類的海洋生物，展板變得很漂亮！

今天的手工藝課真的很有趣！

手工的作文 篇41

中午，我和媽媽去吃手工面。我最喜歡手工面，因為手工面很結實，很有彈性。還有，我喜歡二樓的.座位，因為二樓一側沒有牆，只有欄杆，可以看到一樓的風景。吃完手工面，媽媽帶我去盪鞦韆，感覺很有意思。

雖然今天媽媽沒有帶我去自然歷史博物館，但是我也很開心。

手工的作文 篇42

開學後，所有興趣班都開始招生，我每天都收到幾份廣告傳單。只要看到手工課，我都會帶回家給父母，因為我對手工課很感興趣，平時喜歡摺紙和剪紙。我想象了一隻烏龜，企鵝，螃蟹，在家裡設計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽說要上手工課，一開始我媽不同意，因為我一直在學古箏，我媽擔心我太累學不了太多，所以只答應暑假讓我學。我跟我媽說，這是我的愛好，不會覺得累。經過再三懇求，媽媽終於同意了。

週六早上，爸爸帶我去報名。我指著廣告單上兩隻栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，問老師：“這是什麼做的？”老師告訴我是麵粉做的，我很驚訝麵粉能做出這麼精緻的東西。我迫不及待的'想學，但是老師說要等到報名人數足夠。現在每天祈禱能聚集足夠的人。

手工的作文 篇43

我們都有一雙靈巧的手，可以製作多種手工作品。今天就來說說自己喜歡的手工作品。我來說說我最喜歡的手工作品。我最喜歡的手工作品是摺疊飛機、摺疊船、摺疊五角星、製作紅旗等。其中我最喜歡的是會翻筋斗的漫畫家。說了這麼多，我就問同學你們能不能做會翻筋斗的漫畫家。如果沒有，來跟我學。

我們需要的材料是：一張15米乘15米距離的白板紙，一個小玻璃球，膠水，剪刀。哦，別忘了要一張紙板。材料準備好後，在白板紙上畫出尺寸，剪成十字形，然後在十字形兩端畫出虛線(25mm和20mm)，在豎線兩端畫出10mm的虛線，然後根據虛線摺疊貼上。注意：給玻璃球留個洞後，一定要粘牢！

我完成了我的漫畫小人。看，它在我有坡度的`滑板上翻了。同學們，你們學會了嗎？如果你還沒學會，問我，我會不厭其煩的教你！

手工的作文 篇44

週三，美術老師笑著對我們說：“你們做個小木偶，明天給我，好嗎？”我們大聲回答：“好！”

晚上想了想：用什麼材料好？材料一定要好！在媽媽的幫助下，我終於決定用吸管當木偶的手腳，用紙管當木偶的身體，用乒乓球當頭像。哈！這樣的木偶一定好！

開始做手工。先用小刀在紙管兩端三釐米處挖了兩對對稱的洞，用來插吸管，做木偶手腳。然後，我從冰箱裡拿出四根吸管備用。

先動手。我盯著手裡的吸管想：這根吸管有點長嗎？木偶的手有這麼長嗎？是的，我應該把它剪短。於是，我拿起剪刀，按照紙管的比例把吸管剪短，把吸管插進兩個小洞，輕輕拿起木偶看了看。嗯，長度剛剛好，很好看！

是時候做你的腳了。我小心翼翼地在離吸管一端五釐米的地方割了一個小口，然後慢慢地把吸管插進兩個對稱的孔裡，在切好的地方稍微向下折，這樣吸管就成了蹲著的木偶的腿。可是，當我的手離開吸管的`時候，吸管又恢復了原來的樣子，筆直，不像腳！我焦慮地撓了撓頭：怎麼辦？吸管怎麼修？突然靈機一動：嘿！可以用透明膠固定！想到這，我趕緊走到辦公桌前找透明膠。很快就發現了透明膠。我用剪刀剪了很多塊透明的膠水，輕輕地粘在木偶腳的彎曲處，這樣腳終於完成了！

最後一步是做頭髮。我拿起乒乓球，輕輕按在紙筒頂端，固定好，畫出了木偶的五個特徵：一雙迷人的大眼睛，一張上揚的嘴巴，貼上了柔軟的鼻子。

木偶終於完成了！

我接過木偶，小心翼翼地獎勵它：它就像一個樂觀、上進、認真的小男孩！一個遇到似曾相識的可愛男孩！

手工的作文 篇45

今天美術課，美術老師教我們做工藝品。

我們認真聽美術老師講怎麼做，怎麼做好。當老師說從現在開始，我迫不及待地把顏料放在桌子上。有紅色、黃色、綠色和藍色.色彩斑斕，真的很美。我趕緊拿出一大張宣紙，撕成兩半，用其中一張宣紙完成作業。但這時，粗心大意的我不小心打翻了藍色顏料。從畫畫來說，太晚了。直接上交。美術老師一定要批評我。無奈之下，只好又去抓頭髮，鼓足勇氣，在藍墨水中間滴了幾滴棕色墨水。但是，褐色的墨水慢慢膨脹，最後變得像貝殼一樣大。最後在藍墨水外面甩了一排黃點子，就完事了。然而這個人的作品就像傳說中的“四異”。我忐忑不安地把“四個不同”放在老師手裡，低著頭，不哼哼，隨時準備接受老師的批評，但是老師看完我的作業笑了，哈哈，還不錯！哦，我的上帝！這是怎麼回事？上帝憐憫我，饒了我吧，我喘口氣。我正在胡思亂想，老師打斷了我的思路，“這藍墨水是壯麗的大海，這棕墨水像水母，這黃墨水像.一個淘氣的`孩子！哦，你的想象力真豐富！”我竊笑著想：“哈哈，是美術老師想象力豐富啊！”

“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”這句話告訴我們，美無處不在，找到美很重要。如果用心去感受，你會發現美就在你身邊。

手工的作文 篇46

我叫紫陽，今年七歲。我是班裡的小手。

今天下午，我們上了一節手工課。老師讓我們做一隻橡皮泥小白兔。我做的.小白兔耳朵長，眼睛紅，身體白，尾巴短，嘴巴三裂。看起來很可愛。老師表揚我做得很好。

我很喜歡上手工課！

手工的作文 篇47

週六，創意班的陸老師佈置了一個作業，就是小規模手工製作。

週日晚上，一頓豐盛的晚餐後，媽媽提醒我，我有這樣的任務。我看了看家裡的廢物籃，發現裡面是空的，但是我啟動不了。爸爸在一旁說，“就當最簡單的'風車吧！”我想我經常做手工。做風車對我來說應該是小菜一碟。

於是，我拿著正方形的紙板，剪開對角，交錯向中間對摺，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鑽了一個洞，然後把小釘子穿過洞，釘在小棍子上，最後塗上顏色。這時，它拿著棍子，在風中奔跑，嗖嗖地跑來跑去。就這樣，一個風車成功的完成了。

看著風車，我高興得說不出話來。

手工的作文 篇48

週六，兔子還沒做完手工，就去問胖乎乎的豬。豬胖胖說：“我還沒想好怎麼辦呢？”白白帶著胖乎乎來樂樂家。松鼠樂樂說：“我想出了三個辦法，你可以照我說的`做。

樂樂帶他們去後花園，太美了！他們開始做了。胖胖用白紙和樹葉做了一隻丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚，所以他讓樂樂給他粘一條小金魚。樂樂自己粘了一隻可愛的小山羊。

他們做完手工後，在花園裡快樂地玩耍。

手工的作文 篇49

作文課上，老師給了大家一張長方形的彩紙。讓我們想象製作一個物體。我看到許多學生拿到論文並開始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛，有些人做了飛機。我能怎麼做呢？

有了它，我就成了風車。注意決定，我把長方形的彩紙剪成最大的正方形，然後把正方形摺疊成三角形，再用剪刀在四個角的摺疊線處剪去一大半。做完這一切後，我會把剪下來的一小塊長方形彩紙捲成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個圖釘，用圖釘把正方形的.四個角按一定順序固定到正方形的中心。最後，把圖釘上的風車固定在紙管的一端。這樣，一個美麗的風車就製成了。我也給我的風車起了個好聽的名字——小可愛。

下課後，我趕緊帶著我的“小可愛”，來到外面颳風的地方，啊！風車在飛！在陽光下，它旋轉的姿勢是如此美麗。我覺得自己做的風車比外面買的好1000倍，10000倍。

今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學，也一邊學一邊體會快樂！由此我也瞭解到，如果經常動動手，大腦可以更加靈活。

手工的作文 篇50

今天是週六，下午在家做手工。

我在一張白紙上畫了一些可愛的孩子，然後把他們剪了下來。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛的小羊羔，貼在大白紙上。

然後我在這張大白紙上畫了一些畫，用水粉畫出來。紅色的'太陽高高掛在天空，鬱鬱蔥蔥的森林，綠色的草坪，五顏六色的花朵，幾隻金鳥在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫了孩子和小羊。然後我把孩子的手切下來，用釘子連線，讓孩子的手可以動。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會動，很有意思。

這樣就完成了一幅非常生動的手工繪畫。我給這幅畫起了個好聽的名字“蒙古草原”。

手工的作文 篇51

今晚，我精心挑選了樹葉，然後仔細貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺。我仔細看了看，突然發現鳳凰沒有眼睛。然後用綠葉搭建兩個小圓盤，然後把圓盤粘在眼睛上。至於毛茸茸的`翅膀，它們與身體相連。鳳凰終於完了，好美！

今天真是有意義的一天！

手工的作文 篇52

有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。

今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然後拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然後，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的`脖子上，就像一個陽光小娃娃的兩隻小臂；最後，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。

我喜歡做手工，因為它給我帶來無盡的快樂！

手工的作文 篇53

今天下午放學後，我在家做手工。

做什麼？我想了想，沒錯！做白菜。

我拿起一個綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個大的，六個小的。我用一點橡皮泥做一個橢圓。拿起一個小橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最後一塊打碎了，大小一樣。一個用於根部的.上部，一個用於根部的下部。

一顆大白菜準備好了。看著白菜就想流口水。我覺得這白菜你能吃就好吃了，因為是我自己做的。

啊！多好的白菜啊！

手工的作文 篇54

有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。

今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然後拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然後，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個陽光小娃娃的`兩隻小臂；最後，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。

我喜歡做手工，因為它給我帶來無盡的快樂！

手工的作文 篇55

今天媽媽給我買了一個嬰兒車模板，是木製的。讓我自己把它做成嬰兒車。

我一到家就開始拼寫。拆開包裝，裡面有一張圖紙，教我們怎麼拼。我仔細看了看，完全看不懂，就讓我媽配合我。我媽媽開始教我看圖紙。最初，每個模具在圖紙上都標有數字。只要把相同編號的零件插在一起，模型就出來了。我按照我媽的教學方法把模板上的模具碎片一個個拿下來，然後開始按照圖紙拼起來。不一會兒，我把上面的零件放在一起，我在最大的兩個零件上放了八個輪子。下面也拼了，但是上下插在一起，卻絆住了我。出了幾個錯就插不進去了。我媽說：“太緊了，我來幫你。”在媽媽的幫助下，嬰兒車模型終於完成了。我高興地拿給外婆欣賞。奶奶說：“你的模型真好。稍微裝飾一下就好看了。”說這話的時候，我用雙面膠把散落的木圓片粘在車棚上。裝飾的`嬰兒車真的更漂亮。我把芭比娃娃放進去坐下，然後推來推去玩。

我喜歡做手工，這不僅給我帶來快樂，也鍛鍊了我的實踐能力。

手工的作文 篇56

草醒了，柳枝綠了，花兒慢慢張開笑臉。我們都喜歡春天。所以我想做美麗的牽牛花。

我和爸爸一起做手工。我們先找了一些彩紙，我選了一個我喜歡的顏色。我把彩紙對摺，然後折成雙方形，再折成一角，後面也是。然後我把它切成半圓形，把葉子折下來，一朵美麗的牽牛花在我手裡開了。

這個牽牛花雖然沒有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的'好。我很喜歡。

手工的作文 篇57

這個寒假，我媽從朋友家帶了一些小工藝品給我學，我覺得很開心。

手工製作的名字叫玩具髮夾，都是塑料的。它的顏色搭配很好，包括紫色和粉色。看起來不錯，但是剛開始很難做。媽媽告訴我先做什麼。媽媽說：“做這個玩具髮夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的'方向：第二步是將髮卡兩端對摺。”我會照媽媽說的做。我做了第一個，但是我發現第一步很難，因為手指很疼，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個接一個的做。後來我從中發現了一個技巧，很有意思，於是一口氣做了20多個，手指也沒那麼疼了。

俗話說“熟能生巧”，我很快就完成了玩具髮夾。這時，媽媽對我說：“怎麼樣？萬事開頭難，堅持就是勝利。你知道什麼意思嗎？”我用力點頭。我媽還跟我說我今天10塊錢賺了。聽了之後，心裡甜如蜜。

做了這份體力活，我才知道，世上無難事，只要肯爬。

手工的作文 篇58

我特別想要一個BJD娃娃，連做夢都想。

我想讓媽媽幫我買，但是看了一價格小貴，還是理智一些吧。媽媽會說我玩物喪志。那怎麼辦呢？

我靈機一動，還不如自已做吧！於是，我興奮地開始準備手工材料。找來軟陶、線、針、工具棒等。我按著我腦海中的想得到的素體娃娃的樣子，開始動手嘍。先將軟陶等分成三份，春中一份捏出身子，脖子部位拉長處理。另一份開始捏出大腿、小腿和腳，在頂部捏出碗狀；還有一份，捏手臂、手。軟陶在我的手上像是揉麵團似的，不一會兒，素體娃娃的各個身體部分全部完成了。

然後呢，得把完成的素體娃娃還是軟的，放入烤箱烤10分鐘，我的經驗溫度120度。雖然只有十分鐘，可是等待過程讓我感覺過了一個世紀。

從烤箱出來後的素體娃娃的各個身體部分變得硬了。不過之後的工程也是個大工程哦，我得用線穿過針，之後再過大頭針穿過關結頂部的碗狀裡一個洞聯一個洞，娃娃的關節還會保證能動。這些關節在我的手裡像是提線木偶一樣任我操作。我很投入地操作著每一個小環節，也不知道過了多久時間。我的一個新生兒精神素體終於誕生了。我欣喜若狂地跑去拿給媽媽看，媽媽驚呆了，她拿在手上左看右看，不敢相信這麼精細的`素體娃娃出自我的手，連連讚歎太可愛了吧！

通過這一次自已自制素體娃娃讓我明白，喜歡的東西不一定只能用金錢來換取。如果能親手製作，無論成品怎麼，只要品嚐過程的樂趣，已經是得到最好的東西了。

手工的作文 篇59

喜報千聲歌盛世，金雞三遍報新春。轉眼間，就到了我的本命年，雞年。所以我要製作一個小雞，送給我的親朋好友！

首先，拿出氣球，做雞冠子，一眨眼功夫，成攻了，接著做雞翅膀，我用黃色的紙做成雞翅膀，在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴，然後用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫，最後用黑色的.彩筆畫成了一個調皮的大眼睛。

我看著做好的小雞，心裡不禁暗自偷笑，心想:我真是天才，竟然這麼成功。只見小雞有一個紅彤彤的雞冠子，好像一個皇冠，尖尖的小嘴巴是那樣可愛，黃黃的翅膀是多麼的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢，他用那萌萌的大眼睛盯著我，好像一個黑曜石。他對我說:主人，我餓了，我餓了，我要吃飯，我要吃飯嘛！看著它一臉懇求的樣子，我真的好高興，他小心翼翼地撲騰著翅膀，好像要飛上天似得。

我的心裡感覺可高興了，因為我又多了個小夥伴，他在衝我笑呢，我也微微一笑。

手工的作文 篇60

我從小就喜歡恐龍，當然在這些恐龍中間，我最喜愛凶猛無比的霸王龍。並且我在夢裡見到一隻小的霸王龍成為了我的朋友。

今天機會終於來了，老師叫我們做自己喜歡的小製作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一隻霸王龍與一隻蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然後我用天藍色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最後把兩隻恐龍剪下來插在一起。兩隻活靈活現的恐龍就做好了。

我不禁想起了一個故事，一隻蜿龍正在河邊悠閒地喝水，他喝飽了要回去的時候，不小心被泥濘的小路粘住了四隻腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的.霸王龍發出會心的微笑，它從山上飛快地衝下來，它們展開一場激烈的搏鬥，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

我的小製作終於圓了我的霸王龍稱霸的美夢。

手工的作文 篇61

這是一個陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”

我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接著再把小熊衣服上的兩條線剪開，因為我不會剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。

然後我準備把小熊後面給粘起來，爸爸說：“你搞錯了，不是這樣粘的，是把熊捲成筒狀，然後從後面將貼上處用透明膠粘牢，就可以了。”我照爸爸說的做，小熊的身體就做好了。

我把小熊剪下來的兩隻手給插到手工小熊衣服上面的口子裡，爸爸說：“你又錯了，你把兩隻手插反了，你仔細看看成品圖上畫的.吧！”我不由得臉紅了。

經過一番改正，我終於做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說：“主人，謝謝你！如果你沒有做我的話，我不就還是一隻沒有手的熊？現在我是不是帥氣多了。”

手工的作文 篇62

今天，天氣晴朗，萬里無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業-做手工，

可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的`烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當“旗杆”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。

雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。

晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。

手工的作文 篇63

今天下午，我閒著沒事幹，就想做手工打發一下時間。

我先找來需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個洞，之後把中間給剪開。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周圍，然後拿彩紙貼在周圍，再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。

做好了以後，我覺得自豪了不少。我拿著做好了的筆筒，走到媽媽旁邊。媽媽看了，說道：“做的可真不錯啊！繼續努力。”這句話讓我信心倍增。

做手工可真有趣，我以後還要做。

手工的'作文 篇64

今天的作文課上老師讓我們摺紙玩兒，我折的是一條小短褲。

我第一步先把正方形的紙沿中線對摺兩下，再開啟，把四個角向中心點對摺，折成一個正方形和四個三角形；第二步，我把紙翻過去，用同樣的方法折，折成第二次的正方形和四個三角形；第三步和第二步一樣，翻過去折成正方形和四個三角形；第四步，把紙翻過來，這面有四個一面開口的正方形；第五步把開口的正方形從開口處拉開再壓平，把一面向後折，就變成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻過去，兩邊向下翻（很難成功）就折完了。

我折的這個小短褲還挺像的`，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我願意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機。

課上，我看到一個小朋友折了一架雙翼飛機，看起來像蜻蜓的翅膀一樣，它有四個機翼，我覺得真奇怪。

星期日的下午，天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮，彩色的沙發那麼亮麗，高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果，炸了一些薯條，讓我們過去吃，我們非常愛吃，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“咱們一起做手工吧！”大家都同意了。

小蘭從書櫃裡拿出彩紙，又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀、膠棒。開始動手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一樣的兩塊，又把它們揉圓，想把它們粘在一起，可是怎麼壓也不能粘在一起，怎麼辦呢？我想了想，然後找來一根牙籤，把兩個雪白雪白的小圓玩紮在牙籤的兩頭，用彩筆畫出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙籤，掰成兩半，插在下面大圓球的左右，做它的胳膊。最後，我做了一個可愛的小雪人，小蘭做了一輛兔子小拉車，小剛做了一架漂亮的小飛機，小華做了一個存錢罐，小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上，演了一個有趣的童話故事。

手工的作文 篇65

星期四上午九點整，我和哥哥來到地下一層的靜態教室，有很多座位，我隨便找了個座位。

開始上課了，我手拿散架的拖鞋材料要用它們和棉線做成一雙能用的`拖鞋。

首先，將棉線穿過塑料針，再把材料合在一起。然後用線縫在材料上的洞洞裡，一上一下一上一下，一雙拖鞋就完成了。

接著我又做了一頂帽子，很漂亮，上面寫著ILOVEYOU（我愛你）。和星星紅花小草，全是粘上去的。

今天，我開心極了！

手工的作文 篇66

昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個正方形，再折兩個小三角形，下方尖角往上折，然後返到背面。將下方均分了三份後，右方往左折。將紙往右拉後壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

這就是我跟媽媽學習製作手工的過程。

我很開心學會了製作手工。

手工的作文 篇67

秋天到了，樹葉慢慢落下來了，好像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

我撿了許多樹葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹葉貼畫。我先拿出一片樹葉用剪刀剪成一個橢圓的`形狀，做蝴蝶的身子，再拿出兩片同樣大的樹葉做蝴蝶的翅膀，然後用黑色的彩筆給蝴蝶畫上兩隻眼睛，最後用彩筆給蝴蝶畫上兩個觸角，這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。

我又用同樣的方法做了一隻可愛的小雞和一隻美麗的蜻蜓。

我看著這麼漂亮、美麗的樹葉貼畫，高興極了。

手工的作文 篇68

今天，我到比高畫畫，老師說：“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下，啊！原來今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車像框上進行裝飾，就完成了。但我覺得很難，老師說：“先把彈跳泥壓平了鋪上去。”我用的是綠色當底色，又用棕色、粉色等等顏色裝飾。最後用珍珠泥填了一圈，變成了五顏六色的汽車像框。

原來一點也不難呀！

手工的'作文 篇69

今天我自己做了一個手工，是一個飛機，名字叫：米格—21戰鬥機。它的顏色是綠色的。做法是：先剪下來，然後摺好，然後粘好。就做好了，對了，還有要檢查一下，看那裡有沒有粘不好，補一補。

提示：千萬不要剪過頭了，不然做出來可不漂亮。最難的`是剪，但是絕大部分都是我剪的，特別難剪的地方，是媽媽幫忙剪得。粘的時候還要看說明，如果不看說明，很可能會粘錯。

手工的作文 篇70

今天我和龔鈺涵、蘇子瑤，劉芮瑤四個人在樓上做手工了，老師讓做的手工是小動物，我做的小動物是小貓咪，我們做的時候用的東西是膠帶、雙面膠、剪刀、紙、卡紙、紙杯子，做的時候我先把小貓咪的眼睛用剪刀剪好，雙面膠貼上去。

我們做的時候還互相借東西，我開始做的`動物是小白兔，覺得我做的小白兔不好看，就做了一隻小貓咪，我做的小白兔不像小白兔，我做的小貓咪不像小貓咪。

手工的作文 篇71

我用硬紙盒做了一個電腦，因為老師佈置的作業裡有做手工的作業。我用紙片照著電腦鍵盤的樣子畫了一個鍵盤，把紙鍵盤粘在一個小盒子的裡面，用它做了一個小電腦。

這個紙盒是好多魚的紙盒子，上面的蓋子比底下的小，就像步步高學生電腦一樣。步步高電腦有一款就是上面的`蓋子比下面的鍵盤小好多。我又把“祝黃彥兮生日快樂”的卡片粘在上面的蓋子上，當電腦的桌面。這樣，手工電腦就做成了。

手工的作文 篇72

寒假裡，我和妹妹一起做了兩個許願瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。

做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子後，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水裡。過了大概兩個小時，我們看到杯子裡剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那麼大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的`，很有彈性，看上去有些透明。

做許願瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管裡，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然後把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子裡並把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手裡塞了一包東西，我問是什麼啊？妹妹說：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛說完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許願瓶裝滿了。

接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許願瓶裡，然後放了一顆海葵進去，最後撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地說。

做完許願瓶，我展示著自己的作品，心裡得意極了。

手工的作文 篇73

各種各樣的帽子是我們常見的生活用品。下雨時，我們用它擋雨；放晴時，我們用它遮陽；騎電瓶車時，我們戴上它保護自己。

今天，我要做一頂獨一無二的帽子。首先我們準備好所需要的材料：剪刀、雙面膠、各色卡紙；接著把黃色卡紙按照我的頭圍大小，捲成圓錐，固定好之後當作帽頂；再在黑色卡紙中間畫兩個同心圓，一個比帽頂小一些，一個半徑寬10釐米；最後剪下來貼上固定就可以大功告成了。

可凡事都不可能一帆風順，當我剪完同心圓準備和帽頂固定時出現了難題：黑色卡紙和黃色卡紙像是吵過架一樣，固定沒幾秒鐘就脫開了，不是這邊脫膠就是那邊脫膠，我真的沒有信心了。一旁媽媽看見了，說：“有些事情別看它簡單，真的去做了就會發現它很難了。但只要動動腦筋，堅持下去就一定會成功的。”在媽媽的提醒下，我在小圓的邊上均勻地剪了八條一釐米長的`縫隙，這樣帽簷和帽頂就有充足地方重合了。果然，它們乖乖地合二為一！最後我把一些裝飾圖形也貼了上去，尖尖的帽頂，寬大的帽簷，亮閃閃的星星裝飾，真的太完美了！

戴著自己親手做的帽子，我在鏡子前照了又照，心裡開心極了！

手工的作文 篇74

最近，我迷上了《哈皮波特》。於是爸爸在網上訂購了一套樂立方的霍格沃茲城堡立體拼圖送給我，希望我在寒假裡能獨立完成這一套手工作品。

在焦急等待快遞的幾天裡，爸爸讓我思考和總結一下以前玩拼圖的經驗，有哪些是可取之處，有哪些是失敗的教訓。他還送了我八個字的`“錦囊”——循序漸進、耐心仔細。

收到拼圖後，我迫不及待地翻開說明書閱讀起來。因為拼圖是一個系統性的手工作品，一環扣一環，一個小錯誤會導致後面拼不起來。通過說明書，我先了解了城堡的整體結構和幾個重要的組成部分，有了一個整體的感官，然後按照說明書的步驟制定了“五日拼圖計劃表”。對照計劃表，我把拼圖零件進行歸類，只要把當天需要的零件進行拆解即可，防止零件互相搞混或丟失。

在拼圖的過程中，我經歷了好幾次失敗。一次是因為沒看清楚正反面，廊橋變成了“斷橋”。還有一次是搞錯了圓柱體的頂部和底部，導致塔樓和圍牆無法連線。另一次是因為力氣不夠大，一些插口沒有插到位，以致於建築物看上去搖搖欲墜。面對困難，我好幾次想放棄。奶奶鼓勵我說：“要一鼓作氣，中途放棄就是前功盡棄了！”最終在爸爸的指導和幫助下，我順利克服了這些困難，城堡終於成型啦！

看著眼前這座氣勢恢巨集的霍格沃茲城堡，我佩服於設計者的才華，也為自己能基本獨立完成這樣一個大型的手工作品而自豪。事在人為，這是“城堡”教會我的一個人生哲理。

手工的作文 篇75

萬聖節的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬聖節紙南瓜頭。

首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙幹什麼？媽媽說：“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了，一點點很慢地折，怕折壞了。折完後，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然後，我拿白紙剪了兩個圓圈，當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個黑色的`圓豆豆，當作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經做好了。媽媽說：“你再看看，我感覺好像還缺少什麼東西，仔細想想。”我看了看，很快回答說：“我們再給它做一個小帽子吧！”媽媽說：“棒極了！我們現在就開始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終於做好了，好費勁啊！

我從來沒有做過這麼漂亮的紙南瓜頭，大家都誇我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺得這個萬聖節特別有意思。