沒有規矩，不成方圓作文（精選40篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的沒有規矩，不成方圓作文，希望能夠幫助到大家。

沒有規矩，不成方圓作文 篇1

如果沒有鐵軌的限制，雷霆萬均的火車就會車毀人亡，如果沒有規矩的約束紛繁複雜的世界就會變得雜亂無章，沒有規矩不成方圓，下面這件事情就會讓你認識到規矩的重要性。

一天，我和媽媽騎上電動車在回家的路上，在最後一個十字路口，我們看見十字路口中間圍了一大群人，裡面停了一輛車與一輛摔倒的電動車，我和媽媽說:“媽媽這是出事故了吧，您認為是哪一輛車闖紅燈？”媽媽說:“應該是是電動車，因為車闖紅燈怕罰款。

第二天，我補課回到家媽媽對我說:“就昨天咱們在紅綠燈那看到的事故還鬧得挺大，網上說是昨天那一撞把那個騎電動車的人給撞死了，那個開車的'只是受了傷，我說:“現在人心可真大，為了一時的違規願意放棄自己的生命，如果他知道是這樣的話，他一定不會選擇闖紅燈了吧。”媽媽說:“當然，有誰會為了利益放棄自己的生命，誰都想好好地活著。”

現在你們知道了吧。不守規矩有多麼可怕，所以我們無論在公園、在圖書館、在十字路口，包括在家裡都要遵守規矩，我們要記住這個血的教訓。

沒有規矩，不成方圓作文 篇2

國有國法，家有家規，我們要有自律心，如果沒有自律心的話會怎麼樣呢？我們來看看吧。

如果沒有自律心的.話，就可能被世界淘汰掉，我看過一個視訊，一個小女孩去動物園，看到動物後，隨意下觀光車，結果老虎跑出來了，小女孩媽媽趕忙下去，可惜她媽媽被老虎吃了，小女孩受了重傷，這就是沒有自律心的後果。

還有一回我在玩滑梯時，看到一個小孩正在滑滑梯，另一個小孩來了，也想玩，結果兩個小孩爭起來了，最後原本是兩個小孩的事，結果兩個大人大打出手，這也是沒有自律心的後果，如果另一個小孩懂先來後到的話，就不會發生這種事情了。

我小時候也沒有自律心，一個晚上，我在沙發上玩，蹦來蹦去，我用力一跳，我的頭重重地磕在了茶几上，爸爸媽媽看到後急忙送我去醫院，從那以後，我變得有自律心了。我時刻用那件事警告我自己。

我們要有自律心，不然就會受到“懲罰！”

沒有規矩，不成方圓作文 篇3

規則——日常生活必不可少的東西。遊戲中有規則,生活中有規則,學習中有規則……下面我給大家說說我給自己制定的規則。

先給大家說說生活的規則吧。如“過馬路要走斑馬線”、“不要不能過馬路時硬闖過去”等,這些看似非常平常的事情,卻很多人做不到,生命是寶貴的,生命只有一次,我們要珍惜生命。

最常見的規則要數公園了:“嚴禁在湖上滑冰”、“嚴禁游泳”、“禁止釣魚”、“禁止翻越欄杆”等等。這些也是我給自己制定的,因為這能保證人的安全。其中的“禁止”、“嚴禁”,都能體現出危險。

還有一種規則,人做到得更少。像“小草也是生命,踩到她身上她會疼的”。這裡面其實也暗藏著規則。可是,有些人明知故犯,這些行為就是可恥的。這也包含在我給自己制定的`規則中。

日常生活中有規則,學習中也有我給自己制定的規則。如上課時別人發言時自己不要搶,也許別人的答案比自己的好,也許別人回答得不對,但都要認真聽,不能在下面搞“小動作”。這也是我給自己制定的規則。

規則是無數的,但真正做到的人實在太少。我給自己制定的規則做到了,你做到了嗎？

沒有規矩，不成方圓作文 篇4

古人云：“無規矩，不成方圓。”規矩是習慣，是人生中不可缺少的部分。

生活中處處有規矩。記得小時候，起床晚了，爺爺送我上學，路過紅綠燈，爺爺本想闖紅燈，都被我一腳攔住了。當時開電瓶車，我用腳蹬住了旁邊的石樁，並跟爺爺說：“不能闖，你知道現在有多少車禍是因為這個啊！不要求速度，只求安全。”說著說著綠燈了，我們安全的開過了。我笑了，爺爺也笑了。

上學了也有班規，校規。我們的校規：安全，走路輕、慢……在學校裡不遵守班規校規也是有安全隱患的。比如在走廊的拐彎處，如果快速奔跑，不巧兩個人撞到一起了，這一撞，頭破了，牙齒沒了，都是有可能的。你說雙方是故意的嗎？不是的，誰也不想，但是意外總是出乎意料的.。

回家後也有家規。我小時候挑食，要麼什麼都不吃，要麼吃個幾口。後來父母對我說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不挑食，學節約，可是我們的家規哦，你可得要好好的遵守。”從此，我儘量吃完，吃飽，不挑食，學節約。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們重視規矩，遵守規矩，你一定會覺得規矩是很美好的東西。

沒有規矩，不成方圓作文 篇5

交通規則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要記住遵守規則。

星期六早上，我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車，看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車順利的'過了這個十字路口。

剛騎到下一個十字路口時，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。這時從我們身後衝過來一個騎自行車的年輕人。他居然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼裡，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。

自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”——當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌的說，“他就是自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規則。”

媽媽邊嘆氣邊說：“哎，這些人怎麼不遵守交通規則，差點把命都搭上去了。”我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道，有時候發生交通事故是要付出生命的代價。

聽到這件事，可見規則是多麼重要，只要大家遵守規則，社會才會更美好哦！

沒有規矩，不成方圓作文 篇6

“沒有規矩，不成方圓”。

規，乃世間之道，所謂“國有國法，家有家規”。換句話說也就是我們軍訓也要有著嚴格的規章制度，一切行動聽指揮。

立有立的樣子；蹲有蹲的要領；行有行的步伐；臥有臥的姿態。處處皆是規範。我不是個守規矩的人，許多事總會有些錯誤。但畢竟軍訓不是一件玩笑，也不是什麼有趣的遊戲。軍訓，就是提高我們的身體素質，讓我們有正確的組織觀念，有向上意識。最重要的是會讓我們的集體——散兵遊勇的集體變得有了嚴明的紀律，我們才能團結，才能做好一切。

部隊是個紀律嚴明的集體，我們軍訓就是要有軍人的樣子，學習軍人的風範。站軍姿，雖然很累，但我們時有嘻哈，確實很不應該。許多事不是做不到，而是我的態度問題，態度決定一切。其實我們有這個能力，真正有紀律的'隊伍是具備實力的，但是若連個紀律行規都沒有抓緊，再大的潛力也是徒勞。我們只有在軍訓有了紀律，目標也自然達成了，軍訓的目的也自在其中。

今天可以說是大整頓，教官也嚴格了許多，但在這嚴中，我體會到了這紀律的重要性。有了紀律，隊伍才是真正的隊伍。所有的動作一遍遍糾正，增強了我們的團隊意識。也正是因為如此的嚴格，我們男生被罰俯地五分鐘，每個人都不會忘記。這粗糙甚至無比尖利的塑膠讓我們的手非常疼痛，好容易菜熬到起立，每個人抬手一看，手心上盡是印記，紅白分明，這就是痛楚，違紀帶來的痛。

不管怎麼說，規矩是你我都要嚴守的，不管在哪兒，可能一粒老鼠屎，就會壞掉一鍋粥。這鍋粥的責任不僅僅在老鼠屎，也在於每一粒米，只要大家有團結一心的精神，老鼠屎也會成為一顆潔淨的大米。

沒有規矩，不成方圓作文 篇7

古人云：沒有規矩，不成方圓。的確，沒有規矩，人就會隨心所欲。

小時候，媽媽在家裡定下了一個遊戲，當施令人說出接下來要幹什麼，並數三個數，那麼那個人，就一定要做到。

小小年紀，對一切事物都會有新鮮感。

當外婆抱著我，嘴裡輕輕說著：“快閉眼，一二…三。”數字三還沒有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進入夢鄉。“去，幫媽媽買包鹽回來。”我坐在沙發上，聽著媽媽的話，本想說等一會兒，卻聽見一串清脆的數字。我一股溜爬下沙發，在玄關處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。

這樣，這三個數字，陪伴了我很久。

終於有一天，我厭倦了它。

這天，我窩在沙發上，邊看電視，邊吃零食。這時，媽媽走了過來，“快把電視關了，去休息。”沒有迴音。“一二……”“哎呀，數什麼數，當我是三歲小孩，哄誰呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼裡閃過一絲錯愕，她深深看了我一眼，便轉身離開了。於是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒來管我些什麼，我樂不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒了熟悉的數字。

當我看電視一直到深夜，第二天我上學遲到；當我滿頭大汗，卻執意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當我不想吃飯，夜裡餓得睡不著；當我……我後來懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規矩，不聽勸阻之後的心虛嗎？親人，永遠是想把最好的給自己最疼愛的人。

後來，家裡又重新開始了數字遊戲，我也倍感親切，一直遵守著它。

漸漸地，我知道了，這個數字遊戲一直約束著我，但它是為了規範我的`行為，讓我有好的習慣才出現。

這個約束是幸福的，它的裡面包裹著一層層的愛，讓人幸福，感到溫暖。

沒有規矩，不成方圓作文 篇8

規則是有關部門制定的，人們共同遵守的`制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會有條不紊；學校也一樣，同學和老師都遵守教學規則、學校常規，教學活動才會有條不紊。

說到遵守規則，我不禁想起了一件事。記得那天下午，放學了。我一心想著趕快回家看看我養的蠶是否吃飽了，是否餓了------我心一急，沒有想到學校規定校園內不能騎自行車，而是直接騎上車就走。校門口，站著正在站崗的值日生。呀！糟了！校園裡不能騎自行車。這下子，要扣分了！我馬上跳下車，推著自行車慢慢地走出校門。而那位值日生只是看了我一眼，並沒有說什麼，但或許他也看到了我校園卡上的班級及姓名。那時，我僥倖地認為，他既然沒有說我，並讓我出了校門，應該不會再追究了。誰知道，第二天早上，在樓梯旁的黑板上赫然寫著：某班同學在校園內騎自行車，影響極其不好。因此扣該班紀律分。看到這，我暗想：糟了！果然，回到教室後，老師把我叫進了辦公室。辦公室裡有一個人。我一看，這不就是昨天放我走的值日生嗎？老師叫他確認是不是我，他點了點頭後就離開了。然後，老師批評了我，並嚴肅地教育我要遵守規則。中午，回到家裡，我憤憤不平地跟爸爸說起了這件事，還附上一句：“就這麼點小事，至於嗎？”誰知，爸爸不但沒有同情我，還狠狠地批評我說：“是你不遵守規則，值日生只是在維護校規而已。再說，如果人人都跟你一樣，那校園不就會一片混亂嗎？”對呀，我怎麼就沒有想到呢？以後，我一定要多注意。

俗話說得好，沒有規矩，不成方圓。只有人人遵守規則，社會才會井然有序；而背離了規則，社會將會一片混亂。讓我們一齊自覺遵守規則，讓我們的社會更加和諧美好。

沒有規矩，不成方圓作文 篇9

中國有句老話：“沒有規矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級的時候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現在開始，你要努力學會人生中兩件最重要的事情：一是養成良好的習慣，二是學會遵守規矩！”當時我聽的似懂非懂。但是，如今我已經是四年級的學生了，對這些話便有了些理解。

在學校裡，我們應該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長，團結同學……這一切都是規矩，都應該努力做到最好。反之，在學校裡，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵髒話，大聲喧譁；見了師長也不打招呼，還滿臉橫肉；同學之間一言不合就打架；上課遲到，下課打遊戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規矩，我們的校園就會成為烏煙瘴氣、雜亂無章的市場！我們還怎麼學習呀！所以，學校要建立嚴格的規章制度來保障同學們有個良好的學習環境，大家都要自覺遵守！

走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時也要遵守規矩。

記得三年級我們班裡發生了一件事情。那天體育課，我們本應該排隊去體育館上課，可是大家都不聽班長的`話，一個勁兒地往前衝，你推我桑。一個女生一不小心把正要往臺階上跑的小劉同學絆倒了，接著一大群同學就像多米諾骨牌一樣一個壓一個都倒了，壓在最下面的小劉同學，膝蓋骨磕在了臺階上，當大家都爬起來時，才發現小劉同學的膝蓋已經血肉模糊了……如果大家都聽班長的指揮，都遵守規矩，排著整齊的隊伍去體育館，那麼還會發生這樣的悲劇嗎？

我們是祖國的未來，應該自覺地遵守紀律，遵守各種規章制度，從小養成良好的習慣，“沒有規矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識的藍天中翱翔，才能邁上進步的階梯。

為了我們美好的未來，讓我們做一個遵守規矩的好學生吧！

沒有規矩，不成方圓作文 篇10

媽媽經常教導我說：“不以規矩，不能成方圓。”昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。

每個星期六，我都會去練習葫蘆絲。在練習葫蘆絲的過程中雖然很枯燥，媽媽非常的嚴格，有時音符吹的不好，她都會呵斥我幾聲，但卻一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經常下載世界名曲薰陶我，使我快速的成長。在全國的葫蘆絲比賽中，我獲得了銀獎。

有一天，我在練習一會兒硬筆書法。我拿著筆，認認真真的寫著。才寫到一半，我聽見敲門聲，我開啟門看見我的幾個好朋友叫我一起出去玩，我想著玩完了再回來寫吧，立馬答應了他們的要求出去玩去了，等我玩了回來，看見媽媽黑著臉，嚴肅的說：“把作業拿來給我檢查”。我低著頭說：“對不起媽媽，我的作業還沒寫完就出去玩了。”“我平時是怎麼跟你說的，作業沒有完成不能出去玩，今天的作業罰抄5遍，沒達到我的要求再重新抄，一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的'說道。我媽媽的要求很高，每一次字寫的不好看媽媽都會要我重新寫一遍，那時我的內心是崩潰的，寫一遍我的手都酸了，何況還要寫5遍。等我把抄好的作業交給媽媽看時：媽媽說：“方方正正中國字，堂堂正正中國人。你的字寫的越來越小，我戴著眼鏡都看不清楚，你要我拿放大鏡看嗎？字如其人，你字寫這麼小，給人的感覺你人也很小氣，重新再給我寫，寫道我覺得過關為止。”媽媽每天都這麼嚴格要求，慢慢的，我的字愈來愈好看了，媽媽每天去學校接我時，都能看見我的自在書法展示板上面亮相呢。

“沒有規矩，不成方圓”您常說的一句話，一直陪伴著我成長……

沒有規矩，不成方圓作文 篇11

規則，是維護社會安定，促進整體，有序發展的根本。不管什麼事都需要規則，如果在人行橫道上，你是遵守規則過馬路，還是不顧一切後果，就為了搶先那兩三秒而去破壞原有的穩定和諧，甚至搭上自己的生命？

拿破崙·波拿巴曾經在軍隊連連吃敗仗的情況下，依然把規則看的最重，因為他知道如果他不遵守規則，他的軍隊就會遭到更大的重創，而他作為領導者就應帶頭遵守規則。正因為這樣，他才能成為歐洲史上最偉大的'人物之一。

有一次，我隨意翻到了一個小故事。

西漢名將周亞夫治軍嚴明，聞名天下。漢文帝派他駐守細柳，與旁二軍共擊匈奴。

一次，漢文帝親自赴前線勞軍。天子的車騎到達旁二軍軍營都無須通報。而到達細柳營時，卻被擋在門外，守城將領義正言辭的說：“軍中只聽軍令。”漢文帝無奈之下派人拿著詔書去通報周亞夫，獲准後才入營，車騎剛要飛馳，士兵又制止說：“營門口不得馳驅。”車馬只得緩行。

這就是規則，規則面前人人平等，即使是領導是上司也不能破壞規則。規則框架下保證人人平等才能使規則得以長久。

德謨克里特曾說過：“凡事都有規則。”確實如此，規則有時候看似不近人情，實則是為我們人身安全保駕護航，為各方面的發展和進步提供有力保障，但有些人並不理解規則的重要，常常在規則的邊緣試探，而一旦邁出那一步，就把自己置於險地。

規則就如同保護罩，如果你不聽規勸擅自走出保護罩，那麼將會面臨許多危險。只有在規則的保護罩下你才能生活的安穩，無憂。

規則，是我們平穩走向成功的不可或缺的要素，規則，時刻影響著我們得生活。正所謂沒有規矩，不成方圓，我們大家都要學會遵守它。

沒有規矩，不成方圓作文 篇12

同學們，大家好！

我今天演講的題目是《沒有規矩不成方圓》。

也許在我們的幻想中。所有的學生都不用上學，天天都可以出去玩。今天在比薩斜塔前歪著身子照張像，明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人們每天要去上學，也要讓他們嚐嚐在學校裡的滋味。但是我們所幻想的一切都不能發生呢？因為這些太離譜了，沒有一點規矩，世界還不被我們鬧翻了？

說到沒規矩，令我想到了在我們生活中的一件事。

因為二、三兩排靠窗的同學共用一個窗戶嘛，所以到底是把窗戶讓給第二排，還是第三排，這就成了一個很嚴肅的問題。為什麼說這是個嚴肅的問題呢？因為如果把窗戶讓給第二排，第三排就會提建議，反之，第二排就會抗議。而且，不是明爭就是暗搶，總之分歧很大很大。

下課時，第二排會和第三排把窗戶推地“嘎吱嘎吱”響，為了爭奪“窗戶擁有權”而搞得兩敗俱傷。因為活動了筋骨，所以變得很熱，效果非常地不好，於是就有了暗搶。上課的時候，第二排會趁第三排不注意時，悄悄地把窗戶拉過去，結果因為思想開小差而不知道老師剛才講的題目怎麼做，所以就在第二排苦思冥想的時候，第三排又把窗戶拉了回去……

像這樣的拉鋸戰，一點也不利人利己，所以就在這時，出現了一個偉大的英雄——規矩。有了規矩，一切都好辦。比如說今天一天窗戶全歸第二排，明天一天窗戶全歸第三排，這樣一來所有的.麻煩都迎刃而解，所以我越發越覺得規矩在我們的生活變得重要起來。

吃喝拉撒，這是我們身體基本的規矩；按時完成作業，這是做作業的規矩；排隊打飯，這是關於紀律的規矩。總而言之，還是那句話：沒有規矩，不成方圓。

謝謝大家，我的演講完了。

沒有規矩，不成方圓作文 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！新學期學習生活正式開始了。夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節裡，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色！

在這收穫的季節裡，卻有著意外頻頻發生，其中有著許多都是因為不遵守紀律而造成的不該發生的意外。

熟話說：“沒有規矩，不成方圓。”家有家規，校有校規，規矩是我們在日常生活中必不可少的`東西。這些rules雖然令人厭煩，但我們不得不去遵守這些規矩，因為它規範著我們的言行舉止，保護著我們的安全。

紀律保證戰鬥力。每個班級成員都有自己的理想和行為，如果班級想要進步，想要步調一致，那麼紀律的約束不可或缺。如果沒有紀律作保障，這個班級就會變成一盤散沙，各行其是，各自為戰，我行我素，沒有秩序，削弱甚至是失去了整體戰鬥力。只有嚴明的紀律才能使班級具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰鬥力。才能積極主動地學習，以爭取最大的成功。

國家的法律太多了這些都規範著全國人民的行為習慣，這些法律都不可違反，不然便會受到法律的處罰，法律離我們還有些遙遠，而現在規範著我們中學生的則有《中學生日常行為規範》等等。

所以在日常生活中我們可以做許多小事來規範自己的行為：不隨意罵人，尊重他人的勞動，不在課間追逐打鬧以免受傷，自行打掃衛生等等。

從現在開始用紀律嚴格要求自己的行為，那麼你將會受益一生。

謝謝！

沒有規矩，不成方圓作文 篇14

古語說：“沒有規矩不成方圓。”是的，馬路上、圖書館、超市裡、學校中……我們的生活處處有規則存在。遵守規則，人性會美。

去年冬天，我和媽媽去三姨家。那天天氣非常寒冷，北風呼呼地颳著，還下著大雪。公交車站牌前有很多人在等車，由於天氣太冷，人們的臉都凍得紅紅的，不住地走來走去。我和媽媽等了好長時間，還是沒有看見車過來。“可能路滑，司機開得慢吧。”我的臉凍得好像有無數根細針刺到了一般疼，趕緊把臉藏在了媽媽的懷裡取暖。

車，終於來了。我趕緊拉著媽媽，一個勁兒地叫著：“媽媽，快上！快上！”可是媽媽始終沒動，反而拉住了我，用手指著上車的人說：“你看，那些上車的人，不是也很冷嗎？但是他們非常地謙讓，上得那麼有序。我們要學會先來後到啊！”我聽了之後，只好和媽媽排隊上了車。

一路上，我欣賞著車外面的'美麗雪景，樹變白了，草變白了，地也變白了，粉妝玉砌，分外妖嬈。突然，司機一個急剎車，我們全部向前一衝，我的頭撞到了前面的椅子上。“啊！疼死我了，發生了什麼事？”我忍著疼，問媽媽。媽媽說，有一位叔叔闖紅燈了，幸好司機剎車快，才沒有撞上。媽媽又對我說：“你看，就像這位叔叔，沒有遵守交通規則，多危險啊！貪急圖快是要不得的。”聽了媽媽的這一番話，我終於知道了規則在生活中的重要性。

太陽出來了，雪也在慢慢消融，街道上的車也越來越多了，人們在享受著生活的富裕與幸福的時候，是不是應該更加重視生活中無處不在的規則呢？畢竟，“沒有規矩不成方圓”嘛！

沒有規矩，不成方圓作文 篇15

“沒有規矩，不成方圓”這句話大家都應該知道吧，可是我卻不把它當回事看。

上個星期四，我們去軍校訓練。一到籃球場，我們就立刻放下“行李”，開始聊起來。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都給我站起來，站軍姿！”那吼聲比雷聲還響，震得我心有不由得“咯噔”了一陣子，震得我全身沒有一處不發抖！

別看站軍姿那麼簡單，可有些同學就是不老實。儘管他們很小心，但不少還是被教官的“火眼金睛”發現了，被拎到了後面。我有感覺到教官的凶狠，

“好戲”還在後頭呢！由於我們班姚智煒的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官誤認為是對他翻白眼，還被教官叫到前面做“拳臥撐”。我本以為這樣就了結了，可沒想到，我們全班也連帶著受罰了。我們罰的是俯臥撐。我左腳向前一步，趴下，再把腿退回去。這時，教官又發話了：“時間不多，就罰半個小時吧！”啊？半個小時還不多？我臉上沒什麼變化，肚子裡卻是一股怨氣。1秒鐘、2秒鐘、3秒鐘……我突然感覺時間好長、好長！我累極了，但還是堅持著。只見一個面目猙獰、凶神惡煞的教官向我走來，我害怕極了，連大氣都不敢出。教官走過來，好像沒有注意我，我稍稍有點放鬆了，但，還是提心吊膽的.，等到教官朝另一方向走去，我這才舒了口氣，心裡的那塊大石頭總算落地了。大概過了十來分鐘吧，我們就起來了。我們好像趴了一個世紀似的，背都直不起來了！

這次軍訓回來，我總算真正體會到了“沒有規矩，不成方圓”的道理。規矩。是多麼重要啊！

沒有規矩，不成方圓作文 篇16

在生活中每一個人都有特點。有人籃球打得很好，有的歌唱得很好，有人跳遠跳得很好。每一個人的特點都不同。今天我要謝的是我的姐姐。

我的姐姐今年十二歲，她的臉蛋圓圓的，長著一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭髮。雖然她看上去很嚴厲，但內心卻不是這樣的。雖然我們倆是雙胞胎，但處事的方法上會有些不同。姐姐有一個毛病，這個毛病也可以說是特點，那就是規則。規則二字對姐姐一定是印象很深。因為她不僅說，還一直保持這樣做。並且除了她以外我也是要那麼做，不然就要接受她的“制裁”。

今天我借了一本書。我很喜歡這本書。看著看著入了迷。書放在桌子上，我把椅子往後推，趴在桌子上繼續看。正看得高興時。突然她的一聲令下，“書離眼睛一尺，右手放在左手上端端正正地坐著看。”我立馬挺直腰坐直。當我做完一系列動作後她已經來到了我的`位置上。之後像一隻剛出生的小雞似的嘰嘰嘰地在我耳旁說個不停。說的就如女孩子要直直地坐著。這樣不會駝背，如果駝背的話就不好治了，而且對身體有傷害。”我不耐煩地說：“知道了，知道了！”姐姐說了好一會兒才走。她說的主要就是“沒有規矩，不成方圓。”

“體育課玩得可真開心。有點口渴去喝點水吧！”我剛要喝水姐姐卻攔住了我，說：“休息一會兒再喝水。”“哦”。過了一會兒我覺得可以喝水了，便伸手去拿水杯。結果又被姐姐攔住了。她說：“還不能喝水。”“為什麼？已經休息了一會兒了呀？”還沒有到十五分鐘，不準喝！”“但你說的是一會兒。”“一會兒指十五分鐘。”“好吧！說不過你。”既然說不過你就只能服從了。

“沒有規矩，不成方圓。”

“謝謝！”

沒有規矩，不成方圓作文 篇17

俗話說，沒有規矩，不成方圓。規矩，說大了，是自然界的生存法則；說小了，不過是個人的行為選擇。一旦你遵守了規矩，那麼大事小事你都可以從容面對。

春秋時期，魯國規定魯國人看到本國人在他國淪為奴隸，可以將之贖回，費用由國家補償。子貢是個大富翁，贖回了奴隸也不向國家領取補償。世人皆誇子貢仁德，但孔子卻責備他破壞了規矩。結果幫魯國奴隸贖身的人越來越少了。規章也被廢棄了，那些奴隸也失去了被拯救的機會。倘若子貢按規則而行，領取了補償，令規則得以通行，讓行善之人無後顧之憂。善行善舉才能在社會中順應人性，大行其道。可見，遵守規則，重視契約精神，才能以充分的社會公平，推進社會良性發展。

遵守規則不僅促進社會和諧，也是保護自己的方式，近幾年，動物園老虎咬人事件層出不窮，大都是人們不守規矩發生了悲劇，老虎傷人事件是不幸的，它同時也警示我們，敬畏規則，遵守規則，應該成為我們每個人發自內心的自覺意識。也許這樣的人缺乏所謂的“靈活性”，不能沾“便宜”，但是如果無視規則，就可能會“沾小便宜吃大虧”，甚至是付出生命的代價。

沒有規則不成方圓。沒有規則的社會，就像沒有了公平正義的準繩，隨之而來的`一定是一盤散沙難以調控的混亂，規則是不分年齡與身份的。否則社會公平又何從談起呢？不能因為自己未成年，就可以隨便搶別人的東西；不可以仗著自己年紀大，就硬讓別人讓座；不是你有錢就可以撞死人不用坐牢的。面對規則，人人都要無條件服從。因為只有規則才能真正維護自己的權益。

社會有嚴格的規章制度，就需要每個人遵守。考試有規則，比賽有規則，出行有規則，做事有規則，做人有規則，生活中處處有規則，只有遵守規則，才能更好的享受生活，維護自己的權益和社會的秩序。

沒有規矩，不成方圓作文 篇18

國有國法，家有家規，如果沒有規矩的約束，這個紛繁複雜的世界定會雜亂無章，沒有規矩不成方圓，我們一定要好好遵循規矩。

媽媽一直承擔著家中的一切家務，什麼洗衣做飯，拖地掃地等等，總之非常勞累。但終有一天她爆發了，不知什麼時候媽媽大聲說道:國有國法，家有家規，從今天起，家裡事物人人有責。我和老爸不以為然，以為說說就過去了。卻不知，老媽說著在一張潔白的紙上寫上家裡事物，人人有責貼在了家裡最醒目的位置窗臺上。

啦啦啦！啦啦啦！是誰呢？原來是我哼著小調揹著書包走在放學的路上。我一進門就見老媽笑臉相迎，頓時我感覺彷彿危機四伏。一看窗臺呀，那八個字就深深地印在我的腦海裡，要知道我可是最討厭做家務了呀。上次就洗了幾件衣服，擰衣服擰的手還疼呢！於是一個完美的主意在我的腦海裡出現了，我趁媽媽不注意拿上筆在人人有責的第一個人字上面加了一橫改為大人有責，就悄悄溜回房間，若無其事地做起了作業。

啪！老爸回來了，老爸一進門，就看到那八個字。他知道定是老媽使的詭計，便又心生一計，添油加醋地在那大人有責的`大字上又加了一橫成為了夫人有責

就什麼事兒也沒了一樣就去休息了。

老媽看了這父女倆的傑作，簡直是氣炸了。但是她沒有暴跳如雷，怒火沖天，而是玩起了罷工，直接在床上睡起了懶覺。到了飯點兒，咦，我和老爸左瞧右瞧怎麼都不見老媽的半點影子？原來是在床上呼呼大睡，怎麼叫也叫不醒。於是，接連三頓我和老爸的肚子唱了一段又一段空城計。

房子裡已經是髒亂不堪了，終於我和老爸整裝待發幹起了家務，我和老爸洗了所有的衣服，掃了地拖了地倒了垃圾，又和老爸做起了飯，狼吞虎嚥地吃了起來。老媽這才笑著走出房間，說道:嗯！這才是家有家規嘛!以後就得給你們父女倆下點兒狠料！

哎，幹家務活太累了，誰讓老媽立了這麼一個規矩，果然沒有規距不成方圓啊！

沒有規矩，不成方圓作文 篇19

俗話說的好：“沒有規矩，不成方圓”。以前覺得這是一句再平常不過的話了，可是有一件事，真正讓我懂了這句話的含義，也讓我對這句話有了本質的認識。

有一次，我在學校走廊裡和同學打打鬧鬧說話，被學校的副校長抓住了，她把我和另一個同學領進了辦公室，問我們是哪個班的，我們說了後，校長說我們的.打扮不像是七年級的，像九年級的那些不學習的學生，而且校長髮現我帶了照相機，她把我的班主任找來了，說讓寫1000字的檢討，而且如果再有一次這類事情就開除我。校長說的話我完全不理解，就這麼芝麻綠豆大點事就開除我，這是閒的。

後來老師找我談：“你可能不理解學校這麼做的用意，你可能不懂，風華學校是一個非常嚴格的學校，也許這件事也在別的學校不算什麼，但咱們學校校風好，就算你學習再好，如果你很愛打扮的話學校也不會要你，學校有規矩，“沒有規矩不成方圓”這句話你聽過吧！如果學校沒有規矩，怎麼會是好學校，又怎麼會出好學生呢！孩子，規矩很重要，我說了這麼多了，你自己回去好好想想吧！”

傍晚，回到了家。皎潔的月光射進我的屋子裡，淒涼又悲慘，月光彷彿就是我的心情。想了想老師對我說的話，是啊，“沒有規矩，不成方圓”如果交通上不按秩序，不按規矩過道的話，那麼就可能會失去生命，多麼危險啊。還有，就像《西遊記》有個故事，孫悟空去找吃的，臨走前怕師弟們和師父被妖怪抓走，在地上畫了個圈，可是他們不聽話，走出去後就被妖怪抓去，險些送了命，多少個不守規矩險些喪命的例項，在時刻教育我們，告訴我們規矩很重要，要從小培養。

想到了這兒，我突然恍然大悟：天啊！以前讓我覺得再平常不過的八個字會如此重要，我幸虧及時發現了，“沒有規矩，不成方圓”。

規矩，很重要！

沒有規矩，不成方圓作文 篇20

家有家規，校有校規，國有國法。無論你身處何地，都會受到規則二字的約束。有人在小小不言處打破規則，獲取一些小利也無可厚非，但是在我看來：規則一旦被定下，必須嚴格遵守。

當今社會，為何會頻繁發生許多交通事故？完全是不守規則引起的。古人云沒有規矩，不成方圓，如果人人都遵守交通規則，便不會發生多起交通事故了。

規則，是建立和諧家庭的紐帶。在不同的家庭，長輩們都會制定不同的規則。這些規則用來約束每個家庭成員，如果孩子觸犯規則，家長總是一味指責，而長輩若打破規則卻對之置之不理，便會使孩子與長輩的關係惡化，引起家庭種種矛盾，只有孩子和長輩一起嚴格的遵守家規，賞罰分明，孩子會得到長輩的言傳身教，把每個家庭成員的心緊密聯絡起來。由此可見，規則，是建立和諧家庭的紐帶。

規則，是實現美好夢想的鑰匙。每個學校都有學校的規章制度，作為一位合格的中學生，必須嚴格遵守學校的校紀校規。如學校明文禁止鬥毆、校園欺凌等，我們都不能越過這一道防線。如果每個人都不遵守規則，那麼校園正能量就全部被扼殺了，那也就意味著我們，親手湮滅了我們的夢想，親手斷送了自己似錦前程。學校是我們實現夢想的墊腳石，在沿途風景中歇腳的客棧，也是我們走近夢想的天梯。所以遵守校紀校規，是豐富我們夢想的前提條件。由此可見，規則是實現美好夢想的鑰匙。

規則，是建設法治社會的橋樑。國家的法律是每一位公民必須嚴格遵守的'。試想一下，如果沒有法律，這個國家社會混亂，民間疾苦，人民怨聲哉道，這國家自然會被他國取代。如果我們國家的公民都遵守法律，我們的國家便會越來越富強，人民安居樂業，世界間充滿真善美，這不正是陶淵明夢寐以求的理想社會嗎？由此可見，規則是建設法治社會的橋樑。

沒有規矩，何以行千里？要想個人得到發展，社會得到進步，國家得到富強，就必須嚴格遵守規則，樹立規則意識。在督促自己的同時，也要監督他人。為自身的發展、家庭的和睦、社會的進步、國家的富強奉獻出自己微薄的力量。時刻牢記沒有規矩，不成方圓。

規則，使一個人有了一席立足之地；規則，是一個集體得以發展的精神支柱；規則，是一個國家富強的立國之本。

沒有規矩，不成方圓作文 篇21

近日，瀋陽的潘先生由於女兒突發疾病，入院過程中因沒有車位，情急之下便將車停在醫院外，並留下紙條說明理由，交警看後沒有開罰單，並留言祝其早日康復。很多網友對此紛紛表示讚揚，但在我看來，溫情的執法，容易造成法律的盲區，所謂沒有規矩，自然不成方圓。

正如之前所發生的交警與救駕男母親街頭“對跪”，酒駕男子被交警攔下，其母親生怕兒子受罰便跪地求交警放過酒駕兒子，交警與其對跪為其講解守法的重要性方才解決事端。我們可以改變處理問題的方式，而不能隨意改變處理事情的原則。因此，規則是絕對存在的，我們不能因任何原因而去改變它。

規則是維護社會正常秩序的基石。潘先生這樣的做法在本質上是可以被理解的，但他也的確違反了交通規則，這固然要受到懲罰，而交警看了紙條後放過了他也是因為法不外乎人情，畢竟是特別情況。但這樣的'做法改變了規則，托馬斯曾說過：“法律是維護一切正常秩序的根本。”而規則也是如此，我們不能因為個人理由而去改變它。試問，如果人人都因各式各樣的理由而去改變規則，那麼社會還會有正常的秩序可言嗎？因此，我們應該要學會去遵守規則，這樣才能建立更加有秩序的社會。

遵守規則，可以使生活變得更加秩序井然。近日，網上熱議著大學生“掏鳥獲刑十年”，不少網友認為這樣的處罰過於嚴重。但這樣的懲罰是有依有據的，是根據法律而做出的判決。我們不能因為“少不更事”，不懂法律而網開一面，法律面前人人平等，也不能因為權貴而高看一眼。法律一方面維護這社會秩序，一方面又對違反法律的人進行懲罰，這樣才能使國家長治久安。因此，我們應該要加強法制學習，遵守法律和規則，這樣才能使生活變得更加秩序井然。

曾幾何時，地溝油、毒奶粉等在市場上橫行，而如今卻很少耳聞，正是因為有規則制度的存在，才抑制了此類事件的持續滋生。因此，我們應該明白只有規則的存在，才能使社會秩序變得更加穩定。

沒有規矩，不成方圓，萊蒙特曾說：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”是的，規則是人類社會秩序存在的根本，只有規則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能使秩序變得更加井然。

沒有規矩，不成方圓作文 篇22

俗話說“沒有規矩不成方圓”，我認為這裡的規矩就是紀律、法律等規定。她是用來規範人們的行為的。小到一個人、一個家，大到一個國家，如果沒有這些法律、法規來約束人們的行為的話，那麼這個社會將會變得處處有危險、時時有陷井的混亂局面，更不用說什麼和諧社會了。

就拿一個家庭來說吧，如果她的每個成員都我行我素，各行其事的話，那這個家就不可能是一個溫暖的家。同樣的道理，作為一個國小生，如果不能遵守校紀校規，不接受老師的批評教育，就不能很好的學到文化知識，從而不具備分辨是非、判斷對錯的能力，最終走上不務正業，遊手好閒的歪門邪道。長大後到了社會也很容易幹犯法的事，最後自毀前程，悔恨終生。

我聽說了這麼一個故事，從前有個囚犯，他小時候因為父親去逝了，母親就非常嬌慣他，給他吃好的、穿好的，對他百依百順。後來，他在學校偷了同學的寫字板，他母親不但沒有批評他，而且還把他誇獎了一番。他很高興，認為這樣做是正確的，於是他便繼續偷別人的東西。長大後成了一個名偷。終於有一天，他在偷東西時被人當場抓住，判刑入獄。母親為他送行時，他要和母親說幾句告別的話。就在母親湊近他時，他一口咬下了母親的一隻耳朵，說：“我第一次偷別人寫字板的時候，你要是及時教育我的話，我一定不會落到今天的下場”。這個故事讓我們得到一個教訓，如果從小不做一個遵紀守法的好少年，走上了歪門邪道，久而久之，就會釀成大的罪行。

其實在現實生活中，象這樣的事情太多太多了。據有關統計，自2002年開始，青少年罪犯在罪犯總數中所佔的比例，存在著逐年增加的.趨勢，其中20歲以下罪犯已達到罪犯總數的三分之一多。分析表明這些人文化水平都很低，80%以上都只有國中和國小文化水平或者是文肓;而且他們的性格也有問題，不但任性刁蠻，自私自利，而且好逸務勞。他們不懂法律，輕視法律，更別說尊重法律了。

沒有規矩不成方圓，我們應該從小做一個知法守法的好少年，和法律結為夥伴，讓法律作為自己行為的準繩。不要因為自己的不懂法不守法而走上的犯罪的道路，毀了自已美好一生。

沒有規矩，不成方圓作文 篇23

“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至安邦治國，都必須遵守一定的準則和法度!

在家裡，爺爺最愛看的電視節目是——《今日說法》。從小，他就告訴我：“一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。”再大一些，爺爺又教導我：“我們每個人的人生道路都很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。“我問爺爺：“什麼是法制？”，爺爺告訴我：“法制，就是法律和制度的結合。對於你們中學生來說，你們是21世紀主人青少年，是未來祖國的主人，你們對所謂的法律知識一定要略知一二，因為法制會影響你們的生活，引導著你們不斷向前進步。對於學習階段的你們來說，你們不但要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識！”是啊，法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的'終生。

在學校，法制就是校規校紀，學校的規章制度幫助我們學會做人。要成功，先成人。不隨手亂丟垃圾就是規矩；無特殊原因不遲到、不曠課就是規矩；未經允許，不擅自出入校園就是規矩；誠信考試，不作弊，就是規矩。也許有同學會覺得有了這麼多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，我們將會更不自由。設想一下，如果誰都不遵守任何規則，我們的校園將是一種怎樣的無序和繁亂 ? 所以，制定校規校紀並遵守校規校紀，就是尊重校園尊重我們自己！

放眼過去;古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦王用法家嚴律治世，打下秦朝江山；高祖入關與民約法三章，奠定漢朝開國基石。再看今天的中國更是一個法治的中國，對外開放依靠法制，長治久安依靠法制。法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的中學生，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法、守法、用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

12月4日是我國的法律宣傳日，因為有規矩家庭更有溫情了，因為有規矩學校更有溫度了，法制法規就這樣潤物無聲地來到我們身邊。

沒有規矩，不成方圓作文 篇24

“一二三四向前走，大家一起向前走……”伴著悅耳的課間鈴，“紅領巾”們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐向操場走去。到了自己班級的區域，他們立刻自覺地分散開來，隔一臂距離。然後用眼角的餘光與周圍的`同學衝齊，一切都是那樣井然有序。

這便是我們濰坊日向友好學校大課間活動時發生的一幕，同學們之所以能夠做到這樣整齊有素，都是因為學校設定的大課間規章制度。

學校規定，大課間一定要遵守紀律，不要交頭接耳。要目視前方，甩動手臂，大踏步向前走。如果做得好，還能為班級加分，增添榮耀。於是同學們也受學校的薰陶，嚴格遵守校規，時刻注意自身行為。

俗話說“沒有規矩不成方圓”。記得有這樣一個故事：某國一位女士到一所中國國小，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。她拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每一個小球都被線拴著。這位女士的要求是：在七秒鐘之內把所有小球從瓶中拽出，否則就會被水淹死。

然而，瓶口之容一隻小球進出。計時開始，年齡最小的小朋友先將球拽出，依次是二、三、四隻小球，年齡最大的小朋友最後拽出，剛好在七秒鐘之內完成要求。

那麼，如果五個小朋友都爭著往外拽會怎麼樣呢？結果只有五隻小球擠在瓶口，全部被水淹沒。可見，我們的生活需要秩序，人集合成了社會，社會活動是人的活動。人們往往做事的目的不同，如果沒有一定的規矩來規範人們的行為，社會就會混亂不堪，陷入彼此的衝突之中。正像是馬路的十字路口，儘管人多車雜，但只要遵守交通規則，各行其道，道路總會暢通無阻。可是如果失去了交通秩序，人們各不相讓，爭搶阻擋，車輛、行人擠成一團，誰都不可能再順利通過。

“沒有規矩，不成方圓。”斷線的風箏只會一頭栽地，失去鋼軌的列車難免災難。“國有國法，家有家規”，學校中的規矩就是紀律。課堂上，學生回答問題要舉手，下課走出教室要有順序。教室內不能大吵大嚷，嬉戲打鬧……這些都是學校的秩序，沒了它們，課就上不成，學生們也無法學習。學校給我們一個有規有矩的環境，正是為了讓我們規矩做人，使自己的人生井井有條。

所以，遵規循矩，創造美好人生！

沒有規矩，不成方圓作文 篇25

不以規矩，不成方圓。想必這句話大家都有所耳聞吧。這句話出自《孟子》的《離婁章句上》。這是孟子老先生要求當政者實施仁政的吶喊。意思是：無論做什麼事，都要有規矩的約束，不然必出大亂。但是，大家有沒有想過，沒有規矩的世界，會是什麼樣子的呢？

我們生活在有著規矩的`社會——也就是現在的法治社會，老百姓有著憲法、民法、經濟法、刑法、行政法規、程式法的保障。這些法律保護著我們的人身安全，任何財產糾紛，大事小事，法律都會提供公正的依據。正是因為有了法律，才會有現在的小康社會，現在的和平年代。

若沒有了法律，讓我們閉上眼設想一下，假如一切法律條款消失，世界會發生怎樣的變化呢？想必那樣的世界會是那些亡命徒的天下。他們為所欲為，別人一個令他不樂意就趕盡殺絕。而那些平平常常的老百姓的日子肯定是苦不堪言。到處受迫害，壓迫，連出門買個菜都提心吊膽的。萬一被傷害，只能忍氣吞聲，打落牙齒往肚子裡咽，畢竟，誰能替你出頭呢？

很多人都覺得法律離我們很遠很遠，這就大錯特錯了。法律其實離我們很近很近，就在我們的身旁，一方面監視著我們，另一方面又保護著我們。讓我們一起遵守法律，維護法律，共建我們美好和平的家園吧！

沒有規矩，不成方圓作文 篇26

“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不成方圓”

——題記

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”如果沒有規矩的約束，也就沒有有序的社會。一個人只有按照規矩辦事，才能在這社會中安穩地生活下去。這便是要我們守規矩。

而尊重又是什麼呢？世界上有一種情感，最為神聖；世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

在我看來，“守規矩”“懂尊重”這兩樣對於我們中學生來說都是必不可少、缺一不可的。當你有了規矩時，尊重也不知不覺就在其中了。

一日，偶然在辦公室聽聞老師說：“剛剛哦，有一個學生撞到我了，不僅不道歉還罵了一句。”雖然老師說這件事的時候像是開玩笑似的，但是令我陷入了沉思……

我曾聽說過這樣一個故事：在一次遊覽中，一對夥伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之後，殘疾人在殘疾人專用通道上順利通過，沒有多花任何的錢。其中一個人看到後，對他的夥伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的夥伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以後不要再做這種佔小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之後受到侮辱。”

這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋樑。讓每一個人都為之而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的`社會。而那個人呢？他的言行告訴了我們他的“低素質、沒規矩”。

聯絡故事想想我們身邊的事情吧！不知你身邊可有這樣的人：坐公交時，總為能搶到座位而高興；踩到別人從不道歉，被別人踩到時，總為對方不道歉而耿耿於懷；對乞討老人視而不見，甚至投去鄙夷的眼光……尊重、守禮是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。

老師的那席話點出了當代學生存在的缺點：不守規矩，不懂尊重。不知你是否也遇到過那類似的情況：有的人不下心碰撞到你，卻視而不見，飛快地跑走了，不說一句道歉的話甚至還丟下一句髒話後“逃之夭夭”。還記得那一次，我轉身時撞到了一位學姐，我十分抱歉，卻只說了三個字她就衝我一笑。規矩與尊重是相輔相成的，當你有了規矩時，你贏得的是別人對自己的尊重。

除了在為人處事上，我們要“守規矩，懂尊重”，在集體中亦是如此。前蘇聯教育家馬卡連柯認為：“紀律能夠創造集體的美。”只有按照規定來做，才擁有和諧的集體。

我們帶著美好的夢想，帶著家長的殷殷希望，帶著老師的厚重叮嚀，在四十六中學習。雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律委實是我們每一個人應該重視和牢記的。

大家都知道，魯迅先生小時候因為幫媽媽買藥遲到受到批評，而在書桌上鑿刻“早”字以提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態度，一種嚴格自律、守規矩、成就大事的態度。

想成為社會有用人才，我們應該自覺地遵守紀律，從小就養成好習慣，做一個守規矩的學生，受人尊重的人。無規矩不成方圓，我們青少年正處於思想道德行為的發展時期，講文明，懂禮貌，講公德，守紀律，敬師長，勤學習，愛集體，有一顆尊重別人的的心，正是我們應該做的。我們只有插上文明、規矩的羽翼，在知識的天空中翱翔，才能在時間的流逝中不斷地邁上進步的階梯。

沒有規矩，不成方圓作文 篇27

又到了在快樂的快樂時光了，我們和燕子老師一起玩了個遊戲——畫方圓。

畫方圓？這不是很簡單嘛？我沾沾自喜，可燕子老師後面補上“雙手同時”這四個字可是真扎心啊！我的媽呀，同時畫，那人人不都畫出來的“稀飯”嗎？我的同桌先畫，看著他緊張的神情，我也不由地緊張起來。他的手慢慢地抖著，一不小心，這半個圓突然長出一條小尾巴，旁邊的方形都快散架了。時間到了，哎，他畫得不好被淘汰了。

輪到我了。我雙手握筆，頭上滲出點點冷汗。我提起筆，試著畫了一下。天哪！這也太難了吧！為了不讓我開局就失敗，我想出了個壞主意：趁老師不注意，左手不動，等右手畫完再畫左手的。這時，燕子老師望了我一下，完了，事情敗露了。我也只好硬著頭皮，繼續畫下去。只見這圓歪歪扭扭，像是條蛇一樣在那舞動。這個也許就是我創的記錄——吉尼斯世界最醜圓吧。再看看那方形，四條邊就像是蜿蜒的山路般扭曲。哎，我肯定也要出局了。果然不出我所料，我以“0”票的好成績成功落選。

我再看了看我畫的作品，如果是一個一個畫的話，我也不會有這麼差的成績啊。的確，我們做事不能一心二用，要認認真真地對待這些事。就像邊掃地邊看書一樣，不僅地沒掃好，書頁看得含糊不清。所以，“專注”才是我們學習的“制勝法寶”！

5、沒有規矩不成方圓500字

有理走遍天下，無理寸步難行。有理才有法，合理才合法。不依規矩，不成方圓，這裡的規矩就是理。

有些人往往認為情更重要，可他們就沒想到，如果沒有法律的制裁，這個世界這會亂套。理智也是一樣，如果因為一時的情感而做出不理智的行為，後果將不堪設想。

韓信忍受了胯下之辱。假設他因為一時的憤怒而推翻他們的話，就不會有後來的漢九年級傑之一。亞里士多德和柏拉圖的情感很深，但是如果亞里士多德為了一時的師生情而放棄了他的國家，那他的祖國現在又是什麼樣的`呢？所以，亞里士多德後來說過：“我愛我師，我更愛真理。”所以，我們不能被一時的情感迷惑了大腦，如果被迷惑了，我們就會做出一些不理智的舉動。這些舉動往往會害了我們。

理在前，情在後。如果違反會有怎樣的後果？周幽王烽火戲諸侯，只是為了奪得褒姒一笑，結果，遭到敵軍入侵，可援軍又不來支援，最後被殺。如果他沒有因為為奪得褒姒的歡心而失去了援軍的信任，就不會被敵軍殺人。隋煬帝將中國統一，後來想讓自己快速遊玩江都，修築大運河耗費民力。後來平民叛變反抗，將隋煬帝殺了，隋朝來亡。如果隋煬帝沒有因為享樂心理，從而耗費民力修築運河導致許多平民死亡造成後來平民叛變，也許就不會被殺了。由此可見，理與情，理在前，情在後。

理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必會導致堤壩坍塌。因此沒有規矩，就不成方圓。

沒有規矩，不成方圓作文 篇28

眼下，改劇本之風可謂盛行。劇本是演出的依據，豈可任性改動?俗話說：沒有規矩，不成方圓。

自古以來，中華上下五千年無不有形形色色的規矩。記得看過一個故事。一天，河水對河岸咆哮：”你像兩堵牆立在我的身邊，阻擋我隨意流動，限制我的發展……“河岸嚴肅而認真的回答：”正是由於我的存在，淙淙河流才能匯聚成滔滔巨流!“河水不聽勸告，沖毀堤岸，漫野橫流……漸漸消失了。這個故事正印證了人們常說的一句話：沒有規矩，不成方圓。

不同的國家會造就不同的規矩。一個外國留學生，在德國學社會學，為了對比分析各個國家的人對遵守規則的程度，設計了一個簡單的實驗，在公用電話亭上，一側貼上男士專用，一側貼上女士專用，然後站在一邊觀察，因為德國女士外出較少，不久男士專用這一側排起了長龍，而女士專用這一側則沒有一人。但是，即使是這樣，德國人也沒有一個男士跑到對面打電話。這就是高素質的體現。

這是我想起闖紅燈的同胞，想起開著車繞個彎避開紅燈的”聰明“的司機，想起開著電動摩托車四處亂竄被汽車撞傷撞死的'亡魂，規矩會給你帶來麻煩，但是規矩可以使你避免失誤，可以使你變得文明，更重要的是使你不會成為那個提前去見上帝的人。

《淮南子》一書有云：矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。從前，有三個和尚在廟裡相遇。”這廟怎麼荒廢了?“不知是誰提出的問題。”必是和尚不虔誠，所以菩薩不靈。“甲和尚說。”必是和尚不勤快，所以才不整理廟務。“乙和尚說。”必是和尚不敬，香客才不多。“丙和尚說。於是和尚甲禮佛唸經，乙和尚整理廟務，丙和尚化緣講經。果然香火漸盛，舊廟換了新顏。

”都是因為我禮佛虔誠，所以菩薩才會顯靈。“甲和尚說。

”都是因為我勤加管理，所以廟務周全。“乙和尚說。

”都是因為我不停奔走，所以香客眾多。“丙和尚說。

三人日夜爭執不休，廟裡的盛況又逐漸消失了。各奔東西的那天，他們總算得出一致的結論：這個廟的荒廢，既不是和尚不虔誠，也不是和尚不勤快，更不是和尚不敬，而是他們沒有規矩。

就像劇作家說的那樣：”劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求。“試想一下，如果每個演員都改劇本，那麼影視圈大概也要大亂了吧!所以我們每個人都要謹記祖先的話：沒有規矩，不成方圓!

沒有規矩，不成方圓作文 篇29

如果沒有堤壩的圍堵，一瀉千里的黃河就會肆意妄為；如果沒有鐵軌的限制，雷霆萬鈞的火車就會車毀人亡；如果沒有規則的約束，紛繁複雜的世界就會雜亂無章。

規則從原始社會就存在，隨著時代的遷移、社會的進步，人們的交往更具複雜化，規則也就隨之愈發重要，愈發複雜。當代社會是法制社會，這就要求我們必須嚴格遵守規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。

沒有規矩，不成方圓。道理人們都懂，可在日常生活中卻未必能遵守，甚至會有意無意的漠視規則，導致破壞規則的痼疾像幽靈一樣存在，而規則意識淡薄常常會帶來“血的教訓”。

2018年10月28日，重慶市萬州區長江二橋上一輛公交車與一輛小轎車相撞後衝破護欄，墜入江中，車上15人全部遇難。有媒體報道，萬州區應急管理部門透露，事故系公交車避讓一輛逆行的小轎車所致。這引得輿論對所謂“肇事女司機”予以譴責，以致整個“女司機”群體跟著倒黴。但事件的真相是，公交車上一名乘客因錯過下車站點，在要求公交車司機違規停靠卻沒被應允後，與公交車司機發生肢體衝突，導致公交車失控墜江。

這些年來，因為不守規則而遭受到“血的教訓”的案例我們見的`還不多嗎？根本原因是人們的規則意識不夠強烈。人們總是這樣子，只有這件事情對我有好處才去完成。他們對待規則也是如此，只有當規則有利於自己時才去遵守，不利於自己時就無視。可是，規則的目的是維護公共利益，如果每個人都想著以個人利益為上，那麼這個社會就會形成一種“有規則卻無人遵守”的惡習，社會的秩序就會越來越糟，難道我們要眼睜睜看著我們原本秩序井然的社會被破壞嗎？

古今中外，名人遵守規則，不因身份高貴而“搞特殊制度”的例項屢見不鮮。偉大的無產階級革命家列寧雖然工作繁忙，但十分注意遵守公共場所的規則和秩序。

有一次，列寧休息的時候，用手摸了一下頭髮，覺得頭髮太長了，決定抽時間去理髮室理髮。當時，理髮室只有兩個理髮師，忙不過來，很多人都排隊等候理髮。他問哪位同志是最後一位，準備排隊等候。排隊理髮的同志們都知道列寧日理萬機，時間極其寶貴，於是爭著請列寧先理髮。可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共場所的規則和秩序，按照先後次序理髮。”他說完後，就排到最後一位同志的後面，耐心等候理髮了。

只有言出必行，以身作則，規則本身才能產生效果。當規則被破壞，而執法者不予處理時，或者執法者雖介入處理，但有失公平時，人們都將不再遵守規則。古時候的包拯就是一個公平公正的清官。

包公自幼父母雙亡，全靠兄嫂撫養成人，供養讀書，科舉中第，步入仕途。兄嫂唯一的獨子包冕作為地方官，利用職務便利，貪汙用來賑災的糧錢，後被人舉報。作為監察官的包拯，親自審理此案，查明事實真相後，下令處死自己的親侄子包冕。臨行刑時，面對嫂子的責罵，包拯表明自己不是“忘恩負義”的小人，而是因為職責所在，要嚴格執法，“王子犯法，與庶民同罪”。為了解脫自己的道德煎熬，包拯跪地直呼“嫂娘”，願代替侄子為她“養老送終”。

沒有規矩，不成方圓。制定、遵守、執行規則是為了讓其成為人們生活中自願遵循的基本規範。只有遵守規則，個人才能形成必須遵守規則的意識，社會才能更加井然有序，國家才能更加和諧穩定。

作為新一代青年人，我們更應該遵守生活中各方各面的規則，在校遵守中學生日常行為規範和校規等，在社會就應該遵守交通規則、遵守公共場所的規則。讓我們一起遵守規則，做遵守規則的好公民吧！

沒有規矩，不成方圓作文 篇30

俗話說“沒有規矩，不成方圓。”古時候，人們就已經懂得了講規矩，但是我呢，總不把這件事放在心上，搞得我總受到朋友們和家人們的質疑。

在我家，有一個規矩：不能在家裡“大鬧天宮”，把房間搞得像垃圾場似的。可我總對這個規矩視若無睹，根本沒有遵守過一次，所以我的房間每天都是媽媽的“第一戰場。”媽媽每天都對我說：“你怎麼就不懂規矩呢？”但我都是左耳朵進右耳朵出，把媽媽的話當耳旁風。直到與表弟做了一次遊戲後，我便改變了自己的看法。

那是一個“太陽當空照”的下午，我們不敢出去玩兒，便在家裡吹空調看電視。一會我看膩了，便向表弟提出了玩圍棋的提議。他爽快地答應了。他圍棋特厲害，我都比不過他，我該怎麼贏呢？我思考著。

哈！我想到了個好主意，嗯，但對錶弟來說，應該是個歪主意。我可以在他去上廁所的時候，偷偷放幾顆旗子上去，包圍他，他肯定不知道是我乾的，那樣我就可以贏了。對，就這樣辦。

棋局開始了，一開始，他就向我猛烈進攻，我防守不當，損失了好大一塊地盤。但我毫不慌張，只等他去喝水上廁所時做下弊，嘿嘿。但是已經進行了大半時間，我都快沒地盤了，他卻絲毫沒有上廁所的意思。我開始慌了，在心中祈求他快點去上廁所，要不我就要輸了。又戰了幾分鐘，他終於去上廁所了。哈哈，天無絕人之路，上天待我不薄，終於可以實施我的“大計”咯。

說幹就幹，我等他從我眼中消失後，我立刻在一些“關鍵”的地方，放一顆黑棋子。但不能放太多了，不然，表弟會發現我的，我心裡想。一番操作後，我在“作案”成功，耶！我能贏咯！表弟回來後，我再次與他對峙，我“一招點破”。歐耶！我贏了，但我忘記了表弟是一個很倔強的人，做什麼事，他必須贏，不然，後果是很嚴重的。這次我就吃了他的當頭一棒：他輸後，立即大哭起來，大吼道：“沒有規矩，不成方圓，你連規則都不遵守，玩什麼呢？”說完，又大哭起來。原來，他早就發現我作弊了，只是想扳回局面，但他沒料到我早已策劃好了，所有輸掉了。

哭聲把媽媽引來了，媽媽見狀，便發出她的“獅吼功”，唾沫星子四濺，簡直就是“劈頭蓋臉”。我頓時臉一紅，狡辯不是我的`錯，但媽媽怎麼會相信？便繼續批評我，我受不了了，奔進房間，撲倒床上，默默流淚起來。

我趴在床上，漸漸地睡著了。我做了一個夢，夢裡我看見我偷放的棋子向我走來，大聲地斥責我說：“你怎麼能讓我們做偷襲的事呢？太不像話了……”我又彷彿看見了表弟大哭的傷心面孔，也彷彿聽見了表弟說的話……

我一下子醒了，想起那個夢，令我心生愧疚。我被批了一頓，心裡也不舒服，總像被石頭壓著。我這才意識到錯誤，便去向表弟道歉了。

道了歉，感覺心裡豁然開朗，輕鬆了許多，我和表弟又開心的玩到了一起。今天，我對“沒有規矩，不成方圓”的含義又有了新的認識。

沒有規矩，不成方圓作文 篇31

正所謂沒有規矩不成方圓，生活也是如此，規則很現實也很公正，規則不容挑戰，事情不容忽視。

前不久，6歲女童與家長在非斑馬線處橫穿馬路，孩子突然折返，家長卻全然不知，然後造成搶救無效身亡，而交警部門給出的事故認定，雙方應該共同承擔責任，家長沒有監管同樣要承擔責任，從這次事故我們可以知道，第一，作為監護人的家長因為無視孩子，沒有盡職盡責而導致的結局，第二，家長明知沒有斑馬線還要橫穿，在沒有法律保護的情況下依然要過馬路而導致結果，知法不守法還犯法，第三，開車的司機在看到有行人的情況下還超速行駛，知法犯法，從中我們可以得出一個結論，那就是他們都沒有遵守交通規則。

良好的秩序，需要社會中的每一個人來維護破壞規則就會導致社會的公平被破壞，每個人的生命都不被尊重，無規矩，不成方圓。

我們可以想象，如果我們生活的世界是一個無序的混亂的世界，那我們將事事會面臨危險，如果沒有紅綠燈，給我們帶來的將會是沒有秩序的世界。我們將會亂套，以至於不能保護自己。沒有市場交易的規則，市場將會面臨危機，投機取巧。如果國家沒有規則維護，也必將使國家落後，而我們沒有了護盾，則失去了自身的安全保護，沒有規矩不成方圓。

規則如同一條繩子，將在迷霧中的人連在一起，然後走出迷霧。規則如同一把傘，是傾盆大雨時依然有一把傘為你敞開。規則如同發條，當你不知道如何前進的時候，它將引導你走向正確的方向，良好的市場秩序，依賴於每一個社會人員來維護規則的權利，不容我們隨意挑戰，沒有規則何來方圓?

試想，假如我們人人都懂得如何遵規守紀，維護規則並遵守它，那麼我們的社會又怎麼會有那麼多不確定的呢，規則的.制定是維護大家的安全，而不是空中樓閣，規則的制定，需要我們盡力維護，而規則的遵守同樣如此，責任我們都有能力接受，而承受住責任則需要我們的盡力而為，規則的制定，要以責任為紐帶，挑戰規則就必然要承擔相應的責任，沒有規則不成方圓，規則不是空中思想的樓閣也並非華而不實，他很真實，同樣也很簡單，他不容被挑戰，如果真的有人越過規則，那麼必然要承受相應的責任，他很簡單他就是規則，我們應當守護他，尊重他，規範他，從而正確引導自己，那就是美好的社會。

沒有規矩，不成方圓作文 篇32

一個人的景養由所生活的環境影響，由自身受到的文化教育所決定。

隨著時代的不斷髮展，國民的素質不斷提高，為了緊跟時代發展的步伐，我們所受到的教角內不斷創新，我們的家訓、家規、家風也不斷改革、創新。其精華，去其糟粕，自覺加以改造或剔除。

百善孝為先，這是我家最基本的做人要求，也是不可更改的`規矩。孝，體現在問候上，問候別人要禮貌，曉輩要對長輩主動打招呼；孝，體現在餐桌上，飯前要幫長輩盛好飯，飯中要尊老愛動，為長輩服務，飯後主動收拾碗筷；孝，體現在行動上，父母的養育之恩要學會烏鴉反哺。家規不斷警醒我學會做人，伴隨著我成長，使我明白了孝順能讓家庭和睦，也體現了家庭素質與個人修養。

若要人不知，除非己莫為。這是我讀國小時，父親用來教育我的名句，也是我的一項家規。8歲時，我受到學校裡的一些壞同學影響，認為偷東西是最不費力氣換來糖果的方法，從此開始了盜竊的生涯。當我偷了父親巨大數額的錢被父親發現時，我擔心父親會把我打得落花流水，慘不忍睹，我決定離家出走，還沒上路就被父來攔住了。我心想：這次完了完了。但父系並沒有對我施打，而是拿出一張紙錢，對我溫和地說：“是你拿了我的錢嗎？我知道你不是故意的，你承認是你不小心拿的，我不僅不責怪你，我手上的錢也會歸你。”接著父親將手中的錢遞給我，我吱吱唔唔了一會兒，最終還是沉默，父親再次重複了剛才的話，並再次遞給我更多的錢，直到第三次，我終於開口承認錯誤，父親很高興，誇我是好孩子。從這次以後，父親教育我一句“若要人不知，除非已莫為”的道理，從此這句名言教會我做一個好人，不做見不得人的事情。

先成人，後成才。這是父親對於我的要求，也是後來新添的一項家規。父親要求我要會敵人，會做人了才能成為一個好才，學習成績可以不及格，但決不可以作弊，根據自己的自實水平，要對自己進行反思。考試時，我為了拿獎取悅父親，選擇了通過作弊的捷徑，後來被父親發現，我的試卷被父親撕得粉碎。這是一張不真實的試卷，我考出真實水平時父親並沒有責備我的錯誤太多，而是一對一地教我改正，對錯誤進行反思。這使我學會了誠信，以誠待人，並影響著我的人生通路。

每一個家庭都有不同的家訓、家規、家風，我的家訓、家規使家庭和睦。良好的家風伴著我成長，緊跟時代的腳步，論事進行教育，培育出良好的家風，是我們的目標。在這個不斷髮展的時代，沒有規矩不成方圓，讓我們接受更高的文化教育，以身作則，傳承出更好的家風，明天會更美好。

生活不斷繼續，家訓、家規、家風體我成長。

沒有規矩，不成方圓作文 篇33

中國是禮儀禮邦，向來重視家教。俗話說得好，無規矩不成方圓。每一個家庭都有自己的家風、家訓。

“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？”很多人就傻了。我以為家風就是家規，是一家子的風氣。其實呢？我們家並沒有什麼明文規定的家風、家訓。父母只是從一些細節去引導我。

生活中的點點滴滴，讓我懂得了百善孝為先。小時候家裡好吃的東西全是我一個人吃，同樣的'東西理所當然我先把大的好的選了。事後媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，我聽了以後便明白了其中的道理。吃完飯後我將媽媽切好的西瓜先給爺爺、奶奶，再給爸爸、媽媽，最後自己吃。每年的父親節、母親節，媽媽都會給爺爺、奶奶和外公、外公買份小禮物，以表心意。媽媽所做的一切我都看在眼裡，記在心裡。等我長大了也會照著樣子去做，我相信一定會做的更好。

營造一個溫馨和睦的家庭環境，在快樂中健康成長。每天寫作業，媽媽都會在一旁靜靜地陪著。遇到難題時，我們一起學習，一起探討；遇到考試成績不理想時，她會和我一起尋找錯誤的原因所在。見我垂頭喪氣時，媽媽又耐心的勸導，不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣，只要你繼續努力，就能成功。如果你自己都放棄了，那就真的失敗了，失敗乃成功之母。聽了媽媽的諄諄教導，我重拾信心，向成功之路邁進。平時對於我的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對於違反原則的錯誤，決不妥協，及時講明原因，直到我認清錯誤，保證下不為例。

每天規定什麼時候做作業，什麼時候玩耍，我們約定好的事一定要遵守，從週日晚到週五不看電視，除工作需要外，媽媽儘量不玩手機。應承了的事，一定要做到，讓我明白了――守信很重要。

媽媽說，她不要求我考第一；但要求我是一個積極、樂觀，爭取第一，哪裡跌倒，從哪裡爬起來的孩子。我從小愛看書，剛開始囫圇吞棗，媽媽問我書中的內容，我卻張冠李戴。這時候，她會告訴我：要靜靜地坐下來，捧著一本書，安安靜靜地閱讀，用心去感受作者的內心情感變化，把自己融合到手中的'那本讀物中，領悟它的含義、它的精髓。最終也明白了她的話，隨著閱讀量的增加，知識也不斷豐富，我的小書架都塞得滿滿的。

我不想成為“衣來伸手、飯來張口”的小公主，我要一個有孝道、誠實、守信的孩子。

家風並不是一種擺設，而是一個家庭世世代代的傳承。

我的家，很普通，但很溫暖。

沒有規矩，不成方圓作文 篇34

古人云：“無規矩，不成方圓。”規矩是習慣，是人生中不可缺少的部分。

生活中處處有規矩。記得小時候，起床晚了，爺爺送我上學，路過紅綠燈，爺爺本想闖紅燈，都被我一腳攔住了。當時開電瓶車，我用腳蹬住了旁邊的石樁，並跟爺爺說：“不能闖，你知道現在有多少車禍是因為這個啊！不要求速度，只求安全。”說著說著綠燈了，我們安全的開過了。我笑了，爺爺也笑了。

上學了也有班規，校規。我們的校規：安全，走路輕、慢……在學校裡不遵守班規校規也是有安全隱患的。比如在走廊的.拐彎處，如果快速奔跑，不巧兩個人撞到一起了，這一撞，頭破了，牙齒沒了，都是有可能的。你說雙方是故意的嗎？不是的，誰也不想，但是意外總是出乎意料的。

回家後也有家規。我小時候挑食，要麼什麼都不吃，要麼吃個幾口。後來父母對我說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不挑食，學節約，可是我們的家規哦，你可得要好好的遵守。”從此，我儘量吃完，吃飽，不挑食，學節約。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們重視規矩，遵守規矩，你一定會覺得規矩是很美好的東西。

沒有規矩，不成方圓作文 篇35

交通規則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要記住遵守規則。

星期六早上，我和媽媽騎著自行車到街上去玩。經過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，媽媽便趕緊停車，看著另外一條路上的車輛和行人通過。等了一會兒，綠燈亮了，我和媽媽騎著車順利地過了這個十字路口。

剛騎到下一個十字路口時，紅燈又亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。這時從我們身後衝過來一個騎自行車的`年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼裡，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上。自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直“哼哼”……當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規則。”媽媽邊嘆氣邊說：“哎，這些人怎麼不遵守交通規則，差點把命都搭上去了。”我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道有時候發生交通事故是要付出生命的代價。

沒有規矩，不成方圓作文 篇36

魯迅先生說過“做一個大寫的人”“人，一撇一捺”寫起來容易做起來難。的確，我們可以擁有一個健全的體魄，卻很難擁有一個完善的人格，即自由的意志和端正的行為。我們要經常思考：我在做什麼？我做的怎麼樣？我要成為什麼樣的人？每個人都會有自己的答案，但每一個答案的背後都有一個共同基點，那就是以法紀法規為標杆對行為進行指導與調控。

培養無數人才的美國西點軍校，正是以一整套詳細的規章制度和懲罰措施來約束學員，以紀律嚴明而聞名於世，一直是政治、軍事人才輩出。它曾有一句名言：“報告長官，沒有任何藉口”，“沒有任何藉口”這是美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行為準則和言行規範，在它的支撐下無數人工作沒有藉口、人生沒有藉口、失敗沒有藉口、學習沒有藉口，從而取得了偉大的成就。

規矩是牽制風箏的細線，風箏雖然有一定的高度限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線斷了，即使它會穿過雲層最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。學習需要規矩，成長也需要規矩，但是我們的身邊經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如：早晨總有同學姍姍來遲；個別教室中垃圾灰塵隨處可見；上課不時悅耳的鈴聲響起；教室走廊上總有人起鬨打鬧；眼保健操總有個別同學睜隻眼閉隻眼；有的同學課堂內外零食不斷，更有甚者不要校服要他裝，一心沉迷去上網，也許有的同學會辯護“區區小事，何以掛齒？”難道真的是區區小事嗎？上課遲到一聲報告使沉浸在思考的思想中斷；課堂上隨意的插話，嚴重影響了正常的教學秩序；隨手一扔的一片廢紙給我們環境帶來了汙染，本是無足輕重的小小衝突，卻大打出手，兩敗俱傷。顯而易見這些違反規矩的`行為輕則會使同學們文明素質底下，成績下降，重則會誤入歧途影響一生，其後果不堪設想。

然而“沒有規矩不成方圓”並不意味著我們墨守成規，不求創新。相反我們要與時俱進，開拓進取，勇於創新。只有“規”和“矩”做出的圖形，才算的上世間最新最美的圖案。

做一個自覺遵守紀律的中學生，是學習的基礎，是效率提高的保證。如果我們是奔騰不息的河流，而學校則是我們堅固河岸，我們人生的曲折起伏波瀾壯闊都將在此流淌。真誠的希望當別人看到身著校服的你時，會不由自主地把你和優秀畫上等號。

沒有規矩，不成方圓作文 篇37

國有國法，家有家規，我們要有自律心，如果沒有自律心的話會怎麼樣呢？我們來看看吧。

如果沒有自律心的話，就可能被世界淘汰掉，我看過一個視訊，一個小女孩去動物園，看到動物後，隨意下觀光車，結果老虎跑出來了，小女孩媽媽趕忙下去，可惜她媽媽被老虎吃了，小女孩受了重傷，這就是沒有自律心的後果。

還有一回我在玩滑梯時，看到一個小孩正在滑滑梯，另一個小孩來了，也想玩，結果兩個小孩爭起來了，最後原本是兩個小孩的事，結果兩個大人大打出手，這也是沒有自律心的後果，如果另一個小孩懂先來後到的.話，就不會發生這種事情了。

我小時候也沒有自律心，一個晚上，我在沙發上玩，蹦來蹦去，我用力一跳，我的頭重重地磕在了茶几上，爸爸媽媽看到後急忙送我去醫院，從那以後，我變得有自律心了。我時刻用那件事警告我自己。

我們要有自律心，不然就會受到“懲罰！”

沒有規矩，不成方圓作文 篇38

有個6歲小女孩跟隨家長，橫穿馬路，違反了交通規則，沒有走人行道，但這個小女孩卻突然折返，結果被疾馳而來超速行駛的汽車撞飛，結束了一個幼小的生命，這個故事讓人深思，讓我們看到了不遵守交通規則所帶來的巨大災難，正所謂沒有規矩不成方圓，我們需要正視交通規則，重視並遵守交通規則。

悲呼，由於家長的錯誤做法，導致小女孩失去了生命，這麼悲慘的死去，由於司機的超速駕駛導致了汽車無情地飛快地駛向小女孩，讓她就此離去，一個幼小的生命離去了，多麼稍縱即逝，倘若人人都遵守交通規則，那麼還會有交通事故的發生嗎？

悲呼，家長的錯誤，將年僅6歲的女兒推向了深淵，小女孩突然折返的做法，無疑是因為她知道這是非斑馬線處，我們在橫穿馬路，這是錯誤的做法，是不遵守交通規則的，但卻因為他的迷途知返造成了悲劇的降臨，我們也應該深思，作為一個年僅6歲的小女孩都知道非斑馬線處不允許橫穿馬路，而一個家長卻不知道這一個基本的`常識，實在是讓人覺得悲哀，為了不再讓悲劇重演，我們都應該提高自身文化素質和思想道德素質，遵守法律法規，遵守交通規則，讓和諧有序的交通秩序重回祖國的懷抱。

悲呼，大多數的交通事故都是因為司機超速駕駛，大多數都是因為對規則的不重視，倘若司機不超速駕駛，那他必定會看見有一群，活的小生命在行走著，那他一定會放慢速度，馬上剎車的吧，為什麼要讓女孩悲劇發生之後才懂得遵守交通規則的重要性呢？有句俗話說，刀劍無眼，在我看來車也是無眼的，只有人們正確的眼睛去看待交通規則並遵守它，那麼交通工具才能正確發揮它的作用，而不是成為間接的殺人工具。

現代社會的繁榮，造福了車水馬龍的現象，如此的熱鬧，我們更應該正確的作出選擇，遵守交通規則維護社會秩序，沒有規矩不成方圓，這就要求我們用正確的觀點去看待事物，遵循事物的發展和客觀的規律，作為一名有知識的人更應該與更應該學會遵法守法用法。

沒有規矩不成方圓，讓世界變得團圓，不再變得殘缺。“國有國法，家有家規”“不以規矩，無以成方圓”……規矩幾乎是伴隨著人類文明發展的永恆話題，無論是早已預設的傳統美德，抑或是新時代的至理名言，都融入了相關的認知。規矩是信條也是秩序，從小家到大家，無不彰顯著“規”的重要性。

沒有規矩，不成方圓作文 篇39

華夏五千年的文明，傳承至今，影響一代又一代人，我爺爺就是其中的受益者之一。

爺爺用自己的事蹟詮釋了一切。居家不得不儉，創業不得不勤。

常聽爺爺談起他年輕時的事蹟，那時父母雙亡的他，孤苦無依，只好依靠村裡的生產隊，可是那麼小，能夠幹什麼，這讓生產隊隊長也犯了難，爺爺自告奮勇地說：“俺以前上學的時候，就數學好，讓俺當會計吧。”隊長也仔細地想了想，也是這樣，就讓他先幹一下吧。這讓爺爺欣喜若狂。可是，會計哪是這麼容易當得，上任第一天，可就讓他犯了難，以前的老賬，他一本一本地核對，早上就趁著朦朧的星光核對賬冊，捨不得燈油的他也經常在晚上趁月色學習關於賬冊的知識。所以，一到白天，他就會成為老會計家的常客。終於，在他起早貪黑的努力下，出師了，話說，爺爺小時候真的不容易，一個人孤苦伶仃地受了那麼多的。那時候，生產隊發的公糧，也捨不得吃，總會拿到集市上去賣，然後再用這些錢還來寫草紙，自己學習以前老是交過的知識。不曾想，他那時候，連飯都吃不上，這是我的爺爺，一個勤勞節儉的爺爺。

靜坐盡思已過，閒談無論人非。在生產隊當會計的日子裡，爺爺也不是沒有聽過道人是非的。、不是說張三偷了生產隊的一筐玉米，就是李四偷了生產隊的一斤花生，這讓心氣很高的爺爺看不下去了。忙著替他人洗去“罪過”，說，還沒搞清狀況呢，就道人是非，有些不妥當吧，以後大家做好自己份內的事就好。爺爺經常會坐在村口那可大楊樹下，思考自己是否做得厚實，是否違背了祖宗的先訓，是否出賣了自己的`良心，是否真的該這樣做…。這是我的爺爺，一個懂得省悟的爺爺。

算算用用，吃穿不窮，用用算算，海乾山空。當了一輩子的會計，爺爺當然也懂得怎樣去賺錢，怎樣去花錢，怎樣去討生活。

那年，是爸爸出生的第一年，爺爺想著要奶奶吃點好的。於是他獨自一人運著一車大蒜，推著往山東去，那年的雪特別大，爺爺好像能夠預知未來似的把家裡的錢都買了大蒜，結果就那一次，賺了一百多塊。到家後興奮地對奶奶說，賺了好多。爺爺一生，都活得那樣出彩，翻斗車，大瓦房，那些讓別人直咽口水的大件他都辦到了。所以，爺爺常說，積小錢，辦急事。這是我的爺爺一輩子會盤算，會打算的爺爺。

而如今，滿頭白髮已吹散了爺爺往日的風華掉光的牙齒也記錄他逝去的時光，漸漸地，漸漸地，爺爺已慢慢老去，但濃厚的家風依在。

沒有規矩，不成方圓作文 篇40

或許你會記得，在老人口中經常聽到一首首從沒聽說過的歌謠，但是一旦唱出來，總是能感覺這是一曲膾炙人口的歌曲;或許你會看到，有很多已經由快速的生活節奏排擠出來的名言，儘管在日常生活中他從我們的腦海裡漸漸地遠去，但是無意間捧起它，再去認真的思考他，這也許就是另一種感覺吧;而各式各樣的老規矩，他也是文化中的一顆璀璨的明星，而隨著時間的流逝，他也慢慢的變得暗淡，變得不再那麼受矚目，可是再次回想，也許是快樂、也許是悲傷，無論如何，他只是隱藏在記憶深處，依然留存的心中。

中國最隆重的節日就是春節了，他在各地都有不同的習俗，卻不能影響春節熱鬧、快樂、團圓的氣氛在人群中迴盪。就拿春節來說吧，作家老舍曾經寫過一篇《北京的春節》，把許多的習俗都寫了出來，城市的道路上燈火通明、好像是進入了萬紫千紅的世界。春節的規矩有很多，吃團圓飯、家家戶戶守歲，不讓年獸有可乘之機。這個或許是被很多人認為是一個迷信的事情，就是因為有迷信，中國的傳統才能一代代傳承下來。在春節時，不動刀的習俗又有多少人會記得呢?“姑娘愛花、小子要炮”的.習俗是不是都是在那些裝滿著百元大鈔的紅包稀釋了呢?假如這些千百年來的文化瑰寶，都由人們“沒想到”、“不知道”這些話語中付諸東流，豈不是中國的各種積聚凝結而成的規矩、習俗被抹去了呢?

沒有規矩，不成方圓。規矩向來都是很嚴肅的東西，做什麼事都的要規矩，否則就會成了一團糟了。你在社會中的各行各業，扮演著不同角色的人，都會有不同的規矩，小則自己家中隨意的一個動作或者是一句話，或許都觸犯了規矩;大則在社會中的事情了。

現在有很多人反對潛規則，實際上潛規則也是一種規矩。就好像你去醫院做手術吧，你肯定會想要大夫好好地、無差錯的去給你做，但是又生怕他不專心致志，所以你要“塞紅包”。在強手如雲的官場中，少不了“加點塞”和“送點禮”，但是個人的努力也是很有必要的，如果這兩項都做不到，那麼就得是“十幾年如一日”了;做生意的商人肯定能懂得，你要別人給你帶來點生意什麼的，必然需要給點“回扣”吧，這不是令人討厭的穢物，而是一種深不見底的規則，就好像是中國傳統習俗一樣，儘管相比起來，這潛規則還是有點嫩，有點年輕吧。

現在幾乎家家都有一輛車，開車也有開車的規矩，不能闖紅燈、不能壓白線、看到行人要避讓……你肯定不能因為你有後臺，就隨意的開著車，喝著白酒，腳還搭在車窗上吧?再者說當官，就算你成了總統、主席的，你也不能當著人的面來挑逗女祕書吧?在家中的一頓飯中，你總不能坐在椅子上，看見來了什麼菜就吃吧?覺得不好吃就隨意吐了他吧?家中休息時，規矩也有很多。儘管都是一些很習以為常的事情，總之都是“沒有規矩，不成方圓了”

“吃飯的時候少說話”也是一項老規矩，他不僅是看著文雅，不吵鬧的感覺，實際上也有本質上的好處。“宴會的時候要等長輩先動筷子，晚輩才能再動”，這是一種禮儀，更是一種對暮年中老人的尊敬。

老規矩有很多，而初來乍到的規矩同樣在人們心中記憶著，而他們就隨著時間的推移，總會漸漸地淡忘。可是，在一條條規矩中，必須要遵守著，記憶著。