白紙的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的白紙的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

白紙的作文1

假如我是一張白紙，我一定很快樂。

人們每天都在白紙上寫寫畫畫。我喜歡他們這麼做。我能為人類生活出力，這讓我感到幸福。當清晰、工整的字型一個一個在我身上排隊時，當精美的圖案魔術般出現時，我感到非常驕傲！我最喜歡孩子們在我身上寫字了，他們輕輕的筆劃在我身體上划過來、划過去，好像撓癢似的，我覺得舒服極了！不過，我也有害怕的時候，對一些粗魯、急躁的男孩子，我總是擔心著自己會不小心受傷。特別是在他們心裡想出去玩，卻又被父母釘在桌子前的時候。這時候，他們往往像對待仇人一般的對待我，手中的圓珠筆像尖利的刀劍，劃得我遍體鱗傷。

我是一張樂觀的白紙，即使在被揉成一團扔進垃圾筒的時刻，我也不會難過流淚，因為我對未來充滿了憧憬。我期待著自己被收破爛的人揀起來，把我送到廢物回收站。在那裡，我與許多分別多時的夥伴見面。然後我們一起去到工廠，重新變回純淨的白紙，繼續自己的生命。

當風把我吹了上天，那就是我最盼望的一件事了。風不停地推著我前進，彷彿一個勁兒地吻著我。我來到高空，俯視我們偉大祖國的地貌。我看到一大片翠綠，那是我們的北部草原；一大片金黃，那是我們的西部沙漠。一條藍色的絲帶從西北穿越整個中國到東南部，那是我們的母親河：長江。在天上，我一定要看看那條“長龍”，它盤踞在中國的邊境上，蜿蜒上萬裡，那是我們祖宗千百年前修建的`偉大的萬里長城！

從天上下來，我落到地上。這時我也一點不沮喪。在地上，我並不寂寞，因為有泥土和大樹陪伴我。我與大地媽媽緊緊擁抱，我記得，我的祖先就是生長在這裡。經過日晒雨淋，我慢慢的被侵蝕、碎爛、腐化，最後，我心甘情願地成了泥土的一部分。以後，就會有無數的植物在我的身軀上成長起來。

假如我是一張白紙，我會很快樂，因為我把自己全都奉獻了出去。

白紙的作文2

在人生的極端中，有許許多多的困難，奇蹟創造困難，困難創造自我，有時，困難恍若一隻手將自我圍困，只留下，黑、暗。

一張脆弱無比的紙，當然承受不了火的炙烤，不一會兒，便灰飛煙滅。面對極端自然會消失，可要往裡注入一種力量，就可以與烈火相抗衡，不再頃刻化為灰燼。

人面對著極端，也是同樣，只要向前踏上一步便是突破，只要突破了一個瓶頸口，便是質的飛躍。自己的突破就像一場長跑，只要快一秒，倘若一個人一直可以抱著這種心態，那麼它就可以實現自己的心願。當你想要得到某樣東西，並付諸努力時，整個宇宙都會助你得到它。

每個人都像一張白紙，出生時沒有任何色彩，隨著長大，這紙慢慢地有了顏色，這跟他的出身並沒有太大的關係。

一個人的出身並不重要，重要的是他成為一個什麼樣的人，這一張紙，或是陽光燦爛，或是汙穢不堪，全不由他人決定，而是你自己所決定的。

嘗試一下，懺悔你的過去，都做了哪些不該做的事；嘗試一下，改變你的過去，使他們不再深埋於你陰晦的角落；嘗試一下，說出你的過去，使他們成為公開，使他們光彩照人，使他們像火上的'紙那樣堅韌，永不能改變。

堅韌使你進步，堅韌使你經受得住生活的熊熊烈火，堅韌使你擁有可以改變自我、改變世界的力量。

極端的脆弱，遇到極端的堅硬，並不代表死亡，並不代表消失，而是代表自己又遇上了一次變硬變強的機會，而這機會並不多，只是有人一蹶不振，有人一鳴驚人。

人像一張白紙，出世時就有了太多的缺點，這些只能依靠後天的自我突破來改變。

人生就像一張白紙，隨風飄，四海為家，來時白皙，去時汙穢，或仍然白皙。有的天上飛，有的地上踩，社會就是如此，你要麼高高在上，要麼被別人踩在腳下。呵，看吧！就連這個世界都變得如此極端。你為什麼不努力改變自己！

努力吧！

白紙的作文3

生活如一張白紙，在我們呱呱墜地之後，便開始了一生的塗鴉。

春風得意，是白紙上出筆稱心的線條；一揮而就，直抒胸臆，是毛澤東玉宇澄清，星火燎原，一個帥才的睿智；指點江山，激揚文字，是一個領袖的激昂；是俞伯牙鍾子期雙手撫琴，演繹的一段高山流水，一世傳奇。他們的友誼巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音韻。人生的白紙有限，不會每一處都是鳥語花香。彈指一揮，人生苦短，生活中短暫的快樂請珍惜。

挫折坎坷，是白紙上塗塗抹抹的痕跡，坎坷過後便是一帆風順的年華。坎坷過後如李白的灑脫，一襲白衣，衣袂飄飄。放寬了視野，找準了位置。不甘於平庸，不流於世俗。終於，半詩半酒一個詩仙，一吞一吐半個盛唐。以其“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文學底蘊讓“李太白”的名號流芳百世。坎坷過後亦如李清照的`明朗，她暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚。雖有“物是人非事事休，欲語淚先流”的憂愁，“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔弱，但她亦有“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁。她不甘於平庸，不因命運的坎坷而香消玉殞，而是於女性的天空寫滿英雄的傳奇。因為她相信：風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前方會是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便會是積翠如雲的空濛山色。所以，生活中不要抱怨挫折坎坷。一個人若與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

黯然凋零，是白紙不堪重負後的毀滅，泯滅了往夕的輝煌，讓世人為之傷懷悲嘆。黯然凋零如才華四溢的李煜，雖然是詩壇星宿，然而他忘卻了自己的使命，忘記了自己出生於帝王之家，忘掉了自己的江山與臣民，而後只能在“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的悲嘆中鬱鬱而終。所以，在生活的白紙上，我們要找準自己的位置，認清奮鬥的方向，努力拼搏，不給人生留下遺憾。

生活如一張白紙，讓我們謹慎落筆，盡情揮灑，細細描繪這百態人生。漫漫人生路上，同撐一片藍天，共舉滄桑歲月。踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼。

白紙的作文4

漆黑的夜晚，幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著：“這美好的夏夜，為什麼這個愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子裡寫作業呢？”不光是星星，一張白紙也看見了在燈光下拼命地寫作業的小男孩！

在昏黃的燈光下，我身上寫滿了密密麻麻的奧數題。這時小男孩看見了一道比較難的題，便“沙沙沙”在我身上寫了好幾個算式，過了一會兒，又把它劃掉。小男孩一隻手拄著頭，眉毛擰成一團，冥思苦想……然後，又在我的身上列了幾個算式，之後又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣，在心裡暗暗地給小男孩打氣。

“咚咚咚！”小男孩的父親敲了兩下門，然後慢慢推開門，端著一杯熱牛奶輕輕走進了房間，爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說：“兒子，你寫了這麼長時間，喝杯牛奶提提神吧！”可是，小男孩卻著急地說：“不行，我得趕快寫，要不明天拿什麼交給老師呀。”爸爸便什麼也沒說了，只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來越著急，眉毛都擰成了“麻花”。這時，爸爸輕輕拉起了小男孩的手，撫摸著他的'頭，鼓勵道：“兒子，加油！爸爸相信你一定能做出這道題的！”那聲音彷彿天籟之音，像春天裡剛剛解凍的泉水，好聽極了！小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵的眼神，“嗯”了一聲，便又飛快地在我身上列了幾個算式，不一會兒這道題終於被小男孩做出來了。

小男孩高興地大叫一聲：“太好了，我終於把這道題做出來了！”於是，小男孩輕輕地拿起我，先把我對摺，折出飛機的頭、身子，然後折起了翅膀，最後緩緩地走向陽臺，對著變成飛機的我，哈了一口氣，把我拋向了漆黑的夜空。

夜晚星空璀璨，我在空中劃過一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻，我看見小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，我也對著小男孩微笑，似乎在說：“小男孩，你真勇敢！用你的堅持戰勝了困難，我為你驕傲！”

白紙的作文5

人的心靈，是永遠不能被玷汙的，人生裡，有太多的坎坷與困難，就像一張白紙，被撕碎一個小角，總是難免的，可是，這並不代表它就沒有了任何用處，雖然被揉皺過，被撕碎過，但仍然能在這紙上寫出人生最美的字。可一旦心靈被玷汙了，就像墨水灑在了白紙上，你還會去用它嗎？我相信，你不會了。

我曾在書中看見過一則故事，從前有幾個孩子，雖然很窮，但個個心靈手巧，會彈鋼琴的，會雕塑的，會畫畫的，都是城中數一數二的高手，但他們的心卻很壞，每天就欺負一個什麼也不會的小女孩，認為她只會管馬，什麼都不會做，有一天，一個國王來到了城裡，他想要一個最棒的孩子做他的繼承人，那些孩子都急著想要個國王一個驚喜，做的做雕塑，畫的畫畫，而那個小女孩，努力的想找那些哥哥姐姐們教她一點技巧，可他們都拒絕了，那個孩子還給了他一巴掌。她抽泣著，來到了放馬的地方，仍然一個個的'把這些馬餵飽，這時，一個遊客進來了，他騎著馬，戴著帽子，那個小女孩立馬笑了，對他說：“好的，我一定幫您的馬喂得飽飽的！”那個旅客笑了，立馬下馬陪著她一起說話聊天，那個小女孩說：“我的五個哥哥姐姐都不理我，他們都想做國王的繼承人，不過我理解他們，沒關係，我覺得這工作挺好的，每天都可以幫旅客的馬喂的飽飽的，看著旅客一張張的笑容與一聲謝謝，也就足夠了。”旅客笑了。

然而她並沒有想到，那位旅客就是國王。當國王選的時候，果斷的選了那個小女孩，所有的哥哥姐姐都驚呆了，而小女孩自己也驚訝的不知所措，國王笑著說道：“我去拜訪了每一個人，只有小女孩最令我感動，我要的不是才藝，我要的是一張如白紙般純潔的心！”

是啊！人人都想要一張白紙般的純潔心靈，白紙，在我認為，是天使，是遠道而來的白色精靈，它代表著誠實，善良等各種道德，它就如人們的心，是這一生永遠不能被玷汙的，你要在這張白紙上寫上最美的自己，證明自己，寫出自己最精彩的人生，如果說，這白紙就是一條人生的道路，它不可能是永遠平坦的，把紙張想象成各種波浪，我們就要一層層的翻越過去，要一次次的把它壓平，這樣你才能在這張紙上寫出最美的篇章。

白紙，雖然最薄，但它視利益為糞土，視道德為金錢，我們又何當不能這樣呢？

白紙的作文6

雪，肆無忌憚地下著，落在了屋頂上，落在了汽車上，落在了馬路上，覆蓋住了目能所及的一切，使世界變得潔白無瑕，就像天地間拉出了一層朦朧的簾子。

一陣瑟瑟的寒風襲來，狹裹著冰雪拍打在那人套著“清潔工”字樣袖套的籃大衣上。這人五下多歲光景，一身深藍以工作服在雪天裡顯得格外扎眼。他正在費力地揭撕著牆上的小廣告，兩隻的已被凍的像兩個紅蘿蔔，但那些紙去死死地粘住牆，他只好一次次顫抖著用冷水沖洗牆壁。東方，天空逐漸呈現魚肚白，清潔工的工作也已經接近尾聲，只剩一張白紙了。他搓了搓早已凍僵的雙手，伸手正要去揭那張白紙時，手卻停在了空中，像一個冰雕，清潔工眯著眼看了看那張白紙，搖了搖頭。他收拾好工具便離開了。

晨練的老爺爺準時出門煅煉了。但他被眼前的影像驚住了，他不是奇怪這漫天的大雪，也不是這美麗的雪景，而是被清潔工的工作效率驚呆了。一夜之間，這個社群的每一面牆壁都變的光潔一新，沒有一絲“雜質”了。老爺爺心情愉悅地漫步在這乾淨的社群裡，但他突然被一堵牆吸引住了。“是哪個粗心的清潔工，竟然忘了這張小廣告。”他正要伸手去揭，但手很快垂了下來，他看著那張白紙搖了搖頭，也走了。

天已經徹底的亮了，城市又恢復了昨日的喧囂，汽車在雪地裡似甲殼蟲一樣的行走。一個國小生模樣的男孩蹦跳地走了過來，嘴裡還哼著可愛的兒歌，那背後顛簸起伏的`紅書包就如同紅色的精靈一樣跳躍。走到這牆前，他還是被那張白紙吸引住了。他抬頭仔細看了一遍那張白紙，然後從書包裡拿出膠帶紙把撕掉的一角端正地粘了上去。他對著那張白紙敬了一個禮後，又蹦蹦跳跳地走了。

雪，似乎還沒有停的意思，只是顯得更加的柔和了，襯托著那件被陽光照射寫著“尋父啟事”的白紙，營造出一種靜謐溫馨的氣氛。

白紙的作文7

當天地還融合在一起時，女媧便創造了人類，便打破了這一寧靜，在原有的那張無痕的白紙上籤了自己的名字，從此，世界變得如此美麗。

當我們呱呱墜地時，我們的心靈便正如一張純潔的白紙，沒有一點汙濁的白紙。因為有了母愛的偉大，父愛的崇高，我們的心中開始有了“感恩”。這便為原有的那張無暇的白紙增添了一沫油彩。

這時的紙不再是哪一張無所有的白紙了，他已經被我們的一天天成長，一年年成熟的足跡所沾染了。我們原來那純潔無瑕的心靈已變得充實了，富裕了，懂得了世間的親情，友情，愛情了。不再是那個只知道吃喝玩樂的小孩童了。我們有了自己的思想，有了自己的目標，有了超出所有人的想象力。我們也學會為自己的那張已有一點色彩的白紙去描繪了。

初學時，我們的心裡就只有“學會了就行”，一切都是如此直白，只要你去學它，就會學好。不會想著“這個學會了下個學什麼。”轉眼間我們國小生活便結束了。這時，我們會想著該為自己的童年留點什麼了，便會在那張白紙上寫下自己國中的體會。

到了國中，我們不再只想著“學會就行”。而是要懂得去體會學習的過程的原因了。這時的我們已經懂得了形象，領會了友誼的重要性。也懂得了改為自己謀前程了。便會去鑽研學術，便不再做父母身邊的淘氣包，老師身邊的偵查者了。這時，我們便在那張紙上又一次印上了我們的新體會，新發現。

進入高中和大學後的.我們又有了很多的冥思暇想，有了更多的想象力，更多創造和研究的動力。這時的我們已經不為沒有成功而灰心，不為沒有失敗而興奮，我們已經經歷了太多。我們便再次為我們的那張紙描繪出更多的色彩，更美的圖案。

人生的起初正如一張白紙，在一次次的突破，一筆筆的描繪下變得絢麗多彩。因為有了那張起初的白紙，我們的生活才會如此美好，正是因為有了這張描繪人生的白紙，我們的人生才不至於平淡無奇。是啊，一張白紙寫人生。

白紙的作文8

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”狂妄、霸氣。渾然天成，這便是堂堂詩仙——李白《將進酒》中的一句。這句詩徘徊於我的腦海之中，猶如汩汩甘泉，滋潤著我心中這顆名作“理想”的種子長成參天古木：我，一定要成為小說界的風雲人物。

說我年少輕狂也好，痴心妄想也罷……

小說，不僅僅是一篇篇單調乏味的文字，它早已成為了一個嶄新的世界。無數作家執手中之筆，為這浩蕩無際的世界添上一分柔和、一分狂妄、一分悲傷……在生活中無法擁有的神祕能力，沉澱於心中的細膩情思，在小說中皆得以釋放。這是一個徜徉著奇妙幻想力，擁有無限構造力的世界，令我深深沉淪其中。

“為什麼會想成為作家呢？”記憶的長河中，似有如此波浪蕩漾。仔細思索良久，是呢。到底是為什麼你？僅僅因為曾經心裡最為陰暗、壓抑的時候小說闖入了我的小小世界，猶如曙光破曉黑暗；僅僅因為我自私地渴望構造一個屬於我與她的二人世界；僅僅因為想要滿足在現實世界中絕對且永遠無法達成的願望；僅僅因為想永恆定格記憶中逐漸淡去的如圖曇花一現般的'美好曾經；僅僅是因為想體會他人的情感，體驗他人的人生；僅僅因為希望得到少女的一句認可……

無數僅僅，象徵了無數心願。亦證實了我年少輕狂的痴心妄想。難掩滿腔熱血激昂，註冊了一個賬號，擁有了一個獨屬於我的筆名——就這般，開始了漫漫創作之途……

正所謂“欲戴其冠，必承其重”。想要戴上華貴的王冠，或者說想要擁有這份至高無上的榮譽，就必須承擔其背後的責任。認真對待每一篇的作文，甚至於一個微乎其微的字眼，都要盡我所能，做到最好。然而……很明顯，這些是不夠的。揣摩人物的心理，學會察言觀色，根據每一人物設定構思其在不同場合的對應舉動，瞭解暢銷書籍的熱點，嘗試創作自己的文筆風格……

且不說單槍匹馬，少女早已陪伴身側。只要我想，哪怕費勁千辛萬苦亦在所不惜。所謂“涅槃重生”，便是在逆境之中衝破泥潭迎接光明吧？我定要創造屬於我們的輝煌盛世！

飛蛾撲火，尚為了光明。

執筆染墨，願不負韶華。

白紙的作文9

你問我什麼是生活?生活嘛，不就是……，不就是什麼?我竟無言以對。直到有一次我看到一位正牙牙學語的嬰孩拿著各種顏色的畫筆在雪白的紙張上勾勾畫畫，我才恍然大悟!

小時候，媽媽為了供我讀書每天忙活在菜園和菜市場之間，無論嚴寒或酷暑，凌晨四點，媽媽就已經在菜園收菜，然後踩著自行車載著兩婁匡的`青菜去市場賣菜了。這一行程或風和日麗，陽光正好或狂風暴雨，電閃雷鳴，但媽媽前進的腳步不會停，即使她身軀矮小，腳根本夠不著腳踏子只能踮起腳尖使勁地踩，使勁地踩!但她的生活有目標，再辛苦再吃力也要蹬著腳踏子賺錢供我讀書。於是生活這張白紙就有了一位無私的母親為了孩子各種忙碌，各種辛苦，有了一輛自行車，一片菜地的畫面。

小時候家裡比較貧窮，家裡只要有一點點好吃的，零食也好，飯菜也罷奶奶一定會留給我吃，即使她也很餓，她也想解饞。奶奶要是外出吃酒席，她便偷偷的往袋子裡藏了些對我長身體有益的葷菜。即使她也愛面子，也會不好意思。只要是在飯桌上奶奶就會一個勁的給我夾菜並笑眯眯地說：“多吃點，好長身體，才有力氣讀書呢”!於是生活這張白紙便有了一位慈祥的奶奶為了孫女長身體各種奉獻，各種愛的畫面!

讀書時期，我在學校為了跟時間賽跑好爭取多點時間學習，放學鈴聲一響，我定第一個衝出教室跑向飯堂。“幹什麼，監獄放出來的啊”?"是啊，吃飯而已，至於嘛"。隨後傳來各種同學的嘲笑。“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不知道走慢點飯堂排隊得排多久，得浪費多少時間嗎?一寸光陰一寸金，我等小輩可浪費不起”。每當寢室熄燈後，便是我跟宿管老師鬥智鬥勇上線的時候了，老師一走，我便掏出我心愛的小檯燈，窩在被子裡面挑燈夜燈。於是生活這張白紙便有了一位學生為了讀書各種小伎倆上線的畫面!

白紙的作文10

如果有人問，假如給你三次機會，說出你最想要的東西。也許很多人會不加思索的回答，我想要錢。還有人會說，我想要漂亮的房子和高檔轎車。這些事物都是人們日思夜想的美好事物，一種強烈的滿足欲促使他們不得不選擇這些事物。但我會說：“我想要一張白紙。”

假如給我一張白紙，我會在它上面寫上我的理想，勾勒出我未來的幸福之家，更重要的是，我可以將自己的自信人生之路一一記錄下來。這是多麼寶貴的財富啊！一切都應歸功於這一張白紙。“它”靜靜地躺在桌面上，是那麼白，那麼純潔無暇。看著看著，我思潮起伏，無窮無盡的幻想都凝聚在這一張白紙上。

陡然間，我來到了古代，偶然中發現了紙的發明過程，這使我對古代人民產生了深深的欽佩之情，同時面對這一張白紙我也有了新的看法。“它”不是憑白產生的，為了滿足人們的書寫要求，為了能記錄下一些重要事件，“它”橫空出世了。一張白紙是有生命的，它的生命歷程像極了我的生長經歷。此時此刻，我便將“它”視作我生命的守護者和領導者。從印刷出來，到人們寫滿字，再到人們編纂成冊，最後流落到閱讀者手中。這期間“它”傾注了難以計數的汗水。再看看我，從出生到兒童再到青年經歷了從無知到有所知再到知識豐富的`過程。這一切都驚奇的相似。漸漸地，我愛上了一張白紙，它給了我莫大的啟迪。它與我的人生息息相關，以它的純白和明淨襯托我淡泊的人生再好不過，以它的空曠襯托我內心的曠達與高遠完美無缺。一張白紙就是我生命的象徵，有了它，我難道還會說：“我不行之類的話語嗎？”相反，我會用它勾勒我永不言棄的自信人生，我會在“它”的領域中自由飛翔，找尋屬於我自己的一片藍天。

一張白紙，你是我親愛的玩伴，任由我在你身體上每一處都亂塗亂畫。一張白紙，你是我敬愛的導師，是你教會了我淡泊名利、曠達不羈的性格。一張白紙，你更是我生命的領路人，你教會了我要用一顆明淨地心去對待生活。假如讓我再一次選擇的話，我會毫不猶豫地說：“我想要一張、兩張、三張白紙。”

白紙的作文11

時光靜好。

午後的陽光淌進窗來，絲絲縷縷的橙色在課桌上游走，帶著幾分的，暖意。

老師的粉筆在黑板上跳舞，踩著節拍，嘰嘰喳喳地唱個不停。“好，那麼這道題，就是這樣，懂了麼？”老師終於停下，聲音在我聽來，有些飄渺。“懂了——”故意把尾音拖得老長。話是這麼說著，其實——根本沒有認真聽吧？無奈地笑了笑。

“那我們來看下一道題。這道題呢，我希望同學們自己先思考一下……”打了個哈欠，黑筆在指尖旋轉。我看著老師精心設計的幻燈片，隨手在紙上記下了幾個資料。空白的紙上，多了幾隻黑色的螞蟻。這道題不算太難，更多的是基礎知識的運用吧。解完題，漫無目的地，在稿紙上，隨心塗鴉。

風。白色的稿紙，隨風，裙襬飄舞，很悠哉的樣子。

時間在變。

一點一點把白色填成黑色。

空白。

面對著空白的紙張，不知道，從何，落筆。

今天，我們上一節寫生課。畫窗外你看到的風景，就好。——唔。老師是這麼說的吧。

望向窗外，藍天還有白雲，綠樹環繞的操場上有奔跑的人兒，遠處有高樓，掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆，大致確定了位置。結果卻不盡人意——白色的紙張，跳躍著凌亂的`線條。隨手挑出一支紅色的畫筆，把操場描了個一圈。再抽出綠顏色筆，任性地塗抹著樹木、青山。

說什麼寫生——純粹是跟著自己的心情走吧——畫面如此這般潦草。

看看身邊人兒，樓房、操場，細細描摹，色調美好，生動靈巧，多好的畫。

再瞅瞅自己的——毀了的畫，卻不得不題上自己的名字。

算啦算啦——至少給這張白紙，添了色彩。

我們在成長。

我們有自己想達到的目的地，手中，卻只有一張空白的地圖。或許，拿著空白的地圖，任誰都有著不知所措的迷茫。但是，正因為是白紙，所以更自由，可以創造更多的可能。每個人都可以鋪開一張白紙，設計10條甚至更多的路線。

或許，你，我，都需要一張白紙。

在跌跌撞撞中，點綴空白。

此為成長。

白紙的作文12

在我10歲之前，我就像一張白紙一樣，白玉無瑕、飄然而至。不管是在學習方面，還是在生活經歷方面。

一陣呻吟聲……傳來。“啊，好痛，我該怎麼辦啊，要死了！”回想起我當時說過的話，我會去思考我當時為什麼會說出那麼傻的話，可能那時還未經歷過風雨的我也只能那樣說了吧。

“嗯？你怎麼了”，”我肚子疼怎麼辦啊？”“走，去醫院”於是我這樣就被帶到了醫院。媽媽為我掛了一個專家的號，那位專家大概是在這家醫院很有威望的吧，不然不會就診室裡像過年一樣了吧！很是熱鬧，幾個小寶寶哭哭啼啼，好像是在比賽一樣，很快就輪到我了。

那位醫生也是用很快的速度就下結論說：“我沒有什麼事的，就是肚子吃壞了！。”於是我吊了一個星期的吊瓶，明天忍受著撕心裂肺的疼痛。蜷縮在床的另外一頭，只期盼著時間能夠過得快一點，媽媽大概是看在我疼的不行的樣子上，帶我去看了外科。醫生讓我做了b超，那是我第一次做，結果是闌尾炎！從那一刻起我的紙上，有了一滴黑墨。

就在那一天的凌晨，我被推進了手術室，手術室裡面的小姐姐，看見我很是害怕，就和我聊了一些電視上面的新鮮東西，讓我慢慢地伴著笑容進入夢鄉。當我醒來的時候我就已經躺在床上了，看見自己身上滿是綠色的插管，肚子上也貼了止疼貼。身邊的家人守護著我，這使我感動不已，這時我的紙又有了一滴紅橘色的顏料。

第一次和我同床的`是一位老奶奶，年過七旬，老人腸胃不好所以要每天通便，很難聞，但是她的兒女每天來看她，她可真幸福啊！

第二次是一位年輕的小姐姐，年齡不大，但是身上捱過不少刀子，她的男朋友對她不離不棄，儘管她已經瘦的不成樣子。出院的那一天，是爺爺扶著我回家，本應該是我扶著他回家，卻變成了他扶我。

我的白紙上有，那位醫生‘妙手回春’的深黑色、有被診斷出闌尾炎的黑色而小姐姐的暖心安慰所映上去的紅橘色、術後親人陪伴守護的橘色、孩子們的孝敬母親和男朋友對女朋友的不離不棄滴上的粉色……

此時紙上有暖色調，也有冷色調，每一滴都是我成長道路上的一個腳印。

我的紙早已被暈開了……

白紙的作文13

一張白紙，一段人生，一花一鳥一世界，一景一情一經綸。

靜掩的窗子隔住塵封的幸福，寂寞的溫暖飽和著遼遠的炊煙，我在腦海中盡情的追逐，竭力的探尋著一張白紙該有的價值。

一張白紙，很普通，也很廉價，可是從古至今，他不知圓了多少文人墨客的文字夢，若是沒有那一張張白紙，誰能懂得詩仙李白的浪漫與落寞？誰能理解杜甫的放蕩豪爽？誰猜得透孟德的雄心壯志？誰明白諸葛先生一筆出師表的意志決絕？

一張白紙，揮灑了魯迅先生對舊時代封建社會的'多少不滿？一張白紙，同樣有給了那些為新中國早日解放的先烈們多少勇氣？一張白紙，可以很卑微，卑微到被弄皺，弄髒，弄破，撕碎或揉成一團：一張白紙，同樣可以很偉大，偉大到上面佈滿很多有靈魂，甚至有思想的文字。十六歲的我一直在很努力的用激情和拼搏去深移人生這張白紙，雖然我擁有的知識一顆高中生填滿幻想，莽撞而又衝動的心，但卻在突然的回眸間發現，人生這張白紙，已被我用還未成熟的，稚嫩的青春腳步踩上了大大小小，扭扭歪歪的八雙腳印，左一腳八年，右一腳八年，跨不出的是這張白紙該有的界限。如今的我，已經與呱呱墜地時那一聲迎接黎明的啼哭之岸越來越遠。左岸是很模糊而又無法忘卻的兒時回憶，右岸是十分蔥鬱有值得把握的青春，我能做而又不得不做的，就是讓青春作船，意志為帆，努力拼搏，駛向成功的彼岸！

十六歲，我人生的這張白紙已有了一段尚未定型的痕跡，而且，在這夢一樣的雨季裡，生命早已賦予我舵手的能力，我已然成為能夠獨立追夢的少年，所以，我在努力，不管多苦多累，夢的彼岸，定然花香滿天，蝴蝶纏綿：但夢的途中，卻佈滿荊棘與萬般困難。我沒有放棄，征程仍然在繼續，他們扼殺不了我追夢的勇氣，因為我想讓自己人生的這張白紙變得絢麗多彩，充滿無限存活的意義！

一張白紙，一段人生，一花一寫一世界，一景一情一經綸！

白紙的作文14

拿著一張白紙，或許你會想到李白留在白紙上的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；或許你會想到張澤瑞畫在白紙上的“清明上河圖”；或許你會想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……

如果說人生像一張白紙，那麼陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”，他曾過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。他曾嚮往追求的田園風光最終得以實現，他曾厭惡的官場名利最終得以解脫！他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀，他在自己的白紙人生上刻畫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚生活，他在自己的白紙人生上向千千萬萬的`後人示意著自己不與世俗同流合汙的心態。他，在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色，我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生，為自己的人生增添一抹鮮豔的綠色！

或許吧，人生其實就是這樣一場遊戲，亦得也亦失，亦好也亦壞。

如果說人生不是一張白紙，那麼韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色並不是說是殘缺的，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的高官厚祿，嚮往的功成名就，最終也不過是一張空空白紙。他曾藉著對千里馬的同情抒發自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最後，看穿了也看透了，世上的功名利祿也不過是一張白紙而已！我稱他的人生為“有色人生”。人生應該需要一些沉重的顏色來描一下吧，要不一帆風順的人生多麼無意義呀！

人生本應是色彩繽紛的，但潔白無瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫，首先就應該有一張白紙作為基礎，在將各種顏色塗於上面，且要塗的均勻！

一張白紙上，古聖先賢留下了數以千記的育人詩篇，班昭老師留下了學做女子的詞賦，張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”，李白留下了激勵人生前進的詩賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上，我稱它為“白紙人生”。而我，能為這渺茫的世界留下些什麼？僅此一張白紙而已！

白紙的作文15

這是一張普通的不能再普通的紙啦！它正正方方，正安靜地躺在了桌子上，我好奇地問老師：“老師，這張紙是有什麼用嗎？”“當然是用來觀察的了，”老師神祕兮兮地對我說，我丈二摸不著頭腦，這是怎麼回事呢？

哎，先看看吧！我仔細觀察這張白紙，可怎麼也看不出名堂來，我對老師說：“老師，這怎麼看呀？老師笑著說：“你把它放在陽光下瞧瞧，你能發現什麼呢？”按照老師說的去做，咦？怎麼變了個樣？它不再是普通的白色，而變成了灰、白、淡紫，三種顏色交織在了一起，還呈現出一條條的紋理，彷彿雨天前那黑壓壓的雲朵，在那悠閒自得遊玩的樣子，也彷彿是三色彩虹成群結隊的搬家呢！

再聽：老師見我完成了“看”，就說：“既然看好了，就開始聽聽吧！將紙放在耳邊輕輕抖一抖，彈一彈，看看能聽到什麼呢？”老師話間剛落，我急忙把紙放在耳邊，輕輕的抖一抖，哇，一陣“沙沙沙”的`聲音傳入了我的耳際，這聲音真好聽，於是我加快了抖動的速度，這時我發現這聲音變了，竟變成了“傾盆大雨”雨打在了玻璃上，併發出了“叮叮噹噹”的聲音，彷彿波濤洶湧的海浪在拍打著暗礁，那聲音震耳欲聾。

接著就是聞：聽老師說，紙是由木材做成，讓我聞聞看，我用鼻子使勁一吸，“咳咳咳”，這味道也太刺鼻了吧？我都不想聞了，後來老師指出了我們的錯誤，“這要先輕輕的聞，才可以用”，老師說道按照老師說的做法，我又開始深深地吸了一口氣，這時，氣味發生變化了，這種味道既使人驚歎，又叫人舒服，彷彿自己已經置身於大自然當中，這裡百花齊放，百鳥爭鳴，一片芳香撲鼻，景色美得不能再美了，

再摸一摸：這時我已經把手放到紙上，我感覺到指間變得冰涼冰涼的，好像手放在了冰塊堆上。我又把紙放在臉上，我發現它變得柔軟而又光滑，彷彿媽媽的手在撫摸著自己的孩子。

最後當然就是嘗：我將紙片放入了我的嘴裡，頓時我發現我的嘴巴一下變得乾乾的，彷彿一嘴的棉花，原來口水被紙吸走了。看著這張紙，我忽然想到了東漢蔡倫的造紙術，這可是我國四大發明之一了。這張紙也讓我想到了生活中浪費紙的現象：生活中，有的人把紙捲成一團，隨便一扔、一踢，就若無其事的走了。

在這裡，我要呼籲：一定要節約用紙，保護森林資源。