勵志的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文1

颱風總是我在炎炎夏日中的期盼，經歷了風雨的大自然越發美麗。空氣中的清新與涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。

看，先前織好的網在風雨中已不知去向，蜘蛛現在又出來加工了。不一會兒，一張網就出現了，蜘蛛待在自己的'新家，也許，開始尋獵物了吧!一陣風撩散了我的頭髮，也吹走了蜘蛛剛建好的家。

風依舊，這便是我期盼颱風的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。

一次又一次，網還沒織好就已經破了，蜘蛛卻一次又一次地不厭其煩地織著。

蜘蛛啊!你可知風的力量是有多麼強大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網破了，你即使重新開始織，那還是會破的。放棄吧!等待吧!等到風停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧!那時，無任何障礙的路，你的網肯定好好掛著。

可惜蜘蛛聽不到我的勸告，它依舊在風中不厭其煩地織著，直到我看見，它在風中掛上了完整的一張網，即使那網搖搖欲墜。

我的腦袋一片空白。面對這些，我能說什麼，又有資格說什麼呢？

在炎炎夏日中我期待颱風，這片樹林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水。可是漫長的夏季又該如何熬過去？於是無人管理的它們開始紮根深入地下尋找水源。根的深入除了要衝破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現的大石子……

為什麼？為什麼它們還能夠堅持呢？衝破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠衝破；掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。

人生永遠不可能是一帆風順的。困難一個接一個，挫折一次接一次，面對這些，又該如何做呢？

小鳥被抓住了，在進鳥籠之前，它痛苦著，現在逃得了，可又能怎麼樣呢？下一秒又會被抓回來，既然結果是註定的，那就這樣吧!放棄逃生的機會吧!

勵志的作文2

有一次，一家與我合作的出版社，新來了一位助理編輯，給我留下非常深刻的印象。因為這位助理編輯做事能幹又細心，我要出差，他早早替我訂好車票、旅館，同時把一切煩瑣的聯絡工作，處理得妥妥當當;我採訪需要的資料，他提前一個星期就寄來給我，還附上我可以參考的網址……更讓人佩服的是，他居然連我喝什麼咖啡這類小事都記得一清二楚，實在讓我感謝又感動。

我一直以為，這麼傑出的人才，一定經歷過多年的職場歷練。直到有一次閒聊，才赫然發現他其實才從學校畢業，這是他第一份工作!無論是他優異的工作表現，或是他合宜的應對進退，還是穩重的言行舉止……現在都看不出來，他竟然這麼年輕!

我好奇地問他，究竟是什麼原因，讓他這麼出色。他先是不好意思地笑笑，想了一想，告訴我：“也許是家庭的關係，促使我早熟吧。”

他說，父親是個愛賭博的酒鬼，他16歲以前，根本沒見過爸爸，由母親一手拉扯長大。16歲那年，父親突然回家了。他以為爸爸已經痛改前非，終於可以一家團圓;可是，父親不但沒有悔改，反而變本加厲，不斷地跟母子倆伸手要錢，甚至會對他和母親家暴。

爸爸的出現，讓“家”不再是可以遮風避雨的安樂窩，而成為可怕的煉獄。他和媽媽趁父親外出賭博時，倉皇地收拾行李，逃離自己的家，另外租屋居住。為了躲避爸爸，母親辭掉工作，他也只能轉學。所以，他從高中時代起，就拼命地打工……

回憶悲慘的`過往，讓這個大男孩一度眼中泛淚。可是，後來他話鋒一轉：“以前我恨我的父親，但現在我感謝他。因為，正是因為這麼糟糕的父親，才會有今天這樣的我。”

說得真是太好了。我想他充分地體會了那句話：“苦難，是化了妝的祝福。”因為曾經貧寒，我們才能體會打拼的重要;因為曾經跌倒，我們才能學會再站起來;因為曾經心碎，我們才能知道幸福是什麼……

人生道路漫長，當我們熬過了挫折和低谷，驀然回首，我們往往會恍然大悟——正是那些曾經的傷害與眼淚，成就了今天的我們。

勵志的作文3

最近突然感覺身邊的名人故事多了起來，從貧窮到富裕，從弱到強，從無到有。正所謂：“天下萬物生於有，有生於無。”無論你之前是一無所有還是略有小成，成長的過程是最重要的。

成長，在每個方面我們只能經歷一次，不僅我們自己，世間沒有人沒經受過成長的洗禮。

王寶強是我們很喜歡的一位電影明星，他的成名路是典型的從無到有的成長道路。小時侯，家人問王寶強：“長大後想做什麼？”王寶強堅定、懷著自己的信念說：“做電影明星。”父親的巴掌不由分明地打在了王寶強的臉上，但王寶強並沒放棄，隻身前往北京，天天站在電影製片場的門口尋找機會。終於，功夫不負有心人，他經受住了成長的考驗，成為了等待飛上蒼天的`雄鷹。其實，無論從前還是現在，這樣的例子都有很多：孫中山從小樹立革命理想，最終成長為優秀革命家，推翻清潮建立民國；電競選手李曉峰，從小不顧家人反對練習競技遊戲，終於成長為世界電競高手，第一次把五星紅旗升向了世界電競頂端；比爾·蓋茨從小憑藉自己對電腦網路的熱愛和堅持，成長為世界首富，眾人學習的榜樣。這些無不證明了成長的過程是最重要的，人生就是不斷成長，如果非要一步登天，那就會脫離軌道，掉入無邊的黑暗與迷罔。

大多數人應該都聽或過拔苗助長的故事，農夫因為想要禾苗快些長大，忽視了禾苗成長的客觀規律，用手將禾苗向上拔，最後換來的只是一片荒田。保真者少，迷惑者多，民夫就是忽略了真理，不注意成長過程的人。

一部影視作品中說道：“一個人天生就有超凡的能力，做什麼事都輕而易舉，這不能算是英雄。唯有一個會受傷，會害怕的人，拼盡全力去做一件事情，這才是真正的英雄。”是啊，我們都不是超人，只有在成長的道路上，拼盡全力演好自己生命的角色，這才是人生。

成長的道路不一定艱難，但一定要付出真心，要有這個過程。花草樹木需要成長變成森林；板磚瓦塊需要成長變成高樓大廈；宇宙萬物需要成長才變成了今天的世界；在無邊的時光長河中，相信我：成長的過程是最重要的！

勵志的作文4

陽光是生機與活力，帶給人們朝氣；陽光是追求與信念，帶給人們希望；陽光是天使與導師，為人們指引前進的方向。

清晨，金燦燦的陽光灑在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。暖暖地照在了小鳥身上，它們撲打撲打翅膀歡快地唱起了晨歌；花兒們睜開惺鬆的睡眼，伸伸懶腰，迎著陽光綻開了笑臉；小草迫不急待地鑽出地面，新奇地張望著，盡情地享受陽光的沐浴。它們被陽光滋潤著，包裹著，歡樂著。晨練的老人也被感染了，舞動著在陽光照射下閃閃發光的劍，身影更加矯健更加輕快。

我愛陽光，不僅僅是因為這種美麗的畫面，更因為它是一種追求，一種信念，它能在艱難處境中使你看到希望。

天才作曲家貝多芬，在耳聾後頑強地生活了31年，並寫下了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的光芒，他感到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳聾後的生命彷彿是一次新生。他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀！”

我愛陽光，還因為它是天使，它是導師，它會在我迷茫時為我指引方向。

那是一個雨後晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我迎來了挫折的'考驗——考試失利。我難受極了，好像一把把利劍從四面八方刺穿我的心，因為我努力過了，可我的語文還是……當我沮喪地走出教室時，無意抬眼，我震驚了。遠處，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一座七彩之橋凌空而架。頃刻間，那絢麗的彩虹，那雨後的斜陽，告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到了天空，頓時豁然開朗，所有不快瞬間煙消雲散。

陽光是冰雪覆蓋時的一團火焰，給我溫暖；陽光是風雨無悔，暗夜無邊時的一點星光，為我指路；陽光是前途迷罔，舉步無措時的一個摩西，引我走出埃及。

我愛陽光！

勵志的作文5

誰不曾躊躇滿志，誰不曾意氣凌霄，誰不曾沉浸幸福，誰不曾嚮往未來。可當冰冷的碎石一次次地刺痛我們熾熱的夢時，我們該做出怎樣的選擇呢？

轉身，何嘗不是一種選擇，背後，又何嘗沒有萬千的美麗。

人生就像一條路，一條修行之路，有的時候，需要轉過身，看看背後的風景。

帶著內心的膨脹，五車的學識，在高堂之上以其貫有的姿態請高力士脫靴，這是何等地張揚，這是何等地個性。本欲一馬平川，造就一代名臣，寫人青書玉帛，可怎奈何，以一己之力又何能推開仕途之門。終於，殿堂之高也不及浪漫的性情，城府之深也不沒豪邁的內心。

回首往事，盡是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情，他開始嘲笑過去的天真，一城半府容不下我，那千山萬水總該有我棲身之處。

於是，江水的咆哮，山間的幽鳴，大地的嘶喊，太白賦予它們別樣的色彩，別樣的樂章。轉身一望，只見半個盛唐即是太白。

沒有當年的轉身，沒有當年的醒悟，我們何以覷見三分的劍氣，何以見識七分的月光？

轉身是思想的成熟，這成熟，是一種明亮而不刺眼的'光輝，一種不再需要對別人察顏觀色的從容。

豪邁的太白是也，而婉約的女子又如何？

曾經的愛情，曾經的美好，都隨著捲簾的西風飄散，都隨著黃花的瘦弱凋零。是依在窗臺每日悽悽切切？是每日傍著黃花以淚洗面？易安明白，她需要一次轉身，她明白，她不能像黃花一樣飄飛，她需要的，是執筆的決念。

輕靈之筆，寫下了《金石錄》，寫下了易安最後的生命。泛黃的宜紙記下的是易安轉身的榮光。

易安轉身，夕陽升起了旭日，雪白騰起了新綠，支起了萬千鏡象。

人生之路，沒有盡頭。修行之路，修行不止。漫漫之旅，需要我們欣賞到身後的風景，背後萬千的美麗，期待著我們的轉身。

勵志的作文6

輕輕撫摸著陪伴我多年的長笛，我的心裡一片茫然和無措。是堅持，還是放棄？

很小的時候，長笛就是我最好的夥伴。每當笛聲在耳畔響起，一切難過和疲憊就會煙消雲散。我仔細地練習著每一個指法，力求吹得行雲流水。在我心中，長笛不只是樂器，更是我孤單的生活中最好的傾訴物件。

可進入國中，學業負擔越來越重，練習長笛的時間越來越少。在學習和吹笛之間，我顯得無所適從。擺在我面前的有兩個選擇：一是放棄長笛，專心學習，可那樣我失去自己最好的夥伴；二是把兩者都堅持下去，可我可能無法同時把兩者都做得很好。在這樣一個難題面前，無論怎樣選擇，似乎都要付出巨大的代價。

沒有參考答案，也無從詢問別人，我只能一遍又一遍問自己，究竟怎樣選擇才不會後悔。最終，我決定放棄長笛，專心學習，儘管我的內心有萬分的'不捨與不甘。班主任曾經告訴我們，要先做好自己必須要做的事，再去做自己喜歡的事。作為學生，我必須將學業完成得漂亮，這是天職，我必須對自己負責，對我的青春負責。

我凝望著手中的長笛，仔細地用軟布將它擦拭乾淨，輕輕地放進櫃子裡。我開始更加努力地學習，分秒必爭。深夜燈光漂白了四壁，我泛舟題海，埋頭刷著一道一道題，做了一張又一張試卷。我不斷提醒自己把每個知識點弄懂弄透，精益求精。

又一次考試來臨，我的筆下彷彿有了靈氣，每一道題都做得遊刃有餘。我似乎找到了吹長笛時那種成竹在胸、輕靈躍動的感覺。一個個字母和符號像小精靈般浮現在我眼前，最終我完美地完成了這場考試。成績下來後，我果然突破了自我。當我站在領獎臺上時，我慶幸自己做出了最佳的選擇。人生總是有舍有得。

放眼窗外，碧空如洗，我的心情一下子透亮起來。踏踏實實做好自己該做的事，然後開開心心去做自己想做的事。如今，我在學習疲憊的時候，我依然會用音樂來放鬆一下心情。再次拿起長笛，我將自己放空，美妙的音符如溪水般汩汩而過。窗簾在微風拂動下一起一伏，我終於找到了這道難題的最佳答案。

解開這道難題，我為自己的青春留下了一個永恆的答案：放棄，也是人生的一道美麗風景。

勵志的作文7

你有沒有過這種經歷——在你飢餓難耐時只渴求一片面包的時候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦？我有過。在我寢食難安只渴求一張北大金融系錄取通知書的時候，有記者打電話告訴我："你是今年四川省省理科狀元。"不敢相信的木然，難以相信的狂喜——我像一隻揮舞著雙鉗的螃蟹在房間裡橫行（當然，我想這是人的正常反應）。

然後是記者，然後是採訪、照相，然後是做節目。。。。。。然後——我非常地冷靜，我感到不舒服。"我是什麼？"這是我面對鏡頭時，最想問的一個問題。"我是什麼？"——一個"狀元"？——"狀元是什麼？"——"考試考得很好的人。"是的，在無數人眼裡，我是一個"很會考試，考得很棒"的人。這讓我不舒服。一個聲音在固執地嗚咽："如果我引人注目，那個713分絕不會是的理由。""我不允許任何將我十幾年的經歷用那渾渾噩噩的三天概括。""我不是一張平鋪的考卷，我是立體的，有血有肉的。"。。。。。。於是，這心中一縷一縷積累的思緒，這靈魂裡一點一點不安的因子讓我在面對它的時候有時像快樂的噴泉，有時像被動的牙膏。

我對自己說："不要得意忘形"，所有的報紙都只在"今天"有用。可我不是很傻嗎？在我18年的經歷裡除了那個713分還有什麼轟轟烈烈的事蹟呢？難道不是那個713分給了我今天坐在這裡書寫心情的憑依嗎？我在記憶的淺海里逡巡，想找出一些閃亮的貝殼讓"高中生以及家長能從中得到什麼更有價值的東西"，卻帶回滿身的沙礫。在深夜審視的鏡前，我一點也不覺得鏡裡的`是一個怎麼成功的傢伙，但也絕不是一個考試的機器，我是一個有故事的人。我願意寫我的困惑與思考，而不僅僅是"狀元成長錄"。請原諒一個任性的傢伙的驕傲吧。寫我，我願意從最初的寫起。

勵志的作文8

有人說人生就像一場直播，沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂，有淚水，有失望，但更多的則是成長。

思緒飛回四年級，在一個平淡無奇的週末，我剛寫完作業，準備痛痛快快地玩一會兒拼裝，這時，媽媽端著水果走進我房間，媽媽看見我正玩兒得起勁，臉上笑容頓時蕩然無存了，我在心裡嘀咕這一下就“晴轉多雲”了，媽媽又低聲道：“作業寫完了嗎?就知道玩。”我心平氣和地答道：“早寫完了。”說罷，便將作業遞給媽媽，那是相當的自信。誰知道媽媽看都沒看，又追問我：“課外作業做完了嗎?整天需要催促。”我心裡一下子覺得有點委屈，就把話頂了回去：“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的`話激怒了：“就這麼點回家作業，累什麼累啊?快去做!”我怒氣沖天，一把將媽媽推出門外，重重地關上了門。

我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝，看到四周空無一人，便開始尋找媽媽。後來發現媽媽正在書房幫我檢查作業，而且看上去有點不舒服的樣子，我本想繼續回房間不搭理她，可想想還是走進了書房。看到媽媽捂著肚子，臉色有點蒼白，我問她怎麼了，她說沒事，只是有點兒胃痛，嘴裡說著讓我去做自己的事。

看著眼前的這一幕，我無聲地上前抱住媽媽，此時無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上，給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時，我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡，想起爸爸常年在外工作，媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居，對我的作業每次都是一絲不苟地檢查，要求是嚴格了些，但是我又一想，媽媽的業餘時間更是全部花在了我興趣班的接送上，不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心，不僅如此，我竟還頂撞她，我的內心充滿了自責與內疚。那一刻，我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻，我覺得自己是個男子漢，應該學會保護媽媽，照顧媽媽才對;那一刻，我更覺得自己長大了……

人生是一場直播更似一條路，路上這些深刻而美好的瞬間，便是你成長的足跡。也許就在某一刻，你會發現自己真正長大了。

勵志的作文9

幸福是一種美美的感覺，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公園看到的雕像一樣美；幸福是一種甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一樣甜。哈玲卡雖然是個生活在孤兒院，被母親拋棄的孩子，但其實，在她的身邊，幸福無處不在。

親情來臨時，便是幸福來臨時。自從哈玲卡的母親丟下她後，婁姨媽就十分地關心她，可是由於各種各樣的原因，只好先將她送去孤兒院。在孤兒院裡，她最期盼的，就是婁姨媽的信，即時信裡只有幾個字;她最希望的，就是能有一些錢，這才能搭上去婁姨媽家的火車。也許，這對於整天被父母擁在懷裡的我們來說並沒有感覺到什麼，更沒有覺得這就是所謂的`幸福，但對於一個月，或幾個月不回家的人說，這便是最大的幸福。我們遲早會離開家，所以，只要現在珍惜同爸爸媽媽在一起的每一刻，幸福便會來臨。

友情來臨時，便是幸福來臨時。性格孤僻，沒有朋友的哈玲卡認識了同樣孤僻並很脆弱的女孩蕾娜特並結為朋友。雖然她清楚的知道，在這裡弱小就等於被欺負，但是“寧要窮人做朋友，也不要富人做敵人。”真正的朋友不一定人高馬大，但她卻能給你心靈的慰籍，給你指引對的方向。在我的身邊，就有不少這樣的朋友，無論是同學，親戚或是姐妹，她們都會在我困難時給予我幫助，失落時給予我鼓勵。有時我忘帶什麼東西時，她都會大方的借給我，每到這時，我就覺得心裡很溫暖。我想，這個時候的幸福之花也一定來探望我了。

幫助別人時，便是幸福來臨時。哈玲卡之所以能去城堡公園是因為什麼？沒錯，是以為她是募捐最多的人。幫助別人是一種美，更是一種幸福。美雖然不像麵包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活變的更有意義。書的封面上，哈玲卡獨自一人開著燈在深夜裡看書，天空中，有一個仙女正把象徵著幸福的花瓣灑落，而此時此刻，我彷彿覺的哈玲卡才是真正的仙女，因為她是一個幸福製造者，她去幫助了別人。當然，我們每個人都可能是幸福製造這者，我們每個人都有能力去幫助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一個樂善好施的人總比一個吝嗇小氣的人受歡迎的多。

幸福來臨時，你得給它端個椅子。那麼當親情和友情來臨時，當幫助別人而獲得別人的好感時，是不是也要端把椅子，別讓這美的感覺逃走呢？

勵志的作文10

寒冷的冬天離我們越來越遠，美麗的春姑娘來了。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫面映入眼簾。

窗外有一個小池塘。池塘表面漂浮著一層綠色植物。也許是浮萍。不由想起一句詩，“不藏跡，浮萍一起開。”眼前的浮萍給了池塘一種新的味道，不再光禿禿的，給了畫面一些生機。池塘裡的水很清澈，可以在水中一個一個地反映池塘邊的景色。這就是大自然的“糊”畫。我不禁回頭，從倒影中尋找畫面中的'“真實的身體”。

昨晚雨一滴滴下來，樹因為這場春雨有了特別的味道，葉子上好像還留著雨珠。也許是春雨讓植物放棄了，並一直試圖保持它們，但春風娃娃也很淘氣，它輕輕一口氣吹掉了葉子上留下的雨珠，所以綠葉開始了新的一天來展示自己。春雨一夜，綠葉不再平凡。其實不然，綠葉也有綠葉之美，是一種清新之美，一種自然美。先看顏色。從外觀上看，我們無法表現出自然的顏色。我不知道如何描述這幅畫的顏色。我從來沒有想過有一天我會沉浸在綠葉之中。窗外的每一片樹葉都是特別而獨特的。他們的綠色也很獨特。有淡綠、墨綠、墨綠，是一幅美麗的山水畫。

我的眼睛在綠樹中不停地移動。突然，我的驚喜來自綠色中的一點金色。我把眼睛聚集在這裡，仔細一看，發現是一朵小油菜花。雖然不是鋪天蓋地的金黃色，但我就是喜歡小黃，在一片綠色中獨一無二。太耀眼了。這時我才發現，誰襯托誰，每一株植物都是獨一無二的，每一株植物之間都有著不清晰的關係。我可以說這朵油菜花襯托出了這片綠葉，也可以說這片綠葉讓油菜花更加豔麗。每一種植物，

遠處有山，山外有山。距離不同的山各有各的特點，各有各的美，但最後一座山有若隱若現的景象，有煙霧繚繞的景象。為什麼我之前沒有在奶奶窗戶外面找到這幅水墨畫？

窗外有一幅特別的“畫”和一幅迷人的“畫”。只有深入瞭解和欣賞窗外的風景，才能融入自然，享受自然，愛上自然。

勵志的作文11

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。”我們只有去迎擊風險，駕馭風險，才能為獲取成功的果實而勇攀頂峰的。

古往今來，凡事成大事者，都有一種堅持不懈、拼搏進取的精神。西漢史學家司馬遷被誣告入獄，但他知道自己的目標，清楚要完成父親未完成的願望，他想過放棄嗎？不，沒有，他沒有放棄！他一直在堅持完成自己的任務，最終著成了我國第一部紀傳體通史，他也被人誦傳至今。

再有一位名人，大家想必都有所耳聞，美國著名作家海倫凱勒。她雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情，默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。生活對她的不公平可謂到了極致，她完全可以不用那麼堅持，放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她的，可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸控著事物，僅僅憑著她永不言棄的.信念和堅持不懈的意志，最終她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩！

這兩位名人就是以堅持不懈持之心恆成就了自己！

那麼還有一個小故事：某年大旱，有農戶打井，每次打到九米深還不出水就換個地方再打，結果打了三四處都是沒有見水。最後，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當地的潛水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見到水了。由此可見，堅持有多麼的重要啊！

我每次看到做事情，學習，堅持的人都會心生羨意，因為我不是一個堅持的人，對待學習包括任何事總是有頭無尾，太隨性，通過名人的事蹟觸動心絃讓我學到很多，以後我要以他們為榜樣，以身邊做的好的人為榜樣，動起來，學習他們身上勇於進取持之以恆的精神，慢慢改掉自身的不足和壞習慣！

堅持是堅強的精神支柱，是一種使我執著向前走的品格，是追求與嚮往的先驅，更是生命的動力與奮鬥的目標！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，志當存高遠！

勵志的作文12

磨鍊，能使人成熟;磨鍊，能使人沉穩;磨鍊，更能使人成長！磨鍊，感覺真好！

記得那次作文比賽，是在六年級上冊時舉行的。為了中學能夠好些，我抱著一絲僥倖的心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。

“幻想朝雲”

熬到比賽那天，我興高采烈地來到班裡，參加了比賽。由於前幾天有過比較充分的準備，我在拿到試卷前沒有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意。可是，當試卷發下來時，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的'卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍後發現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風，開始仔細審題，認認真真地做起了題目。

當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之後，成績出來了，老師宣佈我可以參加決賽，我光榮地站起來，同學的掌聲圍繞在我身邊，同學的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之後我又參加了決賽，獲了獎，上了好的中學······”這時，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來，我交了試卷，同時也交了自己的希望。

“暴風驟雨”

過了幾個星期，成績終於出來了，我激動不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學中沒有我的名字時，我頓時覺得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情複雜極了，有失望，有黯然，更有無盡悲憤。

“雨後天晴”

老師或許看見我的失落，下課後，便來安慰我：“王睿，你為什麼要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問她：“什麼？我怎麼不知道？”老師平靜地說：“那是磨鍊。當你受到挫折後，你會成長，會磨鍊出一顆堅強的心。”老師的一番話使我終身受用。

是啊！只要有成功，就註定會有失敗，失敗的背後的教訓也是寶貴的收穫。所以，讓我們感謝磨鍊，慶幸有磨鍊的機會。磨鍊，感覺真好！

勵志的作文13

3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。聽說，講師還是從北京趕過來的薛老師。

昨天，老師通知同學們，明天都叫家長來，還要帶小凳子，我們不知道幹什麼，恭敬不如從命，只好照辦了。

今天下午13：35分，家長們陸續都來到了學校，我媽媽還沒有來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車，我以為上面沒有媽媽，感覺很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽生氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語著。隨後就往後走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車上下來了，我驚呆了，立刻拉著媽媽的手，往學校走去。到了學校，演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽，隨後我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開始了。

演講會開始了，薛老師用生動的語句跟同學和家長們講著生動的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題裡我明白了中華人民共和國的日益強大，我們作為中國人民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的.話題是：“感恩老師”。通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是多麼的辛苦，老師頭上的絲絲白髮就是為我們操勞而長出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報老師些什麼呢？只能聽老師的話，按時完成老師佈置的作業，上課不說話，不搞小動作，替老師分擔一些力所能及的事。第三個話題講的是：“感恩父母”。在這個話題裡，我知道了爸爸媽媽是多麼的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的東西都要讓給我們，而我們還時不時的跟他們頂嘴，以後我們一定要多做家務活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成為一個有用的人。

這次的演講會，使我深受感動，我永遠也忘不了這次的演講會。

勵志的作文14

一位哲人曾經說過：“人是有思想的蘆葦。”這句話在我看來則有些許的悲傷，生命都是脆弱的，任何天災人禍都會奪去生命，然而生命亦是強大的，他承載著夢想。生命誠可貴。

或許在大自然的天災面前，生命不堪一擊。但是，每個生命都不會屈服在2008年的汶川大地震中，巨大的天災打擊了一個有一個的生命，妻離子散，家破人亡是汶川受難人民的真實寫照。可是就是在這樣一個惡劣的，令人絕望的環境下，受災人民並沒有絕望。在地震中出現了一個又一個生還的奇蹟。有一個十四歲的小男孩在地震中受難，重重的樓板壓著他的身體，沒有水沒有食物。在他面前是一個巨大的死亡深淵。生命奄奄一息迫使他放棄。但是生命卻沒有被擊敗，這個小男孩就是用石頭敲打著樓板去引起搜救人員的注意。最終，48小時後當他被抗災人員抬出樓板時，他的臉上帶著微笑，他笑得是那樣的.燦爛，彷彿是一朵生命之花在開放，那一刻，我看到了生命的可貴，他是那樣的堅韌，頑強的精神打動了我。生命的光輝在閃閃發光

汶川地震後，汶川城幾乎遭到了滅亡，城中完好的建築物，屈指可數，然而給汶川人民留下的是一個爛攤子，基礎設施幾乎都被毀壞了，它呈現出一片死城的氣息。可是，五年過去了，現在的汶川城又是一副什麼景象呢，各種民用住宅拔地而起，在市政府的領導下建立起了一個煥然一新的汶川城，比之前更加美麗。那一刻，我再次感受到生命的可貴，看到了它的力量，生命是獨一無二的，它在實現著它的價值。

在大自然中，每一個生命都有自己獨特的價值，都有生命的權利，每一個生命都是可貴的，都值得去尊重。大樹的生命可貴，構成了一片片廣闊的森林。鳥兒生命可貴，唱出了歡快的歌聲。魚兒生命可貴，在水中歡快的遊蕩。每一個生命都在以其獨特的方式，彰顯著它們可貴的生命力。其實也正是如此，也正是因為每一個生命的存在，才會構成我們美麗的星球，所以，生命可貴，請尊重生命。

勵志的作文15

看春光雲影，能測陰晴雨雪，然限於目力所及;通過電視，可知全球天氣，卻無觀雲之趣。觀草木於林間，未必能道出花鳥之名;輕點滑鼠，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?

在科技無比發達的今天，人們可通過無比便捷的資訊科技來認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行雲流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那麼，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。

回溯古代，杜甫能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的讚歎，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閒，古人對自然有著無比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺

乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福於人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優勢的，我們可以利用完備的資訊系統，獲知大自然的一切資訊，能把握自然的本質及規律，既可親身自然，又能瞭解有關自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。

再看現代，不少人僅僅滿足於“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網上動物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢麼?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入雲霄?現代人也許能說出很多關於自然的'一切，然而當被問及草木之氣味，花鳥之姿態時，卻啞口無言。那麼，讓我們放下手機，離開電腦，走進大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然??

大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創造科技，可以利用其瞭解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。