寫嘴巴的作文（通用73篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫嘴巴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫嘴巴的作文 篇1

嘴巴嘴巴你真饞，不嘗百味不休眠。這句話說到我心坎去了。我的嘴巴正像這句話說的一樣饞，但是我依舊喜歡它，為什麼呢？因為我有一個夢想，就是做一位廚師，而且是五星級的廚師。因為當廚師給自己做飯的時候，就不會虧嘴了。好了好了，現在我們就書歸正文，言歸正傳。今天，就讓我給大家聊聊我們貪吃的嘴巴！

嘴巴是我最喜歡的五官之一，因為它長的不僅清秀可愛，而且還能讓我們品嚐天下美食，這是每一個嘴巴生來就有的功能。

那就讓我們看它的第一個特點，那就是它長的漂亮。上嘴脣飽滿，下嘴脣弧度半圓，其它四官都沒法跟它比美。如果一個人長了一張漂亮的嘴巴，那便會給人帶來良好的印象。

第二個特點，也就是獨一無二的特點會品嚐。這個特點，其餘四官都無法做到。這時就會有人說了，那鼻子不比嘴巴好啊？能聞氣味。那我就會說你光聞不嘗，不饞嗎？所以嘴巴這個特點無官可敵，不論什麼食物都要嘴巴去嘗，光看不嘗也不知道是啥味呀？不嘗怎麼知道這個東西是辣還是鹹？是好吃還是不合口？這些任務都要嘴巴去完成。說到這兒，可能有一些吃貨就很開心，因為他們收穫了一位知音。因為我證明了吃是嘴巴自己的想法，而不是我們想多吃，這也解開了吃貨為什麼胖的原因。哈哈！我也是個吃貨，不過，我每次都跟媽媽說，不是我想吃，而是我的`嘴巴想吃！唉！這就是我胖的原因。

還有最後一個特點，那就是嘴巴的特長能說善道。每次看到同學吵架，它便會路見不平一聲吼啊，平息了吵架就要走啊！嘴巴可以開導憂鬱的心情，讓人開心快樂！嘴巴嘰嘰呱呱，可以讓家人們快樂。這些特點便是我喜歡嘴巴的原因。

呵呵呵，這就是優點多多的嘴巴，我最喜歡的嘴巴！

寫嘴巴的作文 篇2

嘴，一個不可小瞧的器官。你知道嗎？嘴不僅本身就是一種“藝術”，而且它還能創造藝術。

牙齒、嘴脣、舌頭，組合起來，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。

老師給我們每人發了一個道具——一張潔白的紙，要求我們在老師所規定的時間內咬出一幅畫。

聽了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這麼一張弱不禁風的紙，怎麼會鬥得過我那尖刀般的牙齒呢？我朝四周張望了一下，發現大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。

可是，這張微不足道的紙，並沒有我們想象的那樣輕而易舉。

一開始，大家有的想咬個“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個“十字架”……。想象豐富了。

老師鄭重其事地宣佈遊戲開始。頓時，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來。

我原本打算“畫”一朵雲，線條都已描繪好了，我對準雲的上方，狠狠地咬了下去……

咦，怎麼咬不斷？我趕緊鬆口，拿著這張紙，我覺得納悶：“平時輕輕一撕就碎的紙，怎麼會咬不動呀？難道它上輩子是無敵金剛？”

不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。

第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的`都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負有心人，終於，紙被我成功咬了下來。只可惜，現在的形狀和我打算“畫”的形狀完全是風馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調：我想咬下一小塊，卻咬下來了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因為咬得太使勁，頭直髮暈……。

通過這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。

怎麼樣？嘴是不是也能創造藝術——哪怕做得不夠完美。

寫嘴巴的作文 篇3

大家好！我的名字叫嘴巴，就長在鼻子的下面。要是主人沒有我，她就無法和別人溝通、交流，這就是我——面色紅潤的小嘴巴。我是不是很神通廣大呢？

小主人每天吃飯時，就是我享受人生樂趣的時候了，但是吃藥時，我則滿臉悲傷、極不情願的張開吞下那苦藥。

在一個陽光明媚的早晨，媽媽用她那親切、溫柔的聲音把小主人叫醒，“快來吃美味的愛心早餐啦，”今天的愛心早餐是麵條，我一聲高叫：“我愛麵條，麵條萬歲！”因為我喜歡吃麵條，一陣狼吞虎嚥，我飽餐了一頓。

中午，在美麗的學校吃飯，今天吃美味的蛋炒飯，才打上飯來，那飯香味撲鼻，一口下去，黏而不硬、香而不膩，鹹淡適宜。這碗色、香、味美，味道極佳的蛋炒飯，吃完後令我回味無窮。

下午，夕陽西下，小主人放學回家，奶奶給小主人做了一桌子豐盛的飯、菜，小主人喜笑顏開，喜上眉梢。小主人吃了很多的飯菜，可就是一點蔬菜也不吃，就這樣持續了好多天。

有一天，喉嚨大哥發話了：“好疼，好疼，疼死我了！”小主人連忙問媽媽，這是怎麼了，媽媽說小主人上火了，要吃好多藥。一聽到藥，我當場就暈了，現在吃不到好吃的東西了，還得天天吃難吃的藥。唉！小主人，別吃那麼多的香東西了，還要多吃水果、蔬菜，降降火，補充維生素，否則真是自討苦吃了。

我可不是隻會吃哦！我還有更大的作用呢。

上課時，我是小主人的.好幫手。在小主人發言時，沒有我可不行！每一次我都讓小主人流利地回答老師的問題，看看我的本領大吧！朗讀時我也不示弱，讓小主人經常得到老師和同學投來讚許和欣賞的目光呢。

能說會道的我，可是每個人的好幫手，請大家好好利用我，上課積極舉手發言，與人溝通、交流。但要謹記，上課時可是不許講小話的哦。

寫嘴巴的作文 篇4

“今天，作文課要幹什麼呢？”我自言自語地說，“丁零零、”“丁零零”上課了。陳老師一進教室，就拿起粉筆在黑板上畫了一個小姑娘的頭像，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，可為什麼小姑娘沒有嘴巴呢？哦！

今天陳老師要我們玩“畫嘴巴”遊戲。陳老師選了幾個同學玩，首先是龔小鵬同學，他笑眯眯地走上講臺，陳老師用圍巾把他的眼睛矇住，遞給他粉筆，用力地轉了龔小鵬三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板時，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，這時，臺下的同學大聲喊：“左邊、左邊、右邊、右邊、上面、上面、下面、下面。”想故意擾亂他的思路，他量了一會兒，同學們又開始叫：“對了、對了、錯了、錯了。”他找好地方，用粉筆畫了一個嘴巴，他拿下蒙布一看，畫錯了，還是笑眯眯地走下了講臺。該柏含上來畫，也畫錯了，只好垂頭喪氣的'走了，譚銘鑫上來了，他快速地跑上了講臺，陳老師也幫、他矇住眼睛，給他粉筆，轉的時候，譚銘鑫有點胖，陳老師用盡九牛二虎之力推了他三圈，他的手剛碰到黑板，就開始找地方，同學們趁此機會叫：“左邊、右邊、上面、下面，”譚銘鑫猶豫不絕了！

他畫了，拿下布一看，畫到九霄雲外去了，他搖了搖頭勉強地笑了笑就走了。曾一智上來畫，畫對了，大家都為他鼓掌，遊戲結束了，大家都很開心。雖然這次我沒參加，很不幸運，不過能參加這次活動的拉拉隊，也可以，總之就是很開心。

寫嘴巴的作文 篇5

今天在家裡，我們一家人玩畫嘴巴的遊戲。

法子是一個人用鮮紅的紅領巾把另一個人的眼睛矇住，然後轉三圈，快速走到黑板面前，拿出粉筆開始給小貓畫嘴，畫完了就轉回來，最後看誰畫得又快又好又準確，誰就為勝者。

首先上場的是我，我拿出粉筆，媽媽給我蒙上眼，呀！眼前一片漆黑，什麼也看不見，我可怎麼畫？還沒容我多想就開始轉圈了，媽媽說：“一圈、兩圈、三圈、開始！”三圈轉下來，我暈頭轉向的，只好小心翼翼地半蹲著往前走，手伸長在前小心的摸索著，心想“怎麼辦，怎麼辦？”這時聽到媽媽、爸爸在叫“加油、加油”我鼓起勇氣繼續往前走，終於摸到了黑板，雙手感覺一下貓頭的'位置，然後一畫，媽媽在下面笑著說：“兒子！你錯了！位置高一點！”爸爸卻在一旁，哈哈大笑。我的心裡七上八下，不知道畫得怎麼樣，於是我大步跑回去，馬上拉開紅領巾，一看，“哈哈！畫在下巴下面去了。”全家被我的“傑作”逗得一陣大笑，我自己也尷尬地笑了。

該爸爸畫了，爸爸上去幾筆畫完就跑回來。“哎喲！哎喲！”媽媽捧腹大笑，我笑得在地上打滾，原來爸爸把嘴畫到眼睛上了。嘿嘿！真有趣！只有媽媽把小貓的嘴畫得有點正，所以媽媽第一名，我第二，爸爸第三。

做了這個遊戲，我心裡激動萬分，久久不能平靜，真想快點再一次玩這個遊戲，因為它既好玩，又讓我明白了一個道理，做任何事情都要認真仔細，馬虎不得呀！

寫嘴巴的作文 篇6

今天下午，何老師在黑板上畫了一個小丑。

這個小丑很漂亮：濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子，可是就缺了嘴巴。

正在大家為此感到疑惑時，何老師說：“大家猜猜我畫的是什麼？”，大家的答案各不相同。有的說是聖誕老人，有的說是個小孩，還有的說是小丑。

何老師邊說邊舉起手中的嘴巴模型：“小丑的'嘴巴在我這裡，誰想給它貼上嘴巴？”

“我來”

“我貼”

“老師我—”

何老師話音剛落，同學們不約而同的叫了起來。

何老師做出抱臂的樣子，大家馬上明白了這是什麼意思，都坐得端端正正，焦急地等待著老師的提問。

何老師看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴貼在了小丑的下巴上。後來貼嘴巴的是嶽展羽、都騁、李振基。

李振基最好笑，他趁何老師疊紅領巾時，把嘴巴在小丑的臉上比劃了一下，何老師用紅領巾給李振基捂上眼，又讓他轉了兩圈，哈哈！你記得再準也不行。但李振基一下就摸準了位置。

“就這”

“找對了”

“貼—貼—”

同學們你一言我一語地提示到。可他偏不聽，可憐的李振基竟把嘴巴貼到小丑臉外去了，同學們“哈哈”大笑起來。

俗話說：來得早不如來得巧。現在是貼得早不如貼得巧。都騁雖然是最後一個貼的，但他卻貼在了最棒的位置。就在他摘下紅領巾的那一刻，下課鈴響了。

教室裡響起了熱烈的掌聲。

寫嘴巴的作文 篇7

第三節課是活動課。上課鈴響了，老師走進教室對大家說：“同學們，今天我們做個遊戲：給三毛添嘴巴。”“好！太棒了！”話音剛落，同學們就歡呼起來。

老師在黑板上畫了四個沒有嘴巴的三毛頭像。從第一組中抽出王明同學，把他帶到離第一個三毛頭像有一米多遠的地方，用手絹蒙上他的眼睛。“預備一一開始！”老師一聲令下，王明就像瞎子似地摸到第一個沒嘴巴的三毛頭像前。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接著，他用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的小嘴。

“哈哈……”王明剛畫完，大家便鬨堂大笑起來。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲著桌子笑，我也笑得喘不過氣來。王明同學急忙抓開手絹一看，吐了吐舌頭，不好意思地笑了。原來，他把嘴巴畫到了額頭的正中間。這一來，三毛成了沒嘴巴的二郎神啦。

笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學上前來一起畫。畫完後大家一看，第二位同學畫的'那個柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一隻眼圈住了，成了雙眼皮。第三位同學畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個嘴角和下巴連著，其餘的在臉外面懸著。第四位同學更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭髮上了，老師風趣地說：“這個三毛只能喝牛奶不能吃米飯。”

哈哈……教室又爆發出一陣笑聲。

寫嘴巴的作文 篇8

今天下午，老師對全班同學說：“同學們，我們玩個遊戲好不好？”老師的話剛說完同學們就嚷嚷起來：“好，好！”只見老師在黑板上畫了一張三毛的臉。那張臉真可愛！彎彎的眉毛，大大的鼻子，頭上有三根長長的頭髮。只可惜，他沒有嘴巴。哦，同學們都明白了，今天玩的.遊戲是畫嘴巴。遊戲規則是讓某一位同學用毛巾把眼睛蒙起來，再把嘴巴畫上去。

遊戲正式開始了。第一個上去的是蘇瑤。老師用毛巾把她的眼睛蒙起來了。只見她找到三毛的頭後就用粉筆一畫。剛畫完，同學們就哈哈大笑起來。因為她把嘴巴畫在了鼻子的左下方。成了“斜嘴人”。顯然，她是失敗的。接著，老師讓我上去畫。我找到位置後，正準備畫，老師走過來把我的眼睛蒙起來了。周圍一片黑暗。我拿起粉筆隨手一畫。同學們又哈哈大笑起來。這時，我心裡產生了疑惑，難道我畫錯了？等老師把毛巾拿下來後，我才發現我把嘴巴畫歪了，成了“歪嘴人”。我只好垂頭喪氣的回到了座位。最後上來的是李海昱。老師給他蒙上眼睛，他慢慢摸到了“三毛”的頭，畫了一張彎彎的小嘴巴。誰知道他畫完後，同學們笑得更厲害了。原來，他竟然把嘴巴畫在了“三毛”的下巴上，成了一個叫不出名字的怪人。結果，他也只好愁眉苦臉地回到了座位上。

雖然我們三個都沒有成功，但我們仍然玩得很開心。不過在這裡，我要告訴同學們，眼睛是心靈的窗戶，如果在心靈的窗戶上蒙上一層薄紗，明亮的雙眼就會失去光彩。

寫嘴巴的作文 篇9

在我們班上，有這麼一個人，她嘛，可是一個名副其實的“大嘴巴”！

你看，她長著一雙明亮的眼睛，一個挺挺的.鼻子，最重要的是她有一張能說會道的嘴呢！她這張嘴，有時能讓人火冒：“萬”丈，兩眼噴火，有時讓人抽泣不止，有時則讓人開懷大笑……她的這張嘴，鬧出了許許多多笑話，也常常引火燒身，雖然吃過許多苦頭，卻不知悔改，但她這張嘴通常是在別人需要安慰的時候派上用場。

你看，她又在“賣弄”她這張嘴了：“大家誰聽我講笑話：”突然一幫人呼啦啦地全圍了過來。“說有一個年輕的女人走上公交車，看見有一個座位忙走了上去，她掏出衛生紙擦了擦……”這時上課鈴響了，她馬上又說“預知後事如何，請聽下回分解！”然後拿起鉛筆盒在桌子上拍了一下。下課後她又招來一幫同學“上回書說到一個女士上公交車後見一座位掏出衛生紙擦了擦，她剛要往下坐，突然放了個響屁，這時，旁邊一位男士說：‘哈哈，真愛乾淨，擦完了還吹吹！’”同學們開懷大笑，她自己也笑得喘不過氣來。於是每天下課聽她講笑話成了七年級三班課間一道獨特的“風景線”。這個大嘴巴下課說，有時上課也停不下來，所以經常挨老師的批評，這不她跟同學說話，一不小心讓老師看見了，然後大批她一頓，她的嘴才能停下來。

你猜到這個“大嘴巴”是誰了嗎？如果你能替我保守祕密的話那我就悄悄告訴你，這個人就是我！

寫嘴巴的作文 篇10

今天上午第一節課，陳老師帶著我們玩了一個有趣的添嘴巴游戲。

首先，陳老師在黑板上畫了一張瘦瘦的臉蛋，上面嵌著一雙機靈的大眼睛，頭上頂著三根頭髮，可就缺了一張嘴巴。然後，陳老師笑眯眯地問我們：“他是誰啊?”“三毛!三毛!”我們情不自禁地喊了起來。“今天我們就來玩一個添嘴巴的遊戲，好不好?”我們不約而同地歡呼起來：“好!”

接著，陳老師又說：“遊戲是有規則的，我請幾位同學上來，在兩米以外的`地方用紅領巾把眼睛矇住，憑感覺在“三毛”的鼻子下面添上一張嘴巴，比比誰添得準。”

“誰先來?”同學們一邊舉起手來，一邊高喊著：“我來!我來!”陳老師叫劉旭先上去，劉旭自信滿滿地說：“我一定能成功!”陳老師矇住了劉旭的眼睛，劉旭拿起粉筆一步步摸索著走了上去，隨意地畫上了一張嘴巴，同學們立刻哈哈大笑起來。劉旭連忙摘下紅領巾一看，原來把嘴巴畫到臉外面去了，劉旭不好意思地撓了撓頭，下去了。

陳老師又叫了劉慶，結果還是一樣，大家笑得更歡了。

最後，許歡上去了，他先仔細地觀察了一番，然後讓陳老師用紅領巾把自己的眼睛矇住，他來到黑板前，小心翼翼地拿起粉筆正要畫，臺下就有同學哈哈大笑起來，他機智地把粉筆往右移了移，臺下又笑了起來，他又把粉筆往下移了一下，這時，教室裡鴉雀無聲，於是他果斷地畫上了嘴巴，嘴巴正好畫在鼻子下面。頓時教室裡響起了熱烈的掌聲。你瞧，三毛正咧著嘴在笑呢!

這個遊戲真有趣!

寫嘴巴的作文 篇11

人的臉上住著鼻子和嘴巴，它們都在自己的崗位上做著各自的工作。

鼻子和嘴巴都覺得自己是功勞最大的'。嘴巴神氣地說：“都是我給主人帶來營養和健康，讓主人享用美味的佳餚，給主人補充體力。”鼻子聽了不服氣地說：“我可以分辨出各種氣味，如果主人忘記關煤氣的話，我可以提醒主人，不然，就大禍臨頭了！”它們爭論不休，嘴巴很生氣，於是罷工了。

有一天，主人生病了，可是嘴巴拒絕喝藥，它想：“為什麼要我喝這麼苦的藥，鼻子卻不用喝。”由於沒有及時服藥，主人的病情加重了。鼻子堵得非常難受，呼吸不到空氣，也罷工了。

主人做飯時，鼻子拒絕分辨味道，它想：“我每天要聞這麼多氣味，有些食物腐爛變質了，我就要聞臭味兒，而我聞到的美味卻都只給嘴巴吃，我不聞了！”於是，主人錯把醋當成了醬油，嘴巴吃了之後哇哇大叫起來：“水……水，我要喝水，太酸了，太酸了！”

住在一旁的耳朵實在看不下去了，大聲說：“好了，好了，你們都覺得自己的功勞最大，那就用行動證明。你們現在這樣只會讓主人變得虛弱，我們應該好好工作，讓主人健健康康的。”

它們倆聽後都很慚愧，嘴巴不好意思地說：“對不起，鼻子，我們和好吧！”鼻子答應了，從此它們各司其職，共同為了主人的健康而努力！

寫嘴巴的作文 篇12

哦，天哪！誰會自打嘴巴？可我有一次卻不得不打，而且還是重重地打。

天氣很熱，蚊子也很多。今天晚上我剛合上眼，“轟炸機”就來了，“滾開，討厭的傢伙。”我舉手揮舞一通，把它們全部趕走了。

不一會，我就睡意朦朧了。忽然覺得臉頰有點癢，用手猛一抓，哎呀，一個蚊子“嗡”地飛走了，原來這個大壞蛋又來叮我，“打死你！”我憤怒至極，用手使勁地怕打蚊子，可那死蚊子卻和我槓上了：我打到東邊，它卻飛往西邊，我打到床尾他又自由自在地飛到了床頭。打了半天，蚊子影子都沒撲到，我卻被他玩得上氣不接下氣。

“不能力擒，只能智取。”我急中生智，想了一條妙計——“坐以待斃”！於是，我便靜靜地躺在床上。一分鐘，兩分鐘……蚊子見我已經呼呼大睡，便得意洋洋地唱響了勝利的歌曲，又繼續趴在我的嘴角旁邊，試探性地伸出針管來，我一動不動地躺著，等待出手的最佳時機！以免等會沒打死蚊子，帶來不必要的更“高階”的“戰爭”！蚊子見我毫無動靜，還更加無憂無慮了，貪婪地吮吸著我那鮮紅的`血。“趕快給我去死吧！”說那時快，我狠狠地一巴掌，頓時，蚊子便“屍橫嘴角”了，哈哈！知道我的厲害了吧！

“哎呦，我的嘴巴……好痛啊！”我傷心地說道。

啊！原來蚊子已經飛走了，我剛剛摸到的，不是蚊子的屍體，而是被蚊子吸過的鮮血啊！這時，蚊子那傲慢無禮的叫聲又在我耳邊響起……

寫嘴巴的作文 篇13

經常聽大人說，嘴巴都掛油瓶了！我一直覺得奇怪，嘴巴怎麼掛得住油瓶呢？嘻，除非豬八戒還差不多！

那天放學，我走出校門就聞到一股濃濃的香味。我情不自禁地隨著香味走了過去，看見有許多同學正圍著賣燒烤的人。他的褲子染了一層灰塵似的，白白的衣服上好像畫著一幅山水畫。可他烤的東西實在太香了，爐火旺旺的，香腸、雞腿、油豆腐一串串地在上面發出“吱吱”的響聲。好香啊！我深深地吸了口氣，忍不住摸出一元錢擠進人群……

終於“搶”到了一串油豆腐，哇！真好吃，真有味。我一邊吃，一邊用手扇著嘴巴，好辣好麻！我狼吞虎嚥、風捲殘雲般趕在媽媽回來之前“消滅”了它們，因為媽媽曾多次告誡我不能吃路邊小攤上的東西，說是不衛生。吃完後，我暗暗得意：“只要她沒看見，誰知道我吃沒吃！”

回到家後，我覺得嘴巴上好像蓋了一層膜，還一陣陣火辣辣地痛。我偷偷照了照鏡子，天啊！我的`嘴巴翹得好高呀！真有點像豬八戒了。

正當我捂著嘴巴不知所措時，媽媽走到我身邊。看到我的慘樣，媽媽還故意說：“喲，哪來的豬八戒？這嘴巴可以掛油瓶了！”我難過得眼淚汪汪，老老實實地交待了事情的經過。媽媽一邊給我吃清熱解毒的藥，一邊給我講道理。我聽了後悔地低下了頭。

是啊，“三無食品”不能吃，吃了會把病來生。小朋友們，你們可千萬別學我，掛油瓶的感覺可不好受哦！

寫嘴巴的作文 篇14

自從上國小以來，我就養成了一個壞習慣——上課愛講悄悄話。每次上課時，我總管不住我的小嘴巴，只要看到什麼新鮮事，我的小嘴巴就不聽我大腦的使喚。儘管我不想講話，打亂老師的教學進度，但每當老師轉過身寫字時，我的一肚子的'話就不由自主地脫口而出了，結果每次都會被老師點到……雖然，班主任老師多次批評我教育我，但我還是明知故犯。這不，我又管不住我的小嘴巴了：

上科學課時，我驚奇的發現我的桌子上有一個小洞洞，那個小洞洞裡面黑不溜秋的，有許多的橡皮檫，我先用手鑽鑽又用眼睛看看，心裡有說不出的驚訝：我的桌子上怎麼有一個大洞洞呢，我怎麼沒發現從過，真奇怪呀！我的腦海裡出現了一個念頭：我給同桌說呀！我把頭轉了過來，認真聽講，但不說話使我有一種說不出的不舒服。可能是把話憋住不說難受，我又轉過頭去對著同學，當老師過去寫桌說了，同桌會不會驚訝呀！我馬上把頭轉過去，但轉念一想：不行，我不能打擾同學聽課字時，我肚子裡憋的話不由自主的從嘴裡冒了出來：“唐佳，你說我這張桌子上怎麼會有這麼大一個洞洞？”我剛說完，唐佳拿起科學書，只見她的桌子上也有一個小洞洞，她指著洞洞說：“我桌上還不是有一個小洞洞，點我到後面發站了。

下課後，老師嚴厲的批評了我，我很慚愧。雖然我不想講話，但有一種我不知到的力量引誘我去講話。我想：如果我把我的苦衷說出來。老師會相信嗎？我以後一定在將要講話時把頭轉回來管住我的小嘴巴。

寫嘴巴的作文 篇15

奶奶的嘴巴，永遠也停不下來——對，她是一個話癆。

奶奶的嘴巴很大，嘴脣很紅潤，她幾乎都是用嘴巴“做事”。我爸爸也遺傳了奶奶的嘴巴，跟媽媽吵起架來那可是“驚天動地”啊！

奶奶不僅用嘴巴“做事”，還用嘴巴命令其他人做事呢！特別是在分配任務的時候，這張嘴巴一張一合，根本停不下來。

在吃早飯時，奶奶的嘴巴還是不願意停下來。它把奶奶在報紙上讀到的所有重大訊息，都一一“吐出來”，然後再補充一番自己的評價。所以我們家每天的'早飯時間都顯得分外熱鬧。

奶奶很喜歡彈電子琴，她對電子琴可謂情有獨鍾。那麼，在彈電子琴的時候，嘴巴應該不動才對吧？才怪呢！就是在彈奏電子琴的時候，奶奶也堅持把每一個音符都唱出來。雖然音唱得不是很準，卻給家裡增添了一種獨特的樂趣。

不過，奶奶的嘴巴雖大，保守祕密卻很管用。有一次，我又和弟弟偷偷地玩手機遊戲了。爸爸媽媽回來後問我倆有沒有玩遊戲，我們都撒了謊說：“沒有。”爸爸媽媽又跑去問奶奶，我們當時都以為要完蛋了，祈禱爸爸媽媽千萬不要聽奶奶的話。可是，出乎我們的意料，奶奶居然也搖頭說：“沒有，手機一直放在我身邊呢！”不知為什麼，後來我對奶奶說的話越來越多了，我也越來越愛聽奶奶說的話。爸爸媽媽都感到很奇怪，真相，也只有我和奶奶知道了。

我喜歡奶奶，即便她有一張不喜歡休息的嘴巴。

寫嘴巴的作文 篇16

眼睛和嘴巴是一對青梅竹馬的好兄弟。但有一天，他們為了證明自己是五官中最重要的器官，而爭吵了起來，並喊來了鼻子、眉毛和耳朵來評理。

嘴巴說:“我能吃到各種各樣的美食。”眼睛反駁道：“如果沒有我，你說不定還會把食物塞到鼻孔裡呢!”嘴巴惱怒了:“如果不是我吃食物給你提供營養，你早就餓死了!“你、你、你......”眼睛氣得滿臉通紅，“你這個卑鄙的小嘴，在臉上你只不過是個大洞而已，長的醜陋極了！”嘴巴爭辯道：“如果沒有我，你能聽懂主人和別人的話嗎?” 他們就這樣你一言我一語地爭吵了下去。在一旁看著的鼻子實在聽不下去了，大聲喊道：“你們別吵了，其實，我們五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的功勞都很大，少了誰都不行。每個器官都有自己的責任，假如有一天，耳朵不工作了，那我們就都聽不到美妙的音樂了。如果我不工作了，那你們就分不清香和臭了。”在一旁的.耳朵和眉毛也連聲點頭，表示贊成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了頭。嘴巴對眼睛說：“對不起，我不該那麼驕傲自大，看不起你。”眼睛也說:“我也不該那樣罵你，我也有錯。”從此以後，眼睛和嘴巴一起團結合作，成了主人的得力助手。

這個故事告訴了我們一個道理：人心齊，泰山移。每個人都有自己的用處，只有團結一心，才能做好每一件事。

寫嘴巴的作文 篇17

有一位小主人長著一張英俊的臉，五官們非常團結，既分工明確，又互相協作，深得主人的喜愛。特別是靈敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是對合作很好的朋友。例如吃飯的時候，鼻子一聞到有好吃的香味，總是及時告訴嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起來；而嘴巴呢，當小主人感冒了，鼻塞嚴重，不能用鼻子呼吸時，嘴巴總是挺身而出，替鼻子幫助主人呼吸。主人特別喜歡它們。

可是，有一天鼻子和嘴巴不知為什麼吵起來，鼻子生氣地說：“哼！為什麼每次吃飯總是你先吃，讓我看熱鬧？”嘴巴也不甘示弱地說：“我每次吃飯不都是你先聞聞嗎？怎麼說起我來了？哼，以後我們誰也別理誰！”鼻子和嘴巴再也不合作了。這下小主人麻煩了。吃飯時主人聞不到任何氣味，不知哪種東西是自己喜歡吃的.，哪種東西是自己不喜歡吃的，胡亂地往嘴裡塞。一天，嘴巴把一盤看著好吃，實際已經發臭的食物吃到了肚子裡。結果，弄得主人拉了好長時間的肚子。禍不單行，主人又患上了感冒，鼻子腫得難受，不能呼吸，想求嘴巴幫忙，又不好意思，想讓嘴巴吃藥，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身體越來越虛弱了，鼻子和嘴巴心裡後悔極了。這時，眼睛和耳朵都急了：“我們都是好朋友，誰也離不開誰，只有團結在一起，主人才會更健康。”

鼻子和嘴巴終於和好如初，主人很快恢復了健康。從此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齊心協力為主人盡心服務，主人也更加愛護他們了。

寫嘴巴的作文 篇18

在這個五彩繽紛的世界上，有一個小女孩，她叫思思。她有一雙水汪汪的眼睛，高高的.鼻子和紅紅的小嘴。一天晚上思思享用完晚餐，就上床睡了。可是，嘴巴怎麼也睡不著，它還在細細地品味剛才豐盛的晚餐呢！鼻子看了，一股無名之火油然而生，它說："

我為主人服務了著麼多年，憑什麼嘴能吃飯我不能 這太不公平了！"嘴巴聽了，說："鼻子，你這麼說我就不愛聽了。我吃之前，你不都得先聞聞嗎 "就這樣，鼻子和嘴巴你一言我一語地吵了起來。自從那天晚上的爭吵，鼻子和嘴巴就分了家。分家之後，它們兩家都過不下去了。因為，有一次，思思要做一碗青菜，誰知沒有鼻子幫助，思思把醋當作了油，結果酸得要命。不過，鼻子也有倒黴的時候，有一次，思思又不好意思去仍錯感冒了，嘴巴不肯吃藥，弄得鼻子難受死了。

經過這兩件事，它們漸漸的發覺不該分家，但是，又不好意思去認錯。有一天，鼻子發覺不能再拖了，它決定去認錯。但到了嘴家門口，它又猶豫了，但是，它還是鼓起勇氣，進了嘴家。鼻子大聲說："嘴……我不……。該…和……你分家。"嘴聽後，慢慢地低下了頭，它們認錯了。

後來，它們變成了永不分離的好夥伴！

寫嘴巴的作文 篇19

一天，主人蔘加宴會回來後，夜已深，主人進入了夢鄉，這時，嘴巴還有回味著桌上美味的食物，非常感開心、自豪。可鼻子卻越看越不是滋味，終於，鼻子了忍不住了，它對嘴巴說：“哼！你有什麼本事？你唯一的優點就是飯來張口。”

嘴巴憋得火紅火紅，接著說：“你說說，主人最重要的是什麼？”

“吃……吃飯。”鼻子吞吞吐吐地回答。

“對了！”嘴巴說，“如果沒了我，主人怎麼會精神充沛呢？你簡直不知天高地厚，我才是人體中的.精髓，沒有我，主人怎麼跟別人交流，怎麼吃飯、品美味…總之，沒了我，主人肯定寸步難行！”

鼻子不甘示弱，說：“那如果沒了我，主人怎麼呼吸啊！”說完，又使勁擤了擤鼻涕。

“如果你有堵塞現象，我可以幫助你呼吸。”嘴巴看鼻子一時答不上來，更是得意揚揚。

鼻子想：“我為什麼要在這嘴的氣？我還是離開這裡吧，反正嘴什麼都能做。”於是，鼻子離開了。

第二天，主人又去參加宴會，看到餐桌上的食物，一點食慾也沒有，因為，鼻子不在，他根本聞不到食物的氣味，不知道哪個好吃，哪個不好吃，只能亂吃一通，把餿了的飯菜也吃了下去，結果拉肚子了，嘴巴也飽受煎熬，於是，它趕緊跑去把鼻子找回來，並向它說：“其實，我們各有各的作用，以後我們和睦相處，再也不爭吵了，好嗎？”鼻子點點頭說：“好的，以後我們就一起為主人服務吧！”

寫嘴巴的作文 篇20

你說我是大嘴巴？沒錯！我就是大嘴巴。大嘴巴有什麼不好？我喜歡！

我是大嘴巴，我喜歡說笑。有我就有了歡笑。同學們常常被我逗得不亦樂乎，連老師也不能例外。我們的班主任老師是個“八頂”。頭中間一毛不長，只有周圍長著幾根兩三釐米長的頭髮。

今天我忽然發現他有一根長達5釐米的長髮。這有如是在北極冰天雪地的地方長出一根草，在天空中長出一團土，真是太神奇了！

我發現了新大陸，馬上引領眾人去一探究竟：“老師，我看您很需要一把剪刀。”

“為什麼？”老師莫名其妙，用疑惑的眼神看著我。

“因為您頭上長著一根很長的頭髮，比其它的頭髮都長，這樣不均勻。”我解開了他的疑惑，卻招來了殺身之禍。

老師猛一拍我的頭，同學們則是鬨堂大笑。連受害人老師也笑得差點流出了眼淚。我摸著被打的頭，也笑了。

我是大嘴巴，我喜歡給人取外號。王斌雅名字裡有個“雅”字，我就給她取名為文武，她爸爸一定是希望她能文武雙全。金雯燕名字裡有個“雯”字，我就給她取名為雨文，她父母一定是希望她有春雨般玲瓏的歌喉，做一個有文化的乖乖女。我前面有一個文質彬彬的`女孩。雖然她帶著眼鏡，但還是遮不住她的可愛。她叫金芳嫣，怎麼樣？是不是人如其人，她的家人一定是希望她有。

寫嘴巴的作文 篇21

今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然後和顏悅色地說：“我們玩個遊戲，畫嘴巴。規則是這樣的：每組選一個人，用紅領巾矇住眼睛，轉一圈後，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好。”

“耶！”教室裡立刻像燒開了的水沸騰起來，有的同學大喊：“潘老師萬歲！”有的同學從座位上站了起來。

老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺，轉了圈後，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準位置後，他畫上了一個嘴巴，可聽到同學說錯了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個，同學們看了，鬨堂大笑。他取下紅領巾一看，啊？怎麼畫到外邊去了，他像只洩了氣的皮球回到了座位上。

輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學們取笑。上去後，我剛要下筆，同學們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的'叫著往上，像樹林裡的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。我站在那裡不知所措，很快，我鎮定下來，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領巾，喲！鼻子下面一張小嘴正衝著大家微笑呢。同學們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個同學還給這張小嘴塗上了顏色，不知哪位同學惡作劇，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結束了。

寫嘴巴的作文 篇22

我的表弟有個超級大嘴巴，他的大嘴巴呀，可以形容成“血盆大口”！你不相信？聽了他的“大口記”你就會相信了！

表弟小的時候啊，特別可愛，你要是逗逗他的話，他就會笑得四腳朝天，笑久了，臉就紅撲撲的。想當年，我逗他的時候，看他笑著在床上滾來滾去的`樣子，我就想親親他。誰抵抗得了表弟可愛呢?我剛要親他，他就張開他的大嘴在我臉上留了巴掌大的"花紋"!疼得我直咬牙!打又不敢打他，氣得我劍眉倒掛起來，還被人說什麼學包公!真讓人受不了。

表弟兩歲的時候，能吃東西了，他姥姥就開始承擔喂他的工作。因為表弟胃口大，他姥姥每次都煮一大碗粥給他吃，表弟索性張開他的大嘴巴一口把碗和勺子都給吞了，不用嚼一下!他姥姥嚇得魂飛魄散，幸虧他媽媽搶救及時，要不他姥姥就要上醫院了!以後，他爸爸媽媽都得成箱成箱往家裡搬餐具，要不然沒幾天家裡的餐具都要被表弟消滅光了!

五歲時候的表弟，已經對餐具不感興趣了，他一眼看中了他家的沙發，一口下去，還連連說不夠塞牙縫!真拿他沒辦法!過了幾天，我去他家，發現他家裡空空如也，表弟正在抹嘴巴!他媽媽哭著告訴我，她家的東西都被表弟給吞了!我的天!

現在表弟還發誓要吞掉電視塔呢!不!他開始靠近電視塔了!誰來阻止他。

寫嘴巴的作文 篇23

星期五下午的第二節課，老師在黑板上畫了一隻可愛的小熊貓。大大的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，還有一對黑乎乎的'耳朵。可我看來看去總覺得怪怪的。哦！原來是少了一張嘴巴。我想：老師一定是讓我們玩給熊貓貼嘴巴的遊戲。

上課鈴聲響了，老師果然讓我們給熊貓貼嘴巴。只見同學們爭先恐後地舉起了小手，老師首先叫到的是單劉蝶。老師先用頭套把單劉蝶的雙眼矇住，再給她一張嘴巴。最後轉圈，她開始邁步，只聽有的同學喊：“左邊一點。”還有一些同學喊：“右邊一點。”每位同學們都拼命地叫喊著，單劉蝶不知道誰說的對就隨便地貼了一下，貼好後她連忙拿下頭套一看，呀！原來是沒貼著，貼在熊貓的外面了，大家哈哈大笑……

接下來終於輪到我了，我也被矇住雙眼，老師遞給我一張嘴，再轉圈，搞得我暈頭轉向，不知道東、南、西、北，我腳步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以為我預先瞄準了位子胸有成竹，可當真要貼時我卻無從下手，只聽見同學們有的喊“向左點”，有的喊“向右點”。 恨不得拿著我的手幫我貼。他們的喊聲讓我不知所措，到底是左還是右呢？ “好了，就貼這吧，”我心裡嘀咕著。

“哈哈……”同學們都鬨堂大笑起來，我納悶地解下了頭套，哇！太離譜了，我居然把“嘴巴”貼在了黑板的一個角落裡，怪不得同學們都笑我呢！我自己也忍不住大笑起來……

今天真開心啊！我希望老師以後給我們玩更有意義的遊戲，讓大家笑的更開心。

寫嘴巴的作文 篇24

今天吳老師在黑板上畫了個小女孩的頭像，小女孩有著一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛像月牙，一雙水靈靈的大眼睛。可仔細一看，小女孩沒有嘴巴。吳老師微笑著說：“今天我們就要來玩畫嘴巴的遊戲。誰願意來給小女孩畫上嘴巴呀？”

話音剛落，同學們都把手舉得高高的，嘴裡還嚷著：“我來，我來！”我老師請張樂樂先來玩這個遊戲。吳老師用紅領巾蒙上張樂樂的'眼鏡，為了增加遊戲的難度，老師讓張樂樂原地轉三圈，我們一起數：“一、二、三。”轉完之後張樂樂的身體搖晃了幾下，我們哈哈大笑起來，都覺得張樂樂被轉暈了。吳老師說：“遊戲開始。”只見張樂樂右手握著粉筆，左手他向周圍摸索著向前走，生怕撞上什麼東西。來到黑板前，張樂樂拿起粉筆在小女孩的頭髮下停了下來，正當他準備畫時，同學們鬨堂大笑起來。張樂樂聽到我們的笑聲，趕緊把筆往右移了下，有的同學說：“再往右，再往右。”有的同學說：“不對，不對。”張樂樂像下了決心似的飛快地畫了張彎彎的嘴巴。同學們不禁大笑起來。張樂樂迫不及待地揭開紅領巾一看，呀！嘴巴畫歪了。他用手捂著嘴巴在講臺前笑得直不起腰來。

接著吳老師又請了幾位同學來畫嘴巴，朱依婷和張秦洋東碰西撞好不容易走到黑板前，卻把嘴巴畫在了離小女孩十萬八千里遠。“哈哈哈……”教室裡不時傳出同學們的笑聲。

畫嘴巴這個遊戲可真有趣啊！

寫嘴巴的作文 篇25

記得在二年級時的一個“六·一”兒童節中，張老師和我們做了一個遊戲——“給熊貓貼嘴巴”來慶祝屬於我們自己的節日。那快樂的場面至今還留在我的腦海裡。

那天，是一個天氣晴朗的好日子，我一進教室就彷彿進入了天堂，天花板上都掛著綵帶。窗透亮透亮的。一看黑板，只見黑板正上方寫著“六·一節快樂！”這幾個醒目的大字，大字的兩旁各畫著幾隻彩色氣球和幾根綵帶，中間畫著一隻可愛的小熊貓只是沒有嘴巴。

第三堂課到了，張老師對我們說：“今天，張老師要和大家一起做一個有趣的遊戲——‘給熊貓貼嘴巴’來慶祝屬於我的學生的節日，好不好？”“好！”同學們大聲回答。張老師聽後，從講臺櫃中拿出了一個笑著的嘴巴，在上面貼上雙面膠，又拿出了一條紅領巾，說：“誰要第一個上來給沒有嘴巴的小熊貓貼上嘴巴？”頓時，教室裡成了手的叢林。張老師叫了泮莞坤，只見泮莞坤笑著走上了講臺，張老師給他蒙上了紅領巾，遞給他嘴巴，把他領到黑板前。這時，教室像翻了鍋似的`，嘰嘰喳喳的。有的讓泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”

教室裡一陣鬨笑，泮莞坤摘下了紅領巾一看，“哈！”連他自己也笑了起來，原來他嘴巴貼在了熊貓的臉蛋上了。接著，王思琦也上場了，她在同學們的指揮下，沉著冷靜地把嘴巴不歪不斜地在了熊貓嘴巴的位置上了。

啊！快樂的“六·一”節！

啊！難忘的“六·一”節！

寫嘴巴的作文 篇26

一天，朝夕相處的五官吵了起來。原來，它們為了比誰的用處大，稱誰為大王才吵了起來，聽，眼睛先說了：“我——眼睛，能望見世界最遠的地方，世界如此繽紛閃耀，你們卻看不見，真是汗顏啊！如果你們跟著我，保你過得開心，看遍祖國的大好江山。”“呸，你算什麼東西，”“你是誰啊？”“我嘛！就是大名鼎鼎的的鼻子大王，見了我還不快快下跪，我可是能聞見任何氣味，沒有了我，你我怎麼聞東西，怎麼呼吸？你說……”鼻子的話還沒說完，嘴巴就搶著說：“你們不要爭了，我才是你們的大王，我早已嚐遍了山珍海味，你們跟著我，也可以吃到山珍海味哦！你們不稱我為望，還能稱誰為大王？”耳朵也不甘落後，也開口了：“我們耳朵家族是最敏感的，能聽見任何東西發出的聲音，現在的`歌曲可好聽了，如果你們稱我為大王，我一定要你們聽世界上最好聽的歌。”

五個兄弟誰也不肯相讓，這時大腦伯伯來了，他對五兄弟說：“你們各有各的長處和短處，不能拿自己的長處去比別人的短處，也不能只發現別人的短處，不發現別人的長處，有時別人的長處正是你的短處，你應該向他學習，來，讓我們一起共同創造美好的世界吧！”五兄弟聽了有道理，從此，他們再也沒有吵過架，一起創造著美好的世界。

寫嘴巴的作文 篇27

星期四的早上，我走進教室，突然發現黑板上畫了一個小熊貓，只見它大大的腦袋，圓溜溜的臉，黑白相間的身子，真是可愛極了。忽然我發現這個可愛的小熊貓怎麼少了個嘴巴呢？我想：這隻小熊貓真可憐，它沒嘴巴怎麼吃竹子呢？我們要是給小熊貓貼個嘴巴那該多好啊！老師馬上看出我的想法，笑呵呵地對我們說：“同學們，今天我們就來做個遊戲，遊戲的內容就是給小熊貓貼嘴巴。

於是，老師開始宣佈遊戲規則：先離熊貓兩米的位置轉三個圈，然後拿起嘴巴，找到準確的位置貼上去，看誰貼得最好。第一個上來貼嘴巴的是長得胖乎乎的趙亮，只見他用眼瞅了一下小熊貓，手裡拿著嘴巴慢慢地比劃了一下，然後套上老師遞過來的眼罩戴在頭上，在原地轉了三個圈後，小心翼翼地一步一步向前走去，快到小熊貓跟前時，我們大家使勁地叫著，往上，往下，往左，往右給他提示，可是他最後還是貼到了熊貓的'肚子上，把我們笑得前仰後合，樂成一團。第二個上場的是李小莉，只見她風風火火地走到臺前，戴上眼罩，雙手拿起嘴巴大步平行地走到小熊貓的跟前，二話不說就叭地一下，把嘴巴貼了上來，哇！可真準呀，嘴巴不偏不斜正好貼在指定的位置上，啊！成功了！大家高興地歡呼起來。李小莉也迅速摘下眼罩，得意地做了個勝利的手勢。

這時，再看看貼上嘴巴的小熊貓，比原來更可愛了，又可以吃上美味的竹子了。小熊貓貼嘴巴的遊戲可真有趣啊！

寫嘴巴的作文 篇28

“哈哈哈……”，今天下午，我們作文班的教室裡迴盪著同學們歡快的笑聲。你知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們在玩給三毛畫嘴巴的遊戲。

遊戲之前，老師先在黑板上畫了一個三毛的頭像，然後問我們：“三毛的頭上缺少了什麼？”大家定睛一看，異口同聲地說：“嘴巴。”老師又說：“今天我們就來做個遊戲，給三毛畫嘴巴。”老師話音剛落，同學們就踴躍的舉手，爭先恐後想上去畫。

第一個上去的事孫愉博，老師用一塊粉色的'毛巾，把他的眼睛矇住了，又給他一根粉筆。只見他東摸摸，西摸摸，一會兒摸到門，一會兒摸到老師，一會兒又摸到了牆，惹得大家笑個不停。最後，他終於在同學們的提醒下摸到了黑板。他提起粉筆就要畫，幾個同學趕緊喊：“向左、向右！”又有同學喊：“向上、向下！”弄得他暈頭轉向。他只能半信半疑地下筆畫了。老師來個倒計時：“3、2、1！”“哈哈！……”隨著大家的笑聲，他摘開毛巾一看，啊，三毛的嘴巴被他畫到臉的外面了！哈哈哈……

接著同學們一個一個都上去嘗試了。有的畫到了三毛的鼻子上，有的畫到了三毛的下巴上，有的畫到了三毛的眼睛上，我更是畫的離譜，畫到了三毛的頭髮上……

教室裡鬨堂大笑。有的同學笑得眼淚都出來了，有的同學笑得手舞足蹈，有的同學笑得都摔倒了，我也笑得肚子疼。

今天的遊戲真有趣！讓我們度過了一個快樂的下午。

寫嘴巴的作文 篇29

夏季的天空上，窗戶上，都會有一隻只蒼蠅，慢吞吞的爬來爬去，那樣子真可笑。

書上說蒼蠅是有嘴巴的，但蒼蠅的嘴在哪兒？我怎麼看不見他呢？於是我捉了幾隻蒼蠅放進了盒子裡，我扔進盒子裡幾個腐爛的小蘋果，想看清楚蒼蠅的嘴巴到底在哪兒？

我第一個探索目標是蒼蠅的上身。我想蒼蠅的嘴和其他動物一樣，在眼睛周圍吧！我偷偷躲在桌子邊觀察那“熟睡”的蒼蠅，不一會兒，一隻凶猛的蒼蠅醒了，只見他慢吞吞的爬在爛蘋果上。又慢吞吞地找蘋果，才慢吞吞的吃起來，只見吃的正津津有味，我才偷偷地直起了身子。用放大鏡對著它看，但放大鏡中的蒼蠅。除了細小的條文之外，沒有什麼像眼睛的`。

第一個探索目標——失敗。

我的第二個探測目標是蒼蠅的嘴，因為它吃爛蘋果的時候都先要用腳碰一碰。又有一隻蒼蠅“醒”了，我正好驗證一下是不是每隻蒼蠅吃食物的時候都用腳碰一碰，那隻蒼蠅爬到了爛蘋果上後便用腳碰一碰，我用放大鏡對著他的嘴巴看，只見嘴巴的頂端由兩顆圓溜溜的小眼睛——跟其他動物一樣，眼中有一點兒黑圓點，我又斷續對其他動物做了觀察，結果都一樣。

第二個探索目標——成功！

真高興我發現了蒼蠅的嘴巴在眼睛的頂端。

朋友們，大自然多麼有趣啊！讓我們一起到大自然中去仔細觀察和進入研究吧！

大自然真是我們的好老師啊！只要我們肯學。天天都能有所收穫。

寫嘴巴的作文 篇30

你自幼就擁有一張名副其實的“名嘴”。沒錯，我就是這張嘴巴。這麼多年來，我有好多話想對你說，請聽我慢慢道來吧。

能成為你的嘴巴，讓我感到“明珠”還真沒有“暗投”。打小你就把我發揮得很不錯，無論在哪種場合，你都會用我說出精彩的語句；每逢班級開辯論會，你總會和我完美配合，說得對方啞口無言。再望望身邊那些嘴拙的同學們，我可是深感有幸啊。為此我經常發自內心地感謝你，不知道你明不明白。

你總會用我吹一手好笛子。我常常配合你去演出或比賽，比賽前你總會對我低聲唸叨，“嘴巴啊，你要給力啊……”“嘴巴啊，我倆一定要配合好啊……”“嘴巴啊，不要掉鏈子……”你對我說的話我都知道，你想發揮好，我也想；你緊張，我也緊張啊！誰叫我是你的嘴巴呢！

當然，有時你在比賽上大紅大紫，你也不忘請我飽飽口福。我知道你在犒勞自己，但你“充實”了我的味蕾，我也要跟你說一聲“謝啦”！

不過有時，我也會給你惹禍。上課時，我總是管不住自己，要麼插幾句話，要麼就與其他同胞“開涮”。當然，我為此惹了不少禍，你也背上了“嘴騷”的“罵名”。可你卻從沒有責怪我，我真為擁有這麼寬巨集大量的主人感到幸運。

從小到大，你與我配合默契，這才使大家都誇你口才好，這才使你能掌握笛子裡難度很大的技巧……你也常常謝謝我，但我也充滿感激之情，你沒有冷落我，也沒有把我當成沒必要好好利用的.東西，你充分發揮了我，不用謝。

我很幸運，能成為你的嘴巴。

寫嘴巴的作文 篇31

畫嘴巴今天，老師在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。小姑娘真漂亮，圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩根辮子。在辮子上還有兩個粉紅的蝴蝶結呢？我看著覺得有點不對勁，再仔細一看原來小女孩沒有嘴巴。再看看老師一副神祕兮兮的樣子。真不知道她葫蘆裡賣的是什麼藥！

老師看著我們疑惑的'樣子，笑眯眯地說：“我來玩一個遊戲，就是把小女孩的臉上加一個嘴巴，但是得曚住眼睛。”由第一個上場了，這個同學，閉著一隻眼睛，拿著粉筆在做比劃，接著老師為這位同學矇住眼睛。然後遊戲開始了。只見那位同學，慢慢地移動著腳步，用一隻手向前摸，摸到黑板，那位同學開始尋找起了小姑娘的臉，等到摸到了那張臉，他又開始找起畫嘴巴的位置了，一會兒他確定了，便把嘴巴畫了上去。看到他畫嘴巴的位置，大家都不由自主地笑了起來，他拉下矇眼睛的布一看，自己也笑了起來。原來他把小姑娘的嘴巴畫到眼睛上去了。接著，又有好多同學參加了，可不是把嘴巴畫到臉的外面去了，就是把嘴巴畫到了鼻子上。最後一位挑戰者站了出來，只見他在遊戲沒開始之前走到黑板的前面比劃了一下。然後，舒老師來為他蒙上眼睛，遊戲開始了，他往前走，到了黑板前面仍舊比劃了一下。他覺得應該到位了才畫了上去。頓時教師裡像炸開了鍋……也！也！

同學們歡呼了起來，他把嘴巴畫對了。最後我再看看黑板上的小姑娘，她更美了。他好像在說：“謝謝你們，為我加上嘴巴！

寫嘴巴的作文 篇32

一雙“顧盼生輝”的大眼睛，一頭濃密的頭髮翹的老高，再加上“聲若鶯啼”，構成了我們班的“大嘴巴”先生——趙同學。

說起這位“大嘴巴”先生，他可是班上的“大明星”，到哪都要“先聲奪人”。有一次，我們都已坐在座位上等老師來上課了，教室裡靜得可怕，風呼呼地颳著，梧桐葉隨風飄落，讓人覺得彷彿身處鬼屋。趙同學姍姍來遲，要是別人早就風風火火的衝進來了。可他卻不慌不忙地揹著書包慢悠悠的晃進來。一進教室，他看了鍾，高興地說：“真好，我終於遲到了！”這一個叫聲打破了班上的`寧靜，他剛講完，全場掌聲響起，持續不斷，蜜蜂也在外面“嗡嗡”地叫個不停，似乎也在為他鼓掌。

還有一次，他幫老師把同學們錯的作業搬進教室，一進去，他就興奮地叫到：“哦耶，我的作業錯了！”這樣子，不知道的還以為他遇上了什麼天大的喜事呢。

雖然他的“先聲奪人”讓我們笑掉大牙，但他的英語說得棒棒噠，一出口，保證技驚全場。就在最近的英語講故事比賽中，他自告奮勇地報了名，並拍了拍胸脯說：“我保證給咱們班拿第一！”在班上試講時，我們看了看他的稿子，整整四面啊！可他一開口，就驚豔了我們，誰叫我們的聲帶粗，即使再怎麼努力，也不可能超過他呀，真是個英語天才啊！我們問他有什麼訣竅，他說：“只有功夫深，鐵杵磨成針。”

“哦耶……”唉，聽，趙同學又在“先聲奪人”了。

寫嘴巴的作文 篇33

在一個靜悄悄的晚上，紅紅睡著了，她的鼻子和嘴巴大吵起來了。嘴巴驕傲地說：“老兄，你有什麼本領呀，憑什麼你這全身土黃的醜八怪長在我頭上?瞧我，全身鮮紅鮮紅的`，多漂亮。就連我我鄰居舌頭都是紅的!”舌頭聽了點點頭說好。鼻子謙虛地說：“嘴巴大哥，我是跟紅紅面板一種顏色的，如果我也是紅的，那紅紅不是小丑了。”“你有什麼功能?說來聽聽呀!”舌頭大聲地說。鼻子小聲地說：“我可以呼吸，這樣紅紅就不難受。”“什麼呀，我也可以呼吸呀，只要紅紅張開嘴我就可以幫她呼吸。你也要注意點，你呼吸讓我感到很不舒服，你最好滾開。”嘴巴說，接著又翻了一個白眼。鼻子又說：“我可以聞味道。”舌頭氣壞了，連忙說：“哼，我就不可以嗎?我嘗鹽的味道是鹹的。你呢，你知道嗎?你給我滾吧!”鼻子無奈只好離開了嘴巴和舌頭。鼻子離開後就去找工作，可是沒有一份工作適合它。鼻子就找一個角落在那裡坐。

在看那對驕傲地兄弟，嘴巴正在忙著呼吸和吃飯，舌頭忙著品嚐味道，還鬧出了許多笑話。它倆比機器還忙，還長了黑眼圈，像兩隻大熊貓和長了許多皺紋，像老爺爺。

哥倆實在呆不下去了，連忙去找鼻子兄弟，便了道歉，還把鼻子不在的時候發生的事情一一說了一遍。最後鼻子答應回去了，它們和好如初，自己幹自己的工作，嘴巴和鼻子再也不誇大自己，臉上的皺紋慢慢少了。

寫嘴巴的作文 篇34

鼻子飛進嘴巴里今天，我們要玩一個簡單而快樂的小小遊戲----畫鼻子。據說這也曾是媽媽爸爸們小時候津津樂道的.遊戲。想到可以親自體會一下媽媽爸爸小時候的快樂，甭提多開心了。遊戲馬上要開始了，我好奇地抬著小腦袋，左顧右盼，高高地舉起小手，希望老師能馬上點到我。遊戲開始了，第一位同學連蹦帶跳地跑上講臺，老師幫他蒙上了眼睛，喊道：開始。

同學像小陀螺一樣嗖，嗖，嗖，迅速地轉圈。大家在位子上齊聲喊道：一，二，三，停。

同學立刻剎車，受慣性影響還是左右搖晃了一下。我們幫他糾正方向，讓他朝前走，他小心翼翼地一步一步往前移動，右手拿著粉筆，筆直地伸展著，就像哨兵叔叔站崗時挺直地腰板。快到了，馬上就要到了，我的心也跟著跑到了嗓子口。他終於碰到黑板了，他毫不猶豫地畫上自己滿意地一筆。MY GOD!他把鼻子毫無誤差地畫在嘴巴上，像小時候偷吃餅乾時不小心留下的證據。這次輪到我上場了，我心怦怦直跳，我低估道：冷靜，冷靜，一定要冷靜。默默地為自己加油。我轉了三圈，揺搖晃晃的，好像一名打醉拳的硬漢。我聽從同學們的話，調整方向，筆直朝前走，不小心碰到了。啊！我把鼻子畫到嘴巴上，好像一顆美人痣。我多麼希望能畫到頭髮上，耳朵上，畫個更搞笑的那才好玩呢！

寫嘴巴的作文 篇35

東東是一個心愛的小男孩，他有一雙湖水般湛藍的大眼睛，一個活絡的鼻子，光潤的小嘴，機伶的耳朵。因而，東東非常討人喜歡。

一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在評論誰最厲害，說著說著就吵了起來。眼睛首要講話：“我能看見美麗的國際，你們誰也比不上我！”鼻子不服氣，說道：“有什麼了不得，我能聞到芳香的`香氣，你們能行嗎？”嘴巴說：“人世的甘旨我全吃過，你們一個也不如我！”耳朵說：“我能聽見美好的聲響，我便是榜首！”我們爭吵不休，最終決議，每天一個人值勤，其他人歇息，來比一比最厲害的是誰，再讓東東評一評。

榜首天是眼睛值勤，東東帶著眼睛玩了一個早上，覺得餓了，就去廚房，看見了一個蛋糕，但是今天是眼睛值勤，嘴巴和其他器官都去歇息了呀！東東只好眼巴巴地看著蛋糕，但是又吃不著，由於沒有嘴巴。

第二天，鼻子就任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，但是又看不到花。所以，鼻子和東東度過了漆黑的一天。

第三天，輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶著東東來到廚房，美美地大吃起來。嘴巴忽然吃到了一個石頭似的東西，他一會兒吐了出來。但是眼睛不在，他看不見這是什麼。

第四天，耳朵值勤。東東帶著耳朵去參與同學的生日會。我們歡聲笑語，可東東卻笑不出來，由於他沒有嘴巴。

最終，東東告知器官們：你們幾個都很重要，少了一個，我的日子就沒有這樣美好，這樣精彩。

寫嘴巴的作文 篇36

今天上課時，老時說要玩“畫嘴巴”的遊戲，我們大家都很高興。老師用粉筆在黑板上畫了一個超級大帥哥，可是老師畫的帥哥沒有嘴，老師又從角落裡搬來了一個凳子，放在兩排桌子中間的過道上，老師說：“上臺比賽的選手，蒙上眼睛圍著凳子轉三圈再走到黑板前，能把嘴巴畫在相應的位置，就可以獲得六朵小紅花。”老師又問：“誰願意參加比賽？”同學們聽了，紛紛舉起手來，結果老師叫到了薛若涵。

老師用一個綠色的書包套在他的頭上，老師說：“開始！”薛若涵就像一個大怪物一樣慢慢地向前走著，頭還東搖西晃的，嘴裡不停說著：“凳子在哪兒呢？”他繞凳子轉了三圈後，像一隻無頭蒼蠅東撲西摸地向黑板走去，他終於走到黑板前了，用手摸了摸黑板，猶豫起來，有的`同學大喊著：“畫！”薛若涵高興地在黑板上畫了一個小圓圈，下面的同學哈哈笑起來，原來他把嘴巴畫在了帥哥的眉毛上。薛若涵趕緊摘下書包看黑板，他自己也笑了。第二個去畫嘴巴的是臧澤康。他很聰明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右兩邊，然後才蒙上眼睛上臺去畫，他迅速地在帥哥的下巴偏下的地方畫下了個嘴巴，雖然不是很正，但也算可以了。我很期待老師叫我上去畫，可是由於時間關係，老師停止了遊戲。今天雖然沒有叫到我，我心裡也很高興，因為我和同學們度過了一個快樂的課堂。

寫嘴巴的作文 篇37

今天，作文課上，老師給我們做了一個小遊戲，叫畫嘴巴。一聽做遊戲，同學們都高興得不得了。老師在黑板上畫了一隻人見人愛的小熊貓，長著圓溜溜的頭，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身體，可愛極了。

小熊貓手裡拿著綠油油的竹子，只可惜沒有嘴巴。它好像在對我們說：“你們能幫我找到我的嘴巴嗎？遊戲開始了，老師說：“誰先來啊？”同學們都紛紛舉手，都爭先恐後地喊著：“我來，我來。”老師先請上了一位同學，讓那位同學站在離黑板兩米遠的地方，再把他的眼睛用紗布蒙上，然後交給他一支畫嘴巴的筆，那位同學不慌不忙地向小熊貓走去。下面的同學們都在嚷嚷，有的說：“上面，上面……”有的說：“下面，下面……”有的`說：“左邊，左邊……”還有的說：“右邊，右邊……”七嘴八舌地好不熱鬧啊。最後那位同學在大家的指點下把嘴巴畫到了外面，同學們頓時鬨堂大笑，畫嘴巴的那位同學摘下紗布，一看自己的傑作，笑得喘不過氣來。

後來又輪到了於晨尉、史徐筱……，最後輪到了我，我總結了前面幾個同學貼不正確的原因，最總我把嘴巴終於畫正確了，同學們都誇我。小熊貓好像也在對我說：“謝謝，你幫我找到了嘴巴。”通過畫嘴巴這個小遊戲，使我懂得：在學習過程中產生的錯誤，只要認真去對待，總結經驗，才能走到成功的彼岸。

寫嘴巴的作文 篇38

今天，丁老師走到講臺前，利索地畫了幾筆，一隻小熊呈現在了我們的眼前，它頭圓圓的，兩隻耳朵大大的，一雙大眼睛圓溜溜的，眼睛下是一個小巧玲瓏的鼻子。咦？它怎麼還缺了嘴巴？沒有嘴巴可怎麼吃東西呀！丁老師說：“今天，我們就來玩一個給小熊貼嘴巴的遊戲。”

首先，丁老師請潘智俊來玩這個遊戲。丁老師先把他的眼睛蒙了起來。這樣，他就成了名副其實的“盲人”了。丁老師又把小熊的嘴巴遞給了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴貼到了“小熊”的頭上。哈哈！他把嘴巴貼歪了，“小熊”歪著嘴巴，好像在說：“哼！是誰把我的嘴巴貼歪了”！

接下來，同學們更渴望參加這個遊戲了。這次，我被選中了。我胸有成竹地走到講臺前，丁老師把我的眼睛蒙上，也把嘴巴遞給了我。我左摸摸，右摸摸。這下，同學們可著急了，有的'說：“向上”！有的說：“向下”！有的說：“往左”！還有的說：“往右”！我終於自信地把嘴巴貼了上去。這下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老師笑得前俯後仰，同學們也鬨堂大笑起來。

“我！我！”同學們都非常想參加這個遊戲。馮藍非常幸運，她被選中了。她似乎做好了準備。丁老師蒙上她的眼睛。馮藍先把嘴巴移到了頭上，“不對，不對”！同學們立刻喊了起來。接下來，同學們又開始幫助指點方向了。這次，馮藍終於順利的把嘴巴貼到了正確的位置，同學們拍手鼓掌，向馮藍表示祝賀。

這可真是一場別開生面的遊戲啊！

寫嘴巴的作文 篇39

夜裡傳出吵鬧聲，原來是小東的五官在評比“誰的本領最大。”

嘴巴神氣地說：“哼，不要想了，這個位肯定是我啦！我可以說話、吃東西，你們有什麼了不起！”

鼻子爭先恐後地說：“如果沒有我聞，連變質的事物你都吃了，小主人肯定恨死你！”鼻子說完，嘴巴一聽，連剛才神氣地樣子也沒有了，只能傻傻地望著鼻子。

眼睛也來了，傲慢地說：“你們兩就別比了，還是把這個位置讓我吧。”

嘴巴和鼻子不福氣地說：“你別胡說了，為什麼要讓給出你啊？”

眼睛得意地說：“如果沒有我來看，你們怎麼可以聞和品嚐呢？”說完就向他們輕蔑地看了一眼，嘴巴和鼻子生氣極了。

跟著耳朵也來了，它嘻皮笑臉地說：“哎哎，這個高位還是讓我來當吧。”嘴巴不甘示弱地說：“你為什麼說自己能當這個位？耳朵響亮地說：”沒有我，誰來聽你將話。

就是這樣，它們誰也不讓誰，把眉爺爺嘈醒了。眉毛怒氣衝衝地問：“你們搞什麼啊，別嘈我睡覺了！”他們把評比的事情告訴了眉毛爺爺，眉毛爺爺聽完，原來是這樣。

眉毛爺爺呵呵地說：“沒有鼻子，就不能聞沒有嘴巴，就不能說話，吃東西。沒有了耳朵就不能聽。”

四個小夥伴聽了眉毛爺爺的.話，再沒有爭吵，而是團結友愛，互相幫助。

寫嘴巴的作文 篇40

從前，有一對嘴巴和鼻子是一對很好的朋友。

有一次，又有一對嘴巴和鼻子問這一對說：“你們兩個誰的本領最大啊？”這一對好朋友沉默了。在回家的路上這對好朋友一直沒有說話。到了家嘴巴開話了：“鼻子，你說我們兩誰的本領更大啊？”鼻子把心裡想說的話都說出來了：“當然是我啦！如果沒有我，主人就聞不出氣味，那就不知道花兒有多麼的香啊！”嘴巴不服氣了，說：“憑什麼啊，我也為主人做了很多啊！你看，如果沒有了我，那主人聞到了烤雞呀，什麼，什麼的香氣又吃不到那多可惜啊！”鼻子想了又想，最後說不過嘴巴就跑了出去。到了吃飯時間主人想喝水了，拿了一個杯子，喝了起來。“哎呀，好酸呀！”主人瞧了瞧，原來是醋呀，沒有了鼻子真不方便呀！

第二天，鼻子又回來了。嘴巴卻出去了，嘴巴想讓鼻子也受受痛苦的感受。又到了吃飯的時候了。主人聞到了那些菜的香味，就當他想張開嘴吃時，卻發現嘴巴像粘了502膠一樣，怎麼也張不開。就在心裡問鼻子怎麼回事？鼻子就把事從頭到尾的說了一遍。主人聽懂了。就決定在明天給他們倆談談判。

第三天，嘴巴一回來，主人就開始了“談判”主人說：“嘴巴，鼻子你們從前不是最好的朋友嗎？怎麼現在成這樣了，你們不要被別人挑撥啊！如果我沒有了鼻子那我就會把醋當了水喝，如果我沒有了嘴巴就吃不到美味的.蛋糕你們說是嗎！”聽了主人的話，嘴巴和鼻子慚愧的低下了頭……

寫嘴巴的作文 篇41

今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的遊戲。老師畫了一個人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒有畫嘴巴。然後一手拿起一個“嘴巴”另一手拿著眼罩，說：“這個遊戲叫貼嘴巴，被點名的同學要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其衝，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩矇住，再讓她原地左轉三圈，右轉三圈，把她轉得與暈頭轉向，不過還是正面是朝向黑板的。她向前走著，摸到黑板，找準了位置，只見她沉思了一會，就把“嘴”貼上去了。教室裡傳來一片笑聲，她把眼罩一拿開，發現自己把嘴貼歪了，也笑著回位置了。下一個是我上，蒙上眼罩，也左轉三圈，右轉三圈，“有點惡作劇”的謝老師叫我停的時候剛好背向黑板，雖然戴著眼罩，但我能感覺到左邊很亮，因為陽光透過窗戶折射進來，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的話肯定情況相反，我把自己轉回來，我摸到大圓弧的粉筆灰，確定臉應該在這裡，找到該貼的位置，貼上去，拿下眼罩，看見自己貼對了，我開心地笑了。

後面的'同學就更搞笑了，還有把“嘴巴”貼到脖子上的，全班同學笑得更誇張了，在一片歡笑聲中，這堂課就結束了。

通過這個遊戲，我知道了兩個道理，一個是：不管做什麼事都要學會分析，另一個是：細節決定成敗。

寫嘴巴的作文 篇42

我們班有各種各樣的同學，有“武林高手”“肌肉男”“陳翠花”……可有一種人最討人厭，她就是“大嘴巴”於楊。先說說她的外貌，一對月牙似的眼睛笑起來只剩下一條縫，看起來討人喜歡。不過她那張大嘴真恐怖，大的能一下塞進兩個拳頭，咧開嘴笑起來像是要吃人。

“大嘴巴”其實還另有意思，你跟她說的事情不超過兩分鐘，全班同學就都知道了。記得有一次我要買橡皮，所以就從家裡帶了兩元錢。可正好被於楊看到了，她立馬要去告狀，我拉住她把原因告訴她，她根本不聽。最後我憑著三寸不爛之舌，反覆擺事實講道理，她終於勉強答應，但提出了要求，說只要我把剩下的錢給她，她就不告狀，所以我把錢給她後就走了。到了學校，上第一節課時我心裡特別忐忑，所以課也沒認真聽。剛下課，果然不出我所料，一群同學圍過來問我是不是帶錢了。此刻“人贓俱獲”，我啞口無言，所以只好無奈地罰抄課文。

“大嘴巴”於揚的`廢話更多。語文課上她總是積極舉手回答問題，老師喊她起來，沒想到她就盡講一些廢話，如問詩人的爸爸媽媽是誰，名字叫什麼，近不近視……所以老師送她一句話:“十筐話有九筐都是廢話，還有一筐是題外話！”

這張“大嘴巴”著實讓人討厭，所以我希望她可以改掉這個壞毛病。

寫嘴巴的作文 篇43

今天老師在黑板上畫了三個娃娃的頭像。一個是毛筆頭髮的小孩，一個是扎著蝴蝶結的小女孩，還有一個是斜戴著帽子的男孩。

我們看著這三個娃娃非常可愛，但是他們有一個共同的特點沒有嘴巴。

老師笑著說：“我們來給這三個娃娃畫上嘴巴。”呂澤連忙問道：“要不要把眼睛蒙上？”老師說：“當然要蒙上，不蒙，太簡單了。”同學們不約而同地說：“太難了！”

老師拿出眼罩，對我們說：“遊戲開始。”首先是王振宇上場，老師為他帶上眼罩，他什麼都看不見，手對著眼睛那兒準備畫了一個嘴巴。我們忍不住笑出聲來，有的捧腹大笑，有的一邊笑，一邊拍著桌子，還有的同學不懷好意地提醒王振宇，他們提醒他的.是錯誤的方向。最後，王振宇竟然把嘴巴畫到了眼睛下面，有同學開玩笑說：“難道嘴巴長了腿，會走路了嗎？”

王振宇拉開眼罩，自己也笑了起來。

第二個上場的是沈彥博，他的手居然放到頭外面，同學們又笑了起來。結果，沈彥博把嘴巴畫到了小娃娃的外面，沈彥博也笑了。

第三個上場的是仲逸臣，他把嘴巴也畫到了人臉外面，比沈彥博還誇張，同學們又一次笑了起來。

當面前一片漆黑的時候，什麼也幹不了，就連簡單地畫嘴巴都無法完成。盲人的生活是多麼痛苦啊！以後我要多關心他們！

寫嘴巴的作文 篇44

勃勃的春天，我從不感受爸媽對我的愛，到了現在才發現爸爸那無微不至的愛。

在喧鬧的菜場上永遠是人來人往的，永遠有小孩子的笑聲，有大人砍價的聲音，有人在賣東西時的吆喝聲，我爸爸牽著我的手在人群中來回穿梭，好幾次過往的行人，差點碰到我的鼻子，爸爸讓我走在他身後，免得讓我再碰上行人，把自己碰傷了。終於費了九牛二虎之力，穿過了人群到菜場之外，爸爸手中拿著雞蛋、豆腐……我叫爸爸讓我幫他拿菜，可爸爸拒絕我說：“不行！你自己拿會拿壞的，還是讓我拿吧。”我跟著爸爸跑回家已經是大汗淋漓了，氣喘吁吁的`像洩了氣的氣球。我開起了空調，爬到離空調最近的地方吹，為了更涼快些，我跑到冰箱拿了一根旺旺碎碎冰來，把它掰成兩半，我把較大的給爸爸，爸爸連忙把我的手推開說：“我不要。”我跑到床上去大吃大喝，吃完後我還覺得還不爽快就又去拿“冰淇淋真好吃！”我邊跑邊興奮地說。我拿了根小布丁，邊吃邊看電視，當我還去拿時，一雙粗大的手擋在我前面，我一看原來是爸爸，他生氣地說：“不許吃了，再吃你弟弟妹妹就沒得吃了。”邊說邊把門關上，我生氣地跑到我的房間，耳邊突然傳來嘰嘰咕咕地聲音，我開門一看，爸爸生氣地說：“這孩子，吃這麼多，就不怕吃壞肚子嗎？”我鼻頭一酸淚水逃出我的眼框。

愛，是那麼微小，它何嘗不是用心去發現呢？愛，是用心去品嚐；愛，是用嘴巴品味……

寫嘴巴的作文 篇45

有一次，鼻子和嘴巴在一起玩，因為一點兒小事鬧了矛盾。過了一段時間便和好了。

這是為什麼呢?我現在就告訴你吧!一個星期天的上午，鼻子和嘴巴玩得正開心。突然，有一隻小蒼蠅飛來落在鼻子的尖上。鼻子的主人覺得不舒服，用手一打，鼻子痛得很厲害，便對嘴巴說："這次主人打我，下次就該打你了"嘴巴聽了心裡不高興了，生氣地對鼻子說："打你!"兩個爭論不休，都說："打你，打你。。。"鼻子天生不是說話的，說不過嘴巴。從此嘴巴和鼻子就分開了。

有一次，主人在吃麵時，加豆油弄成了醋。因為鼻子走了，無法分辨氣味。還有一次，主人發高燒了，沒有鼻子，主人出不了熱氣，頭悶得無法忍受，在床上翻來覆去的'呻吟。眼看主人就要死去。嘴巴知道後，馬上找到鼻子說："小弟呀，我們都是主人的好幫手，為了一點兒小事，就鬧矛盾。對嗎?"鼻子聽了嘴巴的話，覺得很有道理。不好意思得低下了頭，對嘴巴說："是我錯了，我不該離開主人和你。為了主人的生命，我們應該。"

從此以後，嘴巴和鼻子從沒有分開了，它們同心協力為主人服務。成了永不分離的好朋友。直到今天。從這個故事中，我知道了一個道理：我們朋友之間要相互幫助，團結互助，才能把事情辦好。

寫嘴巴的作文 篇46

我是一個活潑可愛的小女孩。我有一張圓圓的臉蛋，上面嵌著一雙小眼睛。挺挺的鼻子，但美中不足的是——我有張不聽話的嘴巴。

這天，我的好朋友穿了一件全黑的羽絨衣，別的同學都說特別好看。她得意極了，過來問我：“這件衣服好看嗎？嗯！”我本想說很好看的，但是這張嘴巴竟然違反了大腦的命令，開始亂說——“沒搞錯吧，這件衣服這麼難看，你竟然會選這件，你的審美觀也太爛了吧！你穿上就成了黑烏鴉了……”還沒等我說完，她的臉色越來越難看。我趕緊打住，旁邊的同學早就笑成一團。我的好朋友氣的兩個禮拜沒有理我了，唉！

禮拜天到了，媽媽答應陪我去逛街，我開心地一蹦三尺高。就在這時，我的嘴巴發話了“媽媽，你不是說要和姑姑去看新房子的`嗎”“對對對！我差點忘了，嗯，逛街就下次去吧！”媽媽匆匆忙忙地走了。媽媽一走，我就像洩了氣的氣球靠在沙發上。我的新鋼筆呀！

我的嘴巴還給我爭取到了許多“尊稱”,比如：小麻雀、理論家……這些”尊稱”不僅不給我面子，還鬧出許多的笑話：星期三的科學課上魯老師給我們講關於動物世界的奧祕：“鳥類是沒有膀胱的，所以他們飛到那裡就拉屎在哪裡……”“哈哈哈哈，麻雀亂拉屎……”全班同學哈哈大笑，我知道他們一定再說我，那是多麼的尷尬……

唉，我這張嘴什麼時候能聽話一點呀！閉上吧，嘴巴。

寫嘴巴的作文 篇47

這個星期許多花兒的“嘴巴”都張開了。

媽媽學校的玉蘭花開了，我們小區的玉蘭花也開了。我看到了三種玉蘭花，一種是白色的，一種是粉色的，還有一種玉蘭花的花瓣外面是玫瑰紅、裡面是白色。玉蘭花的花瓣一層一層的，很漂亮，我覺得有一點點像縮小了的荷花。

我們回家的路上有一種花很像桃花。那種花是粉色的，花瓣像玉蘭花一樣一層一層的，也不知道到底是不是桃花。

5個花瓣的迎春花已經全都落了，只剩下了綠綠的葉子，而4個花瓣的迎春花還在燦爛地開著。

我們家樓後面的桃花也張開了粉紅的“嘴巴”，只可惜今天下午我們去看的時候桃花已經差不多全都落了。

這個星期我們還發現了5種叫不出名字的`花，這5種花也都張開了“嘴巴”。

有一種花是在棗園小區發現的，那種花像石榴花似的很紅很紅。還有一種花是桃紅色的，我們也不知道那是花還是花骨朵。我們還發現了一種開得一大片、一大片的花，它的顏色是紫色的。我們發現的第4種花也是紫色的，它比前面幾種花要小得多。我們最後發現了一種叫不出名字的樹，樹上長了許多小花骨朵，花骨朵馬上就要開放了，它的顏色是紅色的。

月季花還沒有長出花骨朵，但是它的葉子已經長得很大、很大了。葉子長得很大、很大的還有柳樹。遠遠望去，柳樹就像一個綠色的、溢位來的冰淇淋甜筒，我看了都流口水了。

花是大自然中最美麗的東西，像給大自然點綴了一個個小頭飾，真漂亮呀！我期待著看每個季節大自然不同的頭飾。

寫嘴巴的作文 篇48

今天，老師帶我們玩了一個遊戲，叫“畫嘴巴”都把我們笑得前俯後仰了。

老師先在黑板上畫了一個娃娃頭，這個娃娃長著水靈靈的大眼睛，頭髮可多了，還有一雙VOA英語網和一個沖天炮式的辮子，我一看，咦？嘴巴呢？娃娃頭怎麼會沒嘴巴？後來老師對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲，叫畫嘴巴。”哦，原來，是要讓我們給她畫嘴巴！

這時，老師拿出一個眼罩，又說：“誰第一個上來試試給這個娃娃頭畫嘴巴呀？”老師話音剛落，就有兩位同學想上去試一試，老師先請羅淦上去畫嘴巴。老師把他的眼睛蒙上，再牽著他來到教室後面，又轉了三圈，才把粉筆給他，讓他去給娃娃畫嘴巴。可是剛開始他就走錯了方向，還在牆上摸來摸去，最後還是老師把牽到正確的方向上。羅淦拿著粉筆慢慢地向前走，天哪！他又拐彎了，還走到了我面前，我熱情地握住他的手說：“歡迎回來，笨蛋！”我的'話把大家都說笑了，他又繼續走，終於摸到了黑板，總算是畫上了嘴巴，卻把大家逗得哈哈大笑，原來，他把嘴巴畫在臉的外面，最後還是在我們的引導下，他才畫好了嘴巴，羅淦摘下眼罩，看到自已的“傑作”，忍不住也哈哈大笑起來。

最後，老師又抽了幾個同學上臺去畫嘴巴，情況和羅淦差不多。這個遊戲實在是太好玩！太有趣了！

寫嘴巴的作文 篇49

最近，我的嘴巴上了火，整天紅的跟番茄似的，更討厭的是嘴巴上方也跟著紅起來，就算不毀容，也讓我傷透腦筋啊！看看這麼多受害者來告狀了！

受害者1：自己

嘴巴的上火給我自己惹的禍可算是……數不勝數了。比如說不能大笑，因為一笑，上方的的皮就繃起來，痛的我“嗷嗷”直叫喚。還有就是今天，因為我的肚子餓的不行了，於是放學時買了一個魚排充飽肚子。“呼呼！怎麼這麼辣？”吃完了食物過後我忽然感覺嘴巴好辣，慢慢好起來的`嘴巴在這是又翹了起來。嗚嗚……難道吃東西也不行嗎？

受害者2：家人

“老媽，脣膏？脣膏？在哪？”“你不是拿去用了嗎？”什麼？我拿去用了？我怎麼不知道？突然，一陣鬼哭狼嚎響起：“你……你，嗚，我價值200元大洋的脣膏！”“什麼啊？我不知道！”我趕快溜走。就在這時，老弟忽然飄過來說：“姐姐，你的嘴巴可把我們害慘啦！”哦，對哈，受害者還有我家人哩！

受害者3：同學

“來來，陳陳，笑一個！”可我實在笑不出來，為什麼？因為一笑，皮就好痛。“呵呵……”因此我只有冷哼一聲。“你的嘴巴要快點好哈！要不笑都笑不出來拉！”看到同學們對我的關心，我的心裡好感動……

哇呀！嘴巴，你快點好起來行嗎？你看，無緣無故多了這麼多受害者！我也不好受呀！

寫嘴巴的作文 篇50

這個故事主要講述了，有一對田鼠兄弟，一個叫尖嘴巴，一個叫短尾巴。他們都很愛說話，媽媽嫌他們太吵，就讓他們獨自到外面去居住。

他們離開媽媽後，一個往東邊走，一個往西邊走，他們在同一棵樹下築起了窩。

兄弟倆各自住在自己家裡後，再沒人與自己搶豆豆，鬥嘴，打架了。可時間一長，他們都覺得自己難受！

有一天，兄弟倆都出門了，他們碰到了一起。兄弟倆聊了起來。

尖嘴巴說自己挖的洞又寬又大，很氣派！在洞裡還挖到了一個大土豆，把土豆當成土豆牆。

短尾巴說自己挖的洞又長又寬，也挖到了一個土豆，也把土豆當成了土豆牆。他們聊到天黑，才回到各自的家。

冬天到了，一連下了幾天的'雪，他們出不了門，沒事幹，也沒人陪自己說話，很孤獨。兄弟倆很想念對方。

兄弟倆在各自的家裡，吃起土豆，吃著吃著，把土豆吃了個大大的洞，尖嘴巴碰到了另一個叫嘴巴，原來是短尾巴。

兄弟倆驚喜地發現，彼此之間的洞只隔了一個土豆牆。他們把土豆吃光了，變成了一家人。

故事中尖嘴巴和短尾巴這對田鼠兄弟儘管很調皮，也很喜歡和對方吵架。但是他們的關係處得很融洽，很團結。

詞有：鬥嘴打架、話匣子、氣派、抹抹嘴、又脆又嫩、眉開眼笑、依依不捨、抬頭一看……

好句有：“這天，兩隻田鼠說得眉開眼笑，直到天黑，才依依不捨的分了手”…

寫嘴巴的作文 篇51

今天，老師拿來了幾張圖片，貼到了黑板上，同學們看了開始猜測：“是鹿？”“是狗？”“是牛？”……各種各樣的猜測都有。最後，老師公佈了答案，哇！

竟然是一隻小狗！

那隻狗的耳朵像一隻螃蟹的鉗子，一雙眼睛像兩隻“小蝌蚪”。老師把小狗的嘴巴給揭了下來，我們就開始了貼嘴巴的遊戲。

遊戲時兩人一組，一人指揮，另一人來給小狗貼嘴巴。前面的人一一玩過了，輪到我和黃楚楚這組來給小狗貼嘴巴。我來指揮，黃楚楚貼。老師一聲令下，黃楚楚就往右方奔，差點就把嘴巴貼到了呂淑靜的臉上，我急忙說：“往左往左。”黃楚楚就來了個一百八十度的大轉彎，直奔楊佳穎這邊，我又急忙說：“往右往右。”她又轉到了呂淑靜那裡，就這樣反覆了幾次，好不容易才走到了黑板前，可又迷失了方向，躥到了東東的跟前，費了九牛二虎之力才把嘴巴貼到了小狗的'臉上，整整用了一分十八秒，唉！

都怪黃楚楚。第二場比賽緊接著開始了，這次和第一場不一樣，只有一個人，不要指揮，直接貼，由指揮的人來玩，老師用紅領巾把我的眼睛矇住，我的眼前頓時一片漆黑，走的過程中一會兒撞到這個，一會兒撞到那個，直到聽到“時間到”的聲音，我才胡亂一貼，解開紅領巾一看，呀！

小狗的嘴巴“脫臼”了。

我覺得玩這個遊戲最重要的就是配合默契。

寫嘴巴的作文 篇52

窗外，陽光明媚，鳥語花香，一陣微風掠過，舒適清爽。這卻與我們的心情大為不同。聽著操場上傳來的陣陣歡笑聲，我便無奈地扭過頭，長嘆一句：“哎，都是嘴巴惹的禍。”

週五下午，是體動課，班主任老師說要帶我們出去轉一轉，透透氣兒。同學們聽了，個個歡呼雀躍：有的.眉飛色舞，燦爛的笑洋溢在臉上；有的手舞足蹈，高興得上躥下跳，彷彿已經奔跑在操場上了……各小隊整隊在過道上。瞧！同學們摩拳擦掌，躍躍欲試：有的伸伸胳膊，踢踢腿，準備與別人一決雌雄；有的約上幾個朋友，在討論該怎麼做遊戲；有的表面裝作平靜，內心早已歡騰、跳躍起來……我的內心既歡樂又激動，恨不得立刻長雙翅膀先飛過去。

同學們的交流聲越來越響，像小麻雀一樣，“嘰嘰喳喳”說個不停。只見薛老師的表情有些“晴轉陰”的意味，原本舒展的雙眉現在扭到了一起，眉宇間透出不滿來；原本自然的雙臂現在叉在腰上，手足間流露淡淡的怒氣。最後，她覺得忍無可忍，便掃興地揮揮手：“回去！不去了！”我感到這訊息像晴天霹靂，一下打中我的心，我像洩了氣的皮球，一步一挪滿肚子不情願地向回走，沮喪極了！都是這張嘴惹的禍。

從今往後，我要下定決心，要管好這張嘴。如果不行，就隨身帶個夾子！一想說話，就把嘴夾上。

寫嘴巴的作文 篇53

從前有一枚蛋，是一枚啄木鳥蛋。有一天，這枚蛋裂開了，出來了一隻長嘴啄木鳥，它的嘴巴比別的啄木鳥要長許多。

慢慢的，它和其他啄木鳥都一起長大了，讓人驚訝的.是它的嘴巴長得更大了，現在，它的嘴巴比其他啄木鳥的嘴巴長5倍。

因為它嘴巴長，所以做什麼事都麻煩。第一件麻煩事是喝水，雖然河水很深，但是清可見底，它把嘴巴一伸進去，就徑直插進淤泥了，髒兮兮的，一旁的夥伴們撲扇著翅膀哈哈大笑。第二件麻煩事是吃蟲子，許多肥美的大蟲子都喜歡呆在又小又嫩的樹裡，可是由於它嘴巴太……太……太長了！都能穿破小樹的腰了。小樹討厭它，不讓它靠近，所以它能吃到的蟲子不多。

它苦思冥想，想出了一個好辦法。它來到石頭邊，用石頭一直打磨著長長的嘴巴，可是他一直磨到晚上，還是沒有變短。明天再想辦法吧！它搖了搖頭，便睡覺了。

第二天早上，它又想出了個辦法。它來到大石頭邊，把嘴巴伸到石頭縫中，它左搖右晃，想讓嘴巴變短。可還是無濟於事。它灰心了。

突然，它聽到了一陣哭聲，循著聲音看去，原來自己的朋友在哭，因為他嘴巴太短了，所以吃不到大樹裡的蟲子，於是它便幫朋友捉到蟲子，看到朋友破涕為笑，它突然覺得嘴巴長有時候也挺好的。它不再想辦法讓自己的嘴巴變短了。

從此，它就是森林裡最快樂的長嘴啄木鳥了。

寫嘴巴的作文 篇54

“最近比較煩，比較煩！”每當聽到這首歌，我就會不由自主地想起自己的大嘴巴，好心情也會一下子變得鬱悶起來。在家裡還不覺得，到了學校，我可就慘了！同學們總喜歡拿我開涮。特別是那些淘氣的男生，他們一見到我，就指著我的嘴大聲說：“大家看，餘夢瑤的嘴被兩個開門紅炸了！”然後捧著肚子哈哈大笑，氣得我恨不得揍他一頓。不僅男生愛那我開玩笑，女生也不例外。

那天，在自習課上沒有老師，我的'同桌正在看漫畫，看著看著，她突然狂笑起來，把腰都笑彎了。我很奇怪，就問她是什麼這麼好笑？她急忙忍住笑，大聲對我說：“我看見漫畫上有個人能把一隻拳頭塞進嘴裡。”我說：“那有什麼好笑的？”她又說：“我看了那漫畫後，就想到了你的嘴。書上那個人能把一隻拳頭塞進嘴裡，可是我看你把兩隻拳頭塞進嘴裡都沒問題！所以我就……”說著她又忍不住大笑起來，弄得周圍的同學也笑起來。當時，我真想挖個地洞鑽進去！哎！我真恨自己這張大嘴巴，因為它給我帶來了不少煩惱。可是我又很奇怪我的嘴巴又沒招惹誰，那別人為什麼要嘲笑我呢？想到這兒，我不為自己的嘴而煩惱了，因為，我知道：雖然我的嘴巴很大，很不好看，但我也有自己的優點，如：彈琴、跳舞……再說了，嘴巴大對唱歌還有好處呢！

寫嘴巴的作文 篇55

最近，我又多了個外號——“大河馬”。這可把我氣死了！我這麼嬌小玲瓏的女生怎麼能有這樣一個龐大的外號？！

我把這件事告訴了我的知心姐妹，她們幫我一起分析，一致認為毛病出在我的嘴巴上——我的嘴巴大。我不服氣地用格尺量起了嘴巴，結果可讓我大吃一驚，果然，我的嘴巴比知心姐妹的嘴巴大了四、五圈！這怎麼可能？！我又沮喪又委屈……

回家之後，我又和老爸比嘴巴，結果呢，我的只比他的小了一、二圈。這怎麼行呀，他可是個大人呢！我回到自己的房間，把門緊鎖，一下子撲到床上，失聲痛哭：為什麼我的嘴巴這麼大呀？我不停地抱怨…......

儘管已經證明了事實就是如此，我還是不甘心，不停地照鏡子。我把嘴巴張到最大，使勁地盯著看。我以前照鏡子時怎麼就沒注意到嘴巴的問題呢？這回可真是不看不知道，一看嚇一跳，我的嘴巴在我這張C小的`臉上佔了幾乎五分之一的地盤。它也太大了……我決定實施方案進行調整。

方案一：我給自己規定儘量不笑，以免嘴繼續增大。

方案二：以後張嘴時要儘量張到最小。

方案三：每天吃一頓佳佳基（類似於肯德基），因為據說這類垃圾食品中含有激素，可以促進身體快速發育。身體胖了，臉自然大了，嘴看起來也就小了。

實施方案進行了一週，我感覺臉的確大了，確有效果。於是，改隔天吃一頓佳佳基（太貴！）。

寫嘴巴的作文 篇56

今天,一上課吳老師就在黑板上畫了一個小姑娘的頭像。她有烏黑的短髮，短髮上還戴著兩個漂亮的蝴蝶結；她的眉毛又細又長像一個月牙；眉毛下的眼睛水靈靈的明亮極了；她還有一個小巧玲瓏的'鼻子。可是她沒有嘴巴呀，於是老師讓我們來畫嘴巴了，好多人多舉起手來，嘴巴里說：“我來，我來。”

遊戲開始了，老師先讓張樂樂來畫嘴巴。張樂樂開心極了，他飛快地跑上講臺邊，把自己的紅領巾遞給了吳老師。吳老師把紅領巾攤放在講臺上，然後把紅領巾對摺了兩下，放在自己的眼睛上試了試，再把紅領巾蒙在了張樂樂的臉上。為了增加難度，老師先讓張樂樂在原地轉了三圈，轉完後他在原地搖晃了下，我們以為張樂樂轉暈了。開始畫嘴巴了，張樂樂小心翼翼地走到了黑板邊。剛開始把筆放在了頭髮下面，我們哈哈大笑起來。張樂樂真聰明，一聽我們的笑聲就知道畫錯了，於是向右移一些。我們又笑了，張樂樂不管了，就畫了下去。他把紅領巾給拿了下來一看，啊！畫歪了。他自己也笑得直不起腰來。

接下來吳老師又依次請了朱依婷、張秦洋來畫，可是他們都畫的離小姑娘的頭像十萬八千里，我們一起大笑起來，教室裡不時傳出了歡快的笑聲。

這個遊戲給我們帶來了無窮的歡樂，這個遊戲太好玩了，我回家也要嘗試一下。

寫嘴巴的作文 篇57

有一天，我來到一個陌生的地方。去我的大喊一聲：“聽！

那清脆的的鳥叫聲，那叮咚、叮咚的流水聲，真是太美了！

小主人沒了我，一定會大哭的。” “什麼什麼？什麼叮咚叮咚的，我只聞到了花朵、綠草、小溪的清香，有什麼叮咚叮咚的聲音呀，真煩人。我還知道，我是小主人最喜歡的，如果沒有我，小主人吸不到氧氣，會死的.。”鼻子在嘴上面嚷嚷著。

嘴一邊用紅色的花粉抹著自己的身子，一邊嬌氣地說：“你們別爭了，我才是小主人最喜歡的呢！

沒有我，小主人說不了話，吃不了東西。一會餓死，二不會說話會憋死。所以小主人認為我是最好的。”說完又用紅紅的嘴巴吧噠吧噠地吃起了甜葡萄。

眼睛在一旁歪歪嘴說“要說你們的素質就是差呢！

爭什麼爭，你們看不見小主人最喜歡的人就在這兒嗎？”鼻子和嘴巴都向上看了一下，異口同聲地說：“你？能為主人乾點什麼？”眼睛說：“你們不知道嗎？小主人如果沒有了我，就不能學習了，不能學習就沒有知識，沒有知識就，就……對了，就會被社會淘汰！

”眼睛、鼻子、耳朵、嘴經過一番辨論，最後都認為自己的想法太偏激了，別人才是對的。於是就換了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。這下可亂了。

別人都說：“哈，是個小怪物！

”我苦惱極了。最後它們都跳回了原來的位置，我又開心地笑了，我說了聲：“做一件事，沒有你們誰都不行。”

寫嘴巴的作文 篇58

我的嘴巴里有一個奇怪的玩具，你猜是啥呀?哈哈，就是我嘴巴里一顆晃得挺厲害的牙齒!

那是一顆大門牙，上次去拔牙的時候它已經在晃了，媽媽對醫生說：“能不能幫我們把兩顆都拔掉?”醫生說：“不行，一次只能拔一顆。”媽媽很失望。於是這顆牙齒就晃到了今天。昨天吃飯的時候爸爸發現了它，很凶地說：“明天把它拔了，要不然裡面的牙齒長出來會歪的`!”哎，今天一大早我們只能到中醫院拔牙!

我們來到中醫院時才八點十分，但是醫生那裡已經有很多人了。媽媽對醫生說：“能不能先幫我們拔一下，是一顆快要掉的乳牙。”那個醫生不耐煩地說：“再等十分鐘。”我們要上鋼琴課，等不了那麼久，只能先去上鋼琴課。上完課再去醫院，但是情況更糟了，門口擠著許多許多的人。我們只能先去寧波看阿太了。

在寧波吃完中飯，我們去阿太住院的醫院裡拔牙。醫生說：“先把嘴張開，給我看一下牙齒。”我怕的要命，因為我有兩顆牙齒都是這樣被醫生悄悄地掰掉的，我堅決不張開嘴。醫生說：“那就先到椅子上躺著。”我哆哆嗦嗦地躺到椅子上。醫生拿來了一根棉籤和一把大老虎鉗，說：“先消毒一下。”我張開嘴，醫生把板籤伸進去，假裝消毒，“叭”的一聲，我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒了。

不過沒關係，我的嘴巴里還會有其他玩具的!

寫嘴巴的作文 篇59

有一天，我來到一個陌生的地方。去我的大喊一聲：“聽！那清脆的的鳥叫聲，那叮咚、叮咚的流水聲，真是太美了！小主人沒了我，一定會大哭的。”

“什麼什麼？什麼叮咚叮咚的，我只聞到了花朵、綠草、小溪的'清香，有什麼叮咚叮咚的聲音呀，真煩人。我還知道，我是小主人最喜歡的，如果沒有我，小主人吸不到氧氣，會死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷著。

嘴一邊用紅色的花粉抹著自己的身子，一邊嬌氣地說：“你們別爭了，我才是小主人最喜歡的呢！沒有我，小主人說不了話，吃不了東西。一會餓死，二不會說話會憋死。所以小主人認為我是最好的。”說完又用紅紅的嘴巴吧噠吧噠地吃起了甜葡萄。

眼睛在一旁歪歪嘴說“要說你們的素質就是差呢！爭什麼爭，你們看不見小主人最喜歡的人就在這兒嗎？”鼻子和嘴巴都向上看了一下，異口同聲地說：“你？能為主人乾點什麼？”眼睛說：“你們不知道嗎？小主人如果沒有了我，就不能學習了，不能學習就沒有知識，沒有知識就，就……對了，就會被社會淘汰！”

眼睛、鼻子、耳朵、嘴經過一番辨論，最後都認為自己的想法太偏激了，別人才是對的。於是就換了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。這下可亂了。

別人都說：“哈，是個小怪物！”我苦惱極了。最後它們都跳回了原來的位置，我又開心地笑了，我說了聲：“做一件事，沒有你們誰都不行。”

寫嘴巴的作文 篇60

一天，主人躺在椅子上睡著了，鼻子驕傲的說：“你看看，我多厲害啊！能替主人聞到任何東西。嘴巴，你呢！哼，只知道吃，一天到晚就知道吃。”

嘴巴生氣的說：“那……你算什麼東西啊！那我可以幫主人送進營養啊，哼！倒是你啊！真替你可憐啊，如果沒有我，主人就會覺的你沒用，到時候你就會吃盡苦頭了！哈哈~~~”， “你，哼！”鼻子生氣的說。

主人好象迷迷糊糊聽到這樣的爭吵了，突然，就狠狠的打了一個“啊切”。原來嘴巴和鼻子鬧翻天了，嘴巴不理鼻子，鼻子不理嘴巴。害的小主人生病了，主人的媽媽叫他吃藥了，嘴巴就是不聽使喚，就是不吃，鼻子也一樣，主人原本要吃東西，聞不到一點香味，吃不下了！

這時，眼睛再看不下了，生氣的對鼻子嘴巴說：“拜託！不要再折磨主人了，主人有好幾天沒吃東西了，難道你們不知道嗎！”它們根本就不聽眼睛說的話，從右耳進再從左耳出。眼睛不耐煩的說：“不管你們了，等到你們快要動不了了再知道錯了，就遲了。”

第二天，鼻子嘴巴真的動不了了，還請眼睛幫幫它們。它們哀求了好幾次，眼睛終於心軟了。眼睛教它們一個方法，鼻子嘴巴動的'了了。眼睛教它們什麼辦法，至今還不知道呢。

主人可以吃東西了，這不只是鼻子嘴巴高興，還有主人的家人朋友^_^在屋子裡傳來一陣笑聲……

這段故事給我們一個啟發“不要太自以為是，覺的自己比別人棒！這樣不僅傷害了朋友，還傷害了自己，還使你的朋友更討厭自己……

寫嘴巴的作文 篇61

“今天，作文課要幹什麼呢？”我自言自語地說，“丁零零、”“丁零零”上課了。陳老師一進教室，就拿起粉筆在黑板上畫了一個小姑娘的頭像，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，可為什麼小姑娘沒有嘴巴呢？哦！今天陳老師要我們玩“畫嘴巴”遊戲。

陳老師選了幾個同學玩，首先是龔小鵬同學，他笑眯眯地走上講臺，陳老師用圍巾把他的眼睛矇住，遞給他粉筆，用力地轉了龔小鵬三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板時，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，這時，臺下的.同學大聲喊：“左邊、左邊、右邊、右邊、上面、上面、下面、下面。”想故意擾亂他的思路，他量了一會兒，同學們又開始叫：“對了、對了、錯了、錯了。”他找好地方，用粉筆畫了一個嘴巴，他拿下蒙布一看，畫錯了，還是笑眯眯地走下了講臺。該柏含上來畫，也畫錯了，只好垂頭喪氣的走了，譚銘鑫上來了，他快速地跑上了講臺，陳老師也幫、他矇住眼睛，給他粉筆，轉的時候，譚銘鑫有點胖，陳老師用盡九牛二虎之力推了他三圈，他的手剛碰到黑板，就開始找地方，同學們趁此機會叫：“左邊、右邊、上面、下面，”譚銘鑫猶豫不絕了！他畫了，拿下布一看，畫到九霄雲外去了，他搖了搖頭勉強地笑了笑就走了。曾一智上來畫，畫對了，大家都為他鼓掌，遊戲結束了，大家都很開心。

雖然這次我沒參加，很不幸運，不過能參加這次活動的拉拉隊，也可以，總之就是很開心。

寫嘴巴的作文 篇62

歷史上誰是大胃王？豬八戒？大象？鯨魚？海賊王裡的路飛？錯！統統都錯！你們一定想不到，我的胃口有多大！哎，我現在正在被國際刑警全球通緝，為什麼？都是嘴巴惹的禍！

我剛出生不到一個月的一天，老媽餵我吃完奶，可我還嗷嗷直哭，為什麼？還沒吃夠唄！老媽又煮了一碗粥給我吃，我三下五除二就吞完啦！這麼少，還不夠我塞牙縫呢！對哦！我還沒牙齒呢！吃完之後，我還繼續哭，老媽又繼續煲粥，老媽煲了一鍋粥，我像是八戒轉世，吃粥的速度比神七上天還快！吃完，我還哭……老媽見我那麼能吃，沒轍了，總不能把米缸裡的米都煮完吧？

沒東西吃，我越哭越厲害，我真的`好餓！老媽沒辦法，只能繼續煲粥給我吃，直到米缸裡一粒不剩，我還沒吃夠，家裡連米都沒了！我餓極了，於是，我開始吃被子、吃枕頭、吃遙控器、吃電視……最後，連尿不溼也吃了。

老媽見狀，大喊一聲：“啊！怪物啊！”這聲音把隔壁銀行的防彈玻璃都給震得粉粉碎，我家的玻璃怎麼沒震爛呢？全給我吃了，還怎麼震啊？老媽趕緊給老爸打電話，我家窮，沒有車子，老爸只能跑步回家，老爸一聽這訊息，立刻嚇傻了，愣了一會，以連劉翔看了都望塵莫及自愧不如的速度飛奔回家，路上一位國家隊的教練見了，“哇噻！簡直是光速啊！喂！別走啊！哎，這樣的人才不去國家隊真可惜咯！”

老爸回到家，家裡一片狼藉，比十個小偷偷過的房子還恐怖！他看見我正在吃垃圾桶，趕忙抱起我，“

寫嘴巴的作文 篇63

上個星期，我頭一次去拔牙，頭一次被麻醉。

老媽帶我到了口腔診所牙檢，一進去，消毒水的“香味”撲鼻而來，讓我覺得有點想吐。可是為了這一排潔白的“士兵”，只好痛苦地忍一忍了！

牙醫一邊讓我張大嘴巴，一邊拿著工具。沒辦法，逃不過這一劫了，我只好張開了嘴巴，眼睛閉的緊緊的。可是醫生還沒動手，我眯著眼睛一看，醫生正在哪弄麻藥，我更是提心吊膽了。

過了一會兒，醫生端著一個托盤走過來。我張著大嘴巴，眼睛閉的緊緊的，呼吸越來越快了。

突然，好像有人把一個東西塞在我的嘴巴里邊，我剛想用手去挖出來，可是醫生說：“那是一個紅棉花，千萬別去動！”說完，拿起裝著麻藥的注射器逼近我，我心想：會不會有副作用？我怕得都快哭出來了。這是，醫生“撲哧”一聲，麻藥就鑽進了牙齦裡邊，醫生把我扶起來，先讓我出去，我找到了媽媽，拉著媽媽真要走時，外婆說：“你牙齒拔掉了？”我回答說：“不知道。”媽媽看了看我牙齒，沒有拔掉，讓我去醫生那兒。

我要重新躺上了手術檯。

“不會疼的，你已經打了麻藥上去了，再不會疼的.。”醫生說 ，便舉起了牙鉗向我靠了過來，牙鉗緊緊“抓”住了我的牙齒，使勁的往外拔，就好像拔一顆大蘿蔔似的。牙鉗上那顆“可憐”的小牙齒上佈滿了血絲。

“還疼嗎？”醫生親切地問。

我搖了搖頭，便走了出去。我摸了摸那顆“空缺的位子”，好像有些不習慣了。

寫嘴巴的作文 篇64

大家好，我是耳朵家族中的一位成員，名叫墨墨，今天我要代表耳朵家族向嘴巴訴說。

“嘴巴呀，你每天說一些又難聽、又髒的話，我們耳朵可受不了你這樣呀！”“哼，用你管，我嘴巴的.地位可比你們高多了，不用你當個爛好人。再說了，你們耳朵只用聽著嘴巴說話就行了，過去！過去別再來煩我了！今天晚上主人還沒有給我洗澡呢！”嘴巴說完伸了個懶腰，走了。

第二天我就沉默了，嘴巴可開心了，因為他覺得再也不用聽我嘮叨了。一天、兩天，一個星期過去了，嘴巴有點不習慣了，有點兒懷念我像媽媽一樣的關愛了。這種情況下，嘴巴越來越來不習慣了。一個月熬過去了，嘴巴終於忍不住了。一天晚上，我正在睡覺，嘴巴悄悄地來到了我的房間，他輕輕拍醒了我。

我伸了個懶腰，慢慢地睜開了眼睛。“墨墨呀！對不起，上個月我不該對你說那樣的話。今天你對我有什麼建議就直說吧！”

“嘴巴呀！我不是說你不好，只是你需要管住自己。第一，你該說的時候大聲說出來，比如別人犯了錯誤你就應該大聲說出來。第二，你不該說的話就不說，你要做好自立才行，這樣主人就會更加喜歡你了。”

“謝謝！謝謝墨墨，我說不該說的話時，請你提醒我。”嘴巴說完，跟我告別回去了。

有時嘴巴還是管不住自己，可是我總是用溫和的語氣來提醒他，就這樣嘴巴慢慢地把這個壞毛病給改過來了。我們又成了一對最好的朋友。

寫嘴巴的作文 篇65

我的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵是好朋友，經常在一起聊天，玩遊戲，他們一直處的很和睦。

因為頭髮很小氣，沒人喜歡和頭髮玩兒，頭髮很嫉妒，心想不和我玩！你們就別想玩好。

於是，頭髮找到了鼻子，頭髮對鼻子說；“耳朵說，吃飯時每次都是你先聞到香味，他很嫉妒你。” 鼻子聽了很生氣，決定明天去找耳朵問清楚。

頭髮又找到了眼睛，頭髮對眼睛說；“鼻子說，每次出去玩都是你先看見美麗的風景，而鼻子看不見，他很不開心。”眼睛半信半疑。

頭髮又找到了嘴巴，對嘴巴說：“眼睛說，所有的好東西都歸你吃，別人都吃不到，他很生氣。” 嘴巴聽了很委屈，想去找眼睛算帳。

頭髮又找到了耳朵，對耳朵說：“嘴巴說，所有的讚揚的話都由你一個人聽去了，他很煩你。” 耳朵想我明天一定去找嘴巴討個公道。

第二天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵一見面，就吵了起來，相互責問對方，為什麼說別人的壞話。大家說出來了才發現根本沒有這回事，他們才發現是頭髮騙了他們。當他們一起去找頭髮的時候，頭髮冷笑著說：“活該，誰讓你們不和我玩的”。

鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和好了，他們商量，以前冷淡頭髮是不對的，他們真心的向頭髮道歉，於是頭髮也成為了他們的`朋友。

通過這件事情，他們知道了要多交朋友，不能隨便就就相信別人的話，要信任自己的朋友。

從此以後，他們互相幫助，再也沒有吵過架了。

寫嘴巴的作文 篇66

一天，大公雞出來找食物，他找呀找呀，碰到一個小孩子不專心吃飯，只見他頭望著天空，好像在想事，而他嘴裡的米飯都掉出來了。大公雞心裡非常高興，心想，今天運氣真好，碰到了一個漏嘴巴的小弟弟。他看見地上有許多飯米粒，就啄呀啄呀，都快吃完了，正巧，孩子看到了大公雞，他看到大公雞的嘴一啄一啄的非常好玩，於是他就咯咯地笑了起來， 這下他嘴巴里的飯米粒都噴出來了，而且他望大公雞還很入神，忘記自己吃飯了，他的手一斜，媽呀，碗裡面的飯米粒都掉出來了。大公雞高興極了，地上的飯米粒吃完了，又在小弟弟的身上啄，小弟弟的身上啄完了，還是沒吃飽，一看，小弟弟的`臉上還有很多飯米粒，於是他就蹦到小弟弟的臉上啄呀啄，小弟弟被啄疼了，被啄得害怕了，就叫了起來，“啊，救命啊救命啊！”奶奶聽到了，她連忙跑出來，把大公雞趕跑了。小孩不明白是怎麼回事，問老奶奶，“奶奶，我是不是漏嘴巴啦，大公雞為什麼在我臉上啄飯米粒呀？”奶奶笑著說：“不是你漏嘴巴了，是你吃飯的時候不專心，飯都倒了。”

從此以後，小弟弟就一直都很專心地吃飯。一天，大公雞又碰到了吃飯的小弟弟，他又想在他身上找飯米粒吃，小孩子對大公雞說：“我是乖弟弟，不是漏嘴巴。”大公雞聽了只好乖乖地去找蟲子吃了。

寫嘴巴的作文 篇67

最近校長禁止買零食，我就又想起了那件事。

那天放學，我走到家門口，忽然聞到一股濃濃的香味。我情不自禁地隨著香味走了過去，看見一群人正圍著一個賣燒烤的人。他的褲子染了一層厚厚的灰塵，白白的衣服上好像畫著一幅“山水畫”。可他烤的東西，嘖，十分香！爐火旺旺的，香腸、雞腿、油豆腐一串串地在上面發出“滋滋”的響聲。好香啊！我深深地吸了口氣，忍不住把零花錢拿出來，擠進人群……

終於“搶”到了一串油豆腐，好辣好麻！我狼吞虎嚥、風捲殘雲般趕在媽媽回來之前“消滅”了它們。因為媽媽曾多次告誡我不能吃路邊小攤上的`東西，說不衛生。吃完後，我暗暗得意：“只要她沒看見，誰知道我吃沒吃！”

吃完沒多久，我覺得嘴巴上蓋了一層膜，還一陣陣火辣辣地痛。我偷偷照了照鏡子，天啊！我的嘴巴，翹得好高呀！真有點像豬八戒。

正當我捂著嘴巴不知所措時，媽媽回來了。看到我的慘樣，她故意說：“喲，哪來的豬八戒？這嘴巴都可以掛油瓶了！”我難過得眼淚汪汪，老老實實地交代了事情的經過。媽媽一邊拿著清熱解毒的藥給我吃，一邊又開始碎碎念開了……

是啊，“三無”食品不能吃，吃了會生病。小朋友們，你們可千萬別學我，“掛油瓶”的滋味可不好受哦！

寫嘴巴的作文 篇68

我親愛的嘴巴啊，因為你的勞苦功高，所以我要給你發獎狀！一張大大的獎狀！

發獎理由一：治好了我的病。“咳咳……”聽聽，我又在大聲咳嗽了，我發燒發到了38．9°，媽媽連忙帶我來到了醫院，醫生給我開了一大堆一大堆的藥。十來年都沒有吃藥的我（時間長吧），怎能喝下去？我的臉變成了一個大苦瓜。嘴巴勇士立刻說道：“沒關係，我來對付！”於是一股腦喝下去，治好了我的病。可是嘴巴勇士卻好幾天裡都有藥的苦味，難受了好幾天。功勞這麼大，受苦這麼多，不配發獎狀？

發獎理由二：美食全包。“好香啊！”我慨嘆著說。原來，除夕這天我家的“頂級廚師”爸爸一個人忙碌起來。別看他沒受過專業訓練，做起飯來香噴噴的。瞧瞧，瞧瞧，這麼多美味：大排骨、紅燒肉、涼拌黃瓜絲……我受不了了！就在這時，嘴巴又一一品嚐了一番，讓我大飽口福。功勞這麼大，絕對發獎狀！

發獎理由三：回答問題頂呱呱。語文課上，我大出風頭，一個接一個地回答者老師的問題。我的'嘴巴，像上了發條一樣，停不下來了。不僅獲得了老師的稱讚還獲得了同學們羨慕的目光。我成為我們班語文課上最愛回答問題的人。哼哼，功勞高不高？

咳咳，綜上所述，由於我的嘴巴給我帶了的好處太多了！所以——我要為我親愛的嘴巴頒發一張獎狀，以獎勵它對我的忠心！至於獎項嗎——勞苦功高獎！

寫嘴巴的作文 篇69

星期四下午,老師帶著我們做了一個有趣的遊戲-添嘴巴.

老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩,她扎著兩條辮子,帶著兩個小藍花,長著一雙泉水般的大眼睛。美中不足的是她沒嘴巴。老師說：“我們給小女孩添個張嘴巴，好不好？”“好！”同學們異口同聲地回答道。“規則是指明一個同學在講臺上轉三圈，再給小女孩畫上嘴巴。”老師說。

“誰先來？”老師問。牛召予嗖地舉起手來，老師的目光落在了他身上。牛召予興奮地走上了講臺，老師用毛巾矇住了他的眼睛，在原地轉三圈，牛召予就摸索著走到黑板旁邊。卻把嘴巴畫在了小女孩的頭上，所有的同學哄嘡大笑，“哈哈哈，嘻嘻嘻，呵呵呵，嘿嘿嘿！”各種笑聲從我們班傳出去，就連我那麼不愛笑，居然也笑得肚子疼。我們班的`淘氣包用拳頭捶著桌子，哈哈大笑。牛召予把毛巾摘下來，看到自己把嘴巴畫到了小女孩的頭上，也笑起來。老師說：“下一個。”信心百倍的我舉起手來，盼望著老師點到我。果然老師提到我了，我又激動又緊張，我到講臺上量了一下小女孩嘴巴的位置，老師給我蒙上眼睛，轉三圈，我就開始畫。我左手量量，右手量量，畫上了嘴巴，當我摘掉毛巾，看到畫的嘴巴歪了一點。老師說：“就差一點點了，已經很好了。”同學們給我送來雷鳴般的掌聲。

添嘴巴這個遊戲在我們的歡笑聲中結束了，我希望老師以後還帶我們做這樣的遊戲！

寫嘴巴的作文 篇70

今天，老師在黑板上畫了一個小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手裡呢！這個嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對我們微笑呢！

接著，老師請邱聖潔上來貼嘴巴，老師用紅領巾把她的眼睛蒙上，然後，老師帶著她轉了兩圈，邱聖潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學們哈哈大笑。

後來老師又請了陶佳鑫上來貼嘴巴，當他拿起嘴巴正準備貼的`時候，可是貼到外面去了，“不對，不對！”“歪了，歪了！”同學們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學們又是一陣哈哈大笑。

接著，不知是誰喊了一聲，“請老師來。”於是全班都在喊，“請老師來，請老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會貼對嗎？下課的鈴聲已經響了，只能下次再來了。

上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“遊戲這麼好玩，我們要和顏老師分享。”楊思瑜說：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。

顏老師也蒙上了眼睛，也轉了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細的聽著，最後直到清楚的聽到同學們掌聲，顏老師貼對了，小丑笑了，同學們也笑了。

這真是一個有趣的遊戲！

寫嘴巴的作文 篇71

我有一個同學，而且是個要好的朋友。他是個男生，個子不高不矮，樣子好像有點呆，但卻能說會道。雖然他很能說，可他的作文怎麼也像不了他的嘴巴樣，字也寫得一塌糊塗。他經常用他的嘴逗得我上氣不接下氣，有時說怒了我，我便拿他當出氣筒，有時我只是拍他幾下，也有時拿出我是班幹，不可欺負的氣度來教訓他，他竟還不介意！他平時當我是奴隸，他想什麼玩就要我陪他怎麼玩，絲毫不顧對方的感受。

他很愛玩電腦，但對電腦的運用也不底。我每次去他家玩，他只是一味地介紹遊戲，他電腦裡的遊戲和他的遊戲複製光碟多得江水流不盡，泉水噴不玩，似乎全世界的電腦複製光碟他統統都有了，而且對各種遊戲無不知情，怪不得他學習成績那麼差，看來他的空閒時間都用在了遊戲上了！

在這個學期上，他的上課積極舉手發言的次數多了，他和鄭永康成了他們組的`舉手主將，作業沒那麼多錯的，課外資料也找得更加積極了……是不是多買了課外書？還是他爸媽嚴格管教了？還是……為了弄明真相，我又去了他的家玩。但我的懷疑都是錯的，或許他的確是認真學習了。但奇妙的第六幹再次讓我刨根問底。我的目光也再落到他的電腦上，但他只會玩電腦呀！突然，我明白了他電腦的內幕……原來他只用電腦遊戲做招牌，真正的他競是應用電腦的高手！

哎，他就是大嘴巴啊全，真不知該不該贊他。

寫嘴巴的作文 篇72

天哪！有誰願意自打嘴巴呢？不怕告訴大家，那就是我。我不但是不得不打，而且還是狠狠地打……

過了一會兒，我進入夢鄉，該死的蚊子又向我發起攻擊。朦朧間，我突然覺得嘴角有點癢，就下意識地撓了撓，“嗡嗡嗡”一隻蚊子悠閒的飛走了。哎呀！又是這幫壞蛋在叮我。看著這個得意的跳著八字舞的蚊子，我氣不打一出來，“打死你！”我睡意全無，惱羞成怒，拿起扇子就撲，可狡猾的蚊子卻跟我打起來遊擊：我打到東，它躲到西，我撲向床頭，它卻躲到床尾。鬧了半天，蚊子的屁股都沒摸著，還把我累得夠嗆。有句老話說“明槍易躲，暗箭難防”。蚊子它身在暗處，我身在明處，這……該怎麼辦呢？

“看來，不能力擒，只能智取。”想了好久，我終於想出了一條妙計：把自己當誘餌，等蚊子自己送上門兒來。就這樣，我靜靜地躺在床上，一動不動。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過去了近一刻鐘，蚊子以為我又睡著了。得意洋洋地哼著勝利的歌，偏偏又趴在了我鮮紅的嘴脣邊，試探性的伸出長嘴來，我靜靜地等候著，等待著時機的到來。蚊子見我沒反應，更加放肆了，快樂的趴在我的'嘴上，貪婪的吮吸起我新鮮的血液來。顧不了那麼多了，說時遲，那時快，我掄起巴掌狠狠地扇下去，“去死吧！”“啪”的一聲，清脆而又響亮，來不及反應的蚊子已經“橫屍”嘴角了。“哈哈，曉得你文大俠的厲害了吧！”我的意地笑起來。

可我的嘴巴喲！哎喲——

寫嘴巴的作文 篇73

我愛媽媽，因為她長得像胖乎乎的玩具企鵝，既可愛又幽默。我愛媽媽，因為她的腦袋裡不知裝了多少知識，我怎麼問都難不到她。我最愛的人是媽媽，可我卻不愛媽媽的嘴巴。

在學校，我得聽她的.，因為她是老師，在家裡，我和爸爸都得聽他的，因為她說她是老黨員，自然也是家庭領導。儘管，我和爸爸曾多次提出要換屆選舉，可她總是置之不理，反而自封“最佳領導”。我常常想，要是給媽媽的嘴巴裝上遙控器，讓她像我的那輛法拉利玩具跑車一樣聽我的，那該多美啊！

媽媽的嘴巴宣佈了許多政策。比如早上，我們學校許多小朋友都是家長開車送到學校，可從我讀一年級開始，她就規定家裡的人上班、上學都得步行，而且要風雨無阻。每天早上，媽媽就會一個勁兒地催我：“走啦走啦，要遲到啦！”我和媽媽從城東走到城西，至少也得一個小時。還比如，我遇到熟人不主動打招呼要罰做家務；打電腦最多不超過半小時；每天都要彈古箏，做口算，寫日記……媽媽還規定，在家裡，洗碗、拖地、倒垃圾，都歸我管，她說那是劃給我的責任區；在超市裡，推車、拎包、交款都是爸爸的活兒，她說那是爸爸的義務。

要是我給媽媽的嘴巴裝個遙控器，還沒等她宣佈新政策我就給她關上了，讓她在我面前永遠做個老實的“暖羊羊”，而不是那個狡猾的“灰太狼”。哈哈，那我真是太開心啦！