關於祭奠作文（通用53篇）

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的關於祭奠作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

祭奠作文 篇1

或許你做夢都沒有想到吧，那個你最信任的人，那個平日裡最寵愛你的人，竟然就是殺你的“凶手”。

在你臨死前的前一天晚上，我在床上輾轉不安，我真的好捨不得你，和你在一起相處了整整兩個月，我瞭解你，雖然你不懂人性。

這一天，你要離開我了，徹底的離開我了，我在學校裡上課。

10點10分，我們下課了，別人在玩耍，我在想，你是不是已經離開我了呢……我似乎可以想象你在屠刀面前那意想不到的表情，我似乎可以想象你被屠刀架在脖子上那淒涼的叫聲，想著想著，我真後悔，當初為什麼要做這個決定。

我一想到你和我這兩個月朝夕相處的日子裡，有酸甜苦辣，我很開心。

我不是不喜歡你，而是迫不得已。

本來在這個大城市裡是不方便和你在一起的，但是我費勁心思才取得長輩的同意，讓外婆將你帶了回來，家人說，你沒有靈性，不通人性，但是我是喜歡你的，我覺得你雖然沒有靈性，但是我總是從心底裡愛你。

我寫這篇文章，在後面便會揭曉你到底是誰，我知道的，知道在我揭曉你的身份以後，一定會引來很多很多人的不屑一顧，一定會有很多人說我小題大做，這篇文章自然也得不到好評。

這篇文章我寫出來，不是為了好評，而是為了你的死而悲傷，我根本不希望奪取你的性命，雖然你的性命在很多人眼裡是小，但是在我的眼裡是大，這時候你會問我，為什麼要殺了你，我現在會告訴你，第一是因為別人都不喜歡你了，因為你總是不在自己的家好好呆著，而非要到我們的客廳來玩；第二是因為你親口吃掉了同伴身上掉下來的一種東西。

你和同伴在一起，你一定會問我，為什麼要殺自己呢，而不殺同伴？這個是由不得我的，因為家人們都說同伴能為我們帶來利益，而你卻再也不能了。因為你老了。我或許是真的嫌棄你了吧，你沒有同伴那樣美貌了，所以才會下這種痛苦的決定……

我真的`好懷念和你在一起的日子，我給你吃東西，我用手撫摸你，你用嘴親我的指甲，我一想到，淚水就不由自主的流了下來。

讀者，看到這裡，你絕對很想知道我所說的“你”到底指的是誰，其實，那個“你”的同類，你一定見過，甚至殺過它們，也吃過它們。

祭奠作文 篇2

今年清明節期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統祭掃方式，採用敬獻鮮花、網上追思等十分環保、文明的祭奠辦法，體現了思想觀念與生活方式的更新與進步。

“死去即是萬事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上鉅額鈔票、金山銀山甚至汽車家電，從而讓他（她）們在“陰間”盡享富裕安樂的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘餘。而紙錢燃燒時浪費的大量資源、產生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產生的失火危險等，都會給人們的生活帶來不利影響和損害。無疑與節約、環保、安全的現代文明社會宗旨相違背，與基於唯物觀、無神論基礎上的現代人的生死價值觀念格格不入。

祭掃活動既是對逝者的緬懷與尊重，也是對生者的警策與安慰，體現了對人的生存的關照，具有積極的文化價值和社會作用，在世界各國普遍存在。因為民族、國家、時代以及思想觀念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的.目的和作用都在於：寄託哀思，傳承愛的情感和責任意識，而不是給逝者“送上”毫無用處的“虛擬”“錢物”。由此可見，獻花、植樹、上網等祭奠方式的逐漸普及，說明人們的思想觀念正在不斷走向科學與開化，我國社會正在不斷走向現代與進步。

當前，我國已成為世界第二大經濟體。但在物質文明極大進步的同時，一些人的思想觀念卻沒有實現進步。有的父母去世時大操大辦、奢華送葬；有的生時有豪宅，死後還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關的現象都說明：精神文明建設與物質文明建設還不夠協調。

人們的思想觀念是一個社會文明程度的重要體現，也是一個國家文化“軟實力”的主要內容。只有思想觀念科學、先進，才能確保物質文明成果持久鞏固，進而實現整個國家發達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創新，是我們破除陋習、移風易俗之路上邁出的可喜一步。但願有更多的人加入文明祭奠的行列中來，更祝願有越來越多的人高揚科學與文明的旗幟，破除陳舊落後的思想觀念，樹立現代的生活理念，從而不斷提升整個社會的文明程度。

祭奠作文 篇3

地獄的冥火，青幽的照著，閃著，死神的召喚。一聲聲啼哭與裂肺撕心地泣叫。黑暗的世界，只有青幽之燈在渲染一幅深幽之畫。一陣鐵鏈相互碰撞的聲音傳來，我的思緒正聽訴著鐵鏈的哭泣，在鐵鏈的泣幽聲中，一次次的祭奠又將始起……

一滴冰涼、憂愁的小雨打在了我的臉頰，瞬霎間，雙眼無法看清，看透那煙纏霧繞的死亡。雨為死的祭奠下了起來，而雨水順著髮絲流下，在水凹中綻開出憂愁的花兒，一絲冷笑盪漾在了我的嘴角，從前那燦爛的笑容已飛往哪裡？我不知如何面對，如何去，如何去……

死亡之祭奠在泣咽，在我發亂的思緒中打結，我的思緒在祭奠中穿遊，地獄終於有了它，它從未有過的寧靜。火紅的鐵鍋暗淡下來，閻王又出現那從未有過的神態，時間之輪一下停止。我不再是我，冷笑的嘴角又一次揚起，我漸漸地失去，淡去自己與自己的靈魂，難道這是最痛苦的蛻皮，不想再，不願再，用無用的掙扎為之消去，留下的'是一步步的黑暗，祭奠吞食了我，而我卻不知揚起風帆，重複著自己的腳印與淚朵。心情的低谷，一場幽咽。

畫一個圈兒，把自己關在裡面，這不是我想的結局。一個人就像一本小說，是一個圈兒，悲劇是半圈兒，喜劇是個不完美的圓。我漫步在幽青的冥火中，撞開那扇門，一個不一樣的自我，一曲不一樣的祭舞……

上帝在那恍若一陣風的美堂，我只有在地獄遊走，在那祭奠飛揚之地。

祭奠作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這首詩是偉大詩人杜牧寫的。今天是清明節，雖然沒有雨絲淅淅瀝瀝地下，但是路上的行人仍如詩中那樣悲傷、沉默。

在青少年活動中心，舉辦了一次“緬懷楊靖宇將軍”的活動，我也積極地參與了這次活動。我懷著沉重的心情來到了青少年活動中心，等老師給我們排好隊後，我們就上車出發了。一路上同學們都保持沉默，誰也不想打破這一車的寂靜。

到了楊靖宇烈士紀念館，只見少先隊隊旗與五星紅旗飄揚在空中，楊靖宇將軍那莊嚴、英俊的塑像挺立在院子的正中間，上面有一個石碑刻著：楊靖宇：一九零五——。一九四零。楊靖宇爺爺只活了35歲！

緬懷楊靖宇將軍的活動開始了，主持人宣佈：“首先，由少先隊代表上臺朗讀頌詞！”我們隊的'一個小男孩上去了，他讀得是那樣的剛勁有力，那樣的澎湃激昂！然後，主持人說：“第二項，為楊靖宇將軍獻花籃！”老師讓我和一個大哥哥抬著花籃，在《獻花曲》中一步一步地走到楊靖宇爺爺面前，把花籃放在了他那高大的身軀前面，就迅速地歸隊了。接下來，由講解員講述了楊靖宇烈士的事蹟，講著講著，那個老師的眼淚就落下來了，聲音也變了，頓時，我們也淚如泉湧。

我們現在的美好生活都是前輩、烈士們拋頭顱灑熱血換來的呀！所以，我們更要努力學習，不辜負前輩們對我們的期望！

祭奠作文 篇5

在友情和愛情之間，雖然只有一層紙的距離，青春的故事有過沖動也有過遺憾，但最終植入記憶的，卻往往只剩下淡淡的甜蜜。

————題記

一年前，航和纖相識在一場秋風裡，那是校園最美麗的季節。當航單薄的身影映入纖的視線走進她飢渴的心靈的時候，纖彷彿如在一個在茫茫無際的大海上游了很久的人，突然抓住了從天而降的一根救命稻草。

夜，是不是有些醉？

心，是不是有些累？

月白雲輕，清風送爽的晚上，獨自漫步在溪吟蟲鳴，花香迷人的郊外，浪漫溫馨的感覺霎時灌滿愜意的心坎，令纖想起了航。

悽寂的夜裡，心潮彭湃，輾轉難眠，凝視著照片中的航，淚水模糊了纖的雙眼。

纖渴望付出，航渴望被愛，纖渴望用自己燃燒的青春去溫暖一顆寒冷的心。

自從與航相遇，心便開始丟失他的眼神是纖終身的約定，心的'悸動，也在這失眠的夜，顯得寂寞,孤獨而又傷感。

當一絲情感襲上纖的心頭時，纖才發現自己愛上了航，但纖一直不敢開口，怕傷害他們之間的友誼。

纖正處在那個多思多慮的季節。不知從何開始，每當纖用眼光追隨航的身影時，似乎航都會有意無意地朝纖望過來。航用那種男孩地魅力將纖深深吸引，不知不覺中，發現纖已經走入航的世界裡，而航卻無力阻擋。

祭奠作文 篇6

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”伴隨著這首古詩，清明節也就到了。我們要去祭奠“老朋友”羊夢飛烈士。因為今年是我們最後一次祭奠羊夢飛烈士了，所以我們也動了腦子。自己去砍了些竹子，大家一起做了一個大花圈，花圈上的字還是我們班主任寫的呢。雖然這個花圈比不上學校購買的大花圈，但也蘊含了我們對羊夢飛烈士滿懷敬輓之情。

這一天中午過後，老師講述了一些有關安全方面的'知識，排成兩隊出發了。一路上，同學們談論著，我們很快到了烈士墓前。其他的內容我都沒太在意，唯獨烈士家屬講的羊夢飛烈士生前的英勇事蹟：羊夢飛家住雙峰鄉皿二村。當時八路軍進軍大盤山，羊夢飛受到革命的影響，毅然地參加了八路軍。

八路軍解放大皿（雙峰）時，首長對羊夢飛說：“羊夢飛同志，我們今晚要解放大皿。我交給你三個任務，一是讓村民聽到槍聲後不要出來。二是讓村民歡迎我們。三是搞好村中的治安。

當天晚上，八路軍上山圍剿土匪。羊夢飛和另外幾個戰士匍匐前進，準備炸掉敵方的機槍。突然，羊夢飛站起來，向敵人的機 槍 方向扔出了一顆手榴彈，而他自己被機槍擊中，手榴彈炸掉了敵人的機槍，當首長抱起羊夢飛時，他嘴角露出了勝利的微笑，光榮犧牲了。

故事結束了，我思緒萬千，默默地想：羊夢飛同志為了中國美好的未來獻出了自己年輕的生命。放心吧，羊夢飛叔叔，我們會延續您的心願，努力學習，不斷進取，把我們的祖國建設得更加美好！

祭奠作文 篇7

“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一聽到這兩首詩，我就想起了陪伴了我8、9年的爺爺，我現在還清楚地記得爺爺那慈祥的笑容，那白髮蒼蒼的頭髮，額頭上那一條條明顯的皺紋。我，又陷到了悲痛與傷心之中去了。

每次看到爺爺的照片，他總是用那慈祥的面容看著我，往事一次次浮現在我的眼前。

我記得8歲時，爺爺不幸摔倒，腿摔骨折了，但是，卻不知道爺爺的嚴重性。但不管他的腿有多痛，還是用溫柔體貼的微笑看著我，有東西和我一起分享。

還記得5歲那年，爺爺第一次陪我去體育館，他那粗糙的老手拉著我的小手，爺孫倆走在體育館的路上。我想要什麼，爺爺都會給我買，我想玩什麼，爺爺都會陪我一起玩，我只記得當時我在走單槓時，摔了下來，爺爺趕快來扶我，雖然爺爺當時說的什麼我不記得了，但是我永遠不能忘記他那慈祥的'微笑。

沒有了，什麼也沒有了，現在什麼也沒有了，上天你好不公平呀，為什麼要奪走我爺爺的生命！你知道嗎？我現在有多想念他！

所以，每年的清明節，每當我與爸爸到了爺爺的墳前，我都會留下痛苦悲傷的眼淚。

雨，打在了我與爸爸的衣服上，風還是夾雜著冷意，雖然爺爺已經不在人世了，但是，他那慈祥而又和藹的面孔都會深深的刻在我的腦海中，我是不會忘記的！

祭奠作文 篇8

隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神遊的魂魄才歸結在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結在了心中，右側面欣賞完結之後，不會忘記左側面。

總會留在最後才踏步離開學校，不是動作慢，而是放學之後的操場宛如一副美麗的畫卷，一點一點的白色校服是這幅淡然的畫卷的淒涼點綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒有了古道西風瘦馬的小橋流水人家。別緻的是今日的細雨催脫同學們把家裡花紅柳綠的.雨傘搭在了肩膀之上，車棚裡也充滿了一點點的生機，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗淨。留在原地。走遠了。我們還會笑著說，我們的生命是快樂的，沒有汙穢，沒有疤痕。轉過身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。鹹的。

剛剛來的梨花與櫻桃花很白很淨，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒有還小沒有能力說愛一樣。

沒有詩畫一樣的漠然生命，沒有鳳凰一樣的燦爛時光。如果時光還可以把光陰倒轉過去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過兩道明媚的光影。想到獨自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點點思念，化作濃濃薄霧。

阿狸跟媽媽說。世界上不再有永遠了我想明白了。媽媽轉過頭。明亮的眼睛裡暖暖的笑意。她說：當然有咯我永遠愛你阿。

祭奠作文 篇9

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”大家都知道這是一首杜牧寫的關於清明的古詩，為什麼說“斷魂”？意思是說清明節掃墓、上墳，讓人帶來對已故親人的深切思念。

今年清明節將至的時候，按照往年慣例都要回家祭祖。因為疫情的.原因，春節沒能回老家拜年，今年清明節，爸爸、媽媽帶著我一起回老家祭奠姥姥。

媽媽和姥爺通了電話，讓他在集市上等著我們。這麼長時間沒見到姥爺了，姥爺臉上的皺紋又多了，白頭髮也多了，感覺老了好幾歲。我上前緊緊地抱住了姥爺，姥爺開心極了，我看到他的眼睛有了淚花，不知道是思念姥姥的淚，還是看到了我的可愛而流淚。媽媽在集市上買了金元寶、紙錢、鞭炮等祭拜用品，買好之後我們就一起回姥爺家了。

回到家以後，我們就拿著祭拜用品去上墳。來到姥姥的墳墓前，墳墓上長滿了雜草，爸爸用鋤頭把雜草除乾淨了。接著我們開始把祭拜用品拿到墳前，隨後我們燃起了紙錢、金元寶，點著了鞭炮。我們恭恭敬敬地站在墳前，一個個上前磕頭，輪到我了，我一邊磕頭一邊請姥姥保佑我們全家平平安安，保佑姥爺身體健康……我想姥姥一定能夠聽到我的心聲。

我感受到了，在天堂那一邊也應該有一個舒適而溫暖的“家”，願姥姥在天堂的那一邊快快樂樂。

祭奠作文 篇10

今天，我們懷著崇敬的心情去嘉興烈士園祭奠烈士。

我們來到烈士園門口，一塊巨大的石頭雕像映入我們的眼簾，這上面的烈士雕像栩栩如生，彷彿他們在注視著我們，讓人肅然起敬。首先我們舉行祭奠儀式，主持人先讓我們唱少先隊隊歌，當雄壯的隊歌結束後，我們便開始了其他活動，大隊輔導員讓我們跟她一起宣誓，我們便響亮地跟她宣誓，當時我的心情激動，想:我一定要好好學習，長大當一名科學家，用自己的才幹來報答偉大的`祖國。

當祭奠儀式結束後，我們又來到烈士墓前，這裡的烈士們都曾經為了偉大的祖國拋頭顱，灑熱血，用自己的生命譜寫出一首首感人的壯歌。我們懷著沉重的心情拿出自己親手做的小白花默默地放在烈士的墓前，以表達我們對烈士們深深的敬意。

最後，我們又來到革命烈士紀念館。麻雀雖小，五臟俱全，這裡雖然沒有軍事博物館的資料多，但是這裡也有許多資料，這些資料有的詳細地統計了嘉興人民為祖國解放捐了許多錢，買了飛機和大炮。有的介紹了許多革命舊址在哪些地方，有的介紹了革命烈士的事蹟，記念館裡還陳列著許多革命收藏品，比如以前戰爭時的衝鋒號.鋼筆，還有許多烈士的遺物。

烈士們，你們安息吧，我們會接過你們的班，把祖國建設得更加美好！

祭奠作文 篇11

清明節來了，帶著陰沉沉的天氣，向大地灑下滴滴雨珠。我們學校舉行了一次為烈士掃墓活動，我榮幸地參加了這次活動。

那天，我冒著毛毛細雨，捧著鮮花來到辦公廳前集合。天空中飄下的點點珍珠在豔麗的花朵上，似乎在為它們化妝。

“接下來，我們要去掃墓了……”當聽見這響亮的講話聲時，我們的.心情不禁激動起來。出發了，我們跨過石拱橋，走出學校，穿過溼漉漉的公路，到達了烈士墓前。

我們來到墓前，開始掃地上的樹葉，果皮垃圾……然後拔倒雜草，最後把它們掃在一起，倒了。這樣，一個陵墓就像被清水洗了一下澡，乾淨多了。之後，我們給他們獻上花，表示對他們的尊敬。

校長走到墓前，說：“現在我們要為革命烈士默哀一分鐘。”一分鐘裡，全場是那樣肅靜，同學們的心中充滿了對革命烈士的愛戴，對祖國的熱愛。一分鐘後，校長為我們進述了這十位革命烈士為了我們的美好生活是怎樣拼命去奮鬥，怎樣不惜犧牲自己，保衛國家的事。聽著校長講這壯烈的事蹟，我的腦海裡浮現了這樣的情景：戰士們，拿著槍和手榴彈，不停地向敵人射去，扔去……

最後，站在烈士墓前，我的心潮一次次澎湃，久久不能平靜。是呀！正因為那些戰士為我們拋頭顱，灑熱血，才有我們今天的幸福生活。所以，我們一定要好好學習，長大後成為祖國的棟樑之材，來回報這些烈士，來回報我們的祖國！

祭奠作文 篇12

一瞬間，繁花踏遍誰容顏；

一念情，歲月脫落蒼蔭憶。

乘風的掛念，在悠悠中朦朧；傷痛的回憶，蒼蔭中掛戴。遠方的親人，不知怎樣，旨一席溫潤，穿梭點滴。

迸濺的水花打擾了悠長的憶瀲，輕揉一闋，隨風呢喃。劃破的長痕，髮絲所遮蓋；心中的素年，淚曉雲悼。

今，暮念，月凝止，更深秋林，彳亍於馥郁，憑嗅聞思，唯有念，悲淚，愁。秋鄉的牽掛，彼人的故事，浮動在墨色之中，唯繁花中夢醒，空城不眠。寸土之上，踏聲默默，暗香中神傷，語殤折煞世人，一同沉錯在寂寞的斑斕中，荒蕪輪迴的礫。

墨色的祭奠，時光靜止，煙花冷眼，疲倦的歸依，宿命的痛苦，還有多少往事被塵所埋，還有多少過客從生命中匆匆流逝，所有的千殤，總留下一絲值得令人回憶的線索，可當真正去獨立翻開時，就只剩了眼淚。

冷漠的.青蒼，孰能扶起渺小的疤，不再彷徨中被夢魘撫摸？

不停地呼喊，不停地追逐，可等待的只是你的一個回眸，沒有太多希望，也不敢有過多的奢求，但凡塵墨客中，能留有你的印跡。

靜湖幽似夢，花凋孤醉魂。茸茸草簾，枯藤拂袖，濛濛菸灰，昏鴉迷亂。

冷屏的冰焰，青瓦的禿牆，朦朧的面紗擋住被時光剝落的容顏，一夜白髮猶現，卻只能在夢中呼喊，被偷走的記憶，只留後人祭奠。

打撈起的露珠，凝成鬱結，瞬刻破風逐流......

墨色的淚，沉默的祭奠，訴衷，品暖。

祭奠作文 篇13

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。

十年未見。呵，這該是我十八歲時說的話。那麼，七年。您去天國或是冥府的時候，我還處在朦朧狀態，現在，您是否已過了奈何橋，孟婆湯的效用使您遺忘了我這外孫，還是化羽登仙，站在雲頭雙眼凝望著我，不得而知。

欣然起身，一夜無眠。月光如水更似銀。懷抱玉兔的仙子，不食人間煙火，卻念塵世人。我呢？搜尋枯腸，驚恐的發現，我經已記不清您的樣子。秋季的夜，總是悲寥。臨近中秋，本是賞月的日子。如今，月卻獨自在空中上演著陰晴圓缺，寂月。千里之外，那山頭上安睡的您，是否孤獨？哦，還有外公在陪著您沒了我這“小皮蛋”，您和外公可以好好休息了。

八歲的孩子被母親抱在懷裡，迷茫地望著被抬走的棺材，她說您累了，要去很遠的地方。十二歲的少年立在墳頭，冷眼望著上山哭墳的親戚，出了父母和自小熟悉的`姨媽一家人以外，又有哪幾個不是雷聲大雨點小。屈膝，叩首。七歲前，生我者父母，養我者，您。哭聲停頓，又響起。少年未結的青絲散落，遮住了半張臉，也恰好遮住嘴角似嘲諷又似苦澀的弧度。

十四歲的我，坐在被燈光照著的書桌邊，寫著什麼。人常言，秋風送爽，我卻覺得，她在傳遞的是憂傷。午夜時分，明明身處地球，卻恍若隔世。離開您七年，我也忘了曾經的世界，是否安靜得一片絃音。東坡詩句，悼著亡妻。我的筆下，念著您。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。

祭奠作文 篇14

今天是大年七年級，大家都知道這是個燒香的日子，我們家也不例外，坐著爸爸的車來到了奶奶家。

在奶奶家後面的一個小房子裡有著爺爺的照片，爸爸點了幾根香拜了拜，我在一旁默默的想：爺爺，您過得好嗎?我已經讀6年級了，請您一定要保佑我考上好的中學，姐姐考上好的.大學，爸爸出入平安，媽媽身體健康。之後，我們又開車來到了一座廟，爸爸去買香了，我玩地轉不小心撞到了人之後連聲說對不起。這時，我看見爸爸的香買好了，於是跑過去，硬要點香，爸爸煩了只好給我點。我拿著一根蠟燭，在一個地方借火，我的手一動也不動，馬上就好了，可是手堅持不住，火又滅了，無奈之下把蠟燭交給了爸爸。爸爸點好了蠟燭，剛要點香時，我大叫：“爸爸，停、停、停，我來點。”我不等他回答，我就拿過了他手中的蠟燭，一不小心讓蠟燭燙到了，我一個勁兒地吹，可手還是火辣辣的疼。爸爸見了一邊用餐巾紙給我包紮，一邊嘮叨著說我太不小心，怎麼會把手給弄去了呢!我說：“爸爸我不痛了，你接著去燒香吧!我去拜佛!”我一個勁兒地跑，跑到佛祖面前，我停下了腳步，我默默地許願：佛祖啊，希望你保佑媽媽身體健康，爸爸出入平安，姐姐事事順心，弟弟體力加強，我學業有成。保佑，保佑。

就這樣一天又過去了，希望下一年生意興榮。

祭奠作文 篇15

我曾聽見一種呼喚，卻伴隨年齡的增加，逐漸逝去。

題記

還記得童年，在田野裡翻滾，在溪流裡跳躍。也曾因為一顆不能再小的糖與朋友大吵一架，下一秒卻轉身和好。勾肩搭背逃學去玩，因為把書包丟在田野裡而被罵，卻轉身偷笑。

記憶一點一滴被封印，時間化為小劍刺過我們的靈魂。抬手撫摸，突覺寒冷，又覺滾燙；想握緊，它卻極力掙脫，只好去追，卻在追的同時，失去了更多。興許，那就是時間的概念吧。

臨近國小畢業，那種呼喚卻又從重重封印中湧了出來，愈來愈烈，愈來愈明顯。回到家，狂似的翻箱倒櫃，直到找出昔日的照片那是極不情願的.；亦有流水賬似的日記卻迴盪著笑聲。然後，眼淚滾落，滑進手心，滴落心田，穿過記憶。

望著車水馬龍中你們，被沖淡了記憶，卻留下了友情。被時間沖刷逐漸褪色，卻不會消失墮落。卻，會被永久的封印。

撫摸著昔日的照片，我將他框入相簿，用一張五味雜交，色彩繽紛的紙，寫上了祝福語祭奠曾近逝去的你。致自己。

祭奠曾經逝去的友情。

致，你們這些傢伙......

但也只是曾經而已，畢竟，流星劃過，留下的卻是永恆啊。

時間，帶走的東西很多，但也有著時間永遠帶不走的那些留在你我之間的，才是最最珍貴的。在祭奠逝去的同時，珍惜留下的吧。

祭奠作文 篇16

枕邊風乾的淚痕，抹去的是青春，留下的是永恆的回憶。

——題記

一直以為國中便意味著掙開束縛，自由飛翔。可是，我錯了。 同樣的生活，同樣的事物，剛開始的`興奮，也漸漸消散了，似乎一切就那麼平凡。就這樣過下去就好了吧，我想。走在一條大道上，路，好像沒有盡頭。

後來，在光陰的荏苒下，有了岔道，大家都走向了光明的馬路，只有稀稀疏疏幾人選擇了那條昏暗的泥濘小徑，我不甘就這樣繼續平凡……於是，我選擇了後者，可能再也不會有重來的機會。我依舊堅定。我開始放蕩自己，隨性而為，逃學，打架，抽菸喝酒，在周圍人的眼中，我變成了一位不良少年……

嗬，我並沒有否認過任何人對我的評價，依舊放縱自己。就這樣墮落下去好嗎，我只能在心中對自己說。日子一天天過去，我並沒有做任何努力去改變這一切，我知道，並不是我不想，而是無能無力。就算改變了，有人會對我改觀嗎？我不知道。我揮霍著我的時間，還有青春，只是為了保護怯弱的自己，不，應該說是懦弱。

直到那一天，所有的事都變了……

我遇見了你，你總是微笑著對待別人，無論任何人，包括我……黑暗深淵中的我似乎看到了一絲曙光，你，奮力拉著我前行。一切似乎又有了意義，灰色陰影下的我抬起了頭。我開始奮進，重新努力，開始了新的生活。

那段悽慘無光的青蔥歲月，我並不後悔，是它讓我找到了黎明……

祭奠作文 篇17

想知道的，永遠不會被解釋。

心酸得想哭，曾經那麼在乎朋友的我，如今卻為友誼的一切釋然。

事過境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經的我們什麼都不懂，只知道為了一點小事哈哈大笑，最後笑到肚子痛，笑到眼淚都流了出來。然而在高中，笑，是一件多麼奢侈的事情啊！高中，是一個互相殘殺的格鬥場，為了自己的利益，可以不惜一切。我討厭這樣的汙濁，但卻無立反抗。

身處同一所學校，卻連彼此的樣子都要忘記了；在走廊拐角無意間的邂逅，除了一句這麼巧早已無力說出其他的文字。如果說國中是互相關心，那麼高中就是互相利用。其實並不是大家變了，而是藏在最深處的缺點全部暴露了而已。

國中，我們稱自己的東西為我們的，高中，我們稱自己的東西為我的；國中，我們成幫結隊的一起去逛街，高中，我們連一起去逛街的念頭都沒有了；國中，我們在深夜裡煲電話粥一直到天亮，高中，我們幾乎不記得了彼此的電話號碼，並且還一遍遍虛偽地說有時間我給你打電話......

這個世界讓我留戀的`東西太多太多，但卻不再對友誼抱有任何希望。國中的時候總是重複你的東西就是我的東西，我的東西就是你的東西，那麼在高中就要改成你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西。現在才發現，這才是正常的邏輯！

快樂和不快樂是兩種形式，想快樂還是想不快樂則是兩種心情。忘記不快樂的，留住快樂的，那樣才不會活得太累。沒了朋友不要緊，最重要的是別丟了自己！

祭奠作文 篇18

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。每年這個時節，我都會在心中默默地吟誦這首詩來懷念先人，寄託我的哀思。

今年的清明節，親戚們提著祭品走在前面，我蹦蹦跳跳的走在後面。我們穿過竹林，走過峽谷，繞了許久才上山。近了近了。山中傳來一陣陣沙沙聲。“前面就是墓地了”不知是誰大聲喊出來。大家臉上都露出一種欣喜的表情，或許是因為快要見到親人了吧。是啊，每個人都在思念，我也不例外。看著久違的地方，我在心中隱約幻出一個人的`面容——爺爺。縱使已經去世，可我還是想知道，您過的好嗎？孫女和您近在咫尺，但是又遠在天涯。那種抹不去的深厚情誼，如圖種子般在我心中紮根，永遠也拔不走。隊伍開始前行了，我被迫打斷思念。來的墓地，看著刻入爺爺名字的石碑，燒起了冥紙。心醉不禁想起爺爺生前對我的好。那時我還小，猶記得爺爺總在屋簷下，嘴裡叼著煙，那是盼孫女回家的訊號。等我回家了，就纏著爺爺講故事，爺爺也不煩，只是輕輕撫摸我的頭……想著想著，淚水便止不住的流。爺爺我來看你了，我跪在石碑前，默默地念道。正當我轉身之際，突然看見了一隻金絲鳥，像是脫離了枷鎖，在綠色的枝幹上自由自在的跳躍。我猛地想起，去年清明節，也有一隻同樣的金絲鳥落在爺爺墳前。小鳥，你是在替我陪伴爺爺嗎？想必爺爺現在一定無憂無慮，沒有任何束縛吧！再見了，爺爺，我要離開了。我望著石碑久久不能回神。

祭奠作文 篇19

“燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開啟吧……”每次看朱自清的《匆匆》，我都忍不住捂住音量，沉思良久。就連朱自清這樣的大作家也覺得自己不珍惜時間，不思進取。我自己呢？

回顧國小六年，總是後悔自責。怎樣才能讓六年從眼前溜走，從腳下飛走，卻一事無成？

我記得國小有無數的才藝班，那都是明媚的午後。我和一些沒有才藝班的同學在草地上玩貓捉老鼠。“快來抓我！”我們互相調皮，互相挑釁，玩得很開心，卻沒有意識到這是在浪費時間。一些學生三三兩兩拿著樂器從我們身邊走過；有的`同學用書本兩人一組交流；其他人衝到人才班.然而我興高采烈的時候沒有注意到，時間不知不覺就過去了。

現在我數不清，我在空曠的草地上浪費了多少個陽光明媚的下午，多少個美麗的夜晚，多少個日月！我可以選擇在教室裡複習，閱讀課外書，或者學習一種天賦.

時光飛逝，日月如梭。數了一下，4000多個日子和月份不知不覺就從我身邊溜走了。就像針尖上的一滴水，滴入海洋。

時間就是金錢。時間不能用金錢來衡量。雖然，這六年，我只是流浪，沒有留下游絲般的痕跡。但現在，我應該慶幸自己懂得珍惜，認識到時間的真正價值。

“逝者如斯夫，熬夜。”我要跟上時間的步伐，和它賽跑，珍惜它。

然後，讓我珍惜國中寶貴的三年時光。

祭奠作文 篇20

一個豐收的季節，身處瓜果飄香的地方，一切是如此美好。為何浮躁纏繞心頭，方向在哪裡，目標在哪裡，她在哪裡，房子在哪裡......。一無所有為何浮躁。到底在期待著什麼，等待著什麼?一個完美的人生，還是一個殘缺的人生。為何會這般，是因為昨日的那些事嗎？

有些事情是你沒辦法把握的，過去的事就別再惦念，惦念是回不到過去的。不要這般躁動，折磨。你的過去沒人知道，我的過去也沒人知道。相信未來，有很多美好的東西等著自己去奮鬥。

什麼事不會隨隨便便發生，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的精彩。愛情，事業都有很多沒辦法把握的因素。埋頭拉車的同時看看前方的路，努力就是了。別人給不了未來，只能給你個位置。一個人爭不來戀愛的甜蜜，只有兩個人彼此相戀才能甜美。

都市的柏油路太硬，踩不出足跡。這個季節，這些事情。寂寥的夜晚，浮躁的心緒，盤踞在沉寂者的夜晚，浮躁者的'心頭。雨後的夜晚，映襯著沉寂者的心情，讓他不再孤獨。

人生的舞臺，每個人都是演員，若有不同，只是出場的時間不同。不論怎樣，整個舞臺都屬於你，只是在不同的時間，擔當著不同的角色而已。儘快改變自己，改變心情，把微笑留給他人，把舞臺留給自己。走自己想走的路，做自己想做的事，愛自己該愛的人，過自己想過的生活。笑看流年，讓自己沉浸在微笑的容顏裡。

很喜歡DJ震動著鼓膜的感覺，希望這種節奏儘快帶走這浮躁的心緒。以此祭奠昨日的青春。

祭奠作文 篇21

“素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一聽到這兩首詩，我就想起了陪伴了我8、9年的爺爺，我現在還清楚地記得爺爺那慈祥的笑容，那白髮蒼蒼的頭髮，額頭上那一條條明顯的皺紋。我，又陷到了悲痛和傷心之中去了。

每次看到爺爺的照片，他總是用那慈祥的面容看著我，往事一次次浮現在我的眼前。

我記得8歲時，爺爺不幸摔倒，腿摔骨折了，但是，卻不知道爺爺的嚴重性。但不管他的腿有多痛，還是用溫柔體貼的微笑看著我，有東西和我一起分享。

還記得5歲那年，爺爺第一次陪我去體育館，他那粗糙的老手拉著我的'小手，爺孫倆走在體育館的路上。我想要什麼，爺爺都會給我買，我想玩什麼，爺爺都會陪我一起玩，我只記得當時我在走單槓時，摔了下來，爺爺趕快來扶我，雖然爺爺當時說的什麼我不記得了，但是我永遠不能忘記他那慈祥的微笑。

沒有了，什麼也沒有了，現在什麼也沒有了，上天你好不公平呀，為什麼要奪走我爺爺的生命！你知道嗎？我現在有多想念他！

所以，每年的清明節，每當我和爸爸到了爺爺的墳前，我都會留下痛苦悲傷的眼淚。

雨，打在了我和爸爸的衣服上，風還是夾雜著冷意，雖然爺爺已經不在人世了，但是，他那慈祥而又和藹的面孔都會深深的刻在我的腦海中，我是不會忘記的！

祭奠作文 篇22

時光？唉！時光，那流浪的瀰漫著淡淡憂傷的時光，在思想的深處，默嘆。為什麼總是那麼……快？我望著天，望著地，手持一把辛酸默默哀傷，看青春匆忙的腳步，來不及疲憊的心細細思量。噢！我的青春，我的七年級，我的生活……

是在那門檻外張望的孩子，想望清國中的祕密而踮著腳尖趴在那落滿古舊的窗臺，靈澈的雙眸浸滿渴望，望著裡面模糊的燈火輝煌，和這場盛宴中跳破的紅舞鞋。到底為了什麼？什麼？什麼……一個問號在心尖扎了根發了芽。

迎著如此的春風，步入這個充斥著陌生的世界，看不到學妹們跳皮筋時額角甚出的天真，那流水飛揚的腳步，濺起一地的陽光。躊躇滿志地謳歌著大幹一番的決心，卻讓流水時光的輪盤上刻滿艱辛，每天都是老班滿是莊重的面頰，同學們若隱若現的面頰，輪迴，輪迴……噢！我的七年級，晶瑩的淚正滴在石獸殘破的脣上。

忽然有中想哭的慾望，為什麼七年級的腳步這樣快，快得腳下生風，也來不及細細端詳。

眼前的一張張白皙的粲然忽而浮現。太多的`壓力已使我麻木，生活太累太難。我開始忘卻了那個屬於自己的自己，那個盪漾著清醇的唯美神話。我開始記憶和回憶，記憶那些地理，回憶那些歷史。記憶那些屬於七年級的地理，回憶那些屬於六年級的歷史，風兒的天真只屬於回憶的那個我，沉淪於記憶中的我。啊！全是那些美麗的字眼，我想賴著不走，但我……不……能……

時間的枷鎖束縛我義無返顧，我亦義無返顧，一身白的語文老師在講臺上咬文嚼字，告訴我們什麼叫勇往直前，頓時有所頓悟，在你不得不起程時，你也會發現，其實遠方的風景也很美麗。

七年級“悼詞”：

我們不能強求什麼，只有期盼時間再慢些，生活再多彩些。才發現，那門檻前的紅舞鞋也屬於自己。有期盼，有眺望，有春暖花開……

祭奠作文 篇23

滿山的牽牛花海湧到我的窗前才猛然收勢，在一片夕陽殘照中淡褪了夏季的顏色，山谷裡的長風凋零了滿樹的落葉，一片片金色在空中旋轉著生命中最美的舞姿，似乎這山谷中的每一棵樹，每一根草都在宣洩著這生命之中最壯美的一刻，伴隨著秋日的腳步，沉沉地睡去。秋，註定是一種孤獨與寂寥。

置身於這秋日的山谷之中，聽不見生命的喧鬧，諳暗了往昔草際間的長鳴。只有秋風輕拂著蕭條的樹枝，捲起幾片被秋日埋藏的枯葉泛起輕微的沙沙聲，幻化成為這秋日裡對生命的祭奠。

已然是生命中的第十五個秋季了，但對秋的感覺依舊沒變，沉醉於這淡泊而遼遠的季節，正如一位詩人所說，“依舊迷信著美”。

秋天的美，美在一份明澈，曠遠的天空中幾片閒雲便構成了這秋日裡最完美的畫面。然而最動人的莫過於秋林映著落日，那如醉的`酡紅映襯著那淡淡的暮色，層層浸染，伴著秋日裡的涼風，點點浸潤。總能讓人想流下幾滴感懷之淚，卻又因為這漸漸淡褪的暮色而凝結成霜。我深愛著這樣的季節，只是我感到我愛得是這樣的孤獨。

秋，註定不是春，沒有那樣的花紅柳綠，草長鶯飛；秋，註定是生命在季節成長中的終點，而這樣的秋又是如此的短暫。我也並非不醉心於春日的溫柔和夏季的熾熱，只是生命應該嚴肅，應該成熟，恰如秋日帶給我們的一樣。似乎從未曾擁有過什麼，卻在淡然中收穫了一切。秋啊，你應該是讓人也成熟的季節！然而這些又有多少人能懂得呢？周而復始的四季之中，人們步履依舊匆匆，秋帶著一份孤獨默默守候。

風又一次掠過我的腳邊，那堆枯葉被吹散。我拾起其中的一片埋入這沉睡的大地，送去我對這秋日最深沉的祭奠。

願生命之中少一些春季的浮華，與夏日的躁動，多一點秋的淡然與莊嚴，在一片安靜之中擁有紅楓似的夢。

祭奠作文 篇24

“轟轟轟”嘈雜的挖掘聲從窗隙中擠了進來，貫入耳中。

我焦躁地迂迴在房間，想回避這噪聲，更想切斷那刺心的痛。不經意間，瞄見奶奶，不知在整理些什麼。默默走近，只覺那臉上又添了幾分愁，染白了本還秀麗的短髮，我凝視著櫃中的農具，跑到窗前……

透過窗子，那蕭瑟的秋風搖曳，本應是奪目的金黃衝擊眼眶，可如今，只有光禿禿的泥土和幾輛疾馳的機器。眼簾淚光閃動，竟飄下一滴擊打窗戶，視線模糊了，窗變得透明……

一個小孩踩著優越的舞步，一個大人闊步向前，哼著小曲，我的嘴角顯出一絲笑意。眼前又呈現出金黃的稻田。

沉睡了兩個季度的'稻田被驕陽喚醒，個個挺直了腰桿，向天地宣誓著秋的到來。小孩拿著小鋤費力地割麥地；爺爺呢，跟著收割機的步伐，利索的勞作著。一縷秋風，稻香擴散開，讓人心曠神怡。農民們似乎變得活力十足，在秋的催促下，用汗水品嚐豐收的喜悅。

豐收的碩果充實人們熾熱的心。寒冬不冷，農民們在雪地裡給農作物們換上新裝，農田一片銀裝素裹，不時有幾個頑童築起雪人，用雪地來填滿童趣。

空中零落雨點，液化了雪，點悟了農民的神經。新一季的播種悄然而至。春雨的降臨，讓迎春花與油菜花爭奇鬥豔。依稀間，我和爺爺一個翻土，一個播種，一不小心，把自己當種子栽了下去，笑意漸漸注滿臉頰。

漫步在花香之中感慨春意，又一陣清香襲入鼻腔——是麥香。聞香尋找，不知夏已送走了春的暖意。汗流浹背的農民在麥地裡不知疲倦地勞作著。知了的鳴叫攜著炎熱幫人們解暑，不知不覺便進入夏夜。

“轟轟”雷鳴震碎了美好，窗前依舊是機器在疾馳。城市的建設摧殘了土地，摧殘了農民，摧毀我的童年，那曾經的美好不過是匆匆的歲月。時間不饒人，但土地是才是人們最應該保護的。

我推開門，又站著那土地，感受似曾相識的空氣，卻夾雜著無數的城市氣息。我跑進去，卻再也看不見美好……

我趴在窗前，眼前迷糊……

祭奠作文 篇25

我的回憶自傳體記載，愛也好，痛也好恨也好。都已成了回憶。燃在了這無盡的哀傷之中。

——題記

三月二十一日星期一空氣穢濁

陰雨夢記。著實打開了我的思緒。我想讓我吃上櫻桃。看著櫻桃花開。甜滋滋的感覺迴旋，也許愛也會像這種味道而已吧。

昨天的感覺預示著今天的天氣。陰雨綿綿。我有了一種奇怪的感覺，我想躺在雨攤中慢慢的消磨自己的時光。沁溼的衣服溼漉漉的粘在面板上。胸膛透出一點點紅色。煙雨繚繞。也想嚐到淡妝濃抹的奇怪感覺。好吧我很清楚今天我又要發瘋了好吧你們都不要來惹我了。不然我會很生氣，我很生氣後果很嚴重……到學校的時候我心情糟透了。隨後的時間之中我又很無奈的笑笑。樂趣是如此的稀少。我沒有剛上七年級的快樂與緊張。也沒有九年級的抉擇與分離......卻始終被夾雜其中，左右搖晃。好吧好吧。你快停止。不然會被說濫情。好吧好吧。你快選擇。不然你會陰霾。

小月說，我放不下生命，是還有放不下的人。我不會變的'無所謂，是因為我還有一塊心是為別人跳動。我永遠也不會和她一樣，是因為我的思緒還不為自己而旋轉，無法做到無所適從，無法感應到絕望的邊緣……

我給愷說我哭的時候腦子有一種供氧不足的感覺。像是地球內部的岩漿要從一絲細小的微縫中崩裂出來，所有多的比世界上所有大江大河匯聚到一起還沒有那麼多的岩漿從這一絲縫隙往外排擠。縫隙承受不住壓力，從中間裂開裂縫瞬續擴散，最後宛如氣泡破碎一般，宛如氣球迸裂開來一般，宛如愛字最後一撇使勁拉長而破壞了承諾這兩個字一般。加大了消亡的時間，最後如巫師的知曉萬事的水晶球破裂一樣。碎片一捺捺的綻放開來。如雨水的速度刺穿了觀看者的胸膛。哀鳴聲呼之欲出。

我愛你/真切入水一般純淨/我恨你/如曼珠沙華一樣的懸紅/我是兩條逆向遊動的魚兒/卻只有一種乾淨而深切的魂/愛美之心人皆有之/仇恨之心仍然存在/愛你如天一般湛藍/愛你如水一般純淨

祭奠作文 篇26

“真累呀！要是有口誰就好了——”這是週五時，我們五年級全體同學徒步去北山烈士陵園時常常能在耳邊聽見的聲音。

清明節前，學校組織我們去北山祭掃，出發前提出要求不許帶水。一路上穿過大街，走過小巷——走呀走，什麼時候才能到呀？我從來沒有走過這麼遠的路，看看身邊的同學也由原來的興致勃勃變成了沒精打采的樣子。我早就累了，可是我想大家都累了，也許一會老師就會讓我們休息，挺挺吧。拖著灌了鉛的腿一步步向前。

這時張老師似乎看出了我們的疲憊，對我們說：“孩子累了吧？我們這次徒步前行，為的就是讓大家體驗當年革命先烈是怎樣為了新中國的誕生奮勇拼搏。身體的疲憊是可以用精神戰勝的——”聽著老師的話，我的腦子裡就像放電影一樣，以前讀過的《飛奪瀘定橋》《千里躍進大別山》《倔強的小紅軍》《金色的魚鉤》等等故事中的先輩的英雄身影浮現在我的腦海。我們走過的.二萬五千里長徵之路，我們與敵人爭奪時間一夜走過的一百二十里山路，我們翻山越嶺穿越草地的艱難——他們的艱苦比我們多上幾倍，幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍，他們有時候幾個月吃不到糧食，幾天喝不上水，但是他們心中有信念，有為了新中國而奮鬥的忘我精神——我們今天這一個小時的經歷和他們比較起來是多麼微不足道呀！

這樣想著我不禁頭涔涔而淚潸潸了，身上似乎真的有了力氣，發乾的嗓子似乎也溼潤起來了。

不知不覺我們到了北山烈士陵園，站在輕鬆翠柏之間，我們似乎也成了挺立的樹，在低沉舒緩的哀樂聲中，我們慢慢低下頭，心裡默默地想著：“感恩——感激無數的革命先烈為了我們今天的幸福生活所付出的一切。你們為了理想信念，可以克服千難萬險的精神講一直激勵我前行！”

聽，風呼呼地吹過，松濤陣陣，那是你們，也是我們的誓言：準備著，為共產主義而奮鬥！時刻準備著！

祭奠作文 篇27

站在香樟樹下，橙紅的樹葉在秋風中翩飛飄落，望向淺藍的天空，雙手合十，祭奠我已逝去的童心。

曾幾何時，一盆清澈的自來水、幾個塑料瓶就足以讓我獨自一人玩上一下午，將水翻來倒去，樂不知疲……

曾幾何時，常常坐在院子裡，拿著一個小樹枝，想盡一切辦法阻擋螞蟻前進的道路，看著被自己捉弄的螞蟻“嘿嘿”傻笑……

曾幾何時，我會踮起腳尖摘下一片心愛的樹葉，用剪刀將它剪成說不出名的形狀，然後心滿意足的輕輕將它收藏……

曾幾何時，喜歡趁父母不在家時，把手插進米缸，反反覆覆，不知疲倦，享受著那一份單純的快樂……

曾幾何時，我會把保護膜上的充氣小泡泡挨個挨個擠破，聽著那“啪啪”的響聲，莫名歡笑……

曾幾何時，我會抱著一個漂亮的布娃娃愛不釋手，會激動得不停地親吻布娃娃，會揹著兩隻熊娃娃去學校……

曾幾何時，我會在大街上跑著跳著踩那些落下的香樟樹果實，永不休止地跑著跳著，等到覺得累了才撿起一些“香樟豆”回家去……

曾幾何時，會在夜深人靜時，忐忑的用手指指著月亮說：“我才不相信指了你我會沒耳朵，要是你敢割我的耳朵我就去告訴我媽媽。”說著說著便流下害怕的淚水……

曾幾何時，喜歡把原本整齊擺放的東西打亂，自己再來整理一遍，然後望著自己偉大的“戰績”自豪的`傻笑……

曾幾何時……

那些“曾幾何時”始終都只是過去。如今的我們，對於螞蟻、樹葉、布娃娃……都已經變得冷淡，變得漠然。隨著年齡的增長，我們的童心已經被塵世之事漸漸的消磨掉了。我們的心中不再純淨如水，取而代之的是無盡的雜念。我們只在乎金錢、名利，赤誠之心已變為虛榮之心。那些曾經的童真、單純不知是否還能回得來？

所以，為了那些逝去的美好，我雙手合十，祭奠童心……

祭奠作文 篇28

我不想用“轉眼間”，“白駒過隙”之類的字眼來修飾時光飛逝，只想用家鄉人特有的方式來說一句“一年到又過個蘭。”

還記得去年7月這樣寫過“或許，這是我們最後一次機會。”如今回頭看看，原來機會一直都被自己踩在腳下，就這樣這所謂的“最後一次機會”也被我踩的粉身碎骨，我也曾試著將它拾起，捧在手心，卻無奈於破鏡不能重圓，於是，我挖個坑準備將他埋葬。

曾經說過“高四，不再青春。”或許我早已沒有資格把青春掛在嘴邊，青春把我拋棄，我把高四埋葬。

還記得和S說過，補一年應該就可以了吧。好好笑啊，笑自己那麼自戀，笑自己不知天高地厚，笑自己揮霍青春的無度。由不得想起孟德君來，三笑引來重重包圍。但孟德還是東山再起，再現雄風，時過境遷，事事都會變得，包括青春，她果然不再我這兒了。

忽然間想起好多關於補習的碎片。

大約7個月的樣子，K說：“從樓裡到現在，這麼長時間了，你小子到底幹什麼了？”我自然是無語了，只有再白紙上不停地畫著高五的樣子。或來K送了我一句話，是什麼我不記得了，大概就是讓我珍惜時間，很美的一句話。

“高五”原本認為遙不可及的的代名詞如今卻近在咫尺。高四已經逝去。只想把他的葬禮辦的風光點兒，或許，一個象樣的分數會給他幾分安慰吧。但願我可以讓逝者安，生者慰。

最近總是看到一群高三的男男女女再學校的草坪裡照相，這是他們畢業的葬禮，我當然不會用這麼低階的方式來祭奠我的高四。我只能強忍著淚讓有關高四的記憶和她陪伴。高四里的記憶就像我說得那樣，是黑白色的`，黑是黑板，白是粉筆。偶爾也會有彩色，但也只是彩色的粉筆。

就讓7月的風吹乾眼角的淚痕，吹散那些黑白的記憶。沒錯，我是追著風長大的，7月的夏風不會很久的，再過一年的6月不再黑暗，因為自己心中始終有一句———Icanplay！

祭奠高四，讓一切重生吧

祭奠作文 篇29

經不住似水流年，逃不過此間少年。——題記

青春，正如春天裡的一縷陽光，和煦而又短暫，我還沒有做好享受的準備，她就走了，走的是那樣的寂靜，沒有倒滿送別的酒杯，沒有寫下一句祝福的話語，她就悄悄地消失在夕陽裡，帶走了我無盡的歡喜。

曾經學習生活中也交了不少的朋友，可此刻有誰在關心和牽掛著我？沒有爸爸媽媽作後盾，沒有爺爺噓寒問暖，不管是飢餓還是寒冷，無論幸福還是悲傷，總是一個人沉侵，一個人感受。

所以說，青春是寂寞的。我拿青春度明月，白了少年頭，杯酒灑餘生。

轉眼間，都已漸漸長大。告別了青蔥的年月，曾經傻傻的小屁孩都慢慢的奔向了成熟大道上了，以前的朋友同學都失去了聯絡，記得以前的我好幼稚，總喜歡逗他們開心，自己總扮演小丑的角色…回眸的記憶裡，發現到處都是值得珍惜的'擁有…曾經孩子氣的我們，可以肆意的哭、可以肆意的笑、可以說著無忌的童言…回眸的記憶裡，發現到處都是值得珍惜的擁有…面對突然間的長大，發現自己是那麼的無奈。都說時光匆匆…當時聽到是滿臉的不在乎，可是真正體會到了，才發現已經晚了…於是只有自己慢慢地品嚐曾經不在乎的話…

一個人的時候，上網，從不看電影，只是聽一些自己喜歡的歌曲，雖然不會唱，但還是會堅持聽，直到自己被歌曲感動，但，還是不會，只是，不想記得。

渴望能有一雙翅膀，在蔚藍的天空中翱翔，能夠永遠不墜落，能夠肆開心懷，擺脫寂莫，孤獨隨影。

有一句話說的好，我們無處安放的青春，青春是一朵盛開在暗夜的花朵，無論是怎樣的心情都只能自己一個人默默承受。或許會迷惘痛苦，或許會彷徨孤獨，但總會有星星相伴。

我們都是一隻小小鳥，在不停的尋找著那個屬於我們的溫暖懷抱，青春快走了，但我會在月光下，一直尋覓屬於我自己的溫暖。

祭奠作文 篇30

雖然還未清明，卻已落下小雨，我坐在書桌前整理著混亂的思緒。看著眼前的“清明節”心裡有點迷茫~~~

記得以前清明節，我們總會在老師的帶領下，在同學們的演講下肅穆，為不知名的戰士默哀，把手中的花圈輕輕的放在他們的墓碑前，並致上最崇高的敬意。但有時候在想，我們做這些他們又不知道，更何況他們又不曾奢求過在許多年後人還會祭奠自己。他們只是在那個年代選對了路選擇了就沒再回頭！！

想想自己，想想現在的每個人，我們都在走我們選擇的路，選擇了，亦沒法回頭。即使回頭又有何用？記憶已隨風為來時的'路又添了一層灰土。我們沒有祭奠我們的過去，我們甚至來不及埋沒我們的曾經，就向前走，也不曾知道我們丟棄了什麼？只是想著，我要離開這裡，要到遠方去，為著自己的理想~~~~

可我們也該過自己的清明節，就像一位禪師伴隨著床頭上的“死”字入睡，醒來一樣。面對過去輝煌的自己，面對過去失落的自己，面對過去哭泣的自己，說：祝你安妮！然後帶上全新的自己，出發！

這樣寫或許有些恐怖，但仔細想一下，我們也有這樣做的必要，一路向前，會衝動，會魯莽，會迷茫，會失望會喪失信心，這時候就需要我們回頭張望，對以前的那個自己微笑，看他消失，看他成為一個更堅強，更勇敢的自己。

寫了這麼多準就分不清自己寫了些什麼但想在遙遠的地方為自己正在點燃一根蠟燭，燭光搖曳，但心裡暖和了不少~~

沒有誰會祭奠誰的誰，只有你自己為自己的失敗感嘆，為自己的勝利歡呼，偶然駐留在某個地方，某個瞬間回望過去的自己，那個有點驕傲有點固執的自己說聲再見！！

把祭奠用在我們這花季少年身上未免有一點恐怖，但之後會更加冷靜，更加冷靜的思考自己的路，儘管讓時間的灰塵將他們掩蓋，但依就能看清前方的路，看清前方那抹微弱的燭光！！

祭奠作文 篇31

萬里無雲，沒有一絲風。但是，陽光並不刺眼;但是，天氣並不炎熱。因為，現在是傍晚;因為，目前是秋季，而且是深秋。傍晚且天氣晴朗，則必定會看到夕陽。而深秋的夕陽，總會使人感到落寞、哀傷。此時的我，正駐立在清澈的藍天下，品味著千百年來多少騷人墨客反覆吟誦的心緒。站的太久了，雙腿會失去知覺，這是常識。此時，我的腿已開始麻木了。四下裡一望，不遠處有棵樹，高高的，瘦瘦的，孤傲的挺立在那裡。我頓生知已之感，緩緩的動了動腿，移步過去，輕輕的倚著它。天空的色彩已很繽紛，彷彿一團正逐漸熄滅的火。

我正要發感慨，一片黑影倏地從眼前飄過，劃出一道悽美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數。殘陽，枯樹，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只餘下冷寞，悽清與蒼涼。天黑了，可我並不想走。因為在我的心底仍有一絲希冀;盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過了一會，月亮果然升了起來，我沐浴在淡淡的.銀輝中，心情真的好轉了一些。

環境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的成語。於是將它放在地上，隨手捧起一把沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟於淨化空氣的綠色天使。忽然，一陣清風吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏雲已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺得秋風吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過明天。等等，明天!是啊，既然還有明天，我又何必沮喪?今夜雖有陰雨，但明天會很晴朗;今夜雖無明月，但明天會有太陽;今夜雖無眠，但明天會做個好夢。

我突然笑了，很輕鬆的笑了。再度將葉片埋在樹旁，祝它在明年重獲新生，再現枝頭。然後帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢的，定是明媚春光。

祭奠作文 篇32

萬里無雲，沒有一絲風。但是，太陽並不耀眼；但是，天氣不熱。因為，現在是晚上；因為現在是秋天，而且是深秋。晚上，天氣好的時候，一定會看到夕陽。深秋的夕陽總是讓人感到孤獨和悲傷。此時，我站在清澈的藍天下，品味著多少詩人和作家幾千年來反覆吟誦的心情。站久了腿會失去知覺，這是常識。此時，我的腿開始麻木。環顧四周，不遠處有一棵樹，高高的站著，瘦瘦的，孤傲的。我感受到了認識自己的感覺，慢慢挪動著雙腿，走了過去，輕輕靠在上面。天空的顏色已經很鮮豔了，彷彿是一團垂死的火。

我正要表白，突然一個影子飄過我的眼前，劃出一道美麗的弧線。我伸手去撿，卻發現是一片枯葉。抬頭一看，幾根腐爛的樹枝上只有一把散落的葉子。夕陽，枯樹，枯葉，心中的坎坷交織在一起，不斷切割，原因是混亂的。似乎天地之間只剩下冰冷，悲傷，蒼涼。天黑了，但我不想去。因為心裡還有一絲希望；希望今晚的月能緩解心情。過了一會兒，月亮真的`升起來了。我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的有所好轉。

環境會傳染人是真的。看著還在手中的樹葉，我想起了成語“落葉歸根”。於是他把它放在地上，拿起一把沙子，讓它在手指間慢慢流動。我一邊流沙，一邊向這位一生都在用最古老的方式淨化空氣的綠色天使致敬。突然，一陣微風吹走了葉面上淡淡的浮土。我很驚訝，“風在變，雨來了”。今晚我能查一下嗎？烏雲遮住了月亮，明亮的夜空不復存在？我的心漸漸涼了下來，只覺得秋風吹臉，打死我的骨頭，生出寒意。慢慢坐下，想著明天怎麼熬過來。等等，明天！是的，既然還有明天，我為什麼要抑鬱？雖然今晚有雨，但明天會是晴天。雖然今晚沒有明月，但明天會有太陽。雖然今晚睡不著，但明天會做個好夢。

我突然笑了，輕鬆的笑了。再把葉子埋在樹旁邊，希望它有新的生命，明年再出現它的枝條。然後滿載而歸。今夜，我的夢想將伴隨著美麗的春天。

祭奠作文 篇33

期待的日子到來，這一天下午，細雨濛濛，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學託著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

清明節快到了，學校領導為了對同學們進行愛國主義教育，經商定在清明節的前一天下午，七年級年段全體同學和各班班主任及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

訊息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又認真細緻地用自己的雙手扎出一朵朵豔麗的花朵，還對花圈進行了一番設計和裝飾。

期待的日子到來，這一天下午，細雨濛濛，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的.班長手持班旗，一些同學託著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

路上，濛濛的細雨不住地打飄在同學們臉上，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。

三五里路後，終於到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書記發表講話後，黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事蹟。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最後英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。

聽完黃書記的講解之後，全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念！

在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒！如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎？我們應當努力學習，長大後為祖國出一切力量！

祭奠作文 篇34

我在塵世中走著，得到過，失去過。從我懂得收穫的那一刻起，就註定了我會有失去。——題記

曾經失去的友誼，放肆的大笑。放肆的大哭，放肆的在你面前開懷大笑。遙遠了，真的遙遠了。那兩個坐在鞦韆上的兩個身影早被時間抹去。從無話不說，形影不離，到相見一笑，不再言語，到最後的形同陌路，微笑不再。我以為我們會在一起快樂到國中。高中，大學。甚至結婚生子。可是真的遙遠了，想象只是想象。

人終究會變，沒有誰會一直單純，會一直不諳世事。從我們下了火車站的那一刻，就選擇了兩個不同的路口。兩個路口，兩個人生，就註定了不會再有交集。

我依舊會關注你的qq動態，不過，我不再回復。我怕有一天你的回覆是“你是誰"

只有經歷過磨練的友誼才是真正的友誼。這是語文老師說的一句話，我一直記得很深，很深。

我們留給對方的只是兩個背影，誰也不知道誰的表情，誰也不再是誰的誰。

最後一次懷念，最後一次祭奠。當明天的'太陽升起的時候，這一切該結束了。

曾經失去的你。記憶中，你的臉已經模糊了。願你在天堂安好。我記不清最後一次見你是什麼時候。與你生活的片段寥寥無幾。可是，這夜將思念掀得如潮水。我想你了，真的很想你。我總是讓自己笑，很少在別人面前發脾氣。我希望別人看到的是我的快樂。夜，脫去了外殼，夜映襯著臉，45度角無聲訴說著悲傷。六年前，如果沒有那些事的發生，我該是多麼幸福。可是也遙遠了。我只能記憶中翻出你。

清明去看你了呢，不知你有沒有開心。我知道你回不來了我也不可能再重新擁有你。有時，我希望那年發生的一切都是個夢，夢醒了，什麼都沒發生過。你會很溫柔的告訴我這只是個噩夢。可是，這一切都是真的，真的。我已經失去了六年的你，我永遠不會忘，因為我們流著同樣的血。天堂的你，會望著我成長吧。

這兩樣失去的，刻骨銘心。我絕望過，哭泣過，心疼過。這樣的情緒，在黑夜裡越發寂涼。

今夜，祭，祭我曾經失去的……

祭奠作文 篇35

親愛的同學們，你們現在何方？那些年一起打打鬧鬧的場景你們還記得嗎？

時間流逝，一去不復返；光陰似箭，那些記憶永遠的凝固在了昨天；似水流年，你我的回憶只能被時間一點點沖淡…

從國小的校園邁入中學的大門，一種新的環境吸引著我，好奇心一點點氾濫開來…多幸運，自己的班主任竟然是國小三年級實習老師，那位離開我們時讓我痛苦著給校長寫信的好老師。只記得那時的我特別喜歡那位老師，當他的小助手，每天在辦公室、教室之間穿梭著。忙的.稀裡糊塗也心甘情願。中學時代，他身為班主任，有著“至高”的權力，面對班裡五六個曾有過當班長經歷的同學，直接點命名我為班長，像國小那樣吩咐我任務。

第一個任務就是讓我管紀律。“這豈不是小菜一碟”我心想著，衝著班裡吼了一句“安靜！！”哈哈，看來這幾年的班長沒白當，多少還是有氣勢的。可依然有那麼幾個在那該鬧鬧該打打，完全不把我的話當回事。唔…。氣死我了！我走到講臺，嗯？沒有教杆嘛？心裡正納悶呢，後邊一同學在那哈哈大笑，我實在忍無可忍，看到後邊有掃帚，徑直走到那兒，抓起掃帚，氣勢洶洶的拿著掃帚對著他說：“沒聽見我說安靜嗎！”那同學也吃了一驚，可能沒料到我脾氣這麼大吧，於是連聲說：“我錯了我錯了…”聽見他這樣說，我才把掃帚放回去。這讓我想起了六年級畢業時一個男同學給我寫的同學錄，他在留言板上這樣寫道：“琳姐，以後別再拿教杆打我了。。”看到這些話時，真的是讓我哭笑不得。因為那時的他特別調皮，所以每次他一搗亂，我就會拿教杆抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也

正因為那一次，他很少調皮搗亂了……在別人看來，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起來都會笑。

那時的我，年輕，狂躁，霸道

13、14歲，初入青春的大門，一身的朝氣蓬勃，一腔的熱血……

祭奠作文 篇36

我的貝貝離開我已經十年了，當我孤獨時我就會想起我的貝貝。以前我難過時有貝貝陪著我，我高興時與貝貝一起分享，可我現在我難過時沒有什麼能陪我的，只能一個人偷偷的哭，貝貝你轉世了嗎？你的主人很想你……

貝貝是一隻可愛的小狗，我每次回家它都搖著尾巴，尤其是我在別處帶了一天回家，他總是抱著我的.腿不放，好像在說："我再也不讓你離開家了”。

貝貝披著一身柔軟而光滑的花毛，腦袋像我們端午節吃的粽子似的，嘴巴尖尖的，兩邊長著幾根鬍鬚，鼻子是黑的，經常是溼的，眼睛像一對黃色的玻璃球似的，要是用手電筒一照眼睛就變成藍的。兩隻耳朵在腦袋上豎著，有時還微微顫動。前腿粗短，後腿細長而彎曲，走起路來尾巴只跳舞。

我把它從小養大很不容易，我把它當小孩一樣養著，給它嚼食，哄它睡覺，小狗沒有辜負我的苦心，長大了很乖。小狗經常蹲在門前睡大覺。它的耳朵很靈敏，能聽出家裡人的腳步聲。要是外人來了，還沒走到我家它就聽到了，於是就旺旺的叫個不停。由於我經常餵它，所以我一回來就搖尾巴抱腿，好像在說小主人歡迎你回來，我餓了，快給我食吃。我走到哪裡它就追到哪裡，怎麼也躲不開，直到給了它才不追我。有時它還和我鬧，不住的圍著轉，要是我一發火，它就會露出那可怕的銳利的牙齒，往後一退再往前一蹦，甭看它這樣厲害，它是不會咬我的，要是別人給我鬧它就不答應了，它就往另一個人身上撲。因此我們當塊的人怕它，我也不知道怎麼的，它不怕人卻怕我們打著的球，只要我在院子裡一打球它就跟著我了，因為我知道它這樣，所以當我沒辦法對付的時候，就用打球的方式把它下嚇走。我的小狗有些通人性，當我不高興時它會蹲在我的前面盯著我，我哭得時候，它的眼裡也會有眼淚。我的小狗命很短，它走了以後我把它葬在了院子裡，我夜晚經常在院子裡哭。

直到現在我也沒有找到像貝貝一樣的小狗。

祭奠作文 篇37

清明瞭，漫漫紅塵，沒有什麼放不開的，點一柱心香，祭奠我們些許的過往吧。

——題記

清明節了，獨坐桌前，窗外遠遠傳來闢辟拍拍的鞭炮聲……

突地發覺這麼多年來我們似乎忘記了回頭認認真真的回視一下自己，只是在同學聚會中，看到三三兩兩地同學們牽著小孩的手，才如夢方醒似地感嘆兒女們都已長大，自己已不再年青了！

曾經在彎彎的田塍路攜著你小手一起走過的大人，現在卻天各一方，一年中難得見到幾次面，所以對於親情，更應該厚養薄葬；曾經陪你在寒夜苦讀的同窗卻也不在身邊，曾經那些說好了要一起走下去，一起走到歲月盡頭的誓言卻也調散在風中，過往的友情遙遙無期；甚至對於有些刻骨銘心的愛情也只是鏡花水月的悵望，在歲月的沉澱中經不起飄蕩，為了生活不得不天各一方。曾經的曾經，你又會時常想起嗎？那些的那些，所有的'所有……都是遙不可及的夢了！

紅了櫻桃，綠了芭蕉，從我們指間流走的是不經意的時間而已，我們怎麼也不覺察不到，也許只是偶然到了某個十年後，我們才再一次回眸，卻發現我們已不再年青吧。

人生，是一路風景，！每個人都免不了從生到死。驀然回首來時那長長的路，那些曾經的夢與理想都在流年裡流浪，象流水中的花瓣，找不到依傍！希望虔誠的祭奠可以讓它們與那些逝去的歲月共同安息。

於是，在這萬人都去山上祭奠祖先的時候，我說我們這些塵世中的人不妨在暗夜的某個角落，悄悄地站在已經有些荒蕪的青春墓前，靜靜地點一柱心香，祭奠我們的過往吧！……

一花一世界，一葉一菩提！

珍惜紅塵中的一切，親情、友情、愛情……

特別是流淌著的靜靜時光。

在自己的心底默默為自己祝福一回：

沒有什麼放不開的！

你要好好的，我們都要好好的……

祭奠作文 篇38

生命就像一張白紙，青春就是七色中的那抹最鮮豔的橙色。人生寶貴，青春更可貴，因為我們不知還有多少時間可以揮霍，可以煥發生機，可以光彩照人，所以，青春期的孩子們總是想做一些獨特的事情來紀念，來喧洩，叛逆，就成了趾高氣揚我行我素的代名詞。但是時光在飛逝，反叛的孩子，終有一天會變的成熟，當他們回首往事，就會覺得，青春沒有什麼大不了，那逝去的時光誰不曾有過，那遠去的青春誰沒浪費過，那老去的容顏，誰去在乎過？我們都在感嘆時間的流逝有如細沙，悄無聲息而密密麻麻，但是又有誰，能躲得過風化？

那青春的時光，最能滋潤愛情的生長，在那無所畏懼的`年紀，假如有幸遇到所愛，就勇敢的去追逐，去告白，去澎湃。如果過了那可以熱烈的時代，那就回歸現實吧，愛情，再怎麼難得，再怎麼珍貴，再怎麼激情燃燒，再怎麼轟轟烈烈，被時間的雙手一撫過，終究還是會變得平常。愛情再怎麼至高無上，經不起那些需要考驗的時光，也會走向黯淡。

我們那失去了的時光，擁有一些值得回想，有快樂，有痛苦，有幸福，也有悲傷，這些回憶，在腦海，在心裡，也埋藏在土地裡。過去的多少年，經歷了多少事，遇見了多少人，戀過多少愛，念過多少情，笑過多少回，哭過多少次，每個人都不一樣，唯一相同的是，這些東西都值得我們去收藏，然後在某個不知名的角落裡拿出來回想。

怎麼死都死不了，怎麼活都不順利，我們的光陰就在埋怨中點滴逝去，與其怨天怨地，還不如怨自己，為何覺得生活無趣無厘頭緒，卻依然過的如此麻痺落得如斯田地？

祭奠那如沙的時光，在人世間，不管多迷茫，多彷徨，多心傷，也要有夢想，有希望，有信仰，相信自己會發光，會發亮，會發奮圖強，這樣，才對得起我們那可貴的人生、青春、愛情和已經消逝了的時光！

祭奠作文 篇39

幾天來的驚心動魄，人間悲劇觸目驚心的一幕幕上演，精神上似乎無法再承受了。雖然不在四川，不能親臨現場。但身為一箇中國人卻能深切感受到國人所遭受的痛苦，猶如身臨其境一般，刻骨銘心的痛楚。

默哀的三分鐘，警報拉響，汽笛鳴響，我想到外面到大街上，和大家一起為四川遇難的同胞們哀悼，在那樣的氣氛裡，舉國上下沉浸在巨大的.痛苦中，接受心靈的震撼和靈魂的洗禮。

今天是震後的第九天了。能夠生還的人微乎其微了。但每一箇中國人都在期望，在祈禱，哪怕還有一個生命的跡象，也會給生者帶來安慰。報道中看到天安門廣場上自發聚集的中國人，奮力呼喊著：中國加油！四川加油！他們泣不成聲的，淚流滿面的高呼著。我們每一個有血性的中國人無不為之動容。再次潸然淚下，無法控制。

幾天來都是這樣一種狀態。會在電視、電臺、網路照片這些關於災難的報道中，眼淚無數次的失控，繼而對身邊的人更多了一種強烈的依賴感。怕失去。

我想對每一個人說，好好愛自己，愛身邊最親近的人，有愛就不要隱晦，儘量的說出來做出來，讓他們知道你的愛真實的存在。

還想對一些執著的近乎偏執的人說，不要再給自己製造困境了，很多事情也可能你現在想不明白，但隨著時間的經歷這些問題都會迎刃而解，不要輕意傷害自己，因為每個人都是獨一無二的，無法複製。我們活著不能只顧自己，我們的存在對於一些人來講是希望，是寄託，是延續。不要為難自己。

哀悼日期間，我們也許會少了一些事情做，但正是一個好的機遇，我們痛定思痛，好好想象未來的人生應該以何種方式來呈現，經過這次的災難，中國人看到了希望，受到了鼓舞，空前的團結，身為中國人我深感自豪。以前很多幼稚的想法現在也被摒棄掉了，我們長大了，需要為祖國貢獻力量，為家人為自己而努力奮鬥。

願逝者安息，生者堅強！

祭奠作文 篇40

常常在想，青春到底是一個什麼詞，但總是未果。有人說它是悵惘的年華，是易逝的流水，有人說它是鍍金的王冠，是刻骨銘心的疤痕，而在面對紛繁的世界的時候，我卻感覺它像極了一個孤兒。蟄伏在某個隱晦的角落，無奈卻悄悄的成長，直到曙光從它嘴脣慢慢降落到蜷縮的.身體時，才開始慢慢的學會面對，學著隱忍。

總是在天矇矇亮的時候，揉著眼睛開始一天的生活，大街上從落寞到人流如織，偶爾襲來的風捲起塵沙，朦朧眼前的世界，這便是迷惘，有些時候，青春總是蹀躞卻不進入那個縮影的世界，或許是找不到自己的方向，亦或是它需要一個切口。未知的遠方，可能是鳥語花香，可能是血腥遍佈，如果橫衝直撞，進入未明的切口，那麼隨之而來的血肉淋淋，切膚之痛便是一種對待生之歡後的永生記憶。等到結了痂，只會小心翼翼的躲藏，等待時間舔合滿身無形的傷痕。

總是在炎炎夏日，陽光停滯在枝椏間的時候，摩挲著樹皮的紋路學著動容，青春如果是一個葳蕤的大樹，那它的年輪能容納下多少瞬間的斷章，如果可以，是否會有人站在高高的山崗，撕下一瓣又一瓣的菊花緬懷逝去的時光，是否會有人再哼唱一遍不再流行的歌曲，穿越早已荒蕪的年華。

“往事總是令回憶疲憊不已，可卻無法讓人停止回憶。”席慕容如是說。青春無法盛大，也無法細碎，無法優柔，也無法決絕，像一個行板，款款的流浪在夢裡，夢止的時候，也是樂譜打上休止符的時候，即使還未譜出動人的音樂，即使還未唱出婉轉的歌兒，但已亡失了圓潤的喉嚨，荒蕪的記憶。

青春也許快要散場，也許只是個開始，當你學著隱忍或學會動容的時候，不要忘記回望種種的收穫或遺失，鏤空的歲月總是一種執著，磨平了曲折的稜角，當懂得青春漸去漸遠留下的餘味時，那便是成長。

祭奠作文 篇41

握筆，在停頓的瞬間，竟有些許難堪。

或許吧，因為我正在努力的忘記某些事、某些人。可越想忘記似乎就越難忘記，這我知道。

不得不承認，在不知不覺中，我已習慣沒有她們的日子，以及那些被一起磨滅的時光。當然，至少我還記得，與她們並肩牽手的日子，有那麼一縷陽光，化作永恆的背景。

很多人都在哀悼昨天，我知道，因為我也是。而在那些渾濁的記憶裡，我只找到了零星殘破的碎片。有時會突然揚起笑臉，似乎有點莫名其妙。只有自己知道，某些美好湧於心口時，會聞到兒時香草的芬芳。

我真的要忘記她們嗎？我常常這樣問自己。然後，有一種莫名的惆悵。時間好像翻騰的旋流，躍起，向前，不停的吞噬那一組組畫面。回頭，列車駛過，那熟悉而鮮活的面孔，一一出現在視窗，笑，抑或是痛，還有早已淡漠的友情，都遠離了，帶著未知的將來，向前駛去。

真的，我不會去怪任何人，我在學著更優雅的微笑。因為我知道，她們，還有那一段曾經以為天長地久的友情被時光帶走了，再也回不來了，只能存在於我的記憶之中。

苦笑。嘆氣。似乎把時間寫的太過於可怕，但還要感謝，至少，時間還留下一些小小的片段，他們的標籤是“回憶”。

時間，不會使記憶風化，永遠不會。那些曾經的點點滴滴，那些說友誼會永遠的`誓言，都是某些時代的開始或終結。那些友誼，那些人，離開就永遠離開了，微微頷首，又是一批新的身影。無人預知將來，但或許，所有人的結局，都已在冥冥之中被敲定。

曾經的未來，消失在了過去，似乎無痕的走過；從前的現在，淪陷在了沒有把握的未來，傷痛隱現，寂寞。

也許，我們都不曾改變，只是時間在不停的顛覆，時間讓我們無法瘋狂，無法再回到從前。

也許，進入一個新的人生階段，我們的友情會天長地久。

祭奠作文 篇42

你有沒有想過你的祕密會在夢境中被人偷走？

看完電影《盜夢空間》，逼真的特效，奇幻的故事，曲折的情節，似乎讓走出電影院意猶未盡中的你，彷彿也有了那一絲對此刻身處的環境的質疑：手中捧著的半桶溫熱的爆米花時不是真的？身旁嘰嘰喳喳的人群是不是真的？腿肚上癢酥酥的蚊子包是不是真的？你也許會卻下步子，低頭看剛清潔過的大理石磚，明晃晃地倒影著一個輪廓模糊地影子，怔怔地想也許影子裡的世界才是真的，一切的一切，自己度過的十幾年，二十幾年，三十幾年，甚至更誇大點，一輩子都是一個惡作劇般的夢。想到這一點你會不會戰慄，會不會下意識地縮一縮脖頸，搓揉著臂膀？

從小到大，周圍的世界向我們講述了那麼多名人故事，當代活躍於各類訪談節目的某某家，歷史課本里圖文並茂的各類偉人，不知道其他人怎麼想，反正我在接受這鋪天蓋地的傳奇人生時，就覺得像是夢，個別的人類用自己跌宕起伏，流光溢彩，抹了銀子鍍了金子的一生編織起來的一場夢，編織出來給其餘所有的平凡人看的，讓他們受到或激勵或鞭策，讓他們感到或羨慕或嫉妒，讓他們每一天靜淡如水的日子裡加入片刻的精彩絕倫的`感觸。

誰又能拍著胸脯說此時此刻的自己絕對不在做夢呢？再平淡的人生中也有那麼至少一兩次的波瀾，管它是微風拂過湖面時撩起的波光粼粼，還是颶風呼嘯海洋時掀起的驚濤駭浪，總之會有那麼一兩次你不敢相信眼前的事實，會潛意識地抒發“這簡直像做夢一樣！”的感慨，疏忽不知你已經度過的每一分每一秒，你已經走過的每一釐每一毫都是夢境。每個人都在編織一場以自己為主角的夢，無論平淡靜謐，還是精彩絕倫，無論是單調乏味，還是五彩斑斕，都取決於你。

夢如人生的說法早已過時，人生如夢才是真正的王道。我只希望自己在某一天到達終點醒來時，無怨無悔。

祭奠作文 篇43

月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記

國中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢誇口對於難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，並非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞彙，讓失落給予你新的鼓勵。

大海中。落難的人們艱難的遊著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的船隻的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發。也許在最後沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮鬥過，瘋狂過，不再有遺憾！

有人說人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重複著每一個畫面：起床，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不願夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不願接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。

再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的'腳步。

別再猶豫，行動起來吧。人生並不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以後再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，並非一朝一夕，你們眼中的學霸也並非表面上的瀟灑，在背後也許就是基於常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！

祭奠作文 篇44

曾見女子畫遠山眉，眉筆落處似山巒傾出，隨即漸行漸遠，隱於流雲之後，直至空無。水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。想來竟不知是那眉眼入了畫，還是那畫中的青墨恰好濺落眉間。

“愛美之心，人皆有之”。女子愛美，那一痕青黛，一抹嫣紅，便尤為細緻。或“青紗衫子淡梳妝”的恬淡閒適，或“梳洗罷，獨倚望江樓”的惆悵思戀，或清麗，或悽美，女子那情愫一筆筆畫如眉眼，一針針縫入衣衫，綿長的情誼便入了心，化作絕美。

憶起《金鎖記》中對長安的描寫：“耳朵上戴了二寸來長的玻璃翠寶塔墜子，又換上蘋果綠喬其紗袍，高領圓，荷葉邊袖子，腰以下是半西式的百褶裙”。張愛玲喜歡用服飾、色彩構建起奇異的藝術世界，那靈動的女子一生華美如夢，即使世間浮華褪盡，人比煙花寂寥，也要華服加身。那華服中，寄寓了她自傷自憐的惆悵，暗示她對世界的審美感悟與文化哲思。於是那華服便於她筆下綻放出攝人心魄的美。

美不只是衣襟上的情愫，更是一顆細膩的心靈。曹雪芹筆下那悽美的女子於樹下獨立：“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”，輕攏落花入袖，獨自寂寞便上了心頭。黛玉用冰雪聰明的心，感知落花的悽美，於是花也落了淚，鳥也驚了情，千百年來，催人淚下。

正如餘秋雨所嘆：“世間最讓人消受不起的，是對美的祭奠”。是否還記得凝視一隻翩翩飛舞的蝶是什麼時候？是否還記得那歷經酷暑獨立於風中聽雨聲的殘荷？當車水馬龍代替了路邊的鬱郁梧桐，當千篇一律的“網紅臉”抹殺了眉眼盈盈，當室內盆景取代了花鳥魚蟲，人們逐漸遺失了對美最初的悸動。

於是繁華落盡後，我們放慢腳步，望向那隨落日漸下的美，嘆那夕陽悲涼，又驚於那一霎那的.永恆。遲暮的黃昏不過曇花一現，不過是千年一過客，抵不過時間的流逝，但那美總在那裡等待著歷史的回眸與漸遠的回聲。生活不斷向前奔跑，快節奏的生活卻遺失了美的感覺，在驀然回首時，我們並不能止於祭奠而應當化為動力創造更多的美，哪怕只是蒼老的臉上幸福的笑，只是心底回憶時的滿足恬淡。

世間最讓人消受不住的是對美的祭奠；最讓人感動的，是對美的懷念。

祭奠作文 篇45

歲寒冰封，大雪傾城，頓時掩去了浮世繁華，天地安然靜謐，如棲息了萬千純潔的聖靈，一言不發卻柔軟多情。

我捧著手爐站在窗前，久久。望著漫天飛雪，我憑欄靜佇。

手爐十分暖和，曳出的絲絲草藥香縈繞著我的一切，緊緊地纏住我的心。金銀花，連翹，龍膽草，離情……我都喜歡，放在手爐裡，任它們煙霧繚繞，漸漸捂暖心房。手爐是體己的，心裡的話，低低地說了幾回，你看年深日久，顏色轉為深沉，只因手爐收藏了你掌紋裡祕而不宣的天機。

我推窗憑欄，默然歡喜，任憑遠來的寒氣撲上冰冷已久的容顏。池子裡的菖蒲草碧綠成簇，在桌案上生長地寵辱不驚。我緩緩伸出手，看掌中的銅爐青煙嫋嫋，爐香入我紅塵痴纏。

煙水知寒瘦，我知往來皆悠悠。

不久，這樣的賞心悅事便再也不復存在了。電熱水袋取代了手爐。母親將手爐作廢銅賣給了別人家。我的寒冬裡，沒有了草藥的溫潤，手爐的炙熱，只有熱水袋燒熱後，一股刺鼻的化纖氣味，而後，沒有暖心，只是燙手，很燙很燙，沒有一絲溫柔。

看著仍然有著金屬光澤的手爐被扔在了收廢品老人的車上，我知道了，時代必然會淘汰這樣“格格不入”的舊物，迎來嶄新的新科技。原來，美好的事物不能長久，終究，還是要我捧出心來，虔誠地祭奠它，永遠將它的容顏刻畫在手心裡，畢竟，我的掌紋裡有它沉重的嘆息。

沒有了手爐，我的冬日憑欄便再也無法得到慰藉，不能顧窗遠望，看世上煙火人家。

唱過的離歌，舞過的驚鴻，手爐都全部幫你收容了。這塵世裡沁心冰涼的`低吟淺唱，三千繁華一夕刻骨的纏綿，光風霽月碎玉瀟湘的醉盞，都隨它一起去了。

手爐陪我度過的年歲我不能忘。

手爐不怕炙熱，獨恐被冷落在角落裡，心會比冰還要寒，一腔哀怨生出綠鏽，像菱花鏡里老去的紅妝，讓人不忍看。但它離我而去了，這如何表達我無法抑制的哀惋和嘆惜？我如何穿越萬千風塵，尋回你曾遺留在我掌紋中的嘆息？

本是清如連翹，我的心是甜的，而如今，無你我怎煢煢一人圓這冬日裡冰美的畫卷？苦如當歸，我該如何惋惜。 離情抑鬱，手爐生香，最苦蔘商、當歸也。這最美不過是和手爐共同度過的年歲，如今我們天各一方，自此不曾相見。

原來，最讓我消受不住的，還是對手爐的祭奠。

祭奠作文 篇46

你只發現周身一片荒蕪。

你也許是一片土地，又或是其他什麼，但那並不重要。

你記得的最遙遠的片段，是一竄高昂的火焰劃破了黑暗的空寂。名為人類的生物拿著普羅米修斯盜來的火苗遺忘了夜的純粹。也許就從那天，或更久以前，人類開始逃離動物這個群體，開始遺忘許多他們本該知道的事情。例如，他們本就是動物。

你注視著那些為生計狩獵的男人們辛勤的身影在密林中穿行，古老的參天大樹庇護著自然的`優美，訴說著時間的滄桑。你知道你喜愛這裡，愛這裡的原始自然，也愛這裡的美好靜謐。這是一個適合安睡的環境，於是不知怎得，你睡著了。

你是被一陣金光照醒的。深紅色的大門佇立在你眼前，一排排金色的鉚釘更添威嚴。君臨天下的帝王正端坐在那最奢華的金鑾寶座上，俯視著天下芸芸眾生。而那眾生並不為殘暴的君王折服，必有心懷壯志之士掀杆而起。即使普通鄉井百姓，也在自然之中男耕女織、自給自足，共享歡樂。

你又開始疲倦，但你知道你會醒來。

你是被轟鳴的蒸汽聲吵醒的。你厭惡它，覺得這喧雜必很快消失，卻未想到它去了世界各地。你看著你曾以為神速的駿馬被噴著蒸汽的“怪物”追上至超過，才發現漫長的時光流逝帶走了什麼。那之後，你看著無數“怪物”接連出現。飛馳的鋼筋、上天的鐵皮、入水的黑鐵，還有吞噬密林的、融化冰川的、吸乾河流的、你難以形容的怪物。

你感到意外的疲勞，彷彿那一切是在你身上肆虐。你有些消受不住，於是沉沉睡去。你做了一個短暫而又漫長的夢。漆黑的夜幕上閃爍著無數璀璨，千萬生靈在它的籠罩下享受著甜蜜美夢。年長的老者讓子孫隨風協奏，為大家獻上一曲安眠。直到火光吞噬一切。灰燼之上，美的墓碑佇立著。

你再次醒來，晃眼的光芒徹夜不息，刺耳的噪音宛如背景。沒有任何供你安眠的環境。你開始逃跑，逃離這個你曾最愛的地方。

你找到一處人類尚未踏足的地方。他駐顏有術，還擁有著最初的鳥語花香。他想為你獻上一場祭奠。而你倚著你的老朋友，樹先生，安靜地睡了。

你希望當你醒來，一切還一如既往的美好。

但是……

祭奠作文 篇47

你離去時，所有的燈火都睡了，雲朵變得酥軟，凝成一汪眼淚。

媽媽在輕柔的春天生下了我，那是一片稻田，澄澈的藍天下有綠得澎湃的味道。我慵懶地在微風中甦醒，蹬了蹬我的小貓爪子，耳邊是一陣溫柔的“喵……”，媽媽的眸子裡流動著一股深情。她將我身體上的血跡小心翼翼地舔乾淨，安靜地睡去，睡去。

你在老式檯燈下將我輕輕擦拭，稱讚著我這身潔白如雪的“風衣”。我惶惑地張望，遠處的煙囪悠悠的一縷，青草的香氣在我綠色的瞳孔裡發酵。“喵……”我無力地呼喊。

一隻憐惜的手撫摸著我，女孩子的甜美聲音：“可憐的小貓咪你的媽媽已經去了很遠很遠的國度，以後，我來照顧你啦！”夕陽漸漸泛起了紅暈，像一塊金子，被人遺落在天涯海角。

你居住的地方是一個貧窮、偏僻的小樹莊，在我的記憶中，卻是個很美好的地方。春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，秋日的稻田金燦燦的，你最愛抱著我，在瀰漫著名叫“收穫”的氣味裡奔跑。在夏日的荷塘邊，並不活潑的你，卻努力地去夠著那沁得雪白的荷花，折成小小的一朵，我嗅了嗅，淡雅的記憶在氤氳。

你漸漸長大了，我的腿腳也變得不那麼靈活。有一天，一輛躁動的卡車在那棵老樹前停下，“嘟嘟”的.冒著城鎮的氣息。你的父母大汗淋漓地搬著桌凳，你卻躲在腐朽的木門後哭得撕心裂肺。我試圖如當年那樣飛奔去安慰你，可你早已被父母扯進卡車內。我彷彿看見當年的螢火被這躁動的聲音所熄滅，泥濘的小土路在夕陽下微微地顫抖著，童年的你被城市的喧囂掠奪，在時間的泡影中無可奈何地抽泣。村莊淳樸的美，掙扎著，掙扎著，卻只有被祭奠。

後來，我又悄悄地去當年的稻田轉了轉，卻發現那裡已經打好了地基；荷塘被工程師們盯上，都是難聞的氣息。我無力地踱向家門前的老樹，可樹已成了樹墩。我悄悄地、悄悄地閉上眼睛，突然腦海中飛進無數只螢火蟲，飛過了無數個春秋，在稻田與荷塘裡閃爍。

我才知道，人們追求的生活在時光的颶風裡被矇蔽了。可是對於我，對於我來說，貧瘠中的美，光芒綿長得足以覆蓋我的一生。

祭奠作文 篇48

今天，我看了漫畫家羅琪筆下的一幅漫畫——《奠》，這幅漫畫耐人尋味，讓我陷入了沉思……

漫畫所佔現了這樣一個場景：在一個空曠的墓地上有一塊巨大的墓碑，墓碑上是一顆水珠，它有氣無力地立著。墓碑旁邊有一個前來瞻仰的水龍頭，它手裡捧著一束鮮花。畢恭畢敬地彎下腰來。

看了這幅漫畫，我心潮起伏、思緒萬分，我沉思著，想到了很多，很多。是啊，現在水資源遭到了汙染和破壞，如果人類再去汙染、破壞水資源，那麼，幾十年後，我們看到的就是畫面上的那塊墓碑了。水資源危機已經成為全球最為關心的問題之一。據資料顯示：全球約11億人喝不上乾淨的飲用水，每年有310萬人死於不潔用水引發的相關疾病，全世界用不上基本衛生設施的人有26億，中國西部一些缺水的地方，人們每天平均需要步行6公里去取水……這些令人觸目驚心的數字，不能不讓我們每個人深思。

再看看我們的.周圍：建築工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細水常流；學校裡多少同學隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對於這些現象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的腦，讓家裡的用水裝置更節水！

水是我們人類不可缺少的，也是動物與植物生存所依賴的。不要以為水資源是取之不盡、用之不絕的。不知，人類想過沒有？如果不加以保護，幾十年或者一百年後，水有可能就會在地球上消失。那麼，這個五彩繽紛的世界將奄奄一息，直至滅亡……水被兩種人同時使用著。一個是節約水的人，另一個是浪費水的人。節約水的人連一滴水也不放過，就像一個“小氣鬼”；而浪費水的人卻“大請客”，把水送去一個黑暗的世界。

保護水資源，人人有責！我們要從現在開始保護水資源，節約水資源。保護水資源，從我們的身邊做起。我們要學會——“一水多用”可以把洗菜水沖廁所，淘水澆花，洗臉水用來衝腳，僅此一盆水，就可以做許多事了。要知道：滴水成多，能成江河！

讓我們節水從身邊做起，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！

祭奠作文 篇49

清明節的傍晚，夕陽躲進山後，天空一下子暗了許多。豔豔瞞著媽媽來到爺爺奶奶的墓前。直到今天她才知道，12年來，為什麼總和媽媽生活在一起，怎麼沒有了爸爸，沒有了爺爺奶奶，她好傷心啊!她覺得自己有許多話要對爺爺奶奶說……

她在墓前跪下，喃喃地說：“爺爺、奶奶，我知道，你們不喜歡我，討厭我，因為我是一個女孩兒。可是，我畢竟是你們的孫女兒啊!”豔豔說著，抽噎起來。

“我真不幸啊，出生前七天，親生父親就去世了。可是奶奶，我出生那天，您一看我是個女孩兒，竟撇下還在醫院的媽媽不管，扭頭回家了。爺爺呢?半路上碰到了您，聽說我是丫頭，竟也揚長而去。是好心的姥姥、姥爺把媽媽和我用架子車拉了回來……

“爺爺、奶奶，你們怎麼不可憐可憐我，我失去了父愛還不夠，難道你們連一點兒疼愛也不願意賜給我嗎?

“這還不算，我剛滿月，我們母女就被你們趕出了家門，住在媽媽單位的一間破房裡。可憐的媽媽，失去親人的悲痛、產後的虛弱，加上精神上的.巨大打擊，使她大病一場，九死一生。是鄉鄰的幫助，同事的開導，姥姥、姥爺的照顧，才使媽媽振作起來……你們怎麼不想想，要是媽媽有個三長兩短，你們對得起我死去的爸爸嗎?

“更不該的是，你們總以為媽媽不久就要改嫁，為了不使財產‘外流’，奪走了爸爸的全部遺物，甚至還和媽媽爭那僅有的400元救濟金……

“爺爺、奶奶，我不是責怪你們，是想求你們一件事，別人給媽媽介紹了個滿意的物件，但媽媽怕你們九泉之下責怪她，看不起她，遲遲不肯答應。爺爺奶奶，媽媽苦熬了12年，為了不給我帶來創傷，她從來不給我講過去的事情。直到今天，她覺得我懂事了，才告訴我，讓我每年清明節來祭奠你們。她還讓我好好學習，讓爺爺、奶奶知道女孩兒不比男孩差……”

“哦……對了……”豔豔從兜裡掏出了獎狀和成績單，顫抖著摸出火柴，點燃了……“爺爺、奶奶你們看，我得了全年級第一名，老師讓我當班長，代替了原來那個男孩子……你們看，我並不比男孩子差……我還要努力，以後每年都拿著獎狀來讓你們看，用我的優異成績來祭奠你們……”

“豔豔!”有人叫她……豔豔站起身來，帶著兩頰淚水，投進了媽媽的懷抱……

祭奠作文 篇50

那時電視機還不普及，當大哥突然從城裡抱回一臺黑白電視機時，全家人都非常欣喜，幾兄妹圍著已經衰老的父親，高興地對他說：爸，以後您可以看最喜歡的京劇了。

父親工作一生，靠微薄的工資養活全家，他退休後不久，母親就生病離開了，父親沒有打牌泡茶館的愛好，成天抱著收音機聽京劇。

大哥把電視機放在父親的房間，每天提前看節目預告，然後全家人擠在一起看京劇，說實話，我對京劇一點興趣都沒有，大哥大姐也一樣，只是為了讓父親高興才這麼做。

父親老了，聽力不太好，眼睛也看不分明，但他顯然很欣慰兒女們的孝心，每次都努力睜大眼睛看，有時候乏了，就靠著床頭躺一會，一直到京劇演完，我們兄妹離開。

五年過去了，大哥、大姐先後結婚搬了出去，家裡就剩下我與父親。我也有自己的事，常常把電視機調好臺，讓父親一個人看。但漸漸地，我發覺每次再去看父親的時候，電視機要麼關了，要麼換了臺，我問父親您不想看京劇了嗎？他含混地回答說：電視機自己關的。以為是電視機出了問題，不久我們湊錢為父親買了臺彩色大電視，但不到一星期，又出現同樣的情況。

我覺得不是電視機的問題了，一次我又給父親調好京劇，在外屋聽動靜，果然聽到父親調臺的聲音，然後啪的一聲關了。我走進去，父親的神情有些驚慌。

我說：爸，如果您不喜歡看京劇，可以對我說，我幫您關。父親睜著渾濁的'眼睛看了我半天，微微點點頭。

想起這五年來，父親是不是一直不喜歡看京劇？我問他：爸，才買電視機時，您看不看得清？聽不聽得見？他先點點頭，然後又搖搖頭，有些吃力說：看不清楚。我的心突然一痛，問：那您為什麼不說呢？你看不清我們可以把電視機放近一點，聽不見可以把聲音開大一點啊。

父親望著我，沒有回答，但眼睛卻變得有神起來，嘴角也露出一絲笑意。

我現在才明白，五年來父親一直看不清楚畫面，也聽不清聲音，他硬撐著假裝看，只為不想拂兒女們的好意，而我們也一直以為自己盡了孝心，併為此沾沾自喜。

這樣的孝心在父愛面前，顯得蒼白，因為盡孝只會在父親的有生之年，而他給予我們的愛，卻是永恆的，兒女們永遠無法超越。

祭奠作文 篇51

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”又到了一個清明節，為緬懷革命先烈，表達對先烈的哀思。我們在老師們的帶領下，步行來到溫嶺烈士陵園，進行祭奠先烈的掃墓活動。

經過一段時間的步行，我們終於來到了目的地。只見烈士陵園的大門是那麼端莊，灰色的大理石矗立兩旁，彷彿也為了烈士的死去感到悲哀。

走進大門，首先映入眼簾的是一排排傲然挺立在通道兩旁的深綠色的樹木，肅穆安靜，把園外城市的'喧囂完全隔絕，像一個個戰士屹立、守護在這裡，像是為烈士們站崗的哨兵。我們肅然起敬，跟隨老師整齊地往前默默走著。正前方，高高矗立著一個的烈士紀念碑，好高好大，像烈士一樣挺立著，代表了人們對革命先烈們的深深哀悼和無比崇敬，感謝革命先烈們為了建立新中國，前赴後繼，拋頭顱，灑熱血，用自己的犧牲換來我們現在的幸福生活！我的腦海中不禁浮現出在電影、電視上看到的那些炮火連天的戰場，革命先烈以自己的生命為代價，面對窮凶極惡的敵人，不怕犧牲。英勇無畏的和侵略者們、反動統治者拼死戰鬥的畫面，這時的天空失去了白雲的關懷，換來了陰沉沉的一片，好像在向人們述說著哀傷和思念。全體同學也是心情沉重，默默地排好了整齊的方陣。

我來到講臺，心情十分的沉重，為大家主持祭奠儀式，同學那神情激昂的演講，校長那振奮人心的講話，讓我感慨萬分。我們為烈士默哀，獻花圈，表達了我們那深深地崇敬懷念之情。

最後，我們來到烈士墓前，這裡安息著為保衛家鄉。解放家鄉而犧牲的革命先烈們，石磚上，無數的墓碑上有力地鐫刻著烈士們的名字，我十分感動，那麼多生命，都是為了我們我們才犧牲的。隨後，我們向革命英烈們獻上一朵朵白花，雖然是我們自己做的，十分粗糙，但代表著我們青少年對烈士的崇敬敬仰之情。此時此刻我心潮澎湃，滿腔的愛國熱血彷彿在這一瞬間凝聚在心頭。我想，現在的我們能做的是好好學習，將來成為對社會有用的人。讓自己的人生變得更有價值，不僅要為自己創造價值，還要為祖國、為中華民族創造價值，真正把愛國之志變為報國之行！只有這樣，我們才對得起那千千萬萬為新中國而死的烈士們。

同學們，努力拼搏吧！，人民英雄永垂不朽！革命精神永在我們心中！

祭奠作文 篇52

或許你做夢都沒有想到吧，那個你最信任的人，那個平日裡最寵愛你的人，竟然就是殺你的“凶手”。

在你臨死前的前一天晚上，我在床上輾轉不安，我真的好捨不得你，和你在一起相處了整整兩個月，我瞭解你，雖然你不懂人性。

這一天，你要離開我了，徹底的離開我了，我在學校裡上課。

10點10分，我們下課了，別人在玩耍，我在想，你是不是已經離開我了呢……我似乎可以想象你在屠刀面前那意想不到的表情，我似乎可以想象你被屠刀架在脖子上那淒涼的叫聲，想著想著，我真後悔，當初為什麼要做這個決定。

我一想到你和我這兩個月朝夕相處的日子裡，有酸甜苦辣，我很開心。

我不是不喜歡你，而是迫不得已。

本來在這個大城市裡是不方便和你在一起的，但是我費勁心思才取得長輩的同意，讓外婆將你帶了回來，家人說，你沒有靈性，不通人性，但是我是喜歡你的'，我覺得你雖然沒有靈性，但是我總是從心底裡愛你。

我寫這篇文章，在後面便會揭曉你到底是誰，我知道的，知道在我揭曉你的身份以後，一定會引來很多很多人的不屑一顧，一定會有很多人說我小題大做，這篇文章自然也得不到好評。

這篇文章我寫出來，不是為了好評，而是為了你的死而悲傷，我根本不希望奪取你的性命，雖然你的性命在很多人眼裡是小，但是在我的眼裡是大，這時候你會問我，為什麼要殺了你，我現在會告訴你，第一是因為別人都不喜歡你了，因為你總是不在自己的家好好呆著，而非要到我們的客廳來玩；第二是因為你親口吃掉了同伴身上掉下來的一種東西。

你和同伴在一起，你一定會問我，為什麼要殺自己呢，而不殺同伴？這個是由不得我的，因為家人們都說同伴能為我們帶來利益，而你卻再也不能了。因為你老了。我或許是真的嫌棄你了吧，你沒有同伴那樣美貌了，所以才會下這種痛苦的決定……

我真的好懷念和你在一起的日子，我給你吃東西，我用手撫摸你，你用嘴親我的指甲，我一想到，淚水就不由自主的流了下來。

讀者，看到這裡，你絕對很想知道我所說的“你”到底指的是誰，其實，那個“你”的同類，你一定見過，甚至殺過它們，也吃過它們。

祭奠作文 篇53

今年清明節期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統祭掃方式，採用敬獻鮮花、網上追思等十分環保、文明的祭奠辦法，體現了思想觀念與生活方式的更新與進步。

“死去即是萬事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上鉅額鈔票、金山銀山甚至汽車家電，從而讓他（她）們在“陰間”盡享富裕安樂的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘餘。而紙錢燃燒時浪費的大量資源、產生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產生的失火危險等，都會給人們的生活帶來不利影響和損害。無疑與節約、環保、安全的現代文明社會宗旨相違背，與基於唯物觀、無神論基礎上的現代人的'生死價值觀念格格不入。

祭掃活動既是對逝者的緬懷與尊重，也是對生者的警策與安慰，體現了對人的生存的關照，具有積極的文化價值和社會作用，在世界各國普遍存在。因為民族、國家、時代以及思想觀念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的目的和作用都在於：寄託哀思，傳承愛的情感和責任意識，而不是給逝者“送上”毫無用處的“虛擬”“錢物”。由此可見，獻花、植樹、上網等祭奠方式的逐漸普及，說明人們的思想觀念正在不斷走向科學與開化，我國社會正在不斷走向現代與進步。

當前，我國已成為世界第二大經濟體。但在物質文明極大進步的同時，一些人的思想觀念卻沒有實現進步。有的父母去世時大操大辦、奢華送葬；有的生時有豪宅，死後還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關的現象都說明：精神文明建設與物質文明建設還不夠協調。

人們的思想觀念是一個社會文明程度的重要體現，也是一個國家文化“軟實力”的主要內容。只有思想觀念科學、先進，才能確保物質文明成果持久鞏固，進而實現整個國家發達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創新，是我們破除陋習、移風易俗之路上邁出的可喜一步。但願有更多的人加入文明祭奠的行列中來，更祝願有越來越多的人高揚科學與文明的旗幟，破除陳舊落後的思想觀念，樹立現代的生活理念，從而不斷提升整個社會的文明程度。