無作業日之感作文（精選19篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的無作業日之感作文，希望對大家有所幫助。

無作業日之感作文 篇1

我渴望變成一隻歡樂的小鳥，自由自在地翱翔；我渴望變成一條魚兒，盡情地邀遊在書的海洋中；我渴望變成一個音符，沉浸在音樂之中；我渴望變成一陣風，在世界到處歡快地嬉戲著？可是，作業——這一個大“枷鎖”，常常“囚禁”著我。今天，我終於可以掙脫它的束縛。

那天，得知這個訊息，班裡瞬間沸騰起來，傳出了一陣陣喧譁聲。我一聽到這訊息，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股樂勁喲，真不知該怎麼形容了！耶！大家也興奮不已，陽光在教室裡灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂、興奮的臉，每張臉都像一朵朵幸福的花？

放學了，我飛快地收拾書包，哼著小調，一路小跑回去。我看看四周，覺得周圍的花草樹木，都在對我微笑；看看蒼穹，那悠久無窮的大自然，在那頻頻點頭；看看白雲，她們如我一般，怡然自得，優哉遊哉。我情不自禁地張開雙臂，撒開兩腿，乘著和煦春風得意地飛跑起來？

回到家，把書包一扔，就立刻衝到電腦桌前，開始玩起了電腦遊戲。不知怎的，那飛躍的`鍵盤，那閃爍的螢幕，令我一點兒也不盡心。無趣，像是一根纜繩，彎來繞去，擰住我心頭。我呆呆地坐在電腦桌前，時間彷彿停止了。我不禁回想起從前有作業的日子：在那一本本作業本下放著一本書，趁老媽疏忽之間，忙中偷閒，瀏覽幾頁，那是一種樂趣；在做作業時，偷偷玩弄我的橡皮，那又是一種樂趣。而現在，沒有了那“枷鎖”的限制，一切都不充實，不美好，都無聊至極？

一個人懶散地躺在床上，看著床外星光掩映，沉浸在那幻想之中，我似乎又回到了那作業堆裡，苦苦地奮鬥，偶爾偷偷玩上一把，回想起來，那樣的日子才會更加充實？

無作業日之感作文 篇2

課堂上看著堆積如泰山的作業，我不禁唉聲嘆氣：“唉，每天的'作業都這麼多，就這樣寫下去，我估計我還沒有老，手就已經寫斷掉了，就算一年只有三四天沒有作業，噢不！一天我就已經很滿足了。”

我的話好像被哪路神仙聽見了，他實現了我願望。此時我們班的班主任正走進來，大聲地宣佈：“今天是無作業日，大家可以盡情的娛樂，放鬆放鬆心情。”這時，教室裡面一下子熱鬧歡騰了起來，有些同學大聲歡呼，有些同學蹦跳起來，還有些同學把書本往天花板上扔，而我也興奮地一蹦三尺高，看來“菩薩”是顯靈了。

放學後，我們男生佔領了大半個足球場，精神飽滿地踢著球，還有一些打著籃球，乒乓球，女生的課外活動更加豐富，跳繩、踢毽子、排球、羽毛球、捉迷藏等等，伴著歡聲笑語大家玩得熱火朝天。

眼看這一天就要過去了，總感覺沒有玩夠，時間要是能夠倒流就好了，我一定要好好把握重新玩個天翻地覆。哈哈！

夜裡估計是白天那陣子玩累了，一躺就睡著了，進入夢鄉那一刻彷彿聽到神仙爺爺又指點：“小朋友，今天玩得很爽吧！娛樂同時也要把握好學習，有了知識才能把握好未來，好好睡覺，好好休息，精神養好了，哪怕作業多一些，你也會遊刃有餘的，睡吧，睡吧！”唉！美夢就是美夢，作業還是作業，我想作業能使我們更加鞏固課堂知識，學習更多文化，我們還是認真地去對待吧！

無作業日之感作文 篇3

我盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的六一兒童節。這時我正在寫作業，看著如泰山高的作業堆在我的面前，差點把我壓得喘不過氣來。想著，想著，想著，我就趴在桌子上閉上眼睛，休息了一會兒。

就在我剛閉上眼睛的那一會兒，我聽見一個清脆的.腳步聲向我們走過來。我抬頭一看，不好，是沈老師來了，我立刻像棒子一樣坐得筆直。只見沈老師面帶微笑地說：“今天和大家說個好訊息，為了慶祝六一，我就不佈置作業了。頓時，教室裡面鴉雀無聲，可不一會兒就熱鬧起來了。同學們都伸出了食指和中指，擺出了個“V”，異口同聲地對老師說：“？！沈老師最好了，沈老師萬歲！”雖然我表面一句話也不說，其實我早已樂得心都飛上天了。

下課鈴響了，我走出教室，看見有幾個男同學在走廊裡商量著，今天放學了他們去哪裡玩，吃什麼。還有許多女同學也在那裡嘰嘰喳喳地討論著說：“今天你要不要來我家玩？”

時間老人就這樣一溜煙地跑走了。該放學了，我走在回家的路上，想了半天，思考著，我到底要寫作業呢，還是不寫作業呢，如果寫了就沒時間自由玩耍了，如果不寫我的成績就會下降！最後我覺得還是有必要寫一下。

六一兒童節就這樣圓滿的結束了。雖然老師沒有佈置作業，但我願意做適當的做一些作業，寫完作業後就多看課外書，這樣可以增長知識，可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。這樣我的成績就會提升了。希望下次還有無作業日。

無作業日之感作文 篇4

耶！今天我們星洲國小的學生都沒有作業。那是因為今天晚上我們全校同學都要看藝術演出。

傍晚6點15分，我早早地來到了演出場地。空曠的場地上已經擺滿了整齊的凳子，擺在中間是小塑料凳，兩邊是高凳子。同學和家長們都持邀請函陸續來到場地，孩子坐中間，家長坐兩邊。坐在位子上的同學們都在熱烈地交談著。五彩繽紛的舞臺上“星舞飛揚星耀校園——杭州市星洲國小藝術展演暨杭州少兒藝術團下校演出”耀入眼簾。

7點演出開始啦。管樂隊的同學們個個精神百倍。隨著音樂響起，他們走在寬寬大大的舞臺上，像一個個操練軍隊的士兵，整齊伐一的腳步和動作，氣勢震撼了全場的觀眾！觀眾席上的個個也是專注地欣賞著。輪到合唱隊表演啦。身穿藍色連衣裙的同學們站在明亮的燈光下，顯得特別耀眼。演員們臉上的笑臉是多麼燦爛。頭和身子還隨著歌聲搖擺起來。他們的每個人的嘴形都擺得大小一致，像是一群黃鸝鳥在枝頭歡快的歌唱。我的身體彷彿也被“黃鸝鳥”帶到了舞臺上，合著歌聲搖擺著。再看看錶演胡桃夾子——花之圓舞曲的同學們吧！他們的'動作都是那麼的整齊劃一。每次旋轉每次跳躍每個舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！表演完了臺下都響起了雷鳴般的掌聲。

這個沒有回家作業的夜晚，我不僅認識了很多的樂器，享受到了音樂表演的美，更懂得了一分耕耘一份收穫！

無作業日之感作文 篇5

作業像孫悟空的緊箍咒，緊緊壓在我們頭上，完全可以用“堆積如山”來形容。我曾無數次想，要是把黃山移來比一比，沒準能打個平手呢！要是能有個無作業日該多好哇！

第二天下午，我有氣無力地趴在桌子上，忽然飄來一股隱隱的清香，我提提神坐直了身，定睛一看，原來是沈老師呀！我原以為她又是要佈置作業了，誰知沈老師走上講臺，並沒有習慣地拿起粉筆，而是清了清嗓子：“同學們，今天是無作業日，大家可以回家好好玩了。”話音剛落，臺下掌聲雷動，大家歡呼雀躍，有的只是低調地拍拍手，有的興奮地拍起了桌子，還有些大膽地站起來大喊：“沈老師萬歲，萬歲哦！”班級不再像個班級，倒像是熱鬧的.集市，你一句我一言地討論著。我呢？表面上是拍拍手微微笑像位小淑女，心裡卻一蹦三尺高，高興得不得了。沈老師見狀無奈地搖搖頭。

下課了，女生三五成群地聚在一起，討論著放學後要去超市。男生就沒那麼斯文了，老遠就喊：“放學後去我家玩遊戲！”旁邊的女生看了，趕小雞似的：“去去去！別在這兒嚷嚷！”他們不敢抵抗只好乖乖聽話，灰溜溜地走了。

最近我們流行這樣一句話：天蒼蒼，野茫茫，作業太多要發狂。都快做得發狂了，那就休息一下，過個快快樂樂的無作業日吧！

無作業日之感作文 篇6

如果今天是無作業日，我將拿起魚竿和大自然來一次親密接觸。邀上幾個好友，拎著水桶，帶上“裝備”，來到久別的小河。穿好魚餌，輕輕地將魚鉤甩進河中央靜靜等待。不一會兒，大家你一條，我一條裝滿一大桶。這些魚怎麼辦呢？當然要燉魚湯了。第一碗盛給每天早出晚歸的爸媽，他們可是我們最親最愛的人；第二碗要送給苦口婆心的老師們，有誰比他們更在意我們的學習和成長呢？第三碗要和所有的同學分享，是他們陪伴我度過了快樂的每一天！

如果今天是無作業日，我將做一回購物達人。拉上老爸老媽好好逛逛商場，先衝進琳琅滿目的服裝區，買一套公主裙，配上一雙粉色皮鞋，再戴上一頂白紗帽……嘿，真不知道這身打扮會吸引多少路人的目光！玩具店也是必去不可的，那些可愛的玩具和自己喜歡的小玩意兒，統統放進我的購物車，到時像魔盒一樣開啟，給老師和同學們無限的.驚喜。一個個驚呆的表情，該是多麼美麗的風景！

如果今天是無作業日，我會做一個大家交手稱讚的好孩子。爸爸下班了，給他捶捶背，揉揉肩，當他愜意的閉上眼睛時，再將最近取得的好成績一一分享。爸爸緊鎖的眉頭，一定會舒展迷人的笑意。媽媽回來了，我會挽起袖子，為她做一頓香噴噴的飯菜，替她洗衣拖地，讓老媽也享受一回“衣來伸手，飯來張口”的公主生活。晚上了，我們圍坐在一起，聊聊天，逗逗樂，將幸福裝進每個人的心裡。

如果今天是無作業日……

無作業日之感作文 篇7

昏黃的燈光下，我機械化地挪動著筆尖完成作業。突然，我的眼前一黑，一切都從我的眼前消失了。

我的眼前忽地閃過一道白色的光，緊接著，一切都恢復了平靜。

我抬頭望了望四周，發現自己正身處於教室之中聽課。不知怎的，放學鈴突然響了起來。老師大聲宣佈道：“我們今天不佈置作業！”此言一出，四座皆驚。我們愣了半天，直到老師又重申了一遍，我們才歡呼雀躍起來。那場面絲毫不亞於開國大典時的舉國歡騰，同學們都從座位上齊刷刷地站了起來，情不自禁地向衝老師吶喊道：“老師，我們愛您！”

同學們歡呼著，雀躍著，臉上的陰翳一掃而淨。大家毫不顧忌地相擁相抱著，彷彿是在慶祝世界末日的劫後餘生。有人說，我們期盼了這麼久，不就是為了這一天的到來嗎？有人說，沒有作業的日子多美好啊，我們一定要把它存留住。更有甚者說，這應是我的國小生涯裡最幸福的一天吧！

我望著同學們一張張喜悅至極的面孔，不由得心生感慨。沒錯，今天是沒有作業，那明天、後天呢？作業會不會加倍？現實會是那麼美好嗎？還是說，我們是抱著一種得過且過的'心理，僅僅滿足於現狀呢？我想，今天雖然沒有作業，但我們應效仿《竭澤而漁》的雍季，為長遠的事情做計議，不應僅拘泥於一時之利。

“作業寫完了嗎？睡什麼睡？”耳邊傳來媽媽的喝斥，我猛地驚醒。哎，原來是一場夢啊！

無作業日之感作文 篇8

今天是星期三，是我們學校的無作業日，一聽到這個訊息，大家欣喜若狂、熱火朝天的聊起今晚做些什麼。

有些勤奮同學說：要見縫穿針，刷題、讀書；熱愛運動的同學則說：要跳繩和跑步；喜歡美術繪畫的同學說：準備好好的畫自己喜歡的卡通；當然了，有些貪玩的學生在聊：晚上越好一起玩哪個遊戲……

我在心中早已有了計劃……

放學回到家中，早早地吃了晚飯，我舒服的躺在床上，讓自己放鬆了五分鐘。然後在媽媽的催促下寫起了數學題，完成了媽媽的'作業後。我又洗了個舒服的小澡兒，接著寫起了語文專項訓練，看了會課外書，最後熟悉了一會兒英語決賽演講稿！

我本打好了如意算盤全被打亂了，但媽媽的一句話刻在我心上：這個無作業日看似讓你們放鬆，實際上讓優秀的學生更突出，讓落後的同學趁機趕上老師進度，不要單單以為這一天無所謂，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”

媽媽的話一下子點醒了我，我要抓住這一天～無作業的學習機會，查漏補缺，讓自己有所進步，有所提高！

無作業日之感作文 篇9

昨天，是我們學校的無作業日，我真是太高興了！放學時，我和幾名同學約好一起去楊心瑜的家裡玩。

我們到了楊心瑜家裡後，才知道當天是我一個同學媽媽的.生日，我們幾個準備為阿姨辦一個超好玩的生日派對。首先，我們用彩色卡紙做了一條很長很長的條幅，上面寫著：“祝您生日快樂！”幾個大字。我們還列了一張《生日派對進行計劃單》，接著我們換上了精美的服飾，焦急的等著阿姨回來。“咚咚咚！”阿姨回來了！我們趕緊準備好，生日派對即將開始！第一項：引領阿姨來到現場，主持人上場，念賀詞：“每個人的生日，一年只有一次，今天我們有幸能夠聚在一起……”第二項：文藝表演。我們幾個人準備了精彩的節目，我表演了一段爵士舞蹈power，韓浩喆和楊心瑜也跳了段街舞，而楊笛唱了一首《沙漠駱駝》，我們的演出博得了阿姨熱烈的掌聲！第三項，帶紅領巾。我們用三條紅領巾分別向阿姨的脖子上繫了個蝴蝶結，讓阿姨回憶起她小時候的快樂時光。第四項：主持人上場說結束語。“如果我是小鳥，將永遠圍繞在你身邊……”

無作業日，我過的無比快樂，真希望天天都是無作業日！

無作業日之感作文 篇10

大概是上星期開始，國小已經頒佈新規定：每週四就是全體——實國小生的無作業日。我當時就眼紅了，雖說長輩們說過成績好就要多刷題，但我想班裡沒有人不願意班裡沒有作業。

我們都很意外，現在我認為一中在於其他各所中學進行激烈的鬥爭，以保住一中現在的`地位，何況還有四中呢。發這一個“優化作業設計”的公告，肯定是教育局。

此專案的實施意味著全校齒輪的更換。有一點是我們班會的熱門話題：除語文、數學、英語這三門主科加體育以外，其餘政治、歷史、地理、生物的作業要在課堂上完成，客戶不能留其餘作業。這一個我們只關注了一個問題。地理和生物用寫不？之後孫老師就把一位老師的話轉告給了我們：“你還想考高中不？”

生物老師說：“到6月27日時，就開始倒計時了。”在這一段時間內，不但要複習好其他科目，備戰會考也是很重要的。也就是說生物和地理這兩名的作業是要寫的，而且還要好好寫。

我們一中的全體學生，每週三“為全校無作業日”，那一天的體育作業可能就會多一些，不需要手寫，但話是這樣說，隨筆還是要寫的。

無作業日之感作文 篇11

昨天是一個有趣的無書面作業日，我們開展了自己動手洗校服的活動。

媽媽一回家，我就讓他給我拍幾張照片，因為我要和同學分享勞動的收穫。首先，我把校服放進小盆子裡，並放入一些清水和洗衣液；然後用手搓一搓，揉一揉，把衣服上顯而易見的髒的地方抹些肥皂；再用水把肥皂沖掉，並讓校服安靜地躺在小盆子中休息一下。過了一會兒，我把溼溼的校服從盆子裡拿出來，再次沖洗，然後用最大的力氣把它擰乾。本來我想大呼一聲：“媽媽把衣架遞給我”，但是轉念一想，既然是自己勞動，就不要依靠家人。所以我自己一手拿衣服，踮起腳，一手把衣架從“好太太”上取下來，然後把衣服掛到衣架上，並將衣架掛回到“好太太”晾衣杆上，上升衣杆，等待衣服變幹。

幹完這些活兒，我的.感受是：洗校服是一門技術活兒，是因為最開始一定要控制住水和洗衣液的量。而且不光是要洗，還要會搓衣服、擰乾、晾晒上杆。

類似於洗衣服這樣的作業我非常喜歡，希望以後這樣的作業可以越來越多，我會變得會越來越能幹。

無作業日之感作文 篇12

“放假啦！放假啦！”這個休息天老師沒有佈置作業，同學們都高興的不得了。有的同學叫著，喊著；有的同學，手中拿著一樣物品，舉起手來搖擺，還一邊在跳著；還有的同學，一邊敲著桌子，一邊，一邊尖叫著，表示內心地快樂，激動，高興……只有一些同學只是坐在自己的.位子上，臉上微微地浮出一絲絲笑容。

放學時在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得溫暖了，心裡一直在想：晚上該幹什麼？差點和燈柱來了一個“親密接觸。”我吃飯時在想，看電視時在想，寫信時差點寫上“晚上該玩什麼”，看書時在想，唱歌時“人在心不在”，把“今天該玩什麼”也唱了進去。我感覺天特別亮，飯特別香，電視節目特別的有趣，書也特別的精彩。

唉，我多麼希望能天天沒作業啊！立馬開啟那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩遊戲--玩洛克，玩穿越，玩賽爾。這時，我突然想起了平時那繁重的作業，往往得寫到11點，還得靠喝咖啡提神。可現在沒有了作業，想幹什麼就幹什麼。

唉，我多麼希望能天天沒作業啊！如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。

無作業日之感作文 篇13

假如今天是無作業日，我可以做我想做的事情。

看書

正所謂“書是人類的糧食。”我正因為經常"吃“這食物，所以才這麼壯。假如今天是無作業日，我可以坐下來，為自己倒一杯白開水，拿起我心愛的”食物“盡情”啃食“，不用理會媽媽”你作業作業寫好了？“之類的'話題，如果媽媽真這麼問，我可以自豪地回答：”今天是無作業日！“然後接著看。

看電視

在這一天，當然也要努力擠時間看電視。我會看電視，來放鬆一下我自己；看古裝戲，瞭解那段歷史發生的事；看新聞，瞭解近期國內發生的事情；看……

玩

玩是孩子的天性，在老師面前總是保持一本正經的我都快腰痠背痛了。假如今天是無作業日，我可以和陳婉芸等人一起，搞個”探寶小隊“，去不起眼的石頭堆中，尋找漂亮、形狀獨特的小石頭，再收藏起來。假如今天是無作業日，我可以和她們盡情地玩耍，只不過，要在媽媽回家以前回家。

假如今天是無作業日，我可以做許多我想做的事情。我真期待這一天！

無作業日之感作文 篇14

鳥兒再也不叫了，花兒被晒焉了，藍天變成了陰雲密佈的雨天，大樹也無精打采的。我想：每天都有作業，回到家一直要挑燈夜戰，每一天都要做得精疲力竭、人困馬乏的.。如果有無作業日的話，那該多好啊！我們就不用挑燈夜戰了。

有一個同學突然聲如洪鐘地大喊道：“沈老師來了，沈老師來了。”我們聽到沈老師來了，忽然坐好就像是猛虎入室一般。沈老師一進教室，我們看了一下沈老師，只見她面帶微笑，不像以前那樣的嚴肅，不皺眉頭。我們看了都覺得十分的奇怪，沈老師大聲地說道：“今天我就不佈置作業了。”我們聽到這個訊息，下巴都拉了下來，異口同聲地說：“太棒了，太棒了！”轉眼間鳥兒叫得更加高興了，花兒開得更鮮豔了，陰雲密佈的雨天變成了陽光燦爛的大好晴天，好像大自然也在幫我們慶祝。我們有同學膽子大得把書包拋向上空，有的可以一蹦三尺高，十分高興。

下課了，同學們跑到操場上就慶祝。有的女生在一起商量今天下午去哪裡玩。有的男生在商量下午一起去踢足球。

唉，今天雖然沒有作業，但是我忽然覺得沒有作業好孤單！

無作業日之感作文 篇15

因為每天作業很多，回到家一直挑燈夜戰。為了讓自己輕鬆一點，我今天在學校裡做完了作業，安排著放學後的事。

回到家，我像一隻兔子亂蹦亂跳著放好書包，拿出一本書看了起來。我看著看著，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很開心，也很舒心。當時間定格在4:30分時，我準備去打籃球了。我拿著籃球來到籃球架前，用力一投，哦！沒進。“來一個三分球，哎呀！差一點。”“來一個扣籃，成功了！”我打著打著，氣喘吁吁，滿頭大汗了，只好依依不捨地回家了。

一回到家，我開啟電視看一會兒電視，俗話說勞逸結合。我津津有味地看了一會兒。直到5:50時，我該吃飯了，飯菜可豐富了，紅燒肉、紅燒魚、青菜、燉排骨等，看著眼睛閃閃發光，口水直流呀！吃完飯，我習慣性地開啟書包，哦，今天沒作業。我就只好看了一會兒書，背了一些《文言文》，再享受一下電視的'樂趣，便躺在床上呼呼大睡了。

早上，我又一如既往的上學去了。準備再加一把努力，再來一個無作業日，但轉念一想，有幾樣作業回家做做也挺不錯，至少可以打發一會兒的時間，晚點睡覺。

今天是無作業日，明天也是無作業日，耶！我喜歡無作業日，因為那天我輕鬆，我快樂！

無作業日之感作文 篇16

期會考試那天下午，我們等待著老師來佈置那該死的作業。等呀等，老師終於來了，對我們說：“今天是期會考試，所以沒作業。”聽了這句話，我們彷彿得救了似的歡呼“我們解放啦！”“終於沒有作業了！”我也十分高興，心想：要是每天都這樣該多好啊！我那灰色的世界一下子變成了彩色的。

回到家，我扔下書包，拿起了最喜歡的'《查理的巧克力工廠》看了起來。媽媽走過來對我說：“還不趕緊寫作業去！”“今天沒作業！”我得意的回答道。“太好了！”媽媽開心地說，“那我們來玩個‘語文大魔考’怎麼樣？”說完，拿出了三張卷子拍到了我的桌上，說：“快把這卷子做完，做不完不準吃飯！”沒辦法，我只好服從媽媽的命令，寫起了卷子。

終於寫完了，我趕緊拿出《查理的巧克力工廠》看了起來，可一頁還沒看完，爸爸回來了。一進門便問：“作業寫完了嗎？”我回答：“學校沒作業，剛做完媽媽留得作業。”只見爸爸眼睛一亮，對我說：“那還等什麼，快來！爸爸的奧數課開始啦！”說完一把把我拉進房間，一直講到九點。

終於到了該睡覺的時間，我疲憊的爬上床，心想：這樣的還不如老師佈置作業呢！

無作業日之感作文 篇17

我們杭州文三教育集團實行星期二“無作業日”，這是全杭州市中國小的首創。每週二，我們文三國小的學生好像出籠的小鳥，歡呼雀躍，多高興啊！“無作業日”的意思就是這天老師不佈置家庭作業，讓我們自己安排回家的.時間。

學校為什麼這樣安排呢？因為這樣可以讓我們學會自主管理。這一學期，我還得到了“無作業日自我管理之星”呢！無作業日，一般我先整理好書包，然後拿起我心愛的課外書，沉浸在我的世界裡，這時，我最煩爸媽或奶奶來打擾，“陳凱樂，眼睛休息一下！”媽媽經常這樣大聲嚷嚷。一般這時候，我會在客廳顛顛羽毛球，這是我的一大愛好，我現在最高紀錄連續可以顛50多個了。另外，我喜歡跳跳繩，與爸爸媽媽下下棋，玩玩撲克。無作業日，我是自由的，我的時間我做主，在爸爸媽媽的引導下，我學會自己管理自己。

我們學校的這項措施可是我們校長花了好多努力才執行的，因為有很多家長覺得無作業日不好，讓孩子在家玩，不做回家作業。但我不覺得這樣，有些能力的培養與學習一樣很重要。我覺得我們學校的無作業日真好。

無作業日之感作文 篇18

“今天沒有作業，沒有作業！我高興的快要瘋了！我要玩電腦，還要看電視。我要快樂的玩一天！”我正在回家的路上大聲的唱著自己即興發揮的“代表作——《沒有作業》！我大聲的唱著，不管我唱的多麼大聲都抵擋不住我內心的喜悅！

回到家以後，我手持酸奶、豆乾、口香糖、薯片等零食走進書房，準備進行我的“網上游戲衝浪。”我急忙開啟電腦，準備玩遊戲時，門口傳來一陣開門的聲音。我心裡卻一直想著遊戲的事，並沒有聽見開門的'聲音。當我正沉浸在遊戲的快樂之中時，一個人突然拍了一下我的肩膀，我頓時嚇了一大跳。正在玩的遊戲也已經Game over了！我發起牢騷來了：“喂！你幹嘛啊？我玩的遊戲都輸了！”我轉過頭一看，差點沒從椅子上摔了下來！居然是爸爸！爸爸看見了，好像很生氣，他的臉上頓時晴轉暴雨，在不到一分鐘的時間裡，火山爆發了！他生氣的說: “張嘉恬，你馬上給我去寫作業！”我委屈的說：“老師沒有留作業啊！”爸爸更生氣的說：“那你也不能玩遊戲！馬上去寫北大綠卡和黃岡密卷，做完以後去看書！還有，以後不準吃零食了！再吃你就成豬了！”我的眼裡充滿了淚花，我低著頭說：“玩一下都不行！”爸爸繃著臉說：“別廢話了，抓緊時間！”

我只好去寫試卷，寫了N個小時，我的手都快要斷了時，爸爸又要我去寫北大綠卡，又寫了N個小時，我終於把北大綠卡寫完了！

那一天，我們雖然沒有學校的作業，卻有家裡留的作業！實在是太倒黴了，真希望下一次能過一次真正沒有作業的快樂日子！

無作業日之感作文 篇19

本學期開始，每個月的某一天，我都會特別高興。因為這一天是學校的“無作業日”。在無作業日裡，我可以盡情地玩耍，爸爸媽媽和我都不再為作業的事兒煩心勞神。爽爆啦！

今天就是我們期盼已久的“無作業日”了。我有更多的自由時間。我的時間我做主！我想做一個蛋糕送給為我操心太多的媽媽。

說幹就幹。我從冰箱裡取出4枚雞蛋，先用手握住，另一隻手拿起根筷子，對準蛋殼頂端用力一戳，蛋殼便有了一個小洞。接著，我把蛋液（注意，是倒蛋清）通過小孔往碗裡倒。等到蛋清全部倒乾淨了，再用其他的碗裝蛋黃。然後，我手握3根筷子，用力並連續攪打15分鐘後，放一勺糖，繼續打，直到成了奶油狀為止。接下來，我往蛋清裡放兩勺糖,三大勺冒尖的麵粉和六勺牛奶。再倒入一半奶油狀的蛋清，上下攪拌均勻後，又倒入另一半蛋清，攪拌好。

這一切都做完後，電飯煲按煮飯鍵預熱1分鐘，拿出內鍋，倒入少許油，均勻地塗在鍋壁上。我把攪拌好的`東西倒入鍋內，顛幾下鍋。頓時，許多小氣泡被震了出來。我按下煮飯鍵。過了兩分鐘後，它便自動跳到保溫檔。這時，我用毛巾捂住通風口，悶20分鐘，再按煮飯鍵，再等20分鐘。時間終於到了，我揭開鍋蓋，啊！天哪！一股香氣直往我鼻孔裡鑽。蛋糕做好啦！我小心翼翼地把它切成塊，興奮地端到媽媽面前，同媽媽一起美美地品嚐起來。

看著媽媽那欣慰的神情，我忽然明白了學校舉辦這種活動的意義：做一些比書面作業更有意義的作業，讓我們在生活中學會一項技能，增進父母與孩子之間的親情。

我好喜歡“無作業日”呀！真希望每天都能這樣！