關於家風的作文【熱】

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於家風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於家風的作文1

在茫茫無際的大海上，燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中，也珍藏著一盞值得信賴的指路明燈，那就是我們的成長之基——家風。

家園如碧海藍天，家風如條條航標;家風如一根拉不斷的線，我們像末端繫著的五彩繽紛的風箏;家風如細雨，我們如幼苗，在雨露的悄悄滋潤下，出類拔萃，茁壯成長。

從懵懵懂懂、呀呀學語起，父母就開始教我們做個懂事的`好孩子，在家風的潛移默化下，逐步學會了做人的道理與準則。現在知道，家風就是指引我時刻做好事善事，做誠實守信、品德高尚、勤儉上進、知恩感恩、愛國愛家的人。

爸爸在教我做人、做事上，是個很嚴謹的人。記得在一個炎熱的中午，我們在大街上，路過一位賣飲料的老奶奶，調皮的表哥買了三瓶，正在付錢時，一位阿姨也去買，在忙亂中，結果多給表哥找了一元錢。表哥和我正在得意地分享他的“戰利品”時，父親知道了，讓他送回去，我們倆都不情願，總覺得不就是一元錢嗎，沒有那麼必要嗎。父親立刻嚴肅起來，後來，表哥只得順從了。爸爸告訴我們：在做某些決定時，道德遠比金錢更重要。在人的一生中，誠實和道德佔具相當的份量。當一個人佔到一點小小的便宜後，另一個會受到精神和物質傷害，是不公正的。做事中，要學會換位思考問題。

因為故土難離，我的爺爺奶奶一直生活在農村。父親每天下班後都向老人打個電話，詢問身體怎麼樣，吃什麼飯呀之類的。當老人問及我們情況時，父親都是以形勢一片大好來回答。我有時問爸爸，你天天打電話是不是煩呀，有時在撒謊，還說我們什麼都好。爸爸告訴我：人生首要之事，莫過於盡孝。老人需要精神贍養，更需要善意的謊言。尊老愛幼是傳統美德，如果連自己的親人都不尊重和愛護的人，還會為別人和社會做什麼呢。

每當受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對待和挫折時，父親總是告訴我：學會寬容，原諒生活給你帶來的困難，你的心胸會更為開闊和博大;只有成熟的人和有品質的人，才會寬恕別人，才能享受到寬容之後帶來的平安與幸福。

每當因為一點小小的成績而沾沾自喜的時候，父親總是以“在將魚兒拽上岸之前，千萬不要吹噓自己已經釣住了魚”，這句有深含寓意的話來警示我。

就是從點點滴滴瑣事中，我慢慢學會了理解父母的慈愛，領會了老師的言行教誨，感受到了社會的和諧與純潔。我們生活在祖國大家庭這美好環境中，都應懷有一顆感恩之心，用道德的甘露來滋潤心靈，繼承和弘揚我們文明古國崇德向善、文明有禮的優良傳統和民族文化，剔除不良之風，使愛的正能量快速傳遞，我們的生活會更美好，更快樂。

關於家風的作文2

家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我薰陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”從小，我就一直以我的父親為榜樣。父親還經常告訴我，做人要誠實，如果你要是犯了什麼錯，只要及時承認並改正，那就是一個好孩子。

記得有一次，我跟爸爸媽媽去祁門，奶奶給了我100元錢，叫我買衣服穿。我高興極了，心想：我有許多衣服不用買新的，我還是將錢存起來吧。還沒等我緩過神來，媽媽就說：“不用了，您自己留著買點衣服穿吧！”奶奶硬是要讓媽媽收下了，媽媽拗不過奶奶，只好收下了。(原創投稿 )

看著媽媽把錢收下了，我高興地蹦來蹦去，媽媽斜著眼看了看我，我才停下來。心裡想著，我又有了100元錢了，我又可以將錢攢起來，然後就可以充“星幣”了。於是，我就叫媽媽把錢給我。媽媽說：“等下給你。”我一聽到“等下”，我就知道媽媽的意思了。我憤怒的說：“不給就不給，有什麼了不起，不就100元錢。”我跟媽媽都上了車。

在路上，有一個念頭一直在碰撞著我的心，我不禁胡思亂想起來：既然媽媽不把錢給我，反正我知道媽媽把錢放哪兒了，那是我的錢，我必須得把它拿回來。就在這時，一個絕好的機會來了，媽媽說她要去廁所，爸爸要去買早點，這不正是老天賜給我的.一個機會！我就悄悄的將媽媽包鏈拉開，從一沓錢裡面抽出了1張，放入口袋，當時，我的心一直在撲通撲通的跳著。

到了縣裡，我就立馬偷偷跑去充了話費。充好了話費，我又用話費充了1萬星幣。過了很久很久，我才和爸爸媽媽一起回到家。

晚上，媽媽才發現錢不對勁，少了100元錢，爸爸和媽媽一直再算著，怎麼算都少了，緊接著，爸爸和媽媽的目光轉向我。我驚慌失措：“不……不是我拿的。”媽媽說：“我只是問你，沒說是你拿的，你那麼緊張幹嘛？”說完這話，爸爸媽媽都去睡覺了，我也去睡覺了。

躺在床上，我一直十分懊悔。爸爸平時那麼苦口婆心的教我做人要誠實，我卻偷偷拿了錢，還不敢承認。越想越睡不著，很難過。記得有一次，爸爸撿到了1000元錢，他立刻到處詢問別人有沒有丟錢。有個人說他掉了1000元錢，爸爸核實一下，就將錢還給他了。

我決定去和爸爸說清楚，我立馬穿上衣服，去輕輕敲響了爸爸房門。我把經過一五一十地說給了爸爸聽。爸爸說：“你能知錯就改就是好孩子，你要牢記，我們家最講究的兩個字就是誠實！

這次事情使我受益匪淺，明白了撒謊是一件讓自己心裡難受的事情。在以後的人生道路上，我一定會牢記爸爸的話：我們家最講究的兩個字——誠實

關於家風的作文3

良好的家訓，總藏著一串串感人肺腑的故事。這些故事，就像一顆顆斑斕的藍寶石，每一顆藍寶石的上面，都刻著一個個溫暖動人的故事。

從我懂事起，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我，做人的道理。也因此立下了家訓：“做人要誠實、守信，知錯就要改。”

古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果。”誠信不光是一種高尚的品質，更是一種責任；誠信不光是一種道義，更是一種準則；誠信不光是一種崇高的榮譽，更是一種豐富的資源。如果人人都說老實話，人人都辦老實事，做一個老實人，那麼我堅信我們的.生活會更美好。誠信之誠是指誠心誠意，忠誠不貳，開誠佈公；誠信之信是指說話算數，信守然諾，言而有信。在良好家訓的薰陶下，我們家一直樹立了良好的家風。在學校裡養成良好的學習習慣，無論在學校還是在社會上都做到講誠信。

我還清清楚楚的記得有一次，我在到處玩，到處短跑，手也甩得高高的。突然，我聽到了什麼東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來跑去時，不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時，鄰居家裡剛好沒有人，原來我想逃之夭夭的，可想了想，才知道這樣是不可的，爸爸、媽媽經常教導我，做人要誠實，要守信，做錯事要承認……我怎麼能這樣做呢？於是，我就在鄰居家的門口等著，等著承認錯誤。過了好久，他們終於回來了，我跟他們講清了事情的經過，向他們承認了錯誤，還表現會補償一個嶄新的花瓶。第二天，我就給他們家買了一個新的花瓶。他們誇我是一個誠實、勇於承認錯誤的好孩子。

還有一次，媽媽買了許多橘子，我很喜歡吃橘子，於是，吃了很多，因為吃了太多，所以上火了，媽媽就把橘子藏了起來，不讓我吃。第二天，媽媽出去了，在出門前，警告我，說：“不許去找橘子吃，你都上火了。”我心想：就上火罷了，有什麼大不了的。媽媽說完，就出門了。媽媽一出門，我就開始瘋狂的找橘子，終於，皇天不負有心人，讓我找到了，我見橘子，就剝殼，開始吃，過了一會兒，吃了許多橘子，看著那袋自己滿滿的，現在只剩一點點的橘子，我心虛了，想把橘子藏起來，不告訴媽媽，我的心裡糾結著，要不要告訴媽媽，就在這時，我想起家訓，決定告訴媽媽。晚上，媽媽回來了，我跟媽媽說明了一切，媽媽，不但沒罵我，還誇我是一個知錯就改的好孩子。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一箇中國人的心中。只有千千萬萬個家庭有好的家訓、家風，社會風氣才會好；只有千千萬萬個家庭和諧，才能實現全世界的和諧。家風正則民風淳，民風淳則社會清，社會清才有社稷安。

“誠實、守信、知錯就改”這就是我家的家訓，已被我牢牢的刻在心中。古人云“誠實是金”我做到了，我也知道了，誠實是千金都難以買來的。

關於家風的作文4

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風薰陶下長大的…… 老老實實做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的`一句話。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發生過爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實本分、任勞任怨的農民。在村裡，她是出了名的老實人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養天年的還是她；出工幹活，她從不挑三揀四，她認為啥活都要有人幹，做好就行；她很樂於助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會分給鄰里鄉親——我們家現在是老年活動室。在我眼裡，父親是全能的，所有的農活都會做，農閒之際他會外出打工賺錢，在70年代較貧困時期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優良傳統——做事踏實、與人友善、家庭和睦。

百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關係複雜、私慾都較重。作為老二的母親，沒有學習的機會，帶大8個弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部，一身嫁衣是她全部的家當，也是遭奶奶一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛心的處事作風，不計前嫌的做好女兒、兒媳的贍養義務。有好吃的，首先想到老人、平時一有空就會去陪伴，90多歲的外公外婆由8個子女輪流照看，但70歲的母親還是每天都會騎車去看一下，她說：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見我就很開心，一天不去就會站在路口等待……奶奶一輩子沒看好母親，但一直侍奉左右的卻是母親（因為父親是最小的，又和父母同住）母親用博大的胸懷包容了奶奶的無理，95歲的奶奶臨終時終於對她翹起了大拇指。父母的一言一行，都深深地感染著我們，侍奉公婆、贍養父母貴在平時用心。因此，我們現在跟公婆同住，享受天倫之樂；對一個人在家的母親，我經常打電話問候，每星期看望一下，逢年過節，會買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，為母親做飯，靜心聽聽她的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、晒晒被子；兒子每週會給老人打電話問候、老公會給點錢讓媽媽、婆婆零用，我們的一點點孝心都會激發老人無限的滿足感，跟人炫耀兒女對自己的好。看到老人開開心心的生活著，那就是我們最大的幸福。

關於家風的作文5

中國是一個文明的大國，自從盤古開天闢地以來，五千年悠久的文明歷史文化傳承著一代又一代的中國人。

俗話說，國有國法，校有校規，班有班規，家有家風。我想，無論是法律，還是班規都是在約束和教育一些違法亂紀的人。從小媽媽就教育我做一個誠實、正直、謙卑、勇敢、仁愛等好品格的人。因為這都是我們中華民族的傳統美德，也是每個家庭的希望

品友互動

家是溫馨的港灣，也是我人生的第一所學校。我們家很普通，媽媽是一名幼兒教師，每天和一群小朋友在一起，看見她，就如同看到了春天一樣的溫暖。爸爸除了上班，業餘做著他喜歡的農家樂，知足喜樂。無論他們再忙，每天我都能看見他們的身影，所以我很幸福也很快樂。

家風，是一個家族的面貌。我的`父母和長輩用他們的身教言傳深深地影響著我、鼓勵著我、教育著我......

以德治家。我的爺爺已經去世了，但是他德高望重的好口碑，村裡人到現在提起他，還是讚不絕口。爸爸也受到了很深的影響。爺爺待人熱情隨和。兒時的我常跟爺爺在村裡玩耍，他經常的開著車接送工人到果園幹活，也不嫌他們的衣著有多髒，吃飯時好酒好肉管飽，奶奶嘮叨他事多，爺爺卻說不就是多一雙筷子的事嗎？所以我的爸爸也特別的熱情好客，人緣也特別的好。爺爺說，幫助別人是在給自己積德。

以勤儉持家。我家的勤儉之風是勤勞致富，絕不浪費。姥姥是個聰明賢惠的人，絕對是持家的一把好手。一個簡單的茄子在她的手裡做的比肉都好吃。只要是姥姥在家做飯，我是絕對不會去想肯德基。但是飯桌上有個規矩，就是碗碟要吃空，姥姥說，那是福底兒。大家這下知道我為什麼這麼胖了吧！姥姥的針線活也是一流的，她把媽媽扔的一條牛仔褲，偷偷地拾回來給弟弟做了一件新褲子，別提有多神奇了。她用她勤勞的雙手為我們家制造了無盡的快樂。

以自強立家。我的媽媽是名幼兒教師，別看她一天笑臉如花的樣子，她也有嚴肅的一面。我的書包從幼兒園三年到國小六年她從來沒有幫我拿過，她說要學會自立。從國小一年級至此我們家的碗都是由我來洗的，並且已經能自己獨立上學回家。當我犯錯或委屈流淚的時候，媽媽常對我說，哭是解決不了問題的，不如一起想個更好的辦法來面對問題和解決問題。媽媽說，男孩要自強自立，更要懂得擔當，父母總有離開兒女的那一天，所以凡事不能總依賴別人，要相信自己，努力前行。媽媽對我的愛常與管教同行。

這就是我的家人我的家風。良好家風的形成絕非一朝一夕之功，他需要每個家庭成員自覺自律的去維護。它如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈。感恩父母與長輩給我留下了這麼豐富的精神財富，我一定會努力踐行，銘記我的家風以德治家、以儉持家、以自強立家、以愛幸家。

關於家風的作文6

家風家規是什麼，這個春節期間中央臺推出的系列報道在寒假期間我們和孩子一起反覆觀看學習，從農村到城市，從大人到小孩，大家都在討論這個話題，我們是每看完一期，全家人就會在一起討探。感受頗多，受益非淺。

說起我們的家風家訓，我首先想到的是孩子的外公，他是我們的一家之長，一個老轉業軍人，至今骨子裡還是充滿正氣，所有社會上的不良風氣都跟他絕緣。"國有國法，家有家規",這也是他每次準備開家庭會議或者教育晚輩時的開場白。家風就是一家子的風氣，我們的家規並沒有成文的條列，他涉及到生活的方方面面，孩子的外公教育我們，荷花雖好還要靠綠葉扶持，一家雖好，還須左右鄰居都好，生活才能相安無事。因此與鄰里的相處要和和睦睦，互相幫助，互相尊重，要有好名聲才有人願意與我們來往，才能廣交天下朋友。如果這一家人的品德敗壞、經常做些損人利己的事情，壞名聲也會在鄰里之前一傳十、十傳百，久而久之就沒有人願與你來往。

百善孝為先，孝敬父母，也是我們的'家風之一。孩子的祖母生命的最後時光是在醫院度過的，期間我們經常帶著他去醫院看望老人。醫院裡老人身邊經常是兒孫成群，五歲的孩子就會問為什麼每天都有這麼多人來醫院照顧祖母，大家還都做這麼多好吃的拿給她，大家都盡心盡力的照顧老人走完生命的最後一段時光。我告訴他孝敬老人是我們所有人應該做的，老人辛辛苦苦一輩子才有我們今天這個大家庭。

父母是孩子生活中的老師，在生活中做好孩子的榜樣，讓他覺得尊老愛幼、孝敬父母是他應該做的事情，從小做起。

孩子外公還經常教育我們做人要誠實正直，不貪小便宜，不能怕吃虧。這些生活習慣我也身體力行，經常在生活中教育孩子。我們小區門口有一對賣手工饅頭的夫妻，丈夫言語不多，一看就是老實人，妻子右手殘疾。他們的綠豆芽、豆製品都是無新增的綠色食品，小兩口用誠信經營著他們的小生意。我們也經常光顧，孩子問我媽媽，為什麼這麼多人來買他們的饅頭呢。我說因為"誠信",純手工的饅頭、無汙染的綠豆芽，他們做到了，所以生意原來原好。還有一次，我帶著孩子去買饅頭，2塊錢的饅頭我給了她10塊錢，可能是人多的原因，他找了我13塊，我把5元錢遞到她手裡時，她驚訝的說還是好人多，我賣50個饅頭也賺不了這五塊錢。孩子問我，媽媽，阿姨為什麼那樣說呢我笑了，我說阿姨掙的是辛苦錢，起早貪黑的不容易，我們要做正直的人，不貪小便宜。孩子重重的點了點頭，說我以後也要像你一樣，不貪小便宜，做一個正直的人。

為人父母，我們只能從身邊的事做起，在生活中做好孩子的榜樣，尊老愛幼、孝敬父母、誠信、正直讓他們受益一生!

關於家風的作文7

孝，是中國文化的重要元素，它代表著一種修養與品性，它是中國式的感恩，延續千年。孝是沒有時間與空間限制的，直到今天，我們依舊能從古籍的字裡行間品味出孝的強大魅力以及它給予我們深深的感動。

為什麼孝的精神可以延續千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說起：孝是指晚輩對長輩的尊敬與愛護，這是一種愛的傳承。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子的母親正是偉大的中國父母的'代表，而這個故事也承載著父母在養育兒女的過程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基於血緣，卻沒有終點。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這並非作用力與反作用力，也不是禮尚往來，而是出於一種發自內心的觸動與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時間與空間，孝的精神依舊能夠打動我們的原因。

想要做到孝，我們應該以怎樣的做法為標準呢？孟佩傑可以是典範，李密也可以作為參考。其實問題並沒有標準答案，每個人、每個時代都會給出不同的見解。依我之愚見，當今時代提倡孝道應當將傳統精神與時代特徵相結合，這樣的孝道才會有現實意義與發展價值。

從孝的本意出發，我們首先應該做到尊敬、愛護長輩。他們為生養我們付出巨大的物質代價，但最重要的是，愛的付出是無法衡量的，我們成長的每個階段都伴隨著他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長大了，他們需要我們的關懷來重溫當初的溫暖與甜蜜。尊敬與關愛，是我們所能做到的最基礎的孝道。

“身體髮膚受之父母”，我們是他們生命的延續，這是如此神奇的過程。從這個角度看，孝敬長輩，更要做好自己——做一個身心健康的人，以積極的心態迎接生活，成為一個可以走到哪裡把正能量帶到哪裡的溫暖的人。當長輩的腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。

在處理與長輩的關係時，我們既不能將他們的關懷視為無限制的愛，也不能憑臆斷敵視他們的教導。在與長輩相處時，我們不應該過於拘束與畏懼，要勇敢地發表自己的意見與想法，但同時也不能太激進，要理性獨立地思考問題，積極與長輩溝通交流。新的時代要求我們成為視野開闊、胸懷廣大並擁有獨立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時代所要求的。在對待長輩的態度上，我們不能時時迷信長輩的話，但也不能不聽教誨、拒絕人生經驗的傳授；我們要敢於為自己做決定、為自己負責任，同時也要及時使長輩知道我們的發展狀況。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是傳誦千年的箴言，無數次地叩動沉睡的心靈。孝，是經不起追悔莫及的感恩，行孝道，於足下始！

關於家風的作文8

父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家裡的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神汙染。有些父母讓低階趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽菸、喝酒、.....

父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的薰陶。 濃厚的學習氣氛

“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、薰陶孩子素養的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 資訊時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什麼工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。

有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的`父母一定為他修改過作文，做過指導。可是一瞭解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那麼，祕密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家裡來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”薰陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 和諧的家庭關係

良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。

為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的互動，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧的家庭環境。

如果父母不注意家庭中人際關係的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭鬥的環境中形成野蠻的行為。一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在牆角抽菸，一抽就是幾個鐘頭，我心裡也煩極了，哪有心思學習呀。”大家想想，這樣的家庭關係怎能培養出有教養的文明人。 另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。

要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質生活，同時也需要精神生活；需要學習、工作，也需要遊戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過於沉悶，不利於孩子良好性格的形成。

有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地遊戲，有助於調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之。總之，要使家庭充滿歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。

關於家風的作文9

我曾經問過媽媽，我們的家風是什麼？媽媽說：“家風不是隨意說出來的話，也不是刻意掛在牆上的文字，而是實實在在做出來的事。

一開始我是不理解的，隨著年齡的增長，我理解了“家風”，我認為家風是一種優秀的品德，一種隨風潛入夜的春風化雨，一種先輩為後人夯打的做人做事的地基。

在我們家，勤勞踏實是一種家風，作為家庭成員，每個人有自己任務的同時，都要承擔一定的家務，當我小時候很好奇媽媽做家務時，媽媽就順勢教給了我掃地、拖地、擦桌子等家務，這讓我養成了愛勞動的好習慣。不僅如此，母親教育我哪怕幹最不起眼的事情，也要腳踏實地，我記得光因為“端碗”這個動作輕浮，媽媽就批評了我多次，直到我改正過來，隨著年齡越來越大，我會的家務也越來越多，洗衣服、做飯，整理房間，我樣樣精通，也逐漸意識到，作為家庭成員，我有責任和義務承擔一些事務。在學校，除了老師佈置的任務，我會積極主動地承擔其他一些班級事務，因為我是班級成員之一，我有責任為這個班級多做一些貢獻。

百善孝為先，孝敬老人是我們的家風。每到週末或放假，我的母親就買好多吃的'用的給爺爺、奶奶送到老家，當爺爺奶奶生病時，母親就很著急，千叮嚀萬囑咐，有一次奶奶說腿疼的厲害，媽媽找了看骨最好的地方帶奶奶看腿，因為怕奶奶受涼，媽媽跑了好多地方給奶奶買護膝，因為是冬天，回到家時媽媽凍得臉通紅，還有一次外婆生病住院了，為了讓外婆吃上可口的飯菜，儘管工作很忙，還有弟弟要照顧，但媽媽都是親自做飯往醫院送。每當看到媽媽疲勞的回家，我都會讓媽媽在沙發上休息一下，給她捶捶胳膊敲敲腿，讓她放鬆放鬆。我也要用實際行動詮釋“孝”的真諦。

真誠待人是我們的家風。與人交往，要誠心相待，待人以善意。每當家裡來客人，以及跟著母親出門遇到熟人，我總是很有禮貌地打招呼，上學期間，班裡有一位同學老是調皮搗蛋，同學們很不喜歡他，我就經常找他談心；還有一次，班裡有位女同學被選上了朗誦領讀，有幾個同學質疑他的能力，當面說一些不認可的話，我能看出那位女同學有些難過，我聽見後，積極發表自己的看法，打破現場的尷尬，保護了那位同學的面子，維護了同學之間的友誼。回到家，我給媽媽說了這件事，媽媽誇我做的對。

家風又好似家庭的法律，它從各個方面來警示我們什麼應該做，什麼不應該做。爸爸在公司上班，經常有應酬，但是爸爸牢記：喝酒不開車，開車不喝酒。媽媽是一名老師，加班加點批改試卷，和孩子家長溝通都是家常便飯，媽媽說責任在身，要盡最大努力學生負責。爺爺做農資生意，經常教導我們，賣的產品要對農民負責，不能缺斤少兩，更不能以假亂真。

媽媽說的對，家風就是實實在在做出來的，我從父輩的身上看到了，我也感受到了家風傳遞的力量，家風的力量伴我成長，家風的力量將會督促我衝破和超越原來的我。

關於家風的作文10

春節期間，央視推出的家風街訪引起社會共鳴。“家風就是不許欺負老婆”，“家風就是教育孩子學好習，做好人”……老百姓用簡樸的言語詮釋家風的同時也向人們傳遞著一種向上、向善的正能量。

家庭是社會的細胞，家風體現著家人的價值追求和傳承，家風也是社會風氣、公民道德的源頭，一句話、一個故事、一段記憶都是家風的載體，在生活點滴中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。

家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長提供良好的生態環境。毋容置疑，在我們身邊也有的父母表現出兩面性，讓孩子面對一些社會現象出現焦慮和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的語言、滑稽的動作勾勒出面對跌倒的老人究竟應該選擇“扶”還是“不扶”的矛盾心情。“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起了起來了!”在金錢和良知面前，我相信更多的人會選擇良知。同時也呼籲：面對人們為自己不受冤枉之災而置跌倒老人於不顧時，面對跌倒的道德，當社會無力扶起時，法律應該幫一把——讓好人有好報。

作為六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影響，把“勤奮、努力、勤勞、節儉、正直、和善”作為家風用來規範自己的`行動和價值觀，並影響自己的家庭和孩子。我們夫婦雖然都是普通而平凡的石油工人，但我們在崗位上兢兢業業，用努力和奉獻在平凡中詮釋人生的精彩。在視“分數”為至尊、唯恐孩子輸在起跑線上時，我們的觀點是尊重孩子的選擇、激發孩子的興趣，步入高中生活的兒子學習很緊張，可當兒子提出“要參加校學生會幹部競聘”時我們選擇尊重的同時提醒兒子要合理安排時間，妥善處理學習和活動之間的關係，一個學期下來，擔任學生會主席的兒子在搞好學校活動的同時也取得了優異的成績。

電視前、餐桌旁，我們也曾談論一些熱點新聞和校園趣事，“在拔河比賽中**班因作弊導致兩班同學大動干戈”，“**班同學因談戀愛被開除”……有時我也會將群裡看到的“*男生在校遭女同學騷擾，成績下滑被父母誤認為談物件而離家出走”、“*女孩因討厭英語老師而罷課”等問題與兒子交流，“如果換成是你，你該如何處理?”“做為家長，我的觀點是……”站在不同的角度聊自己的觀點，在溝通中固化了平等、尊重的家風，增進了母子感情。

“寒門家風好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，也許不能給予孩子豐厚的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量影響並引領孩子健康成長。

關於家風的作文11

爸爸喜歡水仙，家裡養著好幾盆，大的小的，堆滿了陽臺。年幼的我因被佔去了玩耍的地方而對那些水仙十分不滿，我總是向爸爸抱怨，那些水仙是多麼的礙事。爸爸拍拍我的頭，笑道：“你應該向她們學學耐性。”此後，我便時常跟著爸爸，一高一矮，一熟練一笨拙地照料那些水仙。我小心翼翼地模仿這爸爸的動作，有模有樣地澆水，修枝。我那顆躁動的心也漸漸被水仙們給感化，留下一顆潔淨，耐性的心。那時，我回到家的第一件事就是找水仙們，爸爸媽媽被我那童趣的模樣逗樂，家中佈滿了水仙的清氣，彷彿尋到桃花源，那般美妙，我至今難忘。那些長得平淡無奇的長葉條，在不知不覺中充實了我的童年，豐富了我的心。

步入學堂，兒時的閒適生活不復存在，取而代之的是繁重的課業。那日我拖著疲憊的身軀回到家，正準備同作業交戰，卻被媽媽叫住了：“你爸爸這幾天出差，水仙就交給你來照看了。”我心裡是極不情願的，可是又沒法拒絕，便草草應下了。後來的幾日我根本不曾記起要照料水仙的事，直到爸爸回來。爸爸沒有批評我，而是叫我到陽臺看看。我忐忑不安地捏著衣角，顫顫地來到陽臺，本以為我會看到慘不忍睹的場面，但那幾盆水仙沒有一株倒下，都拼命地堅挺著。平日柔美的水仙，在此刻卻是鋒利的剛勁。幾日的斷水，讓他們枯黃了葉，卻沒有磨平他們的志，他們高昂著頭，不甘枯萎，不甘死亡，在逆境中毫不猶豫的站起來，向困苦叫板，向挫折宣戰!我詫異了。“要不是下了場雨，他們活不到現在。”爸爸輕輕地撫摸了那枯黃的葉片。“他們面對的是生命的威脅，不曾退縮。而你面對的僅僅是學習，又有什麼理由喊哭喊累呢?”爸爸嚴肅地看著我，我低下頭，不知道該說些什麼。媽媽從我背後走來拍了拍我的肩，“我和你爸爸相信你會和水仙一樣吃的了苦，對吧?”我用力的點了點頭，我明白水仙在盛放前需經過許久的沉澱，明白父母對我的期望，我會全力以赴!水仙般的家風時時薰陶著我，感染著我，領導著我，走向佈滿荊棘的道路，邁向盛放。

年前，水仙開了。不是大氣磅礴，不是氣勢逼人。而是在一夜的靜默中悄然綻放，無聲無息。我本以為看到水仙久違的開放，我會心潮澎湃。可是現在我的心卻很平靜，或許，我心早已同這水仙一般純淨，在我家之風下進化成了無影無形的.模樣。很感激父母，他們藉助水仙，同我講了又一個為人之道。為我精心佈置了一種美妙的家風，我在其中成長，其中成長，其中成人。好的家風真的是奇妙的，她輕輕柔柔地抹去你的種種陋習，毫不吝嗇，無微不致。願優良家風與你我同行，人生之路便不再艱難。

“人有了高尚的情操和修養，即使在人生最困難的時候，也不會忘記那些美好事物，仍對生活充滿信心，不灰心喪氣。”這便是我在父母的引導下，領悟出的家風。

關於家風的作文12

家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風就是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。

在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他就是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。

從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記於心。可我小時候並不懂什麼是孝順。

每個週末，都能聽見爸爸媽媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什麼了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，並不那麼容易，打掃完客廳，我就累的滿頭大汗，癱在床上，喊不幹了。當我一想到，爸爸媽媽做的家務比我還累，可卻什麼的沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，誇道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心裡暖暖的。在以後，當爸爸媽媽上班累時，我會給他們捶捶背。

堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質上的勝利，後來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。

夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽與風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標誌，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺的“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的.家風了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最後，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持與精神上我贏了，戰勝了以前的我。

家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。

在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。

關於家風的作文13

家風是陽光，我是小草，沒有它我無法生長。家風是藍天，我是小鳥，沒有了它，我無法成長。家風是一盞燈，照亮我前行。家風是無言的朋友，伴我成長。

在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。

從小，父母就教育我要做一個孝順、能堅持的人。這句話我銘記於心。可我小時候並不懂什麼是孝順。

每個週末，都能聽見爸爸老媽說同一句話：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸老媽做家務”！我努了努嘴。心想，做家務有什麼了不起，我也會。我決定做家務孝順爸媽。可是，並不那麼容易，打掃完客廳，我就累得滿頭大汗，癱在床上，喊不幹了。當我一想到，爸爸老媽做的家務比我還累，可卻什麼的.沒喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸老媽對我豎起了大拇指，誇道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時感覺不累了，心裡暖暖的。在以後，當爸爸老媽上班累時，我會給他們捶捶背。

堅持。我們家流傳一句話“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質上的勝利，後來我發現，我錯了，它是精神上的勝利。

夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽和風烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運動會是夏天的標誌，夏天的炎熱讓同學們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動的報了800米長跑。在等待比賽來臨的期間，我們被老師進行了“魔鬼訓練”。一到操場，大家就覺得“世界末日”來了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸老媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會堅持，你忘了我們的家風了嗎？”我搖了搖頭。老媽語重心長的對我說：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動會開始。我奮力一搏，用風一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒白費。雖然到最後，我拿了第四名，但是，我沒有輸，起碼在堅持和精神上我贏了，戰勝了以前的我。

家風是改變一個人的力量，家風是堅持，是我的朋友。在這個快樂文明溫馨的家，我頑強的面對風雨，茁壯成長著。

在這個無憂無慮的童年，我又有一個好朋友——家風。

關於家風的作文14

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。都說父愛如山、母愛如水，從我記事起，爸爸就是從來不給我講大道理，只是在我做錯事時，不厭其煩的告訴應該怎麼做，為什麼那麼做；而媽媽就如一溪清泉，把家訓、家風不停地灌輸到我的一言一行中。

守時，是媽媽要求我堅持做到的家訓，在日常生活中，不論是吃飯、睡覺、做作業、和小朋友玩，都是嚴格要求並監督我，有一次週日，我和小區內的小朋友約好下午4點一塊玩，我睡過午覺後，等到到4點，帶上裝滿水的水壺，就下去了，但下去後，小朋友都沒有過來，等了一會，還沒有來。我就上樓告訴媽媽，媽媽問我，和小朋友說好最晚幾點就不等了嗎，我說沒有，媽媽就讓我繼續讓我在樓下等小朋友，並放下手裡的`活，陪我在樓下玩，一直等到小朋友們下來一塊玩她才上樓去幹活。小朋友們知道我等了他們快一個小時後，都說下次一定不會晚了，真的，後來每次我們約好時間，他們都很準時的。

誠信，是中華民族的傳統美德，也是媽媽在日常生活中讓我時刻牢記的家風，有一次，爸爸媽媽帶我去締景城親子樂園玩，我看到一個叔叔在賣玩具搶，我非常喜歡其中一支槍，媽媽就讓叔叔便宜些賣，最後媽媽說多少錢我忘了，記得當時那位叔叔說我是第一位買他東西的，那個價錢就賣給我了，搶買好後，那位叔叔找了零錢，爸爸就一邊往錢包裝零錢我們一邊走，突然爸爸說，那個叔叔多找給了20元錢，我一聽，就說，正好再給我買個玩具，但媽媽說，不行，我們必須還給別人，我說那你剛才還給人家還價，但媽媽嚴肅的對我說，還價是買東西的正常往來，但我們不能要別人的錢，做什麼事情，一定要有誠信，不能有貪念，不是我們的我們就要還給給別人，於是我就和爸爸媽媽一起把錢還給了那位賣玩具槍的叔叔，那位叔叔非常感謝，並要再給我一個玩具，爸爸媽媽不要，但叔叔非要我拿個玩具不行，後來我就拿了個最便宜的氣球，然後高興的和爸爸媽媽一起走了。

尊老愛幼，不僅中華民族的傳統美德，也是爸爸媽媽在我記事起就敦敦教導我的家風。媽媽一直告訴我，尊老愛幼，不僅是尊敬自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，更是尊敬所以的爺爺奶奶們，愛幼也不是隻愛護伯伯家的小弟弟、舅舅家的小妹妹，更是愛護所有需要幫助的小朋友們。在我們坐公交時，如果見到有的爺爺奶奶沒有座位，我總是起來給他們讓座，雖然大部分都沒有讓成功，爺爺奶奶們看我小，就不願意讓我起來，但也使一些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨主動給爺爺奶奶們讓座，我也是非常高興。

守時、誠信、尊老愛幼雖然只是媽媽要求的家風一部分，我相信，這些好的家風會伴著我從國小、中學、直到大學，他們的陪伴，也一定會讓我成為國家的棟樑之才，他們更會伴我一生，成為我一生的精神財富。

關於家風的作文15

我家的家風，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。

做事，做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經常被媽媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時，若是由於自已的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛生——拖地與抹灰，一個小時後，幹完了所有的活。我們各自幹自已的事，我寫作業，云云看電視，軒軒上網。下班後，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。忽然，媽媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務，你看看，這就是你抹的灰，為什麼書櫃書下面沒有抹？還有，為什麼地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐與表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又衝著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們怎麼回事，妹妹沒幹好活，你們當姐姐的，居然乾的比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶几跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎麼當紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們三的耳朵。

做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。

星期五，放學回來的我衝回家，開啟書包，拿出筆與作業就努力奮鬥，想快點寫完作業好出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我與樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“紫怡！你的作業寫完了嗎？拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的'功課，明天何其多，你這樣的學習態度怎行？現在立馬去寫。”我不敢怠慢，立馬跑進房間……

其實，嚴格只是我們小孩對大人的代名詞，實質上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學習，大人怎麼辦;我們有了判逆心態，大人怎麼辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現在我的英語很好，經常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的作文有質的提高，經常在作文網徵文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

這就是我家的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……