有一束光照亮我作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有一束光照亮我作文，歡迎大家分享。

有一束光照亮我作文1

“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是芸芸眾生中指引你前行的人。

去年年初，因疫情延後開學而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書。書中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識到，我們現在衣來伸手，飯來張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來的。而我卻有時候浪費糧食，不好好學習；面對媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。

當我往後讀這本書時，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動換來美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑藉自己精明的生意頭腦和永不服輸的精神，建立了制磚廠，不但讓自己過上了幸福生活，還帶領全村人致富。而孫少平更是一個積極進取，敢於拼搏的青年，在當時的農村，條件是那麼的艱苦，忍飢挨凍，他卻始終不放棄，經歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長，過上了自己想要的生活。他們的事蹟告訴我們：能幹成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸的毅力。正是他們的這些精神激勵著我，每當我跑步堅持不住的時候，學習想偷懶的'時候，我便提醒自己：堅持下去，要向他們學習。

書中還有一個人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書中說他一年就在家幾天，像個二流子，到處閒逛，掙不了多少錢。但當他在賓館照鏡子，發現自己老了很多，卻沒掙到錢時，終於意識到自己的錯誤，便回了家，安穩的生活了下來。他這種知錯就改的品格，讓我深受感動。想起自己在以往的學習中卻做不到知錯就改，一道題錯三四遍，一個毛病說改卻怎麼也改不了。我暗暗下定決心，以後一定也要知錯就改。

這些人物的美好品質，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發奮圖強，立志做一個品德高尚、有益於社會的人。

有一束光照亮我作文2

光，讓你在無盡的黑暗中能夠繼續尋找希望；光，使你在無限的迷茫中能夠繼續摸索前進的方向；光，讓你在漆黑中能夠繼續找尋正確的道路。光總是能引領著你，在去看詩和遠方的路上那環衛工人就是我的一束光。

秋風掃落葉”小區裡的樹下落滿了黃綠的積葉，就好像冬天裡的積雪，厚實，踩著還有聲響。我一腳踩一誰，“刷刷刷”，我玩得不亦樂乎，還將成堆的落葉全踢的.散亂，滿滿地都是。不知過了久，我感到乏味，便跑去便利店買了一包瓜子，一邊往回走一邊哼著小曲。途中經過了一個公園，那裡有下棋的大爺，打羽毛球的父子，還有追追趕趕的小孩。草地裡仍綠意盎然，草兒成團地隨風舞動，綠得清新，綠的耀眼，我一邊走，路邊還時不時冒出幾朵小花來，粉嫩嫩的，活潑極了。快到家時，只見一個環衛工人在不停地掃落葉。

我一面走一面的處張望，到了小區，我一看自己手中的瓜子已經積了滿滿一手，好巧不巧附近還沒有垃圾桶，我正準備隨手扔地上，想著反正有人替我打掃，張望四周，看看有沒有人發現我的惡行時，我卻愣住了。

小區裡原本散亂一地的落葉居然和剛開始一樣整齊地堆放在道路兩旁，一恍眼，定睛一看，一位環衛工人正弓著腰拿著掃帚吃力地掃著散亂的落葉，又將落葉掃向一旁，成堆，成股。我心頭一震想起我亂踩，亂踢落葉時的情形，“原來我踢的是別人的勞動成果“我低著頭嘟囔著，頓時，一陣難以言喻的難受湧上心頭，還沒等我回過神，那位環衛工人轉過來看了看我，還朝我笑了一下，接看又去掃下一快散亂的樹葉，這使我心裡一塊塊巨石落下，砸得我生疼，也什麼也說不出來，又好像有千言萬語排倒向嘴邊湧來，我看著自己手中還沒扔的瓜子殼，又看了看環衛工人那辛酸的背影，好像都能看見地上還未蒸發的汗珠。

此時我無比內疚，卻不知所措。

良久，我兩手護著瓜子殼衝回家，拿了掃把和鏟子匆匆跑下樓……

雖然我與那位環位工人一句話也沒說，但無勝有聲，勝聽一席話，那位環衛人就像一束光照亮著我，引我前進教會了我做人做事。

有一束光照亮我作文3

不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那麼真實，照不進自己的心裡，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在床邊，開啟一盞小燈，隨意拿起幾本經常看或者從來還沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鍾或者更長，我的世界才真的透亮起來。

讀不盡《紅樓夢》。說實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因為時間總是不那麼充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節吸引住，反覆捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因為美好總是那麼短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧後，捉摸賈寶玉為她寫的誄文，想把這個姑娘的前前後後完全記在腦海中，因為我覺得她太值得敬佩了……

驚歎《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小說節奏的把握，對人物心理的細緻刻畫可以說勝過今天很多作家。《金瓶梅》看似荒淫無邊，實則直戳人性，從頭到尾可以說沒有一個好人，我有時擔心，我會不會被影響成為一個壞人，事實證明，一個人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個不太壞的好人。

翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的`古裝劇其指令碼都在這裡，這些編劇和導演往往能把史書上的一句話，發揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當你讀過史籍之後，評判當代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎上合理發揮，而我循片讀史，不亦樂哉。

再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說這本書壞，有的人說這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學會獨立和辯證思考，不再陷入帶節奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你註定一生都不能參悟，但是不妨礙你痴迷的樂趣，哲學看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有著內在的因緣……

困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。

有一束光照亮我作文4

灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因為它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去讚美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至於找不到或者忘了回家的路。

還記得那是七年級的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家裡不能出門。憋悶使人無論做什麼也難以沉下心來，更別提學習了。隨著新增確診人數的清零，結束了兩個多月的網課，終於在五月份的時候，我們也迎來了開學。

伴隨著開學如期而至的還有夏季的炎熱，在經過了網課與“自學”洗禮後的`我，已經變得死氣沉沉了。

但是他的出現，就彷彿一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白髮。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵著我，使我對學習的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學習方面的幫助提攜，對我嚴加要求。

薛老師不僅僅在學習上對我們費盡心思，他對學生們生活上的關愛更是無微不至。那是一箇中午，我們都吃完了飯進行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛生。他看到有的同學在刻苦學習時也會提醒他們注意休息。從那以後他的背影也深深地印在我的心裡。於是，我立志要成為一個像薛老師那樣的人，學習他身上的品質從而做一個更加優秀的人。

薛老師的一句話一直被我銘記：“學習是沒有盡頭的。”這句話雖然簡單卻蘊含無數真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學習，從挫折中再啟程！

一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！