寫匆匆的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫匆匆的作文，歡迎大家分享。

寫匆匆的作文1

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，為什麼我們的日子過去就算過去了呢？

我素不知道我一共走過了多少個春秋，我的記憶也越來越模糊了。直到現在我才明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句詩的真正含義，我之前所浪費的時間，就像是河流一樣流走了，我不禁感到頭涔涔而淚潸潸了。

中學時段總要是來的，幼兒的時光總要是過去的；來去的中間國小階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是輕輕的拍著我，喚我起床。可是那陽光的溫度是會變的啊！於是我也跟著匆匆的更衣換褲，只得茫然地渡過又一段時光。於是——上學的時候，時間就從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從那移動的筆尖中溜過；放學的時候，時間又從一聲聲歡笑中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抺走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是，它卻又從我的袖口邊鑽過。睡覺的時候，他也就連招呼都不打的送走了今天，又迎來了無數個明天。

在逃去如飛的.日子裡面，在千家萬戶的世界裡面，我又能做些什麼呢？恐怕只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在我之前浪費的時間裡，除了徘徊外，我又剩下些什麼呢？那過去的日子如青煙，被微風吹走了，如薄霧，被初陽蒸融了。我又留著一些什麼痕跡呢？我何曾留著像細絲樣的痕跡呢？我匆匆的來到這個世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？

你那麼聰明，告訴我，我們的日子都去哪兒了呢？

寫匆匆的作文2

春天來了，有再來的時候；葉子落了，有再長出的時候；雪花融化了，有再結冰的時候。可是，已過去的時間卻再也回不來了。

每天下午放學，出了校門，我便抬頭望太陽。你問我看什麼？我在看太陽有沒有下山，因為我還要和它賽跑呢。我奔跑在回家的路上，跑一會兒，向上望一次太陽，只怕太陽比我先回家。終於，我到家了，來不及用手抹頭上珍珠大的汗珠，再往上看時，太陽已經落下了一半，只剩下半個圓了。它好像在和我說：“今天也過完了”。我的時間滴在歲月的長河裡，沒有聲音，也沒有影子。我的時間滴在時間的長河裡，沒有聲音，也沒有影子。

去的儘管去了，來的儘管來著。去來的.中間，又怎樣的匆匆呢？而時間，總比我們想象的還要匆匆：吃飯時，時間從飯碗裡過去；讀書時，時間從字裡行間裡過去；上課發呆時，時間從凝視的雙眼前過去；寫作業時，時間從沙沙的寫字聲中過去。我察覺它要溜走了，便伸手去挽留它又從挽留的手邊跑掉。晚上坐在院子裡看星星，它又從星星邊閃過了。但是新來的日子的影兒，又開始在身邊晃盪。

雖然沒有什麼辦法留住時間，但是我們可以學會怎樣珍惜時間。每天晚上，睡前半小時可以不去看電視，不去玩兒，要靜下心看書，把時間用在學習知識上。每天早上，五點半時就從夢中醒來，不再選擇呼呼大睡，而選擇拿出課本讀上半個小時，這就是珍惜時間。

在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡，我能做什麼呢，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

寫匆匆的作文3

小草黃了，有再綠的時候；小河結冰了，有再融化的時候；樹葉落了，有再生長的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是我把他們弄丟了吧？那丟在了何處呢？是否能將他們找回呢？是他們自己偷偷逃走了吧：現在又會出現在天涯海角的哪一處呢？

我不知道我還有多少快樂的童年時光，但我確乎感受到童年在漸漸離我遠去了。在默默裡算著，四千多日子已經從我手中溜去，像一滴甘露滴在了一望無際的草原上，我的日子滴在了時間的長河裡，沒有聲音，也沒有影子，我不禁掩面嘆息起來。

去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間又有怎樣匆匆呢？早上鬧鐘剛把我從睡夢中驚醒，太陽它不等人啊，輕輕悄悄地走了。於是——嬉笑的時候，日子從笑聲中過去；哭泣的時候，日子從，晶瑩閃爍的淚光閃過；奔跑的時候，日子便從腳步聲中溜走；我覺得他走的太匆忙了，想出聲挽留時，他便從挽留的話語中穿過；我不禁後悔懊惱起來，可新來的日子的影兒又開始在愁思中閃過。

在逃去如飛的`日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有回憶罷了，只有嚮往罷了，在四千多日的匆匆裡，除回憶外，又還剩些什麼呢？過去的日子如浮雲，被微風吹如晨露，被初陽蒸融了，我留著些什麼的回憶呢？我何曾留著像雲霧般的記憶呢？我匆匆來到這世界，轉眼間也將匆匆地離去吧，但不公平的，為什麼要匆匆度過這一生呢？

從今天起，我要把握時間。不讓時間離了手，我不讓時間逃離我。

寫匆匆的作文4

在放假前夕，老師就放了狠話：一放假都廢了，那時我還不以為然，可當假期快要接還尾聲的時候，才偶然發覺仍有許多事沒有幹，但應如何改變現狀呢？

首先要分析為什麼會出現這種情況的原因，那肯定與娛樂脫不了干係，在校內經受了高強度的學習，好不容易得到的空閒時間，誰都想來好好放鬆一下，在家與在學校相比而言，各有利弊。但只有好好利用好手機與時間才能在家發揮出更好的狀態，玩樂與學習的選擇權始終在你自己的手中把握著，如果一心只有玩樂的話，講再多的道理也只是無用功。

當然也並非不讓娛樂，在保證不影響學習的時間裡，也可以適當地休息或出去走走。如果盲且地去學，也不會有太大的成效，可以根據上次考試的成績再製定一張學習清單，揚長補短，將一天中的每一分每一秒都給劃分開，不錯過每一秒。當然，學習單上的條件不用那麼嚴苛。不僅做不完，有可能還會起拔苗助長的作用。

從我們降臨這個世界的那一刻，時間就由自身掌管，時間對每一個人都是公平的.，但如果不好好利用時間的話，時間女神同樣也會不屑與你，當你想挽住她的長髮的時候，只能握住絕望了。

寫匆匆的作文5

燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，智者，告訴我為什麼我們的日子一去不復返了。—有人偷了它們，那是誰？又藏在哪裡？他們自己逃走了——他們現在在哪裡？

我不知道他們給了我多少天，但我的手真的變空了。默默地數著，8000多天從我身邊溜走，就像大海里針尖上的`一滴水，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，沒有影子。我不禁淚流滿面。儘管去，儘管來；來來往往中間，怎麼才能快點？早上起來，兩三個斜斜的太陽射進小屋。太陽有腳，它悄無聲息地輕輕移動，我也跟著轉動。然後，洗手的時候，日子從盆裡過去了；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；當你沉默的時候，你就從你眼前經過。我注意到它走得很匆忙，當我伸出手去蓋住它時，它從我握著的手旁邊走過。天黑的時候，我躺在床上，它從我身上一躍而過，飛離了我的腳。當我睜開眼睛和太陽說再見的時候，它又會溜走一天。我捂著臉嘆了口氣，但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現。在飛行的日子裡，在千千萬萬個家庭的世界裡，我能做些什麼？只有流浪，只有匆匆；在八千多天的奔波中，除了流浪，還剩下什麼？過去的日子像輕煙，被風吹走；似霧，被楚陽蒸化；我保留哪些痕跡？我有沒有像遊絲一樣留下痕跡？我赤裸裸的來到這個世界，轉眼間就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。為什麼這次要白去？

你很聰明，你告訴我為什麼我們的日子一去不復返了。

寫匆匆的作文6

草枯了，有再綠的時候；燕子走了，有再來的時候；湖面結冰了，有再化的時候。但是，你告訴我，為什麼我們的日子那麼匆匆呢？——是有人偷了它們？還是它自己溜走的？可是為什麼這麼匆匆呢？它還能回來了嗎？我不知道它們為什麼走，但我的日子確實是漸漸縮短了。在悄無聲息的日子裡，日子一天天的從我的手中溜去，像一個字落到了字典裡，沒有影子，也沒有痕跡。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去了，來的儘管來著，去來的之間，又有多少時光匆匆溜走呢？喝水時，日子從我的嘴邊過去；洗澡時，日子從嘩啦啦的流水聲中溜走；課堂上發呆時，日子從我發呆的眼神中過去；我察覺它去的匆匆了，想伸出手挽留時，它又從換留的手邊過去；夜晚時，我躺在床上，回想著白天的點點滴滴，但它又從我的身邊跨過，走的那麼匆匆忙忙。我無奈的'嘆息，可它又從嘆息中閃過去了。

你認真的，告訴我，我們的時光為什麼走的這麼匆忙呢？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光是匆匆的，如果不珍惜時間，不抓住時間，它就會離開我們。我們一定要抓住這匆匆的時光。

寫匆匆的作文7

天空被汙染的時候，有再變藍的時候；衣服舊了，有再新的時候。但是，你告訴我，為什麼時間去了，不會再回來呢？是時間逃走了？現在又逃到哪裡去了？我不知道他給了我多少日子，但我的手確實是漸漸空虛了；在默默裡算著，四千多的日子已經從我手中溜去，像水一樣滴在水管裡，我的日子卻滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。

去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，又怎樣地勿忙呢？早上我醒來的時候，太陽射進四面八方的房屋。太陽他有腳啊，輕輕慢慢地挪動了，我也跟著太陽旋轉。於是——洗碗時，日子叢碗裡過去；做飯時，日子從飯菜的味道里過去；默默時，便從凝聚的雙眼前過去；我覺察他太匆忙了，伸出手遮蓋時，他又從遮蓋的'手邊過去；天黑時，我坐在凳子上賞月，他便伶伶例俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見時，這又算是溜走了一日；我嘆息著，但是一日又一日的影兒又開始從我的嘆息裡閃過了。

在逃去如飛的日子裡，在千家萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有努力罷了，只有奮動罷了。在四千多日子裡的匆忙裡，除了努力外，又剩了些什麼呢？過去的日子一吹而散，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著這些有什麼痕跡呢？我又何曾留著像遊絲一樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這個世界，轉眼間也將赤裸也回去吧？但不能平的，為什麼偏要白白走這一回啊？

你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

寫匆匆的作文8

春天有走的時候，但春天一回來，小草就清了，花兒就重新綻放了。那為什麼我們的時間就不能像春天一樣再回來呢？

我不知道我會不會抓住他，轉眼間我已找了他十二餘年，他好像有魔法一樣，無論我在做什麼，他就能馬上找到，然後從我身邊飛快的溜走，但是我無論怎樣就是找不到他的身影，我不禁無奈地搖搖頭。

找的儘管找吧，藏的儘管藏吧，找藏的`中間又是怎樣匆匆呢？他在輕輕悄悄的藏著，我也茫茫然跟著找著，於是——洗手的時候他藏在水盆裡，吃飯的時候他藏在飯碗裡，看書的時候，他藏在書本里，寫作的時候他又藏在筆連上，但我沒想伸出手來抓住他時，他又飛快的跑走了。等我睜開眼和太陽再見時，這時我再一次知道我還是沒有能抓住他。我掩面嘆息，這時他藏著我的嘆息中。可過了一會兒，他又跑了。

在找他的日子裡，在千門萬戶的世界裡，我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆地尋找罷了。在十二餘年的尋找裡，除了惆悵，又剩些什麼呢？

我已經記不清我何時與她開始玩這遊戲，這遊戲要玩多久我才能完成呢？我多麼想伸手，他就能被我抓住。但我何曾抓住過他，會不會根本抓不住呀？

你聰明的告訴我，我應該怎麼樣才能牢牢的把他抓在手中呢？

寫匆匆的作文9

春天離了，有再來的時候；樹木枯了，有再綠的時候；小狗睡了，有再醒的時候；可我們的時間呢？它與萬物都不同，一去便不在復返。

它為什麼一去不復返呢？是我們沒有吸引力，還是它對我們不夠喜愛呢？在讀書的時候它便活蹦亂跳地從紙上掠過。在家中看電視時，它從螢幕上走過，到了晚上，它徹底離開了我。第二天再曾與它相間時，它便不再是昨天的它。它依然活潑，但是，它也絲毫沒有放慢腳步。

在默默裡算著，已有四千多日子，從我身邊擦過，我的時間如登上的天邊浮雲，無論我怎樣努力，也無法追上它，更拉不回來。不管我動沒動，它也絲毫不會停下。時間這個孩子，到底要怎樣呢？它每天開開心心來，高高興興走，給我留下的卻只有後悔與悲傷。

於是，我發現了時間猶如坐上了浮雲，無論怎樣，它都不會停下，我只能做到在時間裡做一些有用的.事，把握時間。於是我不追趕時間，而是在這時間內，做一些事，而不是白白浪費。我擺脫了泥潭的困擾，放下了後悔和思念，放棄了追趕時間的想法。

現在也學會了掌握時間，掌握現在與未來，不在惋惜過去，現在我不再孤影自憐，也不孤芳自賞，懂得了珍惜時間與利用時間。與時間競賽，努力向前奮鬥。

我們要做到：珍惜時間，把握機遇，不要把時間浪費在沒有用的事情上。切記“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”