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寫場景的作文15篇

作文2.88W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的寫場景的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫場景的作文15篇

寫場景的作文1

在我國的傳統節日裡面,我最喜歡的是熱鬧的春節。春節是怎麼來的呢?

很久很久以前,有一個叫“年”的怪物,它經常在冬天欺負住在山裡的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來了,許多人家裡都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾,門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害,因此山裡的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來的時候,人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了,從此都不敢來傷害人們了。以後代代相傳,便形成了過年熱鬧的習俗。

我喜歡春節,每年的春節我都要去花市。花市裡人山人海真熱鬧了,店鋪裡的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西,有的賣豔麗多彩,芬芳迷人的鮮花,有的賣可口的爆米花和好喝的飲料,還有的賣各式各樣的玩具。

近年隨著我們國家的不斷強大,各國的領導人也開始在春節的時候,發表講話或文章向在本國的華人表示節日的祝賀,中國的春節在世界上越來越有影響力了。

寫場景的作文2

文化廣場座落在樂從鎮新城區的中央。它一年四季風景優美,景色宜人,是人們休閒放鬆的好地方。

進了文化廣場,展現在眼前的是一片寬敞的水泥空地。每當夜幕降臨的時候,空地上就會聚集了許多出門散步的群眾。他們有的在空地上跳舞,千姿百態;有的在滑滑輪,手腳靈活;還有的秀街舞,令人讚不絕口。微風從前面的人工湖吹來,讓人神清氣爽。

從空地一直往前走,便到了人工湖。沿著人工湖邊上的小路往左邊拐,一會兒就到了荷花池。荷葉一片連一片的,延伸到人工湖的另一邊。荷葉圓得像一個大圓盤,綠得像塊碧玉。荷花在微風的吹拂下,有的像一位亭亭玉立的姑娘,有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶,有的像下凡的仙女,婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

從荷花池出來,便踏上了沿湖的林蔭小道。這條小道最適宜散步了。小道兩旁栽滿了花草樹木,這種花還沒謝,那種花又開了。每天清晨,總有老人三五成群地散步。順著小道走沒多久,就到了兒童樂園。兒童樂園裡最熱鬧了!有的在滑滑梯,有的在盪鞦韆……到處都是孩子們的歡聲笑語。

文化廣場風景優美,景色宜人,令人流連忘返。希望你有機會也去文化廣場吹吹風散散步。

寫場景的作文3

過年了,大年七年級黃伯伯家到處歡聲笑語,連空氣中都瀰漫著過年的氣息。

吃完午飯,黃伯伯拿來一大盆麵糰放在桌上,用刀切成均勻的幾塊。我和小夥伴們好奇地圍了上去。只見伯伯先拿來其中一塊麵團,放在桌上用手反覆搓揉,等麵糰揉又光又圓時,再把麵糰壓扁,包住擀麵杖,兩手撐著擀麵杖的兩端,轉著往前推,被擀麵杖壓過的麵糰變薄了,然後黃伯伯把擀麵杖放在另一端,捲起繼續擀,開啟,撒上乾麵粉再擀,就這樣重複好幾次次,麵糰變成了麵皮。我好奇的問:“為什麼要灑乾麵粉啊?” “這是為了麵條吃起來更有嚼勁” 黃伯伯回答道。“我們也好像試試。” “可以啊,讓你們體驗一下吧!”小夥伴搶著使用擀麵杖,可這長長的擀麵杖真不好使啊!

小夥伴們擀出來的面皮厚的地方像土坡,薄的地方都快破掉了,大家看著這些麵皮的形狀,樂得合不攏嘴。

寫場景的作文4

春節是我們中國的一個傳統節日,春節俗稱過年,我們都很喜歡春節。

春節是農曆正月七年級,這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史古老,它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農曆,正月七年級古稱元日、元旦等。俗稱年七年級,到了民國時期,改用公曆,公曆的一月一日稱為元旦,把農曆的一月一日叫春節。

春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種為人們帶來壞運氣的想象的動物。年一來,樹木凋謝,百草不生。年如何才能過去呢?人們想到了一個好辦法,需要用鞭炮轟,於是有燃放鞭炮的習俗。

春節就是這樣由來的,當新年來到時,我們會燃放鞭炮,響聲此起彼伏。家家喜氣洋洋,新的一年開始。男女老少都穿著節日盛裝,有的給家裡的長者拜年祝壽,有的全家人一起吃團圓飯,有的一家人一起包餃子,有的走親訪友,還有的相互拜年,說祝福的話語。小朋友們還可以收到壓歲錢,這是家人們送給我們的平安祝福。

春節是多麼熱鬧的節日,多麼隆重的節日,多麼歡快的節日。我期待明年春節的到來!

寫場景的作文5

我的'家在聊城市東阿縣的一個小鄉村,這裡的早晨別提有多美了。

早晨四五點鐘左右,太陽還沒有升起來,天空中呈現出灰黑色,朦朦朧朧的。天空中不時傳來鳥聲,這聲音清脆入耳,非常好聽。

不一會兒,太陽露出了紅紅的小臉,她像個害羞的小姑娘,不想讓別人看清楚自己的臉。此時,耳邊又傳來了陣陣鳥鳴,這些聲音似乎在勸說著太陽快點出來,展現它的廬山真面目。太陽似乎聽出了小鳥們的勸說,又把自己的臉露出了一些。如今,已經露出了大半個臉了,太陽漸漸變成了紅色,多美麗的顏色呀!

現在,太陽已經完全升起來了,粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常豔麗,太陽的光漫漫照遍大地,清新的空氣圍繞著人們。人們陸陸續續的走出家門,有的出來晨練,有的做飯。看,少先隊員們已經開始趕往學校的路上 。

新的一天開始了。

寫場景的作文6

暑假的一個週末,我纏著老爸去看海。於是,我們全家決定去鮁魚圈的山海廣場。

在山海廣場的入口,我沿著寬闊的大道,像小鳥一樣飛快地向大海的方向跑去。哦哈!我看到大海啦!蔚藍的天空和湛藍的海水都藍到了一塊去了。遠處,隱隱約約能看到一兩隻小船在海中行駛。大海中屹立著一個巨大雕塑——“鮁魚公主”。她是一個“美人魚”,她的手中託舉著一顆明珠。媽媽說:“鮁魚公主”象徵著鮁魚圈是渤海的一顆明珠,她還能給大海上航行的船隻指明航向。”近處,有的人在沙灘上堆沙子玩,有的在游泳,有的在拾貝殼……我堆起沙子來。海水時不時地拍打著我的小腳,清涼的風吹在臉上,這給炎熱的氣候增添了一絲涼意。

美麗的大海,美麗的營口鮁魚圈,我美麗的家鄉!

寫場景的作文7

我的家鄉——順德樂從有一個美麗的廣場,那裡風景優美,是個美麗的地方。

星期六,媽媽帶我去文化廣場。首先,我一走進正門就看見樹木長得非常茂盛、鳥語花香,真是個散步悠閒的好地方!我們沿著一條小徑走了20分鐘後,一陣撲鼻的花香迎面而來,那就是文化廣場最美的地方了——荷花池。荷花有粉紅的、粉紫的、白色的,它們形態各異。有的含苞待放、有的燦爛的開放著,還有的包著綠色的花蕾……為小蜻蜓們提供一個大大的舞臺,它們隨風而翩翩飛舞,多麼陶醉啊!

我們一到金魚池就看見了不同顏色的小金魚有黑白相間的、有橙色的、還有白色的。突然,我看見一條身上佈滿彩色的小金魚好看極了!這時,我拿出一小袋飼料灑在水面上餵給金魚們吃,它們吃的時候都不約而同地在水裡擠來擠去像搶食一樣,不到5分鐘飼料吃光了。突然,我被一陣笑聲吸引過去了,在遠處的小樂園一群小朋友正在玩遊戲……

我愛我的家鄉,我的家鄉是一個風景優美的地方!

寫場景的作文8

“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對九仙山的評價。

今天,我們就來領略它與眾不同的風光吧。

進入山門不久,就來到了龍潭大峽谷。

峽谷上空煙霧繚繞,如同仙境。

沿著羊腸小道,我們到了谷底,溪水歡快地唱著歌,石子清晰可見。

不一會兒,我們又到了雪練飛瀑,瀑布像一條光帶,飛流而下,化作串串珍珠,灑落到潭面上。

出了峽谷,我們隱約看見一塊像靴子一樣的石頭,那就是靴石。

相傳,一位仙人路過此地時掉了靴子,等他發現,靴子早已化成了石頭。

用力一推,靴石搖搖欲墜。

最後,我們來到孫臏書院。

馬陵大捷後,孫臏辭去官職,隱居到這裡,寫下了千古不朽的《孫臏兵法》。

相傳,孫臏在山中練武,一劍劈在巨石上,眼看成為兩扇門,卻讓酸棗樹上的倒鉤棘子鉤住了衣服。

他生氣地說:“討厭,長什麼倒鉤。”話音剛落,樹上的倒鉤就伸直了。

從此,山上的酸棗樹不長棘刺。

一天夜晚,孫臏正在讀書,有蚊蟲叮咬,他把雙手往空中一推:“到上邊去,別在下面搗亂。”直到今天,山上的蚊蟲只在半空叫,不在下來咬人。

雖然是傳說,但是,九仙山酸棗樹不長棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真萬確。

我喜歡九仙山。

寫場景的作文9

我們學校操場周圍長著幾株桂花樹,我家門口也種著一排排的桂花樹。當金秋來臨時,桂樹便綻開花朵,白的、黃的、紅的,好似天空中繁星點點,每每風兒吹過散發出使人陶醉又迷人的芬芳。

桂花的樹冠是橢圓形的,像似一頂巨大的綠傘,碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭,引人注目。走近看,那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子,它帶著小小的鋸齒,你可要當心哦!小小的鋸齒,可以輕易地割破你的手指。所以,桂花花開時節,只能欣賞不可採摘。

桂花的香味很奇特,不是那種濃濃的香,也不是那種淡淡的香,而是幽幽的香。秋風襲來,桂香陣陣,香中帶有絲絲甜意,能使人放鬆心情,解除疲勞。

桂花有很多作用,花可以做為糕點、食品的材料,也可做香料,果核可入藥……

桂花是美的,雖然沒有春天裡櫻樹花開那樣繽紛;沒有夏天裡石榴花開那樣火紅;沒有冬天裡梅樹花開那樣傲骨,但在林間,在山坡,在河岸,在房前屋後,毫不經意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。它淨化了空氣,綠化了大地,在每年的第一陣秋風過後,帶給我們的是欣喜和歡樂。

我愛清雅高潔,香飄四溢的桂花!

寫場景的作文10

時間過得好快,光陰似箭,一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”xx年,迎來嶄新的xx年,我心裡可是高興得不得了。

在這一天,我們會收到長輩給的壓歲錢,穿上新衣服,去親戚家串門拜年等等,當然最少不了的是那美麗的煙花。

春節是在奶奶家過的。晚上,到了吃飯的時候了。廚房裡瀰漫著香氣,桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌子上有一條魚,表示年年有餘,奶奶今天準備了不少好吃的:炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嚐著豐盛的晚餐。全家人都其樂融融,屋子裡充滿熱鬧的氣氛。

吃過了豐盛的晚餐,我和妹妹趴在窗戶上準備看“煙火晚會”,突然,一支菸花衝上天空,只聽“轟”的一聲,美麗的煙花綻開了,火花在天空閃爍著五顏六色的光芒,好一個色彩斑斕的天空!有的煙花像一朵盛開的菊花,有的煙花升上天空後就像噴泉一樣“譁”地散落下來,各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。

看著滿天的煙花,聽著四處噼裡啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年就這樣度過了。

寫場景的作文11

椒江有一個有名的市民廣場。一到廣場上,就看到廣場四周到處都是高大的樹,像一個個威武的戰士。上面掛著各種各樣大小不一的燈籠,在微風地吹拂下慢慢地搖動著,像紅紅的大燈籠。 在廣場的一角,地上放著許多小彩杯,四周擺放成一個大大的長方形,裡面一行一行地擺著。那有許多孩子在溜冰,有的非常熟練,一下子從這兒滑到那兒,有的怕摔跤,所以滑得非常小心。他們玩得非常高興。

在廣場的另一角,有一個寬大的水池,任由幾十艘小船航行。池水非常清,清得都能看到池裡的小魚了。水池在陽光的照射下,水面波光粼粼的。水池裡有一座雕像,名叫女神。女神像高高的立在池水中,非常引人注目。在池的另一角有幾個動物形狀的噴水池,噴出的水柱有一棵大樹那麼高。岸上有一些孩子用水槍往水池裡吸水,再噴回到池裡,玩得非常快活。

市民廣場多麼美呀!

寫場景的作文12

冬天來了,冬爺爺帶來了給全世界的禮物—雪。

下雪了,夥伴們都衝出家門,在冬爺爺的懷抱裡盡情地玩著雪,我也不例外,不過,我不但愛玩雪,還愛看雪。

你瞧,可愛的雪娃娃從天空嬉笑著,玩耍紛紛揚揚的飄落到地上,彷彿給大地母親蓋上了雪白的厚棉被;飄落的小樹上,小樹就像一個頑皮的孩子,死死的抓著,可是隻要風姑娘一來,他就乖乖的把雪送給大地母親當棉被,有些調皮的小飛雪跳到了房頂上,給房子帶上一頂雪白的帽子,給本來就很可愛的房子又增添了幾番情趣,真想不到只有拇指大的小飛雪也那麼有趣。

在這潔白的雪地裡,有一群可愛的孩子在玩耍,打雪仗、堆雪人,對他們來說是很有意思的,看,一個一個潔白的雪球在他們的手上誕生然後太他們頭上飛來飛去,宛如一隻只小精靈在空中非著,瞪著雙眼,觀看著神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事,你瞧那群孩子把雪掃成一堆,然後滾個雪球安在雪人身上,用煤炭當眼睛,用蘿蔔當鼻子,用桶子當帽子,最後,拿掃把插在雪人身上當手,還把自己的圍巾解下來給雪人帶上。一個活生生的雪人就出現在你面前,讓你愛不釋手。

我愛美麗的冬天,更愛美麗的雪景。她給我帶來了快樂。

寫場景的作文13

在我國,有很多傳統的節日,比如國慶節、春節、兒童節和中秋節。然而,我最喜愛的節日,便是春節了。

也許,你們喜歡的節日與我各不相同;也許,你們喜歡的節日與我一樣。我覺得在春節能讓人感覺到團圓的喜悅,讓人知道新一年的開始。

在春節,你可以和你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包和送祝福。讓我印象最深的事是:送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯,我總是對爺爺奶奶興高采烈地說:“爺爺奶奶,我幫你們去拿紅包。”我立刻從二樓拿三份紅包,代替奶奶給了姐姐們。當然,我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋裡。我一邊放紅包,一邊對他們一遍遍說:“恭喜發財,吉祥如意……”

讓我記憶猶新的事是:放煙花了。在夜晚,漆黑的夜空中出現絢麗奪目、奼紫嫣紅的光彩,那就是煙花。有的是紅色的,有的是綠色的,有的是橙黃色的,五顏六色,令人眼花繚亂。

可是時間總是過得這麼快,一轉眼,春節就過完了。我多麼地希望每天都是春節啊!

寫場景的作文14

一年一度的春節到了,全家團圓,高興極了,這天是不同尋常的一天。

早晨起來,隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年,祝奶奶壽比南山,奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著,我們又去大姨家拜年,祝她們的生意越做越紅火。來又到了姥姥家,給姥姥姥爺拜年,祝他們身體健康,萬事如意。

中午,我們全家一起去姥姥家吃團圓飯。一張大大的團圓桌,擺滿了豐盛的酒菜,有雞鴨魚,有冷盤,有熱菜,真乃滿漢全席呀!我們在一起邊吃著美味佳餚,邊聊著。大人們互相敬酒,祝福對方,我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯,倒上飲料,一次祝酒。不時地還給表演一段節目,給我們的團圓飯增添了不少的快樂。

晚上我們回到家,姥姥講起了年的故事。

傳說很久以前,有一種叫“年”的怪物,專吃人的,非常可怕。後來,神農氏把它關在天牢裡,不久,玉帝發了善心,允許它在大年出來吃東西。細心的人們發現“年”特怕紅,火,巨聲。便貼上對聯,放煙花,放鞭炮,以示嚇跑“年”,並且是通宵燈火明目。

時間過得還真快,在親人的圍聚下,我盡然迷迷糊糊的,陶醉在這快樂的節日裡緩緩入睡了。

寫場景的作文15

記得在四年級時,耿老師讓我們一起表演啞劇,雖然我現在上六年級,但對那個場面還記憶猶新。

遊戲開始。老師在黑板上寫下“勿說話”三個大字,(.)然後老師擺擺手,讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫“拔河比賽,李婧雯勝。”老師手一揮,王子瑤和李婧雯就“拔”起來。你看,王子瑤緊皺眉頭,咬著嘴脣,手順著繩子往後滑,裝出一副不是對手的樣子。此時的李婧雯把牙咬得嘎嘣響,彷彿她把全身的勁兒都使出來,突然王子瑤向前一滑,李婧雯用力向後猛的一拉,李婧雯勝。真棒!她們演的真像!我嘖嘖稱讚。耿老師立刻鼓掌,同學們也報以熱烈的掌聲。

接著,耿老師又讓王之然上來,並且在黑板上寫下“踢毽子,等手。”起初,老師手揮一下,王之然就踢一下,後來,老師的手越揮越快,王之然就越踢越快,他們配合的很默契,我們覺得非常滑稽。

此時的教室沸騰。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子,何振耀笑得直跺腳,高名陽則衝著王之然做鬼臉,還有盧寧,他太激動,眼鏡都滑到鼻子尖……

啞劇表演真好玩,這種場面真令我難忘!