以向前為題的作文（通用26篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的以向前為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以向前為題的作文 篇1

放學了，天已經黑透，我揹著沉重的書包，走出校園。

滿天的繁星正掛在黑色的幕布上，衝我擠著眼，我邁著疲倦的腳步走著，想起近日學習上的跌宕起伏，心裡有不少的困惑，真不知道該選什麼，是繼續走下去，還是選擇放棄？

還沒有人來接我，我只好等著。迷茫地看著馬路上穿梭的車輛奔向遠方，我一時竟不知所措。慌亂中抬頭，目光落在天橋下的一棵樹上，不由得吃了一驚。在昏暗的燈光下，我仔細地打量著它。

那棵樹下部的樹幹筆直，長到快到天橋處，身子一扭，向外呈90度彎曲，繞過橋面，探出生機勃勃的腦袋。天橋下絕無旁枝，可樹冠已是綠葉繁茂，擠擠挨挨，熱熱鬧鬧地勃發著它生命裡的春天。

我徑直走到它的身旁，抬頭仰望，認真審視這棵神奇的樹。

它和周圍所有的樹都不同。別的樹都是一個樣兒：粗壯的幹，筆直的枝，蓬勃的冠，瀟瀟灑灑，威武軒昂。而它卻因生錯了位置，只好在寬大的天橋的陰影下生長。

我登上天橋，近處“審讀”這棵樹，它委實顯得有點渺小而纖弱。我知道它曾經面臨著無數困難：沒有足夠的光照，沒有充足的雨水，沒有充足的生長空間……這些問題其中任意一個就足以壓垮它。它需要選擇一條路：是放棄生存，還是奮力生長？

它經歷風風雨雨，粗壯的樹幹在天橋下掙扎著，曲折地扭出了一個幾乎直角的彎兒！它堅信：前進的路上總有風雨，只要堅持向前，路就在腳下！花開花謝，寒來暑往，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲風雨，才站成如今這道令人鼓舞的`醒目風景，才有現在的偉岸形象！

我不禁感到震撼。面對困難，它沒有放棄，沒有屈服，它選擇了一條屬於自己的路——向上生長！當它將枝葉成功伸出了天橋陰影的那一刻，它如重生一般，也擁有了廣闊的天空。因為，它知道，路，就在腳下；命運，就在手中。只有堅持，才能創造奇蹟。

夜，黑得更透了，馬路旁昏黃的燈光似乎比先前明亮了些。我注視著眼前倔強的身影，只覺得心中豁然開朗：學習困難算什麼，誰的青春沒有迷茫？生活壓力算什麼，誰的人生沒有挫折？但是，路，就在腳下，無論是苦是甜，我都不能放棄。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”望著腳下延伸遠方的這條路，我奮力奔跑。路，就在腳下，我要永遠向前。

以向前為題的作文 篇2

憂鬱的天空扯來一塊烏雲遮住了自己憂傷的面孔。剛才的失敗還在刺痛著他的心。“花兒樂隊，最後得分8.25分。”主持人宣佈了他們樂隊的分數，超低的分數排在所有參賽隊的最後一名。如同一聲霹靂在他的內心震響，吉他“砰”的一聲落地，他瘋了似的衝出賽場，不顧好友的呼喊。

烏雲更暗了，一陣冷風吹過，路邊的玉槐樹簌簌作響，像在演奏一首哀婉的夜曲。他打了一個寒噤，淚水在眼眶裡打轉。多少寒暑，幾多春秋。苦練中，手指的皮不知磨掉了幾層，每當粉嫩的指頭觸到琴絃，就如同針刺一般，每一次滑弦都如同刀割一般，可他們都用“花兒，向前！向前！”互相激勵。初賽，複賽，一路走進了決賽。

雨，飄零。他的心如同這飄落的雨。“對，再也不碰吉他了，註定了今生我與成功無緣，理想就讓它隨風去吧！花兒也會凋落。”熱淚湧出了眼窩，一股苦澀流到了心中。

“哎，你怎麼跑到這裡來了？”小K拍了下他的肩，“給，你的吉他。”

“什麼吉他，再也不要讓我看到它，”他終於爆發了，“也不要提什麼樂隊了！”

小K，小A愣住了。

“還記得嗎？”小A柔聲說，“那個夏天，滿院的`桂花開了，處處是濃郁的香氣，月光下我們的樂隊成立了，你說就叫‘花兒樂隊’吧！”

“是啊！幾年來我們的花兒漸漸地長大了，終於要綻放了，我們不能放棄！”小K深情地說，“今天讓我們再唱一次我們的隊歌吧！”

他緩緩拿起了吉他，輕輕撥動了琴絃。“我們像花兒一樣，靜靜地綻放，我們像鳥一樣，高高地飛翔，我們有一雙飛翔的翅膀，我們向前飛翔……不管夢有多麼遙遠，要飛翔，飛翔……”一曲未終，淚已悄然滾落。

三隻手有力地握在了一起，“向前，向前，向前！讓我們‘花兒’綻放！讓我們的理想飛翔！”

以向前為題的作文 篇3

有如薄霧般的月光嫋娜地灑下，通過雕花的窗戶，朦朧的飄過，猶如秋日一片最輕柔美麗的落葉，不著痕跡，又有著那樣清冷的弧度。

凌晨，晴天的夜晚，滿天的星斗閃爍著光芒，像無數銀珠，鑲嵌在深黑色的夜幕上。我獨自一人坐在床邊，為我這一學期奮鬥後的結局感到惋惜，明明我是有潛力進“三好”的，可我卻被終點的一塊石子所絆倒，使我與“三好”失之交臂。我只好整日在房間裡唉聲嘆氣……

在房間裡，昏暗的.光線使我感到更自在，不經意間轉向窗臺，看著早晨的霧撲朔迷離地撲天蓋德般蒙在窗上，白茫茫，灰霧霧。母親強行將我帶出了房門，在窗外的那片草地上，幾位幼兒手中拿著七色的風箏，在草地上無憂無慮地奔跑嬉戲，他們沒有學業的煩惱，我好羨慕！其中一位調皮的孩子一動不動，卻希望手中缺了一角的風車轉動起來，我忍不住湊上前去手把手地教他，一手拿著風車的我毫無顧忌地向河邊跑去，風車迅速轉動在我身邊流露出迷人的色彩，儘管缺了其中的一角，卻依然美麗而獨特……剎那間，我彷彿意識到了什麼，跑動的腳步也漸漸停了下來，我轉過頭，望望我那一如既往微笑著地母親，心中的所有不快頓時一掃而光。

一個寒假過後，我順利得在第一單元的測試中取得了95分的好成績，因為我在寒假中做足了預習，比別人提前學習了知識點。俗話說：“學習就像逆水行船，不進則退。”人生也是如此，如果你手拿風車一動不動，不向前跑起來，就永遠看不到絢麗的色彩。窗外——一個給人啟發的地方。

以向前為題的作文 篇4

不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避即將面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！

山重水複時，有人看到了柳暗花明；驚濤駭浪處，有人聽到了雄壯澎湃。生活難免會遭受挫折，如何給受傷的心靈點燃一盞明燈？堅守一個頑強的信念，向前，向前，向前！

踏著夕陽向前，你會迎來星空的燦爛；冒著飛雪向前，你會迎來臘梅的綻放。輝煌或許並不長在，只要努力向前，就能讓生命獲得一種歡欣的充實。

向前的過程裡，也許會遭遇痛苦，要學會帶著痛苦向前，就像蚌一樣含著沙粒生存，最終得到的是珍珠！一次巨大的'挫折同樣“來之不易”，就讓它化為向前的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之後。

向前的過程裡，也許會邂逅挫折，要學會跨越挫折向前，挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光芒四射。學會淡化挫折所帶來的痛苦，學會化痛苦為動力，你便可以勇敢地告訴造世主，生命的力量就是不順從、不示弱；你也可以學一學古人，吟一句“天生我材必有用”，昂首向前。

不必沉湎於過去的辛酸，也不必流連於今天的燦爛，朝著輝煌的明天，向前！人生的道路上總有突如其來的風雨，你不能逃避——避開了痛苦的同時，你也必將與成功無緣。

向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前吧！

以向前為題的作文 篇5

向前，是積極人生的唯一選擇。生命因向前，才顯示出應有的厚重。但是，向前並不是胡闖蠻幹，在向前的過程中，有時也需要巧妙的規避，避開陷阱——避免衝撞，機智向前……

世人矚目的法國總統大選以人民運動聯盟候選人尼古拉·薩科齊的勝出而落下帷幕。薩科齊在向總統寶座前進的程序中，就是機智地在規避中向前，贏得了最後的勝利。

在選舉前期的民意調查中，薩科齊與對手塞林格·羅雅爾的支援率相差無幾。兩人進入電視辯論階段，要在電視上面對全國觀眾進行一場決戰，這將決定最終的勝負結果。因此，人們猜測，在這場辯論中，雙方都會急於向前，向對手發動猛攻，以求勝利。

但事實卻出乎大家的意料。在羅雅爾發動的凌厲攻勢前，薩科齊寬容大度，不動聲色，顯示出良好的涵養。面對越來越憤怒的羅雅爾，薩科齊不失時機地向觀眾發問：“不懂得剋制情緒，如何擔任國家元首？”

電視辯論持續了兩個多小時，羅雅爾一直處於攻勢。剛開始，人們都很好奇：本來口才不錯的薩科齊為什麼要“節節後退”，讓羅雅爾佔據上風？後來大家終於恍然大悟：原來，薩科齊要讓法國人看到優雅的羅雅爾的另一面——易怒，情緒容易失控。在辯論的最後，薩科齊“告誡”羅雅爾：“女士，總統是要承擔非常嚴肅的責任的'。”薩科齊以自己的實際舉動證明，他擁有控制情緒的能力，而這，恰恰是對手所欠缺的。

最終，薩科齊贏得了大選的勝利。

原來，人生需要勇敢地向前，但在向前的時候，也要學會巧妙地規避，讓自己更快捷，更安全地接近目標。

以向前為題的作文 篇6

生命是一張弓，理想是一支箭。向前，向前，向前！射向人生的目標。

——題記

百米跑道上，運動員全神貫注，若箭在弦，當發令槍響起，全身的力量都化作向前的信念。人生的跑道上，我們又怎能不奮勇向前！

向前是勇氣的顯露，向前是鷹擊長空，向前是魚翔淺底，向前是初生牛犢不怕虎，勇者無畏；向前是自信的勃發，“自信人生二百年，會當擊水三千里”，自信無疆；向前是力量的醞釀，這力量在冬練三九，夏練三伏裡，這力量在揮汗如雨的實驗室，這力量在赤日炎炎的田地間。

無限風光在險峰，人生的價值在於不停的向前。向前，向前，你才有可能一覽眾山小，立身最高峰。也許要付出汗水，甚至要獻出生命，生命的高貴在向前的奮鬥裡展現，人類的程序隨著向前的步伐推進。

俗話說：“不經風雨的`鳥兒，永遠不會飛到溫暖的南方。”同樣，不懂得向前的人生，永遠到不了一覽眾山小的境界。

人生是一次單程的旅行，生命是一個向前的過程。那些只知道停靠在路邊欣賞風景的人沒有未來，他們的行囊空空如洗；那些只哀嘆人生苦短的人沒有希望，他們的生命在哀嘆裡消逝。漫漫人生路，唯有跨越一塊塊絆腳石，經歷一次次磨礪，勇敢向前，向前，向前，追求的箭，才會射中理想的靶心。

生命是一張弓，是一張需要不停地拉弦射箭的弓，是一張沒有回頭箭的弓。追求的響箭已經射出，那麼，就讓我們以箭的速度，箭的力量，穿越重重的障礙和迷霧。向前，向前，向前，直射向人生的目標。

以向前為題的作文 篇7

“用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐。”

——題記

漫漫黑夜裡，只有群星伴著皎月；漫漫黑夜裡，只有孤單伴著恐懼；漫漫黑夜裡，只有心中的希望伴著他；漫漫黑夜裡，他，上路了。

他，便是理想的追求者。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前方的路還長著，要知道，理想的到達絕非一朝一夕、舉手投足間便可成功的。或許幾天，或許幾個月，或許幾年······長得看不見。何況前方的崎嶇、坎坷、急湍、惡浪，一切都是未知數。他說他不怕，“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”，積少成多，集腋成裘，終有一天會到的；他說他不怕，“追求一輪紅日，便將強壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線；追求一個成功，便將自信的力量去化作風景展現它。”為了理想，他會努力向前，向前，向前！

炎炎烈日下，炎熱的太陽灼烤著大地，像黃豆大小的汗水不斷滲出，滲溼了衣襟。他的嘴脣乾裂了，鮮血不時冒出來。偶爾風吹過，雖輕卻像無情的刀刃般疼痛。只聽耳邊有一個聲音說：”放棄吧，回家去，這裡的路太險，家裡的那張大床那麼舒適，何必在這兒受苦受累呢？如火的驕陽會把你烤乾，冷酷的風會把你折磨，堅硬的石頭會把你絆倒，放棄吧！”而他微笑著，搖搖頭說：“放棄只是懦夫的行為，永不言棄放棄才是勇者的'哲言。魯迅先生用行動實踐著‘我以我血薦軒轅’的誓言，保爾告訴自己‘人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……’，所以，我會像他們一樣，為了理想，向前，向前，向前！”

……

路，依然很漫長；他，依舊不會停下。

風，依舊在吹；他，依舊不會停下。

挫折，依舊在延續；他，依舊不會停下。

只要有理想，追求者便會生生不息的向前，向前，向前！

以向前為題的作文 篇8

用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐。

是的，成長的道路誰都要走過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會擁有穿越迷霧後的豁達和欣喜。

向前吧，在向前中接受人生風雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。

當你失意的時候，可以抱怨，但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音：“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，憂鬱的日子終會過去，相信吧，快樂的日子將會來臨。”調整心態後，繼續向前吧，沿途的風景會沖淡你內心的失意，明媚的陽光能給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。

當你獲得一次次成功的時候，請繼續向前。這只是人生的一個個驛站，可以稍作休息，不要迷失向前的方向。補充能量之後，還是繼續向前吧，那些驛站，只是成長曆程中的一塊塊里程碑，它只記錄著你曾走過的路程，卻不能代表你未來的方向和成就。休息一下，給自己做個小結，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前，向著更遠的'目標前進，讓一切“不可能”化為泡影！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，生命在向前裡煥發出更迷人的光彩。

不停地向前，你會驚奇地發現，希望的種子已經萌芽、開花。還是不要停止向前！就把那些已經綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎章，有了它們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。

向前，是一種不捨不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風雨兼程的堅定……

向前，向前，向前，向著人生的頂峰……

以向前為題的作文 篇9

風雨中的燕子，拍打著翅膀拼命地飛翔；淺灘上的魚兒，撲騰著衝向大海；……不要抱怨遭遇太多的苦難，不要試圖躲避即將面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線，邁開腳步，成功將不再遙遠！

前進的途中，必然有坷坎，翻越它就是另一片天。山重水複時，有人看到了柳暗花明[注:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]；驚濤駭浪[注:洶湧嚇人的浪濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的鬥爭。]時，有人聽到了洶湧澎湃[注:洶湧：洪水猛烈上湧的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。]。生活中遇到挫折時，我們如何彌補一個受傷心靈的創傷？堅信一個目標：向前，向前，向前！

踏著夕陽向前，你會迎來星空的燦爛；冒著飛雪向前，你會迎來臘梅的綻放；向前，舊像河蚌一樣含著泥沙生存，而最終得到的卻市璀璨的珍珠！一次巨大的挫折同樣“來之不易[注:來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]”，就把它化為向前的力量，陰霾的`日子總會有盡頭，耀眼陽光也總在風雨後。

一切的幸運並不一定是幸福，而一切的不幸也未必不是幸福。無須流連路邊的鮮花，也不必綴著榮譽的桂冠，忘掉過去的辛痠痛苦，朝著輝煌燦爛的明天，整理自己的羽翼，振翅高飛。向前，向前，向前！

讓你的心志日益堅韌，讓你的目標逐步專一，前進的路上拒絕哀嘆，成功的途中不設捷徑，只能不息地向前，向前，向前！

以向前為題的作文 篇10

在膽怯害怕時我對自己說：“向前！”在經受挫折時我對自己說：“向前！”在獲得成功時我對自己說：“向前！”

在“向前”的吶喊聲中，我驅走恐懼，面對磨難，孕育希望。“向前”的信念烙印在心頭，如同舞動在冰面上的倩影，如同冰刀留下的段段印痕，永不變。

向前滑

6歲的我第一次踏上了冰面，眼前的一片是明晃晃的白。巨大的冰場似乎要將小小的我整個吞噬，別樣的恐懼頓時充斥著整個心頭，令我不知所措。“來，77不要害怕，向前滑……”前方傳來媽媽鼓勵的喊聲。向前滑……抬眼，是教練溫暖的手，正引導著我向前滑去。猶豫間我怯怯地邁出了一小步，腳趾頓時傳來的奇妙感覺使我的心頭瞬間一顫。我嘗試著向前移動著，又邁出了第二步、第三步……

在“向前滑”的喊聲中，我驅走了恐懼，邁出了滑冰的第一步。

向前衝

蒼白的病房充滿著刺鼻的消毒水味兒。

我靜靜地躺在病床上，剛剛做過手術的右腳仍舊沒有任何的知覺。這樣的我，還能繼續滑冰嗎？臉頰頓時有冰涼的液體滑過，留下細細的痕跡。伸手去拿面巾紙，卻摸到了一張破舊的紙片。上面幼稚的筆跡依然是那樣的清晰：77永遠都不要說放棄喲，向前衝……“向前……”我喃喃自語，然後猛然醒悟。曾經那樣的執著，那樣永遠“向前”的信念，似乎已在記憶角落落滿了灰塵，忘得一乾二淨。我，不能就此放棄！？？“傷好後的我一定要重新站到舞臺上，這樣的挫折不算什麼。我要勇敢地向前衝，勇敢地面對磨難！”

在“向前衝”的激勵下，我戰勝了挫折，堅強地攀向勝利的頂峰。

向前望

金色的賽場．燈光閃耀。經過無數拼搏和努力，日夜的辛勤，我終於自信地站在了賽場上。完美的跳躍，優雅的旋轉……在掌聲與歡呼聲中，我站上了冠軍的領獎臺。夢想成真。在無數閃光燈下，我微笑著，胸前的金牌閃閃發光，似乎照亮了前方未來的'路。站在最高的領獎臺上，我似乎回憶起了曾經坎坷卻一路堅強地挺過來的路，望見了未來也並不平坦的道。向前望著未來滑冰的路途，真的還很漫長。今後的路，不好走。因為要繼續追求新的夢想，繼續努力去實現它，不因勝利而頹廢。所以，只有，向前。

在“向前望”的信念下，我孕育了今後的希望，繼續向著夢想騰飛．．

“向前，向前，向前！”這樣的信念已在我的腦海中根深蒂固。因為不斷地向前，我才更加勇敢，更加堅強，更加充滿希望。在滑冰的路途中，我不斷地向前，不斷地成長。

“向前，向前，向前！”在這樣的吶喊聲中，我走過了一程又一程。

以向前為題的作文 篇11

向前，向前，向前！

五千年的漫漫長河中，曾湧現過多少英雄人物！當他們的肉身早已被歲月淹沒，他們那強悍的精神光芒卻仍在熠熠閃光。偉人們的人格魅力中，昭示著兩個共同的字：向前！

向前，追求思想之巔。春秋末年，群雄四起，在狂躁的戰火中，有個文弱的身影，顯得那樣溫和儒雅。他叫孔丘，亂世中孤獨的智者。他周遊列國，渴望哪位明君採納他的學說，得到的卻是漠視甚至嘲笑。然而，他對人生、對世界的思考就停止了嗎？不，沒有！他繼續思考著，追求著思想之巔，在哲學的道路上，不斷向前，再向前。最終，一部經典的`《論語》橫空出世。時至今日，孔夫子終於不再孤獨了，他的儒家思想甚至有了金髮碧眼的繼承者。中華文化中，一直閃現出孔子思想的光芒。他的不斷向前，留給後人一筆寶貴的精神財富。

向前，實行改革發展。康熙帝——中國曆代帝王中最響亮的名號，曾在改革之路上不斷向前。改變舊的祖制，修整漕運；“違抗”先帝遺詔，削弱“三藩”。中年時期，又下令開放貿易港口，與洋人公平交易。他的種種創新行為，遭到許多衛道士的反對，甚至遭到祖母孝莊太皇太后的強力勸阻。但這位偉大的英明的君主從未停止向前的步伐。在千年的封建制度下，康熙帝看到了閉關鎖國的弊端。於是，他在改革之路上不斷向前，最終開創了“康乾盛世”。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”，能造福百姓，康熙帝願頂住壓力，發展向前！

向前，昭示精神的堅強。天府之國，魚米之鄉，那如天堂般美麗的地方，在5月12日14時28分，那個魔鬼般的時刻，被瞬間摧毀。明亮的校園變成廢墟，溫暖的老屋成了地獄。天災面前，國人屈服了嗎？不，我們沒有！中央領導立即趕往災區，部隊官兵迅速開始集結，天府之國的人們以那份樂觀和堅定感染了每一位中國人。國旗低下了高貴的頭顱，國人卻越發挺起了不屈的脊樑！72小時的“黃金救援時間”早已過去，但一個個奇蹟卻仍在不斷地發生。傾舉國之力，我們眾志成城；川人的堅強鼓舞著我們向前，向前！中國人懷抱著五千年的安詳睡著了嗎？不，我們沒有！我們的祖先以燦爛的思想文明和永恆的改革探索精神，留給我們殷實的沃土。當今，龍的傳人必定以堅強不屈的精神傳承祖先的寶貴遺產，以不斷向前的發展，使祖國更加絢麗如畫！

追求思想之巔，實行改革發展，昭示精神的堅強，我們龍的傳人，必定會不斷向前，向前，向前！

向前，向前，向前！我，站在高山之巔，面對著祖國雄奇壯美的大好山川，緩緩地將手中歷史的長卷翻開。我看到了，我那命運多舛的祖國，邁著它沉重而又堅定的步伐，向前，向前，向前我看到慨嘆。

以向前為題的作文 篇12

本來應得滿分的體育，卻在我的驕傲與懶惰中化為泡影。一個晴天霹靂在心中打響。房間中的光線是那樣的昏暗，抑鬱的氣味狠狠刺激著鼻腔。筆在紙上肆意畫下的凌亂線條就如同我的心緒。不經意的一瞥卻讓我領略了生命的執著──十天前讓我拔掉了嫩葉，踢壞了花盆，隨手丟到牆腳的綠蘿讓我震撼。──原本枯黃矮小的身軀竟已經長到了窗臺之上，長在最前面的葉片竟然穿過窗子間的空隙昂首於窗外，像個打了勝仗的士兵。柔和的風吹進來，將它的裙襬輕輕拂過綠蘿，整株綠蘿都隨著微風輕輕抖動，葉子們都便歡騰起來了，它們推擠著，似乎在歡呼著，碧綠的身體上反射著陽光的晶瑩。

剎那間，我的心絃被錚錚的撥動了，心跳加速。一株綠蘿尚且如此執著，而我卻會被一次失敗擊倒？陰雲消散，太陽重新升起，我渾身充滿了力量。衝破障礙，掙脫羈絆，向前，向前，向前！這是我與綠蘿的約定。

深沉的愛意

一模的失敗吞噬著我的'心。我拖著一身疲倦回到家中。“怎麼啦？和同學吵架了？”奶奶一邊問候著，一邊端著水杯跟上來：“先喝水，下下火！”我突然發洩般地衝她大叫：“拜託你別再煩我！”然後一頭扎進平常亂糟糟的房間。一眼掃過，卻發現房間的一切都是那樣整潔，就連床上的被子都帶著陽光的味道，像有一個小太陽在房裡升起。開啟衣櫃，只見每一件衣服都被疊得平平整整，校服放在最外面的位置，順手就能拿到；襪子也被一雙雙對好，放在校服的邊上。一切都那樣的整整有條，一切都那樣的稱心如意。我彷彿看到滿頭白髮的奶奶駝著背，蹣跚地在我的房間裡忙碌，一次次地用哆嗦而蒼老的手撫平我的衣服的每道皺紋……

我的心絃再一次被錚錚地撥動：奶奶住了一個月醫院，一回來便為我做了這麼多，可我……

“奶奶！”我的喉嚨哽咽。“我……我考砸了！”

“考砸了就再考！”奶奶為我抹著淚，“不要怕它，奶奶幫你。”

對，考砸了就再考，不要怕它。為了這份愛，為了這份鼓勵，我要勇敢向前，向前，向前！這是我與奶奶的約定。

以向前為題的作文 篇13

生命是一張弓，理想是一隻箭，向前，向前，向前！射向人生的目標。

——題記

向前是勇氣的顯露，向前是初生牛犢不怕虎，向前是自信的勃發。

無限風光在險峰，人生的價值在於不停的向前。我熱愛爬山，享受這種居高臨下的感覺，可我只爬過饅頭山。終於，我取得了去衡山的機會，自然是欣喜若狂，不巧的是天空中竟下起了綿綿細雨，可這並阻止不了我登山的熱情。剛開始，我精神抖擻，神采奕奕。然而，還為爬到一半，我便成了只焉了的氣球，上氣不接下氣。再加上山中雜草叢生，天雨路滑，我便無法在堅持啦。不知為何，此時海倫凱勒的一切滿布於我腦海中，我好似受到啟發一般，突然又想起了在某本書上看到的一句話：生命的高貴在向前的奮鬥裡展現，人類的.程序隨著向前的步伐推進。想到這些，我頓時充滿了活力，隨即風塵僕僕的登往南嶽最高峰。向前，向前，你才有可能一覽眾山小，立身最高峰。

人生是一次單程的旅行，生命是一個向前的過程。為是大家學習更有動力，老師讓每位同學找一個成績比自己好的同學作為自己的對手，超越對手將會得到豐厚的獎品。或許是獎勵太誘人，又或許是“敵人”給了我們壓力，那次考試我班大獲全勝。向前，向前，你才有可能以箭的速度、箭的力量，直衝雲霄。

不經歷風雨怎能見彩虹，漫漫人生路，唯有勇敢向前。暑假我參加了野外求生訓練營，一進去就舉辦了一個森林尋寶的活動，生性好動的我在一開是就跟同伴們走散啦。在森林裡轉了大半天也沒找到一個人，便尋思著獨自尋找。突然一個偌大的山洞映入眼簾，還時不時傳來動物的嚎叫，看電視裡面一般寶藏都在這種地方吧！經過強烈的思想鬥爭，我緩緩走進了山洞，不知走了多久，正當我打算回頭時，忽然發現了一定星光，原來是我苦苦尋覓的寶藏啊。隨即地洞山搖，不知怎的我便到達了目的地，成為第一個成功者。向前，向前，追求的箭才會射中理想的靶心。

生命是一張弓，一張需要不停拉弦的弓，一張沒有回頭箭的弓。追求的響箭以射出，那麼，就讓我們以箭的速度、箭的力量，穿越重重的障礙和迷霧。向前，向前，向前，直射向人生的目標。

以向前為題的作文 篇14

雛鷹在試飛的過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅天宇；花苞在成長的過程中拼命汲取養分，只為有一天能在陽光下熱情綻放；而我也要在內心的緊張與膽怯中不斷前行，向著心中的成功前進！

那年11歲，我的個子不算高大，體育成績一直墊底。這個問題成為那時最大的問題。每次跑步，我都落在最後；每次跳繩，我跳地最少；每次運動後，我最累。學校舉行的運動會時，我不能光彩地上場比賽，只能在背後默默地為他們加油，那時我特別辛酸，為什麼別人能上場比賽，而我不能？當然我知道這是什麼原因。

自那以後，我每天放學留下來，在學校操場上一圈一圈地跑步。剛開始，短短的60米就讓我喘粗氣，到後面時，腳就好像被鐵鏈繫上了一樣，寸步難行。第一個月，累和無奈使我堅持不住了。恰好，在近期有一場馬拉松比賽，我跟隨著父母前去觀看。

在出發地時，我看到一位滿天銀絲，體格卻很健壯的'選手，我眼神鎖定了她，在每個站內，我總是很密切地注意著她。她沒有排得很靠前，這是我意料之中的。畢竟她相當於其他選手已經老了，但她依然堅持，至少沒想個別選手那樣在比賽中途放棄。剛下過雨，山路有些泥濘，很容易摔倒，可是她的身體除了腳都沒有泥漬。

長時間地奔跑是很累的，需要補充能量，所以在每站內都會有一個平臺，專門提供水和食物。可還是有部分選手頭也不回地離開，但深深地向工作人員鞠了一躬。

看完了比賽，我得到了安慰，重新練習體育。一圈圈跑道連在一起就成了一條路。一個又一個月，我都在這條路上聯絡著，每一天的勞累不同，每一天的收穫不同。慢慢地，我的體育成績得到了很大的提高，並進入了學校田徑隊。

路—延展的歲月！如今我走在國中的跑道上，我每天都在走著這條路，每天的結果不同，但都是為了向一個目標靠近。那就是成功!

以向前為題的作文 篇15

用汗水澆灌成長；用勇敢披荊斬棘，用堅定裝飾未來；永不停止向前的步伐，向前！就會享受到穿越迷霧的豁達和欣喜！

“下面有請”主持人落落大方地說道。“快到我了，在家長面前初露鋒芒的我會得到欣賞的目光還是刺耳的`嘲笑呢？”我顫顫地走上臺，掃視了臺下，天呀！一張張生疏的面孔正不偏不倚地望著我，所有的目光聚集在了我身上。大人們的眼神祕像行斤巨石一般壓在我的心間。我不禁嚇出了一身冷汗，發出急促的呼吸聲，拿著檔案平的手孔雀停地顫抖著，以往的那件大氣早以無影無蹤了。“在課&hllip;課堂上，我首先讓”我結結巴巴的說著，聲音也越說越小了。心也撲通撲通跳個不停。

演講終於結束了！在平日裡短短的幾分鐘似乎成了半個多鐘頭，我健步衝向座位，用手觸碰發燙的臉，直到結束臉也燙燙的、像火燒一般，久久才平息下來！

向前，是一種不捨不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風雨兼程的堅定！向前，是一方淨土，是心靈的一泓清泉。在沉浮的暗香裡，向前如一雙隱形的翅膀展翅飛翔。

以向前為題的作文 篇16

盼星星，盼月亮，終於盼來了第15屆秋季運動會。

早上，我們先時行了運動會開幕式——全校廣播體操比賽！我們喊著響徹雲霄的口號，踏著整齊的步伐進入了操場。在熟悉的廣播體操音樂聲中，同學們格外認真，個個精神飽滿，在陽光的映襯下，動作是那麼流暢整齊。

下午，我參加了趣味團體專案——“奮勇向前”，也就是繞杆滾輪胎。到了場地上，我看著其他兩個同學滾輪胎時很輕鬆地走著“S”形路線，但自己上場時卻沒那麼容易了。我們在沈雨辰媽媽的指點下進行了一番練習，似乎都能慢慢摸著了它的脾氣，可事實並非是這樣的。

比賽正式開始了，前面的同學一絲不苟地地滾著輪胎，生怕出錯。我的心裡好緊張，害怕自己控制不好。不一會兒，終於輪到我了，我也和他們一樣走著“S”形路線，可輪胎卻和我在賭氣似的.，就是不聽我使喚，我往左用力一推，它卻跑遠了，我飛快地跑上去追回來，往右一推它又跑遠了。輪胎好像在對我說：“我可不是那麼聽話的哦。”我費了九牛二虎之力，好不容易把輪胎推到對面轉彎，卻又推不動了，性急的我笨拙地把輪胎抱住來個大轉彎，歪歪扭扭地滾回來，直到傳給了下一位同學才鬆了一口氣。在大家的共同努力下，這個專案我們班獲得了年級第四名。

比賽結束後，我心裡尋思著，看著簡單的滾輪胎運動，不僅要多練習，還得講方法和技巧。這樣的運動會真有意思，令人難忘啊！

以向前為題的作文 篇17

如果說母愛是細小柔軟的沙石，那父親就是剛強堅硬的鋼筋；如果說母愛是蜜糖，入口便能感受到一絲絲甜蜜，那父愛則是廣柚，只有細細品味後才能嚐到甜蜜。父愛與母愛缺一不可，這兩種深切而又偉大的愛，讓我勇敢前進。

天灰濛濛的，樹木在怒吼，狂風在咆哮，一場傾盆大雨即將到來。

當我滿懷欣喜的接過試卷的時候，看見上面刺眼的分數，內心的'火焰頓時被澆滅：84分，多麼諷刺的分數，從未下過90分的我，是多麼沮喪，多麼鬱悶。當我接過這充滿諷刺的試卷，內心無比難過。我不敢抬頭，不敢面對老師親切而又充滿期待的目光，不敢面對同學傾慕的目光。看著這刺眼的分數，我的心像是被人揪了一樣，疼痛無比。窗外下起了豆大的雨點，噼裡啪啦的敲擊著窗戶，敲擊著我的心。終於捱到放學了，我也終於忍不住，哭了……

當我失魂落魄的出現在家門時，把爸爸媽媽嚇了一大跳。聽見媽媽親切的話語，我感覺視線漸漸模糊。媽媽見我這樣，便不再說什麼，只是幫我煮了一杯熱騰騰的牛奶……

坐在溫暖的大床上，手中捧著一熱氣騰騰的牛奶，整個房間都瀰漫著溫暖的氣息。

“叩叩”，一陣敲門聲傳來。爸爸和媽媽一同走了進來，他們都坐到我的身邊。媽媽溫柔的問道：“怎麼了？怎麼這樣狼狽的回家？”我聽到媽媽親切的話語，又想到我那可笑的成績，覺得自己很對不起媽媽為我的付出，鼻子一酸，感覺眼淚又要流了出來。媽媽見狀，好像明白了是什麼事，於是向爸爸使了個眼色，獨自走了出去。

暖色的房間裡，瀰漫著淡淡的奶香。

爸爸，用他那低沉的嗓音說道：“就因為一次考試就哭成這樣嗎？一次考試，一次成績，都不能代表什麼。一次失誤，也無法否定你的聰明，無法否認你的努力。考試沒有考好已經是過去時了。你再怎樣後悔再怎麼樣傷心也是無濟於事的，不是嗎？”我看著爸爸的眼睛，默默想到：是呀，一次失敗並不代表我次次都會失敗，而一次成功也不能代表我次次都會一帆風順。我與其在這裡哭泣，後悔，還不如繼續努力，下次考個好成績。

夜晚，狂風依舊在咆哮，樹木依舊在怒吼，雨也一直在哭泣，但我的心卻變得安穩……

愛，是一個神聖的詞語。它會在你無助時給你擁抱；在你失落時給你鼓勵；在你失敗時給你安慰。愛，讓我勇敢向前。

以向前為題的作文 篇18

秋高氣爽，今天又是個大晴天。太陽高懸在頭頂，雲朵不知哪裡去了，絲毫沒有要下雨的樣子。唉，今天有體育課！因為這一節體育課，從早上起我的心情就提不起勁來。

我們排著隊伍來到操場，高大的陸老師威嚴地走過來，用嚴肅的語調說：“今天測試四百米跑，要計時和排名次，四個組按四、三、二、一的順序來，倒數前三要罰跑五圈！”我一聽，先是一愣，好久才回過神來。我感覺心都被提了起來，肚子裡空空的`，彷彿一個巨大的黑洞。長跑？計時？排名次？罰跑五圈？長跑可是我的弱項啊！好幾個女生都和我一起，唉聲嘆氣，彷彿遭受了巨大的打擊。好多同學的臉上都寫滿了不情願，可這又有什麼辦法呢？有幾個平時跑步的同學一臉輕鬆，還用手比著勝利的姿勢。真討厭！

我們這組是最後一個跑的。其他三組跑的時候，我一直在旁邊踱來踱去，忐忑不安地望著遠處的背影。老天保佑，不要讓我小組倒數前三啊！該來的總會來，躲也躲不過。“第四組上。”陸老師的嗓子真洪亮，震得我的心一跳又跳。終於輪到我們組了，我只得硬著頭皮走上跑道，心都快跳到嗓子眼了。哨聲一響，我不顧一切地往前衝，只求不要倒數前三。本以為一開始就會落到後面，沒想到我只顧著衝，竟衝到了第二！我不由一陣欣喜，但不敢得意，不敢鬆懈。只要我一放鬆，後面的人肯定會超過我的。於是我什麼也不顧，只管往前衝。

跑了一圈後，我仍然排在第二！但就在這時，身後的腳步聲越來越清晰，我知道後面的人要追上來了。不行，我不能輸！我咬緊牙關向前衝，終於甩掉她了。我很想回頭看看後面的人與我的差距有多少，但從心底裡爆發出一陣吶喊聲：不要回頭，只管向前衝！於是，我頭也不回地繼續跑。臨近終點時，我感覺腳像灌滿了鉛一般沉重，有點不聽使喚了，怎麼也抬不動。這時，我又聽到了心裡的聲音：堅持一下，勝利在望！我拼盡最後一點力氣完成了比賽。最終，我以1分33秒的成績奪得小組第二。

比賽結束後，我的激動與喜悅是無法形容的。我能寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！

以向前為題的作文 篇19

“一會兒一下了體育課，我們就以衝刺800的速度跑向老師辦公室，行不？”

“跑快些，最好用飛，跑慢的話老師走了怎麼辦？”

這是剛上體育課時，我與朋友的“暗中計劃”我倆對視一眼，我向她比了個“ok”的手勢。所以當下課的時候，我們一聽到下課鈴，便如同聽到食堂開飯一般，立刻蹦起來，一手抓校服，一手提書包，將將起身我便聽到她喊快點跑著！別走！”

我應聲，立馬跟了上去，耳邊是同學們喧鬧的聲音，冬日的寒風拂在我們的臉上，冬風無情，吹掉了幾片枯葉，但在明年春天，這兒又會長出新的葉子，生機勃勃，如同正在奔跑的.我們。

“幸好！老師還沒有走！一口氣跑到三樓我倆的氣都沒喘勻，一口一口的呼吸著，臉上也滿是紅暈，她先衝了進去，斷斷續續的向正準備起身的老師解釋：“老師…。我們來找您…背作文。”

我看到老師眼裡閃過欣慰與些許驚喜的光，她坐了下來，欣然道：“好，你們背吧。我正好要等一個同學……”

我笑了，我想，在為夢狂奔的路上，有青春作伴，我們無所畏懼，我們在向前跑。

以向前為題的作文 篇20

“會考加油！”“為會考蓄力！”“向前！”“努力！”這個早晨，同學們都互相鼓勵著，彼此督促著，爭先恐後擠進了教室，掀起瘋狂學習的浪潮。

或許是因為九年級了吧？要會考了吧？同學們這段時間顯得異常積極，學習氛圍良好，少有同學瘋狂打鬧，影響別人學習。彷彿每個人都被這種拼命向前的氣氛所籠罩。

只見他嫻熟地走到座位上，書包一甩，掏出幾本作業，似乎計算了拋物線似的，將幾本書精準地丟在四面的桌子上，語、數、英……隨後，安穩地坐在凳子上，拿起一個小本，藏在後面，認真讀起古詩文來。可能正讀到某個精彩的句子吧，你看，他的眼睛都笑彎了。

他是我們班公認的'“卷王”，且自從九年級以來，在每一次考試中都穩中有升。他似乎一直在學，不知疲倦，不知厭煩，沒有止境。還記得我坐在他背後的時候，歷史老師讓拿出筆記背誦，一會兒抽查默寫，他往後一轉，帶著我的桌子一陣噼啪作響，他滿面微笑著把筆記本往我桌子上瀟灑地一拍，十分痛快地說道：“提吧！我都會！”他似乎是在展示他“內卷”的成果，十分得意，但他確實有驕傲的資本——整本課本的內容，他確實記得滾瓜爛熟。

體育考試一直都像一座橫亙於我眼前的大山，是那樣的艱難而不可逾越，對他也是如此，可會考偏偏要有體育。他就又開始苦練一千米跟實心球，一段時間後測試的時候，他的進步著實讓老師都嚇了一跳，讓同學們羨慕不已。我跟他去練過一兩回，才知道這樣的進步是和努力成正比，付出的努力不會打水漂，終會激起一片浪花，潔白、高昂……

有人問他是怎樣努力的？他輕描淡寫地回答：“什麼都不要想，努力向前奮鬥就是了。”是的，他還在向前，他已經取得了成績，但還仍不滿足。

憶起當年剛踏進中學校門時，我們每個心中都有自己的方向，有自己的一片晴空，可在歲月流逝中，還有多少人為了夢想而堅持不懈、勇往直前？

每個人都有向前的資本，能否向前要看決心；向前多少，要看行動。畢竟，沒有執行力，再完美的計劃都是空談。

鮮花在前方，我們只能向前，別無選擇。

以向前為題的作文 篇21

奔跑在人生的道路上，盡情地揮灑汗水，那點點滴滴的汗水是我最難的回憶。

暑假來到了，為讓暑假不變肥，媽媽給我定了一個計劃表，那就是每天跑步2公里，與跳繩1000個。不就是跑步和跳繩嗎？太簡單。我輕鬆地答應了下來。可是，不跑不知道，一跑嚇一跳，只有跑了後，我才知道跑步有多苦。

我與弟弟一起跑，還一邊笑一邊跑，可好玩了。但跑著跑著，我就累死了，最後一公里，我實在堅持不了了，我不想跑了。太累了，我的臉如同西紅柿一樣，紅彤彤的，嘴巴不停的呼吸，手臂越擺越慢，身體如同被掏空了一樣，終於媽媽同意我只跑1。5公里，我含著淚跑完了。這一次我失敗了。

到了第二天，跑步又開始了，我藉口頭暈想逃走，可被媽媽抓了回來。媽媽苦口婆心的對我說：“你都六年級了，是要好好鍛練一下身體了，如果你不鍛鍊，將來可能更差。”也許是媽媽的'這些話打動了我，我想起昨天與弟帝邊玩邊跑是不對，於是我坐了一會兒走到外頭準備跑步。

媽媽見我下樓，十分開心。這一次我熱了熱身，開始跑步了。我跑得很慢，均勻的呼吸，欣賞著沿路的風景，風緩緩地吹過來，似乎在對我說：“加油，不要放棄。”吸取了上一次的教訓，弟弟跟我講話，我沒有理他，兩人一邊跑一邊欣賞美景，熟不知自己也早已融入進去。

跑到1。5公里時我們不行了，腳步越來越慢，這時只聽媽媽衝我們喊：“呼吸加重，手臂擺起來，加油。”聽力媽媽的話我呼吸加重心中不停喊：“一二一，一二一……”要不是弟弟提醒我，可能還會跑下去，這時2公里已經到了，我似乎一點都不累，還可以再跑一會……

經過這次跑步我明白了，失敗是成功之母，只有努力了才能成功。

以向前為題的作文 篇22

晨間的風吹動樹梢，東方初升的太陽照在泛黃的樹葉上，映在墨綠的草地上，變成一團一團的光斑。灰煙瀰漫著，逐漸消散，像森林裡漂浮的精靈。顫抖的心怦怦直跳，似熱烈而又振奮的.鼓聲；汗水一滴一滴的匯聚，已沾溼了衣裳！頭頂是伏天的太陽，噴發著硫磺色的光；腳下是赤紅的跑道，振奮著我澎湃的心；頭頂一片蔚藍色天空，有鳥衝翔而過。

而現在，我也似一隻鳥，用勁地跑著，昂起頭來邁開雙腳向前跑！此時此刻，我看見眼前的人們努力奔跑著，而我也正為自己打著氣：向前跑！這是我此刻唯一的想法。風劃過臉龐，捲起幾縷髮絲，愜意的風也為我加油。眼前是奮鬥的第一個站點，耳邊是同伴撕裂天空的吶喊，臉上是炙熱滾燙的汗珠，心底卻是無盡的雀躍！這一次我只想贏，這是唯一的信念。可步伐卻慢了下來，體力無法支撐著我可這一次我只想贏，耳邊溫柔的暖風，彷彿變成一簇簇火苗，直抵我的身體，支撐著我的靈魂。向前跑才能到達終點，加油加油再加油！我雖然奪不到那獎項，得不到那名次，但漫天白雲、滿山青樹都在為我加油，都在為我吶喊！這一次雖是鎩羽而歸，卻也毫不頹唐。

終點的場景在我心裡被描繪了一次又一次，漸漸的，我更渴望衝向終點，最終竟萌生了跑到時間盡頭的念想。周圍的同伴也在跑，我本也有放棄的念頭，可最後我沒有。就像一棵樹晃動另一棵樹，一朵雲觸碰另一朵雲，以後的路無論是否有人同行抑或為我吶喊，我都不會放棄。

人生路漫漫，得跑，該跑，向前跑！堅持是一顆種子，愈漸葳蕤。

跑，向前跑，義無反顧！

以向前為題的作文 篇23

在破舊的琴房貝多芬能彈奏出優美的樂曲至今還被傳為美好的故事——

在擁擠的房間裡我看見那麼多的哥哥姐姐努力著--高三紀錄片

房間很擁擠，桌子和桌子並靠著，光線不是很明亮。可是正因為那擁擠的空間更使他們的情感變得深厚：在一個片段中，並沒有出現他們的面容，可是卻有著他們那飽含感傷的話語:就要分開了牌照的時候我怎麼也笑不出來時間過得好快···

在高三有著許許多多的問題--我很感動。那位老師，至始至終都有他的身影，他總是在大家迷茫的時候給予奮鬥的勇氣，以幽默的'話語鼓勵著他們勇往直前！

在片中，有個片段是說：你們相信命嗎？恩······我相信我覺得自己的命不好，而我要改變只能是大學···

“命不好”我從來不相信，命運從來掌握在自己手中！

但是知識可以彌補我們原先所註定的環境，讓我們從低谷飛向藍天。是啊，只有努力。看前面，衝！

以向前為題的作文 篇24

“呼……呼……”夜晚溼冷的空氣鑽入我的鼻腔。雙腿像灌了鉛似的，逐漸變得沉重——上完晚自習，我正在操場上和同學跑步。

“嚓、嚓、嚓……”操場上傳蕩著沉重的腳步聲和呼吸聲。一圈，兩圈，三圈……儘管快邁不開腿了，我們仍不停地向前跑著。

這時的我已驅散了對長跑的恐懼，無限的青春活力給予我動力，使我不停地前進。前進的途中，那一聲聲的心跳應和著跑動的步伐和節奏。

此時的夜是靜悄悄的，除了我們之外，再沒有其他，有的只是月亮、清風和雲朵靜靜的陪伴。偶爾有一兩隻還未歸巢的飛鳥從空中掠過，在跑道上投出一小片陰影。起初，我跑得很慢，想的只是不要落最後，然而快的人已經領先我一圈。但保持勻速的我，速度不減反增，漸漸地，我超過了一個、兩個、三個同學……最後變成前面的幾隻領頭羊之一。

在跑過每一個同學的身邊時，我總想大聲地告訴他們：開始不等於結束，堅決不要放棄，你所在的地方才是起點。“跟上！堅持住！”班主任的聲音響起，“可以的同學多跑幾圈，但也不要太多，適量就好。”對於第一次開始夜跑的我們，需要一個循序漸進的熟悉過程，而不是想著一步登天，還沒學會爬，就想要學走，甚至異想天開地想學跑。

夜晚的風彷彿有靈性一般，為我們送來恰到好處的涼爽，減少能量的消耗，增加前進的動力。不時地傳來幾聲鳥鳴，讓每個人感到生命的'美好。

第一夜，我跑了一點六公里。

第二夜，我跑了兩公里。

我相信，這樣日復一日地堅持下去，一定能夠跑得更遠，更久，更快。竹子正是靠一日日的生長積累，才能長得高而挺拔，而不畏狂風暴雨的考驗；松柏正是靠堅韌不拔的本質，才能抵禦寒冷，四季常青，引得人們嘖嘖稱讚。

無論做什麼事都是這樣，不放棄一日日的積累和堅持，終會換來碩果累累。人生道路漫漫，唯有不停地往前，才可能比其他人更早到達終點。無論你現在在哪，都只是開始，並不代表著事情的結束。

加油，向前跑，跑向屬於自己的人生。用愚公、精衛精神激勵自己，做一個永遠不忘初心的奔跑者、追夢者！作者：林銘鴻

以向前為題的作文 篇25

2021年8月1日，一個將為後人所銘記的日子，蘇炳添緩緩踏上了跑道。儘管現場沒有觀眾，但他知道，在不遠的祖國，無數道熱切的目光、充滿希望的目光、真摯的目光，通過手機、電視或電腦聚焦在緊張而又壓抑的賽道上。高度的緊張編織成無形的屏障，遮擋在前方。

清脆的槍聲響起，他心一橫，猛地一發力，硬生生撞碎了屏障，此刻，所有的運動員彷彿貼地飛翔，以肉眼難以捕捉的運動速度不停地飛馳。

向前跑！

80多年前的`一天，劉長春孤獨地奔跑在洛杉磯的跑道上，沒有人知道他是誰，也沒有人在乎。彼時，他的國家風雨飄搖，山河破碎，他的同胞在大洋彼岸悲慘地活著，或許，只有一個殘酷的理由能令他向前奔跑，那就是證明自己祖國的存在。那個古老的東方大國邁動羸弱的身軀蹣跚前行。

僅僅是一眨眼的功夫，賽程就已經過半，蘇炳添的胸膛裡，火熱的心正在跳動。這顆心裡流淌著中華民族的血，承載了你的、我的、無數赤子的光榮與夢想。舞蹈般起伏的肌肉推動他飛翔，肺部如長鯨般吐吶。緊繃的面孔稜角分明，像是經歷了太多的磨難。

向前跑！

時間回到2004年，劉翔在雅典奧運會110米跨欄專案上擊敗了來自全世界的所有運動員，取得了冠軍。賽後，他哽咽地說，憑什麼中國人不能在田徑專案上取得金牌！中國人被稱為“東亞病夫”的時代早就一去不復返了。那個積貧積弱的國家已涅磐重生，以新生的姿態奮力奔跑。

最後的衝刺。所有人都緊盯著這位戰士。時間在高壓下不再流動，腳步如同跳動的鼓點震動人們的耳膜，與他們的心臟共同跳動。此刻不少人忘情地高聲吶喊，渴求在異域奔跑的戰士可以從中吸取一絲力量。

穿過終點的一剎那，一張張畫面湧入他的腦海，隔著時空，背後是一雙雙滿懷期待的眼。

那是五四學子真誠、清澈的眼，他們為國家之獨立而奔跑；

那是紅軍戰士堅毅、無畏的眼，他們為了心中的信仰而奔跑；

那是建設工人團結、自豪的眼，他們為了社會的進步而奔跑。

一代人有一代人的使命，每個人都在以自己的方式奔跑，都在為自己的夢想而奔跑。

蘇炳添深呼一口氣，好像要將中華民族百年的屈辱和奮勇一口撥出，此刻，他的心中，熱血翻湧。

向前跑，跑到夢想的地方。

以向前為題的作文 篇26

當每天的第一縷陽光親吻大地時，當夕陽刺破雲彩，染紅天際時，你是否還在向前奔跑？

——題記

她——一個陌生國度的患者。她每天都生活在灰白的世界裡，她的世界裡，沒有正常行走，更不可能激動人心的攀登。但是，不知有多大的勇氣激勵她向前跑，她躺在病床上，憑著堅強的毅力完成了學業，創造了奇蹟。

她跑出了不凡，跑出了光明，她就是中國的海倫·凱勒——張海迪。

她——一個黑暗國度的患者。母親吸毒且患有精神分裂症，父親也吸毒，家中一窮二白，還有姐姐與妹妹，這個家庭的生存之難是可想而知的。可以說她是不幸的。她最孤寂、落寞的時候是在兒童教養所度過的，她是唯一一個沒有病的孩子，在出所後，又經歷了一個難以承受的打擊：母親去世了。在那種情況下，是誰都不會有希望再對生活抱有的了。可是她，勇敢堅強地選擇了獨自奔跑，那就是拼盡全力學習，最終，她踏上了哈佛之路。

她就是《風雨哈佛路》的主人公——艾斯。她執著頑強，樂觀向上，跑出了卓越，跑出了輝煌。

他——一個迷惘國度的.患者，他小時候經常英語不及格，簡直就是個英文盲！但是，他知道自己的不足，開始狠攻英語。

他在讀大學期間，為了省下更多的錢讀書，他每餐就吃兩個饅頭和一小碟鹹菜。因為得不到營養，所以他經常胃痛。他痛得在床上翻滾，他把省下的錢全拿來買英語詞典與磁帶，一有空餘時間就開始背單詞，大聲嚷叫英文。他還會在學校的亭子後瘋狂地讀英語，風雨無阻，他日日如此。在大雪紛飛的時候，人們往往對正吼叫的這個“瘋子”不理解，嘲笑他。

有付出就有回報吧！他當上了美國當時唯一一位中國籍的播音員，他就是瘋狂英語的創使人——李陽。

他用他的人生經歷演繹了奔跑的真諦，他跑向頂峰，跑出了燦爛。

向前跑吧！不管前方有多麼，有多麼荊棘，都向前跑吧！

跑出閃亮的人生，跑出絢麗的彩虹，跑出明媚的天空，青春的哨子已經吹響！讓我們向前跑！