景物的作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的景物的作文，歡迎大家分享。

景物的作文1

我的故鄉在江南。故鄉的小河像一條條血脈，網布在大地母親的身上。

小河長，小橋多。橋連著一個村莊與另一個村莊，連線著一戶人家與另一戶人家。如果提個籃子趕集去，不經過八座十座小橋才怪哩！

家鄉的橋大多是石橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅，兩邊幾十級石階綴上去，形成個大“八”字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜裡，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢！

家鄉小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關係了；至於如意橋，是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意，暮禽相與還”中擷取來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字型也各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節，我跟外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講一個關於這橋的故事。幾十裡水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！

家鄉的'橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜謎講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領，練膽量；我們在橋邊釣魚摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞裡捉到一對毛蟹呢！實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風，輕輕盪漾的水波，轉眼就把你送人夢鄉……

長相憶，最憶家鄉的橋。

景物的作文2

百花盛開、芳香撲鼻的春姑娘匆匆地回家去了，而烈日炎炎的夏弟弟又來到人間玩耍了。

夏天，是又大方又小氣的“孩子。”大方的是，他把金光往鮮花上灑，小氣的是，他不給人們一絲涼爽的微風。

夏天，人們會像火箭一樣飛快的跳進游泳池，如果覺得游泳很無聊，或者不會遊，那人們就會呆在家裡一邊開空調，一邊吃冰淇淋，舒服極了!

夏天，芙蓉悄悄地露出了自己的笑臉，小孩子們也歡快的'再在草地上玩耍。但是，這麼美好的日子卻被兩個小角色給破壞了，那就是蒼蠅和蚊子，它們雖然小，可攻擊力非常高，小朋友們晚上可一定要點滅蚊香哦!

夏天是生機勃勃、烈日炎炎、充滿歡笑聲的，我非常喜歡夏天。

景物的作文3

不知什麼時候起，我和音樂結下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音，再到風吹樹葉的“沙沙”聲，在我的耳中都是動聽的樂音。

每一次坐在琴前，聽著美妙的樂音從指間流出，我都會感到有一股暖流充斥著全身。儘管這音樂斷斷續續，但每一遍下來，媽媽總會嘖嘖讚歎。

記得很小的時候，爸爸媽媽有一天發現我的記憶力和模仿力很強，一首童謠聽過兩遍立馬就能記住。於是，媽媽帶我去了一家音樂教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來。我好奇的走進去，原來是幾個哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問我想不想學，我點了點頭。

我學會的第一首曲子是《採荼撲蝶》。以前沒學的時候，我總是雙手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也僅次於電視上鋼琴家彈奏時的動作。現在不同了，讓我著迷的是優美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先單手練，再雙手練，左手在低音區，右手在高音區。

但在學習音樂的過程中，中途也有過放棄的念頭，因為總是這幾個一成不變的音階，使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學也一樣，一副無精打采的'感覺。老師大概看出了我們的心事，把我們叫過去，關上琴，給我們說故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說：“我像你們這麼大時，學東西總也堅持不了，偶然的機會讓我愛上了音樂，於是就下決心練好電子琴，使音樂成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們，伸出雙手，“我完成了目標，這雙手就是最好的證明”。

老師的手很粗糙，很多長時間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間，我們明白了老師的用意，都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手，讓我懂得了何為堅持。所以我堅持下去，一遍一遍反覆練習。腦海中也時常浮現出這雙大手。我在探索音樂世界的路上，三年過去，我的欣賞水平不僅提高了，而且一首歌聽過幾遍總能彈出幾句。

付出讓我有了收穫，是音樂，也是那雙手，使我學會了堅持，更磨鍊了我的意志。

景物的作文4

我的老家九龍有一名勝——青雲觀。青雲觀位於開縣九龍山鎮青雲村，距縣城24公里，海拔1100米。

正月初五，我們一家及外公一家到神奇的青雲觀去玩。剛到山腳下，陡峭崎嶇的山路一直盤旋到了山頂，像給大山圍上了一條圍巾。山路很陡，汽車費了九牛二虎之力才爬上去。往山上一望，山頂上出現了一座座寺廟。到了半山腰，往前上方看，長長的石梯出現在眼前，像一架雲梯從空中拋下來。

爬上石梯就看到了紅色的城門，跨進城門就看到一塊石碑，石碑上面刻著青雲觀的簡介。再往上爬，就到了山頂。到這裡感覺伸手就能碰到天。往遠處望，群山連綿起伏，高聳入雲。再往下鳥瞰，碧綠的梯田映入眼簾，房子變得跟螞蟻一樣大小了。

往前走，就到了大雄寶殿，裡面有許多神仙：如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母和各種天兵天將·····。往右走，有一個敲神鍾，聽說是專門用來請神的。

走過陡峭的山路就來到了龍頭山，龍頭山有一個神奇的傳說：山上有三個石窩，分別冒出：油、鹽、米。據說是觀音菩薩方便上山拜佛的香客充飢的'。可後來有個貪婪之徒，為了得到更多的油鹽米，就把三個石窩鑿大，從此三個石窩就不再冒出油鹽米了。龍頭山酷似龍頭，山十分陡峭。

再往前走，就來到了四合院。這是一個古建築房子，裝修十分精緻，院裡還有一些花花草草，花紅草綠，使人神清氣爽，給人仙境的美感。繼續往前走，就來到了龍尾山，龍尾山酷似龍尾，是山尾，山形偏低。龍尾山上有一個亭子，亭子後面還有一條小路，這裡還正在開發中。小路的兩旁栽滿了松樹，樹上還不時掉下幾個松果來。

遠眺群山梯田，領略古寨風光。如果天公作美，定能親眼目睹“盤龍雲海”之美景。青雲霧繞龍蟠聚，仙境神遊客來居。

景物的作文5

昨天是我們最開心的一天。因為過了一個暑假既可以見到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動！

這一次，我們去的地方叫“文化公園”是廣州很有名的一個老公園。聽老師講：“文化公園每天都有很多老人來這裡散散步，跳跳舞。”一聽老師講，我就很盼望來“文化公園”參觀這個美麗的地方！

來到“文化公園”的時候，在我的眼前是一個很大的公園，往裡面去，是一個很大的舞臺，我真想如果有機會的話可以來到這裡看錶演！在舞臺的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹！聽老師說：“木棉樹只有廣州有，別的地方都沒有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那麼漂亮！”我看這顆木棉樹的形態只是往門口冒出來好像在說：“歡迎你們來到這美麗的文化公園！”再看木棉樹紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。

再往公園裡去，我看見有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來每一個動作都很有力氣！我真想學太極拳。我還看見了一個老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個動作都很優美，有的動作是慢慢的.，有的動作做要很快，有時候手要上去，有時又要下來。我們在那裡看了很久，每個人都很仔細看。我們班的杜丹尼很仔細的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見中國的太極劍，老奶奶好像看出來他的眼神很想試一試的感覺對著他問：“小朋友要不要試一下？”然後把劍給他，杜丹尼很開心的拿著劍動來動去，老奶奶還教他怎麼用，怎麼拿劍！老奶奶教他幾個簡單的動作他很快就學到了，但是到難的動作的時候他只會搖搖頭！過了一會兒，我們告別了老奶奶然後去參觀別的地方！

我們一邊走一邊看，看見了很多有趣的東西，但是有覺得最有趣的是阿Q的雕像，這個雕像雕的是可憐的啊Q在被一個人打。聽老師說：“這個啊Q是有名的魯迅作家的作品”！

這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國的太極拳，這一次出去活動真有意思！

景物的作文6

今天，我們去公園玩。那裡的風景很美，臺階、路面很乾淨，河裡的水清澈見底，岸邊有許多人在釣魚。草坪上的小草綠油油的，長得很茂盛，有的花兒已經開了，有紅的，黃的'，紫的，藍的，蝴蝶和蜜蜂在花間捉迷藏，真美啊!

許多阿姨在除草、修草坪，是她們的辛勤勞動讓西海公園變得這麼美。

景物的作文7

我的家鄉有許多的風景，如：美麗的十里荷塘，溼地公園，大禹陵……，不過，我最喜歡去大禹陵了。

當我跨進大門的時候，我就看到一塊石碑上刻著“大禹陵”。我站在山腳，抬頭望，看到了一個小小的大禹銅像站在山頂上。我飛快地向山頂爬去，不一會兒，我就爬到了山頂，這時的我已經累得氣喘吁吁了。不過，我終於和大禹能夠近距離的'接觸了，只見他的一雙眼睛炯炯有神的望著我，好像在誇獎我哩！他一手拿著鐵鍬，另一隻手五指分開，好像在和人們打招呼。站在山頂往下望去，下面的一切都好像螞蟻搬那麼小，可有意思啦！

時間過的真快，轉眼到了回家的時間了，我依依不捨地離開了。

景物的作文8

去年秋天，我在小區散步。走了一會兒，我忽然聞到了一陣清香。我聞著聞，就走到了一棵桂花樹下。

桂花樹上還有許多桂花，千姿百態的桂花四片花瓣中間有一粒粒小米似的淡黃色花蕊，它散發出一縷縷沁人心脾的香氣，使人陶醉其中。一朵一朵的桂花，清香四溢，美麗極了。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵淡黃色鬼花，藍藍的`天空中，一群小鳥飛來入迷地望著我。我就是天空下的桂花樹上的一朵桂花，小蜜蜂在我身上採蜜，告訴我採蜜的快樂。夜i裡，我就躺在葉子做的床上，慢慢地慢慢地，就進入了夢想……

一陣風吹來，我級像一覺睡醒了，現在我才想起來我不是一朵桂花，我是在看桂花呢。

景物的作文9

新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風光、膾炙人口的鄭風詩歌和那浪漫纏綿的愛情傳說故事，成了新鄭父老鄉親的平日遊玩的美景佳地。它有南、北、西三個入口，方便遊人自由出入。

從南門進，首先映入眼簾的是豎立在中央的'我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一隻仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動物。節假日時期，這裡還會形成美麗的噴泉。

接著我們又沿著景區的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側是鬱鬱蔥蔥的小樹林，小鳥在枝頭上歡聲笑語，真是人在畫中游呀！沿著蜿蜒曲折的小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來到河中心的涼亭，這裡時常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風生。歷史名人苑這個景點其實就是雙洎河岸邊的護欄，護欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國的歷史名人以及他們的傳奇故事。長長的護欄像兩條胳膊，把雙洎河環抱懷中，給遊人以安全感。

從石橋上走回來，繼續向北走，不到五十米，有一架直升飛機，很多遊人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過了拱橋不到100米，就到了連線鄭聲園和遊樂場的錯落有致的石橋上，橋兩邊的河水裡長滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛好者前來參觀。

過了橋之後，就是兒童玩耍的天地。各種遊樂設施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節，這裡可是新鄭最熱鬧的地方。穿過遊樂場，向西走，上了臺階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門。

這就是我家鄉那美麗的鄭鳳苑，聽了我的介紹，是不是迫不及待的想來遊玩呀？來吧，我和我的同學一定會熱烈歡迎你的！

景物的作文10

星期一，徐浚輝帶來了一盆風信子。下面我就來介紹一下：風信子是多年生草本植物，原產於地中海和南非。風信子的花色彩豐富，引人入勝。特別一到春節，紅、藍、黃、粉紅色的風信子，芳香陣陣，充滿節日歡樂氣氛。

風信子喜歡冬季溫暖溼潤、夏季涼爽稍乾燥、陽光充足或半陰的環境。風信子鱗莖有夏季休眠習性，秋冬生根，早春萌發新芽，3月開花，6月上旬植株枯萎。風信子在生長過程中，鱗莖在2～6℃低溫時根系生長最好。芽萌動適溫為5～10℃，葉片生長適溫為5～12℃，現蕾開花期以15～18℃最有利。鱗莖的`貯藏溫度為20～28℃，最適為25℃，對花芽分化最為理想。可耐受短時霜凍。荷蘭是風信子的主要生產地，在十八世紀風信子的栽種非常流行，在當時有紀錄的品種已經超過二千個以上。1596年英國已將風信子用於庭園栽培。

中國栽培風信子始於19世紀末，主要在沿海的大城市，栽培不普遍。 20世紀50年代開始，各地植物園和公園才有少量栽培，用於花壇觀賞。直到80年代以後，風信子才在全國各地有較大的發展，廣泛用於春季花卉展覽和盆栽銷售。

至今，栽培風信子已開始進入家庭和公共場所的室內點綴和擺放，需求量逐年增加。但目前中國尚未能自行繁種，需從國外引進。

那天徐浚輝帶來的風信子花瓣成喇叭狀，有六片花瓣，是黃色的，中間還有花粉。我一聞，一股濃濃的酒味向我撲來，真可以用一個詞“香氣燻人”來形容。風信子莖的顏色是從淺綠――深綠，直挺挺的葉子包裹著重重疊疊的花朵，看上去顯得很飽滿、很精神。可花朵實在是太多、太重了，慢慢地它就倒向了一側，成了“歪脖子”，太可惜了吧！小小風信子給我們帶來了快樂、新奇和喜悅。

雖然“香氣燻人”，可我還是很喜歡風信子的！

景物的作文11

這裡的風景真美呀！

站在沙灘上，沙子彷彿在抓你的小腳。但你跑了起來，但是又感覺沙灘非常的柔軟，像一張巨大的床，什麼時候都可以睡著。

遠遠看去，在海上的海鷗好像是一張張彩色的'紙張在飄動，又好像是一朵朵五顏六色的雲朵。

海面上的小魚，快樂的遊著，好像是一片會遊動的漂浮物，又像是一個個跳動的音符。伸手在沙灘上去摸一摸，就可以看見一個個小蟲子在沙灘上爬來爬去，好像是一根根麵條。

海浪一群一群的向我們衝過來，好像一定要把我們捲進去不可，它們像一批批白色的馬，向我們跑了過來，可是它們越來越小，一直小到一滴水了。

這裡的風景真是最美的了！

景物的作文12

我家在河北省的一個小村莊裡，在我的家鄉最多的就是沙土，孩子們最愛玩的就是沙土。

春天，我們趴在土地上觀察小草，那沙土，又鬆又軟，就像海綿一樣軟。夏天，我們在土地上寫字，那土像紙一樣，我們寫了擦，擦了寫，不但對學過的知識加深了印象，還節省了本子呢！

秋天，我們在土地上躺著，看著藍藍的天空，一群群大雁和小燕子唱歌，快樂的飛向南方，唱著：“我們明年還會來的`！”冬天，土地變成了一個粉裝玉砌的世界。我們在上面打雪仗、堆雪人、滑雪，快樂極了！

要是你們也想來玩沙土，隨時歡迎你！讓你和我一起來分享沙土帶給我們的快樂吧！

景物的作文13

春天，若是萬物復甦，夏天，便是萬物歡騰。

最早活躍起來的是天上的鳥兒。燕子築好了它的巢，正教它的孩子們飛翔的本領。珠頸斑鳩邁著輕盈的步子，滿地尋食。畫眉飛躍林間，一展婉轉的歌喉。烏鶇則振翅高飛，用富有磁性的叫聲來呼朋引伴。匍匐已久的蜥蜴也跑到了樹蔭下的草叢裡，沐浴著從樹葉間灑落的陽光，盡情地各處探索。鳴蟲在傍晚摩擦著它們的翅膀，隆重登場了。它們各有各的聲音，就好像在演奏著各自獨特的樂器。

看著動物們如此炫耀，植物們也不甘示弱地展示起自己來。繡球的花肆意地綻放著，大簇大簇的，在一片深綠的襯托下，真像一個個亮麗的大繡球。紅掌的花開得紅豔豔的，一張一張的，在稀疏的綠葉間隨風搖擺，好像躍動的火焰，又像是紅色的風帆。風車茉莉也倏地一下都綻開了，密密匝匝地掛滿窗前，無私地奉獻著自己的芬芳，讓所有推門而入的人都為之精神一振。連石縫間默默無聞的虎耳草也開花了，小小的，兩片顯眼的大白花瓣倒垂著，像極了一個個倒掛著的兔子頭。

目睹地上的動植物都各不相讓，天上的雲彩也禁不住要來一比高下了。只見烏雲密合，一陣悶雷響徹天空。嘩啦啦，天上落下又急又密的雨滴拍打在萬物上，隨之響起各種各樣的聲音，彷彿天上的雲兒在組織一場大型交響樂。雨停了，太陽出來了，山上的霧卻還沒有散，它們在山間起落變化，讓山色顯得異常的奇幻，彷彿在進行一個盛大的魔術表演。在七彩陽光的照耀下，在青翠群山的.映襯下，這樣美麗的景色，真的要讓人詩興大發了。等到陽光普照多時，頭頂的天空變得碧藍碧藍的，就像一塊頂級的深藍碧璽，又像一塊藍色的天鵝絨幕布。這時，天邊飄浮著一絲絲美妙的雲彩，就像一縷縷細長的白色纓絡點綴在掛著藍色幕布的舞臺上。這一切彷彿在為下一場演出做著精心的準備。

夏天，生機勃發，萬物歡騰，可真是一個充滿活力的季節啊！

景物的作文14

一條柳江，如仙子飄舞的綢帶，婀娜地穿遊於自然之手得意雕鑿於南國之域的一座小城中。幾彎回曲，增添了它的幾分靈巧。可能是因“八龍現於江”

的騰挪，水流隨意地把柳州彎繞成一尊可意的碧壺。在俯瞰之下，柳江沿岸那秀峰峻嶺的滴翠，更讓這把壺有了立體而朦朧的姿韻。而這一脈柳江之水溫婉地在這把壺的臂彎裡繞了朵朵漂亮的花扣之後，飄然地東去南流。殊不知，人們的鄉戀便於此在這個扣上打了許許多多的情結……

我們依著柳州的山，戀著柳江之水。山是我們的思想之魂，水是我們的情感之脈。我們在山的褶皺裡解讀著啟智的密碼，在水的`起伏中錄輯著歷史的雄渾。於是，那些關於山的歌、水的文便貫注在我們的記憶之中，滋潤著我們日積月累的成長懷想，深深淺淺地入詩入夢……

擁攬柳江，枕水小眠，聽山歌悠揚輕叩耳鼓。抬頭看，一城柳水十二橋，漁火江上有人家。慢說萬水千山憑君覽，只道一草一木撩人思。於是我在想，柳江水呵，它流到了哪裡？在水流過處，是否徘徊著一顆顆思歸的心……

看不到故鄉的山，心不會安寧。找不到故鄉的水，心不會快樂。那用心力寫就的懷鄉之情，不會因距離和時間而淡漠，鄉心貫穿於人們的千古記憶。在望鄉的秋山上，鄉情是牽念的舞者，翻越時空和季節，舞也玲瓏，蹈也翩翩……

什麼聲音能讓久別家鄉的人在剎那間動容？是鄉音！

讓水岸載起歌臺，唱一支歌，歌裡有關於山的思戀、有水的眷念。讓鄉音在清柔如緞的水流裡盪漾，讓鄉音純粹地說說笑笑，讓鄉音、鄉情點點重來，點點重來……

不要等到倦了，才想到家……