雨水的作文15篇（精品）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨水的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨水的作文1

“譁。譁。譁……”下雨了’大地終於得到了甘甜的雨露，變的溼潤起來；樹木。花草也都挺直了身軀爭先恐後地喝起水來。

我來到陽臺上欣賞下雨時的美景。這時，我只聽到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便衝滿了疑惑：是誰在說話哪？屋子裡除了我以外也沒有別人呀，難到是我的耳朵有了毛病？就在我出神時又聽“唉呀，真痛呀。”的聲音。我沿著聲音尋去，終於發現這位神祕的`客人——落在陽臺上的一個小雨滴。我蹲下身來看著它。這個小水滴見了我，很友好的說：“你好，我是小水滴，你是誰呀？”

我說：“我是人類，剛剛注意到你，你是怎麼來到這裡的？”

這個水滴答道：“哼，都怪那個經常與我作對的水滴，他在下來的時候故意把我往這裡推，我才來到這裡，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”

“那麼你們為什麼要這麼不顧被摔碎的危險，爭先恐後地落下來呢？”我又追問一句。

“我們呀，雖然知道有危險，但是我們一定要來到大地造福人類，給人類以及各種生物的生命之水，這才是我們最開心的時候，現在我要去給他們生命之水了。”水滴說完，便跳了下去。

我聽了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿生機。為了動物。植物的生存不惜獻出生命。人類也如此呀！為了祖國，為了他人也應無私的俸獻……

雨水的作文2

又下雨，外面很灰。多餘的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣，會低沉下去。

樹葉讓雨水滴打著。好多的沖刷。很乾淨。雨水總是會從校園東面一直順著路流下，路變成水，有這雨水的味道。

路，自己喜歡的東西，有著熟知與暖味。一個人總是順著路走很遠。一直走著，沒有方向。

喜歡路，喜歡它的感覺，不知名的觸動自己最柔弱的深處。自己也會寫路，路的樣子，路的過去，不知名都想寫，會寫它的一生。

看這外面，天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現在多餘的話沒有。無知的感動會依然重生。承認自己是個容易被感動的人，會看著某種東西感動，流淚。

在許久的路上，會、有好多的故事。自己的走了好長時間，停下來，回過頭，看起來。會有好多的影子閃過。過後，一片汪洋。這一切早已習慣。沒了很濃的懷舊。沒有太多的回憶，一切只屬於過去。

過去的`純純的記憶，沒有太多色彩，只是純白。

回過去，繼續走。直到想回去的慾望開始。

那天晚上不知名的放起煙花，很美。夜空被照的通紅，有些遐想。

朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的。”我笑笑不作答，自己現在只愛上學習，很專心的開始。

雨還下著，只是我的呼吸。想像陽光的微笑。

自己的微笑

傻子的微笑

雨水的作文3

有的人喜愛霜，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小可人；有的人愛雪，愛它的純潔，愛它的樸素。而我，獨鍾愛雨。

我愛雨，她是上帝派來的親善大使。

我愛春雨。愛她的輕聲細語；愛她的溫柔婉轉；愛她的“潤物細無聲”；愛她的“春雨貴如油”。

我愛夏雨。夏天的雨如同的詞，粗獷、豪邁。暴風雨來時，飛沙走石，天昏地暗，那場面既壯觀又令人膽顫；但暴風雨過後，一切事物都變得煥然一新。當然，夏雨也自有其溫柔的一面。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，就為我們勾勒出了一幅怡人的鄉村美景。

然而，我最愛的是秋雨。愛她的悽慘，愛她的纏綿。涼風與黃葉都是她的伴舞者，在萬籟俱寂的了無星辰的'深夜憂傷的盤旋，彷彿是在訴說著無人知道的傳奇，又似在感嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。那種悽慘的美感讓人喜歡而又心痛……

我亦愛冬雨。愛她的冷峻，像一位大俠般，在幾乎凍結的空氣中傲視天下。

雨，天使的落淚，大地的寵兒！

我愛雨！

雨水的作文4

“譁.譁.譁……”下雨了’大地終於得到了甘甜的雨露,變的溼潤起來;樹木.花草也都挺直了身軀爭先恐後地喝起水來.

我來到陽臺上欣賞下雨時的美景.這時,我只聽到“哎呀,真痛呀! ”的聲音，心中便衝滿了疑惑:是誰在說話哪?屋子裡除了我以外也沒有別人呀,難到是我的耳朵有了毛病?就在我出神時又聽“唉呀,真痛呀.”的聲音.我沿著聲音尋去，終於發現這位神祕的客人---落在陽臺上的一個小雨滴.我蹲下身來看著它.這個小水滴見了我，很友好的說:“你好,我是小水滴，你是誰呀? ”

我說:“我是人類,剛剛注意到你,你是怎麼來到這裡的?”

這個水滴答道:“哼,都怪那個經常與我作對的'水滴,他在下來的時候故意把我往這裡推,我才來到這裡,剛才把我摔得太疼了，唉喲……!”

“那麼你們為什麼要這麼不顧被摔碎的危險，爭先恐後地落下來呢?”我又追問一句.

“我們呀,雖然知道有危險,但是我們一定要來到大地造福人類,給人類以及各種生物的生命之水,這才是我們最開心的時候,現在我要去給他們生命之水了.”水滴說完,便跳了下去.

我聽了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿生機.為了動物.植物的生存不惜獻出生命.人類也如此呀!為了祖國,為了他人也應無私的俸獻……

雨水的作文5

滴答滴答雨水從屋簷上滴落下來。雨，一種平常的不能再平常的天氣，但我們仔細觀察它時，會發現許多東西。

雨從來都是成群結隊的出現，一滴滴雨水好似天上的珍珠，灑向人間，為萬物帶來無限的生機。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。它們下來的一瞬間，要麼滴滴如洗絲，要麼氣勢磅礴、轟轟烈烈，總給人的視覺如同看3D電影般的震撼感。因此雨真壯觀。

雨面對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前的與它抗爭，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴後繼、鍥而不捨的撲向石頭，直到石頭被滴穿了也不肯放鬆，時時刻刻的在一種刻不容緩的'狀態。因此雨真威武。

雨晶瑩剔透，有著一種高貴的氣概，從天而降，降臨人間，如同聖水一般神聖不可侵犯。但它並不是這樣，它來到人間不是為了炫耀，不是為了得到人們的讚賞，而是為了灌溉萬物，毫無聲響，默默無聞的奉獻著。它們為小草、花朵沖洗去常年的灰塵，使它們煥然一新，變得生機勃勃，惹人喜愛。接著，空氣也得到了質的飛越，一切都是那麼清新、那麼美好。因此雨真美。

人們常說：風雨過後就有彩虹。但在我看來，其實風雨也是美好的。它們鍛鍊了我；磨練了我；充實了我這些讓我更快地的成長了起來，讓我懂得人生的樂趣是什麼，所以風、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。

滴答滴答滴答。

雨水的作文6

“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁著快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！

“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住雲彩裡……”我彷彿聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鍊；它能洗去人們心中的'不滿。它訴說著雨過天晴時的絢麗燦爛的七色彩虹；它訴說著花兒身上的裝飾品——露珠；它訴說著跟河水一起奔跑，邁著輕快的腳步時，那喜悅的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪裡……我欣賞著歌聲，想著他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦躂、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴說美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……

只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。

雨水的作文7

這幾天心裡頗不寧靜。週末無事，在家午睡，輾轉反側。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋裡，飄到手心裡，柔柔的。我突發奇想，不知校園的雨又是什麼樣的呢？好奇的我準備去一探究竟。

我輕輕地來到了校園。裡面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。

秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。

細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側的大柳樹直立在那裡。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，藉著雨水將滿身的灰塵洗淨，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側有一個花壇，裡面菊花開得正豔。它的花瓣上掬滿了雨滴，彷彿捧著顆顆珍珠。

不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴絃，彈奏一曲柔歌，彷彿天邊傳來的美妙琴聲，動人心絃。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心裡，眼睛裡，心坎裡，沁人心脾。

清新的雨讓滿是灰塵的.世界清爽潔淨。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰濛濛的，死氣沉沉的。

我的心靈忽而輕鬆了，心情也如雨後初晴般，莫名的好了起來。

雨水的作文8

我們走過懵懂，長成自己陌生的樣子；我們走過單純，幻想無限美好的未來，我們交出手裡的皇冠，給不甘寂寞的人，我們穿過雨水充沛的青春，在時間的長河中，留下屬於自己的痕跡。

不知道是否有一群人，陪你一起淋過大雨，她們是你在這個世界上除了父母之外最親近的人，她們和你一起接受嘲笑，接受掌聲，她們隨著你的快樂而快樂，你們一起逛街，一起討論班級的八卦，她們知道你的所有小祕密，她們在你最無助的時候給你溫暖，在成長的路上，她們陪你走過了最重要的一段，你們是別人眼中的閨蜜，卻是彼此眼中的.唯一。

每個人都會有一段青春期，在這段時期裡，你會有許多自己的小情緒，你會想找個人傾訴，這個人是在你認為最值得信任的人，她會默默的聽你發牢騷，微笑的看著你噘起的小嘴，然後拍拍你的肩膀說"一切都會過去的，你的身邊還有我啊。是啊，我的身邊還有你，真慶幸你還在，真慶幸還有個人懂我的小心思，真慶幸......

在那些馬尾束起的歲月裡，你我穿著牛仔褲，白襯衫，一臉的驕傲自信，是啊，我們都是中二，以為只要勇敢去做，就會成功。真好，就這樣盲目地自信著，那時是最快樂的，不知道能堅持多久，也許等我們不在一個學校了，感情就淡了，想想真是心痛呢，不過，還好我們現在還在一起，那就用美好的現在先去換位置的將來吧。

雨水的作文9

聽到窗外的雨聲，我就推開桌子上難解的題，扔掉手中的筆，心裡就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來，幾步跑到陽臺上開啟窗子，仰望雨滴從天上跑下來。

與多數人不同，我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新，心中的天地也彷彿被洗滌一般，感覺格外清新。一到下雨的時候，只要可以，我就把一切都拋在一邊，去與雨瘋狂一下。

象徵性地撐著把傘，卻完全沒有用上，只注意雨。看雨從天上跳下來，跳進水裡去，水與雨觸碰後，水面就立刻盪漾開來，一圈一圈地向外擴散。而有的水面則會帶起像皇冠一樣的水花，蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。

把雨傘倒過來，就好像是朝著天空舉著一個大碗，期待雨水都流進去。開始，雨水就像是從天上掉下來一樣，一點也不像剛剛那樣輕捷活潑，落在“碗”裡能聽到敲鼓一般的`聲音。又過了一會兒，聲音小了不少，重量也有所增加，把手伸進去，就好像心中的積水也落進了水珠，清爽的感覺在心裡盪漾開來，一圈，一圈……手指在水中划著，看著不斷流動的水紋，既是喜歡這種觸感，又是喜歡這種視感，輕盈、流暢，不加點綴卻依然能給人美感。

喜歡雨，喜歡享受雨帶來的樂趣，更喜歡享受自然帶來的美好。

雨水的作文10

我是雨，雲是我慈愛的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長，無憂無慮。一天，媽媽對我說：“雨，你已經長大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛的那群孩子！”

我探出了小腦袋，好奇地看著這真善美的.小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著被禁錮的種子，它們沉默地躺著，眼中卻充滿對春天的渴求；牧場安安靜靜，枯黃的草地上，沒有一隻牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚兒，也翻著白眼、漂在水中，彷彿快要睡著了……

於是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說：“我來了！來探訪四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語，不衝動，不莽撞。

朋友，別開啟你的傘將我抗拒，別關起你的門窗，放下簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

孩子們，請踩著我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場就要抽發新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

當你們咧開了嘴笑彎了腰，我就快樂。我會在大地的每個角落注視著你，伴你們健康、快樂地成長。

雨水的作文11

每年的2月18日到20日，多半是中國農曆正月十五前後，我們會迎來農曆第二個節氣——雨水。

雨水和穀雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣裡，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點對越冬作物生長有很大的.影響。

雨水節氣過後，中國大部分地區氣溫回升到0°以上。雨水節氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。

隨風潛入夜，潤物細無聲。雨水也是一個能夠轉移人心的節氣。此時的人們明顯感到春回大地，春暖花開，春滿人間。大雁開始從南方飛回北方，萬物萌動，草木發芽。

韓愈有詩云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。陸游有詩云：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的收成。

古代的知識分子用雨水來比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂愁比作是悽風苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風，如沐春雨，是人們把良好的薰陶和教育當作春風化雨。還有詞語像“及時雨”，成語如大雨滂沱、風狂雨橫、風調雨順、風雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、雲蒸雨降、暴風疾雨、風雨晦暝等體現著豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。

細雨飄然而至，春來不言離愁。有麥青青於野，有你在我心頭!

雨水的作文12

雨淅淅瀝瀝地下著，像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。

雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時而有，時而無；時而大，時而小。像一位魔術師在表演這雨景魔術。

雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時，“沙沙”；傾盆大雨時，“嘩啦”。多麼動聽的音樂。

雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養、水分。雨落在乾旱的`地區，給那裡的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。

下雨時，整個天空都灰濛濛的。在山峰上，如果下起了雨，就請你靜靜地站在雲下，張開雙臂，迎接這大自然神聖的洗禮。雨在雲霧中穿梭，帶著霧來，帶著霧去，多麼美妙的細雨。再仔細看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人說的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機。呵呵，這都是雨的功勞。

“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。

雨水的作文13

清晨，我迎著晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鍊拉上，慢慢走上河堤，眺望著最亮的一顆晨星，由於下著小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。

我只能朦朦朧朧看到遠處的山挺拔的輪廓，要是說那顆晨星是小姑娘，那麼遠處的山就是位亭亭玉立的大姑娘。

忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由於太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。

“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的`水珠，就儘量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。

我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……

雨水的作文14

你知道下雨什麼味道嗎?

一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬於那知道的一部分。

雨是怎麼形成的呢?雨是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之後遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了雲，它們在雲裡互相碰撞，合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。

經過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終於給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。

週五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的.味道了嗎?”“味道，什麼味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。

我不知道別人聞到的味道是什麼，聞到後是什麼感覺，但我聞到這種味後，會感覺到一股很濃的鄉村味道。

上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學，坐在家裡的屋簷底下，看著雨，因為小院裡只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然後當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然後發出雨時獨有的味道。

你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。

雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?