魔術師作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的魔術師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魔術師作文1

我的家裡有許多“怪人”，如：“偵探”媽媽、“保鏢”外公、“隱形人”妹妹……但我覺得他最有趣，他就是“魔術師”爸爸!

我的爸爸個子不高不矮，一頭烏黑的頭髮下有一雙明亮的大眼睛，高高的的鼻樑上架著一副方方的眼睛，鼻子下還有一張小小的嘴巴。他經常裝得“鬼鬼祟祟”的，但他從沒做過壞事，所以我們都不管他。

有一次聖誕節，我正坐在床上悠閒地看書，爸爸則帶著聖誕老人的帽子，又一副偷偷摸摸的.樣子，我絲毫沒有理他。一會兒後，我的腳碰到了一個硬硬的東西，於是便把它踢到床下。沒想到，一會兒後，它又神不知鬼不覺的從床下“蹦”上床來了，我無耐，只好從被窩裡伸手去拿這東西，沒想到，竟然是我最喜歡的樂高!接著，xx的樂高接踵而來，我數了數，正好7個，是我的年齡!可這是誰給的呢?我一看，發現爸爸正在旁邊呼呼大睡呢!沒準又是裝的，我心想。

還有一次，我正靠著沙發想心事。突然爸爸穿著魔術師的衣服，手拿魔術師的帽子，好像要變魔術似的。爸爸說：“朝這看!”我只好看了一眼，沒想到裡面“鑽出”一條蛇來!我急忙逃跑，回頭一看，那蛇正一動不動的躺在那呢!原來這是玩具蛇，用來嚇人的，我心想。

我有一個神奇的“魔術師”爸爸!

魔術師作文2

今天，老師一走進教室，二話不說，就在黑板上，就在黑板上“唰唰”地寫下三個大字：“兩分鐘”。我心想，老師這葫蘆裡賣著什麼藥啊？兩分鐘意味著什麼呢？是讓我們玩兩分鐘，還是寫剛剛兩分鐘所發生的事？接著，老師又說：“我讓你們用兩分鐘的時間寫寫課間十分鐘。好！現在開始！”同學們立即爭分奪秒地寫了起來，而我卻還沒弄清楚是什麼回事，過了一會兒才反應過來。當我反應過來的時候，老師已說了“停”。教室裡頓時鴉雀無聲。唉！這兩分鐘真是太短暫了！對我來說只有兩秒鐘而已！真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

然後，老師又讓我們做一個投籃的動作，同學們立即把手高高舉起，可剛剛舉起，老師又說“我們都是木頭人，不許說話不許動！”“唰”我們的手在半空中停了下來。“滴嗒滴嗒”時間慢慢過去了……我們的手早已酸透了。我的'手都快沒知覺了。我心裡氣憤地想：這哪是兩分鐘啊？簡直比兩小時都漫長啊！“現在開始倒計時，十、九、八……”聽到要倒計時了，我彷彿像沙漠裡的人找到了水源一樣興奮。我心想：老師報快一點，報快一點，乾脆就從“十”一直報到“一”吧！“一”老師大喊一聲，“哇！”我們終於鬆了一口氣。這次的兩分鐘與前面的相比，這是有著天壤之別啊！

我覺得兩分鐘，就像一個魔術師，時長時短。通過這個遊戲，還讓我懂得了要珍惜時間。雖然只是兩分鐘，也會很快地從我們手指縫中溜走。

魔術師作文3

中秋節是中華民族的傳統節日，我們可以賞到又圓又亮的月亮，還可以吃到甜甜的月餅，大家歡聚一堂，有說有笑，聽聽長輩們講講有關於中秋節的各種傳說故事，這是多麼開心的事啊。我喜歡美味的月餅，但我更喜歡那掛在天上的圓月亮。

中秋節到了，我們一家人吃完晚飯，拿著月餅，來到樓下的空地裡一邊賞月，一邊吃月餅。

我拿起水果刀，把月餅切成8小塊，爸爸先拿起一塊動起手來。我看著這塊月餅中的蛋黃，多麼像天上那一個皎潔的月亮。我抬頭望著月亮，那月亮時而躲在雲朵後面，時而又站在我們面前，月亮，多麼像一個淘氣的`小孩子呀!沒一會兒，月亮不再淘氣了。月亮，好似又變成了一位魔術師，而天空變成了一個大舞臺，月亮一揮手，天上的星星全都在眨眼睛，月亮再一揮手，天上的星星便不眨眼睛了……我如痴如醉地望著月亮，我好似看到了月亮上的嫦娥姐姐正和航天員叔叔做遊戲，玉兔整和天上的衛星聊天;月亮上的燈籠數不勝數，各種各樣的物品也應有盡有……這時，我情不自禁地想起詩人蘇軾寫的《水調歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

雖然中秋節已離我們而去，但我一看到那皎潔的月光，變化莫測的月亮，便會想起這美好的回憶。

魔術師作文4

今天，我學會了一個魔術。一條普普通通的線在我“偉大”魔術師手中，它就變的無比堅硬，在鋒利的剪刀下剪也剪不短。

這個魔術的名字叫剪不短的線。為了讓大家知道這個魔術是怎麼變的，我先透密一下道具的祕密。首先我拿了一根吸管，再用刀片把吸管的側面割了一條“疤”，然後準備一條線。好了一切準備就緒。我有禮貌的向“觀眾”鞠了一躬。

爸爸媽媽坐在沙發上奇怪的望著我，我莊重的向爸爸媽媽說：“今天本魔術師要表演一個魔術。”說著，我拿起剛才那條吸管。邊給爸爸媽媽檢查邊說：“這是一根普通的吸管。”然後把線穿進了吸管裡，再用我用刀片割過的'地方把線壓在上面，之後吸管對摺，做到這裡，我的心“砰砰砰”直跳，害怕表演失敗被爸爸媽媽嘲笑，我真想不做了，但是已經到了這個的不不做也得做呀!我想來想去到底做還是不做呢?最後我選擇了做吧。我把下面多餘的線在爸爸媽媽不注意的時候一拉，我樂開了花，因為我就是怕那根線拉不下來，但現在拉下來了我就放心了。之後我用剪刀一剪，吸管對摺的地方掉了下來，然後我左手拿著剪過的地方用嘴輕輕一，再鬆開手，只見線完完整整在我手上。我看了眼爸爸媽媽，只見他們呆呆的望著我，好像沒有反應過來。

那表演的一瞬間，我真覺得自己像一個真正的魔術師。

魔術師作文5

秋風就象一位魔術師，他把手中的魔術棒輕輕一甩，田野變了。水稻變得金黃金黃的，彷彿一個個戴著金色小絨帽的小矮人，正排著隊等著農民伯伯收割呢！田野裡的小草黃了，好象給大地鋪上了一條毛絨絨的黃地毯，生怕大地公公著涼似的.。

秋風就象一位魔術師，他把手中的魔術棒輕輕一甩，菜園變了。玉米熟了，他舉著紅纓開心的笑了。高粱紅豔豔的，活象一個個羞紅了臉的小姑娘。低頭一看，一個個又大又黃的南瓜，彷彿一個個胖娃娃，讓人都捨不得摘了。公園了，桂花開了，桂花樹不像梅花一樣有姿態，可香味卻是十里飄香，公園裡的菊花也開了，五顏六色。它們有的擠在一起，好像幾個好朋友正在說悄橋話呢；有的低頭彎腰，好像犯了錯的小孩······真是千姿百態。菊花聞起來還有淡淡的清香，讓人心曠神怡，神清氣爽。

秋風就象一位魔術師，他把手中的魔術棒輕輕一甩，果園變了，蘋果紅通通的，藏在茂密的樹葉裡，像在和我們捉迷藏呢；石榴也成熟了有些大石榴裡的石榴寶寶太多了，屋子太擠了，所以只好把“門”打開了，“石榴寶寶”們長得紅白相間、晶瑩透亮，讓人看了垂涎欲滴。

秋天是迷人的，是喜慶的，也是豐收的季節，我愛秋天！

魔術師作文6

從前有一個人，他是魔術師。他家裡的東西全都是活的，可是那個魔術師是一個愛命令別人的`人。別人只要有好的東西，他都會命令別人把那些東西給自己。

他家的東西越來越多，都堆不下了，魔術師把家裡的東西給了一個商人說：“你給我把這些賣掉，並且給我300元。”可是那個魔術師不知道這個商人是個地主，這片土地都是他的，地主實在忍不住了，他大喝一聲：“來人！把這個人給我綁起來。”

魔術師一看不妙，趕快施魔法，把自己變隱形。他回到家裡，想喝一杯茶，可是他不知道那個大財主也是一個魔術師，那個大財主把家裡的東西都施了魔法。他想坐下來喝茶，可是一坐下來椅子就碎了，他只好跑到房間裡去練習魔法。

可是他剛練習好，向別人炫耀的時候，他突然又不會了。他紅著臉趕快跑回家。他想彈鋼琴，可是鋼琴發出來的噪音讓他耳朵都快聾了。他趕快停止彈鋼琴，可是天花板突然又掉了下來，砸了個底朝天。他趕快逃出家，結果一棵樹又倒下來，砸了一下他的頭。他哭了，說：“嗚嗚，我再也不命令別人了。”

這時，大財主魔術師又施了一下魔法，他家的魔法解除了。他回到家裡，趕快好好練魔法，好好彈鋼琴，再也不命令別人了。

魔術師作文7

有一天，大名鼎鼎的碘酒魔術師到森林裡的“奇幻廚房”來變魔術。

許多小朋友已經等候多時了，碘酒魔術師剛跨進“奇幻廚房”，小朋友就一擁而上，把彩色的鮮花和熱情的擁抱給了碘酒。在熊貓警察的阻攔下，才鎮住了大家。

碘酒開始變魔術了，他需要請幾個助手。白米飯樂樂第一個來當助手。樂樂躺在碘酒魔術師的懷裡，被抱了又抱、親了又親，最後從碘酒懷裡出來的是一個黑不溜秋的小飯糰，樂樂開心地一蹦三跳。

餅乾歡歡第二個來當助手。歡歡擠在碘酒懷裡滾了一滾，出來了一個巧克力餅乾，他高興極了！

土豆妞妞也不甘示弱，，她來當第三個助手。妞妞和碘酒一握手，立刻就穿上了一件紫黑色的`外衣。小朋友們的掌聲越來越響了。

黃瓜奇奇和話梅芳芳一股隆地滾進了碘酒懷裡，他們左滾右滾，還是沒有變色。他們異口同聲地說道：“碘酒真是筆筒吹氣——小氣！偏不給我們染色！”碘酒連忙解釋說：“不是我不給你們染，是因為我只能給有澱粉的東西變色，你們沒有澱粉，所以不行。”

噢，原來這就是碘酒魔術師的祕密啊！

魔術師作文8

有一天，姐姐來我家玩，我們一起玩魔術，還商量好練完之後表演給爸爸媽媽看。

我和姐姐拿了一塊嶄新的小毛巾和一枚一元硬幣，開始練習起來。我覺得表演魔術最關鍵的是自己要沉住氣，不能笑，不然魔術馬上會被看穿的，要始終配合觀眾，有時可以誇張一點，這樣可以取得事半功倍的效果。

過了一會兒，我和姐姐就去表演給爸爸媽媽看了。我先讓他們檢查一下硬幣和小毛巾，在確認沒有問題的情況下我們開始表演了。我先輕輕地拿起硬幣，讓大家看仔細，再把小毛巾慢慢地蓋在硬幣上，小毛巾頂上突出了一塊正是硬幣。我讓爸爸媽媽把手伸進毛巾裡面摸，檢查硬幣是否還在，他們都說還在。我故意讓姐姐也來摸摸，姐姐也說在的`。這時我學著魔術師劉謙的口吻說道：“接下來，就是見證奇蹟的時刻。”我“噗”的朝硬幣吹了一口氣。放下那隻拿硬幣的手，再次讓爸爸媽媽檢查小毛巾，這時，硬幣不見了。爸爸媽媽感覺很驚訝，連連拍手鼓掌，說表演的好。

你們也一定想知道硬幣跑哪去了吧！哈，告訴你們吧，是姐姐拿走了，因為姐姐就是我的“託”，當姐姐拿走了硬幣，我就用指甲頂住小毛巾，讓爸爸媽媽誤以為硬幣還在的。其實魔術很簡單，但是我們玩得不亦樂乎。

哈哈，我會表演魔術了，我是小小魔術師！

魔術師作文9

電腦宛如一個魔術師，神祕莫測，變幻無窮。電腦，可以帶給人方便，也可以帶給人樂趣，還可以帶給人煩惱。不信？那麼就請看看我家與電腦的鏡頭回放吧！

鏡頭回放一：網上購物

人物：媽媽

只見媽媽端坐在電腦前，全神貫注地盯住電腦螢幕上那一件件新款、得體的衣服，眼珠子來回轉動，正在進行網上購物呢。外婆走過來，好奇地說：“現在的科技發展真快，連衣服都可以在電腦上買了。”不久後，媽媽選中的衣服寄到了。媽媽穿著它一邊在鏡子前臭美，一邊樂呵呵地讚歎：“嗯，還真不錯嘛……”

鏡頭回放二：查資料

人物：我

“什麼？關於瀋陽的名勝古蹟？”我攥著一張未做完的試卷大喊著，“瀋陽在哪我還不清楚哩……”我咕噥著，於是，我向電腦“求救”。嘿，還真查好了，不僅知道瀋陽在哪裡，還能看到那些名勝古蹟的圖片。這道題當然做起來得心應手啦！

鏡頭回放三：玩遊戲

人物：堂弟

假期裡，堂弟來我家“度假”。他愛玩電腦，一到我家，第一個問題就是：“你家的`電腦修好了嗎？”唉，可真讓我哭笑不得，吃晚飯前，他還說：“我現在打算向電腦遊戲‘進攻’，晚上就‘進攻’作業！”儘管他是個優生，但學習時還是三心二意――剛做了不久作業，他就扭頭對我說電腦的那個遊戲有多麼搞笑。天哪，我還怎麼學習啊！

現在你相信了吧？看來，

凡事都是有利也有弊呀。不過，電腦也算是富有時代生活氣息的一個新時尚吧！

這魔術師般的電腦！

魔術師作文10

如果讓我變，我就變成坐著七彩祥雲、帶著仙樂的魔術師。我告訴大家，我變成這個是為什麼，因為五彩祥雲和仙樂都是神仙具有的，我不想變成神仙，但我又想要這些東西，想要這些神奇的法力，怎麼辦呢？我轉念一想，西方國家的魔術師和東方國家的神仙一結合不就都有了嗎？所以，我就創造了這個形象，這個魔術師叫七星猴。

一天，七星猴帶著七彩祥雲來到了四川，他看到悲傷的兒童、失去孩子的大人，勇敢的救災隊員，便有了救人之心。他想，他一個人勢單力薄，就去找在太行山修行的孫悟空哥哥，哥哥也很心痛，便和他一起來到了四川。哥哥看到一個一個月大的小女孩也被壓住了，他想地震很無情，但人有情，一方有難、八方支援，他一氣之下，把金箍棒變得又大又粗，把四川的倒塌房屋全撐了起來，哥哥叫弟弟去和如來佛找仙丹，自己去見閻王，讓他把救援人員的壽命都增加一年，把死了的人都復活。最後，救援人員有了金箍棒的'幫助，很快就把人救完了，哥哥拔了一把猴毛，吹口仙氣，全是高樓大廈，人們都高興的歡呼起來，七星猴和孫悟空卻默默的回了家。

七星猴，是一位神奇的魔術師；而我，則是控制它的超級魔術師！

魔術師作文11

今日星期六，伯父帶著親姐姐到我們家用餐，伯父便給我變了個魔術師，叫“明日環”。由於越來越很精彩紛呈，所以我喊伯父叫師傅。

師傅說：“我將鋼圈從上落下，鋼圈全自動套入魔鏈中產生魔結。但你無論用哪種方法鋼圈都套不進鏈中，此遊戲道具能夠讓你查驗。”

說著，師傅用右手的無名指和大拇指夾到魔鏈，隨後，把鋼圈套上魔鏈，隨後送開拿鋼圈的手，我當時真認為鋼圈沒了，但是沒有，鋼圈被魔鏈捆住了，並沒掉下。我大吃一驚，下頜都掉到地底了。師傅說：“嚇來到吧，吃過飯就對你說這在其中的密祕。”

我惶恐不安地用餐，內心亂七八糟，想著：咦，是怎麼回事？不太可能，師傅毫無疑問用了哪些玩弄權術，也許用了哪些遊戲道具，這胡蘆裡到底賣的是什麼藥？我操，師傅反應力快，每一次微信搶紅包時全是他第一個，並且手氣最佳。等下我一定要好好地質疑質疑他。哼！此次毫無疑問會露餡兒。

餐後，師傅果然積極來找我聊了，他說道了一句：“快來！讓我告訴你真相吧！

1、左手食指和大拇指夾起來魔鏈，使兩側的珠鏈間隔5cm上下。

2、左手的無名指和拇指拿出鋼圈。

3、用鋼圈套入魔鏈。

4、充分準備後，當然鬆掉大拇指和無名指讓環當然落下。這兒的關鍵是環的'變，在降落的情況下碰一下握起的中拇指，環便會當然落下時綁在上面啦！

我懂得了，長見識了！我能拿出它去逗b我小的小孩。但每一次歷經伯父的對話方塊，都是會出現不斷訓練的孤獨背影……

魔術師作文12

每個人都幻想過有兩隻翅膀、一支神奇的筆等等。當我多次幻想我是一個巫師，一個無所不能的巫師。每當夜深人靜的時候，我都會來到媽媽忙碌的身體後面，輕輕地揮揮手。我媽媽的工作速度會更快，她能在短時間內完成她想做的事情。當我媽媽做完工作躺在床上時，我會輕輕地給她按摩，但她媽媽不知道。她只知道她現在很舒服，她媽媽慢慢地睡著了。晚上，我來到浴室。桶裡裝滿了髒衣服。這是我媽媽每天洗的衣服量。看著我面前的一桶髒衣服，我不禁想起了母親粗糙的雙手。

我想我需要做點什麼。因此，我用魔法快速洗完所有的衣服並晾乾。我沒有輕輕揮手，櫃子上有一副手套。這不是一隻普通的.手套，而是一副神奇的手套。只要媽媽接受，她就能比以前快5倍。更重要的是，媽媽的手會變得比以前更光滑，更不粗糙。我還需要換件衣服。這件衣服很神奇。夏天涼爽，冬天溫暖。

衣服的袖口上有鈕釦。紅色的可以變色。當你按紅色的時候，你會改變你想的任何顏色。藍色的可以改變大小，這可以讓衣服變大或變小。黃色的可以變成圖案，你可以在衣服上新增你喜歡的圖案。如果我是魔術師，我會做很多我和我的家人想做的事情。

魔術師作文13

今天爸爸帶我和弟弟一起去公園玩，過了一會兒，我們到了公園。我和弟弟看見綠油油的草地，火紅的太陽，還看見五顏六色的蝴蝶在花叢中跳舞。我和弟弟去玩了一會兒，滑滑梯玩的特別累。雖然快累壞了，可我和弟弟還想玩，怎麼辦呢？爸爸想了一個非常好的辦法讓我和弟弟休息一下，他說道：“你們有沒有見過偉大的白雲魔術師？”我驚奇的問道：“爸爸，哪裡有偉大的白雲魔術師？”弟弟也很好奇。爸爸笑嘻嘻的說：“哈哈哈哈，你們先躺在草地上，眼睛看著那一朵朵白雲，他們就是偉大的白雲魔術師啦！你們仔細地看，認真地看，你們看看偉大的白雲魔術師變成了什麼？”

我和弟弟好充滿好奇的看著天空。真的！我們發現白雲一會兒變成了可愛的'小白兔，一會兒變成了一隻小汪汪狗，又過了一會兒，變成了一隻美麗的孔雀哇，真是太神奇了！

直到我們該回家了，我和弟弟才戀戀不捨地說：“再見了，偉大的魔術師，明天我們還會來看你的。”我感覺，偉大的白雲魔術師真厲害！

魔術師作文14

秋天的女孩走上了金色的魔毯。她放飛了黃色的蝴蝶，在地上鋪了一床被子。秋姑娘用魔法刷裝飾了我們的校園。

秋姑娘用黃色顏料把樺樹、楊樹和梧桐樹染成黃色。他們穿著金色的衣服，就像穿著金色盔甲的將軍。秋風一吹，就把銀杏樹吵醒了，然後銀杏樹匆匆忙忙的開始幹活。他們用金色的扇子扇走炎炎夏日的陽光，秋高氣爽。樅樹成排立著，像一排排綠色的士兵守衛著校園。

看那邊花壇裡的菊花，是秋姑娘主持的選美比賽。參賽選手有黃色可愛的金菊，潔白如雪的白菊花，還有撲火的紅菊花。他們都在為比賽做準備，有的在化妝，有的在換衣服，有的作文已經打扮好了，比賽開始了。突然一陣風吹來。什麼東西這麼香？好像是——桂花！看不到桂花。哦，原來桂花在跟我們玩捉迷藏。真的很調皮！嘿，我看到你了。它在樹葉下面，旁邊有蜜蜂歌手在唱歌。桂花充當他們的“粉絲”，時不時給喜歡的.歌手送點花蜜。他們合作得多好。

“貝爾……”下課後，活潑可愛的學生們穿著五顏六色的衣服來到操場，有的拿起桂花做香包，有的拿起樹葉做書籤，有的賞花。學生們臉上洋溢著歡快的笑容，笑聲成了校園裡的一道風景。

秋老師，謝謝你，一個神奇的魔術師，把校園裝飾成了一個天堂！