關於國小生的作文600字8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國小生的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生的作文600字 篇1

夏天中午，太陽像火似的炙烤著大地，樹枝一動不動，知了不停的叫著，好像是在向太陽公公抗議夏天的高溫，小狗在樹下張著嘴，伸著長舌頭，呼呼地喘著氣……

突然天空暗了下來，烏雲滾滾而來，如同千軍萬馬直奔戰場。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠處隆隆而來，越來越急，越來越響，好像一場大戰就要拉開序幕。

小區裡的大樹拼命的搖晃著，狂風搖動著門窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著。忽然又是一道閃電，整個天地亮的好像另一個世界。

我起初有些害怕，但很快又沉靜下來，因為我聽到了雨中的歌聲。

我仔細的聽著，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽，雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰場上，戰鼓敲響，戰車碾過，戰馬發出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。

接著，風聲也來合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風馳電掣來捉拿嚮往人間生活、逃離天宮的仙女。

風停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬個激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地擊打著，“噼噼啪啪”“嘩嘩譁……”像是萬馬奔騰，又像是萬人合唱，要一股腦兒把天下所有的.憤怒傾訴乾淨。

我乾脆發下手中的一切，極為虔誠地聆聽起來。我駕駛著音樂的小舟，神遊了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門外，掌管風、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著自己的樂器，他們你呼我應，好不熱鬧。

我雖然不太懂音樂，但我聽得懂大自然最美妙的音樂，你聽，這雨中的音樂會是多麼變幻無常，多麼豐富多彩呀！

國小生的作文600字 篇2

媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風吹雨打。 媽媽的愛．是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個可以遮風擋雨的空間。媽媽的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。

記得那是秋天的'一個下午，放學回家時，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。

傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫院走去。

一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心裡有說不出的感動。漸漸的，我發現媽媽的呼吸越來越急促腳步好像也放慢了，每挪動一步都那麼吃力。我著急地想：醫院啊，醫院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現在為什麼變得那麼遙遠呢?

到了醫院後,媽媽給我辦了住院手續,醫生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了.

我醒來時,發現媽媽正坐在床邊.見我醒了,她微笑著輕聲問:“好點了嗎?”我望著媽媽溼漉漉的衣服和頭髮,點了點頭,激動地說:“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也說不下去了……

想到這裡,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩,“慈母手中線,遊子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那麼，我將怎樣來報答媽媽無私的愛呢?

國小生的作文600字 篇3

花開花落，歲月匆匆。轉眼間，國小六年的國小生活就要結束了。回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的.道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年裡，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的國小時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！

國小生的作文600字 篇4

今天我想談一個很俗套的話題，雖然有很多人一遍又一遍地談及它，但我希望這次能引起更多人的重視。

那天下午，我出門乘坐72路公交車，車上人不是很多，卻已經沒有座位了，我只好站著。幾站過後，陸續上來幾個老人，有一些人很自覺地讓座，可還是有一些人卻熟視無睹。車在一站停下，上來了一個抱著小孩的婦女。司機播了廣播，希望人們為她讓座。廣播一遍一遍響著，可婦女身旁的幾個年輕人卻無動於衷，有人甚至埋下頭假裝睡覺。我站在旁邊，很是生氣。最後，還是一個頭發已經花白的老人顫巍巍地起身讓座。

雖然當時我是站著的，無法讓座，但我覺得仍舊有不對的地方。當讓座的廣播在我耳邊響起時，我就應該意識到，身為一個公民，我也有義務去提醒他人，而不是充當一個旁觀者。

這件事不但反映出一個讓座的問題，更折射出了一箇中華民族的劣根性：“沒有人敢吃第一個螃蟹”。為什麼沒有人敢站出來指責這些心虛的人？幫助那些需要幫助的人？我想如果我第一個去提醒這些年輕人，之後會有更多的來支援我，那麼年輕人會更加心虛，直至起身讓座。其實大家心裡都清楚，那些年輕人的行為是不文明的，也知道自己有這份責任提醒，只是缺少那第一個站出來的`勇氣。事實上，只要你鼓起勇氣做了一次這“吃螃蟹的人”，今後會發現，其實這麼做很容易，當遇到這種不文明的情況時，你就會毫無顧忌地去提醒他人，這才是真正意識到了做公民的責任，同時你的心裡也會充滿了正義感。

要改掉這種“劣根性”，容易也不容易。只要每個人都能認識自己的責任，並且突破那層膽怯的繭，這個社會才會更加和諧。希望這些不和諧的畫面通過人們的努力而從這社會上消失！

國小生的作文600字 篇5

書是一把開啟心靈寶庫的鑰匙，書是一位良師益友。從懂事起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

星期天晚上，我在客廳裡津津有味地看著電視節目。當我看到《水滸傳》中“景陽岡武松打虎”的情景後，我對這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。

我從書櫃中挖出了一本陳舊的《水滸傳》，津津有味地讀了起來，我正讀到最精彩的一部分時，可卻被媽媽給打擾了，她一把奪過書放回書櫃，讓我趕快睡覺，在媽媽的威逼之下，我只好灰溜溜地回房間準備睡覺。

夜裡，我在棉被裡左翻右覆，心裡總是惦記著《水滸傳》中的劇情，心裡久久不能平靜。這時，我突然想到了“偷書”這個好辦法。我立馬跳下床，輕輕地拉開門，躡手躡腳地走到書櫃前開始翻箱倒櫃地找書，過了一會兒，當我找到想要的書後，心裡甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間，輕輕地關上房門，一骨碌爬上床開啟手電筒，津津有味地看起書來。

大約在12點左右，我揉揉惺忪的睡眼，猛然發現媽媽正站在門口，還大聲吼道：“你小子，都這麼晚了還不睡？”訓罷，一場罵人風暴朝我襲來，我嚇得把書往桌子上一扔，一頭鑽進被窩裡倒頭大睡。

雖然天天都過著隨時被罵的.日子，可我還是老樣子，每天一寫完作業就抱著書津津有味地讀，日復一日，年復一年，我整天都在書的王國中旅遊。看了這麼多書，我還真懂得了不少道理呢！如：《三國演義》教育我做人不能像關羽那樣對敵人驕傲自大；《成語故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅強有毅力，永不放棄。《一千零一夜》中的小瑪莎告誡我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。

書是我最親密的朋友，它給予我知識，給予我力量，我在書的世界裡無憂無慮地生活，書已經成為我生命中的一部分。

國小生的作文600字 篇6

我家有四隻“小淘氣”，它們非常的可愛，尖尖的嘴就像兩片剝開的葵花籽，一張一合，好玩極了；烏黑油亮的大眼睛，炯炯有神地望著我，好像要對我說：小主人，您好！您得好好養我們哦！身上嫩黃色的絨毛大衣顯得小它們很富貴，而那雙穿著金黃色靴子的小腳，不時地撒開，搖晃著身子，擠來擠去，還真是風度翩翩的喲！它們是哪些神祕人物？沒錯，是小雞。

自從有了它們，家裡可是熱鬧非凡！於是，我把它們的故事編成了一本書。

第二章第六節：這些小雞特別貪吃。有幾次，爸爸把圈養它們的.“圍牆”拆了，它們就拍拍翅膀，高興地在陽臺東奔西跑，有時還會趁人不注意把陽臺上的盆景都啄成四不像，自己卻得意洋洋的站在那邊，好像是雕塑家似的。不但如此，它們還常把我的手當作那香噴噴的火腿腸啃咬，弄得我傷痕累累。看來可真是“雞以食為天”啊！

第四章第三節：小雞們不講衛生，到處拉屎，有一次我就被折騰過。那天我成績考得很好，回來受到了媽媽的表揚，我高興極了，抱起一隻小雞把它摟在懷裡，它也用頭上的毛噌噌我的下巴，有趣極了。我撫摸著它，沉靜在快樂之中。不一會兒，我已昏昏欲睡了。這時，小雞突然飛快地站了起來，“吱”的一聲，我的腿上熱乎乎的，我才反映過來，一看，小雞竟把我的腿當作廁所了。我放下小雞，喚來媽媽清理這條面目全非的褲子。那時我真是哭笑不得！

第五章第一節：說來讓人不相信，這些小淘氣還知道享受呢！夏日炎炎，房間裡開了空調，媽媽在陽臺上做完事忘了關陽臺上的門，小雞們便會趁機排著整齊的隊伍大大方方走進房間避暑來了，它們那可愛的樣子，令我們不忍心把它們趕走，乾脆在大廳裡給它們做了一個窩，這下它們樂極了。

你說我的小雞有趣嗎？

我愛小雞，小雞給我帶來無限的樂趣。

國小生的作文600字 篇7

在我的生活中有許許多多快樂的日子，它們像五彩斑斕的花朵，給我帶來了甜蜜，帶來了幸福。打雪仗的日子，就算鮮豔花朵中的一朵了。

有一天，紛紛揚揚的`大雪下了一天一夜。早晨，我推開門一看：呵，好一個銀裝素裹的世界！雪又鬆又軟，正是打雪仗的好時候。終於盼到了課外活動的時間，班幹部們迫不及待地組織起全班同學，準備大戰一場。

我們來到操場上，男女同學分別駐紮在東西兩側。戰鬥開始了，女同學分成前後兩組，前方攻擊，後方製造“導彈”——大雪球。我和前方的幾個同學使盡全身力氣向對方扔去。男同學也不甘示弱，加上他們地勢有利，眼看我們就要敗下陣來。

這可怎麼辦呢？這時，我靈機一動，想出一條“妙計”。我讓前方的同學向周圍散開。男同學以為我們要逃，便上了當，一個勁地向前衝，雖然我們臉上、身上多出“中彈”，但是大家明白，好戲還在後頭呢！趁著混亂，我已帶領幾個同學抱著雪球，彎下腰悄悄繞到了男同學的後方。他們正全神貫注地向前衝，哪知道我們已經佔據了他們的地盤。我們紛紛舉起雪球，用力向男同學的後背扔了過去，打得他們直叫。還沒等他們明白過來，我已抓起一團雪，塞進了田衍盛的脖子裡。這時，對面的女同學都衝了過來。密集向他們射去。對方不知道打哪邊才好。你瞧，董柄宇的眼鏡被打下了鼻樑，活像一位“算卦先生”；平日不愛說話的李東偉，鼻子上、眉毛上沾滿

了白雪， 此刻也說：“看我像不像聖誕老人？”這一切又引得大家大笑。男同學終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰術，只好舉手投降。歡聲笑語久久迴盪在操場上空??

這就是我過得最快樂的一天，它不僅使我看到了過去只在電影電視上看到的雪景，還給我們帶來了嬉戲的歡樂。

國小生的作文600字 篇8

我的老家在農村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質樸的心靈。

我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇裡面總是長滿了鮮豔得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時候，一天傍晚，我偷偷的跑過去，看見左右沒人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進嘴裡，"咂咂"的吮吸起裡面甜津津的汁液。正當我吸得津津有味的時候，鄰居的門"吱呀"一聲開了，裡面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人，我見這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴裡仍殘留著一串紅汁的甜味。

"梓玉，來幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。於是我走到了田裡，可我哪裡會踏土呢 只覺得雙腳在那鬆軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進村"的勁頭。

這個時候，太公被我的舉動逗得"哈哈"笑個不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來。我丟下了活，隨意爬到了一個較高的`土坡上，向著夕陽望去，太陽發出的光是那麼的溫暖，伴隨著我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著遠方的田野，此時，時空彷彿也停滯了，我閉上了眼睛┅┅

童年彷彿在不知不覺中一晃而過了，兒時的田埂現在早已被高大的圍牆圍住了。大人們告訴我那裡要造高樓了！原來的田園風光現在早已不復存在了，只能永遠留在我的記憶裡了。

當我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時，我依稀中又看到了一個小女孩在夕陽下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著泥土的清香，灑滿了田埂┅┅

這一幕永遠不會消失，因為它會永遠在我的心裡，在我珍珠般閃光的童年裡┅┅