自信的我作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的自信的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的我作文1

有一個小女孩長著一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，還有高高的鼻樑和一張櫻桃小嘴，高興時會發出哈哈哈的笑聲，這就是我。

我是一個自信的人，不信，我給你講個小故事。在去年的秋季運動會中，老師給我報名女子1500米的.比賽。開始，我覺得自己第一次參加這個專案，可能跑不出好成績，但我還是充滿自信地走上了跑道，下定決心儘自己最大的努力去做好這件事情。

比賽開始了，第一圈結束時我被其他選手遠遠地甩在了後面，但我並沒有氣餒，覺得還有機會超過她們，就咬緊牙緊跟著她們。過了一會兒，我發現有的運動員已經筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調整好自己的呼吸，邁著堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時候，我開始慢慢地超越別人。接下來，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區的時候，同學們都會一起為我加油，我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

到了最後一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前衝去。最後取得了第三名，並且打破了學校紀錄。這出乎我的意料，讓我非常開心。

通過這件事情，我明白了自信可以創造奇蹟。今後，在學習和生活中，我還要堅持做一個有自信的人，努力去創造更多的奇蹟。

自信的我作文2

在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會認為，這是他的不幸，是他的災難，但是如果我們調整自己的心態，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態度去看，那麼人生將會更加豐富多彩。

曾經，我是一個對人生，對命運感到很疑惑，在磨難來臨時一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時，我會更加自信，更加強大，因為我知道，這是上天對我的磨練。這些變化，都得益於有人為我指明瞭方向，為我點上了明燈。

曾經的`我，什麼也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關在了一間屋子裡。眼前只有一望無際的黑暗，但是有一天，有人把門打開了，光照了進來。我就順著光跑了過去。走出了那片黑暗，來到了光明的世界。而那個把門開啟的人，是我自己。

沒錯，在無盡的黑暗中，我體驗過傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什麼，但是，我還是在不斷的探索著。終於，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開了門，讓光亮照在我身上，走進光中，我才看清我自己，而轉過頭，發現自己心中那所謂的無邊無際的黑暗，只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。

人生亦是如此，在困難與不幸來臨時，不要傷心，不要絕望，不要將自己捲縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。

自信的我作文3

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書開闊了我的眼界；書增長了我的知識；書讓我體會到幸福的真諦；書讓我明白了人生的哲理；書給我指路；書把我和幸福聯絡在一起。每當我拿起一本書，我總是有說不出的快樂和幸福。

我讀的第一本書是一本漫畫書。這也是我小時候最喜歡的一本書，我經常喜歡看。據我媽說，我兩三歲的時候就喜歡生活之類的書。但當時我沒有按頁碼順序看，而是到處看，忽略了上面的文字，熱衷於插畫。有時候，我會像黑貓警長一樣拿著“槍”開槍；有時候，我會像奧特曼一樣發出光束；有時候我會像哆啦a夢一樣，從口袋裡掏出“魔法寶貝”，像小孩子一樣賣掉（其實就是空氣）。現在回憶起來很好玩！

漸漸的，我長大了。雜誌小說是我現在的主要閱讀內容，對此我有一種非同尋常的體驗…

那天早上，我在醫生書店愛上了一本叫《絕地刀鋒》的小說。就在我著迷的時候，媽媽打破了我的夢：“姜浩，該走了。”“再看一會兒。”“好的。”過了將近一個小時，媽媽又開口了：“姜浩，這次我們該走了嗎？”“別走。”“為什麼？”“我只想看一會兒，拜託。”“不可能。”然後，我媽強行把我帶走，書被扣在地上。而我，我的眼裡滿是憧憬，我媽用力的抓著我的雙手，我媽面對著門，完全不顧我的感受，毫不留情的把我拉出門外。剛把我拉出門，我就像瘋了一樣跑進書店去拿書，周圍的'人都用異樣的眼光看著我。有的甚至對他的孩子說：“你看那個孩子，多麼不文明！”幸好我贏得了這本書的購買權！

書籍，沙漠中的綠洲，給我希望；書是黑暗中的燈，給我光明；書海無邊無際，浩瀚無形。它為我鋪平了道路，引領我走向人生的榮耀。

自信的我作文4

每當一件事過後，我們的內心總會變不同，使我們成長，而我在經歷每一件事後，變得越來越自信。

小時候的我是一個性格膽怯，有些自卑的女孩。

記得上國小一年級的時候，我們一年級新生要加入兒童團，還要舉行入團儀式，要在我們之中挑選兩個小主持人。

我們的語文老師正好是大隊輔導員，由她來主辦這次活動，她在我們班挑選一個，在其它班分別挑選一個，競爭這兩個名額。

我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動和緊張。

在老師挑好候選人後，她讓我們讀同一段話，讀完後老師將我和三班的一位同學定為主持人。

聽到老師宣佈這個訊息，我內心歡呼雀躍，但同時也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經驗，萬一出錯怎麼辦。每想到這，我心裡彷彿一塊大石頭壓著，喘不過氣。

一個個疑問堆滿內心，我在內心的`驅使下向老師說出我的擔憂與不安，老師對我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”

聽了老師的話，我暗暗鼓勵自己，告訴自己要有自信。回家後我開始認真地背主持稿，為演出作準備。

活動當天，我內心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

上臺後，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情並茂地說著，內心感到無比的自豪。

活動後，老師的誇獎、同學的讚美，使我對自己的自信一點點增加。

在以後的每一次活動中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！

人總是要成長，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會自信地邁開腳步，走向遠方！

自信的我作文5

北小四三班的教室裡，坐著一個10歲的小帥哥，中等身材，健壯的體魄，穿著一套鑲黃白條條的黑色運動服。大腦袋上的頭髮又黑又濃，圓圓的胖臉蛋上長著一雙黑葡萄似的大眼睛。一個不大挺的鼻子下面兩片厚厚的'嘴脣緊緊地閉著，一天到晚說不了幾句話。他是誰呀？就是我唄。

我性格內向，雖然不愛說話，但有一個特點：做什麼事都充滿自信，不甘落後，是一個標準的“肚裡做文章”。

我愛好國際象棋，從一年級開始，我已經苦練了兩年啦。每次練習時，我都充滿信心，下定決心要勝人一籌。機會終於來了，去年經過班級的選拔，我脫穎而出，參加了學校比賽。比賽開始了，我出“兵”，對方出“馬”來引誘我，我沒有中計，出“象”去捉它，“馬”一閃，擋住了“兵”的去路……我飛後，來到“兵”的旁邊，“兵”吃，哈哈，中計了！象將王跑，又將，又跑，我一上車，將死了“王”，我忍不住心中的喜悅，歡呼：“我贏啦，我贏啦！”

我喜歡學跆拳道，爸爸有點猶豫，說：“我玩意兒不是一下子就能學好的”。我堅定的說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。爸爸，我一定會學好的”。我說話算話，一招一式，都做得有板有眼，練得滿頭大汗，也不停息，“哎呀！”我被重重的摔在地上，大聲地咳嗽著，大顆大顆的淚珠滾出眼眶，這時我咬咬牙，一個鯉魚打挺爬了起來。終於刻苦訓練，我已經考上綠藍帶了，並且可以與別人對打。我還要繼續學習，勇往直前，去爭取更大的成功。

不論語文、數學、英語，我都做得很認真，成績一般在95分左右。我自信，經過我的不懈努力，一定會更上一層樓。你們等著瞧吧！

自信的我作文6

書籍是人類文明與智慧的結晶，也是每個人的靈魂車站。美國作家海倫凱勒所寫的《假如給我三天光明》幫我重拾自信，書裡所寫的一字一句永駐我的心田。

海倫凱勒是個殘疾人，她的一生只有十九個月的光明與聲音。然而，所有的困難都阻擋不了她向前進的腳步。終於，她經過自己的不懈努力，不懈奮鬥，最終擺脫了命運的束縛，戰勝自卑，破繭成蝶，成為了一個震撼時代的偉大女性作家。

俗話說“上帝為你關閉一扇門，自會幫你開啟另一扇窗戶。”海倫凱勒雖然失去了眼睛和耳朵，但她得到的卻是堅強和勇敢。

我是一個很不自信的學生。四年級的時候，美術老師要選幾個畫畫好的學生去參加興趣班。因為之前就選過一次，可惜我沒有入選，從此以後，我就再也沒有參加過關於美術的一切活動。但是，我在私底下因為對畫畫的喜愛，一直沒有放棄，一直在練習畫畫。我不敢主動地去向老師訴說我的願望，這次機會眼看又要失之交臂。後來，我的畫被同學看到了，同學向老師推薦了我，我才加入了興趣班。

如今，認識了海倫凱勒的我再次回想那件事，不由的感到慚愧。海倫是個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，但她卻有比我們正常人更多的.自信，更多的堅強。可我，是個擁有健康身體的正常人，卻害怕困難，輕易放棄。當我看到封面上海倫那麼燦爛的笑容，我不禁感到慚愧，感到懊悔。從那時起，我就下定決心要學習海倫。現在的我已經變得自信、勇敢，抓住每一個機會展現自己，連老師都常常誇我。

書讀完了，但我依舊沉浸海倫的世界裡，不願走出來。再次回憶書中的內容，我依然感到一種心靈的震撼！

自信的我作文7

進入中學以來，可以增長見識和知識新鮮事倒有一籮筐。可真正讓我記憶深刻的卻沒有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著我前行的道路，讓我更有勇氣和自信去面對未知的困難。

一次，語文老師決定讓我們來主持大局，自己來講《西遊記中最喜歡的人物》，我們組異常不靠譜，除了稿件，其他都交給了“技術支援人員”。到了講課那天，我們竟然是第二個上場的。我本來就比較害羞，又在無準備的情況下講課。“怎麼辦呀？”這幾個大字一直在我腦海中迴盪。

不一會兒，第一組就一個很棒的`過程收尾了。在走上講臺時，我還是暈暈沉沉的，差點兒左腳絆右腳，摔個大跟斗。

站在臺上，看著同學們的目光都聚集在我們幾人身上，心裡更加忐忑。手心裡滲出了細汗，臉也越來越燙，手也不由自主地攪在了一起，心臟就像要跳出來似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽見它急促的跳動。似乎已經看到同學們嘲諷的目光和大笑在向我飛來，老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵自己：“沒事的，相信你可以的。”“加油，加油！”我一直在為自己鼓氣。

彷彿度過了一個世紀，到我來講了。我努力控制自己，讓步伐看起來沉穩一些，笑容輕鬆些，一邊開始我的講述。果然是自己寫的，感覺就像是文字自動排著隊吐了出來，真是神奇！我抬頭偷偷看了一眼同學們，發現的卻是期待鼓勵的目光，老師也十分欣賞的看著我。我也就越說越流利，臉上的緋紅消失了，汗水也蒸發在空氣中，心臟回到了自己的位置，繼續穩定的工作。嘿！沒出錯！我邁著堅定的步伐回到了座位。

這件事使我收穫了快樂，還是我明白自信和勇氣是成功的基礎，無論做什麼都要信心滿滿地去嘗試。

自信的我作文8

竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鑽，終於在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開自己的葉片，無比愜意的沐浴陽光；花兒，也是自信的，從一個花苞起，經歷無數風雨，成績了一個美麗存在；鯉魚，還是自信的，他不在乎別人的評價，最終一躍，跨過龍門。

思！

自信是什麼？

悟！

自信是花草般的信念，是筍魚那樣的不屈，是對自己的無限信任。在生活中，我也時常高呼：做一個自信的我。

國小時代，考試，對我而言是一個新鮮事物，在我好奇心的驅使下，每次考試都是一個艱鉅的'挑戰，而自信，成了我在這種挑戰中必備的武器。

炎炎夏日，天氣悶熱。我學習生活中第一場重要挑戰擺在我面前，那，便是國小畢業考試。雖然以後還有許多考場等我進，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結果離開國小校園。

考試的日子一天天臨近，我複習過的內容也越來越多，在這個過程中，唯一不變的是信念，是自信。

考試，悄無聲息地來到我面前，翻開精緻的筆記本，紅紅的三個大字迎面撲來：我能行。我坐在考場裡，平心靜氣，一遍遍默唸：“我自信，我成功，我能行！”

試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單，答案，顯而易見。如此這般，我，還能畏懼什麼？

走出考場，我長舒了一口氣，輕鬆地回家，等待“風吹金榜”。

金榜終於落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我並不驚訝，在自信的作用下，一切都是那麼容易預料，那麼自然而然。

因為自信，筍長成了高風亮節的竹；因為自信，小草鋪綠了大地；因為自信，滿樹鮮花盛開；因為自信，鯉魚一躍成龍；因為自信，我在同學們的讚歎聲中離開國小校園。

做一個自信的我！

自信的我作文9

掌聲是人生中不可缺少的一部分，掌聲可使人從失敗中得到鼓勵；掌聲使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到讚許。

說起掌聲，還得從那件事說起：我是全班朗讀最好的，從而被選到學校的演講臺去演講，經過幾天的準備，我要到演講臺演講。輪到我上臺了，面對學校幾萬雙眼睛，我的心“怦怦”直跳，開始演講了，講到一半時，我突然卡殼，操場上一瞬間靜了下來，空氣凝固了，望著大家不解的眼神，我更緊張了，老師用溫柔的眼神看著我，她站在一旁，悄悄地對我說：“你能行，你一定可以的！”但是，因為過度緊張，我雙手發顫，雙腿發抖，望著我們班主任，她給了我掌聲，全班給了我掌聲，全校給了我掌聲。這“嘩嘩譁”的掌聲，是對我的鼓勵，是對我演講的讚許，把我的緊張趕走，隨之而來的是自信，自信讓我靈感突發，使我完美的把演講講完，最後，又是雷鳴般的.掌聲。

掌聲是什麼，是對一個人成功的贊可，是一個人失敗的鼓勵，這掌聲，使我從這次演講得到自信，這掌聲，使我在黑暗中找到光芒，使我在絕望中找到一絲希望，掌聲是微不足道的，但能使一個人的生活中得到生之動力和生之信心，雖然我演講有點瑕疵，但獲得了一等獎。

不要吝嗇你的掌聲，要把掌聲傳遞，傳遞到每個人心中，讓掌聲使我們的世界更加美好！

自信的我作文10

大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花國小三年級二班的學生，我擔任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。

我家的家庭成員有：我。爸爸。媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。

我的.興趣愛好數不勝數，我最喜歡的是：彈鋼琴。唱歌。畫畫。朗誦。主持。我從四歲半開始學鋼琴，從學琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現在正在學五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學英語，我目前學到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第x屆陝西音樂獎器樂比賽，渭南賽區，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區口才總決賽中獲得了個人銅獎。

我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習慣，比如：飯前洗手，主動學習，睡前看書等。但我也有一個壞習慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當一名考古學家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實現。

我喜歡講信用。聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。

這就是我，一個無憂無慮，天真、自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。

自信的我作文11

“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現出了我的性格——自信。

每當考試失敗時，你會怎麼做？大哭一場，還是從此以後變得憂鬱寡文？對於自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以後便變成一個憂鬱寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的`不足。

我喜歡在我的部落格上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎麼做？痛罵這個網友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對於自信的我而言，在被網友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網友，也從不放棄，而是根據這個網友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

如果老師突然對你說，你必須要代表班級或學校去參加某個比賽的時候，你會怎麼做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對於自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

揚起自信的風帆，就相當於揚起了成功的風帆。無論在什麼情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。

自信的我作文12

說到陪伴，大家第1個想到的肯定是自己的家長，老師，夥伴和親人，但是，在我近幾天的生活裡，真正陪伴我的其實是書籍。

書籍是人類進步的階梯，這句話所有人應該都知道，但其實最近我看書並不是為了知識什麼的，我看書是為了填補心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家裡總是空空蕩蕩的。所以每當我感到寂寞時，我就會拿起自己書架上的書開始看，而且我會非常樂於將自己也帶入進去，彷彿我就站在書本中的故事裡，與書中的人物一起體驗生活中的愛恨情仇。以至於我每次睡覺前，都會把自己看過的書再想象一遍，有時甚至還會因此做了有關自己看的書籍的夢。也許會有人認為這樣做非常的無聊，但對我來說這樣做能夠讓我的心中不再那麼空虛，至少讓我感覺我的生活裡除了上學寫作業，吃飯睡覺還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。

我難以想象，如果這段時間沒有書籍的陪伴，我的生活會變成什麼樣子，也許我是感覺全身沒有動力，也許我有感覺非常的寂寞，因為這些都是電子產品無法帶給我們人類的一些東西，也許文學的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入於那冷冰冰的'字型中，讓身為讀者我們可以一起去體驗主人公生活裡的那些快樂和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那麼死板。

希望以後的生活裡書籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導師之外的第4個好友，因為在這段時間裡，書籍的陪伴讓我的生活更加自信。

自信的我作文13

在我眼裡，她自信，堅強，樂觀，活潑開朗；還是個勤奮好學，思維活躍，有實力，有能力，有見識的好朋友，好同學。

她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的眼鏡，‘高高在上’的鼻樑和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴，一口齊刷刷的淨白的牙齒。她的.臉上總會有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

潘可銘有許多特點，每一個特點都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。

有一節課的材料很難買齊，結果有許多同學都沒帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒借到。潘珂名見這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學的座位上，微微一笑，把手上那個的材料遞過去；給，我借你一點，下次要把材料買齊，不用還了。

潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、

每當科學課之前，她都會預習一下，翻一下書。上科學課時，會認真的聽講，聽老師說話，老師提什麼問題，只要她會，她就把答案一五一十的說出來，還很詳細呢。因為這些努力，潘珂銘獲得了星火國小20xx年至20xx年的校園科學明星。

潘珂名自信，堅強，樂於幫助別人，不容易退縮，愛好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來，我要努力了，相信她的優點，改掉我的缺點。

自信的我作文14

我是個不自信女孩，上課時不敢回答問題，朋友們說話時總是默默的聽著，總愛詢問別人的意見。但有這樣一件事情，讓我找回了自信。

這個學期，老師佈置了課堂小講師活動，媽媽為我準備了精美的PPT，在演講的前兩週我就早早的開始練習背誦了。但是，每次背誦時都會打磕絆，眼看著演講的時間就要到了，我感覺自己越來越緊張，背誦時越發不流暢了。我的'心裡猶如住了一隻小兔子似的忐忑不安，連續幾晚做夢都在背稿子。

演講那天，我緊張的手心冒汗，姿勢有些僵硬地走上了講臺。剛開始我的聲音有點小，也不敢看臺下同學的眼睛，只是機械地背誦，結果越背越緊張，背到快一半的時候居然卡殼了，這下，我的腦子一片空白，怎麼也想不起來下面的詞是什麼，短短几秒鐘時間讓我感覺像一個世紀那麼長。我慌了，這個時候，老師給了我一個鼓勵的微笑，似乎在對我說：“歆桐寶貝別緊張，你一定會記起來的！”我感覺自己的身體好像瞬間充滿了能量，演講稿如同電視螢幕上的遊飛字幕一般在我眼前閃現，我挺直了脊背，用洪亮而富有感情的聲音繼續講了下去。當演講完成的那一刻，我的耳邊傳來同學們熱烈的掌聲，老師也對我豎起了大拇指。

通過這件事我發現，無論做任何事情，只要提前做好充分的準備，就會邁向成功，我要繼續努力，去做一個自信的人，一個優秀的人。

自信的我作文15

大家好！我叫潘子豪，今年八歲了，我是百花國小三年級二班的學生，我擔任中隊長，語文課代表，還有英語課代表。

我家的家庭成員有：我.爸爸.媽媽。爸爸身材中等，身高1.76米，在三十畝地選礦廠上班。媽媽身材偏胖，身高1.65米，都算是高個子。

我的`興趣愛好數不勝數，我最喜歡的是：彈鋼琴.唱歌.畫畫.朗誦.主持。我從四歲半開始學鋼琴，從學琴那起，我每天都堅持半小時彈琴的時間，我現在正在學五級的曲子《聽媽媽講那過去的故事》。我還特別喜歡學英語，我目前學到劍橋少兒英語二級了，而且還是英語班的班長呢！我參加過第三屆陝西音樂獎器樂比賽，渭南賽區，鋼琴幼兒組二等獎。我還在首屆華縣少兒口才大賽獲得二等獎。還在渭南地區口才總決賽中獲得了個人銅獎。

我很自信，也很快樂，更勇敢。我有許多好習慣，比如：飯前洗手，主動學習，睡前看書等.但我也有一個壞習慣：粗心大意，我一直努力的改正。我的理想是當一名考古學家，在我的不斷努力下，我堅信這個理想一定能實現。

我喜歡講信用.聰明的人，我喜歡穿新衣服，吃冰激凌，更喜歡打羽毛球，我討厭不光明正大的人。

這就是我，一個無憂無慮，天真.自信的我。你們喜歡我嗎？歡迎和我交朋友。