親切的懷戀作文【薦】

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的親切的懷戀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親切的懷戀作文1

潺潺的水先過，溪邊小石子會念著它;白白的雲飄過，蔚藍天空會記著它;外公從我的童年走過，他成為我最親切的懷戀。

記憶中有著這般美好的午後，慵懶的陽光斜斜地掛在牆角，風輕輕地吹著，樹靜靜地立著。小院中有一個老人，他沒有閉眼打呼嚕，也沒有搖扇聽小曲。他極不文雅地蹲在一個熟透的菠蘿前，雙手熟練地把裡面的果肉取出來，去核，那甜甜的菠蘿香隨著他細膩的愛飄滿整個院子。

那個老人，是我的外公。那個場景，曾無數次上演。而我，鮮少出鏡。半大的孩子，跑得快，跳得高，可以在大人們歇息的正午，從村頭瘋到村尾。我時常在午後依依呀呀的唱跳回家，家裡有剝好的菠蘿肉和外公。外公會給我擦乾汗水，洗淨小手，給我喂香香甜甜的菠蘿肉。我喜歡吃菠蘿，但我不喜歡外公粗糙並且黏乎乎的大手，他總會弄疼我的.臉。

“來，吃。”外公笑眯眯看著我，手中拿著菠蘿肉。“我不要你喂!我要自己吃!”我憤憤地跺著腳，心中不大高興。外公仍然笑眯眯的，他把盤子遞給我，又笑眯眯地拿起扇子，一下又一下地給我扇著風。我抬著臉，滿足的吃著;外公側著臉，滿足的看著。小院裡洋溢著幸福，靜悄悄的。

終於，外公老了。父母把我帶在身邊，使他不用那麼辛勞。終於，我長大了。可是這時，外公已經不在了。越長大，我越愛吃菠蘿，可惜，那些菠蘿都沒有那香香甜甜的味道。

普希金說過，那過去了的，就會成為親切的懷戀。我心中最親切的懷戀，也許不是那剝好的菠蘿肉，而是外公對我香香甜甜的愛。

親切的懷戀作文2

生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場遊戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的能力較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前衝，竭盡全力地奔跑，我們的`成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。

接著，我們開始玩花樣跳繩遊戲，我繼續和小明玩，這遊戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，可以打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最後，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自己。

那一天的收穫可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多麼親切啊！

親切的懷戀作文3

你為我的成長撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。

我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經滄桑”的老者。你————我生活了11年的老樓。

我走進你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心的觀看你身上的“傷疤”沒想到， 竟 發現了我兒時的筆跡。頓時，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。

那是的生活並不富裕，但每天都沒有煩惱，生活得很快樂。記得，每次放學，姥姥都會去小賣部給我買許多好吃的.。現在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時不懂事的我卻從不曾想把分一點給姥姥、姥爺吃。現在回想起此時，我都會深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。

還記得，每天晚飯後我都會和一幫小夥伴們一起玩。由於玩伴多是男生，所以造就了我現在的“男人味”。有很長一段時間，非常流行玩陀螺，我央求過媽媽給我買一個，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最後爸爸察覺出了我的小心思，二話不說就給我買了。當時，我簡直太感動了……

你驗證了我純真無邪的童年。每當見到你，我兒時的夥伴彷彿一一浮現在眼前。再也不會有第二個場所會讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。

“一切都是瞬間，一切都將過去；而那過去了的，都會成為親切的懷戀”

親切的懷戀作文4

那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。

最近，我時不時的總會來到辦公室，細心的英語老師總會耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會，再一遍不會，再再一遍不會?連續的講解，直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

第二節下課了，英語課代表叫我到老師那裡去，我疑惑了，心裡有種不好的感覺：我犯什麼錯，怎麼老師突然叫我去？我、當時心有點害怕又有點不害怕，心裡很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉移到英語老師身上，她正在一絲不苟的'批改作業，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動老師，怕影響到老師工作。可是，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項，怎麼辦才好呀。”

老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習，你怕什麼，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經過一番奮鬥，最終把錯誤的地方都改好了，我鬆了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎麼可以鬆了呢，應該更加努力才是”，我聽完直點頭，那一下嚇得冷汗直冒。

我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白雲在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時心情就更加舒暢了！

只要想到老師那張親切的臉，我總會感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！

親切的懷戀作文5

國中這短暫的三年很快就要過去了，我記下這三年中最親切的懷戀。

記得八年級的時候，我有幸當上了航模社的社長，這對於沒有一點“領導”經驗的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。那時我學業上尚不是很緊張，於是我每週都為社團活動騰出兩三個鐘頭時間做準備。由於沒有新來的七年級新生，我們航模社只有十多名老社員，經費也十分拮据。回憶起我們十多個人在一間小教室裡忙得不亦樂乎的時光，那真是多最親切的懷戀，因為我們能夠聚在一起，做自己最喜歡的事情。

又想起了七年級的時候，我參加了辯論賽，剛剛報名的時候，我甚至連辯論的規則都不懂，說話一快還會結結巴巴，可我們四個人每逢週末在學校作準備時，我們都會幫助我，理清思路，研究如何針對對手的論據進行辯論。有時，我們還會很幼稚地說著說著就聊起天來，聊著聊著又轉回了辯題。我們一組四個人，揹負著全班同學的期待，終於一路過關斬將，榮獲年級第一名。當宣佈名次的時候，激動的心情至今記憶猶新，那真是我最親切的懷戀。

無論是在課間同學們的互相逗趣，還是在一些老師課上的'鬨堂大笑;無論是自修課一片沙沙的筆聲，還是體育課跑道邊的一聲聲加油，還有中午下課後同學們奮力奔向食堂的“壯觀”景像，以及食堂裡熙熙攘攘擠來擠去的人流，都成為了我最親切的懷戀——因為我已經融入了這個集體，我已經適應了這種生活，這個校園裡的一草一木，一磚一瓦，還有每一個老師和同學，都已經深深地印入了我的內心，記遠銘記。

有幸的是，還有87天享受這美好的國中時光，在仍與同學們相處的美好時光裡，我也會努力學習，為國中生活畫下完滿的句號。

親切的懷戀作文6

一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記

學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示範。最後，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多麼慈祥，多麼親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心裡很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的'眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多麼懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅於的一點力氣撫摸我的臉頰，彷彿在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什麼樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

“晚風輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……沒有月色的沙灘上，有著腳印兩對半……”——題記

三年前的考場門口，外婆拍拍我的頭，從懷裡慢慢掏出一個桃子說：“青青，加油！”那一刻，我沒有掉頭。

三年後的今天，我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。

猛然想起，外婆已經走了好久好久。

依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷裡掏出我想要的東西，就像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。

我愛吃桃子，卻從未對外婆說過謝謝。

媽媽說過：“青青，外婆從來捨不得吃桃子，都留給你吃了，你將來要好好對外婆。”每於此時，我就跑到外婆跟前說：“外婆，你老了，我養你！”外婆笑了，笑得眼眶裡都盈滿了淚水。

後來，我上了國中，面對沉重的學業負擔，去外婆家的次數越來越少了，倒是外婆來我家看我。但一見到我在做作業，便不忍打擾，放下桃子就走了。

外婆病重時，我正忙期末考試，當我拿著“結業考試第一名”的獎狀趕回家裡時，發現很多人圍著外婆。不祥之兆衝上心頭，我手上的獎狀掉到地上。媽媽撿起獎狀，拉著我的`手說：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷裡掏出一個東西，那是——一隻紅豔豔的桃子！

外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢鬆開，任憑我的哭聲在屋內迴盪卻始終沒有再看一眼她所捨不得的青青！

我終於明白：有些事，錯過了就是永遠;有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，畢竟，有多少愛能夠重頭再來！

親切的懷戀作文8

開心就好，這是你們告訴我的，兩年來我無法忘卻。

在國小度過了單純的童年，想來絕對是無憂無慮。那段時光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午後，如清茶般細細品味。

班主任是語文老師，不拘泥於課本的教學，讓我對語文這一耐人尋味的學科產生了濃厚的興趣；語文也的確很美麗，無論是博大的自然亦或是生活中的感人點滴，我是無論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學的滋養。對了，她是喜歡雪的，下次聚會的時候就送她雪花賀卡吧！老師很愛笑，對學生就像自己的孩子一樣，大家頑皮的時候她還會沉下臉來嚇唬我們呢。而每每年級活動，班上總是卯足了勁，每次都會奪冠。幸運的是，她是全年級唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了。要說現在要怎樣形容她，應該說是獨具人格魅力的老師吧！

老師，我想你！

印象中人們都把國小的朋友當做玩伴，也不見得。在彼此交往中互相瞭解確是一件樂事。性格迥異的同學相處在一起真的很有趣，在這裡尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

最後一個學期，似乎只有我一人後知後覺，在同學們都戀戀不捨的時候，我甚至完全不知道要做些什麼。也許是太幼稚了吧。

往往到了籃球決賽，我們班就像被施了咒，總是隻能屈居亞軍。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。場上打得酣暢淋漓，場外喊得聲嘶力竭，能做的'就是彼此信任。之後竟下起雨來，但雙方都完全沒有停的意思，在雨滴飛濺中，我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學就在雨中跳著、叫著、跑著，宣洩著激動和喜悅。

夥伴，我想你們啊！想念學習時的熱情、玩耍時的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠珍視的記憶。

只想說，我們從來不差愛。

親切的懷戀作文9

拂去歲月厚厚的封塵，您的面容愈來愈清晰，凌厲如劍的眉、深邃如井的眼，還有那標誌性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您，我尊敬的魯迅先生？

小時候，您就像一座山，讓我仰視，肅然起敬。

不能忘記初次認識您，緣於你的（原諒我以下用你，更顯親切）一首小詩，緣於你那句膾炙人口的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”,緣於我膚淺直白的理解。當時的我只是一個國小四年級的學生，在心裡為你豎起了大拇指！好厲害的人啊！一千個人指著他，他竟然巋然不動，還敢橫眉冷對？這樣的傲骨錚錚，如此的桀驁不馴，恐怕只有如山的脊樑才能如此百折不彎吧？怎能不懷戀你，你那堅貞的風骨？

長大後，你就像一場雨，潤物無聲，直沁心田。

上了國中，我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫從文、拯救國民靈魂的義不容辭，我更折服於你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風範。從戴著小項圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己；從細腳伶仃如圓規的楊二嫂到悲慘如黃連命運的'祥林嫂……對於細節你著墨不多卻字字千鈞，如一場場春雨，盪滌我心靈的塵埃，也喚醒我有時麻木的靈魂！怎能不懷戀，你那不羈的文風？

後來啊，你就如一汪海，內蘊豐富，讓我品讀。

我瞭解你“我就是野草，等待地下的火燒”的無畏；我懂得你“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫”的柔情；我豔羨你“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你，你那豐厚的情感？

我何其不幸，不能親耳聆聽你的教誨；我又何其幸運，可時時沐浴你的光輝！您是我心中不折不扣的偉丈夫，是我心中最遙遠又最親切的――懷戀！

親切的懷戀作文10

人上的道路很漫長，在這個道路上我們會遇到許多不同的人,許多不同的風景,總有一些記憶會成為我們最親切的懷戀，就如同那句名言所說‘一切都是瞬息，一切都是過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。’

有一個地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。

上個月，我在家打掃衛生時，發現了一張舊照片，那是我正在掰玉米時的照片。看到這張照片我的腦海裡浮現出那個畫面。

那是一個暑假，我跟著爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠的小山村，老姨夫長得又高又黑，黝黑的`臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長滿了繭子、他每天早上去地裡幹活，一天早上，老姨夫將我喊醒問：‘我去不去地裡幹活。’我答應了，坐上小三輪，乘著風去了，一路上走的是小土道，非常難走。

到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米杆和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農民伯伯，形成了一幅秋後豐收圖。

下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說掰玉米也是個計數活啊！一開始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個，走的很快，慢慢的我的速度也跟上來，把玉米掰下來再將外面粗糙的黃葉子扯下來，把玉米扔到三輪車上。掰了一會，老姨夫走過來說：‘咱倆拍個照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很開心，笑容永遠的留在了那張照片上。幹完活後，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤著我的喉嚨也滋潤著我的心田。

老姨夫的淳樸，玉米地的勞動，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當我看到那張照片，一定回想起那次下地幹活的快樂。

真想回到那次勞動的時候，在此體驗到那次快樂。作者：九年級霍亮

親切的懷戀作文11

迎面走來一個人，笑著對我說：“喲，都長這麼高了呀！”看著這陌生而熟悉的面龐，我彷彿又回到了那個純真的時候。

記得當時她是我們的老師，印象十分模糊，姓什麼已經不記得了，但是記得她很胖，我總以為她是世界上最胖的人，當時自己很小，看她就像看一座山。

她是我的語文老師，記得從看圖寫話起，作文就成了我的`心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文字發下後，開啟一看，一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒，寫的很好，繼續努力."短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.從此，老師佈置的作文，我也格外認真地寫.作文字，日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語，老師的熱情之火，鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創造參加各種作文賽的機會.雖然每次都名落孫山，但是卻更好地鍛鍊了我，我的作文水平也提高了。

她不僅教我們作文，還教我們怎麼做人，可以說，她就是我的啟蒙老師，她常常告誡我們：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要樂於助人。這些話，我時刻記在腦海中，從沒忘過。她只教了我們兩年，最後的時期，她是帶病教我們，臉色蠟黃，有時痛得快要倒地了，但她卻用手撐著講臺，不願倒下。並且還是堅持教完了我們那個學期。當時我們都急得哭了。

儘管她只教了我們兩年，但卻給我們留下了深刻的記憶，這是不可磨滅的，儘管有時可能想不起來，但它會靜靜的蹲在你腦海的某個角落，成為你人生的片段，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

親切的懷戀作文12

學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示範。終於，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多麼慈祥，多麼親切。

那是一個烈日當空的晌午，我發高燒了，爺爺抱著我快步走在去醫院的路上。不知是由於陽光的毒辣還是過於焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺的肩上，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進眼睛裡的汗水，可是我剛剛一動，爺爺就感覺到了。他慈祥的對著我說，“寶貝，彆著急，一會兒就到醫院了，到了醫院你的病就好了。”我的眼淚瞬時間就流了下來，慢慢竟打溼了爺爺的肩頭。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著我的手。可能是爺爺與我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經的生活中的`點點滴滴。在他大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什麼樣的回憶，都是我那深愛的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文13

秋風颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波盪漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我親切的懷戀。

我們在楓林相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的.楓葉。

“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。

“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。

此後我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。

幾年後，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節，不知那片楓葉是金是紅。

朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物？？一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，昇華…我們的友誼和楓林同在！

我在夢中常走進楓林，重溫我們親切的懷戀……

親切的懷戀作文14

一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀。——題記

學習之餘，我坐在在窗邊遐想，想我那未來；我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶湧現出的都是那親切的懷戀。

那是一個乾燥而又炎熱的`夏天，我患了一場重病，只好躺在病床上打吊瓶。因為藥多，藥性要求滴的慢，我只好全天都在醫院躺著。中午，媽媽來照顧我。看她一邊忙著給我餵飯，一邊慌慌張張往嘴裡塞吃的——她還要再趕回去工作。這樣的媽媽讓我感到心酸，每次我讓媽媽休息時，她都說道：不用，你好好養病吧，無需再管我了。

經過媽媽細心的照顧，我逐漸有了好轉，可是媽媽卻被傳染上了肺炎。在病床上，媽媽無力的躺著。看著病情沒有好轉的媽媽，我忍不住想去照顧她。可怕耽誤我學習，媽媽堅決不同意，只有在週末我才能到醫院陪媽媽，就這樣媽媽還不停的趕我走，讓我不要耽誤學習。

那是一個沉悶的下午，從不耽誤我吃飯學習的媽媽很晚才回來。她身著病服，右手上打著厚厚的石膏，一根吊帶勒在肩膀上將右手掉在胸前——在工作的時候，媽媽的右手被機器夾傷了，傷得很重，聽醫院的大夫說只剩一點根筋連著了，差點手就保不住了。就這樣，處理好傷口，媽媽仍然堅持回家陪在我身旁。每次看著媽媽吃力的用左手夾飯時，我都會心疼的眼淚忍不住流下來。媽媽假裝看不到，一直歡快的跟我說著話，家裡洋溢著媽媽一陣陣的歡聲笑語。

在那一刻，我哭了。媽媽帶給我了數不清的，快樂的，幸福的回憶。一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷念。

親切的懷戀作文15

殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年。——題記

我們共度了六個春夏秋冬，那些日子裡，我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。

春

春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次讚許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天裡它沉睡著，但在春天會枝繁葉茂。

那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的.道理。朋友我想你。

夏

夏有茂的樹，舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸說，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時，我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習，把人生活的絢麗多彩。

那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。

秋

秋有熟的果，歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說：“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。

那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態度，不能驕傲”。朋友我想你。

冬

冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時，你拾起拿到我面前，你意味深長的說：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。

那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。

落葉伴隨著流水，送走了整個秋天，風雪伴隨著西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進著。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。