我的前桌作文(6篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的前桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的前桌作文1

粗而密的眉毛，細長的眼睛，寬大的鼻子，大而紅的香腸嘴，你要是在我們班尋找，一定一眼就能看出來，他就是我那單純而又奇葩的前桌二矬（念cuó）。

為什麼叫二矬呢？首先宣告一下，這個矬與字典裡的意思有點不一樣，這是我的發明哦！在字典裡，這個字是身材短小的意思，我給它賦予的新的含義是：奇怪。之所以取這個外號是因為相處之後發現他挺逗逼的，挺二的。

雖然有時候喊他這個外號我心裡挺過意不去的，但他還是笑著迴應。這也體現出他的大度和單純，沒有那麼多的歪歪繞繞。說他哪裡不好，跟他開個玩笑，他也只是笑了笑，便釋懷了。這大方的氣度挺讓我欣賞的'，不扭扭捏捏，不斤斤計較。今天課間，老謝和他開了個比較過分的玩笑，他也就輕輕拍了下老謝就做自己的事情去了；當老謝重重地打他一下的時候，他還是笑笑著幹自己的事情去。真替他感到憋屈，被打了還不還手，說好聽叫大度，我看是缺心眼呀！

有時候我真懷疑他，到底是不是個男生。雖然這種想法從腦子裡蹦出來有點不厚道，可聽我再跟你介紹一下，我想你肯定會贊同我的猜測的

他的安靜有點過於與眾不同了。一到下課時間，男生們到處瘋。有的男生聚在學校角落裡的一塊水泥平臺上，邊吃飯邊大聲聊天。而他由始至終都是一個人靜靜地，除非有事，否則就粘在座位上起不來。以至於除了座位跟他挨在一起的我們幾個同學外，他跟其他同學都不太熟。我們聊天時，他就看著我們熱火朝天地聊八卦，一言不發，只是笑笑。他惜字如金，一天說過的話不超過十句。這麼內向的人，以後會有朋友嗎？真替他感到著急呀！唉，說好聽叫內向，我看是木訥呀！

這就是我的前桌一個令人捉摸不透的怪人。雖然在我眼裡他有些奇葩，但是他的笑容又很有某種魔力。心情不好時，看著他天真無邪的笑容，那笑容彷彿就對我說：不開心的時候也不要忘記微笑哦！頓時，我的煩惱就煙消雲散了。

好吧，就介紹到這兒了。你們覺得我這位又單純又奇葩的前桌可愛嗎？

我的前桌作文2

我的前桌是個小胖墩。瞧，他正揹著書包跨進教室。那獨有的黃褐色頭髮隨著他的步伐有節奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的臉蛋永遠紅通通的，活像兩個大蘋果！每次看見他，都會覺得他是從年畫中走出來的娃娃。

他有一個神奇的本領——動耳神功。當他架在鼻樑上的眼鏡落至鼻尖兒時，一般不會動手，而是動耳。他先讓耳朵往前一探，探明眼鏡的'位置後，連忙將鼻子向上一聳，隨即耳朵向後一靠，眼鏡竟然神奇歸位了！

他是我們的一枚開心果，有時冷不丁冒出一句話，逗得大家哈哈大笑。一次上課時，老師問我們的理想是什麼？同學們嘰嘰喳喳起來，有人說想當醫生，有人說想當畫家，還有人說想當科學家……當課堂漸趨平靜時，一個慢條斯理的聲音響起：“我的理想嘛是當軍人，高大威猛，報效祖國！”我們不約而同地轉向他，紛紛打量著，甚至露出懷疑的神色。孰料他一臉嚴肅地說：“相信我，雖然我很胖，但胖子也是有理想的。”言畢，像給自己打氣似的重重地點了點頭。“撲哧”一聲，不知誰笑了，嚴肅的課堂瞬時充盈著笑聲，洋溢著歡樂。

他不僅風趣，還很大方。一次美術課，我的彩鉛忘帶了，想著沒法上色，心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一支帶著彩鉛的“小饅頭”伸了過來：“忘帶了？用我的吧！”我欣喜地接過彩鉛，連連道謝。他卻甩甩頭髮，嘴角一咧：“才多大點事兒呀！不謝！不謝！”甚至有時，同學不小心將菜湯灑在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一揚：“沒事兒，真沒事兒！”

他，吳雄琦，一個風趣、善良的男孩，怎能不讓我對他豎起大拇指呢？

我的前桌作文3

“哎”提到前桌，我的話可多了，因為他是我們班上有名的“惡作劇大王”每次被他整，我們都會對他發脾氣，但他對我們說的話沒受任何打擊，明天他又繼續他的惡作劇了。

他呀！有時藏我筆，有時拿我橡皮，有時又拿我的漫畫書隨意借給同學，漫畫書經常都被借光了，也不知道誰沒還。

有一次，我的筆不見了，那時老師正要聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一下子認定是他拿的。於是，我在他背後拍了一掌，他立即轉了過來，氣勢洶洶地問了聲：“幹嘛？”

“幹嘛！我的筆呢？快交出來。”我火氣大發。

“我哪有拿你筆！”

我更生氣了：“快點拿來啊，要聽寫了。”

“我真的沒拿！”

從他這句話，我想筆不是他拿的.。從他的堅定，和他的人格看，是不會騙人的，何況現在要聽寫了。如果差了又會被老師批評，他應該不會害我。

我低下頭拼命在抽屜的書包尋找。老師唸了第一個詞，我的心變得更加焦急。我想找鴻基借，但我剛才好像誤會了她，所以不好意思借。

老師唸了第二個詞，鴻基也轉過頭來，他看我如此焦急於是借了我一支筆，我不好意思的接了過來，臉紅的像猴子的屁股。

聽寫完了，我慚愧的把筆還給了姚鴻基。接著我繼續找，找來找去就是沒在書包和抽屜裡。我想會不會在地上，我低下頭看了看，找到了筆。

我給姚鴻基到了歉，但是他還是和以前一樣不在意。我喜歡鴻基的這點。如果我不小心說什麼打擊他的話，他也不會記在心上。

但有一點很討人厭。就是那個惡作劇。他喜歡搞惡作劇的心理永遠改不了。真是“江山易改，本性難移”啊！

這就是我那惡作劇大王前桌——姚鴻基。

我的前桌作文4

我的前桌是一個非常漂亮的女生——張欣雨。

張欣雨這個人非常友好，她從不對你發脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。

張欣雨不但友好還很可愛，我們班有一個黑板，上面有一個一日一題的專欄，星期一——星期五都會有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的`一半，倒上水，全部喝完。問張雨喝的水多還是奶多？同學們在抄時，說：“張欣雨喝那麼多的水，不怕撐死?”更可氣的是，有的人當面說：“張欣雨，你喝那麼多的水乾嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺得不好，又改成了這個“倩”字。成了我喝的水和奶。當時，讓我哭笑不得。可愛是張欣雨給我的第一印象。

張欣雨可愛是可愛，但太調皮。經常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準備做操時，她以迅雷不及掩耳之勢揍了我們三個各兩下，然後又迅速逃走，讓我們追到操場。我們也經常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過，回來揍我們，而且變本加厲。收作業時才好玩呢。拿著書做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業。”我們一生氣，乾脆不交了，任她揍。調皮是張欣雨本人的一大特色。

張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數學練習題，我是本組的數學組長，當然要由我來收作業，她偏要對答案，要不就不交，為了完成任務，我只好與她對答案，第一天，錯了2道題，算錯了一道，一道沒約分。第二天又來，還是錯了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過，她的平常表現和考試成績都不錯。

有了張欣雨這個朋友，讓我每天都很開心。張雨是個調皮，可愛，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯的。聽了我的話，是不是動心了，馬上行動起來，和她交朋友吧！

我的前桌作文5

我的前桌是小楊，她有一雙黑黑的大眼睛，長長的睫毛忽閃閃地，她的頭型永遠都是兩個小刷子形的辮子。她有時是個假小子，有時又變成文弱小女生。小楊剛來時，可以說是不顯山不露水，經過幾次考試，她的`成績都排在後面，所以老師並沒有認為她的學習成績有多麼好。可是從四年級起到現在，小楊每次考試在我們班都名列前茅，這讓老師及同學們對她刮目相看。別看小楊她學習好，可也有犯糊塗的時候。上學期有一陣我和小楊坐同桌。一次，學校通知我們第二天穿校服。第二天早上，我剛到班級坐好，就看見小楊雙手捧著校服笑眯眯的走進教室，看著她這麼高興我也很愉快，可看著她總覺得有點不對勁，我上上下下仔仔細細的打量著她，一拍腦袋我終於知道她哪不對了，於是我大聲對她說：“小楊！

你書包呢？”“書包？我揹著呢。”小楊肯定的回答我。“揹著呢？你摸摸背後，書包在哪呢。”我憋著笑回答她。“哎，對呀，我書包呢？”小楊邊用手摸邊扭頭向身後看，然後一臉迷惑的看著我。好象我把它藏起來了。“你不會是就記著拿校服忘了帶書包吧？趕快回家取去呀。”聽了我的話，小楊終於醒悟，連忙旋風般的跑出了教室。小楊也有細心的時候。一次早上收作業，我的語文作業無論怎樣也找不到了，我記得早上明明裝在書包裡了，怎麼會沒有呢？我焦急萬分。小楊一邊細聲細語的安慰我彆著急，一邊仔細的在我的書包、書桌內及桌椅前後左右尋找。過了一會兒，小楊突然喊到“找到了！

”我尋聲望去，看見小楊手裡拿的正是我的語文作業，我十分高興。這就是我的前桌，一個學習認真，有時馬馬虎虎，有時又十分細心的一個小女孩。