同桌的作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

我的同桌是馮濤，他是一個小男生。高高的鼻子像一座 “小肉山”，嘴巴大大的，就連說出的話都是高高的，那嘴一張一合，會溜出一串串洪亮的音符，分外可愛。他那眉毛濃濃的，是一對標準的“月牙眉”。

眼睛雖然有點小，但是亮晶晶的，閃著調皮。冬天馮濤喜歡穿一件棕色的羽絨服，一條黑色的皮褲和一雙運動鞋。他家離學校不算太遠，所以他總是自己上下學，不用大人接送。我們每天下學後，總能看到他把自己嫩嫩的小手放進衣服溫暖的口袋裡，大步大步地往家走……他是不是小男子漢呢!還有呢，他學習也很努力。剛上三年級時，他都考得不及格!可是上次期末考試前，我們的龐老師對我們說：“現在你們就像是一名運動員，你們已經跑開了，再有一圈就衝向終點了，所以大家一定要努力地複習哦!”馮濤好像明白了老師的心思，更努力地學習了。

只要是不會的題，他都會抽課餘時間問我。我也願意幫助我的'同桌。我也在他的帶動下認真複習。意外發生了，努力學習的馮濤得了90分!老師非常驚訝!在全班的努力下，我們班又是全年級第一!馮濤還有很多值得我學習的地方，你們願意和我的同桌交朋友嗎？

同桌的作文 篇2

我的同桌長得瘦瘦的，個子中等，是一個不愛說話的人，他的學習一般。

我以前的同桌是一個愛說話的.人，學習有點兒差，但是他畫畫很好，我和他坐在一起就不愛說話，甚至連下課都不會與他說話。但是我和這個不愛說話的同桌坐在一起就變得愛說話了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我是一名小組長，下課要查同學的作業，查完了，我就回到座位上，那時，我的同桌正在寫中午作業，我對他說：“嗨，你在幹什麼呢？”他轉過頭來笑嘻嘻地對我說：“寫作業之中，請勿打擾。”因為我很愛和他開玩笑，於是我就生氣地說：“說不說！”他聽了，小聲地說“救命呀！”我生氣地說：“你幹嘛！”他故意搞怪地說：“你不是說要打我嗎？我喊救命。”他剛說完，我們就不約而同地笑了。

他除了和我開玩笑以外，還會幫我做一些事情，比如說對作業，作業等等。

有一次，我去奧數班學奧數，正巧楊老師要畫詞語，可是我去奧數班已經來不及了，我就讓他幫我畫詞語，他爽快地答應了。當我學完奧數回來的時候，看見語文書上詞語已經畫好了，我在心裡感謝了他，想不到他還蠻負責任的。第二天早上，我向他說了一聲謝謝，他說：“這沒什麼的。”這件事使我們的友誼又增進了不少。

我的同桌就是這樣的一個人。

同桌的作文 篇3

我的同桌是個男同學，叫過瑞。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊，但經常調皮搗蛋。

有一次上音樂課，大家都揹著手認真唱歌，可他的`手不知在下面摸什麼，我好生納悶，用手打了他一下。他摸了好大一會兒，好不容易才把手伸出來，可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下，他臉上頓時露出一絲得意的神色，朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”，啊竺栗色的頭髮，配上一副金邊眼鏡……他得意極了，壓低聲音說：“老師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻。”我瞪了他一眼，再也沒理他。

他的家庭作業不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業一點也沒做，我去找他，他冷冷地看著我，好像不認識我，那目光令人難堪，我只好耐住性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐！”我氣得話也結巴了：“你怎麼可以這……這樣說呢？”他大笑起來……

同桌的作文 篇4

我曾經跟她做過一段時間的同桌，才認清了她的廬山真面目——凶狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫課堂作業，不知不覺胳膊肘超過了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皁白二話不說，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下。“你給我撿回來。”我不敢看她，閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是：“不去，不去，就不去。”看她得意的樣兒，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。

第二天，淑老師大步流星走進教室，宣佈：這節課聽寫。話音剛落，教室一片騷動，同學們都紛紛拿出聽寫本子，握好鉛筆嚴正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無情地說了兩字：不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了，我還是“手無寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報的.詞我都記不住了，我也不管那麼多了，強行從同桌的文具盒中搶過一支筆，那筆尖還沒碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著乾著急。最慘的要數前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業，不巧，在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀，連忙說：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧。”但她卻看也不看一眼，嘴裡嚷著：“滾，滾……”然後硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點摔倒。

別看她長得文文靜靜的，受她“暴力”過的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現在，你們該知道我的同桌是誰了吧！

同桌的作文 篇5

我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們全班被分成三部分，我們這一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。

我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數學課，老師把頭一天的家庭作業發了，劉雨果看著自己的作業，一副很失落的樣子，咦，怎 麼回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的`作業沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數學課，這次的家庭作業發下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經過我的努力，我終於又拿到100分啦！

看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以後我要向她學習，做一個好孩子。

同桌的作文 篇6

時間飛逝，我從國小生成為了一個真正的中學生。突然感覺到自己長大了不少，估計是心理在作怪吧！

說起同桌，也許大家每個人的上學期間都會有那麼一個人一直坐在你旁邊，有的時候可以幫你把把風，讓你眯著眼睛睡一會兒，或者給你抄寫她的作業。這就是我對以前同桌的印象。上了國中後，我也不知道自己的同桌會是什麼樣子的，但是自從那天以後，我再也不把同桌定義為那麼體貼溫柔的人了。原來還有這樣的同桌，簡直了。

記得我們排位置是晚上排的，老師讓我們每個人都站在外面，等待著她的審視。我知道這次我的同桌應該又是個女生吧！因為在我旁邊就站著一個看起來長大非常可愛的一個女生，看起來很靈動，不是那種書呆子型的。的確，她靈動的讓人一直笑的停不下來。

我們倆剛坐到一起的時候，她好像話並不多，但是第二天的自習課，她的本性暴露了。我看見她一直在那裡寫寫畫畫，後來她悄悄的給我把她剛才的傑作推過來。讓我驚訝，她居然畫了一個香爐，一縷紫煙，和一個太陽。用她的`話來說，就是日照香爐生紫煙。聽起來倒是沒什麼問題，可是這也太勉強了吧！然後她又畫了一個柵欄，一個紅杏，叫做，一枝紅杏出牆來。莫名的我們倆開始嗤嗤的笑了起來。這個時候班裡的人都朝我們看來，真的特別不好意思。

這個同桌也太搞笑了吧！簡直就是腦洞大開，不過這樣的她還真的挺可愛的，雖然不是溫柔如水，但是以後還可以成為最好的搭檔。