記一次跳繩比賽作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記一次跳繩比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次跳繩比賽作文1

今天上午，天氣特別好，陽光燦爛。我們在院子裡舉行了一次別開生面的跳繩大PK。我們幾個人被分成兩大組，第一組由沈昊潤、吳瑾超和我組成，第二組由張涵、石舒楠、顧凱杭和徐佳柔組成。我心裡很緊張，說實話很想得到第一名。我看了一下我的兩個對手，他們也都很緊張。

我想他們大概也和我一樣想得第一，尤其是沈昊潤。他可是我這次最大的競爭對手。正在我胡思亂想的時候，只聽老師說：“預備，開始！”我連忙把思緒拉了回來，馬上拿起繩子拼命地跳。我一邊跳一邊暗暗加勁，想著一定要超過沈昊潤。我看了一下兩個對手，他們都跳得很起勁。

我想，唉，第一名是得不到了。忽然，幸運之神向我走來。哈哈，沈昊潤出洋相了。他的褲子掉下了，他連忙放下繩子去拉褲子。只聽老師說：“沈昊潤你快點，快點。”沈昊潤聽了老師的話連忙拿起繩子拼命地跳。他想把失去的一切奪回來，可是時間已經到了。只聽老師說：“時間到。”老師要讓每個同學報出自己跳的次數。吳瑾超跳了101下，沈昊潤跳了75下，我跳了128下。哈哈，我贏了！

第二組的`同學跳得也很起勁，最後張涵跳了85下，得了小組第一。

通過這次比賽，我懂得了做什麼事都要認真，不能馬虎。而且我這次的第一是一個意外，我一定不能夠驕傲。我要好好練習，下次爭取憑我自己的實力得第一名。

記一次跳繩比賽作文2

今年的“六一”節，我們學校舉行了盛大的跳繩比賽，要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。

下午，陽光格外明媚，跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽，同學們手執跳繩站在了場地上，隨著裁判一聲令下，只見同學們各自拿出自己的看家本事，用力地跳著，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來，拉拉隊在一旁不停地喊著，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏，參賽的同學聽了更加賣力地跳，個個就像奧運會上的運動健兒一樣。

比賽一輪輪過去了，終於輪到我了，我拿著跳繩站在自己的位置上，整裝待發。只聽一聲哨響，一分鐘計時開始了。要知道，我根本就不會跳，但是為了集體的榮譽，我還是儘自己最大努力，再加上我的同學不停地給我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，覺得胳膊發酸，腿部疼痛，但我還是堅持地跳著，終於，裁判說了一聲：“停！時間到！”我才長長地舒了一口氣。後來一問老師才知道，自己只跳了16下。雖然成績不高，但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心：下次跳繩比賽我一定會做的更好。

下面的比賽更加精彩，一個同學在跳大繩時，一不小心差點摔著，好險啊！大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈，各班同學花樣百出，真是八仙過海，各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的'呼聲一浪高過一浪.

最後平均分出來了，我們班得了120分，雖然分數不高，但重在參與。我們迫切希望以後多舉辦一些這類健康、開發智力，有助於鍛鍊身體的益智性比賽，讓我們在緊張的學習之餘多一些參與，多一些競爭、快樂，多一些體現團結、合作的集體精神。

記一次跳繩比賽作文3

下課鈴響了，同學們像一隻只快樂的小鳥，飛出教室，落在了綠盈盈的操場上……

這時，整個操場沸騰了，參賽的選手摩拳擦掌，躍躍欲試；啦啦隊的同學們，手裡拎著沉甸甸的水瓶，準備吶喊助威；那麼多圍觀的人，站在那兒等著。我們 班主任晉老師來了，她從同學們的表情上就看出了：“要拿第一，是我們班永恆的目標”。大家相互傳遞著一個信念“我對你有信心”。

只聽一聲清脆的哨響，比賽開始了。我們班搖繩的同學，用力地甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動，只聽打在地上發出“啪啪”的響聲。剛開始， 我跳得十分順利，也配合得十分默契，只見繩子不停的從我們腳下滑過。跳著跳著我有點累了，稍一走神兒，腳底的動作就亂了。這時我身後的小華提醒我“別慌， 盯住前面的同學。”這時老師和同學們也用最大的聲音喊了起來“加油、加油”。讓我感受到了集體的.力量，我想只要參賽，就要為班級爭光。我穩住了神兒，和同 學們有節奏地穿梭在繩子之間，我們一上一下，忽高忽低，當雙腳剛落地，就像踩在了彈簧床上，又被彈了起來，這樣越跳越快，每個人都漲紅了臉，咬緊牙，告誡 著自己，堅持就是勝利，我們終於用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

比賽繼續進行著，其他班的同學嘴角上也都洋溢著自信的微笑，我也給他們送去了賀彩。發表成績了，我們班獲得了年級第一名，我和同學們一起歡呼，一起擁抱，手拉手地把老師圍在了中間，這個集體多好啊！

記一次跳繩比賽作文4

今天，陽光明媚，天空萬里無雲，我們學校迎來了一年一度的跳繩比賽。（開篇描寫天氣，烘托出歡快的氛圍，引出要寫的內容。）我們排著隊，搬著凳子來到操場上，在指定的位置坐好。隨著時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走到自己的位置上，活動筋骨，做好準備。他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那種想奪冠軍的'神態令人振奮。只見場上的運動員個個勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待。（從整體上描寫“我們”班同學及其他選手的精神狀態，做到了有“面”。）比賽開始了。首先比賽的專案是速跳，只聽一聲令下，跳繩飛快地在選手的頭腳之間來回轉動，快得都看不見繩了。

臺上比賽進行得熱火朝天，臺下的拉拉隊也沒閒著，以自己最大的聲音為場上選手加油助威。場上場下，群情激動，真是熱鬧非凡。（選寫了一個比賽場景，既寫出了臺上選手的表現，又寫出了臺下同學們加油助威的熱情，渲染了比賽場面的熱烈，做到了有“點”。）終於輪到我上場了。我屏住呼吸，全神貫注，靜候號令。哨聲一響，我立刻雙腿併攏，兩手熟練地掄起了跳繩。我的兩個腳尖有彈性地一起一落，頓時跳繩在我的眼前成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩揮舞的颼颼聲。大約40多秒後，我的兩個手腕好像不聽使喚了，速度也慢了下來。

我忙改變策略，跳起了雙搖（掄一下跳兩個），終於堅持到了最後。（具體寫自己參加比賽時的情景，有動作描寫也有心理描寫，真實自然。）啊，這次跳繩比賽多麼有意義啊，不僅增強了同學們的身體素質，還磨鍊了我們勇於拼搏的意志。（最後寫比賽的意義，提升了習作的立意。）

記一次跳繩比賽作文5

今天，我們三年級進行了一次一分鐘平跳比賽。

我們來到籃球館，大家都很開心，因為這和評示範班有關係，也是一次我們展示的機會。大家一個個摩拳擦掌，都想為班級爭得榮譽。

比賽開始前，老師告訴我們：“誰沒有跳到150個，以後就得每天練。”我們都異口同聲地回答：“好的！”賽前的氣氛很緊張，同學們相互擁抱，互相鼓勵。

全班同學站成四排，每排12人。隨著老師的一聲哨響，幾十根繩子同時舞動起來，繩子在空中呼呼生風，讓人覺得眼花繚亂，只聽見繩子打在地上“啪、啪”的`脆響。我們都咬緊牙關、竭盡全力完成比賽。大家都想讓發揮出自己的最好水平，讓我們班拿到第一名。

緊張的比賽很快就結束了。雖然只跳了一分鐘，但是我們個個都氣喘吁吁、滿頭大汗地回到教室。有的同學發揮得很好，顯得很開心；有的覺得自己本來能跳200個，有機會進入年級前15名，提高我們班的總成績，結果沒有達到目標，感到有點失望；有的同學沒有跳到150個，就低頭不語。我只跳了152個，我覺得沒有發揮出我的最好水平，感到十分難過！

過了幾天，老師公佈比賽成績。雖然我們班取得了第二名，但是沒有一個人歡呼，因為我們班離第一名的班級的平均分還差3個，我們想要的是第一名。我會堅持不斷地練習，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。

記一次跳繩比賽作文6

不知怎的，不知不覺中度過了3月，4月上旬，一連幾天天空都黑沉沉的，太陽也不好意思露臉了，白雲也生病了。可是這星期的末端——星期五的天氣卻是那麼明朗，太陽露著笑臉朝大家微笑，白雲仍舊為太陽端茶遞水。是不是有人也像丁香小鎮上的那位菊奶奶一樣給太陽送了封慰問信呢？

走進了教室，雖然沒有四面通風，但是一樣呼吸得到新鮮的`空氣，抬頭望去，好像這裡的天空比別處的更可愛，即使開啟燈，光線也沒有太陽射進來的陽光更加明亮。

老師進了教室，顯然沒有要佈置作業這個意思，但好似有一個通知要宣告一下，果然老師說：下午第三節課跳長繩比賽，請每組2個甩繩和6個跳繩的能下課時練練，但不要多跳，否則比賽時就沒有力氣跳了。

時間似流水一般，下午來了，早晨因人員不齊，所以沒練，但下午有一節體育課可以讓我們練一練。

體育課只不過40分鐘，第3節課很快降臨了，我們排著整齊的隊伍下了樓，聽見502班已跳到了170下，還好，停了。可是這對於我們來說，壓力又增大了，像一塊石頭壓在身上似的。

還可以，有一次試跳的機會，可以讓自己放鬆一下心情。可試跳的時間實在太短暫、太短暫了。

隨著臉色嚴肅的裁判一聲令下，雙腳似乎各自裝上了一隻兔子，甩繩的節奏猶如心跳一般快，快得都應接不暇。

突然，停止了，原來是吳徐瀅絆倒了，真慶幸絆倒繩子的不是我，為了放鬆自己的緊張程度，所以深呼吸，吸氣，呼氣，連續做了三四回。可是跳繩的成績也只有79下呀！這遠遠不是我們的目標，因為我們的目標是100下。

跳繩比賽過去了，可是這場比賽卻一點兒都不使我們開心，因為我們沒有名次。

記一次跳繩比賽作文7

一年一度的跳繩比賽即將來臨。這幾天，同學們紛紛做著比賽前的各種準備工作，有的甚至犧牲了學習功課的時間。

跳繩比賽終於在一個晴朗的日子開始了。我和班上的幾位同學在老師的帶領下來到了比賽場地。場面真是熱鬧極了，參加比賽的同學一個個信心十足，拿著跳繩躍躍欲試，進行賽前的熱身。首先出場的是我們六年級(1)班的運動員。一開始我們班的隊員個個都有點緊張。裁判老師的雙眼盯著胸前的秒錶，一眨不眨的。隨著一聲“各就各位，預備---跳！”，比賽就拉開了帷幕。

我穿著襪子，雙腳在冰涼的地面上跳了起來。繩子就像車輪繞軸轉動一般發出“嘩嘩”的響聲。我跳得越快，計數員數得也越快。站在旁邊的人都會用驚奇的目光看著我，因為我長得胖乎乎的，而我跳繩的'速度卻不同尋常，觀眾們看得一愣一愣的！啦啦隊的女同學喊聲越來越大，我的信心也越來越足，腳下像踩著彈簧似的越跳越快。當聽到一聲“停”的口令時，我和隊友們不約而同地立即停下來，站在原地。此時我們個個都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。最後，我們班以1888下的好成績獲得了團體第一名。

我好希望每個學期都舉行一場跳繩比賽，因為它不僅是體能比拼、集體主義教育的好機會，還給我們帶來了歡樂和榮譽。

記一次跳繩比賽作文8

星期五，我們學校舉行了盼望已久的跳繩比賽。

星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。

先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發揮一樣。

“五四三二一，裁判說，開始”。男同學跳得很慢，但很有節奏感，兩個悠繩的嘴裡小聲的.喊著“一、二、一、二”我的心

不由得顫抖起來，他們跳得這麼慢，時間不夠用怎麼辦。“三二一，停”。完了，這下可完了，時間沒有了。“哦，我們跳了69個

我們太棒了！聽見了男同學喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。

“女生上場”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學的表現，心變得自信了。“比賽開始”。我的腿一直在抖動

不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！

不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數高，但我想，我們已經盡力了。

我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，老師的支援，我才有今日輝煌的一面。

我們的勝利是離不看開何一個人的。

通過這次跳繩比賽，我懂得了：同心協力，往往創造出美好的事情！

記一次跳繩比賽作文9

周圍的氣氛瞬間凝固了，每個同學都緊緊地握住拳，冒出一身冷汗，一片鴉雀無聲，都在為這場比賽而擔心。突然一個高聲打破沉寂，開始！隨著這聲音，我們班女生開始了跳八字繩比賽。

啪，啪，啪。繩子有節奏地甩了起來。一、二、三、四……我在心裡默默地數著，其他數數的同學也聚精會神地盯著每一位選手，生怕落數了一個。輪到湯睿琳了，她輕輕一躍，馬上跟到隊伍後面，接著黃思彤緊跟在湯睿琳後面，縱身一躍，又回到了比賽的.狀態中，後面又是吳欣瑩，湯皓羽等等。我一邊數一邊想：耶，跳到了154個，照這樣下來，我們肯定能贏。一個個身影在我面前閃過，只見她們輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕子，想蜜蜂一樣鑽來鑽去，形成八字。

忽然，甩繩人甩得更賣力了，速度越來越快，隊員們也一樣越跳越快。你們知道為什麼嗎？就由我來告訴你們吧！因為剛才不知誰說一聲只剩下最後一分鐘了，所以氣氛越來越緊張了。＂咔嚓＂，楊佳彤突然被繩絆倒了，後面的湯睿琳趕緊跑到繩子的另一端，準備下一回合。繩子啪，啪，啪的在地上拍打著，時間慢慢向我們靠近，彷彿這聲音就是給我們的警告：時間快到了。哎呀，繩子又斷了，我真為她們著急。在最後的這幾分鐘裡，繩子不斷地斷，或許是因為緊張的作用吧。

最後我們女生跳了249個，而男生跳了198個。天依舊灰濛濛的，沒有一點要放晴的意思，但我高興極了，風呼呼地吹著，而我的心溫暖極了。

記一次跳繩比賽作文10

今天，陽光燦爛，太陽公公早早就露出了它的笑臉。我和小夥伴們在院子裡舉行了非常有趣的跳繩比賽。

老師先將小朋友們分成了兩組。我和沈昊潤、姚浙棟被分到了一組。我心想：這下糟了。沈昊潤是出了名的跳繩能手，姚浙棟雖然不是我們班的.，不知道他的實力如何，但他的個子可比我高多了，我多半也不是他的對手。這樣一來我不成了最後一名嗎？那多丟臉啊。

正當我盤算著這些事情的時候，只聽老師：“預備，”我連忙集中注意力，握好了繩子，心裡怦怦直跳，好像揣了只小兔子似的。“開始！”老師一聲令下，我把繩子甩起來就跳。但我又想，被絆一下會浪費很多時間的，我還是應該穩一點，慢慢地跳。

於是我就跳得很小心。可跳著跳著，我不知怎麼就往沈昊潤的方向跳過去了，兩根繩子眼看就要纏在一起了。老師連忙說：“吳瑾超，快往左跳，快往左跳呀！”我聽了老師的指揮，連忙向左跳，一場危機被避免了。正在這時，我聽到大家都不約而同地發出了哈哈大笑聲。

我用眼角的餘光瞟了一眼，原來是沈昊潤的褲子跳著跳著就掉下來了。哈哈，這可正好笑啊。但我還在比賽呢，千萬不能分心。

比賽結束了，我雖然不是跳得很快，但一次都沒有被絆倒，而且還得了第二名。

通過這次比賽，我明白了我應該對自己多有一點信心。只要我努力，還是可以戰勝對手取得勝利的。

記一次跳繩比賽作文11

俗話說“一分耕耘一分收穫”，每次挑戰，都有不一樣的感觸。

一個星期五的早晨，老師向大家宣佈下週三要舉行跳繩比賽。聽到這個訊息,同學們還沒有等到下課就迫不及待地要到兩個體育班長那兒報名。而我的心也是激動的砰砰地跳個不停:“到底要不要參加呢？參加吧，那麼就要白白浪費我那寶貴的下課時間來練習，要是不參加呢，我又想為班級爭得點榮譽。”我的心被這個問題所困惑了,不過,我最終還是決定參加這個比賽。

比賽的'日子一天天臨近，我的心也一天比一天緊張。終於到了比賽的那天。賽場上，當我看見一年級小孩的比賽是那麼的激烈時，我的心一下子縮了起來，又是一直砰砰亂跳。與我一起參加比賽的同班同學靳芳穎看出了我的不安,就安慰我說：“不要緊張，相信你自己！”我緊張的心，才慢慢鬆弛下來。

終於到我們了，隨著體育老師一聲哨令，我們就開始使勁地跳了。我緊張地看著起舞的跳繩，此時,跳繩就像一條張牙舞爪的蛇，在我的頭上狂舞著，在我的腳下摩擦著……我連續壞了兩次，在我即將失望地要放棄時，我又想起了我的老師和同學們。此時他們一定正望著我，他們的眼裡一定充滿了期待。對，不能讓他們失望，所以我要加油、努力!

比賽終於結束了，我的心既平靜又有些緊張，因為我不知道到底有沒有給班級爭光，只能一直一直的期待，期待……

記一次跳繩比賽作文12

臨近國小畢業，我們的每一次比賽顯得格外珍惜，今天的跳繩比賽也讓我終身難忘。比賽前我緊張極了，我用手緊緊捏著繩子，繩子似乎有千斤重，我的手心早就溼潤了。“預備——”我的心“怦怦“直跳，整個身體不由自主地顫抖著，腿都軟了，”嘟“一陣聲音響起，我們每個人像聽到一種特殊的命令，我鬆軟的腳一下子繃緊了神經，手立馬搖晃起繩子，跳了起來。

我馬上加快速度，繩子“啪啪啪“地直響，我的腳和手有節奏地做著動作，腳前後搖擺，手繞著孤圈，我大口大口地呼吸著，繩子的`影兒常常閃過我眼前，漸漸地，漸漸地，我覺得手腳有些無力，繩子似乎在漸漸加著重量，可我依然努力加速著，可這卻更費力氣，我突然覺得手腳有些麻木，節奏也慢了下來。

怦“這一聲驚住了我，我低頭一看，繩子卡在我的腳上，我一急，便用雙手把繩子一提，誰料，繩子捆住了我的腳，我用腳顫抖著，這才好不容易抖下繩子，我深吸一口氣，立馬進入狀態，再一次飛快跳起來，剛才的停頓使我輕鬆多了，渾身充滿了力量。時間慢慢過著，繩子卻不斷搖擺著，“最後十秒“!我立刻使出渾身解數，奮不顧身地繼續往下跳，時間在此刻彷彿凝固了。

“停“!一聲令下，我停下了節奏，我覺得全身都無力極了，但我獲得的好成績足以彌補。跳繩比賽跳出了一個人的毅力，這又是我國小生涯寶貴的財富!

記一次跳繩比賽作文13

在一個陽光明媚的下午，我們迎來了一場跳繩比賽。

同學們都十分沒有自信，因為我們聽說六（2）班一分鐘可以跳200下呢！一聽到這個數字，心一下子懸了起來，雖然他們很了不起，但是我們為了這個比賽是真的拼了！

緊張的比賽馬上就要開始了，我們全班同學在班主任呂老師的帶領下，伸出了手，交疊在一起，大聲喊了一聲加油！

預備開始裁判一聲令下，比賽開始了！

竺浩東為我們打了頭陣，前面的男同學都十分給力。啊！到我了，我該怎麼辦？該怎麼辦？我覺得我得心臟快要跳出來了，雙手不知往哪放好，手心冒著冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！啊！我大喊一聲，雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕鬆鬆地跳過去了！

啊！我的自信又回來了！又到我了好快，這次的`我雙眼睜開不發出任何聲音！過了！

老師為我們數著：168,169,170！

停！哨聲一吹。我們跳了170下，六（2）班跳了165下，當裁判宣佈六（1）班，贏

了！全班同學一起跳起來，我們相擁在一起！

這真是一場不可思議的比賽。

我茅塞頓開，只要團結一心，沒有什麼是我們六（1）班戰勝不了的，我們六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一個非同一班的班級。

記一次跳繩比賽作文14

下午第三節課，學校舉行跳繩比賽，因為還沒輪到我們班，大家便站在操場邊對其他班級參賽的同學指指點點起來。正當大家聊得開心時，話筒裡，教體育的嚴老師聲音又一次響亮地響起：“五（1）班的同學請準備！”大家一聽，慌忙跑到操場上，找到自己的位置，剛剛還談笑風生的同學們瞬間成了雕像，個個摩拳擦掌，似乎準備大幹一場。

同學們把繩子調整到最佳長度，就認真地擺好跳繩姿勢，嚴陣以待。我的懷裡卻像揣著一隻兔子，心“怦怦怦”跳得厲害。

“各就各位，預備！嗶——”老師吹響哨子的一剎那，我的耳邊立馬響起了一聲又一聲跳繩猛烈撞擊地面發出的“啪啪”聲，只見前幾排五顏六色的跳繩像飛速運轉的'陀螺，同學們的身影在不停晃動著繩子中間跳躍著。我用力甩動著繩子，一開始，手和腳配合得天衣無縫， “91，92，93……”“啪”的一下，繩子停了，糟糕，手勁小了些，繩子晃動慢了一點點，雙腳落地時把跳繩踩在了腳底下。我慌忙調整繩子，眼角的餘光瞥見了旁邊的鄭森宇，他雖然體形較胖，但卻跳得很輕鬆，像只快活輕盈的蝴蝶在翩然起舞。我暗暗給自己打氣：“絕不能落後！” 漸漸地，體力開始不支，但為了不讓繩子再次停下來，我咬著牙繼續奮力地跳著，我感覺自己像一條垂死掙扎的魚，上氣快接不上下氣了。

“嗶——”哨聲又響了，比賽終於結束了。雖然才經過了短短的一分鐘，我卻累得想攤著四肢在地上躺會兒再起來。

當我得知自己只跳了156下時，有些沮喪，跟上次比，這次弱的可不只有一點兩點。

“從明天開始，又該每天堅持練習跳繩了。”我給自己下了戰書，“一定要在下次比賽中重塑輝煌。

記一次跳繩比賽作文15

“第二名！第二名……”在一次跳繩比賽中，我們班得了第二名。我們高興地大聲呼喊著……

比賽那天，操場上人山人海，每個班排著整齊的隊伍，坐在操場上，等待著這場激烈的跳繩比賽。比賽開始了，選手們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，手中握著跳繩，邊向大家打招呼邊進場。

我也是個人賽之一，站在比賽位置上，我們班的同學目不轉睛地盯著選手們，使我的心中更加緊張。只聽一聲哨響，所有選手一個個認真地跳繩，繩兒在我的手中跳起了歡快的舞蹈。

一開始，我的頭上滲出了細細密密的汗珠，手中緊握一把汗，心中對自己說，我一定能行！加油！聽到了班裡的同學們為我們的'加油聲，我的腳尖越來越快，手臂越來越快，手和腳非常協調，最終取得了138個的好成績！但這個成績並不理想，沒有得獎。

在全班大繩時，我們緊張的心變得放鬆，甩繩的同學使盡平生力氣，兩位班主任老師拼命為我們喊加油！我們跳繩的同學，一個接著一個，從不間斷，在短短三分鐘內，竟跳了132個！

通過我們班的努力，還有每天辛苦練習的汗水，換來了全年級第二名的好成績！這個成績，離不開老師的辛勤與同學們的齊心協力和努力。通過這次比賽，讓我們懂得了團結的力量有多麼強大，還讓我們懂得沒有付出就沒有回報。“眾人拾柴火焰高。”這句話深深地印在我的腦海中。

我們站在高高的領獎臺上，心中的愉快是自己心中無法說出來的，這份團結的力量，我會好好儲存！