啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

【推薦】窗外的作文

作文4.1K

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的窗外的作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】窗外的作文

窗外的作文1

它往上,想明白那陽光;也往下,想守護著土壤。

迷茫中,向窗外望去,總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時被種下,何時發芽。總而言之,它們默默地在窗外,與我一起度過的時光,少數有一年了。它們四季各異,不變的,是永遠站立的姿態吧。

炎炎夏日,陽光透過互相掩映的樹葉,將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷,久久不停,卻怎麼也望不到蟬鳥的身影。可能正躲在某一片嫩綠的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動地站在那裡,接受太陽的.照射。沒有微風吹過帶給它清爽,也沒有雨水撒下帶給它滋養。或許,樹筆直地站著也會累,它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方,它溫柔地笑了,努力地挺直了腰背,繼續站在那裡。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個樹冠,它卻迎著烈日靜靜地站著。

秋風吹來,樹晃了晃腦袋。曾經嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷,如同枯葉蝶般隨風飛舞著,慢慢地落在地上,不發出一絲聲響。在炎夏中忍受過的煎熬,這種憂傷隨落葉消散,它不抱怨,不後悔,依舊站在那裡。

潔白的雪花漫天飛舞,每一片都帶著一絲寒氣落在它身上,它不顫抖,不動搖。它雖不是白楊,卻學習著白楊的精神,也像邊疆的戰士一樣堅定地站著,忍受風吹雪打,絲毫不被嚴寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝幹,仍然站得筆直。沒人聽得到,它在日夜期盼春天的到來;也沒有人感覺得到,它為夢想努力付出,堅持不懈的辛苦。

春雨不經意的從天空中散落,輕輕地,綿綿地。細看,它已經抽出了新的綠芽!每一個嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時,感覺它又長得高大了。在一年年、一步步的努力下,離那未知的陽光又近了一步,對夢想的執著都紮根在土壤裡,愈來愈深。

現在的它,雖然為追求夢想傷痕累累,但這正是成長給予的最好的禮物。

即使遍體鱗傷,也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹,因為它總是給予我力量。我也要一直努力,堅定地站成這棵樹的姿態,給那些為夢想堅持奮鬥的日子寫上絕美的結局。

我也要把根扎進土壤裡,向著陽光生長。

窗外的作文2

從茶館閣樓的視窗望去,你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草,看似隨意擺放,實則匠心獨運,頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細縫裡被塞上了一根細長的竹竿,竿上挑著魚、肉之類,小貓總撓著爪子,使勁跳上牆去夠魚吃,這時,婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅趕狀。旭日初昇,沿河擺攤的小販便支起鍋,一邊買賣一邊吆喝,曲調鏗鏘有力,似一則韻味十足的崑劇。他們喚醒了烏鎮的早晨,之後,醇香的豆漿,沾有蔥花的豆腐腦,脆酥的油條,便紛紛出現在了行人的手中。此時的`烏鎮如同活潑的孩童,熱鬧頑皮又不失情趣。

若是遇上露雨濛濛、煙雨霽霽的早晨,烏鎮如同水墨潑上了灰白的宣紙,烏鎮素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這裡走街串巷,掠過熙攘的人群,在悠長寂靜的小巷中,你會看到,被露水滋潤過的青石板,自成一道風景,在我的眼底漫起了氤氳。白的河面,綠的水,黑的烏篷船,悠然的流波,輕巧的木槳,不急不慢,無風吳曼,就這樣託舉著街巷與集市,滌盪著遊客與居民的心靈,江南水鄉展旖旎,青石幽雅怡心矣,不得不讓人感慨“造化鍾神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫,靈動地漫天塗抹,因為有水,烏鎮如同從不出閣的閨秀,沉靜內斂而又不失靈氣。

在烏鎮,可以看見年代久遠的古園,就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。於是,腦中似乎出現了這樣的畫面:古園年代久遠,午後的陽光照射在古銅色的把手,倒映出眼底的落寞,輕輕一推,門便打開了,風輕輕吹過,牆上的粉塵簌簌落下,揚起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草,我能感到它躺在手心酥酥的感覺。回看白牆後的流水年華。再看那藍得沉澱了多久的天,是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮,又如同飽經滄桑的老者,深邃老成又不失睿智

泡一壺熱茶,倚在茶館裡,再次從窗戶裡探出頭去,車水馬龍,熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準備出嫁,玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球,屋簷下的大嬸拿了衣架來趕貓,小販的聲音一波高似一波地響。回頭看看,茶館裡的爺爺拿著摺扇講得正起勁。收回目光,關上窗戶,順帶擦去了窗臺上的水漬,好像明白了什麼,又好像什麼都不明白。

窗外風景舊曾諳,是的,來過,卻從不曾離開!

窗外的作文3

歲月如水,沖淡了記憶中的許多浮華,留下了一扇孤寂的窗……

每天都要經過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點點,探首窺春的調皮;喜歡那枯片,飛舞送秋的灑脫;喜歡那褐莖條條,默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎,看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

錯綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的'眼睛,灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚,把七彩的陽光擋在了窗外。

黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上,蕭瑟的西風落寞的捲過光光的路,一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫:真想見見這幢樓的主人。

搖響車鈴,映出一幅悽迷的特寫:灰色的窗簾後探出一頭斑白的發,灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋,寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著,旋即又注滿了孤寂'落寞'傷感與無望。遲鈍的搖搖頭,探口氣,緩緩關上了那扇班駁的窗。

我驚訝於她的眼神:奶奶的眼睛裡永遠都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝,似在等待著誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴,向開窗的老人揮揮手,送一個問候的笑,撒一抹青春的熱情,挽住愈墜的夕陽。

沒有任何語言,一扇窗已經開啟。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。

一個飄雪的週末,如約的鈴聲中飄來一個蒼老柔和的聲音:“孩子,進來避會血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進小樓,老人慈愛的撫去我身上的雪;“凍著了吧,孩子。”

“沒有,謝謝您,奶奶!”我扶著老人。

“好孩子,乖……讓奶奶好好看看。”老人竟有些嗚咽。小樓很冷,鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音,孤寂的飄著,像迎著一曲馬致遠的小令。

“孫女和你一般高了。她忙著唸書,兩年沒來看我了……兒子媳婦忙著生意,過年時才打電話來……”

“孩子,奶奶啥都不缺,可心裡空落落的,我想孫女,兒子他們……孩子,以後有空來陪我說會兒話,行不?”渾濁的雙目閃著乞求。點點頭,給孤寂的老人一個安慰,一個希望。裁一幅亮麗的窗簾,換下老人灰色的心情,讓七彩的陽光溫暖老人的心;折一串五彩的風鈴,掛在班駁的窗前,喚一莖爬山虎,讓春天進來。

不要讓老人太寂寞了。

窗外的作文4

在這段時間裡,回家只是在房間裡低頭寫作業。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色,我也不屑了。真的,好久沒有通過那扇窗仔細看看了。不過在忙碌的氣氛裡,那些靜止的草木在我眼中又有什麼意義呢?似乎那窗的用途跟著歲月老去了,直到……

不知從什麼時候起,每到晚飯時分總能從窗外傳來“夭夭,夭夭……”的聲音,有老人的音色,也有中年人的音色。雖然聲音來自於不同的人,但每一個人的聲音中都充滿著期待和開心。於是,我停筆等待,等待那個迴應聲。心裡琢磨是哪個幸福的小天使有那麼多人親切的呼喚,她的親人又是每天帶著怎樣的表情停駐窗外呼喚她動人的名字的呢?正在我沉淪在小小的疑惑當中時,從窗外飄來了一串稚嫩的叫喚聲,似乎正催促著樓下的人趕緊上來。即使只是呀呀幾句,但樓下的人

卻似乎理解其中每一個音調代表的意思,隨而就聽到那加快的腳步聲。隨著聲音消失,我忍不住微微一笑,可當我抬頭看向窗外時,才發現人事已了。

但我沒感到什麼後悔,因為我知道明天,後天,大後天同樣的聲音還會出現在窗外。只是我感到有一點懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現在我的`窗外,但這是小時候的事了。聲音來自我的父母,我又何嘗沒有使用過這帶著稚氣的應答聲呢?只不過現在再張口也已經找不回那種感覺了。以前,我願意天天趴在靠窗處。看外面那些樹木的變化,更重要的,是盼著那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺,就連自己都不知道窗外那些屬於我的聲音從什麼時候起就消失了。如果讓我估計一段時間,那或許是我第一次讀懂成長這個詞時開始的。

也許每個人的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲音,只是現在已經蕩然無存了。雖然窗外的聲音的有無並不會真正影響什麼,但讓它泛黃還是讓我不捨。

現在又是晚飯時分了。聽,那窗外的聲音又準時響起了。

我不禁為那位夭夭感到酸楚,因為幾年後她窗外的聲音也會同樣變皺泛黃。或許到時候她也會像我一樣聽著別人的呼喚聲,而內容卻不屬於自己。

或許這就是成長,帶著一點點酸澀和那到了以後才能解開的點點煩惱。

窗外的作文5

雪,冬日詮釋的結晶,冷冷的,沁出寒氣,彷彿的一切到可以在這一剎那凝結。那種遙遠的乳白,絲滑,又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意,已成了夢中的真,真中的夢。

如夢似幻……

雪,讓人覺得涼涼的,他是春天的前奏曲,輕快而熱情。放眼望去,那些昨日還金燦的麥田,已鋪上雪白的絨毯,一夜之間,一個銀裝素裹的世界嶄現在每個人的面前。鵝毛般的大雪,輕輕地飄下,旋轉著,流動著,既有仙女之姿態,又有溪水之輕盈,締造著一個而和平的'世界。雪花落在手上,融化了,沁入,頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣,即形成了一團銀色的,散了,似在空氣化了,但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了,與雪一起,在這個如夢的國度。雪仍飄著,與往常一樣。南方的雪輕而小,比起北方的飛雪更是別有一番風味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂,令人不覺的流露出一絲傷感。

轉眼便見了那塊往日臥在的草地,早已被那乳白的雪覆蓋,卻仍不失那股生機。常日,不經意走了自豪的小院,雖說小巧,卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長青,但也不住孤寂,凍上了。那幾片被冰封的葉兒,定是世界上難得的珍奇。不時,還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見家旁的那座佇立已久的中學,就是那樣,一直立著,遠不足往常的氣勢,校園內的那股沉寂,是前所未有的,也是難得的。故而給人們寒冬的嚴厲,卻又不失校園的風采。

遠遠望去,那些平日裡那些傲然的樹木,現已的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝幹。那些傲然,在這個冰封的天地間蕩然,只有鬆、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個處處便是嚴冬的肅殺的世界中,那些在夏日,秋日、春日中的那些傲然呢?冬——是最能意志的時刻。雪還是如往常一樣,那樣的純,容不得一點瑕疵,若有的話,雪也會融化。

有時冬日,閒來無趣,便愛賞雪。觀那藝術的結晶,便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下,雖無聲,但卻凍結了天際,間透著寒氣,彷彿凝結了。雪緩緩飄落,泛著銀光,又似水晶,冰涼透骨。風來了,輕輕一吹,雪便似有了生命,在空中舞動,展現了雪災生命的一瞬間所創造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂,彷彿明白了什麼,但又似不懂,可能只有雪才能詮釋答案吧!望著屋簷下那些半吊著的冰凌,我又好似明白了什麼。

窗外的雪仍如往常一樣飄著:一片,兩片,三片……

窗外的作文6

常常托起下巴望著窗外,是景,是人,是事,一切的一切都令我有所思。

戀空是逆流的傷

小時候,我多哭,也願意哭。閉上雙眼,一提嗓,一使勁,接著便“哇哇”大哭起來。哭得天昏地暗,不顧一切的將心裡的煩惱都發洩出來,換來的是溫柔的用軟綿綿的手輕輕拍拍我的後背,還有父母們的安慰以及各式的零食。長大了,我少哭,也不願意哭。媽媽總在我耳邊說“哭是懦弱的表現,哭是一種失敗”。彷彿哭成了一種丟臉的行為。累了,傷了,心裡難受了,我依舊用眼淚來發洩各種憤怒和抱怨。不過,我已經習慣難過的時候垂下頭,擦擦淚光,默默抽泣著。

我也喜歡天空。

絲絲淡淡的藍色以及萬空高掛的白雲,純潔的讓我有說不出的舒心和喜歡。

喜歡抬起頭,望著潔白的雲朵然後驟下淚。一點點帶著隨意的弧度完美落下。

望窗,望天,望雲,溫暖的陽光撒在臉上,淚水被一點點的蒸發掉。戀空是逆流的傷,是和快樂,是和幸福的轉折點。

透過窗,戀空,這,就是幸福的角度。

憂傷漫過星星夜

夜,靜悄悄的,不過只有幾聲不連續的小昆蟲的叫聲,持筆在紙上寫著作業。不覺感到疲累了,放下筆,托起下巴開始越過窗看那黑夜中點綴著星星的天空。

星星們披著耀眼的外衣,用光亮照亮著我們,天空那端一顆無比耀眼的.北極星在眾多星星中顯示奪目耀眼。

哦,不禁有些小感慨。

繁重的學業,慢慢的也不覺有了些小比較,因為成績差而被貼上“壞學生”的標籤,因為一次的小失誤而降低了在老師心中的地位,想著,眼眶中不覺泛起了淚花,鼻子也不免發酸起來。都說老師是園丁,學生是花朵,在我看來不過是開放的先後問題。親愛的老師們,請別光顧著替那些正在爭豔的花朵滋潤吧,也來幫一把你腳邊正在掙扎著準備含苞綻放的花蕾吧。我們都想做恆星,永遠璀璨奪目的恆星,而不是轉眼即逝的流星。

“每一個孩子都應該被寵愛……”

天漸漸變亮,北極星下落不明。

星星迴家了,我們該睡了。

窗,是道牆,一道阻隔著太多東西的牆。

窗,是畫,透過它我們見識到了更多。

窗,心窗。

破開它,越過它,我們便會發現另一片天空下的幸福生活。

窗外的作文7

我一向不喜歡的語文老師又開始了他的長篇大論。他將古詩句一遍又一遍地念出來,腦子如同無底黑洞一般,能夠裝下無數的知識。他的嘴巴機械地閉合著,聲音如同柳絮一樣飄進了我的一隻耳朵,又從另一隻飄了出去。

我受不了這沉悶的氣氛,扭頭看向了窗外。在這春日的午後,窗外的一切都顯得如此愜意。花叢裡盡是蝴蝶,黃白綠色的小精靈在紅色的海洋裡,如同彩色的浪花一樣,時不時地躍了上來。小草迎著陽光伸著懶腰,一陣微風吹過,它們便都匍匐下來,躺在地面上小憩一下。我要是能像窗外的生命一樣,想睡就睡,想玩就玩,該多好啊。 “同學們看這句詩‘春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花’,表達了詩人……”語文老師還在講這無聊的詩句,剛剛將思緒拉回到課堂的我又感到了睏意。算了,還是看看窗外吧。

正當我把睏倦的雙眼掃過窗外時,一個熟悉的身影衝進了我的眼簾。這個人體壯如牛,腳蹬一雙黑色大皮鞋,腿套一條油光滑亮的牛仔褲,身著一件皮夾克。他留了一臉大鬍子,裡面有些許白絲。再往上看,便看到一對似乎能射出鐳射的雙眼正瞪著我呢!他手裡拿著的一本書,變成了一把大刀,寒光鋒芒。這是“惡魔”班主任,郭老師!我的心一下子沉到了谷底,雙手雙腳開始出汗,坐立不安。 語文老師並沒有注意到我的異常,依然專注於評講孟郊的《登科後》。

我又偷偷瞟了一下窗外,班主任還在那裡!他似乎注意到我仍然沒有好好聽課,變得有些慍怒起來,眉毛緊緊地鎖在了一起,嘴巴抿得死死的,似乎一張嘴,就能噴出岩漿來。我不敢再向窗外看,而是認真地聽起課來。 語文老師正在講賞析方法,他舉了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”為例,讓我對之前所看的草產生了不一樣的看法。漸漸地,之前許多無法理解的'景物,我都能感受到其中的魅力了。此刻,我的心靈似乎看到了窗外。 這時,語文老師讓我們一起看窗外,用剛剛學習的賞析方法來欣賞春天的美景。

當我的眼睛和心靈同時看到窗外時,景色大有不同:看那“草色遙看近卻無”的一片嫩綠與“日出江花紅勝火”的殷紅相襯。“流連戲蝶時時舞動,自在嬌鶯恰恰啼”的閒適撥動了我的心絃,我真正感受到了“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的豪邁心懷。 窗外的世界如此有趣!

窗外的作文8

我家住在頂樓,書桌前正對著一扇窗,我時常寫完作業後會靜靜地坐在書桌前,悠閒地看向窗外,那蔚藍的天空,潔白的雲朵,翠綠的樹葉,枝頭吟唱的鳥兒……,無限風光映入眼簾,窗外的世界如此美好,讓我的心情愉悅。一隻彩蝶翩翩飛來,我走近書桌前推開窗,那隻彩蝶忽高忽低地舞動著,正召喚著它的小夥伴們,不一會兒,一群可愛的小精靈們調皮地飛入花叢中。花兒們看見彩蝶飛來,個個昂首挺胸,也毫不保留地把自己最美的色彩展現出來。在溫暖的陽光照耀下,小草們都睡醒了,個個精神抖擻起來。一陣微風吹過,柳樹的長髮隨風飄動,宛如亭亭少女。

窗外,到處洋溢著春的氣息,又是一個充滿生機的春天。遠處傳來一陣陣有節奏的蟬鳴,我走近書桌前推開窗,一股熱浪迎面撲來,太陽火辣辣地炙烤著大地,梧桐樹上蟬兒頂著烈日放聲高歌。梧桐樹旁的池塘裡,滿池的荷花競相開放,它們擠擠挨挨,有的全部綻開了,有的只露出兩三片花瓣,有的還只是花骨朵兒。人們三五成群地坐在樹蔭下,有的搖著蒲扇,有的啃著西瓜,有的在愉快的聊天。小區裡的兒童樂園是孩子們的天地,他們捉蜻蜓,抓蝴蝶,你追我趕,玩得不亦樂乎,到處是歡聲笑語。窗外,炎炎夏日是如此歡樂。一場雨後,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開一場雨後,我走近書桌前推開窗,一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來,原來是桂花開了。這些可愛的淡黃色的小花似乎有些靦腆,它們用寬大的綠葉遮住臉兒,好似一位位神祕的少女。菊花也不遜色,它們大方地露出笑臉。銀杏葉兒一夜間變成金黃色,一陣秋風吹來,樹葉片片落下,像一隻只翩翩起舞的'黃蝴蝶,在陽光的照耀下,格外美麗。果園裡像被施了魔法一樣,蘋果紅了,梨兒黃了,葡萄紫了,人們沉浸在豐收的喜悅中。

窗外,是一幅彩色的風景畫,一個豐收的秋天。清晨一覺醒來,我走近書桌前推開窗,窗外變成了一個童話般的銀色世界。大地白茫茫的一片,蓋上一層厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜。大樹銀裝素裹,好似一株株白珊瑚。遠處的群山宛如舞動的銀蛇,它保衛著祖國邊疆。一片片雪花飄落下來,打在窗上,瞬間變成小水珠,像一個個跳動的音符沿著玻璃上滑落下來。

窗外,這是一個讓人著迷的白色王國,一個瑞雪兆豐年的冬天。瞧,窗外的景色如此多姿多彩,永遠充滿著神祕,我不禁讚歎大自然的鬼斧神工。

窗外的作文9

在那個夏日的午休裡,我突然醒來,不知是被熱醒的,還是被窗外樹上長鳴的知了吵醒的。

偶然望向窗外,映入眼簾中的是一片蔥綠,那裡有一排高大的香樟樹,香樟樹的樹枝向四周伸展,撐起一片片綠蔭,灑下一片片陰涼。對面的教學樓則躲在這排香樟樹後連面也不露,香樟樹在烈日的炙烤下一動不動,這鬼天氣,沒有一絲風,教室裡的同學都無精打采地趴在桌上,許多已經滿頭大汗。教室裡的時鐘在滴嗒滴嗒地響著,何時才能下午休呀?

幾隻鳥雀飛進香樟的綠蔭裡,不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動,大概是那些小傢伙在綠蔭裡玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的某個角落裡,自鳴得意地叫個不停,而且還越叫越凶,不免有些刺耳,在這烈日灸烤的午後,讓人聽了增了莫名的煩躁。

再往下看,是一排小小的櫻花樹,它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂,只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時分就擠滿了人的小徑,現在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管,那些小櫻花樹的影子還太小了,或者說它們把影子都留給了自己,烈日直照的小徑上,地面似乎冒著熱氣,猶如一個大蒸籠。

“沙沙沙”,大樟樹的葉子突然動了起來,終於有風了!風吹起我的頭髮,臉頰被風親吻著,感動一陣陣清涼。風是從教學樓間的間隙擠進來的,宛如穿過山谷的風一般,再經過香樟綠蔭的洗滌,給夏日的午後增添了一絲清涼,更增添了一種自然的味道。

抬頭望去,隱約看得到湛藍的天空中飄來幾朵潔白的悠雲,宛如農人們在空曠的天空中隨意晾晒的棉花。它們離太陽那麼近,應該很熱吧,怎麼還一幅悠然自在的`樣子?

“叮”,午休結束的鈴聲終於響起來了,樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個避暑勝地,要是能在這夏日的午後到樹蔭下走走感覺肯定很好,只可惜我坐在三樓,下去也待不了多久,上課的鈴聲很快就會響起,很快就要開始下午的課程。我將目光收回,拿出下節課要用的書本擺在桌上。

窗外,一片綠意,烈日炎炎。香樟樹下,橫柯上蔽,在晝猶昏。在繁忙的學習中,能夠像這樣看看窗外,也挺好!

窗外的作文10

海浪輕輕地拍打著堤岸,遠處的海面上翱翔著幾隻海鷗,它們歡快地追逐著,漸漸遠去了,天空中飄著幾隻鮮豔的風箏,岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著,濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝,我被眼前這充滿了生機而又和諧的景象陶醉了,不禁摁下了車窗!

“嘀嘀……”兩聲輕脆的車鳴聲打斷了我的遐想,我不禁收回了目光,越過爸爸的肩頭向前望去,哦!原來我們的車已不知不覺進入了濱海大道的自然保護區——紅樹林地段了,這裡明顯熱鬧起來了,車子也逐漸多了起來,放眼望去,緩行的車輛猶如一條長龍在向前蠕動……可能是前方的道路上出現了交通事故吧!還是其它原因呢?所有的車輛都漸漸地停了下來,我不禁好奇地探出頭去,只見前面一個衣衫襤褸、手柱柺杖的`老人倚在一輛小車旁,哦!原來是他擋住了車的去路。

我好奇地盯著他,只見他縮回了身子,緩緩地搖了搖頭,步履蹣跚地向我們這邊走來,我漸漸地看清了他的容貌:一團凌亂而又花白的頭髮,在烈日下就像一堆晒蔫的雜草;一副佈滿皺紋而又骯髒的面孔被太陽烤得黝黑;一雙粗糙的、乾癟的大手分別拄著柺杖和端著一個凹凸不平,已經變形的搪瓷碗……只見他上身穿著一件打著補丁,灰不溜秋的中山服,一條看不出顏色的褲子已裂開了褲角,一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞……啊!原來他是一位在馬路上討錢的乞丐!

他緩緩地走過了一輛又一輛小車,沒有一個人開啟車窗去理睬他,只見他再一次的無奈的搖了搖頭,彷彿長嘆了一口氣,艱難地挪動著步子離開了車隊。

看著他逐漸遠去的背影,我連忙放下了車窗,用力敲了敲車門:“老爺爺,請您過來一下。”只見他一愣,收住了腳步,緩緩地轉過身來望著我。我對著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢,只見他混濁的兩眼突然放出光來,彷彿在沙漠中迷途的人發現了一泓甘泉!我忙開啟車門,急步向他走去,把錢遞給了他,他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過來,嘴裡喃喃地說:“謝謝你啊!小朋友!”

我坐在車上,看著窗外漸漸遠去的他仍在向我揮手,我的雙眼不禁模糊起來了,心中不禁為他的安全和未來感到擔憂……

窗外的作文11

窗外的天空很藍

不是所有的日子都充滿歡樂

不是所有的心靈都沒有陰霾

憂傷迷惘的時候

昂起頭來

與其讓憂鬱在心頭任意肆虐

不如把它化作泥土

種下一顆太陽給自己

在漫漫的人生旅途上,一個人總會遭到不幸,遇到挫折而傷心失意時,會掉下痛苦的淚水,但不同的是,有的人將痛苦一再延續盡情渲瀉著淚水,匯成足以淹沒自己的苦海。他看不見廣闊的大地,藍藍的天空,他只會沉浸在痛苦中,使自己意志消沉,而有的人卻能毅然拭去淚水,把淚水化作前進的動力,以頑強的拼搏來面對生活,感受自然的鳥語花香,以致從困境中重生。

那是在第二次世界大戰時,在納粹的奧斯維辛集中營的一間狹窄的辦室裡關著兩個人,他們唯一能瞭解世界的地方,是辦室裡那扇一尺見方的視窗。

每天早上,他們都要輪流去視窗眺望窗外的世界。

一個人總愛看窗外的天空,看藍天中的小鳥自由地飛翔,幻想外面精彩美麗的`世界,心中充滿希望;另一個卻總是關注高牆鐵絲崗與眼前的景相,他對生活失去了希望;前者的內心豁達而高遠,後者的心裡卻充滿了焦躁與恐懼。

半年後,後者因憂鬱死在獄中,前者卻堅強地活了下來,直到獲救。

同樣的環境,為什麼孕育了兩種不同的人生態度?還有什麼事情比一個人每天感受自然與自然一起努力地活下去更了不起呢?還有什麼能夠比一個人每天早上醒來,看見早上的陽光、藍天更令人愉快呢?如此一想,你的心窗就會更亮,對自然也就更加熱愛。

有多少心靈在這個時期被拋至萬丈深淵呢?面對眾多掙扎在碰撞的人,趙還得進一言學會感受自然,卻幻想未來美好的生活:明媚的陽光普照大地,此處鳥語花香,樹木叢生,人與自然和諧相處,一片溫暖的大地景象,在這樣的環境中,我們的心靈怎能不感到廣闊,怎能不感到快樂呢?

朋友們,您們千萬不要只關注眼前的困境,而不去觀看窗外的美景,讓自己的心靈得到解放,得到放鬆。

自然和美好,想要心靈也之如此就必須學會感受自然,記住要看窗外的天空噢!

窗外的天空依然很藍。

窗外的作文12

那天清晨的太陽沒有如期而至,取而代之的是滿天的烏雲,黑森森的籠罩四野,壓得人喘不過氣。

傾盆大雨隨即而來,雨點像硬石般砸向地面,關著窗戶都能聽到似槍聲的聲響,我竟有些心煩意亂。

我不由得望向窗外,透過盈著水霧的玻璃,我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹——那是棵剛栽的新樹,葉是剛冒出來的,枝是剛生長開的。

風雨並不眷顧這稚嫩的生命,無情的蹂躪著這顆小樹。狂風暴雨使這個稚嫩的生命東倒西歪,枝丫被任意擺佈著,可竟還有幾根不服輸的枝莖做著無力的掙扎。可這有什麼用呢?我不禁為它悲哀,這般風雨下等待它的命運怕是隻有一種。我心裡蒙上一層壓抑。

雨愈下愈大,大到讓屋裡的人都感到心驚膽戰。它應是受不住這磨難了,雨水敲擊著枝葉,吞噬著一片片嫩綠的生命,那剛長出來的希望,此時卻在雨中漸漸消逝。無數葉片被雨水沖刷摧殘,枝幹也不堪重負駝起了背。狂風一陣陣呼嘯而過,那一棵可憐的樹,在無情的風雨中趴著哭泣。

我好像已經看到它淒涼癱在地上的模樣,葉片零落在四周,死氣沉沉,多麼伶仃!生命將逝的悲楚在我心中暈開,那雨中的掙扎,難道就如此徒勞麼?

枝頭那點綠色變得零星,枝幹被風雨壓迫著,我實在是不忍心看了,生怕下一秒就是結局。心裡疚痛,我閉上眼,可我再睜開眼的景象,卻讓我驚奇——因為少了枝葉的重量,它竟又緩緩的,慢慢的,以一種甚微但堅強的力量的在風雨中站直了!它站得不快無聲息,但卻那般堅挺有力,撐開了我心中一片陰霾!

雨聲忽的小了,太陽終於佔領了主權,一束耀眼的陽光把侵略者驅逐出境,灑向樹梢,也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心,我感到充滿生機的喜悅蔓延到全身上下。

陽光下的樹閃閃發光,樹梢的幾片葉子更顯出一種沉澱的綠,一種不可名狀的傲氣。樹葉上的水珠與陽光挑逗著,相互嬉戲,樹幹更顯出一種強勁,那是一種歷經風雨後的'堅韌,在清澈發天空中引向遠方。它好像是拔地而起的,在一片樹中終於佔據了一席之地,雖零星的枝葉,卻是滿載著生機和活力,像一位充滿希望的少年,帶著夢揚帆起航!

生命總是在不經意間給你開個玩笑,可一個坎過後,又是怎麼樣的柳暗花明呢?親愛的,日子是雨晴交加的,而我們要做的,無非就是帶著堅韌和夢想,向著開玩笑的老天迴應“我不會輸!”

窗外一條絢麗的彩虹繞過樹梢,與藍天白雲繪成一幅畫卷,那顆歷經風雨的樹,在我心中生根發芽……

窗外的作文13

“快點做你的作業!”

“快點聽英語磨耳朵!”

“快點背《論語》”……

週六剛吃完中飯,我就坐在窗前寫作業,耳邊不停傳來媽媽的催促聲。翻翻已經做完的,再看看還沒做的,只能嘆氣:“哎,寫了這麼多,何時才能做完呀!”我呆呆地看著窗外,眼睛開始模糊起來了……

窗外景一:閃著淚光的背書郎

咦,眼前的人怎麼都穿的這麼奇怪?講臺前一位穿著灰色長衫,留著山羊鬍的老先生正搖頭晃腦、一字一句地念著“與朋友交,言而有信……”,講臺下一個個頭戴冠帽、穿著漢服的孩童手握書簡,也跟著老先生搖頭晃腦地讀著。窗邊一個學子瞥了一眼窗外,正巧被老先生看到。老先生嚴肅地走過來,厲聲說:“背書!”學子臉漲得通紅,撓撓頭,支支吾吾背不出來。老先生面無表情地說:“把手伸出來!”背書郎慢吞吞地伸出了胖胖的小手,隨後老先生就用長長的戒尺重重地打了十下,並留下一句 “抄寫十遍”拂袖而去,那背書郎圓圓萌臉上彎彎小眼睛正閃著淚光……

“你怎麼還在發呆?書背完了嗎?”媽媽的`話把我拉回了現實中。幸好幸好,剛剛窗外的一切不是真實的。我埋頭繼續做起作業。

窗外景二: 燦爛笑容的女老師

沒過多久,我的眼睛又模糊起來,抬起頭看看窗外,一幅畫面又展現在我面前。這竟然是一個大學教室,老師在上專業課——甲骨文。那女老師圓圓的萌臉、彎彎的小眼睛,長得有點像我噢,只是鼻子上多了一副黑框眼鏡。女老師臉上帶著燦爛的笑容,猶如和煦的春風般怡人。黑板上寫著密密麻麻猶如天書般的甲骨文,猶如有魔力般吸引大學生們一個個目不轉睛地死死盯著老師,或是書,或是黑板,沒有一個在做小動作或走神。一個個發亮的眼睛告訴了我,他們十分喜歡甲骨文,和我一樣對甲骨文懷著濃厚的興趣。下課了,大學生們並沒有急著跑出教室玩耍,而是在討論或是根據已有的甲骨文創造新的漢字。女老師微笑著在同學們間走動著,時不時點頭,給予他們肯定和鼓勵。

“你這幾個字怎麼像狗爬,做事要穩點,慢點兒呀!”媽媽突然從我身後竄出,嚇我一跳。

“你這小鬼,竟然寫作文黑我呢!”媽媽居然看到我正在寫的這篇作文。

媽媽,你可別怪我黑你啊!你一會兒說我做事拖拉,不停催我快一點,一會兒又讓我把字寫端正,讓我慢點兒。那我到底該快一點還是慢一點呢?這常常讓我不知所措呢!嘻嘻,幸好我的窗外有一片神奇的天空。

窗外的作文14

我的書桌前有一個巨大的窗戶,它就像一個巨大的畫框,將窗外它所容納的萬物以不同姿態呈現給我。每日,坐在書桌前,一抬頭,便將遠處盡收眼底,欣賞著世間萬物,樂此不彼。

清晨,陽光透過窗戶跳進房間,書桌上,瓷磚上,餐桌上,都有它可愛的身影。房間染上金色,窗簾被風吹動,像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬物也動了起來。汽車飛馳而過,還有人們清晨的熱鬧聲音,將勝浦從睡夢中拉了起來,一天開始了。

樓對面是大塊大塊的草坪,上面有一個小池塘,分成三路蜿蜒出去,波光粼粼,銀光閃閃,十分好看。幾處樹木錯落地散著,沐浴在陽光下。還記得有一個馬場,放學歸來時還可見馬兒在草坪上悠閒地吃著草,或在馬場——一塊橢圓形土地上走著。現在不知為何已經沒有了,前些日子被一些老奶奶老爺爺佔去種了菜,綠油油的,不禁想起家鄉,便更加喜愛。但現在又重新變成了一塊草坪,旁邊是一個停車場。再遠處,便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷,滄海桑田,誰又能說清呢?

下午,是一天中陽光最足的時候。夏天那炙熱的陽光熱得你受不了,但若到了冬天,就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽光鋪在你的全身,手裡捧著一本好書,泛著淡淡紙墨香,指腹輕輕摩挲,全身處在一種奇妙的感覺,在書中沉淪,也在陽光中徜徉,只願時光再慢些,再慢些。

若天氣晴朗,你還能欣賞到一副絕妙的`水彩畫。夕陽西斜,暈開一片橘紅色光暈,吳淞江的那平時洶湧的江水此時跳躍著金色的光斑。夕陽下的那些車輛,建築,樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住,但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場。路燈亮起,照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈,像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上,只見得一個個小亮點移動著。

其實,在這個畫框中,另一個佔著重要角色的,是天空。望著天空,我總是不自覺地沉迷:春天的雲淡淡的,像初生的嬰兒;夏天的雲低低的,像豔麗的少女;秋天的雲是絲絲縷縷的,像淡泊寧靜的智者;冬天的雲離我們遠遠的,像棉花似的。在我眼中,它有喜怒哀樂,也有靈魂。無論四時晝夜,無論晴雨晨昏。

窗外的景色依舊迷人,它就像一個小型的世界,不知它有何種魔力,能讓人消除疲憊,心情愉悅。

窗外的作文15

春天,“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”透過窗戶,看見“畫卷”上飛來了幾隻新燕。開啟窗戶,看見一排排柳樹抽出了新芽,遠遠望去,一排排嫩綠的柳枝被風一吹,搖起了他柔軟的身軀。一朵朵鮮花開得那樣鮮豔,那樣亮麗,那樣令人回味,看那傲立枝頭的白玉蘭,像一位披了白裙的少女,亭亭玉立,清爽聖潔。最妙的是下點小細雨,這細雨像牛毛,像細針,下完之後,嫩枝纖花上都沾上了小水滴,令人心曠神怡。

夏天,古人曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”夏天是綠色的季節,與春不同的是——春天的綠是嫩綠,而夏天的綠是深綠,分別象徵著生命的開始和旺盛。推開窗戶,陽光琉璃,草樹為了更加茁壯,鼓足了氣力進行光合作用,看那遠處的小山丘,一片綠油油的。我想,那上面一定水清樹榮,樹高草茂把吧。若是趕上傾盆大雨,豆大的雨滴砸向樹冠、草地,樹開始搖晃,草開始擺頭,風中夾雜著太陽的味道吹來,趕緊關窗。透過窗戶,看著那些飽受摧殘的植物,我真慶幸自己是一個人類。

秋天,“灞原風雨定,晚見雁頻行。”窗外時不時飄落雨滴,天公變化及其無常。有時,剛剛還晴空萬里,一轉眼,大片的烏雲就壓了過來,可是,這邊的烏雲才剛剛過,那邊的天地一線處就又放晴了,黑白相配,十分壯美。偶爾,起來的'早的,還可以在窗外看見枯黃的樹葉“簌簌”地飄落以及身著橙色制服的環衛工人在其中默默地掃著那落不完的落葉。在黃昏之時,幸運的話,還可以看見火燒雲的奇象,十分美麗。

冬天,我倒是從未見過古人言中的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景色。在江南一般不會下大雪的,運氣好的話趕上一點點小冰晶下下來,若是運氣不好,就只有冰冷的陰雨了。但僅使是這樣,天仍黑的很早,天黑之後,窗外以片冷悽和陰涼,十分悽慘。

我的窗外就是這樣,它不如白居易、楊萬里、馬戴和岑參等詩人的美妙、富有詩意,但我認為,正是因為這些不同的風格,才使我我的生活不再單調。每當我站在窗邊往外望去,心中就多了一份愜意,想一直像這樣站在這裡看著這些平凡而又不凡的景色。我愛我的窗外景色!