窗內、窗外作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的窗內、窗外作文，希望能夠幫助到大家。

窗內、窗外作文1

窗外，陽光明媚，綠草如茵。繁茂的大樹沐浴在暖暖的陽光裡，鳥兒嬉戲於枝葉之間，在自由的空氣裡演繹著生活的簡單與快樂。小河盡情地流淌，流到它想去的地方……

窗內，作業堆積如山，難題似流水綿延不斷，鈴聲按時按點永不停息，黑板擦了一遍又一遍，永遠擦不完……我伏在課桌上向窗外痴痴的望著，想象著自己在自由的國度無拘無束，以日月為伴，與蟲鳥為伍，倘佯於青山綠水之間。或是在幽靜林蔭道上獨自走向遠方，遠到自己忘記了路有多長……這是多麼愜意的事啊！

就這樣，我常常在下了課，站在窗前，透過玻璃窗望外面的世界，那裡藏著我的夢，藏著我的快樂和自由。而一扇窗，將我和快樂與自由劃分為兩個世界。嘆一口氣，再嘆一口氣，我脫韁的思緒又重回到學業的泥淖，艱難的爬行著。一天，在不經意間發現這樣一句話："想讓外面的世界更令你心動嗎？先讓自己的腰包鼓起來吧。"我不禁聯想到自己，若要窗外的美景為我所擁有，我就要在窗內勤學苦幹，歷練出堅毅的翅膀，我才有資本到窗外飛翔，而窗外的美景，也唯有在那時才會真正讓我沉醉，才會真正屬於我。於是，透過窗子所看到的一切，在我心中昇華為一個動力。看到窗外自由的天空，我便看到了自己的夢。我堅信自己有朝一日一定會飛出去的，我要想雄鷹一樣搏擊藍天，問鼎蒼穹。透過窗子，我清晰的看到世界的.繁華與美麗，我渴望擁有這一切。想到這裡，我又置身於浩繁的題海，鑽研那些可氣又可愛的題目。

清晨，我開啟窗子，一縷陽光灑在我身上，花草清香，鳥兒喃唱，樹葉飄舞，清風吹拂，一切都是那麼清雅自然，它們都在以特殊的方式向我輸送能量，並召喚我快快飛奔而出，與之為伴。窗外的誘人風景帶給了我希望，但更多的是渴望。望著天空，我默默地祈禱，祈禱自己一飛沖天的時刻快快到來，但此刻的祈禱自己不再像昔日那樣空有言辭，而是帶著無限的嚮往在窗子的見證下用汗水去澆灌自己的錚錚誓言。我相信窗內努力的自己在時機到來之時必能展翅翱翔於窗外的碧海藍天。

窗外依舊陽光明媚，窗內已不再怨聲載道。汗水流在筆尖，滴在頷下，為了窗外的美景，我在窗內勇敢地堅持著。

窗內、窗外作文2

作業——作業——作業。

“啊，我快被壓得喘不過氣來了！”

我趴在課桌上，抬眼看了一下那如城牆般的，足以掩蓋我頭顱的作業，發出一聲幽怨，一聲憤滿，甚至帶有輕微的哭泣聲的呼喊……

我用下巴抵在桌面，目不轉睛的盯著面前如山的作業本。我開始發呆了，嘴巴張的大大的，我的感官全都失靈了，思想也停止了，變成了一片空白，靈魂似乎被一個惡魔抽去了的，變的虛無。我呆呆的.看著這成堆的作業，口水從嘴中流出，流到桌面，開始氾濫，我仍呆望著……

我居然疲倦的在上課時間睡著了。

我的那聲呼叫，竟然也是在睡夢裡……

窗外，吹來了爽爽的風。我的感官一下子恢復了，大腦也正常運轉，我感到有人在推我，轉頭向旁邊看了一下，見同桌抓著我的手臂死命的搖。他見我回過神來，便停止搖動，眼睛盯著黑板前的老師，嘴巴輕聲而著急地說道：“到這種時候了，你還有空發呆啊！”說完他又埋頭作業中。只見他的額頭有一顆晶瑩的汗珠滑落。今天氣並不熱啊！

舉目四望，教室裡寂靜無比，除了那沙沙地筆珠劃過紙面的聲音，別的什麼也沒有，氣氛壓抑極了。

看大家一個個都這麼專心的在寫作業，我也跟著奮力疾書了。可不一會，心兒就不耐煩了，看著前面這無盡的作業，似乎完全失去了信心，我感到束手無策。那後窗外香樟樹梢的布穀鳥，不時的發出一兩聲“布——咕咕”那清脆悅耳的叫聲，打破了死寂的空間，把我引向了窗外。

春日的太陽高掛在天空，它是天空最含情脈脈的瞳孔。散發著金色的光，照著大地，溫暖著萬物。雲朵兒在無暇的藍天上自由的飛翔，它們互相調皮的追逐大鬧著。樹木在暖和的陽光中伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，它舒服級了。樹葉兒今天似乎有一個聚會，都穿上了渡金邊的綠色禮服，精神抖擻地顫抖著。遠處的小草早已用忍受一個寒夜的眼淚將身上的汙穢洗去，翠綠的都滴出了水。校門前的小河泛著粼粼地金光，幾隻小鴨在水面上嘻戲，搖尾展翅間濺起幾朵金光流盈的水花。

“啊，”今天天氣真好呀！真想到外面去玩呀！”我看著窗外的世界痴痴的想著，但回頭看看桌子成堆的作業，我嘆了口氣：

“別幻想了，還是先把作業做好再說吧！”

窗內、窗外作文3

視窗，連線著窗外與窗內；窗外，隔著視窗望窗內；窗內，隔著我看視窗窗外。三個地方，三種心情，三種心態，三種心境。

窗外下著雨。雨滴猶如利箭一般“嗖嗖”直射大地。天地間朦朧一片。湖，貌似被雨水惹怒了，吞沒著一個個雨珠，不時地泛起層層漣漪，以表憤怒。朦朧之中，行人屈指可數。他們在朦朧之中行色匆匆。窗外，雨的猛烈使得窗外給予人一種急躁的感覺。而視窗，一些物品遮住了雨，使得視窗雖有些急躁，但又有些平靜。然而窗內便是一家人，安靜、祥和地生活著。呵！窗外、視窗、窗內給予了我三種不同的“心情”：急躁、糾結、平靜……

視窗擺滿了物品。大大小小、五顏六色的物品“定居”於視窗，一切都是那麼的寧靜。當然，這不是重點。窗外依舊大雨傾盆，在一家人眼中，透過視窗，他們都看見了雨，但是心中的想法卻截然不同。可以說，視窗讓他們看見了三個不同的.場景。父親道：“這雨可真大啊，什麼時候才停？”母親道：“啊，看這樣子，肯定要停！”兒子道：“這背後，是不是彩虹啊？”孩子的想法固然天真，可正是如此才讓他們的童年無憂無慮。在大雨面前，我們所能做的就是懷著一個有希望的想法，奮力向著彩虹奔去。在大雨面前，視窗看見了三種心態：抱怨、樂觀、期盼……

窗內，一切都是那麼的寧靜。任何物品都很享受這種祥和的生活。然而，在如此祥和的環境下，這一家子卻——爸爸在做中飯，可是由於不小心打碎了一個盤子而有些許不安；媽媽在洗衣服，可是衣服太多了，引起了媽媽的不滿；唯有兒子最平靜，他在寫作業，可是一道難題擺在了他的面前。不過，他堅信自己一定能思考出答案，便處於沉思中。瞧這一家子的心境：爸爸心境不安，糾結抓狂；媽媽心境煩躁，煩這煩那；兒子心境平和，冷靜思考。窗內的故事真多！

窗外，視窗，窗內，連線著我的心。