窗外的世界作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的窗外的世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的世界作文1

一直有著這種感覺，那些曾經單純快樂的日子，一旦失去，就不會再擁有，我們終會背上沉重的負擔，在黑暗中摸索著前進。

題記

此刻坐在窗前，望著這如山的作業和複習資料，不由自主地嘆了口氣，望向窗外看著樓下的孩子們笑鬧著跑遠。

他們笑得真燦爛呀，眼中明滅流光。歡快的歲月就這樣流淌奔跑的身影，微風吹過的臉龐，上下揮動的小手。望向窗外，調整一下眼睛的聚焦，我看呆了。“咻”的一下，樓下的場景瞬間向百步後退去。孩子們的動作停止，一瞬間變成了黑白無聲的慢動作。慢慢起，緩緩落。

這裡曾經也是屬於我的童年啊！

暖暖的陽光，鳥兒在樹下穿梭，柳樹擺著柔美的線條，公園裡的湖片片閃著金光，小院中的桂花香夾雜著一絲早秋的寧靜味道，瀰漫在清風徐徐的日子裡。

遠處的一切都像是被清洗過了一樣，這裡那裡，無不在照耀著清澈如許的眼眸。在這閒適的午後，挽起褲腳，一腳踩進冰涼的小溪水中，頓時神清氣爽。玩性大發時，揚手就是一朵大水花，水珠濺起，晶瑩多芒，絢麗似天空的最後一朵雲彩。在小溪倒映的'影子裡總能發現許多奧祕，或是駐足思考，或是旋轉跳躍，又或是在水中踩對方的影子。水花驚了站在枝頭的老鳥，發出“咕咕”的叫聲，隨即樹下就是一陣“呵哈哈”的清脆笑聲。眼望著風吹過高高的楓香樹，葉片颯颯作響，在九月的清爽中，一片斑斕。

忽的掠起一陣風，眼前的一幕全部被吹散，我企圖伸手去抓，卻只能任它從指間流走。望著再也抓不住的過去，心中一陣酸澀。

回憶至此，倏地想起龍應臺《目送》中寫給自己的一段話：“有些路啊，只能一個人走。”現在的我也是如此吧！這窗隔開了什麼呢？它讓我在這學習的過程中，獨身一人體會著人生的“目送”。

孩子們笑鬧著跑走了。我坐在窗前，竟無語凝噎。

窗外的世界作文2

窗外世界的房子真雄偉、真高大呀！你瞧，這些摩天大樓錯落有致、鱗次櫛比；你看，那些深宅大院花牆鏤空、燈火通明。房子上的燈火就更美不勝收了，它們一層一層的，就宛如一根五顏六色的金針把一幢幢大樓縫成了一幅美麗無比的景象。

窗外世界的大橋也是雄偉壯觀的。長江大橋就宛如巨龍在長江上架起了氣勢巨集偉的一道彩虹。橋下的河水也是特別美的，它們清可見底、銀光閃閃。有時它們高興，用水撫摸自己的秀髮；有時它們又生氣，不停地用潔白的浪頭打著岸邊的大岩石。

在這幽幽靜靜的深夜裡。有巨龍凌空的`黃花園大橋；有氣魄雄偉的高樓大廈；還有流水淙淙的長江；還有五光十色的燈火……怎能不令人心曠神怡呢？

每當金色的光輝透過視窗將房間照亮時，新的一天來臨了。我開啟窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的汙濁，帶來清新氣息。

窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。

深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白雲，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕鬆而舒暢.

此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似雲朵一樣輕盈。

我想這樣的時光，並不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向學校。我要珍惜這大好時光，抓緊學習。

窗外的風景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節都要靠自己去把握。

窗外的世界作文3

自從住院以來，歡歡每天最喜歡的事情就是坐在病房的窗臺前，向外眺望。天晴時，沐浴陽光的溫暖，品味屋外紫藤花的芬芳，下雨時，她總會伸出手去，感受細雨的潤物無聲，期待雨後天晴的五色彩虹。她是這麼的樂觀和開朗，熱愛生命，有她在時，小小的病房裡總會充滿歡樂的笑聲，以至於大家都會暫時忘了自己的病痛，她會給大家唱她喜歡的兒歌，講述她的各種夢想和憧憬，她要去北極看極光，去澳大利亞看袋鼠，去日本看富士山，去埃及看金字塔……窗外的世界是她最嚮往的地方，她恨不得能插上翅膀，飛到那裡。由於病情，醫生建議她不能去戶外，但她一直堅信自己會好起來……

在醫院的另一個房間裡，一個小女孩寧寧站在窗前，一場車禍使寧寧的結膜受了損傷，從此她的世界陷入無盡的黑暗，儘管家人對她關懷備至，醫生也告訴她仍有復明的希望，但是悲觀、厭世的情緒始終圍繞著她。她時常會感嘆生命的不公，為什麼偏偏是自己要承受這樣的痛苦，自己就是這個世界的棄兒。她常常因為一些莫名的瑣事大發脾氣，窗外蟲兒的鳴叫聲也會讓她覺得煩躁，彷彿是述說她的不幸，於是，她一把關上了那扇窗。

一天，媽媽告訴了寧寧一個好訊息，有合適的結膜了，馬上可以進行結膜移植手術。想到可以重獲光明，她不由地興奮。媽媽告訴她，這是一個和她同齡的.女孩，因為白血病剛剛離開了人世，女孩的媽媽堅持要把女孩的結膜留給這個世界，她說，她的女兒是那麼樂觀開朗，即使病痛不斷折磨，但她始終對生命充滿了渴望，一刻都沒有放棄。希望她的結膜能留在這個世界，去照亮另一個生命，帶著她，重新去看窗外的世界。

聽完媽媽的話，寧寧心裡難受極了，她要媽媽扶她來到窗臺前，她打開了那扇許久沒有開啟的窗戶。瞬間，窗外的微風撲面而來，沁人心脾，她彷彿看到了陽光中那個活潑快樂的女孩在奔跑，她將給予自己的不僅僅是眼睛的光明，更在於心靈，一個樂愛生活，永不放棄，富有關愛之心的的靈魂，這一雙眼結膜就如同是心靈的窗戶，透過它，可以看到這世界最美好的東西。

她不會再悲觀，怯懦，她要勇敢的去面對未來的任何挫折，帶著她，一起去看窗外的世界。

窗外的世界作文4

我喜歡站在寢室的窗邊，聆聽微風吹過大地的沙沙聲，欣賞樹在風中的舞姿。

有人說：“一個窗子裡，一個世界。”不錯的，當我在窗前探出頭往上看，映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍的底色，再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白雲。太陽像小姑娘，羞澀地躲在白雲裡，微微露出一點兒臉頰，偶爾幾抹黑影閃過，太陽按捺不住好奇心，露出大半個身子窺探，但很快又紅著臉躲回雲朵裡去了。

平視對面，紅磚綠瓦，那是神聖的地方——教室。紅磚紅得豔麗，藍瓦藍得清爽。陽光灑下來，藍瓦上添上了幾點亮光，似星光，似鑽石。正是下課的時節，學子們三五成群地聚在一起，或擠在黑板前鑽研數學難題，或趴在窗前看風景，或靠在桌邊聊聊天，哼哼歌，好不悠閒。

向下看，桂花樹像一把把綠色的大傘在風中搖擺。咦？那是什麼？隱藏在一片綠色中間的，米粒大小，鵝黃顏色，在綠色大傘的頂尖，綻放出別樣的風情。哦，那是剛剛萌發的桂花花苞，羞澀地吐露著淡淡的`花香。再往遠處看，柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車，有純的黑，有潔的白，有豔的紅，給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

向左看，那邊是操場，紅色的跑道上還有人在跑步。操場中央的綠色草坪上，兩三個學子蹲在一起研究著什麼，是蟋蟀，還是蚯蚓？或者是其他的一些什麼吧，誰知道呢。遠處是茂密的思齊林，在湛藍天空襯托下，更顯蒼翠欲滴。樹梢那端，綠樹叢中微微地露出點小村莊，更遠處，城市的高樓若隱若現。最妙的是下點小雨啊，天上幾抹灰色，細絲一樣的雨飄落善水池裡，輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹上，像母親溫柔的手抹去了灰塵，葉子更顯翠綠了。極目遠眺，小村莊臥在綠色海洋的懷抱中，在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶上的油畫，那色彩是如此淡雅和諧，畫面又是如此靜謐美好。

探出頭去觀望窗外的世界，它給人一種格外奇妙的感覺，彷彿是從一個封閉的世界裡探出頭去窺探另一個神祕的平行世界。也許，在你的身邊，也有一個小窗子，那裡面的世界也許會更美麗，等待你的發現。

一個窗子，一個世界，我所發現的世界，對我來說，無疑是最美的。

窗外的世界作文5

佛說，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無形的牢獄。不是嗎？農民在土地上耕耘，風裡來雨裡走，年復一年的辛苦勞作，何時才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢？還有粉塵飛揚的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎？

那麼，苦海泛舟、囹圄在身的芸芸眾生該如何棲息在人世之中呢？

先來看一個故事吧：第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裡，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裡那扇一尺見方的視窗。每天早上，他倆都要輪流去視窗眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱死在獄中;後者卻堅強地活了下來，直到獲救。

同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什麼結果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的視窗，他還打開了一扇心靈之窗。

“黑雲壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時，心靈之城難免被陰翳籠罩，悽風苦雨中，如何才能掙脫命運的羅網？開啟一扇心窗吧，讓陽光透進來，窗外的世界繽紛多彩。

開啟一扇心窗，農民便看到了汗水的閃光裡有累累的碩果;開啟一扇心窗，工人便看到了機器的轟鳴中有奔跑的汽車;開啟一扇心窗，寒窗苦讀的.學子便在奇妙的數字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！

悲嘆生活的人，總是把日子看作監獄高牆的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。

笑對生活的人，總會把歲月想象成朝向風景的視窗，無論何時何地，無論面對哪一個角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。

開啟一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根岩石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執拗的生命。當我們的目光透過萬千美景而在它的身上留連時，當我們的內心發出肅然起敬的喟嘆時，我們的心扉已向著生命的深處洞口！

窗外的世界有風雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。開啟一扇心窗吧，風雨中我們等候彩虹，等候那殘雲消盡萬里澄碧的天空;開啟一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收穫厄運逃遁幸福降臨的好心情！

開啟一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！

窗外的世界作文6

現在作為一名高中生，天天在家裡只有學習，儘管學習累了，也只是玩玩手機。可是，這樣我們的眼睛沒有放鬆。我們應該開啟窗戶去看看外面。把窗戶一開啟，陽光就溫暖的灑在臉上，舒服的微風輕撫臉龐，那是別樣的愜意啊。在如此緊張的學習中，也得到了許多的放鬆。

每次開啟窗戶都是不一樣的景色。在羞澀的春天裡，小鳥在枝頭歌唱，花朵齊放，晴空萬里；在坦露的夏日裡，草色碧綠，燥熱的太陽下吃著西瓜；在成熟的`秋天裡，滿園金色，碩果累累，細雨連綿；在內向的冬日裡，銀裝素裹，大雪紛飛。這樣的迷人之景令人流連忘返。窗外的世界也是充滿味道的，在飯桌上，那味道是美味的；在花園中，那味道是芳香的；在戰場上，那味道是血惺的；在課堂上，那味道是安靜的；在賽場上，那味道是激烈的；在辦公樓裡，那味道是忙碌的…………

窗外的世界也是十分精彩的。在學校門口，看到學生們一起討論問題，一起玩耍；在馬路上，有愛心的人扶老人過馬路；在公交車上，為殘疾人和懷孕的人讓座；在大街上，有一些沒錢吃飯的人，可總會有人去獻愛心……

窗外的世界不僅僅是物質上的窗戶，我們心裡窗戶也要試圖去開啟它。先來看一個故事吧：第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裡，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裡那扇一尺見方的視窗。每天早上，他倆都要輪流去視窗眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什麼結果卻大不相同呢？我想，那後者不僅擁有牢獄中的視窗，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。

窗戶外面的景色有風雨也有彩虹，但是它總是美好的，我們要常常去開啟窗戶和心窗，仔細品味窗外的世界。

窗外的世界作文7

當我們在路上開車時，窗戶就像一臺照相機，記錄著窗外的世界。外面的世界是美麗的，有迷人的風景，感人的時刻和溫暖的故事。

春天，我看見路邊的樹拔出嫩枝，柳樹伸出黃綠色的葉子，花兒綻放出笑容，空氣中夾雜著新鮮的空氣。夏天，荷花看起來像亭亭玉立的'少女，荷葉隨風起舞。樹滿是樹蔭，樹很綠，每一片葉子似乎都在顫抖著新生。秋天，銀杏葉像扇子一樣隨風飄落，就像扇子上的雨搖下車窗，空氣中瀰漫著桂花醉人的香味冬天，屋簷下覆蓋著白雪，就像戴著一頂白色的天鵝絨帽子。梅花正在悄悄地開放。它們有多種顏色和形狀。四季輪換，窗外的景色變化，同樣是窗外溫暖的心動了:

當我們在暴風雨中行駛時，總會看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風吹雨打中，他仍堅守崗位，一絲不苟地指揮著。積水漫過了他的腳踝，雨水拍打著他的臉龐，可他仍然肅然挺立，讓人感動。

大雪紛飛的日子裡，車窗外是一條條幹淨的馬路。那是環衛工人們一直冒著嚴寒在為馬路剷雪除冰，只見他們的臉都被凍得通紅，卻還是努力地揮舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪，用掃帚掃著雪。他們用雙手為車輛和行人剷出了一條條安全的道路。

禮讓行人是我在車窗外看到最多的一幕。當斑馬線上有人通過時，車子們都會主動停下來。看，有個老奶奶腿腳不便，走得很緩慢，可是車子們靜靜地排隊等待著，就像兩列衛兵保護著她通過馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指，表示感謝。

路邊走來一位盲人叔叔，他拄著柺杖，小心翼翼地試探著往前走。到了路口，只見他遲疑地伸出了腳，又猛地縮了回來，顯得十分忐忑不安。這時，一位大姐姐跑過來，溫柔地拉起他的手，扶著他安全地通過了馬路。

一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡，看著十分可憐，圍觀的人們紛紛掏出錢包獻愛心，他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點頭，對給予幫助的人們表示著感謝。

感人的故事繼續在車窗外上演著......

窗外的世界作文8

時間飛逝，六年時間就在一瞬間跑過，昔日的學校不同於之前。我即將升學，去到外地上學，在這之前，我打算再來母校看一看。

在一年級的時候，窗外還沒有那棵高大秀氣的楊槐樹，只有一片荒蕪的雜草，對於我們沒什麼特別的回憶，還有幾個小石凳。

但自從換了新班主任李老師後，那片小草地便有了一線生機。

一天，李老師神祕的對全班說道：“大家跟我來。”我們百思不得其解的跟了過去。原來是一棵小小的楊槐樹，老師宣佈道：“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級樹了!”我們滿心歡喜的答道：“好!我們的班級樹!”我們喊完就埋頭苦幹起來，每當我累的氣踹吁吁的時候，小樹好像就在提醒我：“加油，馬上就成功了。”

看到樹下那些石凳，不禁又讓我想起了在三年級的時候，單元卷下發了，定睛一看，唉……不及格，我含著淚水走出樓外，坐在石凳上，看見只有一棵“班級樹”孤獨的立著，它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的哭出聲來。這時，老師來了，溫柔的說：“這次沒考好沒關係，只要好好複習，就一定會超過同學的!”說完，便離開了。望著老師離開的背影，我對自己說:“對，我能做到。”又轉過頭來對小樹說：“你也要加油。”第二次測試時，不負老師重望，拿了九十九分的高分，放學時，我又驚奇的發現，班級樹邊又多了一棵嬌小的“班級樹”，“你也有伴了啊”我微笑道。

這裡也是我看著小樹長大的地方。在這裡“小樹”經歷了五個春秋，也成為一棵碩壯的大樹了，但它在我心裡，依舊是剛來的.那棵純潔的小樹。小樹在這裡，在我們精心的照料下變得根深葉茂，令每一個參觀者看後都讚不絕口，這一樣是我們引以為傲的“小樹”!希望它永遠都在歡樂的校園成長。

小樹啊小樹，我馬上就要離開你了，我也長大了,讓我不知如何是好，就算離開了你，但我和你的“心”依然在一起，並且我也會總來看你的。再見了母校,再見了我親愛的老師.

窗外的世界作文9

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾悵惘、也許曾佈滿曙光、也許曾閃爍光輝，但我們終究要走進這是非之地，化波折為翅膀，載著你奔赴遠方。

小時分，曾偶爾聽過爸爸提起“人總要步入社會。”我問：“社會是什麼？”他衝我一笑，便緘默不語，於是，一顆獵奇的種子便深藏心底，在尋覓的滋養下悄然生長！

蜘蛛在結網前總會說：“我要固執，努力。”千百次的失敗，在一次又一次摧殘著它強大身軀中一顆頑強的心靈，它說：“我要把波折化為動力。”於是一個強大的生靈中迸收回一種弱小的信心，剛強，自信，陽光，縱使生活不曾給予它什麼，可它卻照舊憑著一種信心打破了肉體上的鎖鏈。誰說身體決議成敗？有信心成功不是成績。

毛毛蟲在花繭前總會說：“我要英勇，拼搏。”撕心般的苦楚一次又一次打擊著它懦弱的身體，屢屢臨近失敗它總會說：“我要鬥爭！”生與死的巨集大壓力不曾使它解體，而是以一顆偉大的'心靈頑強的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華美轉身。也許它曾是一顆偉大的沙礫，可此時它卻將本人硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

植物面對生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢？

有的人面對生活的磨練，選擇逃避，遠離，沒無力量與困難格鬥，於是，一個個刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了本人的刀下。

而有的人面對磨練，選擇了拼搏，鬥爭，它們把磨練當作了一個錘鍊的時機，以一顆如太陽普通熾熱的心，英勇的與之戰役，於是一個個英魂來臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們異樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，英勇的勝了。

窗外的世界也許曾佈滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不管如何，我們終究要走進它，以一顆偉大而英勇的心，打破困難，以一種霸王的姿勢，為人生喝彩！

窗外的世界作文10

沉默黑夜

小時侯，繽紛絢麗的色彩一直佔據著我天真爛漫的心靈。一次偶然，在窗邊欣賞到那個沉默的黑夜，從此，我就被這純淨憂傷的黑色吸引住了。

黑夜如水。

它就像是夜之女神向大地灑上一層幽黑的面紗，深沉與無奈，孤寂又冷漠。看著這靜謐的夜，亦如感受海一樣深邃的悲傷。曾經以為那層黑紗上有一個個微笑的眼睛，而那所謂的星星，其實是閃著淚光的.石頭。

喜歡這樣神祕完美的顏色。忽然間發現，黑色代替了所有。

追尋蒲公英

小時侯，我會留戀路邊的野花。折下一段蒲公英，輕輕一吹，看那小小的身軀揹著白色的行囊，迎著風漫天飛舞。

幼小的心羨慕蒲公英自由飛翔，心目中你總是無比堅強，展開翅膀帶著離開家的勇氣和追逐夢的信念，找到屬於自己的理想天堂。風陪伴著你，還有這一路的風景。

你在茫茫的天地間飄來飄去。你飄到了我的窗前，似乎在對我訴說著一切，也許你也想有個迴歸心靈的家，可四處的漂泊流浪使你失去了前進的方向。風中聽到了你的呼喚：“讓我在路上多停留一會兒吧，這裡的風景多麼美好……不，帶我去心中的嚮往的天堂，風雨讓我感到害怕……”

忽然間發現，蒲公英快樂過，彷徨過，但始終追尋著自己最初的夢。

永恆瀑布

小時侯，我會安靜地聆聽山澗裡傳來的輕快的滴水聲，連回聲也如此微妙。媽媽說，小水滴聚在一起，就成了一條小溪。於是，我記下了“小溪”這個詞，然後就會想起山澗裡傳來的輕快的滴水聲音。

不知過了多久，小溪和同伴們彙集起來，在山澗、樹林裡流淌，不經意間竟來到了懸崖邊。小溪猶豫，從高空落下可能會蒸發，從此灰飛煙滅。可是它也來不及停留，身後的同伴推它前進，縱身一躍——這一瞬間化成了永恆，化成了一條瀑布。輝煌代替了暗淡，壯麗代替了渺小。忽然間發現，最美的風景，是在為生命綻放的那一刻。

很多時候，事情的改變往往就在那一瞬間。

看著窗外，忽然，長大……

窗外的世界作文11

悄悄地，悄悄地，一節嫩綠的枝蔓使盡了渾身的解數，終於爬上了伊伶的窗臺。這使得伊伶驚奇的叫了起來：“媽媽，快看！那是什麼？”

媽媽循著女兒的目光望去，也愣了一下，：“大概是什麼新生的野草吧。”媽媽知道女兒為什麼會這麼驚奇，因為伊伶是個早產兒，出生時四肢的軟組織受損，手腳不能動彈。雖然她每天都幫女兒做著康復訓練，卻收效甚微，所以女兒出生到現在都是在床上度過的，這一躺就是五年。在女兒的眼裡，世界就是醫院的白顏色，這枝蔓是女兒生命中出現的第一抹綠，全白中的一點綠，點綴了女兒的生命。

“那它會繼續長高嗎？”

“當然。”

從那以後，伊伶每天早上醒來的第一件事就是觀察窗邊植株的變化。看著它的顏色一點點地變深，看著它慢慢地長高，抽芽，長葉，分枝。直到有一天……

“媽媽，它怎麼了？”望著那蔫蔫的的綠葉，伊伶心裡很不是滋味。

“應該是被昨夜的暴雨給打傷了。”

“它會死嗎？”

“不會，植物的生命力是很頑強的。”

“但願如此吧！”

……

幾天過後，那株植物以全新的姿態展現在伊伶面前。它變得更茂盛了，還開出了幾朵鮮紅的花朵。初升的太陽透過晶瑩的露珠照在鮮紅的.花瓣上，折射出七彩的光芒。調皮的露珠滑到花瓣的尾端，拉著花瓣往下墜。嬌鮮欲滴的鮮花散發著陣陣芳香。

“呀，原來是月季花。”媽媽恍然大悟道。

“媽媽，那你知道它的花語是什麼嗎？”

“等待有希望的希望。”

“我也一直在等待我的希望呢。”

突然，鳥叫聲、蜂鳴聲、翅膀扇動的聲音闖進了伊伶的耳朵裡。她循聲望去：黑黃相間的蜜蜂和斑斕的蝴蝶在花蕊上採蜜；百靈鳥亮著清脆的嗓音，穿梭在紅花綠葉間。在晨曦下，這一切的一切，都是那麼的美好。

伊伶震驚極了，她從未看過這麼熱鬧的場面，心裡嚮往極了。她努力地掙扎著，終於突破了自身的禁錮，慢慢地伸出手，觸碰到了心之所向。這一刻，屬於這個女孩的希望終於到來了。

窗外的世界作文12

已經放寒假了，我無聊地應付著堆積如山，好像永遠也寫不完的作業。

我不經意的抬起頭，發現窗外的世界是那麼明亮，輕柔的白雲像天使一樣在碧海藍天遨遊。這時，我隱隱感到我已長出一對翅膀，我飛出了窗子，飛入了五彩繽紛的窗外世界。

我飛啊飛，只聽見風聲從我耳邊不停地吹過。在不知不覺中，我降落在一座美麗的大山上。山上有的是嬌豔的花，婆娑的樹、有的是奇崛的岩石，爽颯的風，飄逸的雲朵。在山上，每一片風景都十分迷人。各種各樣的野花遍地都是，紅的，黃的，白的，粉的，一朵挨著一朵，散發出濃濃的清香。有幾隻蝴蝶在花叢中穿來穿去，你來我往玩得可開心呢！我也迅速加入了遊戲中，逮蝴蝶，追蝴蝶，累了就躺在草地上，感受那鳥語花香，任憑那爽颯的風從身邊吹過。

沿著草地往前走，就走進了一片小樹林，水杉、松樹、樟樹……各種各樣的樹應有盡有。有許多不知名的小鳥從這棵樹上，又飛到那棵樹上，嘰嘰喳喳地演奏起優美動聽的森林音樂會。這時，我喜歡依靠在奇崛的'岩石旁用心去聆聽這世上最美的語言。它們總是用五個不同的音符串成一支歌，一隻先唱，另一隻接著，纏纏綿綿，重重複復。透明的情意，像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲裡迸落。過午之後，山林入睡了，我繼續沿著草地往前走，這裡的天，比別處的更可愛，空氣更清新。如果把這畫面移到畫中，便是一副恬靜的深山小景。在不知不覺中，我走出了這座山，走進了一隻受人喜愛的熱鬧非凡的遊樂場。還要等什麼呢？趕快加入大家的娛樂吧！哇，好稀罕的遊樂設施，我還從來沒有見過哩！今天我痛痛快快地玩遍了場內所有的專案，當時的感覺，那才真是爽。隨後，我來到祖國最東邊，感受世界最大洋—太平洋，那才是海天一色。我站在海天交接的地方，分不清哪裡是海，哪裡是天，那種神祕的感覺能讓人沉浸在某種境界裡……。

“嘀嘀，嘀嘀”。一陣清脆的鈴聲又把我拉回到現實裡，眼前的碧海藍天不見了，代替它的仍是那堆積如山的家庭作業。我一定要好好學習，成就事業，不為別的，就為走向真正的窗外世界。

窗外的世界作文13

悠悠倚於窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間，望窗外陽光蔓延至每個縫隙，指尖輕滑過窗櫺，暖和洋溢了視野，勾起了千萬思緒……欣

四季輪迴，一宿一季，一季一年。

青春散步於三月的夢裡，一蔓一枝盤繞著蓬勃活力，花影迷離傾吐著縷縷柔情，曲徑通幽輾轉著婀娜多姿；盛夏聞那了了蟬鳴，幾隻翩躚的蝶兒在四季春秋交替中往復蛻變，金蟬楓火漾染無盡曲徑，碩果累累沉現蔓枝輕壓，草木枯榮，盡在不言中，很多帷幔瀉下一紗黑暗，縱然花又褪草又衰，隱滲的是往日的芳香……窗外，是欣。

馨

似水年華，光陰如稜，銘記於心的那溫而不褪的溫順友誼我記得那段苦楚歲月，天空無一例外的幽冥，不是為了成果，而是被那晾在一旁的寂寞；腳步輕移漫溯，尋覓那足的暖和我的人，卻被所及之處，明晰的笑臉顯現眼前，絢爛的青春啊， 的增添空間的冥暗之調，只因我無濁融入，可想的人兒啊！當他笑臉如花，本人卻只能埋首膝間，靜靜傾聽心碎的聲響，淚珠無聲蔓延……卻僅因偶爾的閒然雜況，我的'人生便不是陰幽色彩，原來，我可以擁有五彩斑斕，那暖和早又藏匿心中，只因天意，便漾燃然迴盪於心房……窗外，是馨。

興

華夏文明，泱泱大國，何以淪為“東亞病夫”？

歷史悠久的 傳承古國，無論是政治抑或經濟都遠超他國，臨時堅持天之驕子的角色，但自從乾隆一聲令下——閉關鎖國，中國自給自足，安於現狀，終於開端衰落。就因一聲號令將中國擋在了歷史急流的初端。中國安享天年，卻遺忘了逆流而上的拼搏肉體，待國門翻開後，東方國度早已一躍千里，並齊列強，中國慨嘆萬千，才曉得本人又接近“死於安樂”的形態，國際協作開展，中國卻遠遠落後，皆因一道高尚無比聖旨，可悲，可笑……窗外，是興。

星星點點，思緒萬千，零落棋佈，夢迴起落，驀然回首，原來遺失的美妙僅在一窗之隔。

窗外的世界作文14

“二次函式的定義是……”數學老師是一個體型偏胖，滿臉鬍渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，餘光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消雲散了……

窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當—”一聲，颳起了大風，窗戶打在牆上——現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那裡的風比這裡大些吧！我想。看見他們臉上那麼賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。

曾經很羨慕那些外出打工的.哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那麼的恣意而美好，可那種生活離我卻是那麼遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心裡想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目嚮往花花世界，盲目枉費父母苦心…。

原來的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發現：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？

“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”

窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背後有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。

窗外的世界作文15

偶然一抬頭，恍然發現窗外的世界已經換然一新，綠芽倔強地衝出了沉寂了幾個月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無法辨識，也來不及細分，只知道這自然的力量已經重新主宰世界。

這些事是怎樣發生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無暇顧及自己窗前的風景。可是幾年前，我幾乎天天都在感知這樣的變遷，我的鋼琴，就在視窗。

我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級和父母之命，我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習的時候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人，機械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地遊走。彈完一曲，我總會興奮地將頭扭過琴譜，這時，那片窗外的風景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風景，在我眼裡，都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時，會有一片雲彩悄然劃過窗櫺，有時卻只是婆娑的樹影，有時什麼都沒有，對面孤零零的屋頂卻也能引發我的.遐想。

我的6個小時裡，每彈一遍曲子，就會望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來打發時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課，也正因此，用現在的眼光來看，我得到了難得的體察窗外風景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒有玩伴和遊戲的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成風景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

一個不諳世事的我，當時當刻，也無法體味自然變更的深意，也沒有如此多的複雜情感要抒發。可是那又怎樣呢？我不是也和它相處地如此融洽？也許，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什麼美麗壯觀的奇葩，但是當我們和窗外的世界在一起時，重要的是心。

而如今，捕捉風景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前，拼命地做作業，拼命地複習功課，只是偶然一瞥，才忽然明瞭一切。

花還沒開，我想不再錯過這一次了。

窗外的世界，如果我將靈魂盪滌，你能不能感應到我的心，雖然生活很充實，但有時也需要你的陪伴，和那一隅風景的絲絲慰藉。