關於描寫的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文 篇1

在這秋高氣爽的十月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了精彩的運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。

隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，踏步向主席臺走來。他們個個面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

當宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像離弦的箭一般衝向終點，引得在場的同學們興奮不已。

女子800米是考驗選手體力和毅力的專案。在比賽中，要面臨的不僅是運動員身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的.運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神。

參加實心球比賽的選手互相競爭，越投越遠。他們手中的實心球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。

我們班的運動員在這屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神。

描寫的作文 篇2

轉眼間，六年過去了，在我六年的生活中，使我難以忘懷的是一次有趣的野炊活動。

那時，我們學校三至六年級舉行野炊活動。我們首先來到了野炊的地方找了一塊空地。大家都同心協力地幹活，有的洗菜，有的洗碗。碟，有的打水。當然，我也不例外。然後小紅做廚師，我就在那兒做調味的.，小紅把菜倒下去，而我看見旁邊的菜很香，我就神不守舍地看著，去忘了下鹽。最後，我們終於煮成一桌豐盛的午餐了。大家都一起走過來，開始吃飯了，有一位同學夾了菜說：“菜怎麼淡淡的的好像沒有下鹽似的。”我就在想，我終於想起來了，剛才我在看別人煮菜，卻忘了下鹽，真是對不起，同學們笑眯眯地說：“原來是這樣，沒關係，你真是成為集體的“開心果”了，我們也叫老師一起來嚐嚐我們的勞動成果，老師都連聲稱讚說：“好吃，不過只是那一道菜不是太好吃，但是，不管怎麼說它也是集體的勞動成果”。

這次難忘的野炊活動，既有趣又快樂。這次，野炊活動既鍛鍊了同學們的生存能力，也讓同學們的友誼變得更加團結，真是一次讓我今生今世永遠難忘的野炊活動啊！

描寫的作文 篇3

春天回來得很快，悄無聲息，在我們不知不覺中……

草兒從土壤中探出了頭，枝條在溫暖的春風中迎風招展，遍地的野花開得奼紫嫣紅，煞是好看。

春雨綿綿，灑在山頭，嫩綠的筍兒，從小山包上鑽出了頭;灑在街旁的大樹上，“沙、沙、沙”的聲音像音樂家輕輕撥動琴絃……

春雨後，春風拂來，空氣中略帶一絲絲花的甜香。孩子們拿著心愛的風箏急切地奔向公園的草坪。一個小男孩像衝鋒的士兵，率先到達草坪——只見他，先用左手託著風箏在空中尋找風的方向，再用右手緊拽著提線，接著左手慢慢地把風箏拋向空中。身旁的小夥伴們拍手喊著：“風來了!風來了!”小男孩全神貫注地盯著風箏，手中的.提線一會兒鬆，一會兒緊;放飛的風箏藉著風勢，在空中越飛越穩、冉冉上升……這真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

春天的回到，也寓意著即將又要開學。

校園裡，也是一番春的景象：旗杆頂上，鮮紅的國旗在春風中向同學們招手;教室旁，高大的黃桷樹舒枝展葉，張開懷抱，好像在對同學們說：“歡迎回來!”;花圃裡，百花盛開，群芳爭豔;花叢中，鳥語花香，辛勤的小蜜蜂上下翻飛，五彩繽紛的蝴蝶成雙成對地翩翩起舞，好像在跳雙人芭蕾。

春天的回到，像一位畫家又回來了，輕輕悄悄地，給大地塗滿了蓬勃的色彩，把大地裝扮得生機勃勃;春天的回到，像一首清麗的詩歌，如甜蜜夢，如香醇酒，又從孩子們的口中吟誦：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”

……

春回大地，一切又那麼美好。

可是，君看今年樹上花，不是去年枝上朵。請讓我們珍惜每一次，回到的春天……