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關於尋的作文(15篇)

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關於尋的作文,希望能夠幫助到大家。

關於尋的作文(15篇)

關於尋的作文1

有那麼一個人,他站在高處,俯視著黑暗無比的舊中國,心中是無比的悲痛。他默默地想,一定要追著科學的光,拯救中國!

李大釗同志1889年10月出生於河北省樂亭縣。那時,中國正處在帝國主義列強加緊侵略和封建統治癒益腐朽而造成的深重災難之中,國家和民族瀕於危亡的邊緣。進入二十世紀,辛亥革命爆發、新文化運動湧起,特別是五四運動的發生,使中國社會出現了曙光初現的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國救民道路的。當他在日本求學時,他引領著愛國學生,認清當時的場面,與學者共同商議救國之事,常常是廢寢忘食。1916年回國後,他積極投身新文化運動,宣傳民主、科學精神,抨擊舊禮教、舊道德,向封建頑固勢力展開猛烈鬥爭。他用他的行動用他精神用他那滿腔的熱血抒發著他的愛國之情。在宣傳十月革命過程中,他的思想認識迅速提高,從一個愛國的民主主義者轉變為一個馬克思主義者,進而成為我國最早的馬克思主義傳播者。

當中國革命事業漸漸好轉,迎來曙光時,守常先生卻已犧牲。也可以說是守常先生的犧牲換來了新中國的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的'回憶》中李大釗的形象,讀到先生壯烈犧牲那部分,我頓時潸然淚下……心中只剩下遺憾,悲憤,轉而又是對先生的敬仰。

現如今,中國早已改頭換面。昔日的腐朽也好,破敗也罷,早被破雲的太陽照亮,被驅趕……山河雖無恙,吾輩當自強。現今我們並非處在和平年代,只不過我們生在和平國度。

如今的小小少年已然衣食無憂,我們應該懷揣夢想,把夢與中國夢相聯絡,向著理想的光,無畏地追尋吧!

關於尋的作文2

在我七八歲時,有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

那時我雖然還小,但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵,但每次都能以玩笑話化解矛盾,可那一次他們吵的很凶。爸爸把我哄進了房間,鎖上了門。我一個人躺在冰冷的床上,即使隔了一扇門,但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕,整個人都縮成了一團。

後來我聽到媽媽說:“你想讓我走是吧?好,我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲,我知道是媽媽走了,我趕緊從抽屜裡找到了備用鑰匙,開啟房門,衝出了家。

我光著腳,衣服也很薄,腳踩在冰涼的`雪地裡,我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊:“媽媽,媽媽,我以後一定聽話,不惹你生氣了,你快回來吧!”

在燈火通明的城市裡,我的身影顯得是那麼弱小無助。我跑遍了附近的街道,可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚,哭得撕心裂肺,哭不出聲了,急得直掉眼淚。

我在心裡埋怨自己,恨自己,恨自己為什麼要回房間,恨自己沒有勸爸爸媽媽,恨自己沒有拉住媽媽,恨自己沒有用。

我拖著沉重的雙腿,一步一步地向家的方向挪去。忽然,我看到一個再熟悉不過的身影。“媽媽!媽媽!”我不知道從哪裡來了一股勁兒,飛快的跑上前去,一把抱住媽媽,一頭扎進媽媽懷裡嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳,淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱著我,拍著我的背,說:“媽媽不走了,不走了。”

第二天,媽媽和往常一樣在廚房裡做早飯,瞧她臉上的神情,好似昨天什麼都沒有發生過一樣,我也該幹什麼就幹什麼,一切恢復了平靜。

一晃幾年過去了,可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去,也讓我更懂事,成為爸爸媽媽之間的紐帶。

關於尋的作文3

白雲深處,沿溪曲折,大槐樹下,青草池塘。暫時告別喧擾煩亂的城市,走進大山深處,領略自然的真諦,追尋民族文化的根。

穿過人潮人海,跨過煙花柳巷,眼前呈現的大山竟是這樣的古樸沉重——

舒緩起伏的山脈綿延千里,萬丈霞光刺破暮色,映在斑駁的岩石上,山漸漸顯露出本體。歲月與風沙磨平了稜角,不見鋒芒,但見滄桑。兀地,一隻孤雁長鳴,劃過天際,俯衝向山腳下的'村莊。村莊黑白的底色與山的厚重照相呼應,彷彿已經立了千年,任何修飾都顯得多餘。它湮滅了千年的寂寞,淡了胭脂,濃了風霜……質樸,是這自然的真諦。

瞥一眼餘暉,向山腳下的村莊走去,探尋村莊背後的底蘊。

那群蜜色肌膚,面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農人;那群機杼當戶、蘆荻刺字的人是婦人;那群學富五車、斗酒詩百篇的是青年;而那群騎著黃牛、溪頭臥剝蓮蓬的則是頑童。

走進他們的生活,追尋民族文化的根。側臥在樹下,拿上幾本書。且聽二司馬細說歷史,八大家鋪陳文章;李杜詩篇在,光芒日月長;魏晉妙人多,人心知音賞;舉杯邀明月,低頭菊花黃。看農人春耕下種秋收冬藏;看冬日紅泥小火爐溫酒,舉家團圓,滋味無疆;看青年在二月二的雅集上曲水流觴,詩意清朗,在九月九的登高中逍遙青雲之志。

融入他們的生活,追尋自己的根,是文化的本能衝動之一。熟悉一套傳統的人文化話語,也是薪火相傳之意。我們的文化中,確實有閃光的東西並不願被時光掩埋,即使是吉光片羽,也要牢牢記住它。先人的輝煌,是我們不可浪擲地資源。

夕陽西下,我憑依石橋看落日歸去,心中那份最原始的情愫已經埋下。

再次回到城市,心中竟是一片祥和。這追尋過後是新的開始,揹負著自然的真諦,民族之魂向更遠處前行。

關於尋的作文4

黃昏的風,不經意地吹來,吹到了這個隱落山腳的小村。脫離了城市的嘈雜,顯得格外寧靜。一花一樹,一草一木,皆為風景。

坐在桂樹旁,芳香時濃時淡。遠處南飛的大雁發出了陣陣喧器。不知何時換上黃裙的樹林天氣已經轉涼了。我卻感受不到一絲涼意。髮絲隨風飄起,在散落的桂花中翩翩起舞。

不想坐井觀天,那就去看遠方的詩和田野。稻穀在夕陽的照映下訴說著豐收的喜悅。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空,怎會如此美麗?不論在世界的任何地方,看到的終是天空一角。

坐在山頭,望著廣闊無垠的天之涯,聆聽秋風講述它的滄桑歲月。涼爽清新的'空氣撲面而來。心,怎能這麼恬靜啊?在這個群山環繞的小村,在流逝的時間裡。尋,尋到了,心靈的歸宿。

漫步樹林,腳下那枯萎的落葉,漫天舞動的枝丫,因為我的到來而興奮。林中的一汪水潭,掩映著天空中最後的一抹紅色。席坐樹樁旁,細數年輪。偶爾有昆蟲在這個驛站稍作停靠,也不足為奇。心怎能這麼寧靜啊?在這個金葉飛舞的樹林,在年輪一圈圈的烙印裡。尋,尋到了,秋天的足跡。

炊煙裊裊升起,我也不知坐了多少個鐘頭了。

天空僅剩的那一縷紅色,消失了。溫柔的月光灑落在村頭,更添加了幾分朦朧。

這個夜晚,異常寧靜。沒有了城市的燈紅酒綠,車水馬龍,人來人往,也沒有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

晚風一陣又一陣地吹來。我扣緊了衣釦,加快了腳步。

尋。一片雪,一寸田,皆可尋。

跟隨著心,尋,好好尋吧!尋到真心,聆聽真諦!

關於尋的作文5

雲尋著天的腳步越飄越遠,花尋著春的氣息炫目開放,人尋著歷史的落幕漸漸離去,而我尋著文學的記憶不停追尋。

“採菊東籬下,悠然見南山”你拿去了彭澤令的烏紗帽,來到了這“方摘十餘畝,草屋八九間”的廬山腳下,從事農業的生活“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”明月下印上你農務歸家的背影,田地間撒下你辛勤的汗水,天地間迴盪著你遠離俗塵的歡笑。你讀書、做詩、彈琴、飲酒,風流儒雅。在自然中,你遠離的塵俗,尋得了生命的真諦,尋得了靈魂的.昇華。

塞北的荒漠上,一片昏黃之間迎來了一片刺眼的紅,迎親隊伍中,精美的馬車上,坐著傾城的女子。你攜著一枝綠橄欖,從長安來到邊塞,奉獻了少女的青春年華。一曲悲曲,感染了天空的大雁,心醉了少女的情。賽北的風雪,吹白了了你清麗的秀髮,吹老了你傾城的容顏,吹冷了你思鄉的心。你在遙遠的塞外,尋找著,用一身的年華尋得了漢王朝半世的和平。

“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”滿腔的報國至,濟天下的豪邁情懷,你毅然地離開了繁榮富貴的“天堂”,為的是那個最初的夢想。“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”

洶湧奔流的三峽中,溢滿了你的豪情。“窗前明月光嗎,疑是地上霜。”那皎潔的明月,撒了一地的思親的霜。在人才輩出的文壇中,你尋的了詩仙之名,在炎黃子孫的心中,你尋得了永世的銘記。

尋尋覓覓,覓覓尋尋。在歷史的舞臺之中,你們尋得了世人的銘記,生命的真諦。而我在你們的一生中,尋得了精神的激勵,心靈的感動。

關於尋的作文6

週六早上,披著晨光,我們一家三口和堂弟來到了鄉下,幫助爺爺奶奶做農活。剛到布著些青苔的門口石階了,爺爺奶奶便給我和堂弟一人一隻水桶。“幹嗎?”“澆水去。”於是我們倆便提著兩隻水桶上路了。告別了城市的喧鬧,鄉下安靜的感覺反倒使我有些不適應。雖說泥濘的山路早已澆成了平整的道路,不過農田邊上卻還是沒有改變。走在田間坑坑窪窪的.小路上,深一腳淺一腳的,頗有點難受。到了河邊石階上,身邊的鳥語花香,鶯歌燕舞,倒不如那陣陣和風來得舒服,那細細的微風,輕撫著我們的臉。伴著一路和風,我們來到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣,右手托住桶底,銀色的鐵皮水桶隨著“撲嗵”一聲清脆的響聲躍入水中,斷而又帶著滿滿一桶水躍了上來。好像是我用力過猛,驚動了正在石底小憩的魚兒,它們全從石頭底下跑了出來,四散而逃。波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪,在陽光的照耀下,五光十色,著實好看。打完了水,沿著河過的小路一直往前走,水流澹澹,草木茂盛。

我們一路歡聲笑語,不知不覺便來到了菜地邊。我鮮來鄉下,對這種農活很好奇。也不等堂弟說話,我就掄起勺子澆了起來,密密的水珠,好似替菜地掛上了一幕晶瑩的珠簾。澆過的菜葉,水氣淋漓,被打得篤篤地響。有了水的滋潤,菜葉似乎變得更加綠了,那種綠色,綠得有活力,綠得有生機。遠處的冊,好像正俯視著河水,銀鱗似的水波好像也被染綠了。這時侯,我覺得水似甘露,滋潤蔬菜,同樣,也滋潤著我的心田。又是一路的談笑風生,我們離開了鄉下。不過,我期待著再次與她得逢。

這次不同尋常的週末,我失去了一次休息的機會,但收穫了一次心靈的洗禮。

關於尋的作文7

大千世界,無奇不有。追尋能發現美麗的存在。我們生活在一個紛呈的世界裡,在這樣的世界中美的事物是數不勝數的。有人說美麗的事物就是美的,有人說崇高的精神是美麗的代表,還有人說分享才是最美的。於是,我就走出房門,去追尋分享的美麗。

清晨陽光輕緩地從樹梢中穿過,向著整片大地蔓延開來。太陽全世界最偉大的傑作,我張開雙手面向太陽,感受著每一寸肌膚都盛滿這恩典。她散發著耀眼的光芒,那金色的'微笑使大樹更加巍峨,使土壤更加肥沃,使大地更加寬敞明亮,她施人以從未有過的溫暖,照亮人們前行的方向。太陽分享著自己的光芒,難怪人們都說她是美麗的。

傍晚天空中飄起了絨毛小雨,那雨下得十分精彩,她滴在樹葉上,樹葉更綠了;她落在小草上,小草更翠了;她撒在花瓣上,花瓣更嬌豔了。當她飄落在我的身上時,我感受到這甘甜的雨露輕柔的身姿讓人頓感清涼,小雨分享著自己的雨滴,難怪人們說她是美麗的。

而現實生活中亦是如此,走在大街上小朋友們分享著自己的零食;走在教室裡,同學們分享著自己的智慧;走在操場上,好朋友分享著自己的樂事;走去角落裡,有心事的孩子們分享著自己的憂愁。這喜、怒、哀、樂都通通被分享著,難怪大家都說分享是美麗的。

分享是一種境界,一種博愛的境界,當你懂得這分享的美麗,那麼你就會理解生活的意義。

在生活中,我們需要去追尋的不僅僅是分享的美麗,這份美麗還可以是奉獻的美麗,頑強拼搏的美麗,我們需要追尋的也不僅僅是一份美麗,還有一個夢想,一段回憶,一次經歷,甚至追尋自我。所以說追尋是精神的昇華,是智慧的超越,是理想的奮鬥。一起追尋,共同成長。

關於尋的作文8

魚兒追趕溪水,尋的是一絲清爽的享受;小草踏過原野,尋的是一縷絕妙的舞姿;我划著小船,尋的是那一個單純的女孩。

不知從哪個學期開始,我開始對鏡子中的容顏斤斤計較,雖然別人看出來,但我自己的心裡非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場,路過飾品店,我心血來潮,又想買髮夾,雖說我是短頭髮,但對精美的髮夾向來都是愛不釋手的,每次購物都會精心挑選幾個帶回家。“不要白日做夢了,你都已經有好多了,家裡的兩個抽屜都是你的飾品,要把心思花在學習上,不要整天想著買飾品!”媽媽又開始嘮叨了,天呀!煩死了!不過,媽媽說的'也對,不管是彩色還是黑白,卡通還是成熟,各式各樣的髮夾我都有了,這使我的癖好,但我非常愛護她們,就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的髮夾和飾品。

六年國小時光過去了,步入國中,我就像蟬兒蛻變一樣,從懵懂的小屁孩帶了成熟的國中生,還進入了青春期,雖然有些地方沒有改變,但那是少之又少的,相比於以前我更加會生氣,有時候還會和媽媽頂嘴,所以常常一個人躲在房間裡,在幽暗的檯燈下,反思……我覺得我變了,不再像以前那樣,無話不講,天天開開心心,每天晚上喜歡和媽媽一起睡,有時候嘴饞,晚上起來還要去冰箱裡“偷”零食吃,但現在不同了,我有時懶得講話,不想和媽媽多聊,壓力很大,晚上躺下總睡不著,半夜三更還會醒過來,之後就一直睡不著了,會想很多事情,我不喜歡現在這樣,我好想那個單純的女孩。我還能找回來嗎?但願吧。

關於尋的作文9

我被圈住了,空氣遏制住了我的咽喉,我在黑暗中喘息。我瞭解到了世界的黑暗,於是我沉寂在黑暗裡,與它融為一體;我聽到了內心的恐懼,於是我畏縮了自己,置身於角落無助發抖。這是過去,我無處可逃驚慌失措。當我看到最後一點月亮被雲層深深的遮住,最後一片樹葉飄飄下墜,最後一片浪花衝向堤岸轉瞬消失,我開始了悲觀。難過的情緒從心靈深處向外溢位,它順著血液,順著冰冷的血液,流到了全身,充斥了血管,於是血管也冷了下來。

下一刻我看到了豐子愷的文字,“無處可逃不如喜悅”,開始思考喜悅的物件。是否是在一片冰冷中喜悅仍有一寸肌膚依舊溫暖,抑或是喜悅冰冷平均分配後單位承受將會降低?還是這種喜悅,單單是一種解嘲,是對世界無奈無聲的反抗。我想,都會有一點成分。也有道理可言,自憐自哀也無所用處,倒不如反身向上,喜悅開來。

世界都還在那裡,不會隨著你的情緒去變換迎合你。它是黑暗的.,也是無情的。可人是有情的,人是光明的,人是可塑造的。悲觀是自己,不是整個世界,為了世界難過,不免過於杞人憂天。我想開了。

厚厚雲層下月亮還會再次出現,它會更加明亮;落葉歸根之後新的芽也會衝出樹枝,開始新的輪迴;浪花沒有轉瞬消失,它只是累了就水下休息片刻,而後它又會再來一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中,置後半部的光明不顧,執念認為世間萬物皆可悲,殊不知,最可悲的是自己。

如果可以的話,記得每天都快樂。如果能夠的話,記得主動尋找世間的光明。縱使黑色佔據了主導,可這並不妨礙白色的蔓延,即使只是在一小方天地。

關於尋的作文10

在我們賴以生存的地球環境越來越遭受破壞的今天,環境保護迫在眉睫。越來越多的公司都以環保作為新高度,雖有難度,但也不乏成果。有這樣一家公司,它主要是將建築垃圾進行資源化再利用,依靠新技術、新工藝、新裝置將建築垃圾變廢為寶。它就是江蘇綠和環境科技有限公司。我們的武報小記者尋訪小分隊就朝它出發啦!

來到這家公司,裡面的工作人員為我們做了熱情的介紹。原來綠和公司正在實施“綠色建築”、“海綿城市”“生態水利”等環保計劃。工作人員的`介紹讓我們深覺不可思議,視訊介紹的直接展現更是讓我們震撼不已,感嘆科技的力量。其中,最吸引我的就是“海綿城市”的概念。

綠和公司“海綿城市”的計劃,主要就是將建築垃圾製造成海綿磚,用這種磚代替普通磚瓦來鋪設牆面地面等。這種新型建築材料具有吸水、蓄水、滲水、淨水的功能。簡單來說就是下雨時吸水、蓄水、滲水、淨水,需要時將蓄存的水“釋放”並加以利用,比如可以澆灌花草樹木,可以給馬路灑水等等。如果把這種材料推廣開來,不僅減少了建築垃圾,還可以避免連續下雨時的洪澇災害,更可以緩減乾旱時期的缺水困難,從多方面保護了我們的環境,節省了我們的資源。在我看來,這真是一個偉大的創舉啊!

我們還見識到那智慧的機械抓手,巧妙地把建築垃圾分門別類;還有可以調節溫度的玻璃,在炎熱的情況下,它會呈現一種霧化的樣子;還有膠囊公寓等令人眼前一亮的事物。

通過這次尋訪活動我認識到:一方面要減少垃圾,減少浪費,要節約地球資源;另一方面要努力學習科學文化知識,用知識來“變廢為寶”。只要我們大家共同努力,我相信我們的環境會越來越好,地球會越來越健康。

關於尋的作文11

你曾經發現過什麼嗎?

我相信每一個人都發現過什麼,可能是事,可能是人,可能只是藍天白雲下的一株小草。我曾經發現過一顆善良,樂於助人的心。

一次,我準備去補習班上課時,家人提醒我帶上一把傘,說晚上會下大雨。我看了看窗外心想:天氣這麼好,怎麼會下大雨呢?為了預測,我上網找了找。今天居然真的會下雨,於是我拿了一把傘出門了。

傍晚,同學們都有說有笑地陸陸續續往外面走,毫不知外面已下起大雨。看到大雨,沒有傘的同學都衝到門衛室裡登記借傘。保安見到這麼多人,手忙腳亂,汗珠也滴下來。保安姓李,我們都叫他李師傅,他看上去五六十歲,疏疏的頭髮,鬍子亂亂的,但為人很親切,友好。

沒有帶傘的人很多,傘很快就被借走了一半多,同學們為了不淋雨都你爭我搶的,好像發起了一場戰爭。沒過多久傘就被借完了,街上也多出許多拿著同一種傘的學生匆匆地往家趕去。

這時從教學樓中走出一位身材嬌小的女孩子,好像被老師留下來多說了幾句,比別人稍晩些到門衛室借傘。但李師傅用帶些口音的普通話回答說:“對不起,同學,傘都借完了,沒有多餘的了。”女孩擔心地望了望越來越大的雨滴,李師傅看了看女孩的`眼神,皺起眉頭想了一想說:“我去後面再找找有沒有多餘的傘。”女孩的眼裡彷彿又燃起了希望的光亮。過了一會,李師傅把傘拿著回來了,並把傘給了女孩說:“快回家吧!”女孩道了聲謝謝便撐起傘跑出去。但這把傘與其它傘的樣子完全不一樣。

李師傅的傘就是這個樣子。

我被李師傅感動了,我第一次發現如此閃耀的心!

關於尋的作文12

每個人的一生中,都或多或少的崇拜幾個人。我想要追尋他們的腳步,將他們作為榜樣,活出自己想要的模樣。可能是因為出生後第一個看到的是母親,又或許是生活中她對我無微不至的原因,我總以母親非常厲害,於是就非常崇拜她,幻想著自己的將來能成為和母親一樣的人。

但這種情緒皆因我慢慢長大而逐漸淡化,最終徹底打破了我的幻想。

在我國小六年級的時候,由於要考小升中,便整天都很緊張。一次,就在我絞盡腦汁寫題時,眼看已經有了一點頭緒,卻因為母親一次又一次催促我吃飯而消失不見。忍不住了對她吼道:“你煩不煩,沒看見我正在想題嗎?”於是將她推出門外,使勁兒將門一關。門框狠狠的震了一下,我的心似乎也被帶動了。

原來母親並沒有那麼完美,不是無所不能的。那我還學她幹嘛,再也不學了。

自此我便與母親陷入我單方面的冷戰,她依然會對我噓寒問暖。,但我卻不理她,而是更嫌她煩人。在多次不好好吃飯後,我終於還是病倒了。在我捂著自己的胃喊疼的時候,我看見她因為擔心我,而焦灼的眼神。是那樣慌張,惟恐有什麼事,在騎車送我去醫院時,風吹起了她的髮絲。我才發現黑髮中已經混雜了根根白髮,我不經意回想起生活中的點點滴滴,才發現原來母親為我做了那麼多事,那些我聽煩的叮囑,其實都是為了我著想。我的眼淚便經不控制的'從眼睛裡流出來。我緩緩伸出手的抱住了母親,對她說“對不起,還有,謝謝你”,母親聽了,對我一笑說”母女之間有什麼對不起的,看到你好,我才高興嘛!“聽到此處,我突然明白我所崇拜的母親還在,因為她心中有愛。

母親,謝謝您,是您讓我懂得了愛的可貴,我也會努力追尋你的腳步,做一個充滿愛的人。

關於尋的作文13

人沒有夢想,就像鳥沒有翅膀。沒有夢想的人生,是不完整的人生。

  ——題記

每個人都必須有自己的夢想,併為之不懈地奮鬥。否則,就會像失去了羅盤的船一樣,在茫茫大海上迷失自己的方向。

但是,光有了夢想還不行,還需要一步一步的去實現它,否則就只是紙上談兵。夢想,就是給自己一個目標,對自己有著約束力。如果沒了這約束力,夢想也就變得毫無意義。

還記得在小的時候,我很熱衷於為自己“設定夢想”,今天說“我長大想當發明家”,明天又說“我的夢想是當畫家”。可是,這些所謂的“夢想”,我也只是說說,從來沒有為其切實地努力過。所以現在,這些夢想全都化為了不可實現的泡沫。

那麼,我們應該如何為夢想努力,追尋夢想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發:那是一個涼風習習的初秋,秋高氣爽,沒有展現出秋的蕭瑟與苦悶。當時的.我有一個小小的夢想:期末考試得全班第一。理由很簡單:得了第一,媽媽就會同意我養一隻小狗。

想得第一,就不能只是說說才行。從那時開始,我每天比平時更努力學習,上課更加積極舉手,課後更加認真複習。再也不見往常清晨中的歌聲,課間中的發呆,操場中的玩耍;取而代之的是深夜裡的複習,晚霞裡的誦讀,手心裡的汗水……

功夫不負有心人,期末考試,我終於如願以償,得了第一名。然而更加重要的是,我體會到了為夢想而奮鬥的充實感和夢想實現的滿足感。

所以,光有夢想是不夠的,更重要的是實現夢想。只有把夢想當做目標,一步一步地向前,持之以恆、堅持不懈地努力,才能夠追尋夢想的腳步,實現自己的夢想。

關於尋的作文14

時光飛逝,日月如梭。過去的一切都不能重複,但我堅信時間是有痕跡的。今天我要尋找時間的痕跡。我一個人走在鄉間林蔭道上,但一切似乎都是新的。我在哪裡尋找時間的痕跡?我低頭沉思。突然,我的額頭一陣疼痛。

我抬起頭。原來我撞到了一棵樹。突然,一棟看起來很舊的`房子出現在我眼前。這真的是“衝破鐵鞋,找不到地方去拿。”這是一棟未完工的建築,本來應該是白牆黑瓦的,現在全黑了,就像無邊無際的夜空,牆上有個個小洞。毫無疑問,這個夜晚沒有普通的星星。我把手輕輕放在牆上,雖然只是一根輕輕的棍子,但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比,差別很大。鬆一口氣的時候滿是灰塵。我找到門,按下它。門開了,我小心翼翼地走進去。地面一片狼藉:到處都是木頭、石頭、鐵皮,雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

木頭的表面佈滿了小洞,幾隻白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭,進了房子。裡面比外面整潔一點,但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大,沒有鍋柄,只有兩邊兩個迷你柄。鍋鏽變形了,但遠遠看去卻別有一番風味,就像老虎和獅子。可見rust是一個真正的藝術家。我在這裡發現了時間的痕跡。沿著小路走,我看到了一盞路燈,它每天都站在這裡。他像一個鋼鐵巨人,每天努力工作,給人們帶來了明亮的光,路燈的油漆已經脫落。我開啟燈,它的亮度不大,天挺黑的,不知怎麼的,一個人的名字——耿炳文突然出現在我的腦海裡。我想我在這裡找到了時間的痕跡。有人說時間的流逝是無聲的,但我不相信,因為我今天發現了時間的痕跡。

關於尋的作文15

我一直是一個成績不高不低的學生,一直在中間起伏不定。很多時候想要進步往前跑,但是我知道不是想一想就可以進步的,所以我在追尋一個進步,渴望超越他人。有時候我想,自己成長道路上最悲哀的,莫過於我多次下定決心好好學習,認真制定計劃,調整生活習慣,還寫日記記錄自己每天的努力和懈怠,但是,總由於自己不自覺,那樣的習慣就堅持不到幾天。沒有有找到學習的動力,那種想學學不進去和一兩天努力的狀態一直在我身邊環繞著。

我不但要追尋學習進步,生活獨立的進步也是一個問題。在上學期間的學習中,我發現自己的努力是有用的,並且進步了,即使進步不大隻是超越了一兩個人。但那樣的訊息讓我很興奮,我彷彿找到了學習的'動力,因此在現在,將來我都會追尋進步。

生活獨立的進步。國小我一個人和奶奶在家,三年,我一個人睡,父母打工賺錢。我有時一個人在被窩裡想到父母和姐姐上學,就會莫名的感到孤單,沒有陪伴沒有快樂,但時常鼓勵自己已經長大了,懂事了,不要那麼脆弱。如今習慣了那樣的生活,但父母回家自然也會非常開心。

生活的獨立是一個過程,每個人都會有個人努力的時候,要習慣沒有父母的日子。之前,放學坐在班車回家時心裡慌張,擔心自己不懂地方會尷尬,下車給司機叔叔說“下車”,都要在心中默唸很多次,但是現在不會了,隨口就說了出來。

這也是我曾經的進步,我希望每個人都有自己追尋的進步,那些都能通過自己的努力克服困難取得的進步,進步,需要信心拼搏和堅持,讓我們一起追尋進步吧。

標籤:尋的作文