難忘的級作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的難忘的級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的級作文1

空氣清涼舒適，沉澱著窗外難耐的酷熱，冰封的回憶忽然在此躍出，緩緩又靜靜地，在我的腦海中攤開。

那張年代久遠躺椅看起來有些黯淡，不是灰塵堆積所造成的，而是一種孤寂的氛圍環繞著它沉默的容顏。它記得在很久很久以前，年老的男主人喜歡靠著他的身子休憩；男主人總是吹著低沉緩慢的`口哨，那令人感到滄桑的音調圍繞在他身旁，很悠遠也很令人安心。

色彩鮮明的記憶一筆一筆勾勒出沉默的爺爺戴著老花眼鏡看著報紙的畫面。那是幅寧靜的畫面，那樣的畫面曾令我感到心安。但現在他卻喚醒我沉寂許久悲傷，打破我自以為是的防禦，彷佛勝利者般高高俯視著被擊垮的我，好似嗤笑我的天真。

不想承認自己的脆弱、不想回憶躺臥在白色病床上的爺爺因病魔而痛苦扭曲的面容、不想留下冰涼的淚珠，為了讓爺爺安心的走。親戚們愁雲慘霧的在我耳邊輕輕的說：“可能撐不過今晚了。”

無數個記憶片段有如雪花紛飛在我腦中掠過，最後，定格在那個令人淚眼的畫面。莫非這是上天賜予的試煉，要人體會生命的無常以及痛徹心扉？因為宛若流星般的生命逝去了，但日月仍不停地週轉，這世界的腳步如此迅速，而它並不會停下來為塵世的異變災難哀悼，就如同人必須不斷不斷的前進，回憶再苦澀、再悲傷也不能因而一厥不振。

因此，就讓這幅沉靜又哀傷的畫面，細膩地刻畫在永恆的過去；也許未來的我忽然頓足、回首之時，仍然看到白霧瀰漫的記憶深處，那坐在躺椅上年邁和藹的老者，會抬起那歲月駐足的臉龐，慈祥溫和的凝視著昂首邁向未來的我，然後靜靜地露出微笑。

難忘的級作文2

每年的十月份，學校都要隆重舉行一年一度的秋季運動會。經過班級的層層篩選，我被光榮地選上了男子十人50米接力賽。為了能在比賽中取得好的成績，為班級爭光，連我在內的十個男同學，每天中午堅持到操場上練習，我們暗暗下定決心，一定要在運動會上取得好成績。

左顧右盼，終於等到運動會到來的`那一天。這天運動場上熱鬧非凡，處處彩旗飄揚。我們懷著激動的心情來到了比賽場地上。我們每個隊員都是精神飽滿，做好了一切準備。裁判員給每班發了一根接力棒，接著只聽裁判員一聲令下：“各就各位——預備——”裁判員的哨子吹響，我眼睛一直盯著前方。蔣天逸一馬當先跑在前面，他手拿接力棒，一口氣直接衝到了對面，又箭一般地衝到了第二個同學——李逸的面前。馬上就要輪到我上場了，我的身體裡好像燃起了一把火，忍不住要爆發出來。當我接過同學手中的接力棒，我像一支離弦的箭，一個勁兒地向前衝去。只聽見旁邊的同學在為我大聲助威：孫梓陽，加油！孫梓陽，必勝！聽到同學們的加油吶喊聲，我更加有勁兒了，我在心底暗暗鼓勵自己：加油，我一定行的！就這樣，我以最快的速度將接力棒成功地給了下面一位同學。但是由於兩位女生在中途接棒時不小心掉棒了，以至於我們隊的速度明顯比別的隊慢好多，所以最後的成績不是很理想。我們都沮喪地低下了頭，有的同學甚至為此還掉下了眼淚。

班主任陳老師瞭解情況後，非但沒有批評我們，反而鼓勵我們說：“沒關係，這次雖然失敗了，但是大家都很努力。記住：失敗乃成功之母，集體的力量是無窮盡的，只要我們堅持不懈，相信在下次比賽中，你們一定能取得更好的成績！”

這真是一次難忘的運動會，我永遠忘不了這一天！

難忘的級作文3

春姑娘，她駕著雲朵彩車來了，播撒下希望的春種子，但春姑娘卻忽略了一點，她在來的同時，她的朋友——春節也跟著春姑娘悄悄地來了。

春節來了，人們首先做的第一件事恐怕就是穿新衣了吧！人們都把剛剛買的一塵不染的新衣穿上，蹬上一雙雙嶄新的鞋子……出去拜年，大家非常高興，人人都把笑容掛在臉上。一句句”春節好啊“”祝你春節快樂“”春節愉快“ ……等等的新年祝福語在人們口中傳遞著。

小孩子們也是高興得不得了，都找來自己的好朋友，在院子裡的空地上聊著天，玩耍著。一個個活蹦亂跳的小孩子彷彿把空地變成自己快樂的天堂，想怎麼玩就怎麼玩。有幾個膽大的放起了爆竹，”啪啪“，一聲聲響亮的'爆竹聲使孩子們更加高興了。

到了中午，老媽做的飯簡直是豐盛極了，飯桌上擺滿了我最愛吃的飯菜，每樣都是啊，臘八粥、牛肉、豬肉、雞肉魚肉……

吃飽飯之後，我們就上街買好吃的，好玩的……

一到了街上，一個個燈籠令人眼花繚亂，一座座商場小店都貼出什麼”春節期間，購物有好禮“”春節期間，一律七折“ ……我跟老媽買了一大堆東西呢！

一眨眼就到了晚上，晚上是最熱鬧的，鞭炮聲絡繹不絕，”噼裡啪啦“地響了個痛快。接下來就輪到禮花彈了，禮花彈一個接一個地在天空中炸開，炸出一朵朵五顏六色的大花。使人不禁紛紛稱讚，接下來還有很多活動，像什麼”春節聯歡晚會“”吃團圓飯“還有”不能睡覺“等等，有的小孩子還要壓歲錢……

春節是美好的，春節是難忘的！

我喜歡春節！

難忘的級作文4

轉眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照射著一草一木，我們的心也隨著愉快起來，為什麼呢？為了明天要春遊了，更是因為這是國小階段裡最後的一次集體參加實踐活動了。

路面上溼漉漉的，是老天在為我們這個群體將要畢業，將要分散而哭泣嗎？我抬頭望著天空，一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上，涼涼的，一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子，在園嶺國小生活的點點滴滴、分分秒秒，如電影般放映又消失。

“到了”，“到了”！隨著一陣陣的歡呼聲，我們下了車，看著同學們歡笑的樣子，我不禁留戀起來了，等畢業後，我還看得到嗎？我們呼吸著同樣的空氣，泥地上踩著我門的腳印，一個覆著一個，可是到了明天，他們還會在嗎？——會在的，它會一直在我們的心裡。 午飯的時間到了，這次的午飯比較特殊，是要我們自己親手做，老師給我門每人發了材料，刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋，是用柴點著火的，準備好了一切東西，要下櫥了，為了點著火，我門用完了所有的紙巾，被煙燻得直留眼淚，可是我們沒有一個人願意離開，天空下起了雨，頂棚漏水，滴得我們的頭髮都溼透了，沒有人知道那是汗水還是雨水，儘管下雨，我們仍在“工作”，來，你去提幾桶水來。你去做菜。你去洗菜……幹得津津有味，絲毫不在乎老天在下雨，黃泥濺滿身，褲子鞋子全溼了，所有的菜都做好了，我們卻狼狽的'如同一群野孩子，沒有埋怨，只有笑聲，“哈哈，你臉上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的臉，紅得像猴屁股似的。”

就這樣你一言我一語，大家都丟掉了所謂的市井習俗，反樸歸陣的嬉戲玩鬧，放肆的大笑……吃飯的時候菜儘管有些不熟，可是仍是很香，很甜，畢竟這是第一次群體做飯吧！ 雨還在下著，可是你知道嗎？在我門的心中，仍是一個晴天。

難忘的級作文5

我在農村長大，雖然現在的房子已經拆了，但我還記得那是一個多麼美好的地方。因為那曾經有著小夥伴們的歡聲笑語，曾經帶我度過了10個春夏秋冬，曾經有著家人辛勤的汗水。所以，我忘不了它。

我家門口有一條清澈見底的小河，我和小夥伴們經常去河邊玩，帶上水桶和塑料杯一起，抓小魚，小蝦，和螺絲。我們抓起來不是用來吃，而是放在玻璃缸裡，放上點水草、小石頭，用來歡賞。如果運氣好的話，我們還能抓到小螃蟹，一起放進玻璃缸裡，簡直就是一個水中生態瓶。

記得有一次我纏著奶奶讓她帶我去花園玩，奶奶見我那麼執著，只好帶我去。那時，蓮花開得正豔，時時漂來淡淡清香。有些蓮花還結出了蓮蓬，我摘下一個，它好像“哭”了起來，說：“不要吃我！不要吃我！”蓮池的中間有一個亭子，我和奶奶走到亭子中間，一眼望去，真像一塊塊碧綠的翡翠嵌在上面。我們發現有好多個蓮蓬，我就和奶奶各拿一個盆子和剪刀，比誰摘的多。我專挑那些小的，因為小的蓮子口感比較甘甜，奶奶專挑個頭比較大的。她說大的蓮子雖然吃的時候帶苦味，便夏天吃對身體好。收完蓮蓬，我們端回家，一家人圍在一起挑只自己喜歡的蓮蓬吃。

在我的記憶中，還有許多在家鄉快樂的`事。有一件事我記得最清楚。一次，我和小夥伴一起去河邊玩，我們在比誰找到的螺絲多，我把腳伸進水裡，正享受著美好的景色，突然，我聽到有人在叫我，我正想走上來，不小心腳一滑，差點就掉進河裡了，還好小夥伴們及時拉住我，否則肯定摔個“狗啃泥”！我們繼續摸，我感覺水下好像有個東西在夾我的手，我把手拿了起來，看到的卻是一隻小螃蟹，小夥伴們都嚇了一跳，唯獨我被沒嚇到，因為我在想，這樣不就可以做生態瓶了，我高興起來。

家鄉是我的心裡最愛的地方，哪怕不見了，你的心裡還是會有它的存在的，家鄉，我永遠也忘不了你！

難忘的級作文6

別開生面的校運會開始了，百勝藍天希望國小校園裡傳來整齊的踏步聲，響切雲霄的口號聲，激昂的進行曲，選手們伴著以上節奏昂首挺胸，氣宇軒昂的入場了……

“請參加五年級往返跑的各班運動員馬上到1號操場檢錄，做好比賽準備。”廣播裡傳來播音員洪亮的聲音。快到我們年級比賽了，大家趕緊湧向1號操場。我們踮起腳尖，伸長脖子，緊張而激動地看著自己班的選手。

“預備——開始！”裁判員的一聲令下，運動員們像箭一般的衝出去，“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”“放馬金鞍，唯我二班！”我和班裡的同學組成拉拉隊在一旁為運動員大聲吶喊助威，場上的李青洋和林六歡彷彿聽到了我們的加油聲，像脫韁的野馬衝在前面。最終，我們班獲得到了勝利。

最讓人激動和最體現班級凝聚力的拔河賽在下午舉行，同學們裡三層外三層地把比賽場地圍了個水洩不通。首先是女子隊出場。“完了，完了，她們人高馬大，我們班肯定輸了。”我一看對手的'陣容，毫無信心地說。果真沒錯，我的烏鴉嘴顯靈了，儘管我們每次都使出吃奶的力氣，憋足了勁兒，但我們班女生還是連輸四場，每場都堅持不到三十秒，就被對方輕而易舉地拿下了。

“下面是五年級接力賽，請各班做好準備。”隨著廣播聲，我們抱著一定要追回比分的信念來到比賽場地。你看，班長覃廣豪早已帶好了要參賽的幾個同學在走道里踢踢腿，彎彎腰，做好賽前準備。

“嗶——”比賽開始了，我們班的“飛毛腿”李常春像一支離弦的箭，衝出了起跑線，他右手握緊接力棒，雙腳飛快地邁動著，成功地把接力棒傳給下一個同學，一棒一棒又一棒，比賽進入了白熱化階段，我們班一路領先，但因最後一棒的女生跑差道的緣故，差點兒落後於3班，但在拉拉隊的提醒下，她又迅速調整過來。好險啊，不然就輸了。

今天校運會的比賽專案就到此結束了，但大家激動的心情卻久久不能平靜，今天有輸有贏，各班比分相當，看來明天我們還得多加一把勁了。

難忘的級作文7

要說我們小孩子過年最開心的事，那就是拜年，拿壓歲錢了。

正月七年級，我和爸爸媽媽坐車到了西塢。拜年第一站，就是奶奶家。我跑過去，敲了敲門。奶奶過來開門了，我趁開門的時候，撲進了奶奶的懷抱中，大聲說：“奶奶，新年快樂！”“哦，快樂，快樂，壓歲錢放枕頭下了，給你壓著呢！”奶奶笑著說。“謝謝奶奶！”我高興的尖叫。耶！有壓歲錢嘍！奶奶特別熱情，還送了我一些吃的，我好開心呀！

拜年第二站是小舅公家。小舅公和小舅婆早早做好了香噴噴的飯菜，等著客人來吃。我開啟門，對小舅公和小舅婆大聲說：“新年快樂！”“新年快樂，盈盈！”小舅公和小舅婆開心的說。吃完飯後，我坐在一旁看電視。舅婆走過來，塞給我一個壓歲包。我連忙退給舅婆，因為舅婆不去上班，錢比較少。可小舅婆手勁大著呢，硬塞在我口袋裡，我只好收下了壓歲包。

拜年第三站，就得去寧波，去給住在新一佳的爺爺奶奶去拜年啦。我爬上長長的樓梯，找到了116幢，摁下了312的門鈴。“嘟嘟——”門開了，我連忙走上樓梯，對爺爺奶奶說：“新年快樂！”“新年快樂！”爺爺奶奶說道。剛從日本旅遊回來的爺爺奶奶給我們看了許多日本的`照片，原來日本也挺漂亮呀！晚上，爺爺奶奶給了我一盒日本帶來的餅乾，還給我了一個壓歲包，我高興的收下了，並禮貌的向爺爺奶奶道了謝。

哈哈，我數了數我今年的壓歲錢（加上爸爸媽媽的），一共有20xx元呢！這20xx元錢，寄託了大家對我的希望，我在新的一年裡，一定要好好學習，為家族和班級爭光。

難忘的級作文8

時間一喚，五年級的學習時間很快就過了。讓我來告訴你們“五年級=？”吧

五年級=作業少

真是不可思議！當我把五年級的所有作業本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業本。現在知道了，作業確實不多――疊起來整整才5釐米！練習冊加起來也才5釐米！也不知道這一年是怎樣熬過來的，這麼少的作業本和練習冊！我只記得每天都不停地看書。哎，那個少！還有筆，由於用筆量少，每個星期都要買筆，知道為什麼。沒事幹，大家都拿去彈筆了！

五年級=用錢多

你想啊，五年級，快畢業了，作業多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期裡，要不斷地買作業本、練習冊、筆，還要影印資料，加起來一個學期大概要80多吧！我不是吹牛哦！你看看五年級的同學，哪個不是資料書本一大堆呢？而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發了幾本，讓你“開夜車”。

五年級=朋友多

剛開學，班主任陳老師說：“在這一年裡，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。”正如老師所說，在五年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。在五年級中，我認識了聰明的世釗，樂於助人的黃欣瑩，愛和我作對的`李煒城。他們是我很好的朋友，知心朋友，真有點相見恨晚的感覺。他們雖然不是最跋尖的，但他們是懂得友誼的人；他們雖然有點調皮，但他們是我的至交朋友；他們雖然常若老師生氣，但他們是一群真正的朋友。當我忘了帶什麼東西，他們不管自己，總會借給我。平時，無論是男或女，都會和我一起玩。

難忘的級作文9

從小到大，我接觸過的老師已經多得不計其數，給我印象最深刻的，就是李春麗老師。

李春麗老師上任我們班已有二年之久，其貌不揚，在人群裡不是能很快的找出，但是平凡的老師有不平凡的教學方法。

每次上課她不合其他老師一樣，她的問題總是那麼多，讓我們的大腦有了鍛鍊的.機會。可是我們班本來就沉默寡言，她提出的問題基本上是沒有人舉手的，問題不是難，而是我們膽小如鼠。以前的老師在面對這種情況的時候早就愣在講臺上，尷尬死了，蛋她卻沒有這樣的反應，而是使出她的殺手鐗：“會的舉手，不會的舉手，兩樣都沒有舉的站起來！”頓時教師裡死一般的沉默，連一根針掉下來的聲音都可以聽見，待老師在問的時候，聽雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的老師，這時候都直接公佈答案了，免得下不了臺，而她卻不同，屬於我們的問題我們自己要解答，在我們“山重水複疑無路”的時候，老師才會給我們一點線索，讓我們“柳暗花明又一村”。

李春麗老師的這種教學方法是很少有的，雖然在理論上是有點兒逼我們的意思，但是，沒有了她這幾句獨具魅力的語言，我們也就不會開動大腦，大膽發言。隨人這種方法只是暫時性的但是，久而久之，我們的性格也會有所改變。

老師的做法給我明白了一個道理：屬於我們的問題我們是遲早要解答的，如果自己知道了，應該舉手發言，即使不對也總比沒有勇氣舉手的同學好，要是大家都沒有勇氣舉手發言的話，那麼浪費的這些時間都可以用來寫一篇小日記了。其實老師高數我們答案就是在害我們自己，我們總不能依賴老師吧，難道老師是我們嗎？又不是，我們總不能帶上老師去考試吧！

老師就是一直蠟燭，他燃燒了自己，給我們指明瞭前進的方向，我們長大了有出息了，可不要忘記了為我們日夜操勞的老師。

難忘的級作文10

唉，這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。

早上一進校門，我就看見同學們穿著漂亮的衣服，唱著美妙的歌，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園裡已經成了一片歡樂的海洋。

文藝匯演開始了，我最喜歡跆拳道這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，“哈…哈…哈”，是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二，接著踢蘋果，他們的力氣是多麼驚人。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心裡暗暗想著將來我也要學跆拳道，多霸氣。

快樂的時光總是那麼的短暫，演出結束了，我懷著依依不捨的心情離開了學校。

“尊敬的老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”陳珊薇和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個唱歌的像一隻只歡樂的百靈鳥……終於演完了，臺下響起了一片熱烈的'掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多麼新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。

最後一個六一，我很快樂，因為，與同學們在一起的時光，是最快樂了。

難忘的級作文11

六年的國小生活轉瞬即逝，這六年裡，發生了許多令我難忘的事，尤其是那個夜晚

記得那是一個寒冬的晚上，我去上美術課，下課時已經八點了，同學們都匆匆跑下樓，每個人都想快些回到溫暖的家裡，我也不例外。飛一般地衝下樓，心想：爸爸一定準備好了熱乎乎的果珍在門外等我了可我來到門口，張望了半天，也沒有爸爸的身影。唉！真讓人失望，爸爸還沒有來。天氣很冷，天公的風袋裡毫不吝嗇地吹出陣陣寒風。眼看同學們都被家長接走了，這條小小的街上也已經街淨人空了，這麼冷的天，沒有人喜歡在外面多等一刻。可爸爸今天不知怎麼了，遲遲不見他的身影。我抬頭望望少年宮的大樓，教室的燈也一盞一盞地熄滅了。我不耐煩地跺著腳，不停地拉拉衣領，多希望爸爸馬上出現啊！此時，我的心裡又冷又怕，真怕象電影裡演的，會有壞人在背後突然出現正當我又害怕又焦急的時候，身後傳來一個關切的聲音：還不走嗎？已經很晚了噢！

啊！是小雅！我像見到了親人，忙說：唉！快急死我了！老爸也不知道為什麼還不來！此時，我多想讓小雅留下來陪陪我呀！可天這麼冷，又這麼晚了，況且她的爸爸也在等她了，我怎麼好開口呢？儘管這樣，我還是用期盼的眼神望著她。小雅似乎讀懂了我的眼神，腦袋一歪，頑皮地一笑，我陪陪你吧，不然，你的眼淚可要掉下來了哦。我又驚又喜，高興得快要跳起來了。我們一邊搓著手一邊聊著各種有趣的笑話和各種新聞話題，咯咯地笑著時間一分一秒地過去了，但是，我已經感覺不到寒冷、寂寞和恐懼，只覺得有一股暖流流進我的身體，溫暖著我的`心田。漸漸地，心頭的恐懼和焦急都消失了，只剩下無限的快樂

不知過了多久，馬路那邊，爸爸在叫我。我握住小雅的手說：謝謝你陪我這麼久，和你在一起，我覺得每時每刻都好開心！小雅笑了，露出一對小酒窩，顯得那麼清純可愛。

在六年的國小生活中，有我許多難忘的回憶。每一件都像一顆美麗的珍珠，永遠鑲嵌在我的心上，永遠充滿著溫馨和美好。

難忘的級作文12

兩個月前，我還是八年級的學生，兩個以後，我已站在九年級的教學樓前了。這一年的點點滴滴，豈是兩個月能埋沒的？過去種種，歷歷在目。時光倒流至20xx年的5月份，那是一個充滿硝煙的歲月。5月初，“百事通”王長常青老師發來電報--“5月份是全民運動會的戰場”、繼而，全班，不，全校都炸開了鍋。此後，八卦小組的主題全是圍繞著“運動會”。由於種種原因，一直拖到5月底，再加上烈日炎炎，還是沒有一盆甘泉平息同學們心底的狂傲和必勝的決心。好在半個多月的辛苦與期待沒有白廢，我們八年級六班總得分居全校第二。儘管第二，但同學們的`心裡都樂開了花，因為他們知道，每個人都努力了。歡呼那一刻，燦爛輝煌，但要知道，硬幣都有正反兩面。為了迎取這份榮譽，比賽的同學們早在半月多以前就天天苦練，每個人不帶著幾滴汗水回家都不算完。

比賽那兩天烈日當空，就算是站在外面，都大汗淋漓，但，為了班級，同學們沒有一個喊苦，喊累。有付出就一定會有回報。是的，在運動會的兩三週後，屬於我們真正的戰場來臨了，那就是地理，生物會考的分水嶺。會考之前，恨不得把所有書都記住，恨不得不睡覺，不吃飯，人人為的都是自己心中理想的分數。如今，我已在九年級奮鬥了兩週，但過去的事，依然刻在心底。無論是令人興奮激動的全民運動會，還是高度緊張的會考，都令人回味無窮。無論我走到哪裡，在想什麼，都無法抹去我們的一切。因為在內心深處，始終有一塊潔白乾淨的土地，它的名字，叫做八年級六班。

難忘的級作文13

我相信在這個世界上每個人都會有一個難忘的童年或快樂的童年。我就有一個難忘的童年，那件事還是在我五六歲時發生的呢。

在我小的時候爸爸媽媽想給我建立一個美好的學習環境，送我到烏蘭浩特去上學，可是我不想去。因為我捨不得姥姥，我從出生開始就是姥姥一直照顧我，爸爸和媽媽各忙各的事業沒時間照顧我。可是爸爸媽媽硬要我去，在我走的'時候號啕大哭，到了烏蘭浩特媽媽和爸爸把我送到幼兒園就走了。我每一個月回一次家，這一個月的日子過得很漫長，但是我挺過來了。一個月了我該回家了，爸爸媽媽一起接我回家，我就快快樂樂的回家了。我們到了家下車我看到了姥姥我非常的高興，我和姥姥進屋了，姥姥又給我對排骨又給我買好吃的和好喝的，老姨和老舅們聽到了我回來了這個好訊息他們都趕來我家看我，起玩，玩了一會姥姥說該吃飯了，我們進屋吃飯了，吃完飯撿完碗，姥姥說：今天晚上你們就在這住吧！明天的這個時候你外甥女就在學校了。呆了會我們就睡覺，第二天早上醒來，我們就已經聞到了芬芳撲鼻的菜，姥姥看我們醒了說：懶蟲們快起來吧，吃飯了，我們吃完飯媽媽就說要走了，走的時候我老姨老舅姥姥我們都淚盈眼眶。到了烏蘭浩特媽媽給我送到幼兒園就走了。就在那天的午休的時候，我趁老師不注意的時候跑了出去，我走到了五一廣場，找了一位好心的姐姐給媽媽打了一個電話，媽媽聽說我跑了出來就給老師打了電話，老師到了五一廣場，把我接回了幼兒園。不大一會媽媽就來接我了。從此以後媽媽就再也不敢人我去烏蘭浩特上學了。

這件事情我永遠也不會忘記，這就是令我最難忘的童年。

難忘的級作文14

每個人都有屬於自己難忘的經歷，這些經歷促進者我們的成長，而那一次的經歷如烙印般地印在我的心底。

那是一個假期，媽媽替我報名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽到這個訊息的我既開心又緊張，怕自己得不到獎，知道訊息後，我的集訓課就開始了。

終於，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個小時的飛機後，我到達了哈爾濱，領隊老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開小會。下午，我們開始彩排了，按著順序，一個接一個的過節目。這是，我已經緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節目，我跳著，跳到一半的時候，“啊！，痛！”我摔了下來，由於天氣太冷，所以地板變得很潮溼，我忍著痛堅持著，心裡在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時候就要立足尖鞋了，萬一比賽的時候滑到了，那我的`努力不就全白費了！老師似乎看出了我的心思，走過來拍拍我的肩對我說：“沒關係，放鬆點，明天弄點石灰粉就不怕了。”“也只好這樣了”我小聲的嘀咕著。

到了比賽當天，我好緊張，可能因為冷和緊張，我的全身都在發抖，有20多個比賽的選手，我是第5個，時間一分一秒地過去，主持人唸了我的名字，我緊張的走去候場。

這時，老師走過來對我說“放輕鬆點，像平時練的那樣跳就行了，加油！你是最棒的！”聽了老師的話我放鬆了很多，主持人報了我的節目，我走出去擺好了姿勢，音樂響起，我隨著音樂的旋律歡快的跳著，旋轉，微笑，此時的我充滿了自信，覺得自己是全場的焦點，最後一個動作，行禮。大家的掌聲越來越激烈。

那一刻，我知道自己成功了，結果，也的確是我想象中的，我拿了金獎。

這一次的經歷，為我以後的路作了鋪墊，讓我現在更加的自信。我相信，只要努力就會有回報。所以，我要更自信的跳下去，這個經歷，我永生難忘！

難忘的級作文15

當我剛上國小時，當我還是個懵懂的孩子時，我很幸運碰到了她，我一年級時的班主任—黃老師。她高高的鼻樑上戴著一副圓圓的眼鏡，總是和藹可親的.笑著，讓我們這些初入國小的孩子們感受到像媽媽般的溫暖，她和我的那次談話尤其讓我難忘。

“完了，這次默寫竟然錯了五個。”一天早上，我剛來到學校，就看到如此糟糕的默寫成績，想起昨日在默寫時發呆的情境，我不禁捏了把汗。這時，一位同學從辦公室走出來，對我說：“黃老師叫你去她辦公室。”聽到這裡，我的內心如被重擊一拳。辦公室，是我們學生眼中的惡夢啊！

既然事已至此，逃避也沒用了，我只好懷著不安的心情走進辦公室（拖著如同灌了鉛的腿一步一步挪到了辦公室）。

剛進入辦公室（走進辦公室），（我便發現 去掉）黃老師正在神情凝重地改著作業。我不免更加緊張，但她一看到我，便立刻回到了往日笑眯眯的神情，她慢慢說：“我叫你來，並不是要批評你，而是想和你談談。”我大吃一驚，一時半會兒說不出話來。黃老師道：“你知道我為什麼經過投票的人數選班長，而是直接把重任交給你嗎？（你知道為什麼投票選舉班長，你的票數不是最高，我卻把這個重任交給你嗎？）”我搖搖頭說：“不知道。”黃老師繼續說：“那是因為我信任你，你各方面都表現不錯。但是做班長，首先要讓同學們服你，除了管理好班級，學習才是最基礎的，知道嗎？”我看著黃老師真摯的眼神，感覺茅塞頓開，連忙點頭：“我知道了。”黃老師笑著摸了摸我的腦袋，說：“知道就好，回去吧。”便繼續改起作業。走在回教室的路上，我的心中彷彿充滿了力量，暗暗下定決心，我一定要更努力地學習。

黃老師用鼓勵代替批評的教育方式，一直激勵著我，每每我在學習上想偷懶懈怠的時候，眼前就會浮現那天談話的情境。

謝謝您，黃老師，我永遠不會忘記那次談話！