【必備】助人的作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文 篇1

常言道，心寬體胖。我就是一個心寬體胖的小胖子，因為我“樂觀、開朗、善良、心胸開闊、樂於助人”。

我上幼兒園的第一天就學會了見到老師要問好、見到長輩有禮貌。我就在這一聲聲的問候聲中逐漸長大，變成了一個有禮貌的小朋友。

媽媽常說：我們要幫助有需要的人，我們會在其中得到不一樣的'樂趣。就在上一個月，我們班的黃振宇同學不小心把腳傷了，因為他不能走，所以很多需要走動的事情就做不了，特別是上廁所。我和溫智涵個子高，身體結實，一看就有大把力氣，每天背小黃去上廁所這件事我倆就自告奮勇地全包了！雖然有時候我揹著小黃上樓梯累得氣喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同學，我就渾身充滿力量，就這樣每天堅持下來。黃爸爸還專門發信息感謝我，我真的很開心。

我不但在學校熱心助人，節假日時，我還會參加公益組織活動。比如：幫助孤寡老人幹農活；逢年過節給困難戶送溫暖活動……有一次，有一戶貧困戶因為身體原因，自己養殖的魚沒人打撈而不能賣出去。我們知道後，就去幫他把魚撈起來並幫他賣出去。我們也買了一些魚，就在魚塘邊開始了燒烤，我們穿著渾身是泥的衣服褲子，吃著燒烤開心極了。

今天，我被學校授予了“禮儀小明星”的稱號。我覺得這些事情都是我應該做的，我在幫助別人的同時也得到了更大的幸福感。

幫助別人讓我感到幸福！

助人的作文 篇2

助人為樂的她作文

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個子高高的。她有顆善良的心。

我記得在一次體育課上，老師給我們測50米跑，在我馬上就要跑的時候，心情非常緊張。輪到我上場了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但沒跑多遠就摔倒了。那時我真想哭啊。但我沒有，我看了看四周有那麼多人正盯著我，那時天上的太陽彷彿就落在我的身邊，感覺烤得我熱辣辣的。同學們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的.血，老師就讓他們繼續跑步去了。那時我一個人坐在那裡，四周很安靜，像晚上一樣。下課後大家都飛快地跑回教室，只有我一個人在後面。忽然，她跑過來，扶著我走回了教室。我坐到座位上以後，她又給了我一張紙並對我笑了笑。記得我對她說了一聲：“謝謝！”而她說：“不用謝，助人為樂也是非常快樂的。”那時我又想哭了，但我沒有哭出聲來，只是在她走回座位的時候，又對她說了聲：“謝謝！”

她就是方夏紅。她現在已經不在我們學校了，轉學去了金華。她雖然不在這裡，但我會把她永遠記在心中，因為她助人為樂的品質感動了我。

師評：本篇習作中心明確，有了一些心理描寫，能加入聯想把事情寫具體了，習作水平提高很快！繼續加油！平時多積累些優美詞句！

助人的作文 篇3

她只是一個普普通通的鄉村農家女，可是，她卻讓我懂得了幫助他人的快樂。

認識她的時候是一個溫暖的早晨，雨後的太陽透過雲朵，照在人們的身上，暖洋洋的。我和媽媽還有姐姐來到早市，想買一些水果。“賣杏兒了”。一陣清脆的叫聲把我和媽媽還有姐姐吸引過去。“大姐，來點杏兒吧，”我這才看清那位姑娘的'模樣。它有著紅撲撲的臉蛋，兩條又粗又長的辮子垂在腰間。我看著杏兒好像牙都酸掉了。我對媽媽說：“我不要吃杏子，因為它太酸了。”媽媽好像沒聽到，她捧起一把杏子，瞧了又瞧，那杏兒金黃金黃的，很是好看。“這杏……”媽媽剛問價錢，一不小心，把拿在手裡的錢包掉在地上，錢包滾了好幾圈，最後停在了一片泥濘的地上。泥地上是些又臭又髒的泥水，是前幾天剛下過雨積成的。我有喜有憂，喜的是老天有眼讓媽媽的錢包滾進又臭又髒的泥水裡，我就不要吃那酸酸的杏子了·但憂的是媽媽的錢包怎麼撿起來呀，媽媽望著臭水中的錢包，心疼的賣杏的姑娘說：“ 姑娘，看來這杏我是買不成了，”還沒等媽媽說完，那個衣著樸素的姑娘微笑的說：“大姐，彆著急，我幫你撿起來， ”我心裡嘀咕著，假惺惺，想讓我媽媽買你的杏子吧，我朝她望去，只見她把袖子一挽，走到臭水邊，蹲下身，努力地伸手把錢包拿了起來，又從包裡掏出衛生紙擦了又擦，見擦乾淨了遞給了媽媽，媽媽感激的說：“謝謝姑娘，可你這手……”

那位姑娘說：“不用謝，這裡有水，把手洗一洗就好了”她又問媽媽“你要幾斤杏子，”媽媽有些不好意思的說：“不好意思，女兒怕酸，可以不要嗎，”那位姑娘笑笑說：“當然可以，下次需要什麼水果再來 ”說完沒事似的又忙著招呼其他的顧客了。

臨走時，我又回頭望了望那位賣杏的農家女，見她滿臉微笑，忙著招呼新到的顧客的情景，我才覺得自己錯怪了人家。

後來，我在生活中漸漸明白了那位農家女。懂得了其實幫助他人也是快樂的。