競選班長作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的競選班長作文，歡迎閱讀與收藏。

競選班長作文1

二年級時我們班發生的“選班長”一幕。至今使我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“祕密”，我總有一種愧疚感。

記得那天下午放學時，老師宣佈說：“同學們，下午我們班要重選班長，你們好好想一想，看看誰有能力當班長。”我一聽，可高興了，午飯後便早早跑到學校迎接同學的到來。一會兒，李梅來了，我湊到她跟前小聲說：“李梅，我選你當班長。”李梅立即高興地對我說：“我也選你當班長。”王芳來了，找又掩著嘴對著王芳的耳朵小聲說：“王芳，這次我選你。”王芳趕緊摟住我的脖子親密地說：“我也選你，選定了。”不大功夫，同學們都相繼來到了學校，我小聲地把這個“祕密”用同樣的方法告訴了每一位同學。

開始選班長了，只見同學們拿起筆，低下頭，迅速地寫完選票交了，而我卻為難了，我答應過選好多人的呀。可老師只讓選一名，我到底選誰呢？唉！對不起了，我只能隨便寫一個人的名字了。

“好，同學們，請安靜，開始唱票了。”老師說完便讀起每一張選票上的名字，老班長郭倩在黑板上記票。教室裡鴉雀無聲，同學們的.眼睛都瞪得大大的。這時只聽老師慢慢地、認真地讀著每一張選票上的名字：李秋景、李梅、李秋景，李秋景……唱票完畢再看黑板上，只有我和李梅兩個名字，而在我的名字下方畫了長長的一行“正”。不用說，選舉結果當然是我當上了班長。這時，同學們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個個氣呼呼地看著我，大有上當受騙之感。此時的我表面上裝出一副無可奈何的樣子，心裡卻藏著勝利的喜悅。

下課後，我正在偷偷地樂時，老師把我叫到辦公室。在老師對我進行了一番詳細的詢問和耐心的教育後，我承認了錯誤並主動提出重選班長。經過重新投票，我們選出了學習好、守紀律、又關心同學的王麗，教室裡響起了一片掌聲。

“選班長”事件雖已過去兩年了，可這個不平常的“祕密”依然清晰地刻在我的腦海裡，它每時每刻都在提醒我：只有好好學習、關心集體、助人為樂，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生才能得到老師和同學們的認可，才能成為名副其實的班幹部。

競選班長作文2

開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班幹部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。

下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終於來了，當她嚴肅地說：“四三班班幹部競選活動現在開始！”一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講臺，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完後，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上臺。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講臺上，我大聲地讀了起來：“我想競選的是班長.......”讀完了，臺下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。

老師正準備投票時，突然有一個新來的轉校生舉起了手，他大膽地走上了講臺，我用佩服的眼光看著他。他站在講臺上，舉著一張小小的紙讀了起來。

終於投票了，我心裡非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3.....哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎麼沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的.時候，老師宣佈了我的票數27票！耶！比王湘依高！我心裡暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣佈了那個新生的票數：30票。什麼？這晴天霹靂般的訊息讓我大受刺激。一個新生竟然有那麼多的票數，太不可思議了！我轉念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的“同類”，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎麼能管得住我們班那些“調皮鬼”呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這麼一想，我的心情好多了。

我一定要做得比這個“班長”好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！

競選班長作文3

大家好，我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣與才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，老師的小助手。

我是個“三心二意”的人，這裡的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平與心與寬容心，“二意”是指創意與詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平與心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會與矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議與批評，揚長避短，積極與其他班級成員合作做好每一件班級事務。

新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裡展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。

如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的.情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。

同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！

競選班長作文4

今天，我們班又舉行了一年一度的國中競選班長。我本來是沒興趣參加的，因為班裡許多同學都”窺視“班幹部的寶座，我也不想去湊熱鬧。但是，班長競選完以後，我的想法可就不一樣了。今年想當班幹部的同學少多了，”副班長“的寶座正空閒著沒人坐，我何不趁機嘗試一下呢？

有了這種想法，我不禁躍躍欲試，但我始終不能鼓起勇氣去上臺參加副班長的競選。我把我的想法告偷偷訴了同桌，同桌非常支援我當副班長。我頭腦一發熱，頭腦就突然被我的腿管束住了，不由自主地上了講臺。我還沒有想好”臺詞“呀，現在為時已晚，只能隨機應變了。我嚥了兩口氣，開始我的演講：”我覺得我還沒有資格當上正班長，因為我體育不是很好，當正班長的要求必須是全面發展。再有，我認為副班長跟班長一樣重要，副班長要協助班長和老師管理大家，還要把大家的學習提高。請大家投我寶貴的一票吧。“我剛說完，同學們就鼓起了掌，掌聲震天如雷。我有些自得，心想：這次副班長的寶座一定是我的了。

突然，我看到了足以讓我感到晴天霹靂的景象：張書瀚正昂首闊步，自信地向講臺走來。我真是五雷轟頂，今天我倒大黴了。因為張書瀚已經有多次當班長的經驗了。只見他不慌不忙地站在講臺上，信心十足地做了他的演講。然後王老師要求同學們按先後順序投票。第一個是張融澤，他雖然只有寥寥無幾的幾票，但他有勇氣上來已經很不錯了。第二個是我，我緊張的手都出汗了，我期待著我的票數能高過張書瀚。王老師數了數，二十八票。張書瀚既不緊張，也不慌亂，淡定的我都快服了他了。王老師宣佈了他的票數——二十三票。MY GOLD，我終於鬆了口氣——我以五票的微弱優勢當上了副班長。

事後，我把這次副班長競選繪製成了一幅”大魚吃小魚“的`畫面：張融澤這條黑魚正在捕食，我是一條鮟鱇魚，把黑魚一口吞進肚裡。這時，從暗礁後又出一條大白鯊，眼看就要把我eat掉了，被從天上掉下來的水雷炸得半死不活。

雖然我當上了副班長，但我一定不能驕傲。我要實現我說過的話，這樣才能得到同學們的信任。我還要以身作則，用自己的優異表現來感染大家。

副班長競選取得了意想不到的成功，但這僅僅只是開始，我更期待自己有出色的表現！

競選班長作文5

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自我有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。

我是個“三心二意”的人，這裡的.“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裡展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。

如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自我的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自我不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自我的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。

同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！

我的演講完畢。謝謝大家！

競選班長作文6

我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀！

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

一個優秀的`班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

競選班長作文7

閃閃發光的大金球高高地懸掛在空中，射下了萬丈光芒。樹木、小草在陽光的照耀下，顯得格外茁壯。

教室裡，班主任拿著粉筆“唰唰”地在黑板上寫了五個大字“班幹部競選”，這下班裡頓時沸騰了，好似翻滾的黃河拍打著兩岸的巨石，同學們的歡呼聲一浪高過一浪

稍作準備後，好多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試，雙眼緊緊地注視著老師。只聽一聲響，小凱同學站了起來，跑著小碎步上了講臺：“我想競選的是體育委員”說了一會兒之後，就又邁著小碎步走下講臺。這可真是東家唱罷西家登場，小凱同學下去不到十秒鐘，菏澤同學就邁著大方步走到講臺上，也要競選體育委員，這勢頭，令小凱同學的競爭力很大呀，大家替他捏了一把汗。同學們吶喊聲，鼓掌聲接踵不斷，眼見著其他同學都上去侃侃而談，我也不甘示弱，於是也邁著大方步走向了講臺。

俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。我鼓起勇氣熟練地發表了我的`競選演講：“我想來競選班長，我的成績算得上名列前茅，希望以後我能帶領全班同學繼續努力，把成績更上一層樓。”我的演講迎來了一片強有力的掌聲，我高興地走下了講臺。可沒高興多久，上任班長梓恩就“氣勢洶洶”地殺上了講臺，成為我的頭號競爭對手，他殺出來的掌聲也是一大片一大片的。完了，我可能“小命不保”啊，我小聲嘀咕著：上次競選班長就是輸給了他，這次再輸給他，豈不是太沒面子了。我十分不安，看著他信心十足的樣子，我不禁有點害怕起來。緊張又激烈的投票環節到了，我心裡又高興又不安，我要是失敗了怎麼辦？老師肯定會偏袒這位老班長的當班主任唸到我的名字時，我雙手握拳，雙眼緊閉，不敢看投票結果。當老師宣佈我得25票的時候，我心裡真是又高興又緊張，因為我們班總共就31個人，25人給我投了票，那豈不是遠遠超過半數了？我高興的笑了，抬頭一望，明媚的陽光照在我的頭上，藍天白雲正在朝我招手，花壇裡的花花草草也正在向我微笑呢。

今天我競選班長成功，明天我將帶著成功一直努力走下去！

競選班長作文8

天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的'勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

競選班長作文9

敬愛的老師：

您好!

我想競選班長，是和學校打交道的那種。這是因為，當班長是一個很大的榮譽，如果我能當上班長，我一定要好好學習，還要管理好班級，為同學們起到帶頭、示範的作用。我平時學習成績不錯，和同學們相處的也很好，很多同學都喜歡和我玩，聽我的。我以前也當過班長，所以我覺得我有能力當班長。

週五的上午，張老師讓我們想當班長的同學走到講臺去發表班長宣言，說明自己想當班長的理由。第一個演講的同學是陸啟東，他說的很精彩。第二個是我，我是這樣說的：“我很想當咱們班的班長。如果我能當上班長，首先我會認真學習，給同學們起一個帶頭作用。其次我要管理好班級，為同學們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會好好的為大家服務，為班級爭光。”老師接著問我：“如果你當上了班長，你能成為老師的.小助手嗎?”“當然我能夠做到。”老師又問我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會怎麼辦?”“我會帶領同學們加緊練習，爭取比賽得第一名。”老師點點頭，讓我回到座位上。第三個演講的是李爽，她非常優秀，學習很好，擅長班級管理。這次總共參加競選班長的同學有20多位，競爭非常的激烈。

下午最後一節課，老師讓我們全體同學投票選舉4個班長。由於時間關係，老師沒有立刻公佈投票結果。我等待了整整一個週末，我既緊張又興奮。不過我感覺我能夠被選上，因為我問了幾個同學，大部分都選我了。

今天是週一，我高高興興地來到學校，盼望著老師快點公佈投票結果。最後一節課，老師終於來告訴我們結果了。我緊張的等著老師宣佈結果，我終於如願以償的當上了參與學校管理的班長。

我真是激動，終於被選上了。我暗自下定決心：從今天開始，我要努力做好自己的工作，為班級爭光添彩。

競選班長作文10

學校教學樓二樓那幽暗的走廊中間有一個洋溢著歡聲笑語的班級。班級裡最近發生了一件大事：競選班長！曾經叱吒風雲的伍班長被一位沉熟穩重的黃班長取代。雖涉及到“政權”的更迭，但氣氛是和諧的。那天的事情是這樣的：

阿徐的一句“有事好商量”讓他從副班長跌成了紀律委員。一向風度翩翩的大頭，雖然競選時口若懸河，但卻慘淡收場。事後的問卷調查顯示，大頭失敗的原因主要是他支援的大G無緣班長之位！阿德哥在競選前上下打點，可事與願違，數學課代表的位子還是被取代了，取代他的是xx。

說到xx，他膽識過人，似乎連老師也讓他三分。他的座右銘是“三人行必我最帥，如有更帥者，誅之；不帥者，鄙之！”光是這等氣勢就足以讓他在競選時壓倒各路高手了。他的口才也不耐，一番熱情洋溢、精彩動人的演講讓他贏得了萬千掌聲。在這個人才濟濟的班級，他能過關斬將，被群眾接受實屬不易。不過我們的班主任也是知人善任的聰明人，他是不會讓高調處事的xx手握重權的，所以，他當機立斷，把個數學課代表的差事給了他，真是出手不凡啊！

激烈而殘酷的競選還在繼續，後面的選手更加謹慎，唯恐出師不利。在這種緊張得令人窒息的氣氛下，終於到了班長的選舉了。只見小黃不慌不忙地整理好衣服，嘴角露出一抹神祕的微笑，那微笑給人一種莫名的壓力。小黃最大的'競爭對手應該就是小微了，兩人的綜合實力不相上下。面對勁敵，小黃沉著冷靜，演講絲絲入扣，內容深入人心。他的演講，體現了新思想、新內涵，代表了本班最廣大同學的最根本利益。掌聲雷動……忽然，小微直立起身，現場的空氣瞬間凝固。大家屏住呼吸，不知道接下來，她會有怎樣的表現。小微走上講臺，用她那富有磁性的聲音，清晰而準確地吐出三個字：“我棄權！”這句話如一道霹靂，全班同學都被震懵了。隨後，各種猜測此起彼伏……踏實沉穩的小黃勝利了，他贏得了群眾，贏得了班長之位。

我們有理由相信，此次選舉是一次團結的選舉，勝利的選舉。它是我班歷史上一次偉大的嘗試，它增強了我們的競爭意識，也讓民主和諧深入人心。讓我們緊密團結在以黃班長為核心的班委會周圍，努力取得更優異的成績！

競選班長作文11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫XXX，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有非常多優點：我樂於助人，有非常好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的.成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。

當好班長，我認為應該做好四個方面。

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班！我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

謝謝大家！

競選班長作文12

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與教師的關心和鼓勵！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。

所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

如果我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在你們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

如果我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的`場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。

如果我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請教師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝你們！

競選班長作文13

我當上了三年級二班的班長。

這一切都要從上個星期四的班會課說起……

星期四，我期待已久的那一天終於到來了。老師之前在班裡宣佈了改選班幹部的決定，同學們可以毛遂自薦。我琢磨了好幾天，鼓足勇氣想去試試。

下午第三課的鈴聲響起，我的心突然緊了一下，這時想起爸爸的話“要用平常心對待……”於是，我調整好心態，準備競選。

班主任潘老師走進教師，在黑板寫上了各個班幹部的名稱，親切地對我們說：“同學們，這節課我們來競選班幹部，有誰願意第一個上臺來競選？”

我不太自信地舉起了手……這時，耳邊傳來同學們小聲地議論。就在我走上講臺，大聲地說：“我要競選班長！”時，全班同學都倒吸了一口涼氣，時間似乎瞬間靜止了。雖然心很慌，但我還是不顧一切地講下去：“班長，不是一個高高在上的官，而是一個為班級同學服務的角色；我想盡我所能地幫助大家，在要求同學們遵守紀律的同時我也會要求自己先做到；我一定會注意自己的工作方法，不對同學大吼大叫；上學期期末的時候我評到了‘三好生’、‘勞動之星’和‘責任之星’等榮譽，但我覺得我的成績還能再提高一點，這樣可以更好地幫助同學……”說到這兒，我看到下面的同學紛紛豎起了大拇指。

之後陸續有同學上臺競選，我耳朵裡聽著他們的競選詞，心底卻始終有個聲音在說“董亦樂，你能行！你可以的！”

投票的時候終於到了，我的心簡直都提到了嗓子眼兒。就在潘老師報到我名字的'時候，我看到陸續有同學舉起了手……24票！我仍舊很緊張……統計結果出爐：最終，我以24票戰勝了其他競選者。我當上了三（2）班的班長！老師向我投來讚許的目光，同學們為我鼓掌，被大家信任的感覺，真好！

成為班長，這只是一個開始，要做好一個班長卻不是一件容易的事。我想我會盡我的全力去維持好班級的秩序，用我的正義感和責任心帶給班級正能量，我會用實際行動來踐行我的諾言，決不能讓大家失望！

競選班長作文14

今天是星期一，陽光特別明媚，天氣特別好，當我走進教室的時候，就看見同學們在認認真真地讀書，聽見那朗朗的讀書聲，我放慢了腳步，然後躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開課本，大聲地朗讀起來。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排。“上課，”我們突然聽到了老師義正嚴辭地說話聲，我急忙說：“起立。”同學們一下子都站了起來，異口同聲地說：“老師好。”老師也親切地對我們說：“同學們好，請坐。”同學們和我一下子又坐了下來。

終於言歸正傳了，老師對我們說：“同學們，上星期我讓大家準備參加競選班長和其他的部長，大家準備了嗎？”同學們異口同聲地回答：“準備好了”，老師說：“那就開始競選吧，誰先競選班長呢？”教室裡頓時變得鴉雀無聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對我說，我在心裡默默地想了一下：“好吧，那就我先上。”我走上講臺，開始了，我預先準備好的豪言壯語，激情的演講過後，同學們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能平息，我覺得我這次的演講很成功，覺得班長這個位置我志在必得。

在演講的`人當中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的過程中，武澤表現的是那麼自信，在即將結束時，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來是因為他以前有些地方做的不對而感到內疚、自責。

終於到了今天的熱點，同學們開始了投票，首先投我，我在心裡緊張地說：“保佑我，保佑我。”投票結束，最後我得了17票，可第一名得了32票，那個第一名就是郭菁怡，我就點失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以後要做的更好，我相信長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。就這樣，我的班長之旅到此結束，但我仍會繼續努力！

競選班長作文15

今天，“陽光快樂作文班”要競選班長了，我有十分的把握。懷著極大的希望來到了作文班，心裡高興無比。

同學們到齊以後，老師說道：“一會兒我們就要競選班長了，同學們要做好充分的準備，大家有沒有信心？”

同學們異口同聲地回答：“有信心！”老師把演講稿收上去，並說道：“這次比賽共有三輪，誰能取得最後的勝利，那就要看誰得分最高啦！”

第一輪是演講，規則如下：

一．基礎分是八分，要看你的演講稿的內容。

二．演講時要帶有感情，好不好由大家投票選擇。

比賽開始了，老師把同學們陸續叫上講臺演講。邢梓榆不但沒有認真聽別人演講，老師叫她上臺，她竟然還說：“我才不呢！”老師沒有辦法，只好在第一輪淘汰了她。王文歡演講得非常好，語句流暢，中間也沒有停頓，而且內容十分精彩。我想：別人都演講得那麼好，我到底能不能講得更好呢？該輪到我了，我走上講臺，說了一半，忽然忘了下面的內容，老師只好讓我回到座位上想想。最後又該我了，我打算一氣呵成，果然，我走上講臺，一下子就背完了，我覺得很成功。

第二輪是答辯，規則如下：

1．老師先提問，學生再回答。

2．答辯共十分，一般一句一分，如果句子的含意深刻或用上名言警句可多加分。

比賽開始了，到邢梓榆的時候，她看見別人得分那麼多，就想多說幾句。最後她說了六句，但別人的'分數比她多多了，她慚愧地坐下了。

全班的同學都議論紛紛，到底是誰能進入第三輪比賽呢？

又該王文歡上場了，她說得很精彩，轉折得也很好，而且還說了十句，得了滿分。同學們又議論起來，說班長肯定是王文歡的了。

我心想：我一定要超過她。可出乎意料的是我才說了五句。

第三輪進入決賽的是我和其他五位同學，我還以為我進不了決賽了呢，心想：我一定抓住這個機會，當上班長。

場上的同學發揮都很好，可是有一位同學是才上三年級的國小生，非常害羞，沒有演講，被淘汰了。還有一位同學不參加比賽了，也就是說棄權了。比賽到了最後，老師讓大家投票決定勝負，我的得分最高，大家熱烈鼓掌，我從此就當上了班長。

我相信，我一定能把這個班管理得更好的。