一個熟悉的人作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的一個熟悉的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個熟悉的人作文1

新學期開學，我有了一個新同桌--鄧綺駿。她個子高高的,健康的小麥膚色，總是梳著兩支小辮子，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眉毛細細彎彎的，紅潤潤的小嘴，說起話來語速既不快也不慢，顯得很沉著。

前幾天的美術課上，老師讓我們畫一幅畫，名字叫《綠色家園》。大家紛紛動筆開始畫了，可我卻急得快哭出來了：怎麼辦?我的水彩筆到哪裡去?哎呀！我一拍腦袋想起來了，早上出來得急，水彩筆擱在桌上，忘記帶了！鄧綺駿已經開始畫畫了，但她看見我東找西找，滿臉通紅的樣子，就問我："你怎麼啦?是水彩筆找不到嗎?"

"是的，我忘記帶啦…"我低下頭,輕聲說道。

"沒關係，我有！"

"你能借我用用嗎?"

鄧綺駿爽快地說："沒問題！"邊說邊把自己的.水彩筆放到了我倆中間的桌上。

"謝謝你！"除了謝謝，我不知道說什麼好。

"不用謝，應該的。"鄧綺駿笑了，兩隻眼睛彎彎的，烏亮烏亮，清澈得猶如兩潭秋水。

有了鄧綺駿的水彩筆，我順利地畫完了畫，及時地交出了作業。鄧綺駿，謝謝你"雪中送炭"，你真是我的好同桌，好朋友！

一個熟悉的人作文2

我有一個漂亮的媽媽，她眼睛大大的，白皙的面板透著少許“高原紅”，看起來很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時她總愛戴著紅色框的BB型眼鏡，顯得很時尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的'髮型，嘗試著許多新式的燙頭方法，因此，在我記憶裡，媽媽很像我的芭芘娃娃。

平時媽媽在學習上對我要求很嚴格，每天都要檢查我的家庭作業，督促我複習和預習功課，時不時還充當我的“學生”，讓我給她講課，用這種方法來檢查我的學習效果。但在輔導我學習的時候，媽媽有時很不耐心，總對我大聲嚷嚷，這個時候我心裡既委曲又很煩。我對她說：“我大喊大叫的毛病就是向你學的。”這時媽媽總會說：“下次我注意。”可是一直到現在，她也沒改掉這個毛玻雖然媽媽在學習上對我要求很嚴，但在生活上很關心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時注意天氣冷暖，為我增減衣服。

我媽媽性格開朗，心直口快，很能幹，不論幹工作還是幹家務，都雷厲風行，做事一點兒也不拖拉，在這一點上，我媽媽總是我一點也不像她。而且媽媽向來說話算數，只要答應我的事就一這下會辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應了，隨後就給我買來了。上個月，我想要賽車，媽媽第二天就給買了我一直想要的賽車。媽媽就是用她的實際行動，讓我明白做人要守信。

有一位這樣的媽媽，我覺得自己很幸福！

一個熟悉的人作文3

陳珂文是我的同學。高高的個子，一頭烏黑茂密的頭髮令人羨慕。大大的眼睛，放學的時候炯炯有神。小小的鼻子，嗅覺可是一流的。時常從她的櫻桃小嘴中講出一口流利的普通話。彎彎的眉毛，大笑一起像月牙。長得甜美極了。

陳珂文不但長得可愛，而且自學也非常好。她被選為數學課代表，這個課代表可不是颳起的，年年期末考試她都錄100分，數學之星表上的星星多的數不清，道道奧數都會做到，正確率相當低，尤其是今年，她的數學成績就如芝麻開花——節節高；英語背書又慢又流利，背書表上從沒領先過；放學的態度，別提有多專心了。

陳珂文會關心人，有一次，午睡的時候我發燒了，鼻涕直流，因為沒帶上紙，心裡非常生氣，“發燒了嗎？”陳珂文擔憂地問，並隨手交上幾張面巾紙。過了一會，她又回答：“好些了嗎？”聽得了這些話，我頓時深感有一股暖流黃泥上心頭，“謝謝你，我好多了”，聽見這句話，她才安心地睡下去。

我和陳珂文從一年級以來都是密友，有一次，上思想品德公開課，內容是：你是我的朋友。老師說道可以自由組合篩選，我聽得了就和珂珂躺在一起，慢遲到的時候，老師說道，要把想要對好朋友說道的話寫出在閃光卡上，我確切地忘記，珂珂是這樣寫出的：丁子祺，你的`自學很好，人也詼諧，你是我的密友，我想要對你說道，我們是最差的朋友。謝謝你——陳珂文，這個朋友真沒白交。

陳珂文，你是我永遠的好朋友。有幸福，你一定會與我共享；我有憂傷，你一定會替我分憂；我有困難，你一定會與我共同解決問題。在茁壯的道路上，有你的陪伴，我一定會更幸福，更進步。

一個熟悉的人作文4

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會下載遊戲，而且打的'字非常快。

星期天，哥哥到我們家來玩電腦。他熟練地從網上把遊戲下載下來，把遊戲安裝好，隨後開始了“冒險島”遊戲。哥哥在遊戲上的名字叫“小胖子”，看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上說：“哥哥，你教我啊，教我啊!”哥哥轉頭看著我說：“你也想玩啊?”我說：“是啊，你教我啊!”哥哥說：“好，我先幫你取個名字，叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對我說：“你要玩遊戲，首先要學會打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習拼音，然後用拼音打字拼出來......”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進了對話欄裡，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦，我高興得地拍起手來，哥哥看著我高興的樣，得意地說：“下次我教你玩QQ吧。”我說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”!

從這天開始，我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”，遊戲上我認識了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我週末的一大樂趣。

現在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表揚我，你想學嗎?那我介紹你認識我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

一個熟悉的人作文5

李老師要我們寫一個最熟悉的人。可熟悉的人有很多，我到底寫誰呢?想了片刻，突然一個熟悉的身影浮現在了我的眼前，這個人就是我的班主任譚老師。

不是恭維，我們眼前的這位譚老師的確長得很漂亮，身材苗條又不失女性的豐滿。一頭烏黑的秀髮，一對圓溜溜的'大眼睛，秀美的鼻子，小巧的嘴巴，一看就知道，是個很有氣質和品位的人。

作為女老師，字寫得非常好的似乎不是太多。可我們的譚老師居然能在學校寫字比賽中屢獲大獎，這讓我們很是佩服。

譚老師的字寫得好並不是她的主要特點，她的長處還在於課上得好，愛開玩笑，經常會逗得全班同學哈哈大笑。

話說這一天，譚老師在給我們上課。她把辦公室的鑰匙放在了講臺上。我們津津有味地聽著她講課。突然，譚老師問我們:“你們看到我的那串鑰匙嗎?”

我們被弄得莫名其妙，於是，開始幫她找鑰匙。我們幾個瞪著大眼睛四處尋找，機靈的我很快就發現鑰匙就靜靜地躺在她的講臺上。我高興極了，大聲喊道:“譚老師，你把鑰匙放在講臺上了!”

譚老師一看，鑰匙果然就在她的講臺上。只見她抬手把腦袋一拍，衝著我們笑道:“天哪!你看你看，我又犯錯誤了!不好意思，讓同學們見笑了!”

當時我在想:我們怎麼會見笑呢?人人都有犯錯誤的時候，譚老師的這點小錯誤又算得了什麼呢?

這時，譚老師看見我們都在望著她笑，也笑了，不過，她笑得比我們更燦爛!

一個熟悉的人作文6

我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。

有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什麼難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。於是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她說：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你!”說完她就走了。

李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的.詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了!現在，你再想一想這道題應該怎麼做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這麼做!”她說：“對呀，你真聰明。以後碰到難題只要多思，翻書找相同型別的題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

不管什麼人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

一個熟悉的人作文7

在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上佈滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農民。我經常到她那裡買菜，所以對她很熟悉。

有一天，我媽媽非常的忙，所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎麼知道我要的是西紅柿呢?”“那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。”

我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。

當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發現錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：“小妹妹，你的`錢包放在我這裡拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來。快拿走吧，否則你媽媽又該生氣拉!“”說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什麼好。老奶奶衝我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急。”

我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多麼好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風彷彿在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。

一個熟悉的人作文8

一個聰慧的大腦，一張能說會道的嘴巴，身體發胖，動作卻異常靈活，這樣的特點百裡挑一，這樣的人物更是“稀奇”，此人非別人，正是領域大俠——浩楠。

我和小毛從一年級開始就成兄弟，他體型發胖，可是速度卻不減，上次的四百米折返衝刺，他可拿到了一個好名次。

他的.嘴更是比老師還厲害，老師是滔滔不絕，他是沒完沒了。一張嘴能把人說得半死。此嘴最大特點在於搞笑，讓小毛說上幾句，少則笑上幾聲，多則前仰後翻，捧腹大笑。

小毛的最大特點還是在於獨特的機動性，雖說他身體胖，靈活程度可以說是奇葩。一次，小毛動用嘴的技能，把一個女同學惹上了，還是一個絕佳暴力女——小唐。他先是一跳，躲過攻擊，又一個轉身，繞過桌子再次避開，接著小毛一個橫向跳躍奪門而逃，小唐緊追不捨，拿著本書，就衝了出去，過了一會兒，小毛又衝了進來，他躲到角落，不幸被小唐發現，於是戰爭又開始了。他一個“優美”的下滑拿到椅子，一甩，躲開攻擊，再向旁邊一跳，直接躲到了門旁。小唐直接出擊，他身體後傾，就像《黑客帝國》黑衣帥哥一般，躲開了進攻。全班叫好啊！

可是很不幸，小唐身手敏捷，小毛“招架不住”，只好認慫，最終失敗。

一個厲害的人物，如同大俠般的幽靈腳步，無所不能，加上一個聰慧的大腦，他比百裡挑一有過而無不及，記住，他是——毛浩楠。

一個熟悉的人作文9

我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學，還有我告訴你們一個小祕密，他的個子很矮小。

有一次，我到他家去做作業，我先從書包裡拿出來一本《同步練習》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個數的和是110，乙、丙兩個數的'和是130，甲、丙兩個數的和是120。甲、乙、丙這三個數各是多少？

我苦思冥想，想也想不出來，就轉過身，對徐己能輕輕地說：這道題你會做嗎？如果你會，可不可以教我一下呀？

徐己能聽了側過頭，放下筆說：好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎麼做了。他教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍！第一遍我沒有完全理解，他看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，於是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。

我的思路很清晰，一下子就做出來了，我說：答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？

徐己能笑著說：沒錯，你做對了！看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數學是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對數學產生了興趣，喜歡上了數學，所以我的數學成績現在可以保持得比較穩定，這讓我爸媽也替我感到自豪。

這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人！

一個熟悉的人作文10

“黃梓涵！給我借點衛生紙！”我的話音剛落，眼前就被一大堆衛生紙擋住了視線。這樣的場面不知重複了多少次了，只是每次出現的情形不同而已，今天可能是借給別人筆，明天可能借給別人書，總之她熱心，對別人的困難基本上是有求必應。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”，還是別人鄭重其事地道一聲：“謝主隆恩”，她都無所謂，對她來講，能幫到別人才是最重要的。

黃梓涵，純潔的心靈與她的愛好是相匹配的。她是衛生紙方面的“富翁”，只見她瀟灑一揮，白花花的手紙就大團大團從天上而來了；她最喜歡的顏色就是白色，白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點“白”才能與她的品行相映襯。

不光如此，她還是個美麗的女孩，丹鳳眼，柳葉眉，似乎無人能與她媲美。

當然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那麼溫柔。如果她一瞪眼，一憤怒，大地也會因她而顫抖，上天也會為她而抓狂。因為她經常在同學面前喜怒無常，令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露，丹脣微啟笑先聞”的氣場，同學們對她又親近又畏懼。我覺得她還是“神一般”的.清官，作為一名組長，經常動用威嚴和權力使同學屈服於她，不信，你欠一次作業試試？你就知道她的厲害了！

不過，她雖然是個名不虛傳的“厲害角色”，但是卻非常重情重義。

一次，我生病了，好長時間都沒去上學。她每天都急匆匆地走來給我講課，我不懂的，她會給我講第二遍，第三遍，直到我弄明白為止。講了一段時間後，她還是一如既往地認真，如果換作別人早就放棄了，這種精神我都佩服。你看，她是多麼負責呀！

這就構成了她，愛幫助人的她，純潔的她，愛笑的她，性格直爽的她，比慈禧太后還嚇人的她，時時刻刻都關心別人的她。

一個熟悉的人作文11

我的同學徐可，他是我最熟悉的一個人了。在學校裡，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個朋友，卻有一個奇怪的特點，那就是話多，特別愛說同學，在十年前就是這樣，到底是怎麼回事呢？讓我為你細細道來。

有一次，自習老師因為身體不適在家休養，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的同桌一見老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱大王”的節奏。下課時，幾個同學坐著一起玩遊戲，他一眼看到，立刻衝上去，像老師一樣，大聲說：“你們幹什麼？下課不要玩遊戲，都五年級了，要去看書。這下，他激起了那幾個同學的怒氣，一拍桌子，站了起來，大聲喊：“我們玩遊戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢已去，鬥不過那麼多人，偷偷地逃走了。

過了一會兒，他的毛病又來了。這一次他學聰明瞭，去管班級裡最弱小的同學，只見他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說：“你剛才好像在玩玩具，快交出來，不然我就跟老師說。”這下，那個弱小的同學怕極了，因為在一年級時徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現在還有心理陰影。一聽他又要告狀，趕緊從桌子裡拿出一塊橡皮說：“我剛才就是玩這個，現在給你。”許可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著他。他一動不動，徐可拿他沒辦法，只好趕走他，一頭鑽進他的`櫃子。但是徐可什麼也沒找到，反而把他的櫃子弄得又亂又髒，只好拿著橡皮回到了座位上。但最後徐可還是輸了，其他同學看不下去，直接去叫了數學老師。結果徐可被老師罵得好像淋了一場雨。這是他應得的，誰叫他這麼愛管閒事呢？

我希望徐可能改變自己，把話多這個特點改一改。這樣，我們的友誼才會更加牢固。

一個熟悉的人作文12

那個正在欣賞窗外的小雨，一隻手拖著下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子，他似乎正在思考什麼……

突然，他猛地轉過身，像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅，急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁，原來那裡有一隻受傷的小狗，只見他趕忙把小狗抱在懷裡，然後跑著把它放在了溫暖的車棚裡。沒想到，平日裡的調皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——劉瑞慈。

因為他的名字裡有個“慈”字，和“刺”諧音，再加上他的性格，所以我們都叫他“帶刺少年”，怎麼個“刺”法呢？且聽我慢慢說來。

原因之一：他的頭髮在我們班是比較“出類拔萃”的，我們都把他的髮型叫做“刺頭”，乍一看就像根根豎起的鋒銳無比的堅刺一般，而且有時還打上摩絲，頭髮豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷，髮型不可亂”。怎麼樣？有意思吧！

原因之二：就是他有一條“三寸不爛之舌”，只要你敢惹他，他便會把表面上的翩翩風度拋到九霄雲外，就像周星馳在《九品芝麻官》裡的'表演一樣，其說話之快，語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實了得，所以我們班一般不會出現“自尋倒黴”之人。因此，班裡才會相安無事。

原因之三：這個“刺”還在於他在學習上的表現，對待學習他總是毫不含糊，遇到不懂的題，總是窮追不捨，必須弄個清清楚楚，明明白白。因此就連我們的老師都說：“看來你這個“帶刺少年”果然名不虛傳！”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多，臉一下子紅了一半。

這就是我們班的那個“帶刺”的小子，怎麼樣？厲害吧！I服了you。

一個熟悉的人作文13

她身材苗條，中等個子；她長著一頭烏黑的頭髮，自然下垂披在肩上，溫柔美麗；她總是穿著時尚的衣服，就是在冬天，她也要穿一件像裙子似的外套，非常愛臭美。

記得在一個陽光明媚的下午，她和奶奶去逛街。只見她逛完這家，逛那家。左瞅瞅，右瞧瞧，仔細挑選。逛了兩個小時，她終於找到一件既漂亮有合身的外套。奶奶以為這樣，她就可以善甘罷休了。可是，她卻說：”我才找了一件外套，還沒買褲子呢。咱們再看看吧。“說著，她就和奶奶繼續向前走。她一邊看衣服，一邊對奶奶說：”這件衣服質量還不錯，就是樣式不好看……“又走了好幾家，經過精挑細選，她發現了一條樣式新穎，質量有好的褲子，這才心滿意足的.回家。她一回到家，就趕緊跑到鏡子前，把剛剛買的衣服換上。還把頭髮梳一梳，在鏡子前照了又照，才出來讓我們看。不看不知道，一看嚇一跳。她那年輕的臉上再配上這美麗的衣服，真是天女下凡！

她雖然臭美，但是做起家務來卻也是井井有條。

這個星期天早上，她看見家裡髒兮兮的，到處都是亂亂的，就準備收拾收拾。她先拿塊抹布在水裡洗了洗，然後把抹布放在桌子上擦了又擦，直到覺得乾淨了才停下來。擦完桌子，她有把抹布洗了一遍，放到原處。又拿起掃帚把整個屋子掃了一遍。然後放下掃帚，拿起拖布拖地。一會兒功夫，整個屋子立刻變得煥然一新。

你們想知道這個人是誰嗎？她就是我那臭美又勤勞的媽媽。

一個熟悉的人作文14

我的爸爸是我最熟悉的人，他是一名警察，也是我最敬愛的人。

我的爸爸個子中等，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，讓人一眼就能看出他是一個正直的人。爸爸喜歡運動，早晨他常出去跑步，有時晚上騎自行車參加“驢友”運動。爸爸也常常教育我要經常鍛鍊，提高抵抗力。

我的爸爸還是個對工作特別負責的人，什麼都要求做的更好。爸爸工作很忙，有時他忙的幾天都回不了家，經常是我和媽媽在家，我們都會很想他……

記得有一次我生日，爸爸答應陪我一起看電影。走在路上的時候，爸爸突然接到了一個電話，就匆匆地把我送回了家，然後就走了。我和媽媽在家裡一直等到晚上八點，爸爸還是沒回家，我很難過，獨自坐在家裡發呆，媽媽看見了，就走過來告訴我，爸爸肯定有什麼事，讓我先上床睡覺。第二天早上，我醒來發現有一本我非常喜歡的`書——《十萬個為什麼》。原來那是爸爸送給我的禮物，爸爸沒有忘記我的生日。

後來媽媽告訴我，爸爸那天去執行任務，去抓一個逃犯，為了人民的安寧，爸爸犧牲了陪我看電影的時間。爸爸和其他警察叔叔一起將逃犯緝拿歸案，為群眾又除了一害。我聽後，為爸爸感到自豪。

這就是我最熟悉的人，他是我的爸爸，一位我最敬佩而崇拜的人。長大後我一定要好好學習，做一個對社會有貢獻的人。

一個熟悉的人作文15

和我生活在一起的人個個都是我熟悉的人，個個都是那麼疼我愛我，今天我想介紹的是我的爺爺。

我的爺爺是一位年過七旬的老頭，花白的頭髮，臉上依稀可見的皺紋，一對濃濃的眉毛卻格外顯眼。別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力。走起路來“蹬、蹬、蹬”，連小夥子也追不上呢。爺爺一直都是默默無聞地照顧我，從來不會把疼我愛我掛在嘴邊，但我從他的慈祥的眼神，堆滿微笑的臉龐看到了他對我的疼愛，那種微笑是那麼親切，那麼深入我心。

這個暑假每天中午我都要去學游泳，在飯桌上我們全家都參與了這個話題的討論，討論游泳時間，討論游泳的地方等等。可是隻有爺爺在默默端著碗吃著飯。我當時心裡就無比納悶，想：“爺爺到底是耳背呢？還是壓根就一點也不在意我的`暑假生活。”想著想著心裡不免有點失落。第二天我來到爺爺家時，奶奶就告訴我說：“你爺爺剛回來，他頂著大暴雨，開著電瓶車，把你游泳的地方的周邊環境“視察”了一番。“這時，在裡屋的爺爺，用乾毛巾擦著溼漉漉的頭髮，一臉笑眯眯地說：“這裡過去不遠的，就五六個紅綠燈，以後爺爺送你去。我剛才換了好幾條路走，想看看哪條路最便捷。”“爺爺，又不著急的，幹嗎下那麼大雨跑出去呀？”爺爺伸出他冰冰涼的手，摸著我的頭說：“你媽媽平時工作忙，萬一哪天臨時有事，爺爺可以最快的速度來接送你啊。”“可是……可是……你全身都溼了……”不知為何，我一下子哽咽了，說不上話來。當我轉身時，爺爺已經進廚房了。

這就是我熟悉的爺爺，就是他默默無聞的愛一直伴隨著我，我也會用我的愛陪伴他老。