那時的作文

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的那時的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那時的作文1

兒時記憶早已隨風飄散，些許淡淡殘損映念，總還能拼湊零星片段。祖母的故鄉悠遠幽靜，悠長的心漸漸被拉伸，最後停靠在一棵老樹旁邊。樹下坐著一老一少倆個身影，一個是我，另一個便是祖母。眼前是一片深深的田野，春天的草格外的綠，春天的花分外的甜。祖母牽著我，慢慢地走著。田間小路，風摻雜泥土與草的氣息，漸行漸遠。“哈哈，外婆你看，蝴蝶；看，快看啊，好美啊。”“呵呵，這裡有螞蚱，螞蚱……”

風吹落的，不是樹葉，是雨。

那時候的我，何為友情，何為愛情。

雨露，是我的國小同學，也是我依稀記憶中，對面的那個女孩。她的眼睛分外的明亮，清澈；那淺淺的笑，那淡淡的酒窩。每天上放學，我們都一起走著，她走前面，我在後面娓娓跟隨。小小的人兒，小小的書包，一頭黑髮在肩膀兩邊緩緩散開。

那天放學回家，在後面跟著的我；青青澀澀的情感伴隨懵懵懂懂的心，迫使我走上前去。“露，我……我們玩個遊戲好嗎？”

“遊戲嗎？可是，老師說，不能在路上玩耍。”

“不，只是，只是，只是一個小遊戲，而已。”

“那……那好吧，什麼遊戲……”我期待著，她說好了，嗯，好。

“我，我們玩……我們玩……”“什麼呀，快說吧，我還要回家呢。”

“嗯，我們，我們玩石頭剪刀布。如果……如果你輸了，我想牽……。牽你的手，送你回家。”

和煦的風，撫著羞紅的.臉。她看了看，淺淺的笑了，然後伸出了她的左手。她的手溫柔而又美麗。我緩緩地牽著，直到傍晚的雨，滴落夕陽的餘暉。從此，我們一直牽著；我們說，要永遠牽著。

一天放學，沒了她的身影。我焦急地往家裡跑去。只是昨晚，聽母親說，她今天，今天要搬走了。本想見最後一面的，那次約定。可是……我追著她離去的路線，跑著。夾著滿地的秋，風吹落的，是雨。

那時的作文2

總以為滿地的蘆花不再綻放，總以為漂泊的白雲找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔裡，裝不下太多的世界。那散發著麥香和乳香的童謠已隨風逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照射出我初放時安詳的模樣。

孩提王國的童話光環不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹。我想走入那密集洶湧的人潮，只為尋找一雙赤子透澄明淨的眼睛。我為這年歲漸長，而心靈提前硬化的世界感到惶恐，我為這不再皓潔，蒙上塵埃的心靈之窗感到悲哀。

有時候，我站在人生嘈雜的街頭，渴望尋求這人間煙火中不俗的一瞥，卻只看到孩提時代的`我拉起同伴的手奔走在春天的原野上，那樣快樂，那樣奔放，那樣與世無爭。

有時候，我坐在窗前靜夜獨思，卻是書頁翻卷的聒噪時時擾亂心緒。哦，那總在夏夜仰望星空，用童稚的思想一寸一寸掀開宇宙面紗的“我”已何去？

也許正如菲爾丁所言的那樣，我們一旦失去偉大的孩提亡國，就是真正的沉淪。而我不，我要緊緊抓住童真的尾巴，將赤子的純淨樸實的底色留存永久。

那麼，不妙就做一個不斷“增歲”的孩子吧。讓那些榮辱、悲欣、名利乃至容顏的消損都不再來打擾我們的赤字世界。只做一個孩子，像簷前呢喃的紫燕那樣盼著冬去春來；做一個孩子，像屋頂上的明月那樣保留著純白的底色。

或者拿起筆，在某個微寒的深秋的早晨，記下第一滴晨霧落地的時刻；或者閉上眼，在幽香陣陣的花房裡，用心聆聽夜合花綻放的妙音。

做一個孩子，讓眼裡的紛擾與羈絆少一些，在少一些。

做一個孩子，讓心靈與自然的距離貼近一些，再近一些。

我只願成為一個不斷長大的孩子，我有我的思想，我亦有我的童真；我不放棄純粹，我亦追求繽紛。像那個詩人所言，我在我的世界裡，保持著初放時安詳的模範。聽風湧起，待雨來過，我只是世間小小的嬰孩。