各有各的精彩作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的各有各的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各有各的精彩作文1

如果沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄柔；如果沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；如果沒有原野的芬芳，可以有小草的青綠。物如此，人亦然。事無大小，盡己所能，我們各有各的精彩。

精彩是盡己所能，令人感動的堅守。堅守像秋風中，緊緊抓住樹木的枯葉，精彩在困苦中依舊追求。北京奧運會上，丘索維金娜為了挽救病重的兒子，不懼失敗，決定繼續參加比賽。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到金牌，可他依然堅持四年如一日的訓練，只為在北京奧運會上為祖國贏得榮譽。為家為國，他們盡己所能，只為一份堅守，他們有著屬於自己的精彩。

精彩是盡己所能，敢於直面慘淡的人生。司馬遷受盡宮刑寫出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史記；海倫凱勒身殘志堅，發出了“假如給我三天光明”的吶喊；李白歷經挫折，仍有“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪情壯志。他們是猛士，也是坎坷人生路上的強者。雖然生活如此不盡人意，但只要我們盡己所能，人生便會精彩！

精彩是盡己所能，守住謙遜的底線。在丈夫錢鍾書去世後，楊絳整理丈夫的書稿筆記，在鬧市中過著“採菊東籬下”的'低調生活。有人提議她到海外演講，她笑著謝絕：“老骨頭搬動一下是會散架的。”活的謙卑，方能自然真實。無意看重自己，生命自有精彩。

何謂精彩？初生的春草，潔白的夏荷，盛開的秋菊，傲雪的冬梅，造就這如畫的四季便是精彩。可否具體？至高無上，手握大權是精彩；隱居山林，淡泊名利是精彩；鍥而不捨，金石可鏤是精彩；生於憂患，死於安樂，也是精彩。

白雲不必羨藍天之深邃，小溪不必羨大海之壯闊，小草不必羨原野之芬芳。生活沒有旁觀者，每個人都是生活中的參與者。事無大小，只要我們盡己所能，我們各有精彩！

各有各的精彩作文2

春桃嬌豔，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同季節裡綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負自己的青春。

——題記

我聽我的阿姨講起，她高中時候的一個閨密的故事。那時，她們就好似兩隻形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學習，一起做任何瑣碎的事。可是後來高三，那個女孩便休學了，似乎是學醫去了……阿姨與她就算是斷了聯絡了。

呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機開啟多媒體相簿，“喏，就是她。”

“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地搖著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什麼呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。

“她高三休學之後去學護理，現在是她們鄉鎮醫療社裡的護士長，嫁了她們鄉里的一個農民，有一雙兒女。”我分明是看到阿姨眼裡的惋惜，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼裡閃爍的光芒。

說說我阿姨吧，名牌大學畢業，現在在一家外企做管理人員，在大城市裡有屬於自己的“蝸居”，但重點是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結婚，可她都以事業為重推掉了。阿姨著實是個美人兒，我常常開玩笑說我要是個男人我就追你。可阿姨總是一句“我不要辜負我的青春”就堵住了我的嘴。

阿姨突然拉著我說要去探望她。

我們一路顛簸，終於來到了小鎮，找到了那個醫療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個綁著馬尾的女人，穿著一身白色的.長褂，兩頰滑下的頭髮被她不經意捋到耳後，她熟練地給一位老人注射之後，老人露出欣慰的笑容，然後她發現了我們，竟有點手足無措。

她領著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手裡拽著半個氧化了的蘋果，一個小男孩扔掉手裡的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光裡溫馨充斥整個庭院。

我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負自己的青春，各有各的精彩。

各有各的精彩作文3

耶穌說過：“一個人得到了整個世界，卻失去了自我，又有何意？”這句話告訴我們：每個個體都是很重要的，我們各有各的精彩。

當今世界充滿比較性眼光，總會出現一些意識公認的價值範本，他們逼迫世人拋棄自我，削足適履，成為一個別人眼裡的“好人”。殊不知，每個人都是“無人紛紛開且落”的山中芙蓉花，都應是這個世界最純粹的遊戲者，分享著這世界的樂趣與意趣。

精彩可以是出類拔萃，也可以是平凡可貴。人們從小被灌輸的思想就是：你必須卓越超群才足夠精彩，殊不知，其實常鱗凡介也可以精彩。我們讚歎徐立平的“大國工匠”的風範，卻也感動於遊宇露娜“化作光明燭”的樸實無華。可見：卓越群論的人出類拔萃是精彩的，平凡的人的每一次善舉也是精彩的，我們各有各的精彩。

精彩可以是驚天動地，也可以是默默無聞。人生的選擇權在你，一切都在自在中構建著生存的意義。“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東”便是精彩的。屠呦呦研製出青蒿素震動全世界，我們為她驕傲；但環衛工人擦拭機場三十年如一日，我們同樣為她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩，是因為我們生而不同同，我們各有各的精彩。

精彩可以是英雄豪情，也可以是歸隱田園。如果世間只有英雄人物，未免失去了他們本來的價值，如果只有凡人又太平庸。每一個生命都是圓滿俱足的整體，都有構成了自身的價值與意義。你可以有項羽一樣“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪情壯志，也可以有王維“興來每獨往，勝事空自知”的閒適淡泊。只要你不為自己的'選擇後悔，那便是精彩的。

優秀的他人固然可以欣賞，但本色的自我更加值得堅守，成為自己併成為更好的自己，應是我們一生不懈的追求，因為，我們各有各的精彩！

各有各的精彩作文4

天藍，水清，草綠，魚肥，人歡，各有各的精彩。

大自然總是散發出陣陣花香，春有迎春，夏有菡萏，秋有墨菊，冬有傲梅，芳香中透露出幾許清新、雅緻。這樣，一年四季，四季各不同，各有各的精彩。

自然的包羅永珍是萬物繁衍生息共同營造出的精彩，身為自然界的主宰，人類又有怎樣的精彩呢？

王夫之“我心送君三千里”，言行一致，信守承諾；範巨卿“抹脖子也要就菊花”，捨身成義，豪氣千雲。同為信用，卻“守”出不一樣的精彩。

縱觀歷史後，橫貫現在。

當導演們都在忙著拍商業片，以賺取最大利潤時，喬喬卻孤獨地扛起攝像機，與友人艱難地記錄著黃河母親的遭遇。雖然不必以崇高來標榜他們，但他們確實是富有愛心的一類人，因為，他們想的不是自己，而是整個社會。

遲子建對於藝術創作的態度，那樣用心那樣真誠。正因為這樣，我們才有了無邊的感動，也有了真實的榜樣。他讓我們學會傾聽生命，傾聽那誠摯的愛，並於傾聽中讓幸福之音響徹天籟。

一位操中產語言，用中產行為方式辦事的人，即使窮困潦倒，仍是一個不折不扣的中產階級。相反，一位說話粗俗、行為魯莽的人，即使腰纏萬貫，也只是個下層階級。這是傳統，也是“虛偽”，卻不是精彩。精彩是真實可感的，不是偽裝可行的。

不同的人，居於不同的地位，扮演不同的角色，他們各有各的'精彩。

精彩不是狠心的拋棄，更不是爾虞我詐的利用。

黃河、淮河、長江……一條條滋養我們的河流都相繼淪為工業程序的受害者。他們在呻吟，在掙扎。沒有它們，何來我們，以及我們的精彩？中國，請放緩過分貪婪的步伐吧，看看受傷的自然，他們的精彩同樣需要尊重，而不應該成為現代化的代價，他們的精彩不是陪葬品！

每一處精彩都是一朵朵花，能夠秉持本色，花開不敗者，必是真誠醞釀出的極品，也是尊重維護下的聖物。

各有各的精彩作文5

西方哲人說：“每個人都是被罷黜了的國王。”其中深刻的哲理我不懂。可我明白了這麼一個道理：在每個人的精神王國中，他都是那個至高無上的國王，展示自己的光芒。我們都是國王，各有各精彩。

大自然中，魚兒在水中悠悠遊動，雄鷹在空中翱翔，猛豹在草原上追逐競趕，它們處於不同的位置，然而都展現了各自的美，展示了各自獨特的生存技能。萬物的精彩造就了自然的精彩。

物然，人亦然。每個人處於生活的不同高度，然而都帶著各自不同信仰活出了精彩的人生。

電腦軟體巨頭比爾蓋茨，以自己出色的才幹建立了微軟公司，不僅實現了自己年輕時的夢想，更一度成為世界首富，讓許多人羨慕他的成功。

比爾蓋茨實現了自己的雄心，展現其精彩而成功的人生。

但另外一個人同樣令我動容，就是拾荒老人郭冬容。20xx年一個清晨，老人在偏僻的小道上拾到裝有七千多元的包裹，奔波數回交給交警，最終她只要求借一元錢買兩饅頭來充飢。

看著照片上老人快樂的笑容，我又是一陣感動。即使落到了生活的底層，也要堅持以自己的`信念生活。這樸素但有尊嚴的生活，難道不精彩嗎？

各有各精彩，並不以外在的條件為前提。世界名人有其精彩的生活，但拾荒者也有拾荒者的精彩。只有找準自己的位置，大放異彩，才能以最美的姿態活出最精彩的人生。

然而，現代社會卻有不少人迷失了自我，追求他人的精彩，像是邯鄲學步，學不來別人的精彩，也丟了自己的精彩。如“網路紅人”羅玉鳳，本是一個傳統勤奮的鄰家女孩，卻急著將自己打造為一個受人關注的“名人”，結果卻成為了眾人娛樂的小丑。

其實人生即為一場賽跑，每個人都有屬於自己的速度，或快或慢，但只要堅持自我，終究能到達成功的終點，活得精彩。

小孩的精彩是天真無憂，青年人認為精彩是奮鬥人生，實現夢想，而老年人的精彩不外乎安享晚年。正因為這形形色色的精彩，才造就了繽紛和諧的世界。

切記，我們都是國王，每個人各有各的精彩！

各有各的精彩作文6

恬靜的夜，月色佈滿大地，世間充滿靜謐的美好。而不久，月亮便沉沉下墜，收起每束光線-----黑暗中，朝陽冉冉而起，光輝 萬物，此番美麗，竟轍然不同。

我們便說：月亮與太陽，各有各的美好，各有各的精彩，誰也無須羨慕誰，誰也別想妄加比較。

人總愛把事物作比較。周敦頤在《愛蓮說》中把這一嗜好展現無遺。牡丹表富貴，菊花示隱逸，蓮花好君子。事實上，牡丹之姿，豔絕洛陽無人能及；菊花之肅殺，只能以“滿城盡帶黃金甲”一窺；蓮花之脫俗，亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態，各有各的精彩，世人妄自將其相比，顯不濁了三者之名？

世間萬物，各有其存在意義，正如尼采之言:存在就是合理。這份意義，這份合理，有何可見？自是萬物各有各得精彩。這份獨一無二的精彩，就是樹林裡無可複製的葉子，就是萬物存在的根本意義！既然如此，何來比較？無從相比！

李白為詩仙，豪放飄逸如斯，願放一白鹿，縱情山水，在青崖間，在高樓上摘一明星；杜甫為詩聖，“三吏三別”的沉鬱頓挫正如他一生的多災多難，如椽大筆寫不盡百姓蒼生。此二人，史上多有好事之徒妄作比較，多加評論，試圖定一高下。愚昧啊！李杜二人，各有各的`人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉鬱，杜甫不比李白之飄逸，正是冰雪之於寒梅，勝之三分白卻輸一段香！但卻各自為一豐碑！

春桃豔嬌，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因這些精彩並存二愈加美麗，而並不為比較而來的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明，一剛毅善變，一個細膩婉約，不同的風格，更好的展現出八十後的人生觀與世界觀；又如周立波與趙本山，掀起了城市文化與鄉村文化的兩大風潮；這種種的不同，各有各的精彩，而只有放下比較，我們方能領略精彩，笑看百花齊放。

而事實上，處於這個美麗的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何須羨慕，何須比較？

各有各的精彩作文7

人人常常讚美的：梅、蘭、竹、菊，各具風采。梅，冬季漫天雪地中的一點紅，從不向寒風屈服；蘭，小小一支，空谷幽放，孤芳自賞；竹，它沒有豔麗的色彩，清雅澹泊，好似謙謙君子；菊，特立獨行，不趨炎附勢。它們誰也不羨慕誰，各自盡展自己獨特的風采，人亦如此。

他的精彩，成就自己。

劉偉10歲時因事故被截雙臂，12歲時，他學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上取得金牌；16歲的他學習打字，19歲學習鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺。他的堅強讓他的生命變得不平凡，活出自己的精彩，成就了自己的人生。

小瀋陽是我們人人都熟識的喜劇演員，他沒有模仿成龍，沒有模仿劉德華，他創出了自己的風格，展示著自己的.風采。

他的精彩，成就他人。

莫振高，用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。他還利用休息時間到全國各地做演講、作動員，籌集的善款，讓1。8萬貧困學子圓了大學夢。他助人的精彩成就了許多貧困學生的大學夢，感動了中國。

他的精彩，成就祖國。

朱亞光被任命為中國核武器研製的科學技術領導人。他負責並組織領導中國原子彈、氫彈的研究等，為中國核科學技術事業的發展做出了重大貢獻。若是他沒有自己獨特的能力，國家又何必將重擔託付於他，人人皆可以代替他完成任務，可見他有自己獨特的風采。

一個人若是沒有自己的風格，隨波逐流，別人學唱歌你也學唱歌；別人學繪畫你也學習繪畫；別人幹什麼你也幹什麼，失去了自己的風格，這樣的活，有何必分出你和他。若是世上人人都如此，那這生活也太平淡無奇，枯燥無味了。這世上生活並不是枯燥無味的，可見世間萬物各有各的精彩。

“任何人都是用兩條腿走路的，但步態各不相同”“人生而平等，但個性生來又各有千秋”我們不必羨慕他人的才能，也不必悲傷自己的平庸，每個人都有自己的個性魅力。

各有各的精彩作文8

一樣是花，卻各有各的精彩。

聽說，親情是花。在破敗的牆角，乾涸的沙漠。儘管狂風大作，烈日炎炎，依舊屹立不倒，暖人心脾。

前一刻，家人聚集在一起聊天看電視，有說有笑的。後一刻，突如其來毫無徵兆的來了地震。房屋倒塌，家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自己的'毅力在與死神的搏鬥下堅強的活了下來。雨過天晴，他們有說有笑的又聚集在一起聊天看電視。

聽說，友情是花。在寒冷的冬天，貧窮的山村。無需適當時令，優渥環境，也還兀自生長，潔白而淡雅。

山裡的孩子每天上學都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不小心崴了腳，劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀，安慰道：“別哭了，我揹你吧。”小男孩哽咽了一會，嗲聲嗲氣（dia，第三聲）道：“嗯”於是，小女孩艱難地揹著小男孩走到了學校。從此，他們的友情蒸蒸日上。

聽說，愛情是花。在回眸一刻，擦身之間。不用刻意安排，蓄勢待發。於是時至璀璨，火紅而熱烈。它如夏花，花開不敗，直至夏邊花事了。

國中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光，但回憶起來卻似乎經歷了一個世紀的漫長。而今，我重新踏進了這個校園。相同的地點，不同的時光裡，往事如同電影般一幕幕回放，蒼白而有力地訴說著我的思念。

清晰記得，同學們陸續來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味的讀了起來。他們不為別的，只是單純的為了同一個目標奮鬥著。

三年的青春，僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整，只願我們能共同的演繹著一場精彩戲。

一樣是花，卻各有各的精彩。

各有各的精彩作文9

誰說高三隻會是單調乏味，毫無精彩?請看我們的高三生活……

牛頓的世界

據史書記載，牛頓是一位男性科學家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。

“平平，這道數學題好像特複雜，我解了好多次，都解不出來。”勤奮的小華向女牛頓求救道。

只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會以為她在拿草稿紙吧?那你錯了。這時她會拿出一個大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時，答案自然也出來了。這一過程，無須任何複雜手續，無須任何草稿，只須一個蘋果。

有人問她，為什麼解題時不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。

科比的世界

我們班的體育科代表雖長得沒有科比那麼高，球技與科比相比也差遠，但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞於科比。

如果你請教他物理，他會以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請教他數學，他會以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……

“好球!”又見穿湖人隊衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說他說完，我們異口同聲地說：“完美的科比!”只見他樂哼哼地說：“咋這樣都被你們知道?”

周杰倫的'世界

“昨夜我又看書看了一宿，你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請多多支援，謝謝。”

小杰是我們班的調味劑。大家無聊時，傷心時，他都會用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。

誰說高三的世界乏味、單調?高三的世界一樣充滿歡聲笑語，高三的我們，在自己的世界裡放飛心情，自由快樂，各有各的精彩。

各有各的精彩作文10

肖伯納說過："人生有兩出劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。"這告訴我們人生在世應活出自己的精彩，不枉此生。

精彩是瀟灑坦然地笑對人生。愛迪生認為："人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。"如果說蘇軾的一生是不幸的，但只是他生命中的一面，在我看來踏三江，走六岸，密州出獵和過嶺南吃荔枝的樂趣是精彩的，面對一次又一次的`貶謫，他以豁達的胸懷，瀟灑坦然地面對人生，這就是精彩！

精彩是愛國的一片赤膽忠心。為了國家強盛，屈原他重視人才，培養人才，然而卻事有願違的教出一片勢力小人，他忠君愛國，一心輔佐君王，最終悲憤的投身汨羅江而亡，留下《離騷》傳承千古。很多人認為他不幸悽慘，可是又有誰理解他的忠心呢？精彩也可以是愛國的一片忠心。

精彩是先天下之憂而憂，後天下之樂而慶的高尚情懷。范仲淹年少時，學習條件極其艱苦，長大後，一次又一次的貶謫並未泯滅他的鬥志，《岳陽樓記》中對滕子京耐心的勸說和愛國家愛人民的情懷，怎能不讓人敬佩呢？這更是一種精彩！

精彩也可以是眾人面前的驕傲與輝煌。林徽因，一代才女，我國偉大的建築學家，她從小熱愛學習，努力學習，為祖國設計了國徽，她的寫作水平更是一流的，從小生活在鮮花和掌聲中，她的人生是幸福的也是輝煌的，更是精彩的，光豔的人生也是一種精彩！

人生在世，歲月匆匆，年逝，雙鬢易白，縱有萬貫家財，傾世權力，終究只是煙雲，逃不過時間的考驗，無一例外。我輩自當不求名垂青史，但求活出各自精彩。

各有各的精彩作文11

四時花開，各有不同，但都是同樣的美麗動人。花開四季，各有各的精彩，均令人心馳神往，回味良久。

世間事物似乎均是如此。沒有兩片相同的樹葉，而是各有各的精彩。就如龍井和普洱，鋼琴和二胡，炒飯和鵝肝，雖均屬同類，但各有各的精彩。物如此，人亦然。

李白和杜甫均為唐時的詩詞大家。兩人文風迥異，思想不同各有各的精彩。李白的詩大氣傲然，浪漫華麗，想常人所不能想，寫常人之不敢寫。而杜甫作詩沉鬱有度，憂國憂民，以報國無望之軀，寫下對國家的忠愛之言。兩者各有特色，難以分清孰高孰低，因而世人把他們並稱“李杜”，把他們置於同一高度。

同為詩詞聖手的兩人，各有各的精彩，單純地想要分出兩方高低，未免過於膚淺。兩者若以花為喻，李白是一朵優雅高潔的青蓮，杜甫就是一株樸實無華的黃菊。兩花交相輝映，在中國詩壇上綻放著各自的精彩。

除去詩歌，音樂同時如此。若要問宋祖英和周杰倫哪個唱歌更好聽，這個問題想必答案約為五五之數。宋祖英浸淫音樂界多年，尤擅民樂，唱出一首首膾炙人口的音樂鉅作。而周杰倫才華橫溢，引領流行風格，以鮮明的個人特色在歌壇上大放異彩。兩者分別在民族音樂界與流行音樂界有所建樹，各有各的精彩。讓我來說的話，無論是宋祖英的清麗歌喉還是周杰倫的低沉語調，我都非常的喜愛。因而在春晚大放光彩的'“英倫組合”讓我回味無窮。他們各有各的精彩，又能將兩種精彩一起融合，使歌曲的魅力呈集合倍數大幅上升，受到大眾的一致好評。

世間萬物各有各的精彩，有時候融合在一起更是精妙無比。例如插花，例如混音鋼琴。人也同樣，喬丹和皮蓬融合各自的精彩，創出“公牛王朝”；劉歡與莎拉布拉曼融合各自的精彩，唱出動人心扉的“我和你”。各有各的精彩，但有時的融合也是必要的。

世上各種各樣的人、事、物，各有各的精彩。這種精彩彼此都是伯仲之間、難分高低。各自的精彩也好，融合的精彩也好，同樣會在世間大放光彩，使眾人傾倒。

各有各的精彩作文12

縱觀古今中外，萬事萬物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風騷。孔明氣周瑜，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。

領略自然，春桃嬌豔，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同的季節裡綻放自己的精彩。細看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩重之感，藍色給人以親近夢幻之感，綠色給人以生機勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺，就因為如此才構成了這個五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應該讓其展示自己的精彩，綻放著自己的光芒。

在知識的海洋裡，我們應知曉“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們在海洋裡自由的遨遊，在學術上互相學習互相碰撞，共同昇華與進步。

在藝術繪畫的世界裡，可以讓不同流派、不同領域的人，展示自己的特色，推進藝術的發展。達芬奇關注光和影，逼真的展示事物的形態。法國畫家莫奈，強調光和色，表現微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個性的抒發，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物，色彩反差強烈，立體感強。

在音樂的領域裡，同樣是一個豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂，注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。如奧地利的'約翰施特勞斯《藍色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現實主義音樂，輕鬆活潑、通俗易懂。如搖滾樂《，圍著時鐘搖吧》。

山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應更好的展示自己的特色。共同構建這個美麗而又多姿多彩的大家園。

各有各的精彩作文13

春有牡丹之高潔；夏有蓮花之廉潔；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它們各有各的精神，各有各的精彩。

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。牡丹之高潔為人讚揚，開出自己的精彩。像《陋室銘》中所說：“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫因支援王叔文的政治革新得罪了當朝權貴，被貶到偏遠地區。對於見利忘義的小人的陷害，他毫不在意，身居簡陋的.屋子，他仍堅守高潔之心。即使身處逆境，也要像劉禹錫一樣活的精彩。

“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花之廉潔為人讚揚，開出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官汙吏。到了晚年，擔心後人會出不肖之徒，於是在家中立碑鐫刻《誡廉家訓》以警戒後人。他一生為官清廉公正是婦孺皆知的，得到百姓的愛戴，百姓稱之為“包青天”。包拯的清正廉潔造就了“出淤泥而不染”的佳話。這份廉潔小到一個普通職員，大到國家高幹都應具備。

“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”菊花之淡雅為人讚揚，開出自己的精彩。晉陶淵明獨愛菊，他做過一些小官，不滿黑暗統制，不願同流合汙，做彭澤縣令時，視察工作的縣役告訴他“應束帶見之”，他不願為五斗米折腰，當即辭官，此後長期歸隱，與菊為伴。菊花就像隱居之士，不與世俗同流合汙，獨守淡雅之心。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”。梅花之不屈為人讚揚，開出自己的精彩。海倫·凱勒的故事為人熟知，這位美國的殘障教育專家，在十九個月大時便失明失聰。在她和老師的共同努力下，她學會了說話，學會了與人溝通。而且畢業於哈佛大學，寫下了《假如給我三天光明》的佳作。她的堅持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂風中開的精彩。

若無牡丹之高潔，則無劉禹錫之精彩；若無蓮花之廉潔，則無包拯之精彩；若無菊花之淡雅，則無陶淵明之精彩；若無梅花之不屈，則無海倫·凱勒之精彩。這份美德，成就了他們各自的精彩。

各有各的精彩作文14

嗅一口花香，我便醉倒在春風裡；擷一片陽光，我便燦爛在夏日裡；淋一場涼雨，我便沉落於秋意裡；接一朵雪花，我便融化在冬的溫情中。春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四季不同，交替進行，各有各的精彩，各有各的光芒。

人生如四季，各有各的精彩。

春暖

陽春三月，草長鶯飛。春暖花開的日子，總讓你特別想家，於是開啟暗棕色的琴盒，輕輕拿出那把舊舊的木吉他，用手絹細細擦過每根細細的琴絃，彷彿那弦的另一端就是家的方向。你穩坐在馬紮上，背向前傾著，輕輕撥弄著。你唱著“回家，回家”，那聲音越過地鐵，穿過人海，唱溼了西單的那片天空。西單女孩，你不美麗，但你勇敢；你不出名，卻有自己的精彩。

驕陽當空，酷熱的夏天裡，你們在工地上一塊磚一塊磚地砌，一條鋼筋一條鋼筋地裝。你們流汗了，索性脫掉上衣，用血肉與炎熱對抗。回到宿舍，夏的難耐使你們激情迸發。不同的年齡，不同的家鄉，沒關係，只要有相同的夢想。於是，藉著炎熱，你們唱出了“我想要怒放的生命”和《春天裡》，你們的視訊爆點，從此旭日陽剛誕生。你們是普通的農民工，卻有自己的精彩！

秋涼

秋天的風總是涼的.，但是秋葉的飄零卻帶給人一種淡定和寧靜。正如你的經歷：在上海畢業隻身赴草原，義無反顧；幾十年看病行醫奔波勞苦，一如既往。王曼巴，你的身影在瑪曲草原上是一朵祥雲；你的眼神在醫界詮釋著責任。你的淡定和寧靜、義務和責任，讓你擁有自己的精彩。

冬冷

冬日飄雪花，一朵一朵悠然地下，漫天的白色，滿眼的寂寞。你遭國難毅然轉系，國家需要毅然回國；你遭到錯劃仍愛國，順境逆境委屈不曲。從流體到固體，從物理到義理，你用愛國闡釋著什麼是赤子。你的一生不求名利，純潔如雪，寂寞如冬，寒冷中有顆火熱的心，你經歷世事，收穫自己的精彩！

春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四時之景不同，其樂無窮，各有各的精彩。人生呢？人生如四季，各個精彩紛呈。

各有各的精彩作文15

都是花，但每一朵都很精彩。聽說親情是一朵花。在破敗的角落裡，在乾燥的沙漠裡。儘管有強風和烈日，它仍然屹立不倒，溫暖著人們的心。剛才我們一家人聚在一起聊天看電視，有說有笑。

下一刻，一場地震突然而來，毫無預兆。房屋倒塌，家庭被困。他們徘徊在生與死之間。他們的本能告訴他們要為所愛的人而活。三天三夜不吃東西，靠自己的毅力熬過了與死神的搏鬥。一場好雨過後，他們談笑風生，聚在一起聊天看電視。聽說友情是一朵花。寒冷的冬天，貧窮的山村。不需要合適的季節，優越的環境，也反對生長，潔白優雅。山裡的'孩子每天上學的時候都走在一起。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的男孩不小心扭傷了腳踝，劇烈的疼痛讓他哭了。瘦瘦的九歲小女孩看到了，安慰道:“別哭，我揹你。”。小男孩哽咽了一會兒，然後嗚咽著(嗲，第三聲)說:嗯，然後，小女孩揹著小男孩掙扎著往學校走。從那以後，他們的友誼蓬勃發展。聽說愛情是一朵花。

在回眸的一瞬間，刷間。不要刻意安排，做好出發的準備。所以它是明亮的，紅色的，溫暖的。它就像一朵夏花，盛開不敗，直到夏花花盡。三年的國中青春流過我的手。雖然才三年的青春，但回想起來好像過了一個世紀。現在，我又踏入了這個校園。在同一個地方，不同的時間，往事像電影一樣回放，以蒼白而有力的方式訴說著我的想法。

清楚地記得，學生們一個接一個地來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味地讀著。他們只為同一個目標而戰。青春三年，用我卑劣的文筆畫不出一幅完整的畫。我只希望我們能一起表演一出精彩的戲劇。

都是花，但每一朵都很精彩。