啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

有關六一兒童節的作文10篇

作文5.68K

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的有關六一兒童節的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六一兒童節的作文10篇

有關六一兒童節的作文1

每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六.一表演.

那天,數不清的綵帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱

鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,

一串串銀鈴般的`笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑......

最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,

下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開始了,一個同學向另一個同學衝過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳, 然後又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然後 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招: "飛沙走石"-滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環繞點心,"

這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰雲駕霧的本事,可他眼疾手快,發出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人並不甘心,又向對方發起了挑戰,那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一髮之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

今天既快樂,又難忘.

有關六一兒童節的作文2

今天下午我們學校舉行六一活動了!其中還有我呢.我表演的是唱歌,歌的名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經給你們說了吧?在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學,也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了!舞臺的門上掛著一塊藍布,上面掛著一塊大章,上面寫著“慶祝六一兒童節”;上面還有三個氣球,寫著“慶六一”。

我們學校五年級的一個大哥哥還能表演魔術呢!他表演的魔術的名字是《飲料》。他往一個杯子裡倒的是清水,另一個杯子裡放著一種藥品。他把 杯子裡的清水 到進了有藥的杯子裡。一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個大哥哥就說了,“我還是不喝草莓果汁了,我還是喝牛奶。”然後那個大哥哥就拿著一個細管,用嘴一吹,哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說了,“我還是不喝牛奶了,我還是喝白開水吧!”變魔術的大哥哥又說了,”嗨,你這個人,怎麼啥都想要阿!不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹,牛奶就一下子變成了白開水!

還有一個精彩的節目。我的夢雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》,她彈的'真好聽哦!

哈哈,該輪到我表演了!我心裡想:如果全校的同學為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱的時候大家都拍著手打節奏呢!還有一個人在錄影。我們的體育老師是照相的。錄影的錄上我了,照相的找上我了。嘿嘿黑! 我唱的時候感覺非常快樂,可是我有一個地方唱錯了,嘿嘿黑!人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最後,我唱完了以後,興高采烈的到臺下去了!

還有一個好訊息呢!我和慧文都發了一個紅色的書包。為什麼發呢?你們不知道吧。我來告訴你們吧:是因為我們學習很好,還有在家裡幫家長幹活。可惜我媽媽沒去看節目哦,因為媽媽上課哦。不過媽媽明年一定要去!

總之,今天我很快樂!拜拜!

有關六一兒童節的作文3

每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六一表演。

那天,數不清的綵帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,

一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節目開始了,一個同學向另一個同學衝過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然後又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然後對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的`絕招,可那個人不甘示弱,又再次發起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環繞點心,"

這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰雲駕霧的本事,可他眼疾手快,發出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人並不甘心,又向對方發起了挑戰,那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一髮之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂,又難忘。

有關六一兒童節的作文4

花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的湖水,鳥兒喜歡浩瀚的天空,小朋友們喜歡屬於自己的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非常快樂,今年尤其精彩。

這天,每個同學期待已久的“六一”兒童節到了,同學們個個都喜氣洋洋的,教室也煥然一新,黑板周圍的花花草草簇擁著搶眼的四個大字“慶祝六一”,課桌椅整齊的擺放在教室兩邊,教室四周貼上了金光閃閃的綵帶,桌子上放著同學們帶來的食物,看得我口水直流三千尺。

今年,全校以班為單位,舉行遊園活動,我們班的遊園活動真是豐富多彩:有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了,老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板,首先點鼻子的是我們男同學,老師讓我們用紅領巾蒙上眼睛,站在離黑板兩米的地方,我們都知道趙毅是會耍小聰明或作弊,你瞧!他正是在用手度量鼻子的位置,可他算錯了,點到了眼睛。哈哈哈,為什麼會發出笑聲呢?因為陸志傑點的.太離譜了,他幾乎點到了黑板邊緣,連老師也使起了壞來,拉起陸志傑的手,知道了課程表那裡,陸志傑以為老師信得過,拉下紅領巾,可是一看卻點到了課程表,不禁耷拉下臉,苦笑起來了,全班同學頓時捧腹大笑起來。

看男同學要唱歌了,我,譚森峰、譚森峻、農皓天、周洲,被老師拉上了講臺,喂女同學長了一首《星座書上》,當我們五個唱完這首歌后,教室裡立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,也很好聽。“六一”在這美妙的歌聲裡結束了。

“六一”節過去了,但是,我永遠也不會忘記這個快樂的“六一”,屬於我們自己的“六一”。

有關六一兒童節的作文5

十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝乾淨。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子裡晦暗沉鬱,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。

我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致於幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的寄託。我們那麼疏遠……

但我又能怨尤些什麼呢?

十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時候,總是幫我們擦去了其餘三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子裡,我們都是最天真,最可愛的'孩子。

是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一隻又一隻的紙船,就那樣認為美好地放入溪裡。今日,你亦化為一隻紙船,與我別離。

如果我是那雨滴的話……

那麼,我能夠像把不曾交會的

天空與大地連線起來那樣……

把你的心串聯起來嗎?

你回眸輕語:“別傻了,你已經長大了呢。”

這算是什麼,訣別語麼?

或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走,那只有一個人時的路了。

別了,我的六一。

【評語】本篇文章雖無過多華麗詞藻的裝點,但感情卻非常真摯,向作者傳達出對六一的不捨與依戀以及對未來的擔心。對此,老師想對你們說:“不要怕,你們的明天將會更加燦爛。”

有關六一兒童節的作文6

今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的.像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢;一個初學者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

我看著看者,心裡直癢癢,迫不及待地穿上溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉,兩隻腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走一圈我便不耐煩,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎麼回事,身子往後一仰,便摔個四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩甩手腕,扶住欄杆,艱難地爬起來,使勁地揉揉屁股。“滑冰有什麼好的,到頭來還不是摔跤,我不玩!”我怒氣衝衝地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恆心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼?這可是家常便飯,從哪摔倒再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽爸爸的話,我心裡充滿自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強地爬起來。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數一下。終於,我的步子輕鬆起來,能滑行自如。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄雲外。

在回家的路上,我感覺到花兒向我點頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

有關六一兒童節的作文7

六一,是屬於孩子們的節日,是快樂童年的專屬,但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念。現在就讓我充當小,為你作現場報道吧。

鏡頭一:分方陣,一個都不能少。

這次匯演,我們三段的節目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個舞蹈串燒組成的《跳動的旋律》。本著一個都不能少的原則,170人組成的大陣勢、大規模讓人讚歎不已,首先上場的跳《果汁分你一半》的同學,60人組成一個小的方塊,隨著音樂跳出的是童真、是可愛;接下來出場的就是最炫的《啦啦操》了,60個同學手拿綵帶從跳《果汁》的'同學中間插入,進入隊伍的最中間,他們跳出的是動感、是活潑;最後再由跳《倍兒爽》的同學從兩邊上場,和之前上場的同學組成一個大的正方形,整個場面看上去規模壯大、氣勢恢巨集,他們跳出的是氣勢、是團結。

鏡頭二:練彩排,我們辛苦並且快樂著。

為了在正式匯演的時候給大家帶來最好的節目,不管是烈日炎炎還是狂風陣陣,不管是佔用上課時間還是犧牲了我們玩樂的時間,我們都在老師的帶領和安排下進行排練,看著趙老師不厭其煩陪著我們一遍一遍的跳,看著各個老師在兩邊始終如一的陪著我們,就算再辛苦,有老師的陪伴,也是快樂的。

鏡頭三:上匯演,我們是陽光下最美的“天使”。

盼星星,盼月亮,終於盼到匯演這一天了,我們帶著可愛的“天使帽”坐在鳳凰廣場上等候,看著其他同學的表演贏來的陣陣掌聲,我們的心裡早就按捺不住了,多想趕快輪到我們。終於,到我們了上場了,同學們一個個興奮不已,迎著太陽公公的微笑,顯得信心滿滿,我們努力使每一個動作都標準,使每一個隊形都整齊,使每一個微笑都燦爛,我覺得,我們就是陽光下最美的天使。

每個人都有一個五彩斑斕的童年,那童年裡的記憶就像漫天的星辰數不清,但我覺得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。

有關六一兒童節的作文8

啊!終於盼到了“六一”兒童節,我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來,。涼風習習,天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。

我們蹬著車子很快就到了競秀公園。公園裡真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅,一朵朵蝴蝶花隨風搖擺,好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網,滿懷信心撒下第一網。我想:去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚,今年我也會大有收穫的'。一會兒過5分鐘,我迫不及待把魚網拉了上來,魚網裡網空空如也。我想:莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網,這此我耐心地等了10分鐘,當我快速地魚網拉上來一看,好像有兩條小泥鍬,我喜出望外地開啟魚網,這時我才發現是兩片柳葉,真是空歡喜一場。我想:看來不能在這兒撒網了,得換一個地方。我向湖的北邊走100米,又撒下第三網,這次我等非常耐心等了20分鐘,希望奇蹟能夠出現,然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮,不知如何是好,媽媽也無可奈何。

我懊惱地想:我不會乘興而來,敗興而歸吧!我不死地向湖南邊走去,走著走著我眼前一亮,那不是一個小魚塘嗎?這真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去,我看見一條條小金魚在裡面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想:這次終於有希望了。這次我等了20分鐘,信心百倍地把魚網扯上來,裡面有三條小金魚在快活蹦著,我小心翼翼把它們放到罐頭瓶裡。我高興地歡呼鵲躍起來,終於開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬,罐頭瓶裡熱鬧起來,我想:今天終於可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那麼快,不知不覺,太陽西沉,已是晚上7點鐘了,我和媽媽這才戀戀不捨地離開了競秀公園。

今天“六一”我過得真快樂呀!

有關六一兒童節的作文9

“舊時南閣子,須彌方丈居室。塵泥滲漉溼,雨澤下注絲絲。翠鳥偶啄食,蘭桂竹木雜植。三五夜中時,半牆明月至……”

“紅五月歌詠比賽”在五年級各班的歌聲中緩緩落下了帷幕。

而在教室裡,同學們都在為即將到來的端午節和“六一”兒童節展開話題,討論不休。

可當幾摞花花綠綠的錯題本被抱進教室時,所有同學的目光都立刻被鎖定了。期待和好奇縈繞在我們每個人心上,又不加掩飾地從我們明亮的眼睛中流露出來。

很快,大家都得到了三本錯題本,顏色多的令人目不暇接:鵝蛋青,天空藍,夢幻粉,青草綠……同學們有的臉上洋溢著滿意的.微笑;有的則一臉的失望和急切;當然,更多的是在東張西望著,看別人拿到的是什麼顏色……

接下來是全班最興奮的時刻:小多肉來了!

全班只有一盆姬朧月,物以稀為貴,該把它分給誰呢?在短暫的討論後,大家一致同意將這份殊榮獎勵給為班級貢獻最多的徐嘉悅同學。

於是,一向幽默的小徐同學發表自己的獲獎感言:“要是沒有大家對我的支援,我也不可能有這麼大進步,所以我想把這盆花獻給班級體。”話音剛落,便是同學們一陣雷鳴般掌聲……

黃色、紅色、橙色、粉色的花盆中旺盛地長著小玲瓏的磯小松,圓潤可愛的白牡丹。我分到的是一株飽滿的白牡丹,它淡青色葉片的尖部抹有一色絳紫,使樸素的小多肉多了一些驚豔。白牡丹的外形既像牡丹,又似睡蓮,可愛地令人嘖嘖稱奇。

再看同學們,大家都在興奮地研究著,評論著,攀比著,交換著……一派熱鬧的氣氛。啊,沒想到,這些小生命們竟也能掀起不凡的風波!

快樂的歡聚即將結束,同學們的歡聲笑語也將隨著教室裡鐘錶的“嘀嗒”聲漸漸消逝。然而,美好的情節,歡快的點點滴滴則將永遠深深地鐫刻在我們心中,永不褪色,日久彌新。

有關六一兒童節的作文10

光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

下午,我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,班裡熱鬧極了, 我們整齊的來到班裡,觀看我們班同學排練很久的節目“青鳥”。這時,班裡響起班主任洪亮的聲音,隨著優美的音樂,班的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。

表演結束了,便是給兩個同學們過生日,那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享,在分享之前老師送了她們生日詩 ,她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭,慶祝自己的生日,我也十分羨慕她們,因為她們竟然在六一兒童節實在是太幸福了。啊!終於盼到吃蛋糕的時候啦!()同學們紛紛跑上前去搶蛋糕,搶著了蛋糕的同學,有的不吃而是作為慶祝往別的同學臉上抹,連家長也往班主任的臉上摸了點,這個下午真是開心。

可時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,班裡又逐漸平靜了下來,我只好依依不捨地離開了學校,期待著下一個美好的六一。

這個星期的星期五是兒童節,學校安排了遊園活動,有很多有趣的.遊戲,比如百發百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。 最好玩的就是百發百中和夾彈珠了。百發百中的規則很簡單,就是將十根筷子從高處瞄準,然後鬆開手,讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子裡,這個遊戲非常難,別的同學在玩的時候最多也只能扔進三根。

輪到我了,扔第一根時,我由於太緊張,沒扔中,第二根、第三根都是一樣。可我卻一點也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒扔中,我有點洩氣,當第七根扔中時,我開始有點經驗了,之後幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。 夾彈珠的規則我不說大家也知道了吧,這個遊戲雖然幼兒時就玩過了,但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒辦法,只好又耐心的重新來過,功夫不負有心人,終於把彈珠全夾到了另一隻 碗裡。 我真希望這個兒童節永遠不要過去。