爭吵的作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的爭吵的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭吵的作文1

昨天，我們結束了半個月的“河南畫畫之旅”回到了杭州，晚上的時候，我哭了，媽媽問我為什麼，這個問題讓我難以回答——其實，我是想念文涵姐姐了。

雖然在這次旅行中，我們鬧了不少彆扭，比如說在“小管家”方面，大家一定會問：“什麼是“小管家”？實際上很簡單，以前每次我們兩家人一起出去玩都是大人記賬和付錢，而這次，是由我們小朋友來承擔這項任務。她是“會計”，負責記好每一筆錢的支出，我是“出納”，大人把錢都交給我，由我來支出每一筆開銷。我們配合得很好！每天晚上是我們核對賬目的時間，我們一分也不會差。可是有一天，突然發現我掌管的“公款”比她所記的賬目少了十塊錢，她責備道：“誰讓你不管好公款，一定是掉了，或多給了人家！”可後來仔細一回想，是她少記了一次的停車費。這就是一次，還有一次，那時我們已經到達了鄭州，大家參觀河南博物院，我和她一起參加了博物院的活動——用長條氣球做玩具。我的第一個氣球做失敗了，於是又拿了一個，當她發現我有兩個氣球時，理直氣壯地問我：“在哪兒拿的？”我指了指對面的桌子，上面放著一些氣球，她走過去，剛想拿，被邊上的叔叔阻止了：“小朋友，這個不能拿了。”聽到這句話，她轉身的那一刻給了我一個眼神---那氣憤而有點後悔的眼神。然後拿上包轉身就走。後來，我在二樓六號展廳看見了她，就在她對面坐下，對著櫥窗裡的陶俑寫生，畫了兩三張，她發現了我，說：“你怎麼在這兒？才畫了兩三張？我把對面一整個櫥窗都畫了呢！”然後故意很響地說了一句：“爸爸，我們走吧。”接著就和她爸爸收拾畫具離開。我下意識地跟在後面和他們走，她卻說：“既然你什麼都想和我一樣，那先把一整個櫥窗畫完再說吧！”我頓時呆住了，心裡想：“為什麼衝我發脾氣？是我的錯嗎？還是她的錯？”這次我一句話也沒說卻發生了一連串的事情。我覺得上面說的兩次衝突都是她的問題，不過這並不代表我什麼錯也沒有，比如有一次就是我錯了：在開車從安陽去河北響堂山石窟寺的路上，她不小心撞了我一下，我立刻反擊，她問我為什麼，我說：“既然你撞我，不說對不起，那我撞你一下也沒關係。”說完，就誰也不理誰。一直到了目的地，看到了石窟寺裡的老房子像宮殿一樣，環境特別安寧，時不時還有足以讓我們“探祕”一番的小天地，就什麼都忘了，兩個人開始盡興地玩起來了。這一路上的一些事情和這幾次差不多，有時是我對了，有時是我錯了，她也一樣，有對有錯。不過我們和好也很快，每次鬧彆扭往往沒到五分鐘，又開始玩起來了。有時我們可好了，我們一起畫畫，一起玩拍手遊戲，她學我的遊戲，有時忘了怎麼玩，我也會再教她一遍，我也一樣學她的遊戲，玩得可好了，甚至還一起在汽車的坐墊上開了一個迷你“小飯店”，“賣”小零食給爸爸媽媽們吃，生意還相當不錯呢！

不管怎麼樣，我想，今後再和文涵姐姐一起出去玩的時候，一定好好相處，不鬧彆扭，不斤斤計較！

爭吵的作文2

“快點寫作業，早點睡覺，少看課外書！”媽媽都催了我N遍了，可對我這個“拖拉族”來說根本沒什麼這會兒效果，依舊懶懶散散，慢悠悠的寫好蚯蚓般的字型。真是煩死人了，這麼多的作業，再加上她的嘮叨，真是的。後來我也不知道就牽扯起幾年前與媽媽開戰舌戰的原因，不讓看課外書。儘管如此，可依舊阻攔不了我，我繼續拿零用錢買我喜歡的課外書，依舊大白天看課外書，晚上加夜班寫作業。我知道，她是為我好，可我就是討厭她的嘮叨，討厭她對某事不滿就發脾氣。為此，在爭吵的過程中我說了許多難聽的話，有不少刺傷她的心，就在那一瞬，她流淚了。我好後悔，我自已雖然常流淚，流過了也算了，而她有病纏身，病魔日日夜夜折磨著她，她為了我煎熬到今天，已經十年了，十年的苦為誰受著？還不是為了我，讓我好好讀書，將來考進浙江大學醫學系為她看病。她忍受著，等待我幫她擺脫痛苦，而如今我竟還傷害她，使她的希望破滅了，我怎會墮落到這個地步，當我哭著拿起紙巾為她擦淚，不停自責時，我為自已的過錯深深自責。

今天，當我再次翻開那本《愛的教育》時，我羨慕作者恩里科的父母，要是我有這麼好的父母該多好。可是，當我看到作者的父親對恩里科的一席話，使我深深感動：在你的一生中或許會經歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過於母親的失去。當你長大成人，變得強壯，飽嘗人生艱難的時候，你會千百次地呼喚母親，渴望能再聽到母親的聲音，想再次看到母親敞開的雙臂，就像一個失去保護的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時，你會記起你給她帶來的種種傷心事，你會感到痛苦，你將請求寬恕，將懷念她，但為時以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的面容永遠使你傷心，自責，使你精神痛苦。母愛是人類最神聖的愛，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無論一個他多麼有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。所以不要對賦予你生命的人說出這種無理的言詞。你要誠心悔過地跪在母親腳下，請求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負義的痕跡。

媽媽，我的好媽媽，我對不起您，我向你道歉，請求你的原諒。我不願做一個卑鄙的人。我向你發誓，從令以後我再也不惹你掉淚生氣了，我鄭重的向你請求原諒，也許我根本不配做你的女兒，但我絕對保證再也不會發生了，請你見證。

爭吵的作文3

在一個人類家庭的廚房中，不時傳來一陣陣激烈的爭吵聲。原來，是廚房的餐具們在七嘴八舌地爭論，爭論的焦點是“誰最重要”。

只見叉子小弟叉著腰一臉得意地說：“我是最重要的，人們用我來叉麵包，叉蛋糕，還有那些滑滑的食物，我一出馬，立刻搞定！而且人們吃西餐的時候更離不開我！”

站在旁邊的刀子大哥一臉不屑：“切，那又怎樣了？沒我，你能行嗎？如果沒有我先把食物切好，你有用嗎？難道讓人們囫圇吞棗嗎？”

平常寡言少語的勺子妹妹此時鬧騰起來：“你們倆算什麼呀？真是的！難道我不重要嗎？人們要喝湯的時候，用你們能行嗎？那些很小的小朋友吃飯也離不開我，哼！”

這時，一向謙虛的茶壺姐姐氣得滿肚子燙水，她怒氣沖天地說道：“怎麼，你們都覺得自己很了不起嗎？沒我給你們燒水，你們能成什麼事？誰更重要，不是顯而易見嗎？”

三三兩兩簇擁在一塊的筷子們聽了，異口同聲的大聲抗議道：“誰更重要？我們看你們是把最重要的我們忘到九霄雲外了，我們一直不發言，是我們謙虛。刀子也好，叉子也好，沒你們照樣能吃飯，可是，沒我們筷子，成嗎，成嗎？”筷子們使勁把聲音提高了八度。

一旁的盤子兄弟們也按捺不住心中的不平，他們叮叮噹噹地說：“你們夾菜夾肉又怎樣？菜品是裝在我們盤子裡的，沒有我們，你們只能閒著！”

餐具們你一句，我一句，吵得越來越厲害，誰也不服誰，誰也不肯讓一步，都覺得自己才最重要，廚房裡一片鬧騰。

沉默了半晌的廚房媽媽見大家吵得不可開交，臉上掠過一絲憂慮，緩緩地說道：“孩子們，別吵了，別吵了！”

“媽媽媽媽，他們說我不重要！”、“媽媽媽媽，才不是呢，是他說的！”餐具們紛紛向廚房媽媽告狀，都覺得自己十分委屈。

廚房媽媽擺擺手，示意大家停止爭吵，語重心長地說道：“孩子們，你們都很重要，你們都有自己獨特的作用，人們少了你們哪一個，都會覺得十分的不方便。不過，你們也只有互相配合，才能發揮作用。比如刀子和叉子，吃西餐的時候，人們用刀子切碎食物，再用叉子來吃，你們想想，單獨的你們能發揮作用嗎？所以你們都是一樣的重要，你們是密不可分的，你們應該互相幫助，互相配合，才能更好的發揮作用，失去對方的幫助，也許自己就是沒用的廢物......"

聽話了廚房媽媽的話，餐具們若有所思，都慚愧地低下了頭。媽媽說的很有道理：每個人都很重要，都有自己的優點，但每個人都離不開別人的幫助。大家生活在一起，要互相幫助，互相配合，取長補短，這樣才能讓自己發揮最大的作用。

從此以後，廚房裡再也沒有了爭吵聲，餐具們總是你幫我，我幫你，和睦相處，到處瀰漫著歡聲笑語......

一縷溫暖的陽光灑進廚房，廚房媽媽會心地笑了......

爭吵的作文4

今天星期一，我和同位間發生了一件“驚天動地”的大事，那就是我們吵架了。平時一貫報著好男不和女斗的我，為什麼會這樣做呢？那還要從上個星期五說起。

星期五下午有一節英語課，上完課之後，英語教師就給我們佈置了星期天的英語作業讓我們做，我只做了一點就下課了，想也沒想就出去和同學們一起去瘋玩了。放學回家以後我才又接著做完的。可能是忘記把作業放進書包了吧，今天早晨才忘把作業帶來學校的。

這不，我高高興興地來到學校，剛走到位子上，慢慢地從書包裡開始往外拿作業，還沒等我拿出來呢，拿著雞毛當令箭的同位——我們組的英語小組長就衝著我大吼大叫：“小子，快把你星期天的英語作業拿出來讓我檢查，沒寫完就給英語課代表胡姝慧說，後果你是知道的，不罰你，她就不姓胡。”我心想：叫什麼叫，不就是個小組長嗎？反正我的作業寫完了。我對她不理不睬，傲氣十足地去找我的英語作業，可誰知翻了半天，連個影都沒有，“喲，壞了。”我突然想起來，可能是星期五寫完作業時忘放進書包了。這可把我急壞了，也嚇壞了，這可怎麼辦呢？我傻眼了。同位一看，馬上生氣地說：“好你個張晨，又沒寫完作業。”我拼命地說：“我的作業真寫完了，我敢發誓，哪個兒子騙你。我是寫完了忘記放在書包裡了，所以才會發生這樣的狀況。”同位用不信任地口氣對我說：“誰信你的話啊。你說實話，你到底寫沒寫，沒寫完的話痛快說出來，我姑且饒你一次，讓胡姝慧知道了，我給你說一聲，說不定還可以少罰你一些。”我皺著眉頭說：“反正我寫完了，你愛信不信。”同位半信半疑，退一步說：“那你今天中午到家裡去取，拿不來就說明你沒寫，要是拿來了，我就相信你寫完了。”我一聽，火了：“你又不是不知道，我家離學校很遠，來回都得要一個小時呢，要是這樣的話，我還不來晚了，即使早來一會，中午作業還不能寫完呢。回家怎麼可能？”“既然你這樣說了，我就算你沒寫完，你就別再狡辯了，你的話沒有一個人會相信的。”同位一扭頭，轉身不理我了。我一看，只好央求道：“我明天給你帶來不行嗎？”“不行！”同位一口回絕，“如果這樣，你晚上回家就能補了，這樣的話一切證據都毀滅了。”呵，真沒想到，這小丫頭想得倒挺多，我只好無奈地說：“那怎麼辦呀？”同位毫不客氣地說：“補吧。”我別無他法，只好垂頭喪氣地坐下來補起來。

哎，一場爭吵以我的失敗而告終。

爭吵的作文5

你們知道我們漢語拼音王國之間發生的有趣的故事嗎？不知道，就聽我說說吧！

在小朋友們上國小一年級的時候，也就是學習我們漢語拼音的時候，有些小朋友常把我“a”寫成我的小弟“o”，我很生氣地告訴小朋友：“你們很討厭，人家是“a”大姐姐，不是光頭“o”小弟，我是有一絲頭髮的。”光頭小弟“o”也被惹怒了：“小朋友，你們最討厭了，居然把我“o”寫成了我的姐姐，“a”是女孩，我是男孩，我沒那麼長的頭髮！…哦…我受不了…怎麼把我們的性別給弄反了！”光頭小弟“o”一個人在那兒喋喋不休。

還有，小朋友們也常把我的二弟b寫成我的四弟d，二弟就常常因此事與四弟鬥嘴：“你很煩，我是高爾夫的球杆，四弟是口哨，我怎麼能和口哨相提並論呢？我可是要幾百元或上千元才能買得到的，四弟口哨呢？只需要五角錢隨便在哪個地灘就可以買得到，嗯，真是的…”。四弟d哪能服氣：“是啊，我雖然沒有你二哥哥尊貴，但我是體育老師的寶貝！是小朋友們最親密的最好的好朋友，我能天天給小朋友們一起玩耍，而你呢？…嘻嘻…”唉，為了不讓他們因此事而爭鬥，小朋友可要注意了，一定不要讓他們在一起，不能混淆了，因為他們要在他們應在的位置才是寶貝喲！

哦，我還要告訴你們另一個發生在我二姐姐an和三姐姐ang之間的有趣故事吧：有一次，她們為了比誰漂亮，都偷偷地在減肥，並暗自較勁，二姐姐an趁三姐姐ang不在的時候，用了她的減肥茶，但三姐姐最後還是知道了，兩個人為了這事要展開決鬥！哦，天哪，要決鬥了！二姐姐an有點心虛，心裡想：“ang，本來也比我肥，比我重！如果硬上，我的勝算只有20%，我不能硬上，只能智取！”這時三姐姐ang也在想：“an，本來也比我瘦，沒有我重，看來我只有硬上了，主動出擊才有勝算。”眼看決鬥開始了，g兄出現了，“不要爭了！不要爭了！胖子ang、瘦子an，我們都是一家人！一家人都要相親相愛的！一家人團結的組合那勝算才是100%！”g兄真是深明大義啊！

就這樣，我們漢語拼音王國一家人就再也沒有發生不愉快的爭吵了，因為我們是一家人、相親相愛的一家人，在適合我們的位置都會發揮我們的作用！我們都找到了適合我們的位置！呵呵！小朋友們，你們知道了我們最適合的位置了嗎？

爭吵的作文6

當今社會，E-mail普及了大江南北，誰人不知E-mail,誰人不曉E-mail? 信已從大家的記憶中慢慢地退出了，很少有人願意費時費力的動筆寫信，而都選擇快捷方便的E-mail，只有小部分的人依然用寫信的方式傳遞資訊。漸漸地E-mail驕傲起來。

所謂“冤家路窄”。一天，信和E-mail在送信的途中相遇了，E-mail不屑地瞥了一眼信，高傲地抬起頭，說：“快讓開，別擋我的道，反正你的速度這麼慢，耽誤一會兒，也不會有什麼事。”信本來不想惹這個光芒四射的大明星，聽到它這樣講，立刻火冒三丈，大聲地說：“我雖然速度慢，但我傳遞的是人間真情，是人們用筆，將內心感受一筆筆描繪出來的！慢了一步，就會耽誤人家的事，就會延誤時間！”

E-mail本來以為信會乖乖的讓到一邊，可沒想到信的反應如此激烈。過了一會兒，E-mail才說：“哼，你以為你傳遞真情就很好嗎？你的原材料是用樹纖維做的，做你們信件，不知要毀掉多少棵大樹？你們破壞了地球母親的外衣，破壞了大自然的生物鏈！再者說，難道我不是人們一個一個字打出來的嗎？他們表達的也是真情實感，也是人間真情呀！”

信傻眼了，它不知道自己是破壞環境的主使者，但它卻不甘示弱：“雖然我破壞了環境，但你也沒好到哪兒去！人們每使用一個你，空氣中就多幾分二氧化碳，破壞了臭氧層，造成了“溫室效應”，導致全球海平面上升，你推脫不了責任！”

E-mail聽了，突然想起這幾天它背後一直跟著一些“不明飛行物”，想必就是二氧化碳了。E-mail的臉上火辣辣的，它竭力控制著，不讓臉紅起來。心裡羞愧萬分，十分不安。

兩人都沉默了。

“你怎麼不說話了？”信打破了沉寂，“是不是心虛了？一個大明星居然破壞環境，真讓人笑掉大牙。”E-mail 正要反駁，一個聲音響起，E-mail急忙閉上了嘴。

“你們別吵了，讓我來說一句公道話。”站在一旁的我忍無可忍，大聲地說。

“你們呀”，我不緊不慢地說“你們兩個是各有各的長處，也都各有各的短處，俗話說得好“人無完人，”你們要從對方身上學得長處，改正短處， 虛心地認識自己的不足，才能夠更好地為人民服務，可不能自家人打自家人呀！”我意味深長地看了信和E-mail一眼。

信和E-mail的臉脹得通紅，就像兩個熟透了的紅蘋果。他們羞愧地低下了頭，輕聲說道：“對不起，我們明白了。”

從此，信和E-mail成了無所不談的好朋友，經常在一起聊天、談心，有時還會結伴出外送信，成了人們的好幫手。

爭吵的作文7

“是你弄丟的。”

“不是我，你有什麼證據？”

“只有你離我最近，不是你還會是誰？”她的`眼睛冒著火星瞪得老大，手指著我，一副怒髮衝冠氣勢洶洶的樣子。

“我沒有。”

“反正我不管，弄丟了東西就得賠，這是天經地義的事。

“我……我……你……你……”我氣得說不出話來。這是我在學校裡第一次跟同學吵架，被冤枉的滋味可真不好受。

我趴在桌子上，不停地抹眼淚。剛才的氣還沒消，上課鈴聲響了，我不得不擦乾眼淚漫不經心地聽老師講課。可我一句也聽不進去，剛才和同學吵架的情景還不時在我腦海浮現。看著書上的圖片，上面畫著朋友之間互幫互助的畫面，我又忍不住流出了眼淚，剛才的爭吵真是不值得一提，淚水奪眶而出。

“我要不要跟她道歉呢？笑話，你忘了剛才她是怎麼對你的？可她畢竟是好心幫我，讓我用她的東西。不行，像這樣的人不能對她服輸。”我的心情錯綜複雜，不知怎麼辦才好。

我瞪了她一眼，她撅著小嘴，摟住胳膊一副生氣的樣子。……這可能是誤會吧！我在心裡勸說自己。

這三月裡的天氣真是說變就變，與我的心情一樣時而由晴轉陰、時而由陰轉晴。我低著頭，思緒萬千，抬著沉重地步子朝家走去。

到了家裡，我還是像往常一樣做作業。吃晚飯時，爸爸看到我心事重重，便問起我：“睿怡，今天怎麼了？這麼無精打采的！”“爸爸，你是不知道，今天我和朋友吵了一架。因為我用了她的彩筆，我當時就還給她了，可她卻認為是我弄丟的。我想了一個下午，真不知道該真麼辦才好？”“噢，原來是這樣，朋友之間的友誼很可貴，是用什麼也買不到的，你們要珍惜友誼，互相幫助，不能因一點小事而斤斤計較，互不相讓。”“嗯，我懂得，但是她會原諒我嗎？”……

作業做完後，我還是坐在沙發上看平時最愛看的動畫片，今天覺得那麼平淡。看著電視上的朋友之間手拉著手，說說笑笑時，我感到真羨慕。我要不要跟她和好呢？還是跟她道歉吧。哎！今天真是糾結的一天。

第二天早上，天氣真晴朗。我走到她跟前說：“昨天是我不對，向你道歉。不要記在心上。”“昨天不怪你，是我沒有查清楚，對不起。”說著說著，我們的手握在了一起，很緊很緊。

我們倆重新拉起手，奔跑著，歡呼著……我發自內心的明白：人與人的交往要互相謙讓，友情最寶貴，需要天天去呵護。

我發覺自己又成熟了許多……

爭吵的作文8

有一天，我和同學們興高采烈地在操場上玩踢口袋。我正玩著，姜鐸卻在那裡搗亂。我用跳繩打姜鐸，不料她把我的跳繩把兒踩壞了。姜鐸低聲地說：對不起，我不是故意的。我垂頭喪氣地走了。她大聲地說：大不了我還你兩個把兒。我看見她一點也沒有誠意，就沒有原諒她。我想：我家只有這兩個跳繩把兒，如果你拿來兩個就更好了，可是你怎麼能拿來呢，你就是說說而已。

我回到教室，姜鐸把語文書放在桌子旁邊，就高興地唱起歌來。我一看她那麼高興，以為她是故意氣我，就生氣地說：哼，把我的跳繩把兒踩壞了，還那麼高興，氣死我了。於是，我想報復她。趁她不注意的時候，我把她的語文書碰掉到水坑裡了。我心想：現在你應該嚐到生氣的滋味了吧!誰叫你把我的跳繩把兒踩壞的。姜鐸一看自己的書都溼了，生氣地對我說：你幹什麼把我的語文書碰掉地下?我學

著她的樣子，得意洋洋地說：我不是故意的。姜鐸臉氣得通紅通紅的，她無奈地說：你這個人真是不可理喻。我憤怒地說：要不是你踩壞了我的跳繩把兒，我能這樣嗎?姜鐸大聲說：我下午一定會拿來那兩個把兒。

不一會，老師回來了。老師讓我們做數學同步，我的筆沒有油了，我向別人借筆，他們都不借。這時，時吉陽借給了我一支筆。我想：姜鐸真是個小氣鬼，也不借我一支筆。於是，我就想羞辱羞辱她。我傲慢地對她說：姜鐸，你知道《本草綱目》是誰寫的嗎?她想了想，搖了搖頭，說：我不知道。我更加傲慢了，輕蔑地對她說：是李時珍寫的。對了，我怎麼能拿你和我相提並論呢?這麼難的問題，你怎麼可能答上來呢?姜鐸心平氣和地說：算了，我忍著。無論你怎麼說我都行，我不用跟你生氣。我憤憤地說：你別裝了。你要打我，就打我，不過你別忘了，你把我的跳繩把兒踩壞了。姜鐸說：你以為有理由就可以讓我打你，可是我不想打你。

下午的時候， 我覺得很不安，氣也全消了。我很後悔，不該用跳繩打姜鐸。姜鐸是一個好人，她一定不是故意的。我真是太慚愧了。還記得那次別人都不借我《成語詞典》，只有她借我。她既樂於助人，又不愛打架，我應該向她道歉。可是我還有些猶豫，心想：明明她先做錯的，我為什麼要向她道歉?可不道歉，我的心裡又不安。我到底該怎麼做才是對的?我心裡矛盾極了。臨放學的時候，我終於下定決心了，要向姜鐸承認錯誤，相信她一定會原諒我的。

終於捱到放學了，我看到姜鐸，急忙對她說：對不起，請你原諒我。姜鐸笑呵呵地說：好，我原諒你。這麼說你和我和好了?我驚異地問。是的。姜鐸從書包裡拿出跳繩把兒，還給你。我興奮地說：你真是一個守信用的好人。後來，我和姜鐸又重歸於好了。

這件事讓我明白了一個道理：要做一個知錯就改的好孩子，不要錯上加錯，要友好地對待別人。

爭吵的作文9

我有一個十分精緻的文具盒，裡面有數十個文具成員，它們相親相愛地生活。可是有一天……

我將我的鉛筆放錯了位置，使他無意間霸佔了原本屬於鋼筆大哥的上座。這下，文具盒裡熱鬧了……

“好你個小崽子，竟敢搶你大哥我的寶座，說，你是什麼意思！”脾氣火爆的鋼筆大哥哪兒能咽得下這口氣。“哼！是主人將我放上去的，這說明你頭腦簡單，根本不能好好地帶領我們為主人謀福利！”以鉛筆為首的幾個唯恐天下不亂的小傢伙都嚷了起來。

鉛筆的鐵哥們——橡皮擦小弟忙不迭開口了：“要我說啊，鋼筆大哥一天到晚不可一世的樣子，我們早該罷免他了！”“對啊！要我說啊，這裡也只有我的本事最大，可以畫可以寫，畫出一個漂亮的圓來簡直是輕而易舉！你們這些無名小卒怎麼敢跟我相提並論？”圓規驕傲地瞥了一眼其他文具，於是，這場戰爭鬧得更不可開交了。

“簡直是豈有此理！我鋼筆一世英名，你們這些有眼無珠的傢伙去外面見識見識，不論是在商場裡還是大超市，我鋼筆一族永遠是身價不菲！甚至是小主人期末的獎勵都是以我們鋼筆為首！看看我的身姿，我的顏色多麼高貴，都不是你們這些俗物可比的！”鋼筆大哥咄咄逼人，一臉的神氣。(原創作文 )

這話可把一旁的圓珠筆妹妹惹火了：“你有個什麼能耐？不就是仗著一點家世就耀武揚威嗎？我們圓珠筆一族向來在文具街貢獻是最大的！小主人平時練字、作業，考試都願意和我親近，不像你光是個空殼，關鍵愛你時刻掉鏈子！”“你說什麼？你翅膀硬了是不是，哼！不管你們想怎麼樣，我永遠是小主人最鍾愛的文具，沒有之一！”鋼筆大哥仍舊自命不凡。“你、你胡說！我……我才是主人的心頭肉！”原來是愛哭的修正貼妹妹出來了。“瞧我雪白的身姿，主人一定最愛我了！”“明明主人最愛我！”“最愛我！”……

“咳咳！你們在吵什麼呢？”文具盒爺爺的話一出，沒人敢吭聲了。“要我說一句公道話啊！你們都不對！好好的為什麼一定要分個高低呢？鋼筆，你是大哥該謙讓的時候要謙讓，要有王者風範。還有你鉛筆，你也要謙虛，要懂得尊重大哥。所以啊，大家都要明白：憑自己一個人的微薄力量，是起不了什麼作用的，只有大家齊心協力，團結起來，才能真正地將我們文具家族發揚光大，才能真正幫助小主人！明白了嗎？”“明白了！”說完，文具們都笑了，“呵呵呵……”的笑聲在文具盒裡迴盪……

爭吵的作文10

在一個風和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個球啊？”我和姐姐不約而同地說：“好的，沒問題。”於是，我和姐姐便打了起來。一，二，三……剛打到12個的時候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。

姐姐委屈地說：“對不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什麼這次沒接到啊？馬上就15個了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個球”我氣憤地說。姐姐鼓勵我說：“那下次我們再努力啊，加油！”我的心情平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。

這一次我們要連打20個球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個、兩個、三個打啊打啊，忽然，一個球猛地飛了過來，我沒接到，已經是第17個球了。

我認為姐姐會罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關係，你下次小心就可以了。”我自信地說：“恩，我會加油的。”

今天打羽毛球讓我懂得了一個道理：別人失敗了，不要去責怪，而是鼓勵他，自己失敗時，不要灰心，而是繼續努力，直到勝利！

篇九：爭吵

我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起遊戲，總是互相幫助、鼓勵。

有一次，我正和小民閒聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎麼沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家裡其他人代替啊！”小民嚴肅地說。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼裡閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然後，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。

於是，你一句，我一句相互對罵，最後誰也不理睬誰。這時我心裡很後悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心裡暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心裡有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背後有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以後再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。

就這樣我們和好了，以後成了最要好的朋友。

爭吵的作文11

一個晚上，小主人做完了一天的任務，睡熟了後，臥室中並沒有就這樣安靜下來。

“大家聽著啊，我肯定是小主人最喜歡的臉部器官。因為如果沒了我，小主人就聞不到香飄十里的桂花香，聞不到飄香的食物，也聞不到香水的獨特香味……沒了我，小主人便會失去呼吸，嚴重的還難以存活！”鼻子大聲宣佈著。

“那你也會讓小主人聞到噁心的臭味呀！依我看，小主人最喜歡的臉部器官是我呢！要是沒了我，小主人怎麼會聽到由各種樂器演奏出的優美動聽、甜美悅耳的音樂呢？小主人還能通過我來判斷出聲音的來源和大概位置呢！”耳朵反駁道。

石頭不服氣，搶著說:“不對不對，你怎麼會是小主人最喜歡的臉部器官呢？你會讓小主人聽到一些惹人心煩意亂的噪音啊！我才是小主人最喜歡的臉部器官！我能讓小主人品嚐到各種食物或酸或甜或香或辣的味道，我能讓小主人述說出心中所想心中所念的文字，我能讓小主人歌唱出悠揚動聽的歌曲……”

“哎呀，你會讓小主人吃到一些苦澀的、酸臭的東西，小主人指定討厭你呢，更別說喜歡了。小主人心中最棒的位置可是由我坐著呢！我能讓小主人看到豐富多彩的世界。我能讓小主人看到五彩繽紛、水墨交錯的畫，我能讓小主人觀察生物是如何變化、生長的。小主人之所以看到一切美的東西，是因為我呢！”眼睛嚴厲的說。

“你會讓小主人看到髒亂的東西！”

“你會讓小主人看到可怕的東西！”

“你會讓小主人流淚！”

……

在經過一場爭吵後，幾個器官都賭氣了，誰也不理誰了。

這天晚上，眼睛做了一個夢，它夢見小主人的其他器官都動不了了，只有它自己還在活動，眼睛想:太好了，展示我才能的時候到了！但是，接下來，眼睛只能眼睜睜的看著主人忍受痛苦，自己卻在一旁手足無措的，什麼忙都幫不上，眼睛害怕極了，頓時後悔了，開始止不住的流淚……

到了第二天，眼睛便鼓起勇氣，向其他的器官道歉:

“對不起大家了，昨天是我太自以為是了，咱們都是小主人最喜歡的器官，我不應該和你們吵架的。對不起，希望你們能原諒我。”

“對不起，昨天我也有錯，我太自私了。直到遇到了困難，我才知道自己有多渺小……”

“對不起，我昨天也不應該那麼說的……”

“對不起，我也有錯……”

原來，大家都做了一個和眼睛做到的相似的夢。很快，大家便又和好如初，甚至比過去更加團結友愛了。因為大家都懂得了:個人的力量是有限的，只有跟他人互相幫助，團結友愛，才能讓自己的才能得到更大的發揮。

爭吵的作文12

“幹嘛？”“你幹嘛擠我？”“很擠啊！”夜深了，書包裡的課本說話了，我聽到這說話聲，就從床上爬起來，靜悄悄地來到書包旁聽課文的爭吵。

先是語文書開口了：“我是老大，你們看，主人每天都把我放在書包裡，從家帶到學校，再從學校帶回家，帶來帶去的，主人永遠不嫌我重，不嫌我煩。再說了，主人寫課堂作業本和陽光課堂等都需要我呢，數學書主人幾乎不用，只有在數學課上才會用到。英語書呢，主人偶爾把它帶在包裡，也是很少用的。科學書嘛，就更不用說了，主人永遠不會把它放在書包裡經常放在身邊的，而且，在科學課上，主人也很少用它。總之，我就是老大，除了主人比我更大以外，誰也別想佔我老大的位置！”

“憑什麼要把老大的位置給你啊？我才是老大！”數學書反駁道，“主人把你天天帶在身邊是因為需要你的作業很多，主人如果不把你帶來帶去的話，主人的作業就沒法完成了。主人沒有經常把我帶在身邊是因為需要用我的作業較少，不用天天都放在包裡，只用放在學校裡就可以了。就算我沒有天天跟你們在起，但我還 是最大的！”

“為什麼你們說是老大我們就得聽你們的呀？我敢說我才是真正的老大！你們想啊，主人要用到我的時候就好很愛護我，很保護我，因為如果主人的媽媽叫主人要聽讀我的時候，要是主人找不到我或忘在學校了，那會是多麼地著急啊！要是真的找不到我了，主人肯定會被她媽媽打的！所以，你們不要輕易就說自己是老大，否則.......否則後果自負！！”英語數也非常生氣地說。

“嗨，你們怎麼都不理我了，只顧自己在那說？”一直沉默不語的科學書說話了，“我，雖然從來不會被主人帶回家，但，但主人在需要我的時候也是很愛我的！比如說，考試快要來臨，主人要複習知識準備考試的時候，也是會拿出被許多書壓著的我，拿出來複習的！因此，你們不要這麼瞧不起我！到真正考試的時候，你們就會知道我的本事了！”

這時，直在旁邊聽的書包爺爺說話了：“你們每個都是老大，如果缺了你們中間的任何個，主人都都很著急的！只有團結心，你們才會知道每個人都是平等的！”

我聽了這課文的爭吵和書包的教誨，非常驚訝，現在才知道課本也會爭吵！各位讀者，請你們不要像課文樣爭吵，因為爭吵是得不到答案的！只有和睦相處、齊心協力，才會成功！

爭吵的作文13

看到這個題目，也許你可能會問：爭吵是矛盾，團結是友誼，怎麼能從爭吵中學習團結，這肯定是無稽之談。朋友，其實只要你認真一點就會發現，爭吵就是矛盾與團結的磨合劑，從爭吵中完全可以學會團結的重要性。

前幾天，我在學校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個一顆小珍珠。它可是我的最愛，上課的時候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。

那天上午第二節剛下課，張曉旭就來到我的座位前對著我大聲的吼道：“葛瑞，你幹什麼偷我的小皇冠鋼筆？”

這個小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會我了。看著她那殺氣騰騰的樣子，我笑著回答她：“我沒有偷你的筆呀！”

“那你手裡的這支小皇冠鋼筆是在哪裡弄的？”

“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的告訴她，“是我在學校門口的小賣部買的。”

“你說你是在學校門口的小賣部買的，那你是在第幾家小賣部買的？”

“第二家！”這支筆本來就是我在門口第二家小賣部買的，見她這麼不相信我，我不甘示弱的向她宣告。

“錯！”張曉旭肯定的說，“是第三家！”

“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這麼侮辱我。

“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。

“好，你說是多少錢買的？”她見我態度這麼堅決，就轉問我筆的價格。

“四元！我買的筆還能不知道價錢！”

“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個又為著筆的價格爭吵了起來。

這時，同學們都圍了過來，我們兩個依舊吵著，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。

上課了，我一直想著張曉旭為什麼說我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那麼有錢？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢？這些疑問一直在我的腦海裡打轉，以至於老師講的課我一點也沒有聽進去。

下課了，就在我準備找張曉旭，一起到小賣部去證明我的清白的時候。張曉旭再次來到我的座位前，低著頭對我說：“葛瑞，對不起！剛才是我錯了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號。你看！”

看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒有理會她。“葛瑞，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”

媽媽經常教育我，要知錯就改，團結同學。看著她那麼難過的樣子，我的心軟了，對著她微微一笑說：“好吧，我們還是好朋友！”

我們又成了比原來還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。

爭吵的作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學們伴著放學的鈴聲，踏著輕盈的步伐，走在回家的路上。

瞧，在那空無一人的教室裡，又有了嘰嘰喳喳的聲音。原來，是教室裡的大夥們在吵架呢！首先桌子開始發話了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的骯髒死了，還往我嘴裡塞垃圾，真過分！”“你算好了，”垃圾桶可憐巴巴的說，“他們總是用垃圾扔我疼的要命，我嘴裡的牛奶老是發出臭味，真是無法見人，太倒黴了！”椅子也開始發愁了說：“是啊，小主人也用貼紙在我身上貼了撕，撕了又貼，還損壞了我漂亮的皮質！”“們別吵了，看看我！”掃帚用痛苦的表情說，“他們天天用我打架，把我腿腳都打斷了，好痛苦啊！”說著嗚嗚地哭了起來。教室裡一片吵鬧聲。忽然不知誰說了句話：“不如我們向小主人訴說我們的痛苦，好讓他們愛護我們一下吧！”沒等他說完，大家尋聲望去，原來是黑板槽裡的黑板擦在說話。“可是我們用什麼來傳達呢？”桌子為難地說。正當大家為這個問題爭論不休的時候，黑板高聲說：“這個問題好辦，就交給我和粉筆吧！”大家聽了笑逐顏開，異口同聲地說：“真好！這下們可有好日子過了！”

第二天，同學們又迎著清晨涼爽的微風，像往常一樣來到學校。一進教室，他們一眼就看到黑板上的幾行在字，只見上面寫著：建 議 書

親愛的小主人們：

好！

當你們走進我們這個明亮教室上課的時候，是不是很舒服呢？當你們在獲得知識的同時，是否想到我們這些為你們服務的課桌椅呢？你們知道嗎？有的同學把我們身體弄髒了，胳膊扭斷了，還讓我們聞那臭烘烘的垃圾，多麼痛苦啊！他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。你們說這樣好嗎？我們真誠地渴望你們能好好地愛護我們這些為你們服務的朋友吧！這樣，我們不僅能有一個整潔的臉面，漂亮的外衣，端莊的儀表，還可以為你們提供一個良好的學習環境，做一個講文明的好學生予以幫助。們能否接受們這樣的建議呢？

謝謝您的閱讀！

祝

身體健康！學習進步！

教室裡的朋友們，同學們看了之後，不由得臉都紅了。大家一致決定要改掉這個壞毛病。經過一段時間的努力，教室裡不再是垃圾成堆，而是乾乾淨淨的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齊齊。有這種壞毛病的朋友看了這個，是不是也想改了呢？

爭吵的作文15

我喜歡一個人坐在群山之中，喝一杯清茶，寫幾筆書法，摸一摸袖子來增加香味。

我經常喜歡我詩中的一句話:你瞭解我，我不溫柔，但我不與世界競爭。我不想因為一些事情而快樂和悲傷，但是我無法逃避這個世界的喜怒哀樂，我很困惑。事情不符合我的心意，我的心不想加入世貿組織，我的心也不想加入世貿組織。

一大早，我幾次上學遲到。我的好朋友問我原因。我說只有兩三分鐘，因為我已經起床了。她問我什麼時候起床，我遲到了20分鐘。她驚訝地說，儘管她還不算太晚，但她還是遲到了。快一點，試著用她自己的話說服我。如果我要遲到，我會不洗臉就跑去學校。”當她問我20分鐘在做什麼時，我一個接一個地對她說:穿衣服，去廁所，洗臉，澆水，穿手錶和鞋子......”她很焦慮，打斷了我。我真的很佩服你起得這麼晚，寫了這麼多墨水。”

這就是我。因為時間緊迫，我不想稍微改變我的習慣，除非我想改變它們。我寧願被老師責罵，也不願舒舒服服地開始一天的生活。我認為這總比為了不被老師抓住而匆忙幾分鐘或者什麼都不做要好。我有自己的生活習慣和生活方式，不能受學校的影響。我覺得我不應該虐待自己。只有我能陪伴自己度過餘生。其他的都是旅途中的風景點，但是我在這裡的時間是長是短，最終會消失。

每個人都有自己的雄心壯志，但要以各種方式達到相同的目標是很困難的。在這個世界上，有人愛我，有人恨我，不僅是我，還有我們所有人。然後，在這種情況下，我逐漸學會不再恨別人。愛能給我一個好心情。仇恨，自然無利可圖。

所以我不想當面或背後評論別人。他很好，但是你和一些人認為他很好。他不好，別人認為他不好。這種爭論永遠不會有結果。

所以我不想為別人對我的所作所為感到高興或難過，也不想喜歡或討厭別人。別人對你好，可能是真誠的，也可能是奉承的；如果有人對你做了壞事，可能是他真的恨你，也可能是無意的。這種猜測永遠不會有答案。

我不會在這裡浪費時間，因為我還有很多事情要做。

當你審視一切時，你會意識到只有你和你真正關心的人才是最重要的。至於其他的東西，它們真的是到處飄著的雲，一分一秒地撥動著心絃。想想這些，然後超脫於生活，不被生活的指指點點，然後愛上生活，愛上世界。

但我仍然無法躲避愛情和愛情的枷鎖。它們就像冬天的太陽和雪，讓我的心溫暖如春，寒冷如冰。然而，我願意這樣做，因為其中一個是我生的，另一個是我生了一輩子的。

我想去踮起腳尖，嗅一嗅青梅。而不是“哭泣的花香”。

我想去小樓聆聽春雨。而不是“數百年來，每一個都引領著這條道路。。

我想去人們渴望伊拉克。而不是“愛護你的心，照亮你的歷史。。

事情不順著我的心，我的心不進入世貿組織。

我只希望帶一個人一起，從那以後，我不會和這個世界抗爭。