文具的爭吵作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的文具的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具的爭吵作文1

一天晚上，文具盒裡的文具趁我睡覺，開始爭吵起來。

鋼筆搶先說：“我的功勞最大，要是沒有了我，小主人就不能寫字啦！我也帶給了小主人許多語文的豐富多彩的知識。小主人也是用我練了一手好字”。

這時，墨囊不服氣了，大聲叫道：“哼，沒有我安裝在你的身體裡，你是寫不出來字的。我是在幫助你啊！”

膠帶高傲的'說：“你鋼筆和墨囊倒說的輕巧，要是你們寫錯了字怎麼辦？還得叫我老將出馬，一貼一撕，錯字就掉了。”

鉛筆生氣的對文具們說：“我從幼兒園就陪伴著小主人，一直到現在小主人上四年級。我讓小主人寫好字，畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優秀的畫。在全國的畫畫比賽中還獲得了兩個一等獎呢！”

尺子和量角器齊聲說：“在數學課上，我們的功勞最大，我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——，要是沒有了我們，小主人在數學考試的畫題上就會丟分。所以，小主人每次數學考試才能取得優秀的成績。

文具盒老大哥對吵成了一鍋粥的文具們大聲說：“你們不吵了，不要吵了，大家的功勞都很大，缺了你們其中的誰都不行！你們應該團結起來，掙著為小主人做貢獻，這樣，咱們大家就能很好的為小主人服務了。”在經過老大哥的一番教育後，文具們都明白了，只有團結一心，才能讓小主人的學習步步高昇，天天向上。

通過了這件事，我也明白了，我們要互相幫助，取長補短，這樣，社會和國家才能更加和諧，安詳，美好。

文具的爭吵作文2

一天，媽媽帶樂樂去買文具，因為樂樂已經上一年級了，他買了鉛筆盒、鉛筆、橡皮、尺子、水筆和鋼筆。

樂樂把它們放在桌子上，不一會兒它們張嘴說話了。橡皮說：“我們之間誰最有用？”尺子張開大嘴說：“不用問，不用問，怎麼說也是我最有用，除了我，誰還能畫出這麼優美的線條……”還沒等尺子說完，鉛筆大叔搶著說：“小屁孩，滾遠點，對，越遠越好，就你這本事，太離譜，沒有我，主人用不到你！”水筆爺爺說：“NO，NO，NO，不懂尊老愛幼嗎，等主人上四年級了才不會用你呢！主人會用我！”橡皮爸爸說：“老頭子，你別太囂張，就你這體格，皮包骨頭，瘦的別人以為你吃不起飯，看我體格多健壯，肌肉發達，所以主人買我。”橡皮一邊說一邊展示自己的肌肉，哈哈哈地狂笑。鋼筆伯伯自信地說道：“哎，自大狂，自以為是，就你這肌肉，遲早會被主人消磨光的，我這陰魂不散鋼鐵肌肉才是真正的肌肉，而且我很貴的`，筆頭是純金的呢。”說完，他在橡皮臉上寫了“自大狂”三個字。破爛的鉛筆盒說：“你們所有人都在我的肚子裡，沒有我，你們無家可歸！”大家異口同聲說：“NO，你都成了快死的人了，還跟我們耍嘴皮，別費勁了，主人會重買的！”

樂樂回來了，看見文具們吵起來，樂樂對他們說：“你們每個人都有自己的用處和長處，你們要取長補短，先超越自己再超越別人，不要看不起別人。”文具們聽了樂樂的話，和好了。他們覺得主人這麼小，就懂得這些道理，真牛！

文具的爭吵作文3

在一個寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時，一陣吵鬧聲打破了這個寧靜的夜晚，這就是鉛筆、轉筆刀。

鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說到：“哼！我是最有用，小主人不能沒有我，所以我要當文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個，橡皮、轉筆刀就當我的僕人吧。”這時候橡皮和轉筆刀異口同聲的說到：“想都別想。”

橡皮又反駁到：“你有什麼用？還是我最有用，小主人用你寫錯字的'時候，還不是我幫你擦掉的，所以我當文具王，你們兩個還是乖乖做我的僕人吧！”

鉛筆和轉筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當文具王！”轉筆刀又站了出來，說：“別吵了，安靜。”轉筆刀清了清嗓子說到：“你們都別爭了文具王就由我來當吧！”鉛筆說：“為什麼你當文具王啊？”橡皮接著說到，轉筆刀笑了笑說：“為什麼？因為如果不是我幫鉛筆削鉛筆頭，鉛筆能寫出字來嗎？鉛筆如果沒有我就寫不出字來，鉛筆寫不出字，還用得著橡皮你來幫小主人來擦錯字嗎？”鉛筆和橡皮頓時啞口無言，無話可說。

鉛筆說：“哼！我不管，我就是要當文具王。”橡皮說：“我也要當文具王，我也要當！”於是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來，轉筆刀也撲了過去，三人扭打在了一起。

最後被吵醒的小主人和解了此事。

文具的爭吵作文4

從小到大，我有許多好朋友，不過，與我形影不離對我幫助最大的還是他們——我心愛的文具朋友。今天一放學，吃過晚飯，我就走進房間把作業寫好。夜深人靜時，書包中的文具開始了它們的午夜悄悄話。首先上場的是鋼筆。只見它頭戴金黃色帽子，身穿紅豔豔的外套，紳士般的給大家行了個禮，然後一板一眼地說：“嗨，大家好！我是主人的夥伴鋼筆，每天我陪著主人做各科作業，從早忙到晚，累得夠嗆。瞧，我圓鼓鼓的`肚子都累瘦了，所以我的功勞最大。”這時，自動鉛筆急急忙忙跑了出來，不甘示弱地說：““哼！這有什麼了不起的。是誰在主人需要畫圖時挺身而出，是誰使用起來既簡單又方便，是我——自動鉛筆，所以我對主人的幫助最大。”說完，它驕傲地挺著胸膛，踮起腳尖，跳起芭蕾舞來！改正液和橡皮擦再也聽不下去了，他倆不服氣地從文具盒中跳出來，氣呼呼地說：“你們吵什麼吵，每次你們犯了錯，如果沒有我們兩兄弟來幫忙，主人的作業能那麼幹淨、正確嗎？所以說，我們的作用最大，功勞也應該最大。”說完他們背靠背傲慢地看著其他文具。“我功勞最大！”“我功勞最大！”這四人不知不覺吵起架來，誰也不讓誰。只見它們吵得面紅耳赤，不可開交。只有文具盒在一旁冷眼看著他們。“停！別吵了！”文具盒大聲呵斥道：“你們都是主人的好幫手，都深愛著主人，主人也離不開你們每一位。所以，只有我們團結一心，才能更好地為主人服務，才能讓主人取得更好的成績！文具們聽完都羞澀地鑽進了書包。

文具的爭吵作文5

夜深人靜，家裡此時安安靜靜的。文具盒中卻傳來一陣爭吵。

鋼筆得意地說：“我覺得在這個文具盒中，論功勞，我最大，是我讓小主人寫出了一手漂亮的字。”鉛筆不服氣地說：“憑什麼是你的功勞最大，我可不像你，又要吸墨，筆尖又容易摔壞，我就只要削一削，就好寫了。”“誰說的？你鉛筆也太狂妄自大了，如果沒有我橡皮擦，小主人估計早就把你扔了。”橡皮在旁邊不滿地說。“你們難道忘了上數學課的'時候，老師若是要求同學們畫線段，如果少了我尺子，線畫不直，鐵定會被老師罵一頓。”

紅筆見它們吵架吵得歡，也在一旁起鬨：“老師要求同學們自己在手機上對練習冊上的答案，要是少了我紅筆，老師第二天肯定會生氣。我覺得我的功勞最大。”“明明是我好不好？”勾線筆大聲說，“美術課上，若不是我幫小主人勾線，估計小主人畫的畫就不會像現在這樣漂亮。”

彩筆生氣極了，大聲地對勾線筆說：“才不是呢，我問你，美術課上，是彩筆用得多還是勾線筆用得多？而且，我看小主人平常也沒用過你，就是上美術課時拿出來畫一畫，用得最多的可是我們彩筆！”

文具們你一言我一語，吵得十分激烈。

文具盒姐姐被一陣陣爭吵聲吵醒了，嚴厲地對文具們說：“俗話說‘尺有所長，寸有所短。’各人有各人的優點，同時也各有不足，我們若是拿自己的優點和別人的不足比較，就只會看到自己的優點，而看不到自己的不足。”

文具們聽了文具盒姐姐的訓斥後，一個個都沉默不語，房間裡恢復安靜。

文具的爭吵作文6

開學了，我買了一個新的筆盒，讓我來介紹一下筆盒裡的她們分別是什麼“幫派”吧？裡面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，塗改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。

某一天，在一個夜黑風高的夜，噓，我聽到了，他們在爭吵。他們都在吵什麼呢？

原來，它們在爭誰是第一！

尺子起來直闆闆的說：“我是最好。如果沒有，我主人的'線能畫的那麼直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒有了我，你尺子派的上什麼用場？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什麼你是最好了？我應該是最好的，因為我是筆盒裡最漂亮的文具。”塗改帶說：“如果你圓珠筆畫作來主人一定會用到我塗改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，塗改帶，鉛筆，齊聲問道：“透明膠哥哥，誰是最好的？”透明膠哥哥不作聲。

這時候，熒光筆姐姐筆生氣了，說：“我比她們要漂亮多了，這裡我最大，我應該是最好的。”

這下透明膠哥哥他說話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭了，橡皮弟弟剛不見了，你們還在這裡吵，等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧。”

大家猜猜，最後結果誰是最強幫派？

橡皮回來了：“大家好，我回來了。”透明膠哥哥立即問道：“橡皮弟弟，你覺的這幾種文具哪個最好？”

橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個我回答不上來。因為他們各有各的長處也有短處，我不知道。”

聽到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。

文具的爭吵作文7

有一天，一個小男孩正在午睡，迷迷糊糊中聽到了一些聲音，“我的顏色最好看……我的顏色最鮮豔……我的，我的……”原來是文具盒裡的彩鉛們在爭論呢。

紅色彩鉛說：“你們都比不過我，我可以畫出火紅的太陽，給大地帶來溫暖。”這下藍色彩鉛可不樂意了：“這有什麼，沒有我畫出來的浩瀚天空，你的太陽該去哪裡啊？”綠色彩鉛也開始說話了：“你們的顏色都不好看，還是我最好看，我能給大地帶來勃勃生機，人們可喜歡我了呢！”粉色彩鉛看了看大家，一臉不屑地說：“難道你們能畫出小朋友們最喜歡的粉嫩嫩的花朵嗎？還不是得我來畫。”

大家你一言我一語，都說自己是最好看的，爭吵的聲音都快把屋頂掀翻了。小男孩也被這爭論聲徹底吵醒了，揉揉眼睛，什麼話也沒說，只是默默地拿出了一張白紙。

只見小男孩拿出了彩鉛，用藍色的彩鉛在白紙上畫了天空，用紅色的畫了太陽，用綠色的畫了草地，草地上還有很多粉紅色的花花，他還用其他顏色的彩鉛畫了很多小朋友，大家都在美麗的'公園裡玩耍，臉上掛著燦爛的笑容。小男孩看著自己的作品，滿意地笑了。

彩鉛們頓時明白了，一個人再出彩也只是冰山一角，大家一起才能創作出更優秀的作品，它們你看看我，我看看你，都開心地笑了。

文具的爭吵作文8

深夜，還是如同往常一樣寧靜，但是，樓下傳來的吵架聲打破了沉寂。

是誰？哦，原來是我的文具們發生了小磨擦。

鉛筆先得意地跳了出來，說道：“要比畫圖、畫畫，那一定是我最在行。你們這些廢材，沒有一點用處，還是等著小主人把你們統統扔掉吧！一堆廢物！”

水筆們聽了鉛筆的話，氣得要炸了，一下子也跳了出來，說道：“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會把我們裝滿文具盒，而你，鉛筆，你在小主人的文具盒裡只有一支。考試時，我們是小主人的必備品，會出現三支在小主人的文具盒裡，而你卻只有一支，只在數學畫圖題裡有用處。”

尺子則不慌不忙地、謙虛地說道：“我、剪刀、水筆、膠棒，我們是最正宗的好兄弟，我們既可以幫小主人畫長方形正方形、剪長方形正方形，還可以幫助小主人做成長方體或者正方體。所以，我們既是最正宗的兄弟，還是小主人最好的、最有用的幫手。”

膠布對黑水筆的`話十分不滿意，氣急敗壞地說道：“自從有了我以後，小主人無論字寫得怎麼錯，都可以輕而易舉的把錯字除掉，不留下任何痕跡。”

橡皮和膠布一樣，對鉛筆的話表示十分不滿，氣提直跺腳，說道：“鉛筆呀鉛筆，如果沒有了我，萬一你畫錯了，那不是還得用我來擦掉你錯誤的地方？”

文具盒先生看著它的孩子們一直為了得到小主人的寵愛而吵得不可開交，趕快上前進行勸阻：“你們個個都是小主人最好的幫手，如果沒有你們，小主人就無法寫字、無法畫圖、無法……，所以，你們各有所用，都是最棒的！”

文具們這才恍然大悟，立刻停止了爭吵，決定一心一意的為小主人服務。

文具的爭吵作文9

從前有一個書包，書包裡住著許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。

鉛筆昂著頭，挺著腰，傲慢地說：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地說：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地說：“什麼？我的本領才是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶著說：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話後，和藹可親地說：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的`話，慚愧地低下了頭……

這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

文具的爭吵作文10

一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵……

“咚咚，咚咚。”

咦？我猛地從半睡眠狀態中驚醒，“什麼聲音？”我疑惑地想，“莫不是家裡有老鼠？”想到這裡，我不由得一哆嗦。

“噓——鉛筆，鉛筆，別把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，攏在耳邊，仔細地聽。

“知道啦！尺子。”從鉛筆盒裡響起一個甜甜的、細細的嗓音。

我在心裡悄悄地想：“哦，這應該是鉛筆吧？……”

一個粗獷的`聲音響起，甕聲甕氣的。“是喲，鉛筆，別吵醒了小主人！”

“哼！橡皮，白天你為什麼擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數字、音符……”

我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我還以為是個有趣的夢哪！”

“我擦掉錯字怎麼啦！”又是那個甕聲甕氣的橡皮。

“……”那個尖細的“鉛筆”沉默了一會，可那個“尺子”說話了：“還有還有，小主人把我們放在書包的時候，你為什麼老用你那個又肥又大的身子壓著我？你舒服了，我呢？”

又有一個媽媽般慈愛的聲音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和諧一點嗎？”

“哇嘰啦呱……。”七嘴八舌的聲音……

我扒開被子說：“大家都安靜一下，同是文具，有時誤會也很正常，都互相理解，和平共處……”

話沒說完——“主人被吵醒啦！”頓時，一片寂靜……

文具的爭吵作文11

在一個平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包裡吵吵鬧鬧，開啟一看，原來是文具們在吵架。

鋼筆哥哥第一個站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業，而且我的'外表光滑，比你們好上十幾倍。”這時鉛筆妹妹聽了之後，一臉開心了，說：“什麼嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮豔美麗嗎？而且你寫錯了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵。”這時墨水弟弟附和著說：“對呀！對呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”

鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的。”這時橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯字了，我可以幫小主人擦掉。”“不對，不對。”尺子姐姐大聲地說。“我才是最有功勞的那一位才對，如果沒有我，小主人怎麼能畫出這麼筆直的線呀！”說完後，鋼筆又說：“我才是最好的。”墨水弟弟這時又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現在大家都不幫你了。”

於是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這麼華麗、優雅，就算我不說，主人一定會選我。”

一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長說了一句話：“你們大家各有各自的本領，我們是來幫主人的，不是來吵架的，我們要幫助主人。”文具們聽了之後，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。

從此以後它們不僅不吵架了，而且團結一心，一起幫助小主人。

文具的爭吵作文12

夜靜悄悄的，忙碌了一天的人們都進入了甜美的夢鄉。小主人周昱辰的書包裡文具們正在爭吵。

鋼筆首先一叉腰，趾高氣昂的說：“我的`本領最大了！能讓小主人的作業得優，甚至有時還能得優加星呢！”鋼筆頓了頓又說：“而且小主人每天都給我喝的飽飽的，我的本領肯定最大！”

墨囊聽了來勁了，它憤怒的說：“哼，你算什麼呀？要不是我的身體裡儲存了那麼多墨水，你早就渴死了！”

鋼筆聽了無力反駁，低下了頭。

水彩筆不由分說，反駁道：“去你的吧！你一個小小的墨囊，不就是寫寫語文、數學作業嗎？美術課上我才是主角！而且，我在美術比賽上，幫小主人獲得了一等獎呢！”

魔術筆火冒三丈，瞪圓了眼睛說：“哼，那你能修改錯字嗎？美術是副科，語文數學才是主課！長見識了吧？我的本領才是最大的！”

尺聽到這裡忍不住了，大聲嚷道：“你們都沒有我的本領大！你們能畫出直線嗎？能嗎能嗎？”

大家七嘴八舌的還在爭吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說:“你們不要吵了，你們各有各的本領，缺了誰都不行的，你們在一起要組成一個和諧的大家庭！”

大家聽了都羞愧的低下了頭，互相說著“對不起”、“沒關係”。

一場爭吵結束了，夜又靜了下來。文具小夥伴們互道晚安後開心的進入了夢鄉。它們做了同一個夢：小主人揹著書包開心的走進教室。

文具的爭吵作文13

一天晚上，小主人的筆盒裡傳來了一陣吵鬧，原來是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰的同伴多呢！

圓圓得意地說：“我的同伴可多了！你看，桔子、西瓜、燈籠就連太陽、月亮、地球都是圓的。”方方不甘示弱地說：“我的同伴才多呢！手機、書本、報紙、文具盒就天安門廣場也是方的。”他們倆你一言我一語地吵了起來。過了一會兒，聲音越來越小，漸漸的，他們倆都睡著了。

圓圓做了一個夢，他夢到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓，他可以滿足圓圓一個願望，圓圓咬牙切齒地說：“希望世界上所有的東西都是圓的。”上帝哭笑不得地滿足了圓圓的願望。

圓圓回到城市，發現到處都是自己的同伴，他開心極了，可是不一會兒，麻煩來了：冰箱變成了圓的，在房子東滾西撞，所有的傢俱都遭了殃。房子也因為變成了圓的到處滾動，結果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔，傷的傷，世界猶如煉獄一般，圓圓後悔極了。

方方也進入了美夢，碰到了上帝，和藹可親的`上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的願望。

方方蹦蹦跳跳地來到一間小院。小院裡孩子們正在踢足球。可是足球是方的，它笨拙地在地上滾來滾去。方方走出了小院，看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上，因為所有的小汽車輪子者是方的，剎不住人，馬路上到處都是車禍現場。人們死的死，傷的傷，哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊：“變變變”

圓圓被方方驚醒了，他推醒方方，問：“為什麼一直大叫變變？”方方不好意思地把剛才的夢講給了圓圓聽。圓圓聽後，也把剛才的夢講給了方方聽。圓圓和方方也都明白了一個道理：圓有圓的特點，方有方的特點，圓和方在一起才更完美。

文具的爭吵作文14

夜深了，整個城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時可以陷入熟睡的狀態中。人們都去睡覺了，這可是文具們爭論的好機會，文具盒裡發出一陣陣的`騷動……

橡皮大哥第一個出場，瞧，它正挺著它那標誌性的將軍肚大搖大擺地走了過來，不時還清清嗓子，這氣勢把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀的其他文具吼道：“看什麼看，我告訴你們，我橡皮的本領是最大的，鉛筆寫錯了字，還不是用我把錯字擦掉的，所以我的本領才是最大的！”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感，一些文具開始小聲地嘀咕：“吼什麼吼，不就是塊橡皮嗎，還長得那麼醜，難看死了。”這個時候，文具中的大帥哥——水筆出現在眾文具的眼前，他伸了伸大長腿，邁著貓步一步一步走過來，優雅地對大家說：“大家好，在談什麼呢，是不是在談我剛剛開完的時裝秀呢？我的本領才是最大的，沒有我，小主人拿什麼考試呢，拿什麼寫作業呢？”沒等水筆說完，小尺子就急著蹦出來和大家見面了，它仰起頭長嘆了一口氣說：“唉，你們都認為水筆和橡皮本領大，我的本領也很大，沒有我，小主人用什麼畫直線，畫波浪線呢？”文具們你一言我一語地吵起來，爭得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。

這時黎明悄悄地來臨，小主人起床了，文具們只能停止爭吵，等待下一次再戰……

文具的爭吵作文15

夜，靜悄悄的。連天上的披著銀紗的月亮和頑皮的星星都進入了甜美的夢鄉。突然，黑暗中傳來幾聲爭吵，原來是文具們在自誇自耀呢！

第一屆文具評比大賽拉開帷幕。首先，鉛筆大聲說道：“我最有用處，我可以輕而易舉地寫清晰的字型，你們可都沒有這個本領！”

削筆刀不甘示弱，和鉛筆來了個針鋒相對：“如果你寫粗了呢？”

“那……”鉛筆的“臉”通紅通紅的，可它還是不服氣。

沒等鉛筆開口，削筆刀就得意洋洋地說：“我可以把你削得乾乾淨淨，鉛芯尖尖的。”

橡皮也附和道：“如果鉛筆你字寫錯了呢？我可以挺身而出，把字抹去，使本子一片潔白。所以，你是最沒用的。”

鉛筆盒也添油加醋：“如果沒有我，鉛筆你七零八落地亂放，可不整齊啊！”

細細的鉛筆剛想回幾句，躺在一旁被別的文具冷落的尺子開口了：“你們都沒用，我可以量出1釐米，2釐米……的.長度，用處大得很呢！”

文具們仍在滔滔不絕，炫耀自己的長處，一本語文書被它們吵醒了。它問：“發生什麼事了？”文具們七嘴八舌地爭論著，還要它評評理。語文書想了一會兒，一口咬定：“是你們主人。”“為什麼？”文具們異口同聲。語文書語重心長地說：“許多有名的樂曲家用樂器彈奏出美妙的音樂。樂器們都認為是自己的功勞。可是動聽的樂曲是樂曲家彈奏出來的。你們說，這是不是一個道理？”

文具們聽了，都羞愧地低下了頭。