爭吵作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的爭吵作文，希望對大家有所幫助。

爭吵作文1

爭吵，爭吵的人千差萬別，爭吵的原因五花八門。爭吵，不過男女老少都會爭吵。今天我就和兩個同學發生了爭吵，就和你們講講第一件吧！

是今天下午的第幾節課我已經記不清了，第一次爭吵是在語文老師報聽寫之後。我和同桌把答案對好之前，我習慣性地讀了一遍，問同桌我有沒有落下那個詞語沒寫。小A轉過身來，衝我喊一聲皺起！那聲音大得像是發現了什麼不得了的.事。

這麼大的聲音把小B惹來了，他了解了情況後，強硬地要求我抄寫皺起（聽寫錯誤的字詞要求抄寫）。我氣不過，我又不是寫錯了，只是在報完之後，詢問我有沒有落下的詞語而已。而小B卻說我就是不想抄寫。我心虛了，是了，我就是不想抄寫。小B吼我，我也衝他吼，可能因為心虛，我的聲音沒他的有底氣。他的眼眶紅紅的，彷彿下一秒就會有眼淚順著臉龐流下來，樣子十分狼狽。我看不到自己的樣子，如果看的到，應該也不會是像小B一樣就快哭的表情。後來，小B真的哭了，趴在桌子上，肩膀一聳一聳的。

雖然我的眼淚也要流出來，但我不能哭，哭了就顯得太懦弱了，在我的字典裡沒有懦弱二字！抬頭，讓就要流出來的眼淚流回肚子裡。

爭吵作文2

有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人裡爭論誰的本領大。

逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦。”

句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最後如果沒有我出來做總結的話，那樣的文章不算文章。”

感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因為我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大。”

問號說：“你們那有什麼了不起的？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什麼也做不了。我的本領最大了。”

它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，後來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那麼重要，誰都是不可缺少的'，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒有意義的。”

符號們聽了都很慚愧。