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給我一片天空作文

作文2.18W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的給我一片天空作文,希望能夠幫助到大家。

給我一片天空作文

給我一片天空作文1

我是一隻羽翼未豐的鳥,但我向往藍天,嚮往藍天的湛藍純淨;我向往雲,嚮往雲的潔白無暇……。我想飛,飛翔高空,去親吻藍天,擁抱白雲。

——題記

我的家在高聳入雲的樹上,那是一個愛的“港灣”,沒有寒風凜冽地呼嘯,沒有驟雨傾盆的危險。每天,爸爸媽媽都會捕獲好多小蟲子作我的“美餐”。

我每天都停在枝頭逡巡著,每一陣微風的拂動都會使我搖搖欲墜,我驚恐的縮回了將要邁出的腳步。在大樹的那邊,我看到一隻和我一樣的小鳥,不同的是他可以在枝頭扇動著羽翼快樂的歌唱,而我不能。我羨慕地注視著他舞動的身影,他笑著叫道:“過來吧,咋們一起玩。”我奮力的撲打著小小的翅膀,可怎麼也飛不起來,我低下了頭……

時間伴著枝頭的落葉翩然逝去,一個冬季過去了。對面枝頭的小鳥已經可以飛得很高了。我順著他飛翔的身影望去,突然發現在濃密的枝頭的外面還有另一個世界:明亮、純淨、深邃、充滿誘惑……他揮動著美麗的翅膀飛到我所棲息的枝頭,昂著頭顱,神采飛揚得向我講述外面世界的精彩:潺潺的流水,激揚的瀑布,紛繁的野花,奇異的動物,美麗的彩虹……

我痴痴地聽著這些聞所未聞的奇異事物,不知何時,淚水卻在眼眶中閃動……

那天夜裡,我獨自站在枝頭,遙望著滿天閃爍的星辰,一遍又一遍試圖平靜那顆忐忑不安的心。我努力閉上雙眼,奮力揮打著翅膀離開了這個束縛著我的枝頭。是飛翔的眩暈還是降落的眩暈,當我睜開雙眼,涼爽的清風襲透我的全身。那棵平日裡看似高不可側的大樹此刻也在我的身下。我用幸福的目光細細咀嚼著周圍的一切,彷彿這就是童話裡所說的“仙境”。

我終於飛起來了,我親吻著藍天的面頰,擁抱著白雲的懷抱,我快樂地舞蹈著,感受飛翔眩暈帶給我的與以言表的愉悅。

我看到了雨後的彩虹,看到了潺潺的流水,聽到了叮咚的泉響……我飛遍了這片樹林的每一個角落,我的額頭上有了太陽的指紋。

我依舊要飛,飛向更遠更高的天空。飛向洶湧澎湃的大海,看潮湧潮退,日升日落......

我要飛,我要我的羽翼經歷更多風霜雨雪的考驗與磨礪,我要我的羽翼感受更多太陽光輝的普照。我要成為一隻翱翔於天際的鳥。

我想飛,我要飛,我能飛。

給我一片天空作文2

沒有誰能抗拒春日的溫柔、夏日的激情、秋日的果香與冬日的浪漫;沒有誰能阻擋風的蕭瑟、雨的滋潤、雪的輕盈與雲的飄逸。自然,我無法忘懷蔚藍的天空。

請給我一片蔚藍的天空!我無法忍受一味的嘮叨,一味的寵愛。父親鬢角的銀絲為誰染?母親微傴的脊背為誰彎?可惜,我無法承受太多的愛意。我每一次躍躍欲試地走進廚房,卻總被母親的關懷擋在門外。母親總說我不愛勞動,可她還記得我殷切的眼神在她近乎無情的話語中暗淡無神。直到那天,我趁母親午睡時偷偷溜去洗碗,那一板一眼的動作,我不知看了多少年,今日終於在我手心呈現!我強忍著溼潤的眼眶,靜靜觀賞一個個碗如出水芙蓉般潔淨。我彷彿得到了一片蔚藍的天空。

請給我一片蔚藍的天空!一抹抹煙塵瀰漫了整個世界,灰濛濛的天就如同我灰色的心情。我難道再也看不到錦緞般的雲、寶石般的天了嗎?我期待著新綠漸漸成長,期待著陽光撕裂霧霾、微風吹散沙塵。倏忽間,我彷彿置身於山村,蒼翠渲染著墨綠,晨曦映照著清水,層巒疊嶂,鳥語花香,好似一幅山水畫。抬起頭,竟連天空也是嫩綠嫩綠的,飄忽不定的雲兒在山頂回旋,久久不肯離去。深吸一口氣,空氣中沉澱著芳草的新鮮、落英的繽紛。如此勝景,我甘之如飴。

請給我一片蔚藍的天空!無可奈何花落雲,似曾相識燕歸來。我感傷於晏殊,卻又滿懷希望。小時的我,總是固執地認為任何事情屬於我的就是我的,不需要積極爭取。自從踏入國中的大門,競爭的激烈令我措手不及,我不得不開始學著把握機會。每次作文比賽,我都會給予高度的重視,給自己施加壓力以保證質量。對於自己的特長,我從不掩飾;對於他人的長處,我樂意學習。我決心,只要給予我一個小小的機會,我便要付出十二分的努力,帶著驕人的成績,漫步在希望的原野,翱翔於蔚藍的天空。

晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。鳥兒渴望藍天,正如魚兒渴望綠水。我渴望藍天,正如我渴望獨立、綠色與希望。蔚藍的天空,就是那一個個願望聚集的家。請給我一片蔚藍的天空吧,我將孜孜不倦地為它奮鬥!

給我一片天空作文3

給我一片天空,那時的我便可以自由的翱翔,同時又陶醉其中……

——題記

有時總感到,天空是那麼小,似井底之蛙所見,圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間,抱著一些幻想的東西,原來天空是那樣的小,小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線,極目遠眺,天空不僅將我們的世界覆蓋,而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。於是我從家裡那片寧靜的天空,走到了城裡喧鬧的天空,走遍了世界的每一個角落,可我還沒有走出天空,沒看到天空的邊沿。

有時總感覺,只有飄著彩雲的天空最美,使我又總聯想到那種“藍藍的天空白雲飄,白雲下面馬兒跑。”的草原風光來。的確很美,我也不得不陶醉於那美妙的歌聲和那迷人的天空中。雲的形狀更是千姿百態,變幻莫測,神奇地有點捉摸不透,那便是天空的寵兒,天空的精靈了。天空才變得如此的讓人嚮往,讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞,金燦燦的朝霞,被太陽的光澤染紅,紅的有時鮮豔,紅的有時醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生機,年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風景了,那是根本無法用語言來寫出的美,一句話“夕陽無限好”,但這並不是霞光的神奇,而是天空,是天空擁有的一切,是天空造就了這偉大的神聖。然而我的天空卻沒有一片雲,但不能不說它也很美,在那裡可以寫下文字,這樣的'天空不是更特別嗎?

給我一片天空,那裡有閃爍的星星眨著眼睛,向你歌唱著夜的動聽,和你傾訴著晚風的清新,陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話,夜的故事和夜的傳說。到那時,我可以把溫馨的祝福伴著星星寄託到世界的每一個地方。

天空會將瀟瀟的雨撒下,那不是哭泣的眼淚,而是甘露,滋潤著我們每個人的心靈。開啟夢想的風帆去遠航,去乘風破浪!掀起美好的回憶,讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下,那是一種享受,一種追求,一種渴望,一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。

給我一片天空,我可以放飛幾隻小鳥,栽上幾叢小花,鳥兒清脆的歌喉,花兒淡淡的清香,瀰漫著,像蒙上輕輕的白紗,靜悄悄的。

給我一片天空,我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞,若隱若現,伸展的手臂似詩,優美的動作如畫。跳動的音符,像熱情的篝火,奔放的。

給我一片天空,給我們每個人一片天空,那裡開滿了鮮花,那裡充滿了陽光,那裡擁有了所有的美。

給我一片天空作文4

給我一片天空,任由自己發揮的天空;給我一片天空,任由自己闖蕩的天空;給我一片天空,任由思緒飄遙的天空。再給我一頂藍雲,能遮蓋所有煩惱的藍雲。

自由,人人嚮往,想得到卻得不到,得不到卻越想要。廣闊的藍空中有著小鳥在自由自在地飛、有著溫暖的太陽照著大地、有著隨風起舞的白雲在飄。在夜晚的星空中,有著令人充滿神話的月亮在發出柔和的光芒、有著成千上萬的星星一閃一閃地陪伴月亮。啊,這既是大自然的天空,無疑是多麼的美好!而人呢?僅僅有著雷雨交加的夜空,還無知地認為這是種種的挑戰,在生命中看見光芒點與希望,就無比興奮,卻不能留住這流星般的希望。這隻會建立假希望的天空,何能留戀?

人人都想有自己的天空,自己的天空是絕對完美的。脫離了恩恩怨怨的困擾、脫離了物物競爭的煩惱、躲脫了迎面而來的挑戰。在我的天空,將有著無窮的自由,有著不時迎頭而來的祥雲替我遮風擋雨,顯然是在夢境般似的。鳥鳴聲,此時此刻從耳邊響起,更有如對手發來的和平協議書,這如此的天空,能找得到嗎?隨著科技發展,人們為了獨佔鰲頭,不時利用各種手段贏得勝利。戰爭、核化武器的利用,帶給無數貧窮國家的哭啼聲源源不絕,而在強盛的國家,人們卻自由自在地享受著榮華富貴,而不去關懷貧窮國家的難民。在安徒生童話中,有著賣火柴的小女孩的故事,在故事的結局中,小女孩也找到了自己的天空,死亡,也許這是唯一能讓她解脫的方法,更驗證了這世界上有朱門酒肉臭,路有凍死骨的一端。

現實中,沒有這種種困擾、無憂無慮的世界能找到嗎?如果找到了,這情況能維持多久呢?是不是每個人都能享受到如此美好的世界呢?因此,請給我一片天空,擺脫種種煩惱且充滿自由的天空,有著藍雲白霧,不僅如此,這片天空應非常廣大,能容納每位與我懷著同樣夢想的人士,才能找回真正的自己。生活中的惡鬥,拼搏,就有如煙花般,一閃而過,最終消失得無影無蹤。有誰能給我這片天空,有誰能明白我向往這片天空的心情,有誰能明白我向往這片天空的心情,有誰能實踐我這理想?答案應該是一片疑問號吧!

姑且抬起頭,看看藍天白雲,享受這早晨的陽光,就有如溫飽我的天空,隨著大自然的寧靜,放鬆心情盡情享受現有的人生,更希望能隨著蟲鳴鳥叫聲能帶給我一片理想的天空。

給我一片天空作文5

開始的開始我們都是孩子,最後的最後渴望變成天使,歌謠的歌謠藏著童話的影子,孩子的孩子該要飛往哪兒去?——題記

我只是一個普通得不能再普通的女孩。天生的內向,不愛笑讓我多了個“冷酷”的面具,不管怎麼努力都不上去的中等成績更成了我自卑、不敢說話的理由。我就像那無色透明的空氣存在於教室裡,以至於老師,同學們都把我遺忘,但是,我還是喜歡在最後一排,在那個被忽視的小角落裡,用心寫下專屬於自己的快樂優傷。在狹小黑暗的天空裡,那些文字就像天空上的白雲——純白的醒目,帶給我慰藉和遐想。

在任課老師中我最喜歡那個年輕的語文老師,她溫柔、可愛,笑起來有一種陽光的味道,那天她把我叫到辦公室,我心裡忐忑不安,不知她叫我這個被“忽視的”孩子幹什麼。

在辦公室門前徘徊了好久,努力讓自己平靜下來,終於鼓足勇氣,小心翼翼的喊了聲:“報告!”“進來!”老師慈愛地看著我,溫暖的笑容在老師臉上綻放,一圈一圈暈染開來,像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前,對我說:“我一直欣賞你的作文,構思巧妙,立意新穎,語言雖沒有太多華麗的修飾,卻用細膩的心雕琢,自然、清新、活潑。”老師嘴角上揚,酒窩盛滿笑意。我臉紅了,手心不住冒汗,說話也不清楚了,畢竟從沒有哪個老師這麼關心過我,給予我這麼高的誇獎。

“別緊張,坐。”我搬了個椅子,深呼吸,坐定,猜測著老師接下來要說的話。“學校裡要舉行徵文活動,我給你報了名。”一時間,所有的興奮、激動、喜悅都湧上心頭,老師的話就像一場春雨,洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗,透出一片晴朗。

之後的日子,我開始努力的寫徵文,寫了修改,改了再寫,讓一個個枯躁的文字變成美麗的音符,在心絃上彈響一曲回味悠長的歌。我感到一種前所未有的快樂。

徵文見報了,我成了班裡的焦點,第一次看著同學們驚訝中帶著友好的微笑,我覺得自己就像塊新大陸,被全班80個“哥倫布”發現了;就像一直在谷底默默開放的野百合,終於等到了同學們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺讓我激動了好久,甚至幻想著和同學們沐浴著陽光在藍天下奔跑。

從那次徵文開始,我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質的天空在向遠方無限的延伸著,等著我去自由的翱翔,去書寫美麗的人生!

給我一片天空作文6

正處於青春期的我們叛逆,調皮,可愛……象永遠長不大的小孩子,但是我們仍然很希望能擁有屬於自己的一片天空,建立自己的世界。沒有老師的責怪,也沒有父母的嘮叨……

最近我在報子上看到了一則訊息,它的題目叫:怕父母偷看寫日記中學生玩起“文字遊戲”這訊息對我有很大的感觸,它的內容是這樣的:有一位母親發現自己的女兒現在都用英語寫日記,也就是不想讓家長看。

這位女士也坦言她有“偷看”女兒日記的習慣,但她認為這是件很正常的事,是她母親!女兒心裡想些什麼,她應該知道。以這個藉口便心安理得的“偷看”了。

她的女兒對此也講了自己的看法:“小時候,媽媽看我的日記不覺得什麼,後來長大了,心裡的一些祕密也寫進了日記,不想讓別人知道。可是母親還是想方設法地偷看。我忍無可忍,只好用英語寫日記了。”

是啊!我們也有自己的祕密,別人(包括父母)又怎麼能隨便侵犯呢?我們也有自己的隱私權啊!雖然我們這個年齡的孩子,渴望瞭解,但也不包括允許父母看自己的日記呀!至少我們的父母也應該尊重我們,我們也有自尊心。

她還說,班裡的很多同學都開始用英語寫日記。也有一些家長很執著,查字典也要偷看日記,她說對此同學們也有應對的一些“小花招”。

這不就是同學們渴望自己的天空的確鑿證據嗎?

其實我想說我們的父母怎麼能這樣呢?隨著我們年齡的增長,在我們的心中也有了自己的小祕密,既然是祕密又怎麼會想讓父母“瞭解“呢?

然而有些家長總是念著“關係我們,要了解我們,為我們好……”的話“正大光明”的偷看我們的日記。我們在日記本上鎖他們撬鎖,我們設密碼他們套密碼,嘴邊還要掛上為我們好的話。正如同學們所說:有些家長很執著。

可是瞭解我們不止看日記這一條路啊!其實我們也願意於父母交朋友,相互瞭解,我們也不是想要和父母做對,只是我們真的希望有一片屬於我們自己的天空,一片只有我們自己瞭解的天空。

在這片天空下,我們將會寫下自己的心情,唱出自己的想法,做出自己想做是事情……

讓我們為自己爭取一片天空吧!

給我一片天空作文7

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

從前的我是一名體育特長生,整天浸泡在各個球場,穿梭於大大小小的賽事,忙得暈頭轉向。體育是父母早早給我規劃好的專案,以致我認為自己的世界就是球場那麼大,眼前的色彩也就只有塵土飛揚的單調,而那天空——狹小到能一覽無餘。

直到有一天,極少去書店的我踏進那靜謐的大門,隨手翻開一本書,裡面的句子瞬間吸引了我的眼球:“楊柳岸,曉風殘月……”啊,這是多麼美妙的意境哪!從未有過這等閒情逸致的我,竟久久地徘徊在這恍若隔世的詞句裡。從此,我愛上了看書。書給我的心靈充電,給了我一片廣闊的天空。

然而,父母竟然不同意我買書,他們認為我當一個運動員要比當作家更合適。至於大量的課外書——他們壓根想也沒想。經不住我再三地懇求,再三地勸說,他們總算滿足了我小小的一部分買書願望。

書籍帶著它們特有的魔力,已深深將我吸引。在學校我如飢似渴地讀,在家裡我見縫插針地讀。沒書讀,我就向同學借,省下早餐錢買。為此,父母批評我、訓斥我,但因那顆熱愛讀書的心還在胸膛裡蹦跳,我未能“幡然悔改”。

書讀得多了,我的知識也越來越豐富了,課堂上老師提出的一些難題,我也能對答如流。我用優異的表現來證明,我有充足的時間去感悟那些悠遠歲月的人生與自我生命的怦然觸動。漸漸地,父母看在眼裡,喜在心間,終於放棄了他們對我人生的規劃。於是,我便一頭撲進了書的茫茫大海里。

讀一首唐詩,宛如拔出了一柄鏽跡斑斑的古劍,精光暗淡中,閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂。死生契闊,氣吞山河,金戈鐵馬夢一場,仰天長笑歸去來。唐朝的江楓漁火,伴著姑蘇城外寒山寺的鐘聲,超越時空,飛越紅塵,似雁鳴,如笛音,聲聲譜迴腸。吟一曲宋詞,宛如打開了一面精緻的銅鏡,大江東去,浪淘盡,千古風流人物。何等氣魄,何等胸襟!是誰,要了卻君王天下事,贏得生前身後名?又是誰,乘著一葉扁舟,誤入藕花深處?再朗誦一段《詩經》吧,感受那歲月靜好、現世安穩的平淡愛情。金庸刀光劍影的閃亮,老舍筆下沉重的社會現實,瞧,遠方似乎有一個撐著油紙傘的丁香般的姑娘,正向我走來。我的天空變得愈發蔚藍了,我那不受束縛的心靈啊,它能超越所有疆界,飛越一切時空。

萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年。對書籍的渴望已融入了我的血液,它是我的生命,是我的天空。爸爸媽媽啊,請你們相信,請你們放心,我思想的天空若一片蔚藍,那我今後的人生定會一片光明。

給我一片天空作文8

幼時的記憶,是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑,是躺在奶奶懷裡聽故事的遐思,是爸爸背上的溫暖,是媽媽微笑的漣漪。兒時的家,如童謠一樣純真;兒時的家,似糖果一樣香甜。歲月流逝,我漸漸長大了。家,自然也就充滿了新的記憶。長大的家是爺爺彎曲的脊背,是奶奶額頭密密的皺紋,是爸爸捧著獎狀的欣慰,是媽媽上學前的叮囑……長大的家似小溪般舒緩,長大的家似茉莉般清香。

朋友,我的一片天空領域。

朋友,是沙漠裡的甘泉;朋友,是寒冬裡的陽光;朋友,是黑夜裡的明燈;朋友……真正的朋友,應該就是古人常說的知己吧。這真正的朋友,正如星星之間,不是相互排擠而是互相照耀。他,是在離別後的無言思念,是身陷困境的赴湯蹈火,是學習上的競爭對手。當我遇到困難時,他會向我伸出有力的雙手;當我失足時,他會扶我站起來,並肩前進!“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一身情,一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久迴盪。是的,朋友,我的天空的一部分。

繪畫,我的一片天空領域。

藝術能洗滌人的心靈,昇華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中,我們學會了成熟;在清新明快的色彩中,我們懂得了進取;在熱情奔放的色彩中,我們擁有了激情。我愛我的這片天空,它讓我的業餘生活如此精彩。

寫作,我的一片天空領域。

在寫作的天空領域裡我能盡情發揮自己的寫作才能,不斷的磨練自己。我呢, 只是因為想寫才去寫文章,我想在這片天空裡留下我的足跡,即使寫不出曠世著作,我也能一吐胸中的煩悶與喜悅。當我有開心的事情,我就會用心靈的語言刻劃下來,讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候,我會把一切煩惱都寫下來,而我的這片天空也從不會嫌棄我,它和我一起傷心開導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友,無論是晴天還是雨天,都會陪在我的身邊為我擋風遮雨。

在我的天空裡,音樂,是我的一片天空領域;操場,是我的一片天空領域;學校,是我的一片天空領域;社會,是我的一片天空領域;世界,是我的一片天空領域……

趕快行動起來吧,我們每個人都有一片屬於自己的天空,那裡開滿了鮮花,那裡充滿了陽光,那裡有著一切的一切。最後,再加上我們的心情點綴,那裡便擁有了所有的美