做風箏作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的做風箏作文，希望能夠幫助到大家。

做風箏作文1

上星期四下午第一節課，老師專門為我們開了一堂別開生面的手工課，教我們怎麼樣做風箏。

學校還專門請來了老師。他們早已準備好了做風箏的材料。在上課的時候老師把材料發給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。

我們按老師的提議自己動手做了起來，首先挑三根最長的'竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子塗上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然後再在中間塗上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，塗上膠水，粘在宣紙中間。

總之，把竹子交叉對稱粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風箏頂端的兩個角，一根紅線系在風箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起並同時延長30釐米左右系在一起就可以了最後把綵帶粘在風箏的下端。風箏就算做好了。

做風箏作文2

上上個星期五下午，當我們看到黑板上有一項作業是“做風箏”時，同學們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風箏。”聽了這些，同學們都歡呼起來。

星期天，我開始做風箏了：我先把一個廢舊風箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的頭，然後把它粘到風箏頭上，最後把廢舊風箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風箏就做好了。風箏做好後，經過我的細細檢查又發現了幾處“漏洞”，經過我的一番修補之後，這隻“大鳥”風箏又變成了“補丁鳥”風箏，“哈哈哈”！我不禁對著風箏大笑起來。

看來做風箏這件看似簡單的`活兒，到了我們手裡卻很難，我們以後得多加強手工鍛鍊，才能提高我們的動手能力。

做風箏作文3

今天，茅老師要我們做一個風箏，可以兩個人合作，我買齊材料後，找來一個好朋友幫忙。我們開始在紙上畫風箏的輪廓，開始，我們畫風箏的輪廓一路上是順風順水。可到了用竹條做蝴蝶風箏的輪廓時，我們怎麼也固定不住蝴蝶的`翅膀，經過我們二十多分鐘的改進，終於把這個問題解決了。可我們只是過了一個小難關而已。到了做蝴蝶的觸角的時候，我們才發現做觸角有多難了。那竹條很硬，根本玩不過來，如果太用力的話，竹條就會斷掉。我們思考了很久，還是沒能度過這個難關。於是我們再三決定不做蝴蝶風箏了，我們要做一個大的三角形風箏。

於是，我們開始動工。我們將木條搭在一起，用雙面膠固定住。然後，我們進入下一個環節，用桃花紙把風箏的輪廓給包起來，再用雙面膠固定住。我們費盡周折，吃盡苦頭，我們花了將近一個小時的時間，終於將紙粘上去了。

我們開始給風箏“穿衣裳”，當然就是畫圖案。經過我們長時間的討論後，我們決定在風箏上，畫奧運五環和福娃歡歡，福娃晶晶以及福娃迎迎這三個活潑可愛的福娃。

做風箏作文4

風箏節快到了，我和爸爸一起忙著做風箏。

我先去小店裡買來了做風箏的材料：有竹籤、白膠、線，還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起了他的`助手。

先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點20釐米的位置上，然後用線把三根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什麼，我想了一會兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好後，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水彩筆塗上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰的，害怕把紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才鬆了一口氣。後面一步是我最興奮的時候，那就是把宣紙粘上去。這步由爸爸來完成。先開啟白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還有一個尾巴，我準備在最後一天裡完成。

做風箏作文5

我、媽媽和姐姐今天做風箏。

我們要做兩個風箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長時間的`。好在姐姐的風箏的邊框已經做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做，只會做簡單的，所以我和姐姐都做五角星。

包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。

媽媽只粘好了一個角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對我自己充滿信心。

我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個壞風箏去學校。我小心翼翼的粘，功夫不負有心人，我終於把其它角都粘好了。

姐姐我風箏還沒有畫畫，可是貼被要最後畫畫。所以我就開始做了。

我突然感覺風箏的框架好難做。怎麼做也做不成。最後還是媽媽幫我做的。

我有了剛才的經驗，包條幅簡直對我小菜一碟。

我的風箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個角上寫五個字。

我經過深思熟慮，終於決定寫“我愛您中國”這五個字。

我終於畫完了，我的風箏終於做好了！

做風箏作文6

草長鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏的時候又到了，看著風箏在天空中飛舞，我也想要放一隻，正巧這次假期老師給我們留了一個作業，也就是做風箏，因為快到一年一度的風箏節了嗎所以我們每個人都要做一個風箏，耶！終於可以做一個風箏了，回家就把材料找齊了，當我想做風箏時，才發現沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終於找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險，我左思右想終於想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細又長，回到家中量好尺寸，把宣紙準備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個洞，再來哎！還是剛剛的結果，鼓起信心畫了七八次，終於畫好了魚的'整個身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時紮了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙，到了最後一步，鋪上畫好的小魚，也一個風箏成了，我把風箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心裡美滋滋。

耶！我終於也有自己的風箏了，我也可以放飛自己的夢想。

做風箏作文7

評比風箏的要求是：自己親手做、製作精美、能飛的高……

一年一度的風箏製作比賽開始了，小明看到牆上的海報，興奮不已。因為小明做風箏的技術是蓋世無雙啊！他想：我從小就愛做風箏，做了好多了，這怎麼能難倒我這個高手呢。小明越想越高興，便一蹦一跳的跑回了家，他高興的告訴爸爸：“風箏比賽開始了，我想參加好不好啊？”小明撒嬌的說。爸爸把臉一沉：“趕快去寫作業，成績一塌糊塗，還參加課外活動，門都沒有。”小明很不服氣的走進書房，突然小明眼前一亮，我快點寫完作業，不就可以做風箏了嗎？小明奮筆疾書起來。爸爸見了欣慰的'點點頭，便去看電視了。

小明寫完了作業，拿出了木條和布嫻熟的做起風箏來，爸爸聽到屋子裡有些動靜，走了過來，看到兒子在做風箏，他便氣呼呼的說：“作業寫完了？”小明點點頭。爸爸說：“那我幫你做，你把明天的課預習一下好不好？”小明堅決的搖了搖頭，爸爸真的生氣了，他抓起風箏便從窗戶扔下樓。小明哭著跑下了樓，去找它愛不釋手的風箏，這時刮來一陣風，把風箏吹跑了。

做風箏作文8

星期三，我們要在班隊課上放風箏。我想在放風箏前必須有一隻風箏，否則到放風箏的時候沒有風箏怎麼放呀？我先想可以去買一隻風箏。可是，等我摸了一下口袋，裡面只有一點點錢，買一隻風箏不夠。我想用這一點點錢買一根篾是足夠的，還是自己動手來做一隻風箏吧！

於是，我來到大街上用錢買了一根篾。回到家裡，我找了一些做風箏要用的東西：一把剪刀、兩張報紙、一些線……

接著我就開始做了。我先拿起一張報紙，剪成一個正方形。然後，我拿起買來的'那根篾把它彎成一個弓形，和正方形報紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個弓形。可是，那根篾好像要和我作對，總是不願意彎成弓形。我不灰心，堅持著做下去，費了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一隻弓，以後的事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報紙上，然後，用膠水把篾與報紙固定住。然後，我拿起另外一張報紙，把它剪成長條，再把這一些長條粘起來，接著把它們粘在風箏的尾部做風箏的尾巴。好了，一隻豆腐乾風箏做好了。最後，我在風箏上穿好線。

我看著自己做的風箏笑了。我想，現在只要等星期三來到，我就可以大顯身手了！

做風箏作文9

星期六，我和幾個小夥伴來到黎明街國小學習製作風箏。

以前也放過風箏，也嘗試著自己做過風箏，可是一次也沒成功過，有這麼一個學習做風箏的機會，我高興極了。

來到黎明街國小的教師閱覽室，等了一會兒後，一位戴著帽子的老爺爺走了進來。原來他就是教我們做風箏的老師，他是德城區模型協會的陸老師。

他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風箏，在講臺上都展示不開，那真是唯妙唯俏，還是立體的呢！又展示了兩隻蝴蝶，一隻藍色的'，另一隻是紅色的，陸老師說這蘊含著一個美好的民間傳說：“梁山伯與祝英臺”。看上去老人家很愛惜自己做的風箏，把風箏收起來的時候，都不讓別人插手。

接下來，陸老師用他那淳樸的鄉腔給我們講了風箏的製作過程：先構思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個塑料固定管固定。最後拴上線，風箏就做好了。他最後告訴我們東南風和西南鳳適合放風箏，下雨時不要放風箏。

陸老師幽默又親切的講解讓我很快學會了做風箏。

這真是有意義第一天，我有信心在風箏比賽上和我的風箏一 展 風采！

做風箏作文10

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”意思是農曆二月，草在長高，鳥兒們飛翔，堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學回家，還不到五點便借用吹得十分溫和的春風，放起風箏。我們亦如那些小孩，要放風箏，今天先做。

這些“冬風”把我們“吹”進食堂，像一輛小火車一樣把我們拉了進去。聽聞，今日要畫風箏，這對於我。美術差得“要死”的'我，就像一個燙手的山芋、一道世界級的難題。苦思冥想，終於畫了一個未知生物在未知地點玩，未知生物的耳朵、揹包和未知植物的顏色……不用說，全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”，更加襯托出醜蚊子，看也不願看的醜。

“歷盡九九八十一難”，我終於畫好了它，剛來一陣“狂風”，我本是一個不好的“匠人”，做了一個脆弱的風箏，損失慘重。“飛”走了兩個東西，為把它“二人”找到，我掘地三尺，才看見一個，難道另外一個“藏於九地之下？”“媽呀，難不成我要挖無數個地球？”唉，不說了，真的好慘。還是回家問好了。

好期待明天的放風箏呀！

做風箏作文11

10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。

風箏發明於東周春秋時期，用木頭製成的木鳥是最早的風箏，後來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞資訊的工具。到了隋唐時期，由於造紙業的發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此後，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。

聽完風箏的'發展史，我們來到博物館後院，每個小朋友都領到了一隻空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏

塗得七彩斑斕！我的風箏是一隻貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀塗成橘紅色，爪子塗成棕色，頭上的羽毛塗成紫色和綠色最後繫好繩軸，我的風箏就完成了。

我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼裡都是色彩！

做風箏作文12

今天，小桔燈舉行了製作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。

我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水塗在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話，我們製作的風箏一定很醜，我像一個堅強的大樹，把十字架扶的穩穩的，我們三個一人一份工作，等繞完以後，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的`花兒，本來很漂亮的，可是伏優說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優一畫，就變得很醜很醜了，但因為這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！

通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落後，虛心使人進步。

做風箏作文13

我家門前有一個池塘，那裡常常起風，非常非常適合放風箏，於是我打算自己做一個。

我先準備材料，用蘆葦來做風箏的支架，我摘了幾根，現在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什麼呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然後想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，塗上顏色，真漂亮。

用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最後不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎麼也折騰不了。這時媽媽過來說，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現在又開始澆水，輕輕的一直好了，真的.不錯，這次怎麼樣都不多不少。

看著自己的勞動成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦後，更何況這是自己親手做的，心裡無比的滿足。以前都是父母幹這些活以後，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。

做風箏作文14

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天，現在是二三月的春日裡，放風箏是公園裡經常看到的情景，今天，我們313班的同學一起畫風箏。

當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄髒，再發放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發現風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一隻無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然後，放在紙上晾晒，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最後，等晾乾了，才繫上風箏線，我大功告成了，心裡十分開心。

看著我畫的`風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……

做風箏作文15

星期五，江老師說每一個人回家要做一個風箏。聽到這個訊息，我高興的不得了，準備和夥伴一起做。

到了約定的時間，大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。

開始幹活了！我們先讓大人把竹條細細的切一切，然後按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞裡，最後就該為拼好的.竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是幹3個小時也幹不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個風箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，所以無論用什麼顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的畫小魚兒。

幹完了活，大家看著自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風箏。