實用的國小國小生優秀作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國小國小生優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小國小生優秀作文 篇1

前天下午，李老師宣佈了一個讓全班同學都為之“尖叫”的決定：我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節”活動!當時全班同學都不約而同地歡呼了起來：“李老師萬歲!‘美食節’萬歲!”我更是高興得不得了。桌子差不多都要被我拍爛了!呵呵……再看看別的同學：賈澤超甩著他的腕帶在大叫，劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子，黎鑫更是了得，把書卷成喇叭狀，在模仿著野人的怪叫!

放學後回家的路上，我想：“我一定好好準備，把最好吃的菜帶給同學們分享!”回到家，當我把這個訊息告訴了爸爸媽媽時，他們卻犯愁了：怎麼帶菜呀?帶什麼菜呀?生的還是熟的?……不過，我們還是初步形成了一套方案：素什錦!令我意外的是，今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜：小公雞燒香菇、毛豆和筍片!這是奶奶為我做的我最喜歡的菜餚之一。

下午，我們班的“美食節”活動如期進行了!班主任李老師首先宣佈了活動規則以及注意事項，接著大聲宣佈：“四(3)班‘美食節’現在開始!”她話音剛落，我的手便像裝了彈簧一樣，靈巧地揮舞起筷子，旋風般地開始“掃蕩”起來：首先是黎鑫的裡脊串，接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘，我面前的小木棍就有5根了!隨後我又先後品了高健萱的京醬肉絲夾餅，湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚，可還感覺不夠勁!我又開始向別的.小組推銷自己的“商品”╠╠小公雞燒香菇、毛豆和筍片，實際上，我是要借這個機會品嚐一下其他小組的美食，嘻嘻!史夢冉的水果沙拉，王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。

其他同學也不甘示弱，逮著好吃的就往嘴裡送，咀嚼的聲音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的小肚皮，如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子大概也能裝下整個地球了!尤其是這熱鬧的場面，更是充滿誘惑力!看!連別的班級老師也被吸引來了!

我們如願以償，遍嘗美食，個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨，但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”，我很高興，也很滿足!而且希望下次還能有這樣的活動!

國小國小生優秀作文 篇2

在黃河邊的小水坑裡，我見過許多小蝌蚪。它們的'身體圓圓的，眼睛小小的，渾身黑色，有一條小尾巴，活像一個黑豆芽，很可愛。

小蝌蚪會變形。它從一顆卵，可以變成一條小魚，從小魚又可以變成像一個小烏龜，再從烏龜變成青蛙，身體由黑色變成了綠色，生活環境有水裡變成水陸兩棲，從什麼也不會成為莊稼衛士。

小朋友們，你們說，它可愛嗎？

國小國小生優秀作文 篇3

星期天，爸爸和我到公園撈魚。

我和爸爸一人拿一個漁網，當然還有一個小桶。我們來到湖邊，我看見一條大魚。大約有一分米多，爸爸對我說：“這條魚讓我搞定。”我想為啥？這條魚是我先發現的.，應該是我撈。唉，讓老爸去 撈吧！爸爸跟著那條魚，好像在和魚兒賽跑。我跟著爸爸，可是爸爸跑得太快了，不一會兒就看不見爸爸了。過了半分鐘，就聽見爸爸大叫，說：“兒子你在哪兒？我撈到那條魚了。”我隨著聲音尋找 爸爸，找到他了，只見他滿頭大汗，漁網裡有那條歡蹦亂跳的大魚。

雖然我們只撈了一條大魚，但是我還是很高興。過了一會兒，我戀戀不捨的離開了公園。

國小國小生優秀作文 篇4

我經歷過許多事情。有酸、有甜、有苦、有辣……那些事情就像天上的繁星，有的光彩奪目，即便過了許久，依然在記憶的星空裡閃閃發亮；有的黯然失色，很快就被生活中新的經歷所沖刷……那一件便可以算是最閃亮的一顆星了，至今依然讓我記憶猶新。

國小時，爸爸是我最大的“對手”，為什麼呢？因為我十分喜歡下象棋，但是爸爸是個象棋“大師”，我一直超越不了他。

今天，天氣晴朗，我又遇到了爸爸這個棋逢對手。我確定再和爸爸殺一盤。於是我說：“爸爸，來一盤吧！”爸爸爽快的答應了。

第一局開始了，我首先使出了殺手鐗，我曾經用這招抽了無數個子。哈，爸爸還沒有發現，我心中竊喜道：“這局我贏定了。”想完，我就用我的車吃掉了爸爸的'馬。爸爸看後微微一笑，又用炮吃掉了我的車。原來爸爸是故意的。我見不妙，趕緊防守，但為時已晚，還是敗下陣來。

第二局，我改掉了走一步看一步的毛病，而是走一步、看兩步、想三步。只見爸爸露出了“弱點”，我馬上就弱點發出進攻，爸爸全力防守，我找準時機，架起天地炮，將軍！爸爸無力還擊，只得認輸。

“我贏了！”我高興的跳起來歡呼道。爸爸意味深長的對我說：“下棋主要靠細心，看來你已經做到了。”

打敗了爸爸，我也不能驕傲，要再改進自己，爭取以後能很輕鬆的贏爸爸。

國小國小生優秀作文 篇5

秋天的夜晚，月亮升起來了，從東方升起來了！

月亮是那樣的圓，月光是那樣的柔和，像在泯江水裡淘洗過一樣。月亮照亮了高高的青城山，照亮了飄香的果園，也照光了即將豐收的莊稼地……

這時候，媽媽喜歡牽著我，在灑滿月光的大道上漫步。走啊，走啊，我和媽媽走月亮！

遠遠的，遠遠的飄來花兒的芬芳，讓我陶醉不已。月亮照耀下的鮮花是那樣的美麗，是那樣的可愛。哦，媽媽，白天你在花園裡種花，我和小夥伴一起捉蛐蛐、追蝴蝶……快聽，知了還躲在樹裡面唱歌呢！哦，媽媽，我們到花園去吧，我們去看看那些愛唱歌的小昆蟲，看看你種的花兒……讓我們的笑聲與歌聲迴盪在花兒迷人的芬芳之中！

啊，我和媽媽走月亮……

夜鳥發出一聲聲鳴叫，魚兒蹦出水面，嘩啦一聲，銀光一閃，從果園那邊飄來瓜果的芳香。是橙子，是紫葡萄，還是紅蘋果？我想，都有吧！月光下，在路邊那片果園裡，各種營養豐富的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，歡快的流淌著，澆灌著旁邊的田地。在這片田地裡，我們種過油菜、蠶豆，還種過沉甸甸的水稻。哦，媽媽，我們到田埂上去吧，去豐收一些成熟的'莊稼！

啊，我和媽媽走月亮……

有時，媽媽會給我講月亮的故事、傳說。媽媽溫暖的手拉著我，我嗅得見媽媽身上的氣息。走過月光閃閃的花園，走過小橋，走過月影團團的莊稼地，走過飄香的果園……我抬起頭看媽媽的時候，突然看見美麗的月亮正向我們微笑，和我們一起走在大道上，一起走著，走著……

多美的夜晚呀，我和媽媽走月亮。

國小國小生優秀作文 篇6

母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來自於它。轉眼間，六年的國小生活已臨近。

忘不了——我的老師!我在這裡生活了六年，轉眼間將畢業了。是你讓我從一個懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年。我就像一個漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿了知識，我將開始新的旅程。是你從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，你就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵;你就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;你就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點一點的耗盡了;是你教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛國心。

忘不了——我的母校!你就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園裡的一花一草，一木一石，你給了我呵護，滋潤著我一天一天的成長。如今，我長大了，將要離開這個校園，將要離開這個陪伴我六年的親人。我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的'諄諄教誨，忘不了這裡的一切。

忘不了——我的同學!我們每天在操場上一起玩耍;在拔河比賽的時候，一起加油;在學習的時候，一起艱苦奮鬥。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業時，請帶上我最美好的祝福，努力學習，刻苦奮鬥。母校，我一定不會忘記你，是你讓我有了今天的努力，今天的成績，我將永遠銘記在心!

國小國小生優秀作文 篇7

在復興門大橋的東北角，一座七層的豪華建築物捉地而起，整個建戰既有中國傳統建築風格的飛據，又有當今技術的產物——大面茶色玻瑞牆壁，再加上建築底部白色的大理石牆群和周圍的花壇，使得整個建築更加別具一格，具有強烈的藝術魅力。

由於每天上下學都從這裡路過，所以總想進去看看，這裡面究竟有什麼東西。後來聽人說這是工藝美術館。我一想，一定跟王府井的工藝美術服務部差不多，郊是：些很貴的東西，看看也就完了。可是後來，我才知道，這裡面陳設的`都是建國後製作的高階工藝美術品和一些國寶。於是，我急切盼望著參硯這座我國新時期藝術的殿堂。

裡期六下午，我擠出了時間，來到了工藝美術館，這是第一次試開館的最後一天。

一進大門，便是一個門廳。襯面的琦上高憊看一個巨大的水雕藝術品，上面雕刻的人物栩栩如生，使人感到十分親切。大廳中央有一個喻水池，池中有很山，有泉眼，還有高高，貪起的水柱。

從大廳往西走，通過一個央道，夾道中央擺放了一個小龍璧。它有四五米長，上面的龍與北海九龍壁上的龍基本呼致。製作這個小九龍壁運用了包、鑲、嵌鏟千幾十幾種技法，還用金、銀、炯、錫、石、珍珠、玉等十幾種珍責材料。上面的幾條龍，顏色形態、動作舉止，都各不相同：有的在祥雲上極目回首，有的在與別的龍一爭奪寶珠，還有的則坐山現虎鬥，等著檢利哪。

沿著夾道往裡走，便是展銷廳。這裡都是做工精細的金銀玉器，及藝術品，價值都在千元以上。

在二層展廳，展櫥中陳列著一把白色的扇子，乍一看，和普通的扇子沒什麼區別，只是白扇面上有許多小隻點。透過扇子上放的一把放大鏡，才看清這鄉小黑點原來是一個個小字，一個小字也就一平方毫米大，可筆畫清晰，結構勻稱，真是一件不可多得的藝術珍品！

在五樓國寶館，有非常珍奇的雙面繡。從一面看，是兩隻仙鶴在德戲，從另一面看，卻是一隻孔雀在松林中展示它那美麗的洞毛，從一邊看，是一隻十分計人喜歡的金絲猴，轉到另一邊，卻是一隻珍希的白色長毛報。這裡還有四件用整塊天然大玉石雄成的藝術品，被稱為四大國寶。

這是我平生第一次幾到這麼珍奇，這麼豐富的珍寶，這些珍寶都是建國後我國人民用勤勞的雙手創造的。我們新一代，會更加地努力，用一雙更勤勞的手，創造出更巨大的財富。