介紹校園作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的介紹校園作文，歡迎閱讀與收藏。

介紹校園作文1

窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時一個年輕人在窗外哀嘆道...

一個年輕人看上去無精打采，說道，“啊，我今年要參加大學考試。如果我失敗了怎麼辦？”另一個年輕的聲音緩緩說道，“我還能做什麼？酷！”這時……"哦！你為什麼打我？”悲傷地說。“我是否參加考試並不重要，你不這樣認為嗎，小霞？”英俊的年輕人補充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這麼說！”他意味深長地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個接一個像一頭豬。我認為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地說。“不，不，我們在聽！我們邊吃邊聽嗎？是不是，小夏天？”微笑著說道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個年輕人翻了個身。“靠！這傢伙真的.可以睡覺。在這個關鍵時刻，他仍然可以睡覺。”這個英俊的年輕人說，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個年輕人不停地說。

“那個小琳……”小林說:“嗯？怎麼了，小東西？”小火生氣地說，“媽的！以後不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經平息了很多。“嗯...我知道你會這麼說。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”說著，拉著小夏回來了...“哼！你給我等著瞧吧！小琳……”說著轉身要走。

介紹校園作文2

“啦啦啦，啦啦啦……”我興高采烈的來到四2班的班級。“喂，你帶彩泥和紙杯了嗎？”我的同桌問道，我看了一眼他：“帶了，有什麼事麼？”“嘿嘿，看在我們同桌這麼久了，你就借我一個杯子吧。”“好吧。”我無奈的答應了。

這時，美術老師來了：“今天，我們來做杯子上的臉，大家把帶來的杯子上用肉色彩泥包起來，要包均勻，然後再用彩泥做出五官，貼在紙杯上，如果想做一些別的裝飾，也可以哦。”我拖著下巴仔細想想：大家都這麼做，多無聊，多沒有新意啊，我不用紙杯做，說不定更好呢！

我首先拿出一個酒紅色的彩泥，然後把它搓成一條一條的，我只拿了一半，可連一個紙杯的一半都不到：“天哪，我要做到什麼時候啊～”於是我把所有的彩泥都拿出來搓成一條一條的，可還是隻達到紙杯的一半，這時，我的同桌拿出一包彩泥遞給我：“送你了。”於是我用兩包彩泥做成了一個“紙杯”。

接下來就是人臉了，：啊～～～我才做好的，又要用肉色包起來！我絕望的想著，感到此生已經生無可戀了，“你可以直接做五官呀。”也許是我悲傷欲絕的.表情讓我的同桌看到了，他才給我出了一個主意吧。不過我一想，他說的也對。於是我我便在我的“紙杯”上粘上了五官，不一會兒，便做出了一個哈哈大笑的表情。

這是我們班的第一個“紅色”人臉。

介紹校園作文3

新學期到了，剛踏進校門，才看到整個學校煥然一新。經過多年的洗禮，教學樓充滿了滄桑，但現在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建築工人們犧牲了暑假美好的休息時間，為我們提供了一個更美麗、更大的學習環境，不顧生命危險，爬上城牆為我們重建了寬敞舒適的教學樓。

暑假裡，每當我路過學校，總會看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學校。一大早，你起了個大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來得及帶。我接到電話，趕到學校.也許，在我們悠閒的看電視的時候，你在努力；也許，當我們舒舒服服地吹著空調的時候，你已經在出汗了；也許，當我們無憂無慮地午休時，你還沒有吃到美味的午餐。教室裡，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來的.木門換成了安全的鐵門。那些被學生弄得很糟糕的木製桌椅，已經被堅固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講臺後面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動。將第一個面向右移動，會出現一個可以觸控的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當“黑板”在上面寫字。我們教室後面有一塊黑板讓我們自己製作板報，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。

如果不是建築工人，我們能享受舒適快樂的學校生活嗎？親愛的建築工人們，我向你們致以最崇高的敬意！

介紹校園作文4

要是你走進我的學校，在假山前扭頭，準會看見那綜合樓或者我們學校的標誌物。而那標誌物後面，就藏著一條可愛的長廊——紫藤長廊。

長廊的周圍就是學校的花園。花園裡站著樹，躺著草。有時還會有幾朵小野花冒出來。它們在陽光的沐浴下歡笑，好像在對我們說：“祝你們天天向上！”而冬天，花園又是另一番景象：小草在雪下做夢，看起來白茫茫的一片。花園裡還有一片竹林，那片竹林很愛笑。對春風笑，對陽光笑，對小朋友也笑。竹林面前，有一條鵝軟石小路，小路上設有專門供人坐的圓形小石凳。長廊就在這裡“生長”了出來。

再說說長廊吧！長廊向兩邊伸展開，每邊都有一個小圓拱型的.“天地”。站在那兒，就會看見那些鬱鬱蔥蔥的大樹威武地站在那，就會看見開滿鮮豔的花的樹正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長廊的的頂部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天開的正豔，伴著點點樹葉登場了。那淡淡的紫色，顯得很素潔，也很高貴。但也不是很傲慢的貴，這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺，彷彿微風一吹，“小鈴鐺”就會叮叮噹噹作響似的。而且，陽光透過縫隙，一點一點伸進自己金色的手臂，金色的光斑在地上慢慢的移動著。雖然學校的紫藤長廊沒有像瀑布一樣壯麗，但也很可愛。

長廊裡也有著同學們的氣息。很多同學喜歡走在長廊裡聞這清新的香氣，也有的喜歡在這兒玩遊戲，這讓長廊增添了許多快樂。

看到這兒，你喜歡我們學校的紫藤長廊嗎？

介紹校園作文5

我們的學校在九峰路旁邊。

校門口種滿了大樹，門口還寫著又黑又大的“ 實驗國小”這幾個大字。走進大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。

荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。

荷花池裡已經沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯杆了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……

下雨時，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池裡還有幾隻鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！

走完荷花池就來到圖書館，我們把那裡稱為“輕輕王國”。因為那裡幹什麼都要很輕。有的同學拿了一畫本，一本看一點，它巴不得把書架上的書全看完；有的`走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……

我呢，拿了一本故事書坐在又幹淨又舒適的沙發上認認真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。

我可喜歡圖書館了，因為那裡是書的世界，知識的海洋。

走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。

下課了，我和同學們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人遊戲……體育課時就會跑操場圈，跑兩圈後。我們都會很累，就乾脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點也不會痛；不會流血。實驗國小多麼好啊，希望你有機會去玩玩哦！

介紹校園作文6

時光飛逝，日月如梭，六年級國小時間轉眼就過去了。本人十二歲，已經從國小生變成國中生；從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從調皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。

新學期到了，我來到了新的學校，荊州實驗中學(——)，滿懷期待。

走進校園，看到一排排綠草如茵的樹木，一派生機暗淡的景象。當我走進去的時候，我可以看到一個大操場，我在那裡打籃球和踢足球.當我走進去的時候，我可以看到一排排整齊的教學樓：國小和中學，它們整齊地排列在小校園的周圍。

我第一次見到我的班主任陳正是在報名之後。第一次見到她，感覺陳老師是個很活潑的.老師，給人一種親切感。我覺得她既是我的老師，也是我的朋友。但是相處了一個星期，我又看到了另一個老師，陳，他在工作上，在課堂上，都很認真，很認真，很嚴謹，很照顧每一個同學。她還有一個數學老師和一個英語老師，都是非常厲害的老師。

當我走進一年級十班的教室時，首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅，這讓我一下子喜歡上了這間教室。因為我是最後一個進這個班的，所有的老師都給了我很多關心。剛進班的時候感覺怪怪的，但是同學們都主動和我打招呼，讓我和以前一樣開朗。

我愛這個新學校，新環境，新班級，新同學。

介紹校園作文7

新學期開始了，我們已經不自覺的從國小搬到了國中。面對新的學校，我們面前的一切都是新的。

我們都會被這個新的校園吸引，這是我們新的學習世界，會給我們帶來無限的知識和快樂。七年級，懷著滿滿的好奇走進了接下來三年的家。

它就像希望的火花，傳遞給每一個帶著代表希望的'火紅物種來到這裡的學者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵雲，它會很幸運。

除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進入校園，教學樓前有兩個綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學樓裡看，可以讓人神清氣爽，讓學生充滿學習氛圍。

青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還後悔自己年輕，為什麼不知道好好學習。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長，一起奮鬥！

溫暖牽動著每一個同學的心，讓大家快樂健康的成長；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識的書籍，獲得更多世界的祕密，讓我們用知識淨化自己。

我會融入新學校的熱鬧氛圍，我會成為這個新學校的一員，我會融入這個激烈的學習競爭。

新學期開始了。從現在開始，我們要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。感受著一個個親切的話語，就像一杯溫熱的奶茶，融進我的心裡。的確，到了國中，作業明顯增多，學習任務也變得更重。和國小比起來，已經不輕鬆了。我也知道這個水很深的優秀班裡有很多優秀的學生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收穫”。

校園新，環境新，感覺新。這裡的一切都是新的。我們應該不辜負我們的重託，更加努力地學習。

我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來勝利。

同學們，讓我們揚起理想的風帆，帶著激情踏上迎接未來的征程！

介紹校園作文8

走出了養育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進了吸引著數千人目光的中學的門檻。我們從少先隊員到中學生，從小苗長到壯小樹。

走進我期待已久的新校園，走進校園，自然的芬芳就出來了。道路兩旁的樹木莊嚴地排列在兩旁，就像校園警衛一樣。這些樹已經有幾十年的.歷史了。看天空中茂密的樹木。這些樹也代表了我們學校的質量。他們意志堅定，堅韌不拔，無論怎麼努力成長都要堅持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個悲傷的詞是怎麼來的。太悲傷太深刻了。

我走到我們學校的圖書館，它歷史悠久。它成立於1986年。雖然有點“老”，但也是“旅遊勝地”，裡面有幾萬本書。我很喜歡去這個圖書館，因為我也是個小書蟲！我踏上臺階，走進去，挑出一本書，細細品味其中蘊含的深刻道理！我們厭倦了這所學校的老年生活，但只有這樣的環境才能磨練我們的抱負！圖書館裡我最喜歡的地方，無論好壞，無論大小，只要最好的書！

新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進的動力。

在新學期的生活中，我們需要考驗自己的生活，學會自立。我們在新學校住了半個月，這不是煎熬，是訓練！雖然這半個月我們遭受了非人的折磨，但這也是我們鍛鍊自己的好時機！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂有益的折磨！

新學校，新生活，新體驗，新志向！

介紹校園作文9

我們學校德化縣實驗國小位於風景如畫的塔尖山腳下，是福建省的示範國小。校園是3000多名學生的溫馨家園，風景優美，如畫如夢。

春天來了，校園裡充滿了生機和活力，春風在吹。榆樹換上綠色的新衣，發出尖尖的、細細的、嫩嫩的新芽，數不勝數。柏樹一年四季常綠，綠色永不褪色。有很多樹我叫不出名字，默默生長，煥發新生命。花朵五彩繽紛，優雅芬芳，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

到了夏天，樹木更加五彩繽紛，枝葉繁茂，樹葉大而厚，更加生機勃勃。學生三人一組，五人一組，在樹蔭下，有的在說話，有的在大聲唱歌，有的在互相追逐蟬在樹上不停地叫，好像在說好熱，好熱！在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生汗流浹背，有的跑步，有的.打羽毛球，有的打籃球

蓬勃的夏哥走了，五顏六色的秋妹邁著輕盈的腳步悄悄來到學校。秋風吹來，樹葉嘆息，無助地從樹上落下。人踩在落葉上，感覺很輕鬆很柔軟，發出蟋蟀的聲音，很舒服。肉桂有一張笑臉，鮮花盛開，五顏六色，粉紅色，黃色和白色香氣沁人心脾，真桂花開十里香。

秋姐走了，冬爺爺步履蹣跚的來到學校。這裡沒有什麼像北國幾千英里的冰，幾千英里的雪。現場。但是還有一種味道。寒風中的榆樹和柏樹？他直立著，不屈不撓，像一個堅強勇敢的士兵一樣守衛著校園。我們的校長，穿著薄薄的背心，在操場上跑步，成了學校最美麗的風景線。

校園裡春夏秋冬，風景截然不同，美麗迷人。

介紹校園作文10

我的校園是鐵鋒區第五國小，在我看來這是齊市最美的校園，下面我來介紹一下我那美麗的校園。

走進校園，映入眼簾的是那幾個金色的大字：“一切為了孩子一切為了明天”。

走進大門東側是遊樂區，西側是操場。走進操場，你就能看見草坪。那草坪是一道一道的，一道深綠、一道淺綠。燦爛的陽光照射在上面，那情境和美麗的校園多麼和諧啊！草坪外邊，是紅色的橡膠跑道，跑操時，幾千雙腳邁著同樣的步子，幾千張嘴響著同樣的口號，那場面真壯觀。往南看，鮮豔的五星紅旗飄揚在旗杆上，而東邊，則是灰色的領操臺。西邊有兩個花壇，大一點的.種的花草樹木，小一點的，種的是蔬菜。北邊是一個滑冰場，同學們穿著冰刀在上面盡顯風采。

走進教學樓，先是一個大廳，再繼續往前走，是六間寬敞明亮的教室。一樓走廊牆上掛著的是“良好的行為習慣”幾個大字，意思是：習慣要趁早養成。二樓牆上掛的是書法作品幾個大字，時刻告誡我們是中國人，字從小就要寫好。二樓是水房和音樂組電子琴室。三四樓掛的是老師、同學們的榮譽展示平臺，每當走過這裡，我就有一種自豪感——我們五小永遠是最棒的。三樓是微機室和校長室，每次上微機課是我們最高興的時候，即使每次從微機室路過，也要向裡面張望一下。四樓是多功能大教室，是全校開會的地方，樓梯兩側的牆上掛著的是同學們的沙畫作品。

這就是我那美麗的校園，鐵鋒區第五國小，歡迎您來參觀！

介紹校園作文11

我有一個美麗的大校園。

一進大門，就可以看見學校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學校的標誌，它是由不鏽鋼做成的，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學，象徵著我們要向科學飛翔，寓意著我們要努力學好科學知識。

看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學校的心形小魚池，魚池裡有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小夥伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！

看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的`櫥窗上有古詩，柱子上有名言。看完文化平臺，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。

這就是我美麗的校園。希望你有機會細細觀賞！

介紹校園作文12

幾座高高的樓房，一排排石梯子，一塊操場，一面五星紅旗，再加上幾個花壇，便構成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇，花壇最美的是春天。

最先報告春的訊息的是新教學樓前那兩樹白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純淨無瑕，花兒散發著淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語文課本里，讓花香芬芳閱讀的記憶。

教學樓右側還有幾株月季花，深綠的葉子，紅紅的花瓣，美麗光豔，像嬰兒甜美的笑臉。

花壇最美的當數那幾樹紅梅，紅梅樹枝條形態萬千，星星點點的花骨朵兒悄悄冒出來，漸漸長成了含苞欲放的花朵，開放時如同一團火一樣絢爛，點燃了又一個春天；紅梅樹則像可愛的小姑娘，亭亭玉立，穿著紅色的衣裳，立在那裡；紅梅花還像清晨的朝霞，光彩奪目，裝點著我們的校園。

還有梔子花，紫羅蘭，海棠花和不知名的花兒，像聚會一樣匆匆趕來，爭先恐後地展示著自己的美麗。早晨，花兒歡迎著同學們上學；它們靜靜地傾聽同學們的.讀書聲，聽著書中有趣的故事和優美的語句，似乎陶醉了，在風中跳起了舞蹈，下午它們高高興興地又目送同學們放學回家。

花壇裡還有展翅欲飛的“鴿子”，如火的“楓葉”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可愛的“熊貓”，它們正輕言細語告訴路過的孩子們，要愛護花草，愛護我們的校園。

再加上校園裡紅旗迎風﹑歌聲飄揚，綠樹成蔭﹑綠草如茵，高低不同的樓房，教室裡認真學習的同學，操場上一起玩耍的夥伴，辦公室裡勤勤懇懇的老師；校園周圍一座座新修的房子，一片片綠色的田野，一個個被春天花朵圍繞的村子，一聲聲清脆入耳的鳥叫，更讓你覺得拱橋國小是美麗的花園，成長的搖籃，知識的殿堂。

介紹校園作文13

從上學到現在，我已經上了八年學了。上學期間每天都會想到“好好學習，天天向上”八個字。

國小五年級畢業了，以為就要解放了，誰知考上了國中，還有一個更難過的一關，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續奮鬥。比國小奮鬥的更苦。不過，我覺得我的生活更充實了。如今，我國中生活又要快結束了。記得國小畢業時，我和同學們都要分開了，我們的眼淚都浸溼了我們的眼睛。那種場面多麼令人感動啊。現在，我們無論如何都要珍惜現在的友誼。以後分開了，各奔東西，見面的機會也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。

國中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有著國中生活的.酸甜苦辣。比如，同學們之間鬧矛盾了，只會組織一個小團體群毆，而不是找老師解決，最後老師知道了，被學校開除了，這就是自討苦吃。比如，早操時，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學一起在操場上跑步的時候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因為那裡留下了我們的腳印，是給我們小的同學做了很好的榜樣。比如，我們會因為一些事情而發生爭執，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過後，將會有一個燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨後彩虹出。

校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時，我們不應該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。

介紹校園作文14

我有一個美麗的校園——河南油田實驗國小。這裡有花有草有樹，還有可愛可親的老師和像兄弟姐妹般的同學。

一走進學校大門，首先映入眼簾的是兩棟漂亮而又整潔的'教學樓，教學樓裡有寬敞明亮的教室，教室裡擺放著整齊的桌椅，還配有先進的教學設施，另外還有專門的微機教室和音樂教室，為我們創造了良好的學習環境和條件。兩棟教學樓之間有一個大花壇，裡面種滿了各式各樣的鮮花，一朵比一朵美，一朵比一朵豔，站在遠處看花壇，裡面的花就像一隻只美麗的大蝴蝶，構成了一幅美麗的圖畫。

學校的東邊有環形跑道、足球場和塑膠場地，這是我們鍛鍊身體的好地方。足球場被一圈綠化帶環繞著，遠遠望去就好像一條巨大的綠絨毯子，為學校增添了不少色彩。綠化帶旁邊是一個大沙坑，裡面不時的傳來一陣陣歡笑聲，走近一看，哦，原來是有許多小朋友在玩沙子，他們玩得不亦樂乎，卻沒有發現自己已經變成了一個個‘小泥猴’。

學校的最北邊還有一片小竹林，這是我們自由活動時最愛去的地方。我們可以在裡面捉迷藏，做遊戲。每當春天來臨的時候，竹林裡就聚滿了唧唧喳喳的小鳥，熱鬧極了。

我愛我美麗的校園，它就像一個溫暖的大家庭，溫暖著我，滋潤著我。我在這裡快樂的學習著，成長著！

介紹校園作文15

九月的一個清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學校————曙光藝術中學。淡藍色的霧氣籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口細長的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個剛剛醒來的小精靈，彷彿在迎接我們這些新生。操場旁邊的白樺林裡，微風在低語，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。

多麼美妙的早晨啊！淡淡的霧，柔和的風，冉冉初升的太陽，明亮的讀書聲，都喚起我無限的遐想。我站在操場中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術中學大樓上的八字校訓“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓深刻地表明，曙光中學的學生不僅要努力學習提高技能，還要忘記自己的興趣，學會做人。來到新校區，面對新的環境，面對教室裡陌生的新面孔，一點都不害怕。相反，我很開心。

在我看來，這一切象徵著我們已經踏上了新的征程。我們必須面對新的'任務，接受新的挑戰。讓我們在新的訓練中繼續成長。秋海棠菊花盛開的時候，12歲的我走進新校區，父母的囑咐，老師的提醒，同學的祝福都深深的映在腦海裡。我深信機會是留給有準備的人的，我會努力學習，“讓學習充滿快樂”。一個人在學校的學習時間雖然短暫，但我會在短暫的歲月裡，盡我所能為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校旁邊的白樺林隨風輕輕飄揚，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對著夕陽，伴著微風幸福地向家走去，新學校的一切都會帶給我越來越多的思念。