啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

快樂的遊戲作文(集合15篇)

作文2.84W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的遊戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的遊戲作文(集合15篇)

快樂的遊戲作文1

下課了,我和朋友們一起玩,老鷹捉小雞。

李小明跑得快,大家選他做老鷹,我個子高,大家選我當雞媽媽,其餘的'同學當小雞。

遊戲快開始了,小雞們一個接一個的排在我身後。遊戲開始了,等一會撲到左邊,一會兒撲到右邊,“老鷹”撲稜好久,過了好久好久,老鷹還是沒有捉到到一隻小雞,老鷹想我可以先撲到右邊,然後快速地跑到左邊去捉小雞,老鷹心裡說:“這怎麼辦?”嗯,應往右邊撲,我把老鷹給攔住,突然撲到到了左邊,我還沒來得及攔住他,一隻小雞就被捉住了。

這一天,我們跑呀,追呀,笑呀,個個都很開心。

快樂的遊戲作文2

星期五下午3點下課了,我和同學一起在玩老鷹捉小雞的遊戲。

跑得最快的是小王,他當老鷹。個子最高的是小明,他當母雞,其他都是小雞。

遊戲開始,老鷹怎麼都做不到小吉她想了一個辦法,他生氣的說:“我不玩了。”我走了他就站那。母雞和小雞一起走到老人面前,問他怎麼了,忽然老鷹撲過去,把所有的小雞捉住了,他哈哈大笑:“說我贏了。”

我們唱著跳著歡樂的'笑聲在操場上空迴盪。

快樂的遊戲作文3

週五那天,晴空萬里,我們班進行了蹦跳遊戲比賽。走出教室,老師帶領我們來到戶外活動區,我們立刻按照小組的隊伍排好。老師開始向我們介紹蹦跳遊戲的方法和規則:把全班同學平均分成兩組,讓我們看地面,很多圓圈出現在我眼前,有單圈和雙圈,單圈單跳腳,雙圈嘛,顯而易見就用兩隻腳跳。第一位同學必須超過老師所在的位置,下一位同學才能跳。

老師剛講完,我的肚子裡像是有隻小兔七上八下的,怎麼辦呢?我可從來都沒有這樣跳過。

看著同學們一個個的'順利過關,我更加心急如焚了。輪到我跳了,雙腳動作不協調,一不留神跳錯了一個,我拖我們組後腿了。我暗暗下定決心要好好練習就終會有成功的那天的,失敗是成功之母!

快樂的遊戲作文4

“叮鈴鈴”,星期五下午的'第二節上課鈴聲響了。這節課是“體育一”,我很擔心會不會和平常一樣,沈老師還只是讓我們做作業,結果她給我們一個驚喜,帶我們去外面玩“跳格子”遊戲。

大家分好組,遊戲就開始了。沈老師一聲令下,我們組謝長鑫第一個跳,可是沈老師說他跳的方法是違規了,接著輪到譚清心,別看她個子小,只見她輕巧有靈活地完成了任務,同學們都暗暗給他拍手鼓掌。快輪到我了,我的小心臟“撲通撲通”跳得很快,看到大家用期待的目光看著我,我信心十足地順利完成了任務。

跳格子游戲真有趣!我真想沈老師下次再帶我們玩。

快樂的遊戲作文5

昨天晚上,我和爸爸媽媽在玩老鷹捉小雞的遊戲。爸爸做老鷹,媽媽做母雞,我就是小雞了。遊戲開始了,爸爸只用了一秒鐘就把我抓住了,因為爸爸跑得太快了,媽媽和我跑得太慢了。我說:“沒勁,換一個吧。”我們異口同聲地說:“玩捉迷藏吧。”我又說:“那我們就開始玩吧。”先是媽媽找,我和爸爸藏。我說:“我們藏外面吧!”爸爸說:“好吧。”媽媽問:“好了嗎?”我們說:“好了。”媽媽全都找了一遍找不到,她不灰心,又找了一遍還是找不到。媽媽唉聲嘆氣地說:“我認輸了。”我和爸爸就回來了,媽媽說:“怪不得找不到你們父女倆。”昨晚我真快樂,希望今晚能更加快樂。

快樂的遊戲作文6

遊戲的種類很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的遊戲吧!

在一個風和日麗的下午,我和我的'弟弟在廣場上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來找我,我藏在了一個好地方,就是一棵很高大的樹後面,我藏了很久弟弟一直沒有找到,最後他垂頭喪氣地說:“哥哥你出來吧,我找不到了!我說:”好吧,那我們在來一次吧!”第二回還是弟弟找我,我還是藏在那棵很高大的樹後面,結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說:“哈哈!哥哥我終於找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實我是看到你從大樹後面出的所以我就找到你了!我們倆都哈哈大笑起來!

這就是我快樂的遊戲。

快樂的遊戲作文7

今天下午的第三節課,汪老師說帶我們去操場扔實心球。來到操場上,汪老師說:“把實心球舉過頭頂,接著把實心球向空中扔去就行了。”

男生先扔,我們女生坐在一旁靜靜地看著。輪到女生了,我把實心球舉過頭頂,向空中扔出去,旁邊響起了熱烈的掌聲。這個遊戲看起來簡單,玩起來還挺難呢!因為女同學竟然比男同學還扔得遠。

當下課鈴聲響起的'時候,我正在和同學比誰扔得遠呢!

這真是一個快樂的下午。

快樂的遊戲作文8

今天上午,我又想起來一個十分好玩的遊戲。和同學們一說,他們也大概知道了規則,我們便開始遊戲。

這個遊戲十分簡單,跟石頭剪刀布差不多。不過和平常的規則不太一樣。前面要先說:“算算xxx今年幾歲。”然後便開始出石頭剪刀布,只要兩個人出的是同一個動作,就停止數數,到哪個數就是幾歲。這個遊戲十分有趣,我們大家都十分喜歡。

今天下課的'時候,我們幾個同學三五成群的玩起了這個遊戲。我們真的是高興的不亦樂乎。禁不住就捂著自己的肚皮開懷大笑。和同學們一起做遊戲可真是太開心了。

快樂的遊戲作文9

今天上午,晴空萬里,季老師說帶我們去玩老鷹捉小雞的遊戲,我們都很興奮。

我們來到操場,老師先把我們分成十個小組,老師選出了一個同學當老鷹,我當雞媽媽,其餘的.同學都當小雞。

遊戲開始了,“老鷹”虎視眈眈地盯著“小雞”,好像三天三夜沒有吃東西了,恨不得一口把我們全吃得一隻都剩。開始進攻了,“老鷹”往右撲,我趕緊張開雙臂往右擋,用身體保護小雞。“老鷹”往左撲,我趕緊張開雙臂,往右擋,用身體保護小雞。“老鷹”往左撲,我就往左擋。“老鷹”連繞好幾圈,隊伍已經變成了孤形。“老鷹”猛一轉身,看隊伍已經彎了,老鷹一下子抓到了一隻小雞。我好傷心啊!

同學們的笑聲一直傳到了天邊。

快樂的遊戲作文10

下課了,我和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

林俊晨是“老鷹”,趙子辰當“雞媽媽”,我們是“小雞”。老鷹往左跑,雞媽媽也往左跑。老鷹忽地又多右邊攻擊小雞,雞媽媽又撲到右邊保護小雞。

不一會兒,老鷹也筋疲力盡了,腳步慢了下來。這時,老鷹又開始聲東擊西,我們冷不防地發現老鷹就在眼前,我們嚇的一邊跑一邊叫。最後小雞們一個個都被老鷹捉住了。

我們個個都玩的'很開心,歡聲笑語傳遍了整個校園

快樂的遊戲作文11

暑假到了,我和我的好朋友在公園裡玩,老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的規則是,一個人當老鷹,一個人當母雞,其餘人當小雞遊戲開始了,老人一開始只顧著一直跑,後來他開始動腦了,一看,使他往左跑,突然又一個勁兒的往右跑,後來他抓住了一隻小雞。幸好坐到的是我後面的一個人,這次換我後面的.那個同學成了老鷹,他一下子就想了一個辦法,他坐在地上假裝睡覺,我們母雞以為他不玩了就放鬆了,誰知他趁我們不備,跑到我們的旁邊捉住了一隻小雞。

就這樣,我玩了一整天,到了晚上爸爸媽媽來接我了。

快樂的遊戲作文12

下課了,我和同學們玩捉迷藏。一共有10個同學和我一起玩。我去捉他們。我找啊找,突然看見一隻手在門後,原來是何雲浩。我和他一起去找其他同學,找啊找,我們看到樹邊有個影子,一陣衝刺跑過去抓住她,原來是吳嵐!我們三個人逮到了躲在洗手門的第四個同學。第五個同學躲在四樓被我們抓了個現場。最後,我把在操場的兩個同學也揪了出來。上課了,我們約定下課時再玩。和同學們一起玩遊戲真快樂!

快樂的`遊戲作文13

等啊,盼啊,夢寐以求的歡樂嘉年華環球遊戲節終於來臨了,我激動不已,恨不得一下子就到學校裡迎接這一份來之不易的歡樂。

當老師把“旅遊卡”發到我手中並下達遊戲開始的指令後,我迫不及待地衝出教室,輾轉在各個不同的班級,玩遍了五花八門的'各種遊戲,其中印象最深的還是“死亡公路”,當時我一走進教室便發現屋內漆黑一片,突然很多個“魔鬼”從角落裡冒出來,向我們狂扔可怕的蟲子,我一邊尖叫一邊往旁邊躲,害怕極了,但看到別的同學都鎮定自若地走過去了,我也只能鼓足勇氣,戰戰兢兢地衝過去了,真是一次冒險之旅啊。

時間過得真快,一轉眼老師就叫我們回教室了,我期望下次遊戲節快點到來。

快樂的遊戲作文14

今天,屠老師教我們一個叫擊鼓傳花的`遊戲。

遊戲規則是這樣的:先叫一位小朋友把花球傳出去,誰在鼓聲停的時候接到花球就要表演節目。遊戲開始了,王祉博上去敲鼓,我們在下面傳花球。等鼓聲停的時候,剛好王玉婷接住了。她唱了一首歌,真好聽!我們玩得很開心!

快樂的遊戲作文15

今天媽媽陪我去超市買了一個遊戲棋——大富豪,我回到家就迫不及待的打開了盒子讓媽媽陪我玩,我給媽媽講了這個棋的規則媽媽也很快的學會了,於是我們便開始了一場“富豪”和“富豪”的“對戰”。

首先是擲篩子看誰的.篩子數大誰先走,擲完後我的大,我先走,我一路買地盤可是還是沒有媽媽買的地盤多,氣死我了,我買的都是小地盤,收的錢都很少,媽媽買的地盤收的錢都很多,我嫉妒死了,但是我堅信我一定會成為最後的玩家,我一到自己的地盤上就蓋房子,最後我的地盤上都是旅館,媽媽老是走走到上面,錢快沒了,而我在那裡數錢,最後媽媽投降了,我是真正的大富豪。

從這個遊戲棋裡我知道了只要敢去拼就一定會贏!