描寫拔河比賽的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫拔河比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫拔河比賽的作文1

這天，陽光明媚，風和日麗，天氣十分好，第四節課我們七年級年級九個班將舉行拔河比賽，是時候考驗我們的團結了。

終於到了第四節課，我們來到操場，見一條大麻繩壓在跑道中畫的兩條白線上。各班需派出八男八女拉繩子，繩子中間扎著一塊紅布條兒，哪班能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，哪班就贏了。還沒比賽，我的心就怦怦直跳，默默祈禱著我們4班能贏。

不一會兒，就輪到我們班了，對陣9班。我是隊員中的一個。我信心滿滿地走到繩子旁，抓起了繩子，像鐵鉗一樣緊緊地攥在手中，屏住呼吸，目光不約而同地看向9班。9班隊員中有許多大塊頭，這不禁讓我有點心慌，不過，我們班的張大慶排在最前面，起到引頭作用，張理文排在最後一個，為我們班保駕護航。我們都前腳伸直，後腳弓，整個身子往後仰，彎成了一張強勁有力的弓，蓄勢待發。

“預備!”裁判員大喊一聲，我將繩子攥的更緊了。“嘟---”哨聲響了，比賽正式開始。原本軟綿綿的繩子，此刻像鐵鑄一樣，繃得硬硬的。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣往後拉。紅布條兒一會兒往這移，一會兒又往那移。我的腳穩穩地紮在地上，不時往前往後走。我緊咬牙關，身體奮力往後傾。吳老師在一旁加油助威，揮手示意我們努力往後拉。這時，我們真正做到了心往一處想，力往一處使。一旁觀戰的同學也大聲助威著，我的心中燃起了必勝的決心。有力的加油聲、充滿朝氣的吶喊聲、決不退讓的氣勢凝聚到了一起……

紅布條兒漸漸地向我方移動，繩子上的力量在慢慢消失，大家一鼓作氣，對方力不從心，一下被我們拉過來了。

“嘟――”伴隨著哨聲，比賽結束，我們4班贏了!我們開心地跳著，享受這勝利的喜悅和無限的自豪。接下來是4班對3班，我帶著剛才還未消退的驕傲勁兒，想趁熱打鐵。隊形和剛才基本不變，紅布條兒突然猛的'向我們這兒跑來，正當我又覺得要勝利時，一盆冷水澆滅了這個想法：紅布條兒急轉了個身，朝3班走去，我還想挽留，卻已來不及，3班勝出。剛才的驕傲已蕩然無存，只留下沒有一直緊拉的遺憾。

最後一場比賽，我們班對8班。之前的負面情緒一直籠罩在我頭頂上空，即使我想努力消滅它，可也只是有心無力了。也許是體力還沒回來的原因，我的手十分痛。比賽開始，我方繩子一直在左右晃動，有些隊員和我一樣摔到了。我十分焦急。果然，沒多久，我們又敗下陣來。不過幸好，我們班還是取得了第4名。

拔河比賽難道真的只需要蠻力嗎?

描寫拔河比賽的作文2

“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲從學校操場上傳來。這是幹什麼？原來是各年級期盼已久的拔河比賽到來啦！

聽，嘹亮的《運動員進行曲》響起，拔河比賽正式開始了！比賽拉開了帷幕，首先上場的是低年級小朋友，只見他們神采飛揚、朝氣蓬勃地跑進比賽區，擺好架勢；中年級同學們昂首闊步、神情緊張、不甘落後；高年級同學們井然有序、抬頭挺胸。我們——五（4）班，雄糾糾氣昂昂的，好像註定會得第一名似的，很有把握。

看，大力士們正專心致志地比賽呢！他們鼓著腮幫子，臉紅撲撲的，頭上滲出了少許汗珠，手上要不是戴著手套，手上早已“傷痕累累”了。同學們的加油吶喊聲，振奮人心的音樂成了他們前進的動力，為了班級的榮譽，為了得到第一名，他們盡心盡力地完成比賽。

瞧，輪到五年級同學上場了！先是五（1）班對戰五（2）班。不一會兒，五（1）班便戰勝了五（2）班。接下來，是我們班對戰五（3）班，我們蹲著身子，頭向後仰，不管手的疼痛，使勁往後拉……戰勝的五（3）班。最後，到了激動人心的時刻了！五（1）班對戰五（4）班。我們進入決賽了！我們不敢有任何鬆懈，又鼓足勁，繼續比賽。同學們個個都使出了九牛二虎之力，與“敵人”周旋。圍觀的觀眾也在賣力地叫著、喊著。只見我們的.班主任李老師，漲紅了臉，在傍邊指揮著，自己也做著動作，彷彿呀參加了比賽，正全神貫注地比賽。這時候的李老師，可真像活力四射的孩子呀！

友誼第一比賽第二，我們雖然只得了第二名，可雖敗猶榮，因為我們盡力了。加油，爭取下次奪冠！

描寫拔河比賽的作文3

“一、二、三——加油！”是什麼聲音這麼響亮，把我的耳朵給震聾了呢？原來是三（5）班和三（6）班在比一場持久的拔河比賽呢。

張老師和美術老師帶我們到操場上參加拔河比賽。我只是個啦啦隊的，專門喊：一、二、三——加油！開始比賽了，裁判先大聲地說：“預備——開始！”接著連忙吹了一聲口哨。雙方兩不相上，三（6）班一使勁，紅領巾就到他們班了；我們班一使勁，紅領巾就到我們班了。紅領巾一到三（6）班的地方，三（6）班就放鬆了，我們班很急，我著急地往地上上跳下跳，在大喊：“你們快點用你們吃奶的力氣！”就拼命拉，又在我們班那兒了。在第一局的最後，三（6）班拼命拉，使他們班贏了，但我們班不服氣，打算在下一局好好表現。在第二局的時候，啦啦隊的'人們都像獅子一樣怒吼起來。拔河運動員就使出了他們全身的力氣，咬牙切齒，臉上像有皺紋一樣的。另一邊，三（6）班好像被一股很強的力量拉到了前頭，結果，紅領巾到我們的線上了。我們高興得不知道怎麼形容了。同樣，三（6）班也不服氣，在喊：“三（6）班，必勝！三（5）班，必輸！”同時，我們班也在喊：“三（5）班，必勝！三（6）班，必輸！”到了三分勝負的時候了，我想：這一局一定不能輸，不然的話，我們班就太丟臉了，所以我在這一局給我們班加把勁。第三局了，裁判又吹了口哨，雙方在激烈的爭鬥中，繩子上的紅領巾一下跑到這兒，一下跑到那兒，如果我是那根繩子的話，一定會被拔暈的呢。到了最後，我們班沒力氣了，是因為上一局拔河運動員用的力氣太多了。被三（6）班搶先了。在最後的一釐米，忽然有位體育老師在為我們班加油。拔河運動員們忽然被體育老師的所作所為感動了，精神十足，用盡了全身力氣，紅領巾慢慢地到了我們班的線上了。我們贏了三（6）班，我們太高興了，有的人一蹦三尺高，有的人兩隻手做成了“二”字，還有的人嬉皮笑臉的，很開心，很歡樂。接下來我們又和三（3）班和三（2）班比，都輸了，我們垂頭喪氣地回教室了。

雖然沒拔贏他們倆個班，但我們贏了三（6）班，還是值得慶祝的。

描寫拔河比賽的作文4

今天上午，老師告訴了我們一個好訊息：下午要舉行一場拔河比賽。老師剛宣佈完這個訊息，同學們有的互相擁抱，有的歡呼起來，覺得這是一個展現自我的機會；還有的蹦蹦跳跳，特別開心。我們高興得連中午飯都沒吃好。

我們感到時間是過得那麼慢，有一種“度秒如年”的感覺。好不容易熬到了下午，老師才把全班同學分成兩隊，同學們個個都摩拳擦掌，都想要試試自己究竟有多大的力氣。力氣小的此時就一點也不神氣了，力氣大的則亮出肌肉，想讓對方感到自己是充滿力量的。老師拿著比賽的大粗繩子，跟大家說了遊戲規則：繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，如果誰能將繩子中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。我們立刻做好準備姿勢——左邊一個人，右邊一個人，身體向後傾斜，雙手緊緊抓住繩子不放。這是我們討論後得出的戰術。

“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，雙手用力抓緊繩子，使出吃奶的力氣往自己一方拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊大喊道：“加油！加油！”我們聽了之後立刻像獲得了力量一般，將繩子拉向白線。

可好景不長，對方突然如有神助一般力大無比，我們毫無防備，一起摔倒在地，繩子快速向對方移動，我們迴天無力，怎麼也拉不起來。我們輸了，沒有辦法，只好去拼搏第二場比賽了。

交換場地再戰。這次，我們吸取了失敗的教訓：每個人之間的空隔多一點，就不會一起摔倒了。同時每個人絕不能輕敵，要打起十二分精神來比賽。我們決定由李思遠來喊口號。“嘟——”比賽再次開始。我們立刻抓住了繩子，與對手較起了勁。口號員叫道：“一、二、三、四，用力！使勁！要成功了！”只見方誌遠咬緊牙關，使出渾身解數；蔡淑娟雖然只是一個瘦女子，卻爆發了自己的`小宇宙，吃力地向後拉去；我呢？我雙手抓緊繩子，始終不放鬆，似乎在燃燒，而我的心此時此刻卻也一樣在燃燒。終於，繩子快速向我們移動，因為對方已經體力不支了。好機會！我們一鼓作氣，終於把繩子拉過了白線。我們一個個累倒在地上，大叫道：“我們······成功了！”

這次拔河比賽最終以平局告終，可是我們的心卻久久不能平靜，每個人都期待著下一次拔河比賽，期待著下一次的成功。

描寫拔河比賽的作文5

星期一上午，吳老師通知我們下午最後一節課我們班將與其他三個班舉行一次拔河比賽，除了參加比賽的隊員外，其他同學也可以去觀看。聽到這個訊息同學們個個欣喜若狂，張開自己的雙手就像一群快樂的小蜜蜂在空中飛來飛去。

我們終於盼到了下午最後一節課，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下去了操場，其他三個班的同學也紛紛來到了操場。不過一會兒，比賽就開始了。先是五年級一班與五年級四班進行比賽，一開始只見四班最後一位同學把麻繩放在肩膀上使勁地向後拉，我心想這局不用說，肯定四班贏，果真四班獲得了這局比賽的勝利。第二局五四班用同樣的方法打敗了五一班，贏得了進入決賽的資格。

現在輪到我們班與五三班較量了，操場上開始從低潮轉向高潮，歡呼聲、吶喊聲連成一片，大家一起跺著腳喊：“五二班加油！五二班加油！”……隊員們聽到我們為他們加油鼓勁，就使出全身力氣，一下子就贏得了這場比賽，我與同學們興奮得跳了起來。第二局馬上就要開始了，我的心比隊員們還緊張，因為這局是能否進入決賽的關鍵一局，勝負就在此一舉了。想到這兒，恨不得自己也能上去出一份力。比賽開始了，由於剛才同學們放開嗓門大聲喊，嗓子都有點嘶啞，但是我們還堅持那份熱情為他們加油吶喊，隊員們個個也都鼓足了勁，終於贏得了這場比賽的勝利。哎喲！這場比賽真是費了我們九牛二虎之力呀！太難得了，我真為我們班隊員感到驕傲！

總決賽開始了，第一局我們沒有費吹灰之力很輕鬆地就贏了五四班，第二局可能是我們的隊員太疲憊了，一下子就讓五四班取得了勝利。激動人心的時刻到了，第三局可是生死攸關的一局，操場上馬上進入白熱化狀態，比賽開始了，只見兩個班前面的同學像鐵釘一樣固定在那裡，但仍然暗自發力。我班的隊員個個咬緊牙關使勁往後拉，對方也毫不示弱，兩方几乎分不出上下，只見我們班的韓晨鑫臉都被漲得通紅，頭上還冒出豆大的汗珠，不難看出她有多用力，真是把吃奶的力氣都給用上了呀！在同學們的齊心協力下，我們班終於贏得了這次拔河比賽的勝利。

在這次拔河比賽中，雖然我的`嗓子喊啞了，但是我的心裡甜滋滋的，因為這場比賽讓我懂得了只有團結合作的精神才能克服一切困難的道理！

描寫拔河比賽的作文6

自從上了國小後，每年老師都會組織各種有趣的比賽。但令我印象最深的，還是五年級中的那次拔河比賽。

因為老師抽的是上上籤，我們直接和3班打。3班 可是“胖人云集”，不知我們班的.眾“猴精”們，能不能打敗他們呢？每個人的心中都在“敲鼓”。

“開始！”隨著體育老師的一聲令下，5班與3班的冠軍爭奪賽開始了。“各位觀眾好，現在直播的是……”這是我們班幾個愛搗亂的男生在發“報道”。再看看賽場上，同學們恨不得腳下長釘，眼睛瞪得滾圓，臉憋得像個大紅蘋果。一開始雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只是左右擺動。啦啦隊這才想起來加油。“加油！加油！加油！”最後，我們統一了口號：“一二，加油！一二，加油！”雙方仍分不出勝負，紅綢一點點向3班的方向移動，我們班的人都急紅了眼，跳起來加油。班主任老師比我們喊的還賣力，嗓子都有些破了。同學們也很賣力，額頭上滲出了黃豆大汗珠。可誰也熬不起這“馬拉松”比賽啊，我們班漸漸敗下陣來，最後，體育老師一聲哨響，第一名還是歸了三班。三班那邊正歡呼雀躍，我們一個個都垂頭喪氣的，像被霜打過的茄子，低頭耷腦的一點精神也沒有。老師來鼓勵我們說：“三班那麼多‘重量級’的，確實不好打。不過‘失敗乃成功之母’。你們盡力了，老師也看到了，盡力了就好。我們再接再厲，爭取下一次拿第一，好不好？”“好！”同學們又有了精神，積極地回答。

這一次拔河比賽，我收穫、懂得了許多。真的很令我難忘呀！

描寫拔河比賽的作文7

所謂團體戰，就是拔河。隨著時間一分一秒地流逝，學校的拔河比賽也將拉開帷幕。

來了，它來了!我們大步流星地走向操場。

我們班拔河的同學個個摩拳擦掌，蓄勢待發。

哨聲響起，我們班的同學很快就把7班的同學拉癱在地，一下把握住了整體局勢。

接下來是對5班，“加油!一二三!”這兩種聲音交雜在一起，同學們也死死定在原地。不行了!他們的雙腳在不停地被一點一點拖過去，我們越喊越響，可還是輸了。

我們死氣沉沉地走回教室，廣播裡又突然播到：“六15班、六14班趕快分出五、六、七、八名!”

我們的耳朵可靈的呢!個個猶如一個個迫不及待、要出去看天問地的孩子們一下湧出了教室，三步並作兩步奔向操場。

得知還要和2班、14班比，精氣神不禁暴增百倍。

與2班的戰鬥開始了，歡呼聲還沒出口，就一下被拉倒了。第二回合，“加油!一二三!”聲音響徹天空，你一拉我一揪，最終還是以失敗告終。

不行，這回一定要贏了14班!我下定決心。

“呼――”裁判員一聲令下，我們與14班開始了“生死決戰”。

“呀――”在拔的同學死咬牙關，只能從牙縫中透出聲音。同學們臉漲的.通紅，手也變成淡紅色。對方更是鉚足了勁兒，腳不時向後蹬。大事不好，我們班的陣腳明顯有一些慌亂，腳不停地被拖動。不行!“加油!一二三!一二三!”歡呼聲的音量成百倍地巨增，震耳欲聾。

對方有些鬆弛下來，因為他們離勝利只差一步之遙。可我們班並沒有放棄。歡呼聲一浪高於一浪，勁兒越來越足，我的手也已經不住控制，開始揮舞起來，腦海裡只有一個大字：贏!同學們的腳在不停地向後蹬，臉由紅變得青紫，牙齒不停咬動，齜牙咧嘴向死里拉。勝利之神已經向我們靠近。我心裡向14班瘋狂吶喊：14班，別掙扎了，接受暴風驟雨的洗禮吧!乖乖地舉起雙手，會更直截了當些，無畏的掙扎只會讓你們輸的更慘。等14班反應過來發生了什麼時，已晚。哨聲已吹響，我們班爆發出雷霆一般的歡呼。

如此一場驚心動魄的團體賽!果真，萬事不愁團結。只要力量凝成一股繩，團結在一起，萬事高枕無憂!

描寫拔河比賽的作文8

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向後傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執己見。兩邊啦啦隊的隊員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進入對峙形態。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的.人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊使出了盡力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

厥後兩局我們隊乘勝進步,一連得勝,終極我們獲得了成功。關於拔河比賽的作文

這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向將來的門路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。

記一次拔河角逐

湖南省新化縣 石衝口中間國小五年級甲班 張宇豪

為了慶賀國慶節的到來,學校特地舉行了一次謹慎的拔河角逐。

國慶節的前幾天,學校裡放出播送:“玄月三零日,為了慶賀國慶,在本校操場舉行一次拔河角逐。”同硯們聽到這個音訊,欣喜若狂,當前的每一天,同硯們都把這件事整天掛在嘴上。

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

難忘的一次拔河角逐

遼寧省阜新市 民族街國小四年一班 閆博軒關於拔河比賽的作文

光陰象湍湍急流,不絕沖洗我的影象,很多事變曾經含糊,但在我心靈深處,有一件事,不停令我難忘。

記得那是客歲的秋日,在作文班上,教師為了讓我們熬煉身材,薰陶情操,造就我們的視察力,構造了一場拔河角逐。

教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊氣力相稱,各執己見,同硯們一個個意氣風發、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。

隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向後傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中間的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執己見。

描寫拔河比賽的作文9

在運動會中，有許多專案，有跑步、跳高、跳遠，還有我最喜歡的拔河比賽。

今天課間，我們班舉行了一次拔河比賽。我們被老師分為兩隊，女孩是紅隊，男孩是藍隊。我們的班主任拿來了一根繩索，而且，老師還畫了一條線。老師說：“如果誰超過線，誰就輸了。”

激烈的拔河比賽開始了，我們兩隊都使出了全身的力氣。“藍隊的力氣真大。”我心裡想。我們隊有幾個隊員看男生的力氣大，也累的坐在了地上。因此，我們隊輸給了藍隊。而我們都朝藍隊大喊：“哼，還有兩局呢，你們別太驕傲。”藍隊說：“力氣小的小傢伙，你們輸定了。哈哈……”

第 二局開始了，我們隊已經做好了準備，一定要打敗藍隊。比賽已經進行五分鐘了，還沒有分出勝負，藍隊有兩個隊員很累，所以一屁股坐在了草地上，我們就趁此機 會贏了他們。但藍隊越想越生氣，就不服氣的對我們說：“等著瞧吧，下一局是最後一局，我們一定會勝利的。”以現在的分數，我們已經打為平手了。

現在，我們的隊員都在熱身，而藍隊的`隊長在說剛才那兩位隊友呢！連隊長都管不了隊員了，有的隊員坐在草地上，有的在玩耍，而隊長髮現他們的隊員正在玩的時候，比賽已經開始了。

第三局的比賽開始了，我們一下子就把繩索拉了過來，而藍隊卻失望的回到了教室。

在這一次比賽中，我學到了一個道理，就是要團結努力，才能取得好成績。

這次的拔河比賽可真激烈。

描寫拔河比賽的作文10

又到了一年一度的拔河比賽了，這次的比賽是一場激動人心的比賽，這次的比賽是一場熱鬧非凡的比賽，這次的比賽是一場別開生面的比賽。

下午陽光明媚，我校的一年一度的比賽到了，操場上人多的連一根針都插不進去，我拼命的跑下樓去，看見了幾根繩子，猶如巨龍橫臥在操場上。外面熱得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我頂著太陽去看一年一度的拔河比賽。

“加油!加油!”，這是從哪裡傳來的吶喊聲呢，我心想。走近一看，原來是七年級的同學在拔河比賽，快要到我班了，第一局我們對戰的是班級七二班。對方的人手十分強大，我班的人手也不例外。我班的`拔河比賽選手氣勢洶洶，像鬥牛場上最凶猛的精神抖擻的牛，老師幫他們安排了一下隊伍。站在最前面的是兩名又高又大的男同學，站在中間的是一箇中等力氣大的同學，站在最後的是一個身材又胖又肥力氣又大的男生，老師還將繩子綁在他的腰上。讓他好使出渾身解數的力氣。裁判說，你們都準備好了嗎，我們異口同聲的說，準備好了，這是我們的目光，一齊投向了裁判的口哨。一會兒比賽開始的口哨吹響了，我和其他同學在跟老師一起喊加油，這時對方的人像老虎一樣把我班上的人拉過去，我們班上的人手也不甘示弱。這時我班老師大聲喊道：“向下壓”，這時我班把他班拉過來，把紅領巾拉到了中間，我班和七二班互不相讓。這時比賽結束的口哨聲吹響了，讓選手們休息一下。這時，我幫他們揉揉肩，我對同學們說：“同學們等一下要使出渾身力氣打贏他班的選手”。同學們不約而同的說：“一定要贏”。我們的隊伍又整理好了。比賽開始的口哨再一次吹響，他們使出了渾身的力氣，再一次的把我班的選手拉了過去。我心想，煮熟的鴨子不能就這麼飛了，於是我大聲喊起了“加油”，大家也跟著我一起喊了起來。我們拔河的選手使出了九牛二虎之力把紅領巾拉到了我班這邊，我們互不相讓。選手們的身上青筋暴起，比賽結束的口哨又一次吹響了，裁判說七一班獲勝，我們十分高興，我和同學激起了手掌。一個小時過去了，拔河比賽也結束了，我班得了第一名，我十分高興。

活動如歌，飄蕩在我的腦海裡，活動如詩，刻在了我的心中，活動如畫，畫在我的記憶，這次的拔河比賽雖然無微不至，但在我的腦海裡永遠不會褪色。

描寫拔河比賽的作文11

星期三下午，我們學校舉行拔河比賽。當我們班來到操場時，操場上已熱鬧非凡，各班都準備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心一直怦怦地跳著，生怕我們班會輸。

該我們班上場了，雖然今天我們和以往不同，腳上都穿上了鞋底有凹凸花紋的鞋子，但我們還是懷著緊張的心情走上賽場。為了不讓手打滑，我們用力地握緊了繩子，有的甚至還往手心吐了些唾沫。接著我們就擺好了姿勢——腿往前伸，重心向後，使繩子儘可能壓低。準備工作做好了，只聽哨聲一響，我們齊心協力，猛地一拉，第一局我們順利贏了對方，這讓我們信心大增。第二局我們採取了同樣的辦法，又贏了，全班同學別提有多高興了!

決定勝負的第三局開始了，只見我們班的男生個個用盡全力，拼命往後拉，女生也不甘示弱，奮力往後拽，小臉憋得紅紅的，豆大的汗水從臉頰上流了下來。我目不轉睛地盯著繩子，只見繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負一時難分。我知道這時候就要看各班隊員的.耐力了，以往就是因為我們耐力不足而輸的，這次說什麼我們也一定要堅持住。我用力扯著繩子，憋著勁，身體拼命往後拽，恨不能立刻把繩子拉過來。就在這關鍵時刻，班長用強有力的聲音喊道：“站穩腳，不能晃，堅持住，一齊用力，拉!”呀!繩子終於挪向了我們一方!“我們贏啦!我們贏啦!”我們高興得跳起來，唱起來，是那麼開心，那麼歡快。

拔河比賽雖然結束了，但那比賽的場面卻時常在我腦海裡浮現，令我難忘。從這場拔河比賽中，我明白了：團結、技巧和堅持，三者缺一不可。這不僅是拔河比賽取得勝利的主要原因，而且也是其他各種比賽取勝的保證。

描寫拔河比賽的作文12

“加油，加油！”一陣陣加油聲從東城中心國小的操場上傳來。為什麼會有加油聲呢？原來，是三年級正在進行幾場激烈的拔河比賽。這時，三（5）班和三（6）班正在拼個你死我活。

比賽前，我們把每個人的站位排來排去，“你站這邊，你站那邊。”準備好了，體育老師口哨一響，比賽開始了。“啊！”我心裡喊著，身體半蹲，努力往後拉。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”是張老師和啦啦隊的喊叫聲，我們信心百倍。“啊！”我用盡全身力氣，“呀！”可是，我們還是輸了。

我的心一下子沉到了海底，但總覺得有一股力量在支撐著我：沒關係，沒關係，還有兩輪呢。加油！現在，三（6）班正幸災樂禍地看著我們。“哼！別得意，比賽還沒結束呢！”我自言自語道，“真想把（6）班的人一腳踢到太平洋去。”

第二輪比賽開始了。張老師在一旁使勁地喊著：“一、二、三，加油！”我們班的啦啦隊也在拼死地喊：“一、二、三，加油！”“呀！”我用出了吃奶的.力氣，身體都快要趴下了。僵持了一會兒，突然聽到裁判一聲“停，三（5）班獲勝！”“耶，太棒了！”我的心像雲朵一樣飄了起來。我忍不住向（6）班做了個鬼臉，“你們也太自信過頭了吧！”

緊接著，我們和三（6）班的最後一輪比賽開始了，勝負在這裡了結。裁判員口哨一吹，“開始！”我又使出了吃奶的力氣，紅領巾也跟著左飛飛，右飛飛起來。這一輪僵持了好久。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”所有聲音都被我拋在腦後。“呀！”我要發瘋了。終於，“耶！贏了，我們贏過三（6）班了！”我興備地一把抱起比自已個子大得多的陳曉雅，轉了好幾個圈，我真是太高興了！

經過這場比賽，我的心臟病都要被嚇出來了。心一會兒沉到海底，一會兒又飄在空中，變化太大了。接下來，我們又信心滿滿地打算和三（3）、三（1）班好好比一比。可一看清對手，我們都傻眼了。天哪！他們班的胖子真多，比我們班的瘦子還要多，沒希望了，沒希望了。最後我們果真輸了，而且輸得很慘，對手幾乎沒費吹灰之力就把我們打敗了。但我還是十分開心，因為我們贏了（6）班！

描寫拔河比賽的作文13

前天上午，我們四年級三班在操場上舉行了一場拔河比賽。

操場上同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一團，程老師把我們班31個同學分成4個隊，瘦子兩組對抗；胖子兩組對抗。一切準備就緒，在同學們急切的盼望下比賽即將開始了。

首先胖子隊先開始比賽，我們做啦啦隊給他們加油。我們在觀看時發現了拔河的訣竅，於是我們分隊的六個人商量對策，安排林明俊排在第一個，最後一個是殷碩。緊接著該我們分隊上陣了，我們隊員排好佇列，個個精神抖擻地上陣了。個個抓住繩子，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣牢牢抓住大麻繩，只等老師的號令，老師喊預備開始，我們都使出吃奶的勁，像一頭牛生氣似的的拼命往後拉，我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的右腳跟兒，看個個都漲紅了臉，一會兒工夫臉上滲出了黃豆大的汗珠，一滴滴地砸在了地上，我們的手都勒的`通紅，結果還是被對方拉過了界限，我們第一局輸了。

緊接著第二局開始了，這次我們隊王佳寧出主意，調換隊員位置，要求我們最後的隊員把繩子壓到最低，我們一起喊號子，一起用力，果然戰勝了對方。我們都好奇的問王佳寧這是什麼原因呢，她說：<<田忌賽馬>>，你們沒有看過嗎，我們都會意地笑了。對方不服氣，我們接著又來了第三局，啦啦隊的大部分同學都站在我們這邊，一起為我們喊加油，我們的士氣大振，對方抵擋不住我們的氣勢，我們這回又一次戰勝了他們。

通過這次比賽，我懂得了失敗是成功之母，還要講究對策就能取得最終的勝利。

描寫拔河比賽的作文14

11月3日，我校舉辦了四年級拔河比賽。我班選中的隊員其中也有我一個。我很高興但也很緊張，我怕比不好，輸掉比賽。

午飯的時候，我吃了好多的飯菜，補足了能量後就下樓了。到了比賽地點，我時不時的就做一些準備活動。我們班的對手是四班，看他們班強壯的同學沒有幾個，所以同學都放心了。比賽開始了，我是第三個位置，隨著“一、二、三”的口號，我把全身的力氣都使了出來，身體繃直，腳也紮成了馬步，臉上的`表情早已沒有了淑女的端莊，我眼看著綁著鎖頭的紅繩就要過來了，但一下子又過去了，最後通過我班團結協作的精神，取得了第一場的勝利。三局兩勝的比賽原則，第二場很順利的戰勝了四班，我班取得了與五班的決賽。五班的實力非常的強，要想取得第一肯定沒那麼容易了，我一點信心都沒有。比賽開始，第一場我班勝，第二場五班勝，關鍵的第三場我的身上已經沒有了力氣，似乎要坐下了，可繩子還是在手中亂動，分不出勝負，我心想只有一個念頭：第三場了，拼呀。身上像燃燒了一團火，同學們拼命了似的拉動繩子，“勝利了”，我們歡呼。可老師說：“跟六班還要比一比”，雖然同學們非常的累，但勝利的喜悅在向我們招手，再累也要堅持。與六班的比賽也是異常的激烈，驚心動魄的比賽結束了，我們班取得了最後的勝利。同學們回到班後，個個手心被繩子磨得通紅，有的同學笑了，有的同學哭了，但那是高興的淚水！