記憶裡定格的畫面作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的記憶裡定格的畫面作文15篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶裡定格的畫面作文15篇1

一些人，一些事，早已成為過去式，然而當初的美好，依然存在心中，定格在心中。

窗外，桐樹葉樹花，散落滿地，枝椏隨風舞動，天色已臨近黃昏，夕陽渲染了半邊天，教室的我們正在匆忙做試卷。

教室裡很安靜，靜得只能聽見沙沙的寫字聲，像是蠶寶寶為了吐絲在奮力的吃桑葉。我寫的很快，奮筆疾書，寫完便宜以第一速度衝出座位。值日的同學剛拖完地，這時的地面光滑如鏡面，彷彿可以倒映我的身影，就在我剛剛意識到危險的到來時，便猛地摔在了地上，左手的食指擦過桌角，留下一道傷口，手中的試卷也隨之落地。聽見了，動靜的老師猛的'抬起頭，便看見了我痛苦的表情，放下手中的工作，向我跑來，我看見那焦灼的神情，在那張熟悉的臉上，慢慢透進我的心中。

在同學以及老師的扶持，我艱難的坐回到我的位置，她用一隻手，小心翼翼地捧起我受傷的手，用嘴輕輕的在手邊吹著，另一隻手在衣袋中拿出一張創可貼，又小心翼翼地撕開，輕輕為我貼上。動作是那樣的輕盈，手上本來的傷讓我眉頭一皺，她好似查覺到了什麼，手中的動作又輕了幾分。貼好後，她以最溫柔最關心的話語，詢問著我的情況。我再一次看見了，她那焦灼的神情，額頭上的汗珠也如此絲麻一般順著臉龐的兩側傾斜下來。她一直是彎著腰的，卻不見她有一思勞累的樣子，臉上滿是對我的關心。這一幅畫面中還是印刻在了心中，至今。

白色的粉末，陣陣的飄落，它染白了您的青絲黑髮，卻將您青春的綠映襯得更加濃郁……

記憶裡定格的畫面作文15篇2

翻開語文書，看著扉頁上手寫的一串電話號碼，不禁想起那個畫面……

暗夜的精靈已經將夜的黑幕拉下來了一半，天空間已混沌不已，只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。

媽媽和哥哥，去醫院給姥姥送飯了，而爸爸也去做菜了，只剩我和姐姐兩個人在院裡。

姐姐在聽歌，我也去聽，然後她就隨著音樂唱起來了，看她入迷的樣子，我打趣地笑道：“有人唱得像青蛙，呱——呱——”她一聽怒目圓睜，追著我滿院跑，對我進行“痛揍”。

繼續聽歌，當聽到了叮噹唱的《手掌心》裡的“我在南極憧憬你的北極星”時，我感到孤寂冷清，不由得想姐姐週六要去上學了，沒有家人陪伴，獨自承受孤寂，鼻子就發酸，淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂傷旋律的影響，我們默默地坐在院子裡，各自想著心事，月亮慢慢升上了天空，於是換了首《春暖花開》，開頭的旋律彷彿能把石頭捂熱，卻暖不了我的心。

回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時，我家的貓剛回來，就被她一句“海闊天空”嚇跑了，我笑著打趣她，說她威力真大，意料之中，又惱羞成怒，邊追邊打我，我見勢不妙，趕緊回頭跑，跑到牆根，沒法跑了，就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了，眼淚都飛濺了，嘴角都裂到耳根子了，一掃往日的'淑女形象，就是這笑把我感染了，和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑，院子裡迴盪著我倆的笑聲，連廚房裡的爸爸也被我們感染了，拿著鏟子跑出廚房笑著說：“你這倆傻妮子，笑啥呢！”

我忽然想，時間若是就定格在這一刻，多麼好，我和她一起笑，笑到天荒，笑到地老。但那是不可能的，沒有誰能阻擋，時間的齒輪，我只能把這笑定格在我記憶深處，成為永恆的記憶……

記憶裡定格的畫面作文15篇3

在每個人的記憶中，總會有一些你永遠不會忘記的照片…

從國中開始，我爸爸每天晚上都會親自開車送我回家，而我媽媽會在家為我做美味的食物。今天，和往常一樣，我一邊和好朋友聊天，一邊走出了學校。當我走到學校門口時，我習慣於看著馬路對面。果然，父親來接我了：模模糊糊地，我看見父親靠在車門上，不時地看著學校的大門——顯然，他已經等了很久了。從那以後，這樣一幅畫就一直留在我的記憶中。

我向父親揮手。當他看到我時，他立即開啟車門坐了進去。我也坐了進去。看著窗外的月光，我突然覺得很開心。

當我父親帶我回來的時候，我母親已經在廚房忙著了。看著媽媽忙碌的身影，我突然發現了一個亮點——媽媽沒有換鞋。你為什麼不換鞋？我在想。我突然想起：是的！媽媽，今天是夜班！當我從學校回來的時候，為了給我做一頓美味的飯，我的媽媽甚至沒有換鞋就匆匆回來了，只是為了讓我早點吃飯。因此，這樣的畫面在我的腦海中是固定的。

在數百個這樣的夜晚，我感受到父母對我的愛。然而，我並沒有期待什麼。想想我所有的'過去真的很遺憾。

時間，固定在夏天的一箇中午。當我父親叫我起床時，我還在小睡。當我半睡半醒的時候，我沒有睡夠，所以我發了脾氣。也許是因為我半睡半醒，也許是因為我對自己的愛。我父親沒有對我發脾氣，只是讓我洗了臉，醒來後像往常一樣送我去學校。回想起來，我真的，真的，特別後悔。

只是一張接一張的照片，我記得。我剛剛醒來。原來我真的很開心。

記憶裡定格的畫面作文15篇4

風吹著樹梢，樹枝在寒風中顫抖，因為要謀生，我和長時間不見的父親馬上又要分道揚鑣了，心裡真有點不是滋味。

對我來說，父親興許有些陌生，因為他全年大部分時間都在外地奔波，所以在我的印象中，他是嚴格的、讓我敬仰的，也是缺少溫情的，直至去年暑假——

母親帶著我去山東和父親團聚。有一次全家去濟南泡溫泉，母親和父親在享受著這個非凡之旅，而我在這時突然流鼻血了。父親急忙跑了過來，扶著我的頭，讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他開啟水龍頭，手上沾著冷水，輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點沒？”，我感覺舒服了很多，鼻血在慢慢減少，而眼眶卻在慢慢變溼。這讓我對父親的感覺也有了改變，他對我也不是全無溫情哪！可這樣美好的畫面感覺太少了。

現在又到了要離別的時候了。父親推開了一天的公事，把我和母親送到了火車站門口，在火車上，他依然嚴肅地說：“回家以後，好好學習，別整天只知道玩，你也是一個大孩子了，別讓我失望”。我敷衍地說了一聲：“知道了”。踏進火車的一瞬間，突然，父親大聲說：“孩子你也要當心，做事一定要考慮周全，你是家裡的小男人，不僅照顧好你的母親，還要照顧好自己”。我頓時覺得久違的父愛湧上心頭，我大聲地說：“爸爸，我懂的！”火車開動了。看著父親遠遠消失的.身影，我又一次懂得了父愛。

美的畫面都是與愛分不開的，也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時大聲囑咐的畫面，時時在我腦海中流連。每每在我困難時，它們都能給我勇氣，鼓勵著我前進。

記憶裡定格的畫面作文15篇5

成長中的一幅幅畫面，被收集起來，製成一本書。這些滿載畫面的書，又被放入了心中叫作“回憶”的書架中，珍藏起來，如今他們要有新成員加入了。

“走了走了，回老家了。”還在睡夢中的我就這樣被爸爸吵醒了。“才幾點，回去這麼早……”我揉了揉睜不開的眼睛，懶散的說到。結果一看錶，都已經快上午十點了，只好停住狡辯，和爸爸媽媽一起踏上了回家的旅途。

大約過了一個多小時，我再一次回到了，這個熟悉的地方，再次見到了闊別已久的人。“嗯，沒有多大變化。”說完，便坐下來，和表妹一起玩起來。

中午，一家人圍桌在一起，新年來的第一次團圓飯，就要開始了。“我猜測這一次一定又全是水餃”我玩著筷子無聊的想著，等待飯菜全部上桌。結果一上菜，就出乎了我的意料。雖然水餃還是佔據了絕大部分餐桌，但在茫茫水餃中，還是發現了那些與眾不同的小吃，粉蒸肉、烤鴨、炸雞、使我的眼前一亮，並“大開吃戒”了。

晚上，到了除夕最激動人心的時刻了，煙花和爆竹同時響起，永不停息。全家人圍坐在一起，開啟電視中央臺，桌子上是水餃的獨奏，韭菜的、胡蘿蔔的、薺菜的、還有經典豬肉大蔥的.。這全是媽媽她們一下午的成就。雖然只有水餃，卻讓人感到暖意十足，美味的水餃，搭配一碟香醋，成為了餐桌上的絕配。水餃的香味與酸味交織在一起，讓人感覺吃十盤都不夠。

吃完飯，我坐在樓頂上，仰望天空，看著被照亮到如同白晝的星空中綻放的一朵朵美麗的煙花。回憶這一天的美好畫面，於是將它定格起來，放入了回憶的書架上。

記憶裡定格的畫面作文15篇6

“晚風吹起你鬢間的白髮，撫平回憶留下的疤，你的眼中明暗交雜，一笑生花，暮色遮住你蹣跚的步伐，走進床頭藏起的畫，畫中的你低著頭說話。”每當我聽到這首《起風了》，我總會隱隱影約約地看到一個小男孩牽著一個飽經風霜的老人的手，在夕陽下走著，走著……

“晨晨，你會背《登樂遊原》嗎？”我搖了搖頭，爺爺說：“晨晨，你要聽好了。爺爺背給你聽：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。晨晨你知道這首詩的意思嗎？”我搖了搖頭，這首詩我都沒有聽說過，我怎麼能知道呢？爺爺說：“晨晨，爺爺解釋給你聽，你要用心記。”我點了點頭。“傍晚時心情不快，駕著車登上樂遊原。夕陽啊雖然無限美好，讓人流連忘返，只不過已經接近黃昏。而爺爺就像那夕陽，也快要落山了。”記得當時我似懂非懂地點了點頭，抬頭間，瞥見爺爺眼中有著一絲期待的`目光。

從那以後，我便請爺爺天天給我講唐詩，誦宋詞，讀元曲。爺爺也樂此不疲。

爺爺重病前夕，他還給我講了一首唐詩，是杜秋娘的《金縷衣》，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”爺爺沒有給我解釋，而是走出自己的房間，留下我一人。我明白這首詩的意思是：不要愛惜榮華富貴，而應愛惜少年時光。就像那盛開的鮮花，要及時採摘。如果採摘不及時，等到春殘花落之時，就只能折取花枝了。爺爺希望我好好學習。不要荒廢青春。也印證了網上所說的：沒有傘的孩子，必須努力奔跑。你現在不努力，將來沒有人，替你悲傷。

“心之所動就隨風去了。以愛之名你還願意嗎？”夢醒了，我只有努力學習，才能讓遠在天邊的爺爺開心。

記憶裡定格的畫面作文15篇7

記憶是攤在手掌裡的一滴水，是在模模糊糊天空中突然出現的明星。那幅畫面，無時無刻不牽繞著我，讓我無法忘記。

小時候的我特別饞，經常吵著奶奶給我買棉花糖，我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西，五顏六色，入口即化。那時，不管奶奶有多忙，都會放下手中的活，陪我去買。

小時候不知道棉花糖是怎麼做的，只是覺得特別神奇，賣棉花糖的總是把一小勺糖倒進一個小圓洞裡，然後拿一根細棒攪來攪去，一會兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出，這時候我總會問奶奶：“奶奶，棉花糖怎麼會突然從裡面出來了呢？”奶奶慈祥地說：“因為你是棉花糖公主，棉花糖喜歡你，所以就出來啦。”這時我會一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說：“我是棉花糖公主唉！我是棉花糖公主唉！”奶奶也會溫柔地說：“你是最漂亮的`小公主。”

現在我已經長大了，也明白棉花糖是怎麼做的，每週回家都會到奶奶家，跟奶奶談起以前的事情，奶奶會笑著說：“你啊，就是個傻丫頭，那個時候我說什麼你都信，一個棉花糖公主就能高興好幾天，哈哈哈……”每每這時奶奶慈祥的臉上溢滿幸福，我心裡總是。

現在奶奶已經老了，我也是一名住校生，在學校裡無時無刻不牽掛著奶奶，我寧願做奶奶的傻丫頭，做奶奶的“棉花糖公主！”

我是奶奶一輩子的傻丫頭！

記憶裡定格的畫面作文15篇8

記憶如一片沙灘，潮水在我記憶的沙灘上留下許多貝殼，有的在陽光照耀下發出璀璨的光芒，有的則黯然失色，有的已被時光老人拾去，有的'卻深深地烙印在我的腦海中……

有些熱的夏風胡亂地拍打著河邊楊柳的枝條，受驚的枝條驚擾了野草上的蚱蜢，蚱蜢急忙跳入草叢之中，不見蹤影。初來籃球社的我被教練要求投下籃，看下“功底”，我使出渾身解數將籃球投向籃筐，儘管我的臉已經憋得像熟透的柿子一樣紅，但籃球連籃筐都沒有碰到。接著一陣譏笑傳出，我的臉頓時更紅了，在大家譏笑下的我度過了一節課。

課後，我一個人躲在角落裡抽噎，一個高大的身影出現在我的身前。“嗯？這不是今天那個小孩嗎？”“哼，真討厭，又來一個！”我脫口而出。“要不要我教你呀？”他問道，我並沒有回答他，“你憑什麼教我？”我內心質問道，他似乎與我心有靈犀。他一個跨步在距離籃筐三米左右的地方手一抬，接著便見籃球在陽光照耀下不停旋轉，在空中劃出一道優美的弧線，投進籃筐，這一畫面深深地烙印在我腦中，我心中開始萌發對他一絲敬佩之情，接著，他便認真教起我來。

溫柔的夕陽撒在球場上，清涼的夏風吹拂在臉上，為人們消散了幾分暑意，白晃晃的天空上飄蕩著幾朵白雲，是自由自在的白雲，一會兒變成雪糕，一會兒變成看著就想摸的棉被，任意變換著形態。眨眼，兩年過去了，當初那個懵懂少年已成了一個健壯青年。場上，兩人在夕陽凝望下正暢快的練習籃球，雖已汗流浹背，但他們感到涼爽、快意，殊不知，我的技術也正在突飛猛進。

夕陽下，兩人一球在籃球場上暢快地奔跑著，這一畫面將永遠定格在我的記憶中。

記憶裡定格的畫面作文15篇9

“明月鬆間照，清泉石上流。”指尖緩緩劃過這句詩，我心中的一個角落似乎被觸動了，兩幅定格在記憶中的水墨畫，被那帶著愁緒的強烈感覺翻了出來——那是我的故鄉。

看看第一幅，是夜。鄉村的夜晚總是那麼寧靜，黑暗而又澄澈，似乎怎麼也摸不到邊際，後院的牆是雪白的，在黑暗中顯得那麼顯眼。我靠在牆旁，望著屋後的那棵老松樹。樹已經到了殘年，沒有了綠葉，沒有了顏色，孤獨地在夜中立著，就像一位垂暮但孤傲的老人。

我又抬頭看了看天，那位嬋娟被大片的`烏雲擋著，只流出些微光。寒風吹了過來，我感到些許涼意，但此時我是離不開的，那月與鬆吸引了我。月光灑下來，把四周都照的光亮起來，大地上，牆壁上，屋簷上，我身上，四處都露出銀白色的光輝，那鬆，那位老人，在月光下莊嚴地矗立著，顯得十分高大，改過了一切，挺著腰，像一位不服老的老人，傲氣十足。

我就這樣看著，直至我心裡留下了不朽的痕跡。

再來看下一幅，滿是陽光。田間的風景總能讓人聯想到美好、自由。未燒盡的桔杆在空氣中散發出了焦糊味兒，既難聞，又使人迷戀。陽光是最養人的，這時光腳踩在順山而下的水渠中，冰涼的水使人全身打激靈。水渠裡還有許多螺螄，在陽光下愉快的冒著氣泡。沿著水渠望去，兩邊的樹迎合著，有些“桃花紅，李花白，菜花黃”的意味，渠的盡頭是一座山，不太高，卻總有源源不斷的水流下來，打在石頭上，濺起一片片水花。

水的清用言語表達不出來，只覺得輕靈、美麗，順著水渠流下來。不知為什麼，每次回想起都會想笑。

這些畫面定格在我的記憶中，使我明白，清冷的月光也能使人溫暖，家鄉的景物是最美最好的。

記憶裡定格的畫面作文15篇10

夜色深沉，星辰黯淡。

慘淡的路燈忽明忽暗的閃著，孤僻的道路氤氳著陰冷的氣息。這樣的夜顯得有點淒冷。

窗外的風吹動了家中的窗簾，牆上的錶盤滴答滴答的響，快十二點啦，可我一點睏意，站在窗邊向外看，窗外一盞盞慘白無助的燈，在黑暗中發出微弱的光芒。我不由得發出一聲嘆息……

我的微弱的嘆息聲吵醒了爸爸。“你媽媽還沒有回來嗎？”我無奈地搖了搖頭。“你快去睡吧，我來等他。”我看到爸爸臉上有一絲淡淡的失望。

“嘀嗒、嘀嗒”時間一分一秒地過去了，已經凌晨一點啦，但是辛勤加班的媽媽還沒有回來，桌上的蛋糕，顯得寂寞而又淡雅。今天可是媽媽的生日呀，她不可能忘記的，我一邊安慰自己。而這個蛋糕則是我們對為這個家庭辛勤付出的媽媽的'祝福！她一定會回來的，我相信！因為媽媽答應過我的。

這時熟悉的鳴笛聲在漆黑的夜晚中向我靠近。我激動地說：“爸爸，媽媽回來了！”我立即穿好鞋子，飛奔到樓下，車燈閃爍著耀眼的光芒照在了我歡喜而又期待的臉上。

“媽媽，你回來了！”藉著車燈的光芒，我看到了媽媽一臉憔悴的樣子，身體一搖一晃，彷彿要倒下去的搖搖欲墜。我拉著媽媽的手對媽媽說：媽媽，快進門吧。這時，爸爸兩手託著一盤蛋糕。開心地說道，生日快樂，這樣的祝福定格在了我的腦海裡。

在這個深夜裡，窗外路燈的光似乎不再寂寞，更亮了，天上的星辰也似乎在微笑。我們一家人圍坐在桌子唱著生日歌，吃著蛋糕。一家人燦爛的笑容永遠定格在記憶裡。

記憶裡定格的畫面作文15篇11

記憶中，是一個陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來風滿樓”的景況……

望著天空中的烏雲，我會心一笑，幸而我帶上了一把傘，不用擔心這場即將來襲的驟雨。

放學了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準備將它撐開，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎麼回事？原來是一位同學不小心撞折了，並且他很快跑開了，以至於我沒有完全記住他的“面部特徵”。

既然這樣，那就把傘收起來，畢竟雨點斷斷續續，不足以威懾到我。於是我背好書包，往回家的方向走去，一時間竟忘了那位撞我的同學。

唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門，這雨就開始連續而均勻的.落下，當然，它還不斷增大體積，使我開始畏懼起來。

這可怎麼辦？能怎麼辦？跑回家唄！正當我準備全力衝刺時，背後傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒有聽見似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進水坑，譁，水花四濺！

但我還是不及他，他最終趕上了我。他手裡拿著把雨傘，氣喘吁吁地說：“那什麼，對不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對不起。”。我低著頭，捋了捋頭髮，什麼也沒說。“你住哪兒啊？我送你回去。”“我……”我剛想推開他的傘，但我又放棄了。

雨漸漸小了，烏雲也緩緩散去，終於，黑雲中透出一道柔和的日光，是夕陽！

回到家，烏雲已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背後是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻，時間似乎停止了，一切似乎都被拍下來，定格在我的記憶中。

記憶裡的那個傍晚亮堂多了，有一個笑著的男孩，一道虹和一片夕陽……

記憶裡定格的畫面作文15篇12

星光點點，湖面映月，這時仰望星空，你腦海中總會浮現出一些畫面，揮之不去。

這時，坐在湖邊的我，想起了那場比賽，那孤寂的背影。

去年我們和雙語學校足球比賽，當時場上非常激烈，大家都汗流浹背，神情彷彿恍惚起來，比賽最後時刻還處在膠著狀態，難分勝負。

我們組織了一輪快攻，想在最後時刻，贏下比賽。

後衛開球，緊接著後腰帶球，前鋒和左邊前相互配合，打起了玄幻般的二過一，瞬間射門。

“咣”，楊愛偉被撞飛了，“砰”球也射了出去，“啪”楊愛偉落地了，“嗖”球也射進了對方的球門，一剎那，比賽結束的哨音響了起來。一切的一切都是那樣的湊巧，令人不敢相信，我們做出勝利的姿勢，歡呼著，可接下來裁判的判定射球無效，如同一瓢涼水，沸騰的熱血，頓時凝固，拔涼拔涼，彷彿被命運之手捉弄了一遭。

教練的呼喊聲，對方的歡呼聲，以及楊愛偉的慘叫聲，隨著烏雲密佈的天空，無邊昏暗的大地，揉成泥團一股腦地塞進了我的腦門，一時我懵了。

楊愛偉被攙扶著，一隻腳拖在地上，一瘸一拐地挪出球場，在賽場邊緣，艱難地回頭，做了一個令我一生難忘的動作他單腳佇立細雨之中，臉上的'淚和纏綿的雨早已肆意流淌，他舉起雙手大聲抽噎地說了一聲：“對不起。”費力地彎下那挺拔的腰板，向我們深深地鞠了一躬。

時間彷彿在這一刻定格了。

我們忘了比賽，忘了規矩，邁著沉重的步伐，踏著溼潤的土地，離開了賽場，來到了楊愛偉的身邊，我們注視彼此，什麼也沒說，緊緊地抱在了一起。眼淚如決堤的洪水，翻滾地流了下來，與雨混為一體。

那情那景，永遠的定格在了我的記憶裡

記憶裡定格的畫面作文15篇13

歲月隨大海一起沖刷，記憶卻永遠不會走遠。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些回憶將隨風兒一起，永遠瀰漫在空氣裡，珍藏在心裡。

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。每個人都懷著飽滿的熱情向前行進，都喊著響亮的口號，響徹雲霄。

和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的'還是男子4×300接力賽。“嘭！”伴著一身槍響，運動員們似離鉉的弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒同學邁開大步，雙臂用力擺動著，此時，他就像腳下踩了“風火輪”一般，跑得十分輕鬆。見此後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。不覺間已經交接到了第二棒。有了第一棒的優勢，我班運動員一直遙遙鄰先。我們很開心，不停地吶喊加油，為運動員加油鼓勁。在三四棒交接的時候第二的班級已經趕上來了，最後關頭我班第四棒突然小宇宙爆發，加速前行反超了趕上來的班級，取得了第一名的好成績。我們全體興奮的吶喊，比自己得了什麼獎項都開心。

那一瞬間讓我懂得了只要不放棄，堅持的走下去就會有收穫，對於困難不要輕易的說放棄，在努力過後你終會戰勝它！那畫面永遠定格在我的記憶裡。

記憶裡定格的畫面作文15篇14

清風剛好，雖多但也不勝擾。

——題記

眼眶裡滾動著熱乎的淚水，那一刻我很高興。

夏天的夜，總是那麼煩躁不安；窗外的蟬，哼著一曲曲小調，這這寂靜的夜中顯得那麼“悅耳”，在這寂靜的夜中，我漸漸沉入夢鄉，又做起那個夢來……

“阿婆，熱”年幼的我說道。“寶寶，熱？”“嗯。”說完我便閉上眼，希望這個方法能讓我“好一點。”模糊中耳邊好像有著的響聲。過了一會我便說問到“阿婆，阿婆”，見沒人理我，我又大聲叫喚著“阿婆，阿婆”聽見你在那邊應到，我便下了床向那走去，黑夜中的路並不好走，磕磕絆絆。

黑夜中，那個黑影，一次又一次的扭動，“只聞其聲，不感風來。”你說：“好像壞了，可能是長時間沒用了。”說完你拍拍我的頭，又說道：“你先回去睡覺，阿婆我在想想辦法。”

靜謐的夜中吹來了陣陣徐徐的清風，那風，不同往常的那莫機械，也不似自然地風，時大時小，細細觀察、仔細的.去想，其中還夾雜著一絲柔情。

那風，吹走了，淡淡的童年；那扇，搖下了，濃濃的歲月；那月，照亮了，夜夜的冷暖。

雖然時光老人，翻開了一頁又一頁筆記，但那個畫面仍然在我心中。我拾起，這時光，尤暖人心。

多年以後，我重溫舊的記憶，輕輕蒲扇，白白衣衫，那一刻的你格外的美。這場景，在夢裡，多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧，可能也要學會付出，更要懂得“成長。”

風吹，葉落，月明。那美妙的蟬鳴，和那抹不去的畫面都“鑲”在了心中。

記憶裡定格的畫面作文15篇15

黃昏時刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業本整齊的擺在上面，老師弓著身，手裡握著紅筆，在我們作業本上“比劃”著，她認真的模樣在陽光的照耀下彷彿鑲嵌了永恆的光芒，把我的'記憶定格在那一個畫面，至今記憶猶新。她是我的國小數學老師。

老師教我們時年紀不大，二十出頭，顏值高，又負責，就是脾氣有點爆……連我都曾與她“交過手”，“不打不相識”，後來我竟成了她的課代表。

每天早上收過作業，我跑去她的辦公室，見到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發散著似乎也沒察覺，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺到我時，放下手頭的筆，攬過六十多人的作業本，小心翼翼放桌上，我離開時就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業。

上課，只見她怒氣衝衝的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們全體低下頭，“那是老師嚴肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌裡唱的一點兒沒錯，當時教室內靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考，我看誰把講過的再做錯，低於……叫家長！”然後等我們都做起來時，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。

下午，黃昏時刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮，推開門，果然又看到老師弓著身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……

感動、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在這一刻，畫面彷彿定格，也定格在我的記憶裡，令我難忘。