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製作竹節人作文(6篇)

作文1.96W

在我們平凡的日常裡,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的製作竹節人作文,希望對大家有所幫助。

製作竹節人作文(6篇)

製作竹節人作文1

今天我們老師教了我們一篇有趣的文章《竹節人》我們學會了製作竹節人,老師就讓我們製作竹節人。

首先要找到足夠的材料,毛筆,線,還要有一個小刀,筆芯。但我找材料時發現沒有毛筆那隻能,另找東西了,我找到了這三樣樹枝,鐵棍,吸管樹枝不是空心的不行鐵棍不怎麼好切,也不行,吸管空心好切還好用真不錯!

東西備好了開始,拿起吸管切成九份,有一份是別的兩倍,用線將他們穿起來,再給他一根筆芯就可以玩了,把它放到鞋盒上面就可以玩了,玩著玩著他竟然壞掉,我的心情十分失落,只能重新制作。不過失敗乃成功之母,第二次還按照那個流程,吸管人齊天小聖都做好了,這次他在家裡揮舞著武器時我嘻嘻的偷著樂。

第二天,竹節人爭霸賽一觸即發,同學們個個蓄勢待發,揮舞著自己的竹節人,別人的竹節人又高又壯。而我的竹節人那細小的身子,別說打架了,站都站不起來,大戰開始了首先現場的是最強壯的樂高大聖,看他那強健的身姿,好像身高都能把敵人嚇退的樣子,他的對手是神威,五個神威都沒有一個樂高大聖強壯,但神威好像並不怕樂高大聖,比賽開始就給了他一個下馬威,同學們對神威刮目相看,但樂高大聖也不甘示弱,兩個人扭打在了一起,同學們忍不住歡呼,並打起了口號:咚嗆咚鏘咚咚鏘咚嗆嗆。勝負已分,樂高大聖驕傲的說道,果不其然,神威失敗了。

該我了我打一個比我壯的傻大個,同學們熱情的歡呼著,我義不容辭一定要打敗傻大個,終於戰鬥開始了,我開始的時候節節敗退,毫無還手之力,眼看就要被打下無盡深淵,我重整旗鼓,奮力反擊,只見齊天小聖給大個子當頭一棒,他兩眼迷糊,沒等他反應過來,我就上去開始打他,上勾拳,下勾拳,瘋狂攻擊,一招從天而降,兩招黑虎掏心,三招泰山壓頂……贏啦!同學們歡呼,我舉起竹節人仰天大笑。

原來竹節人這麼好玩,竹節人也讓我明白了做事不要眼高手低。我愛竹節人,我更佩服祖先的智慧!

製作竹節人作文2

我們學完課文《竹節人》後,語文老師給我們佈置了一個特殊的作業:自己動手做一個竹節人。剛聽到這個訊息時,我覺得這是個不可能完成的事。顧名思義,竹節人就是把竹子鋸成小截來做的,我們可沒有竹子啊,弄得那麼麻煩幹嘛?直接去買一個,它不香嗎?

但是想了想,我發現竹節人還可以換一種做法,用吸管來做,那這樣就好辦多了,我想:偶爾動動手做做玩具,可以鍛鍊一下我的手藝,也不是什麼壞事。

我開始翻箱倒櫃的,找材料,做竹節人最主要的材料就是吸管(竹子)和線了。吸管好找,但是這線就有點難找了。要什麼樣的線呢?縫衣服的線?不行不行,太細了,搞不好一個用力,就斷了;麻繩?那肯定不行,那麼粗,估計都比吸管大了。最後,找來找去,找到了一根上次端午節時,編蛋兜用剩下的繩子。

接下來開始幹活。我把吸管按著課文中說的,先剪下一節三四釐米的一段當頭和身子,再剪下較短但又長度相同的八段,當手和腿。我拿來針,在長的那一段上小心翼翼地扎出一對孔來,然後用牙籤將他們慢慢擴大,直到夠繩子通過。然後把手和腿穿起來,這時,我遇到了一個難題,一邊的繩子可以從外面穿進來,但是另一邊的繩子只能先穿過“身軀”再從裡面穿出來,這可怎麼辦?媽媽給我出了個主意:“你可以讓繩子整個穿過那個身子,然後用針把繩子的中間從孔裡面勾出來不就可以了嗎?”媽媽不愧是媽媽,薑還是老的辣呀!我按照媽媽說的做,果然,很輕鬆的,就讓繩子穿過孔了。這樣,竹節人的大體模樣已經做好了,接下來只剩腳底板和武器了。

我找來硬紙板,裁剪出合適的大小,然後如法炮製地鑽出小孔,再用繩子穿上,腳底板就做好了。至於武器嘛,家裡樂高那麼多,我找來幾塊零件,給竹節人做了一把霸氣的青龍偃月刀。

做完後仔細一看,嘿!儼然一個帥氣的武士,雖然說不上威風凜凜,但也有大俠那味兒了。

我試著玩了一下,因為吸管太軟了,不能像正版的竹節人那樣手舞之身擺之的動著,但看著我辛苦做出來的成果,還是滿意的笑了。

製作竹節人作文3

 讀了《竹節人》這篇課文,突然覺得竹節人很有趣,正好老師也佈置了一個特別的作業——親手製作一個竹節人。我想,可真是太好了。

課文中,同學們的竹節人,一個個威風凜凜,神氣十足,在“戰場”上打打殺殺,不知疲倦。於是,我也想象著自己製作出來的竹節人,它手持一根長棍棒,身體靈活敏捷,好一個“精神小夥”!這樣想著,我心裡不禁美滋滋的。

不過,光幻想可沒用,行動最重要。我便翻箱倒櫃地尋找材料。因為家裡沒有吸管,所以只能用彩紙捲成吸管形狀的管子代替。我將這個操作重複兩次,再找出一條結實的繩子、一把剪刀,準備工作就完成了。

接下來,我按照課文中敘述的製作方法,開始“忙活”起來。

我先將一根管子用剪刀剪成9截,其中1截長4釐米,作為腦袋和身軀,此外的8截長2釐米,作為手和腳。然後,我在腦袋的位置上用牙籤戳一對小孔,供安裝手臂用。

現在,只剩下最關鍵的一步了,就是把這幾個零件串聯起來。我用繩子按照腳、身軀、腦袋、手臂的順序依次穿起來,可是萬萬沒想到,這看似簡單的操作竟成了我的“攔路虎”。繩子要通過小孔連線手臂時,我嘗試了幾次,繩子都無法穿過。我緊皺眉頭,睜大雙眼,手裡緊緊捏著繩子,小心翼翼地試著,想想可真有趣,這大概就是“張飛穿針——大眼瞪小眼”了吧。一次、兩次、三次……我不斷地嘗試著,不知道試了多少次,感覺脖子都酸了,好不容易才讓繩子穿過小孔,順利將手臂連線起來了。最後,我在打結處繫上另一根管子。為了使自己的竹節人更加活靈活現,我用黑筆在它的腦袋上畫出五官,剎那間,這個竹節人就變得栩栩如生,大功告成!

製作完了竹節人,我就迫不及待地想試試自己的成品了。我握緊它腳下的繩子一拉緊,竹節人立刻就威風地站起來了。我將繩子一鬆一緊,有時往右扯,有時又往左扯,竹節人也隨著繩子胡亂聳動,真是其樂無窮啊。但因為是紙做的,沒過一會兒,竹節人身上就滿是皺痕,站也站不牢了。不過,竹節人的製作過程實在帶給我許多趣味!

如今,“竹節人”這樣的玩具已成為了“老古董”了,但今天製作這簡單樸素的玩具卻充滿趣味,不但鍛鍊了動手能力,還豐富了課餘生活,我喜歡這類玩具!

製作竹節人作文4

今天,我們上完了第十課——《竹節人》。上完課後,我對竹節人產生了好奇,想一睹課文中竹節人那英姿颯爽的模樣,便開始嘗試將它做出來。

根據文章的介紹,竹節人是由幾節長短不一的竹子和兩根繩子穿制而成的。我在家裡找了個遍,只找到兩根繩子並沒有竹子。於是我嘗試用另一種製作方案:用紙捲成小棍子來代替竹子,剪成我想用的長度,最後用繩子穿起來。有了想法就要就要行動起來,說幹就幹。我選用綠色的卡紙,用一根小鐵棒來固定紙卷的直徑。卷好九根棒子之後,我用剪刀剪出了一根長點的紙棒和八根長度相同的短紙棒。接下來再用繩子穿好,再在手中捆上燒烤的竹籤作武器,竹節人就這樣誕生了。

我迫不及待的馬上把玩,當竹節人右腳向前邁一步之後,右腳的紙就被我的拉力給壓成了一個皺皺的小紙腿。看到這樣的竹節人一玩就壞,我只好宣佈這個竹節人制作失敗。

但是,我怎麼可能就這樣輕易放棄,我總結了先前的不足,紙質材料過於偏軟,應當選擇更堅固且堅硬的材料。於是我又翻找了一遍,最後在我敏銳眼光的尋找下,找到了一包塑料吸管,拿起一根我用力的擠壓,沒有變形,而且塑料吸管比紙更有一定的彈性。介於這點,選擇了吸管作為第二批竹節人的製作材料。

我按照步驟先將吸管裁剪成九段,一長八短的吸管,再用線穿起來。可就在穿線時我發現塑料管很難打孔,這就很傷腦筋了。用剪刀剪?不行,難剪而且洞口難看;用針穿?不行,那樣洞太小了。這時候我的目光偶然瞟了一眼那根小鐵棒,唉!可以用打火機將鐵棒一頭燒熱,再從塑料管穿過去,這樣不僅洞口美觀而且大小合適,真是天助我也!但是需要用到火,我不能用打火機,但媽媽可以,於是我就拜託媽媽用打火機燒熱鐵棒再從吸管穿線處穿過去。終於洞打好了,我從洞裡引了一根線,穿過手臂,綁上竹籤的一頭,另一根也照做。最後給它畫上臉,穿上鞋子——雪花片,一個塑料竹節人就做好了。

一個小小的竹節人,為人們帶來了許多快樂。而這份快樂將永遠的留在大家的記憶中。

製作竹節人作文5

“將鞋線一鬆一緊,那竹節人就手舞之、身擺之地動起來。”範錫林爺爺筆下的竹節人似手活靈活現地出現在了我的眼前。“黑虎掏心!泰山壓頂!雙龍搶珠!”好想擁有一個竹節人,我決定親手製作一個……

我找來兩根吸管和幾個廢瓶蓋,準備好了刻刀、剪刀、穿孔器等工具。說幹就幹!比照著書上的插圖,我開始“忙活”起來。

我先用尺子測量出吸管的.長度,“咔嚓!”“咔嚓!”剪出了八截2釐米長的做四肢;一截3釐米長的做身軀;再來一根長點兒的,4釐米的當腦袋。只是做腦袋還得費些功夫,我又用刻刀在1釐米處貼上了一對小眼兒,供之後穿繩子用。我又很用心地用彩筆給它畫上一雙機智的雙眸、一張倔強的小嘴兒。

嘿,真神氣!

吸管太軟了,得在竹節人腳下搭一個“平臺”,好讓它搏鬥時站得穩腳跟。就用瓶蓋吧!給瓶蓋鑽一個眼兒,真是小菜一碟!

我緊握刻刀,用盡九牛二虎之力妄圖在瓶蓋中間鑽出一個小孔。只是瓶蓋的“脾氣”真犟,硬是不讓我鑽穿。正當我絞盡腦汁,無計可施時,“及時雨”媽媽想出了主意。她用鐵製的尖針在火上烤了一會兒,尖針頂端就被燒得紅通通的。這時再將針往瓶蓋上懟,穿破它,竟不費吹灰之力!太神奇了!我不禁嘖嘖讚歎:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。沒想到,小小的竹節人也得用巧辦法才能做好呀!”

接下來,我便找來了一根麻繩,陸續把幾個部位穿在一起。沒想到,看似簡單的步驟,實踐起來竟碰到了“攔路虎”。當繩子需要把腦袋和手臂連線起來時,居然怎麼也無法成功“穿越”。我緊鎖眉頭,將麻繩的一頭牢牢攥在手中,一次,兩次,三次……後來,還是在媽媽的提醒下,在繩子一頭沾了點唾沫,才挑戰成功。嘿,看來真需要用點巧勁。

最後,在打結處穿一根長吸管,竹節人便成了手舞金箍棒的孫悟空,再繫上一根用筆蓋穿成的雙截棍,它又搖身一變,成了“功夫小子”李小龍。看著眼前神氣十足的竹節人,威風凜凜,真令人欣慰!

偉大導師馬克思說過:“實踐出真知。”這話真是太對了。小小的竹節人,不僅帶給我無窮的樂趣,更讓我明白了:“巧幹能捕雄獅,蠻幹難捉蟋蟀。”

製作竹節人作文6

開始,我打算使用毛筆來做竹節人,但我仔細一想,若是一不小心,鋸壞了,就再也沒有可用的材料了。如果買一把毛筆來做,成本太高,也不穩妥。於是,我們拿著鐮刀到山上去砍雷竹。我挑了一根比較細的竹子,一揮鐮刀就砍斷了竹子,然後削去了雷竹的枝葉,把光滑的竹竿帶回了家。

到了家,我把竹竿放在外婆家砍木頭的木礅兒上,拿起刀“咻"的一下,就砍下來一截。但我拿起來一看,竹節被震出了裂縫,不能用了。

砍不行,那隻能鋸了。我們在外婆家的雜物堆裡找到了鋸子。我左腳踩住竹子,右手握住鋸子。將竹子鋸成了五截。一截最長的當身子;兩截中等的,當腿;兩截最短的,當手。然後用銼刀把竹子中一節節突出的地方磨平,又細緻地修整掉掛在邊緣的竹絲,讓竹節看上去更美觀些。最後,我們用剪刀在竹子的外側分別鑽洞,留著穿線。有關竹節的部分就全部完成了。

接著,我又翻箱倒櫃地找鈕釦,外婆家壓根沒有鈕釦的蹤影。最後,我只好從藥品的包裝上剪下硬紙板,再分別對疊,讓它更厚一點兒。我一共疊了三塊,兩塊裝在竹節人的腳上,讓它站得更穩;另一塊裝在竹節人軀幹與腿的中間的位置,以防竹節人的“腿”鑽進“身子”裡面去,避免它卡住,不靈活。

隨後,就是把竹節人穿起來的組裝環節了。組裝的過程十分流暢,除了線有點難鑽進洞眼裡去,也就沒什麼大問題了。

最值得期待的就是試玩環節了。我將兩把椅子合併在一起,組成了一個上下不平的“面"。我們在下面扯一扯線,竹節人像得了“羊癲瘋"一般,亂動了起來,沒囂張2秒便倒了下去,真是太滑稽了。

這次做竹節人是比較成功的,困難都順利解決了,沒翻車,但是玩的過程就比較無趣了。只能說是一次比較成功的手工活動吧。