使命的作文（精選34篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的使命的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

使命的作文 篇1

清晨，我懸掛在高高的枝頭上，被太陽喚醒，鳥兒的歌聲從我頭頂上方傳來，我洗耳恭聽。那聲音不大，卻聽著十分清晰，多麼清脆，多麼動聽！我居高臨下，望著周圍的一切，除了高高低低的草叢和矮灌叢以外，什麼都沒有看見。我的好奇心漸漸淡去，取而代之的便是片刻沉默。

不知是誰輕輕地撫摸著我，此時已是進入了黃昏。火紅的夕陽把我的臉塗抹成了淡淡的紅色，我陶醉在這般甜美的夢境中。此時此刻，我忘記了自己是一片樹葉，而像是一隻體態優美的小紅蛺蝶一般，盡情地向著夕陽飛去，慢慢地融入到一片片的火燒雲中。假如我真能像蛺蝶一樣自由……那會是多麼幸福的一件事啊！

數以萬計的日日夜夜過去了，那些無惡不作的壞孩兒變得更加猖狂。它們胡亂地撕扯著我那泛著綠光的衣裳。當守衛來管教它們時已為時已晚了。哎，可憐的我已經被咬得坑坑窪窪，面目全非了。我心底泛起憂慮：大家會不會對我另眼想看呢？我低下頭去，無意中卻發現原本年輕力壯的夥伴們，又是何時泛起折皺，愁眉苦臉的呢？歲月流逝得是如此迅速，有時在一眨眼之間就過去了，迎接我們的卻是衰敗和枯竭，我們不能對生活充滿更多的憧憬了嗎？

我想不能，這才是我們的使命。

寒冷的冬季降臨了，隨著一陣陣刺骨的寒風，樹上的夥伴幾乎都被卷落了下來，漫天飛舞的我們此刻是自由的，帶著樹葉的使命——“化作春泥更護花”。也許，我們將被永遠忘卻。

不，並不是被永遠忘卻，我相信我們後代、再後代、再再後代……能始終牢記著最後的一刻，閉上雙眼。

使命的作文 篇2

陽光是萬物的生命之源，也是快樂的、讓人溫暖的東西，陽光是快樂、幸福、開朗的象徵。

陽光撒過的大地綠色動人，讓一縷陽光照在身上是多麼的舒適，陽光的每一縷金線都是閃閃的，在下午去溪邊，看那陽光用自己的光亮點綴溪水，波光粼粼，金色和銀色交錯在一起，閃閃的，那時我天真地問媽媽：“為什麼陽光要用自己的光和亮去裝扮溪水呢？”媽媽回答我：“因為他有一顆無私的心，他的大腦寫滿了‘幫助他人快樂自己也會快樂’所以他願意用自己的力量去盡力幫助他人，讓他們可以在困難之中，見到光明。”“哦”我非懂似懂地回答。現在我明白了，陽光的使命就是獻出自己的光和亮。讓人開心、舒適，陽光，就是希望的開始，讓人可以有一絲溫暖。

詩人用陽光來比喻老師、父母和那些為我們無私奉獻的人，她們哺育了我們，用愛來呵護我們的身心讓我們健康成長，把在我們面前的‘攔路虎’統統搬走，把我們的果實晒得暖暖的、飽飽的，讓我們也有我們自己的價值，可以自己解決問題。我們身邊也有著一縷縷陽光，他們默默地為我們付出，不願張揚，這正是他們的難能可貴之處，他們是外表平常，內心卻像陽光一樣閃爍。正如關心國家、關心青年的魯迅先生那樣的偉大，讓人情不自禁地想要歌頌、讚美，他們讓我們不再是一顆被泥土所掩埋的，不知道天地之大的小種子。她們不求被抬得很高，不求一人之下，萬人之上，只希望可以幫助到別人，讓別人快樂。

這便是那陽光，他一直在我們身邊，一點一點、一滴一滴為我們默默地付出光和亮，她只為大家，不求任何人的回報，這就是那閃閃發光的陽光。

使命的作文 篇3

我是一個作業本，按理說我應該是一棵參天大樹，可為什麼我現在是作業本呢？那就必須要從還是一顆種子的時候說起了。

我曾經是一顆種子，有一天，我被種在了土裡，有人每天都來給我澆水施肥。慢慢的，慢慢的，我長大了。突然有一天，有一個陌生人拿著一把電鋸向我走來，我心想：別砍我！別砍我！最終他還是用電鋸砍向了我，我忍受著強烈的疼痛，最後暈了過去。

當我再次睜開眼睛時，我被一個小朋友拿在手裡，我很想知道發生了什麼？我變成了什麼？小男孩兒拿著我走到了一個房子的門前，他開啟門，然後把我放在一個桌子上就走了。我問桌子：“你知道我是誰嗎？”桌子說：“你？你不就是一個作業本兒嗎？小主人會在你的身上寫字。在等你的身上全是字的時候，就會把你放在一個死氣沉沉的地方，或者就把你丟掉。”

這時我明白了，原來是用電鋸砍我的壞傢伙，把我送到了加工廠，然後把我做成作業本，在商店裡售賣，我十分生氣。因為我曾在森林裡幫人們擋住風沙，淨化空氣，美化環境，而人們現在卻把我砍掉。這時，那個小男孩兒回來了，他給我身上穿上舒服的衣服一一書皮兒，然後他每天都在我的身上記下許多知識。有一天，他終於把我全身上下都寫滿了字，隨後他就把我放起來了，我只好沉睡過去。

不知過了多久，我又看到了光，那個小男孩兒已經長大了，他拿起我，慢慢的翻看了幾遍，最後嘆了一口氣，把我送到了廢品收購站。在這裡，我又獲得了新生，再次被加工成了作業本。我想：雖然我不再是一棵大樹，但我也在為人類默默的繼續奉獻，這就是一棵樹的使命吧！

使命的作文 篇4

豔麗花朵，綻放後凋謝；肥大的毛毛蟲，蛻變成彩蝶。自然無時無刻改變，即使不起眼，卻仍然完成各自的使命。大自然，孕育千萬條生命，為了生存，創造出許多撼動心絃的故事。

大自然，是春天飄舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蟬叫聲，是秋季凋落的楓紅，是冬日茫茫的銀白。瞧！那草原上奔騰的馬匹，細嚼青草的羊群，和那千姿百態，在花海中飛舞翩翩的蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空間。

俯視著一片片凋零的落葉，它們曾經裹著綠衣，高掛枝頭；不知歷經多少風雨的吹打，歲月的撩人，今日卻被踩在人們腳下，等待微風救助，風采早已不見。人們總是爭奪名利與土地，但必有如落葉掉下的一天，成為泥土的肥料，付出自己擁有的。

一棵矗立在高山上的老松樹，傲然高挺地站在那兒一輩子，看盡世間的苦樂；總會有那麼點憤世嫉俗，卻仍然屹立不搖，不受環境影響度過一生。如果人類都是這樣，不求名利，各過著安分樸實的生活，是否就不會有戰爭發生？

光陰如此“殘忍”？不，每個人一天都有二十四小時。潺潺溪流，唱著那迷人的樂章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困難的？因為時間絕不回頭，把握擁有的一分一秒，並學習在困境中逆流而上。

漫步海邊，和煦的日光照耀著一望無垠的海洋。海洋接納了所有流向它的河流，使我體會到“包容”的重要，人需要懂得接納別人，將心比心，才能被其他人接受。

聆聽大自然，觀察大自然，你將會聽出人生哲理，看出驚人的人生觀。人類在生生不息的大自然中，顯得非常渺小。別再猶豫，隨大自然飛翔吧！心田中的花兒將更加芬芳，你會為此感嘆不已。而心中的悸動與洶湧，也隨著大自然的雙翅，飄舞在浩瀚的天地之間。

使命的作文 篇5

明天就是運動會了，我十分激動，心裡的小鹿空前的在我的心裡狂奔。啥？你問運動會有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因為，我有個光榮的使命！

我的使命就是扯旗角！

體育課上，老師說學校運動會要選4個人參加國旗隊。同學們爭先恐後地高舉著手，嘴裡還大聲喊著：“老師，我來。”而我卻沒舉手，但是我的心裡卻很想參加，畢竟去年我已經體驗到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準備訓練，語文老師讓我們兩歸隊練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的做著操。過了一會，就、解散了。我心裡老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什麼不讓我們舉國旗，我們去年還訓練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操。”哈哈，我們兩個又重返工作崗位啦！

廣播響了：“請各個班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個扯旗角的興奮的展開了那鮮豔的五星紅旗。

彩排開始了，我們國旗隊走在最前頭，威風凜凜。我和謝傲因為有實戰經驗，成了另外兩個導師。教他們該怎麼舉，拐彎的時候該怎麼走。老師對著擴音器，命令道：“國旗隊的準備，起步走。”我們四個表情嚴肅地向前走，饒場一週，我們到指定地點等待全校進場。我後面的同學好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累。”是啊，這個光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！

彩排結束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦裡，像幻燈片一樣，不停的播放著。

好了，我要養足精神，去完成明天那個光榮的使命！

使命的作文 篇6

天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……

此時的流星走得如此的匆忙，只在那一瞬間出現，也許是它正在完成它的使命，承載著上萬人的心願與祝福的流星成為了道稀有的景緻。

天上閃爍的星星也彷彿在欣賞著，一眨一眨的移動著，好像頑皮的孩子在對這頓時出現的流星祈禱著什麼，也許是希望自己的光更亮些……

我有個很不幸的朋友，從小就得了先天性小兒麻痺，她的右腳長得畸形，所以形象到了她以後的走路姿態，更不能跑步。每當她看到那賽道上的選手，那麼自由的奔跑，她的眼睛裡總閃著淚光，聲音也嗚咽了。

那天我們一起看流星，雖說是電腦視訊上的，但是看到那曇花一現的流星時，我們的心情變得澎湃，都不由的開始祈禱著什麼，當我睜開眼時，她還是那麼充滿希望地在祈禱，嘴裡也在念叨著什麼。

“你知道我許了什麼嗎?”她樂滋滋地問。

“應該是個……我猜不到。”明明想著那一雙殘疾的腳，我卻沒有說出來，怕她傷心。

“我的腳呀，我希望流星能幫我帶上一個願望，讓我的腳比現在更好些，不是我再貪得什麼，我真的很想和正常人一樣奔跑。”

我聽完後，沒有說什麼，心裡也在祈禱：流星，你快點幫她實現這個願望吧!

她，一直都樂觀地去面對，現在她能小跑了，也許是流星的使命完成了，也許還有她的一份堅強!

天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……此時的它，又有了新的使命。

使命的作文 篇7

也許在這漫長的時光隧道里，終將有一天你會邂逅到自己心心念念想見到的人。前一段時間少年的你，這部電影上映的時候我並沒有去看，因為聽看過的同學說真的很傷心。我知道我是那種眼淚很淺的人，如果有一些讓人感到難受的事情，我會哭的停止不下來。

所以後來我在微信讀書裡面看到了少年的你如此美麗這一部小說也就是這部電影所改變的原著。我知道在其中所描述的很多東西都是很現實的，但是我也很喜歡作者的文筆。在體會文筆之律的過程當中，我能夠感受到寢室校園霸凌，其實這一切早就已經變成了社會的現狀，沒有什麼罪惡可以收得到懲罰。因為這一切都是符合這一個定律，那就是物競天擇，適者生存。

也許當我們走到社會上之後，我們會發現這種感覺會提前的更加清晰。只是現在我們能夠明白，原來眼前所有的風景都只不過是一個煙花綻放在夜空中那樣閃亮，那樣難以遺忘。

可是我們也不知道究竟要過多長時間之後我們才會變成一個團體，就好像很多人都在盲目從眾，無論別人去幹什麼，他們總是願意去跟隨。他們從來都不知道那些所謂的準備又有著什麼樣的代價，有著什麼樣的壓力，我們只是奔赴著這浩浩蕩蕩的一大群人一起前行而已。

所以這個時候我突然想到了一個詞叫做烏合之眾。

在此之前我羨慕很多各種各樣的生活，可是後來我發現羨慕是沒有任何意義的，有時候讓自己的內心變得充實一些，到還需要自己去做出實際行動，努力的去改變現在，為未來而創造財富。

其實這才是我們肩膀上扛著的使命。

使命的作文 篇8

每個人都有自己的使命，花亦是如此。

雙生花，一株兩豔，競相綻放。但隨著時間的推移，其中一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後，因使命的不同，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零。

無意之中，我邂逅了這樣一朵花。

它安靜的佇立在牆角邊，墨綠色的莖細細的卻十分有力，兩個小小的花骨朵在頂端分出岔來。

它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰兒，實在惹人憐愛。它們微微抬起頭，爭先恐後的吸吮著清晨和雨後的甘露，續而湧動著自己的身體，想要掙脫花苞的束縛。我默默地等待著，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。

過了一段時日，它們竟同時盛開了！

脫去了當初的模樣，粉紅色的花點在它的藤葉上，宛似大自然摺疊的五星。晨靄中，它們的葉片會托起柔瑩的露水，映出千百個天空；如果趕上暮雨，雨水就在鮮紅的花色上跳躍，奏響黃昏的馬林巴。那一刻，這朵花開在了我的心湖之畔。

然而——

沒過多久，它們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無力了。最後，一朵嬌豔奪人，一朵枯敗凋零，向著那朵嬌豔的花，向著在認輸，又像是在飽含深情地寄託著什麼。它最終垂下腦袋沉沉的睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢位淚來。

我驚豔於這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分全部獻給另一朵。這或許就是這朵花的使命吧。

轉念，細思，恍然，我們的父母不也是如此嗎？當他們的使命完成時，我們正直明豔巔峰，他們已枯萎凋零。供我們養我們，傾盡所有而不得體諒。等到有一天，我們恍然大悟想要珍惜，卻為時已晚。

雙生之花，使命不同，一朵把美麗奉獻給了時光，另一朵要用時光繼承那份“美麗”。

使命的作文 篇9

談論作家，這是件有意義但無耐的事，因為作家應該是人生導師，作家的任務本來就應該履行知識分子的使命，為推動社會的文明發展出力。但如今的社會，作家們還有這份責任嗎？像魯迅先生那樣肯站出來對抗黑暗社會的人已寥寥無幾，大部分作家都去追名逐利了，剩下具有人文情懷的作家少了。我們現在的時代，雖然沒戰爭時代那樣殘酷，但也同樣具有很多讓我們痛心疾首的地方：比如，功利化嚴重、利益鬥爭惡化、過度崇拜金錢，這些都是現代人的弊病。

奧爾罕·帕慕克曾說過：“作家是一種能夠耐心地花費多年時間去發現一個內在自己和造就他的世界的人”。我認為，作家發現的自己也多多少少可以指導別人的人生，當別人的精神導師。現在文學很重要的一個任務是解除那些在壓力下形成扭曲人格的人。我曾看到過一些在經歷了生活的挫折後走上自殺道路的人。對於這些人，單靠幾個有才智的心理醫生能救助得了他們嗎？

我們現在的文學，幾乎沒有多大進展，都向以前的大師借鑑了某些東西。在我們這個時代，壓力是每個人都不能迴避的一個問題，一個人在強壓之下容易造成壓抑性的痛苦，而這些痛苦常常被我們埋藏心裡。不過有些人倒可笑，單單靠幾句心靈雞湯就能解決，這個用在一個小孩子身上倒可以，但用在成人身上，那根本辦不到。

在一個日益商品化的時代，我們的精神與心靈始終面臨困惑，一個作家應該去發現這些問題的根源，把那些生活中的迷茫者、失意者救助出來。這才是作家應有的使命。

使命的作文 篇10

“砰砰”一雙蒼老黝黑，佈滿皺紋的手正敲擊著一顆鐵釘。鐵釘一點一點漸漸插入一塊木板上，木板被釘尖扎得陣陣顫抖，但是鐵錘和鐵釘依舊碰撞著。

鐵釘一頭扎入木板。它只認得向裡頭刺。沒有任何東西可以阻止它繼續在這木板裡深入，貫穿。它這深刻鑽研的精神，正是當代青年理應具備的優秀品質，面對眼前或將來即將出現的屏障，都有要像鐵那樣的鑽研、不懈。只有我們當代青年的品質得到堅持，才能將我們自身的生活構建得更加美好，才能讓我國建設得更加和諧，更加富強、民主。

鐵釘將自己的身軀已經埋沒在木板之中，只剩下半個身子在外。已經沒有力量能將它拔出。它抱緊著自己即將貫徹木板的夢想。我們人人都曾抱緊自己的夢想，不是麼？在日常的生活中，為了自己所憧憬的那個夢。憧憬是距離理解最遠的感情，我們彼此間瞭解自己的夢想，所以應當為自己的夢想去奮鬥，可能夢想有大，有小。實現得早，便又出現了新的夢想。我們宜應像那木板中的鐵一般，堅持夢想，總會收穫成功。

鐵釘將那塊固執的木板貫通，並刺穿，已將自己的針刺展現在世人眼前。它即將連線別的木塊，以製成木具。成功在鐵釘來說已經是觸手可得。我們的成功亦是觸手可得並且比鐵釘來得容易，一次考試的合格，一次出席的完美，一次人生的突破，我們的成功看起來是如此簡單。堅持是鐵具有的特性，經得起時光的流逝，耐得住外界的風霜。不論歷時多久，鐵的成功都是在堅持之下的成果。這也正是我們作為將來“建設”的棟樑，所應辦到的責任和義務，堅持著那唯一的且美好的目標。

木具成品製成了，鐵的使命完成了，它在木塊的深處，沒有人知道它曾做過什麼，但它擁有著屬於自己的成功。

使命的作文 篇11

我總喊他大爺。據說大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區管傳達室。

那個傳達室是舊式的房子，牆壁刷得不好，每次下雨時總有些角落會發黃。大爺在那些地方掛了幾本大大小小的發黃的日曆。

小時候與夥伴玩耍時，我常到大爺的傳達室去，問他要些零錢買糖吃。

一天，我看見大爺對著撕下來的日曆若有所思。我好奇得上前詢問，八歲的我雖然懂得日曆的用途，卻對大爺的行為很是疑惑。大爺說：“人活著啊，就該弄明白自個兒在幹些什麼。我對著這些個日曆啊，就想想撕下它之前幹了什麼，撕下它後又得做些什麼，也算不白活這八十多年。”

的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊塗，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達室，看著那泛黃的日曆和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時不時散發著光芒的大爺，就心生一種對歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個紅色年代到現代社會不變的中國人的味道。

由於大爺的緣故，我也開始每天揭下一道日曆，有空時便想想過去的事情和明日的計劃。

然而當我將這個活動進行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日曆，於是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的日曆送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重複著以往的事，直到離去的那一天。

我默默地撕下又一張日曆，日曆本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無彩的照片和那未撕完的日曆。

多少年過去了，我依然記得大爺的話，大爺給我的零錢，大爺的日曆本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會我日曆真正的用途我永遠也忘不了了吧。

使命的作文 篇12

我有一個朋友，它宛如一個春節的天使，惹人喜愛；它宛如一位快樂的女神，為寒冷的季節增添美好她，就是雪。

寒冬來臨，雪也就無聲無息地降臨了，如同撒鹽般落在房簷上，窗戶上，發出吱吱的聲音，清脆而優雅，宛如一位音樂家，彈奏出一首首優美的曲子，是那麼熟悉，美妙！彷彿把我帶入了一個夢幻世界。

雪自古以來以純潔和美好命名，正因為它，我的名字裡增添了一份純潔和美好。每當下雪時，我常伏在視窗痴想：她為什麼要降臨在這個世界上？她的使命是什麼呢？

看著紛紛揚揚的大雪，我的心不禁一震，是她的純潔打動了我，象一個穿著雪白芭蕾舞裙的演員，在舞臺上盡情地表演著，就算飄落在地上融化了，也能像演員謝幕一樣，把自己的最後一面展示給觀眾。我終於明白了：如果為人處世，都能像雪一樣純潔，坦坦蕩蕩，那世界上還會有那些恩恩怨怨嗎？怪不得人們都把雪比作天使呢！多麼美麗的天使！這個無聲天使並不能用自己的語言來表達它的意願，但會給我留下一些思考和感悟。表達了我內心的追求：純潔，高尚，灑脫。

最後，她又再一次無聲無息地走了。我想，她肯定是上帝最忠誠的天使。如果人們能化解一切恩恩怨怨，和和睦睦地生活，想必她也會安心吧，因為她完成了自己的使命。我永遠記住了這位純潔，美麗的朋友——雪。

朋友，這就是你的使命？

使命的作文 篇13

大自然贈與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！

西瓜看起來圓圓的，就像一個翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人捨得把這個皮球摔在地上拍。西瓜也像一個綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會發出沉悶的嘭嘭聲。

第一天上課，老師就買了一個大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以後，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤裡，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因為它們已經熟了，白是還在生長的西瓜籽。老師切好西瓜後，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。

西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。

西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負使命，勇往直前。

使命的作文 篇14

有一個美麗的花園，裡面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。

花園裡的所有成員都是那麼快樂，唯獨一棵小樹滿面愁容，因為這個可憐的小傢伙被一個問題困擾著——它不知道自己是誰。

蘋果樹認為它不夠努力，說：“如果你真的努力了，一定會結出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。

一天，一隻雕來到了花園，瞭解到小樹的困惑後，它說：“你別擔心，你的問題並不嚴重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎麼辦。你不要把時間浪費在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著瞭解自己，而要想做到這一點，就要傾聽自己內心的聲音。”說完，雕就飛走了。

小樹自言自語道：“做我自己？瞭解我自己？傾聽自己內心的聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終於聽到了自己內心的聲音：“你永遠都結不出蘋果，因為你不是蘋果樹;你也不會開出玫瑰花，因為你不是玫瑰。你是一棵橡樹，你的使命就是要長得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為遊人們遮陽，創造美麗的環境。你有你的使命，快去完成它吧！”

小樹頓時覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實現自己的目標而努力。很快，它就長成了一棵大橡樹，填滿了屬於自己的空間，贏得了大家的尊重。

使命的作文 篇15

熱熱的洗腳水倒好了，她猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來洗腳？

她思索著，水在她的思索過程中變溫了，又變涼了，她又重新給水盆裡添了點水，無奈地站起來，來到母親那間屋子，對著正在看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了。”

“噢，我這就去。”母親用她那有些疲憊的聲音回答了她。

“今天，今天我來給你洗吧。”她漲紅了臉，努力掩飾著臉上那不自然的有些誇張的表情，忸忸怩怩地說道。“我知道，你腰不好，更何況我今天……”她的聲音小到不能震動脣邊的空氣的程度，她把後半句話噎了回去。這洗腳的決定並不是一時的心血來潮，而是老師讓每一個人為自己的母親洗腳，然後寫一篇文章，她，純粹是為了交作業。

沉默了幾秒鐘，母親應允了。母親坐在小板凳上，她為母親挽起褲腿。水，因一雙乾裂的腳的放入而微微向外溢了一些，母親叮囑她一會兒一定要把水擦乾，以免別人摔倒，她點點頭，心裡暗自認為老師留的作業真是無聊。

嬌嫩的雙手從乾裂的腳面撫過，手有一種被刺痛的感覺，這是母親的腳嗎？她不敢相信卻又不得不相信，那過度的操勞早已帶走了她那美好的年華，是的，這不假。

母親低著頭，半閉著眼，安享著女兒的關懷，不時地還問問她學校的生活和成績。她突然間想起她已好久沒和母親交流了，只因為她很忙，忙得都忘了給母親一點安慰，一點回報，才明白，這才是母親迅速衰老的根本原因。母親這麼無微不至的照顧自己，而自己卻只為了完成作業而去敷衍，去走一種無謂的模式……

淚，盈滿了眼眶，她轉過身又向盆裡續了點熱水，水蒸氣在一瞬間液化了，變成了無數的小水霧，撲到她臉上。淚，就當是水蒸氣粘在臉上好了。她再一次蹲下，捧起母親的雙腳，慢慢地撫摸，撫摸人間最美的見證，追憶記憶中淡忘的年華……

這一次，她意識到她並不是在完成一項任務，而是在實踐著絕對純真的使命。

使命的作文 篇16

在車水馬龍的馬路旁，種著一排排樹，在這些樹中，最起眼的就是靠在一起的兩棵樹了。一棵老樹，樹幹已經空心，樹皮在漸漸脫落，樹葉稀稀疏疏的，已經不有多少生機了；還有一棵小樹，今年剛長出的，瞧，那葉子，嫩嫩的，綠綠的。它身邊那些樹的風頭，都被它給搶光了。由於老樹和小樹明顯的對比，人們經過馬路時，都把目光落在了它們身上。不過它們倆的關係並不是很好。因為呀，這棵小樹瞧不起它身邊的這棵老樹。

從小樹出生以來，它就瞧不起老樹。它瞧不起老樹那稀疏枯黃的葉子；瞧不起老樹那眼看就要脫盡了的樹皮；更瞧不起老樹那脆弱的，即將走到盡頭的生命。它從沒正眼看過老樹一眼。

有一天，一位媽媽牽著孩子的手，向這兩棵樹走來。

“媽媽，看，這棵樹肯定在馬路邊待了很多年了。”孩子指著老樹對媽媽說，“它就要死了，它把自己的一切都奉獻給了這條馬路了。”

媽媽點了點頭，對孩子說：“你也要像老樹一樣，做一個懂得奉獻的人哦！”

嗯？小樹覺得很奇怪，他們怎麼好像沒有看見我一樣。等他們走遠後，小樹上下打量了老樹一會兒，對老樹說：“喂，你渾身上下哪一點兒有我好？他們為什麼只注意你呢？”

“奉獻。”老樹用他那低沉的聲音對小樹說。

“奉獻？哼，我把我最美的姿態展示給他們欣賞，這不是奉獻嗎？”

老樹語重心長地說：“知道人們為什麼把我們種在這裡嗎？如果只是為了欣賞，他們就會把我們種在公園裡，或是種在家裡。孩子，我們身上擔負著一種的使命——保護路基，淨化空氣。”老樹說了這席話，虛弱得再也說不出話來了。

小樹聽了老樹的話，羞愧地低下了頭。

不久，老樹走到了生命的盡頭，它終於倒下了。在它身旁的那棵小樹，拼命地往下紮根，因為，它已經牢牢地記住了老樹的話。

使命的作文 篇17

叢林裡死氣沉沉的，遠處小洋房裡的燈光時隱時現。草叢裡，幾名特種兵伺機而動。

張三是特種兵中的一員，他是整個隊伍中最年輕的。隊長看了看錶，招手將隊員集合在身邊：“這次行動的目的是要抓住惡霸頭子李四，並一舉殲滅他們的團伙。注意他們有人質，千萬別傷害到人質！”

“張三，張三......”隊長連叫三次，張三才回過神來，原來張三母親就在他出任務前出了車禍，正在醫院裡搶救。隊長批准他可以請假，可張三不願看到因為自己臨時退出導致任務失敗，堅持要來。

醫院裡，張三的母親被推進手術室，主治醫生穿上手術服，手術室的燈已經開啟......

叢林裡，小隊成員悄悄解決了屋外的哨兵，在夜幕中衝進屋內。透過大廳門縫，能看見五名歹徒正挾持著三名人質，其中一名人質是位白髮蒼蒼的婦女，張三看著那名婦女，彷彿又看到了自己的母親。

“張三，你負責撞門，其餘隊員戴上護目鏡，準備衝進去！”張三提著鐵錘一錘砸開大門，隊長在門被砸開的一瞬間扔進一顆閃光彈，一陣強光，歹徒們抬手擋住眼睛。

“受傷處已經找到，下面開始縫合......”手術室裡，主治醫生沉穩地接過助手遞過的手術刀。這已經是他今天做的第五臺手術了，連續八個小時的站立，早已讓他疲憊不堪，助手心疼地拿起紙巾擦了擦主治醫生額頭上的汗珠。

特種小隊隊員衝進室內，很快制服四名歹徒。李四一看情況不妙，拉過靠他最近的婦女，用槍抵住她的額頭：“你們誰敢過來，我就殺了她！”張三看著婦女害怕的眼神，心中莫名心疼。他什麼也不顧地撲向李四，李四愣了一下，舉槍向張三射擊，張三一晃身形，子彈從他手臂穿過，隊員們趁機一槍命中李四，任務完成。

手術室裡一片忙碌，病人心跳驟停，主治醫師一次又一次地做著心肺復甦。“嘀——嘀——嘀——”，終於，病人活過來，手術成功。

黎明時分，陽光灑向叢林，灑向醫院的牆壁。

使命的作文 篇18

去年，我在花市買了一盆蟹爪蘭。一節節綠色的枝條連線在一起，垂向地面，像一隻只巨蟹的腳，枝條頂端，嫣紅色的花朵競相開放，宛若妙齡女子婆娑起舞，她擺動的舞姿在空氣中劃出層層漣漪，美得令人讚不絕口。

數天後，花謝了，只剩下數只“蟹爪”懸在空中，乍看一眼，它立著，似乎從來沒有開過花。

之後的幾個月裡，我從來沒有一天曾遺忘過它，它的每一條新枝，都是在我充滿愛意地注視中長出來的，這一點，從沒變過。我心想，來年春天，它定會在這裡綻出一片嫣紅。我站在它旁邊，只顧傻傻地笑。

次年立春的早晨，我走上陽臺，昨日青翠的它依舊青翠如初，傻傻地立在陽臺上，而我對它的所有期望，頓時煙消雲散，我掛著僵硬的笑容。內心的喜悅被拉扯著捲入絕望的苦海。我輕輕地抬起它，放到後門外的花園中，再也不想管它。難道是我沒養好它嗎？進門間，我有些不忍。轉念想到自己日復一日的等待，我毫不猶豫地關上了門。回到臥室，內心失望的滾泉翻湧不止，我真想衝出門把它砸得粉碎。我努力抑制著憤怒，心口還是隱隱作痛。

第二日清晨，我終究不忍心，還是將它重新端到陽臺，給它澆水、澆營養液。時間如流水飛奔而去，轉眼就到了九月。一日凌晨，因考試失利而失眠的我走上陽臺，窗外漆黑的世界裡看不到一絲光亮，星星遙遠的可怕，彷彿在宇宙的盡頭，若有若無的閃著。低頭間，看見角落裡的蟹爪蘭，一夜間在枝頭綴滿了白中帶紅的花蕾！好稠密的花蕾！原來，它從未忘記自己要開花的使命！

此刻，那點點嫣紅似乎點亮了整個黑夜。春天，蟹爪蘭甘願做陽臺上的綠襯，淡看萬紫千紅，淡看百花齊放，可它並未忘記自己的使命，在內心默默積蓄力量，在花期到來時噴湧怒放，讓所有花成為它的陪襯。我站在它身旁，喜悅與希望掙脫了絕望的苦海，笑容漸漸浮現在我的臉上。

我的蟹爪蘭，謝謝你告訴我——每個人都有自己的使命，每個人都有各自的花期，無論長短，不分早遲，總會花開，綻放最美的花朵！

使命的作文 篇19

快要開學了，我趴在文具視窗看著這些筆，不一會兒便睡著了。眼前一黑，接著是一陣頭暈目炫。

一睜眼，我躺在一個玻璃櫃子裡，旁邊還有其他和我一樣大小的筆。突然，一雙大手把我抓起，把我扔到了一個袋子裡，又把我放入一個黑漆漆的盒子裡，裡面滿滿是鉛筆的鉛芯。

幾個像“妖魔鬼怪”一樣的東西從旁邊竄出來，嚇了我一大跳，進一看，原來是一些已經破舊不堪的文具，有的本來炫彩的漆紙大部分被刮掉，有的缺了筆帽和筆頭渾身是裂縫，甚至還有的只剩下半根了筆芯都露在外面。這些筆就像那些殘疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一陣寒戰。

“你新來的吧？”一個高亢的聲音問我，我熱情地應了一聲，之後再也沒有人說話了。我在盒子裡挪來挪去，每個人都是厭煩的給我一個討厭的眼神再給我讓位然後回過頭來瞪我一眼。一個面相猙獰，筆墨快沒了的醜陋水筆，一直冷視著我，從他的眼神中我感覺好像我比他自己還要難看似的，但更多的還是對我的嫉妒，羨慕我擁有這樣的外形和飽滿油亮的墨水。大家都不跟我搭話。

主人每天寫字都用我，而其他筆就像是被淘汰了一樣，但我每次也都全心全意的為主人效力，這又惹得其他筆眼紅了，動不動就來撞我一下，我到哪兒其他筆就厭惡的看著我，用眼神排擠我，把我圍起來用眼神攻擊傷害我，在他們的眼睛裡是燒不完的怒火，而我被他們盯著，感覺就像我是一個罪犯，犯了天大的罪似的。在他們的冷嘲熱諷下，我的墨汁也在減少，外形也在變舊變醜。我的一生就快要結束了……

我拖著疲憊的身子走過去，他們一臉詫異，我語重心長地嘆道：“或許我們的外形不同，但內心裡的那件未完成的使命卻始終是一樣的，而我們終有一天會完成自己的使命。看，我的使命就快完成了。”一天一天過去了，我的墨汁完全流乾了，也變得破舊了，主人再也不用我了，主人買了新的筆，但我從此再也沒受到過冷眼和嘲笑了，從大家的眼裡，我讀到了接受和喜歡。而其他筆也認清了自己，認清了自己的使命。

使命的作文 篇20

“花”是一種很容易失去生命的植物，我非常喜歡花，所以陽臺上種滿了各種各樣的鮮花，紅的、紫的、白的……每天早上看到這些花我的心情就無比舒暢也讓我想起花的使命。

那是在六歲那年春天，我來到外婆家，心情是無比激動，外婆家後面有一個院子我管它叫做夢幻花園，裡面種滿了鮮花和樹木。我每年都來幾次年年的景象都不一樣，春天花海、夏天成蔭、秋天果香、冬天白花，我來到外婆家第一時間跑到夢幻花園，開啟門入目眼簾的是一片祥和的世界，香氣迎面而來，鳥兒在樹上唱著婉轉樂曲，所以所有的疲倦都化成了煙飄散了。

外婆和我一樣也喜歡花，每天都在這裡施肥澆水，每朵花都乾乾淨淨讓人覺得很舒服。“元元啊！來這兒”我東瞧瞧西看看，看見了在樹下和藹的外婆，外婆對我招了招手，我連忙跑過去，外婆常常和我分享她的花我也聽得津津有味，也告訴我每朵花的含義。

聽完後我們來到了樹下，外婆給我到了一杯茶，我喝了一口淡淡的花香味好好喝極了！外婆說這是用樹上的花泡的茶，細細品嚐就有一種不一樣的感覺。我要饞了幾口，一股秋天的味道。坐在樹下我們聊了許久。

轉眼間就到了黃昏，我也該回去了，外婆給來了我一包花種說“把花種出來，明年春天來時再把著朵花的寓意告訴我吧！記住一定要自己種”我拿過花種告別外婆回去了。

終於到了明年的春天，我捧著花跑的外婆的面前說:“是山茶花，它寓意理想的愛、謙讓、美德、謹慎和可愛，您講過的，可是它秋天開了花就凋零了”。“秋季是開花的時候也是凋零的時候但它每掉落一片花瓣就代表它的愛意這也是它的使命”外婆說。

“每朵花都有自己的使命，它可以是親有之間的禮品，可以是婚禮的冠冕，也可以是生者贈予世者最後的祭獻。當它們完成使命後生命也將結束了”。外婆的話我知道，每個人都有他的使命我們要完成最後的使命，如:大人們的使命是保護家人，老師的使命是給我們傳遞知識，我們的使命就是好好學習長大後為祖國做貢獻。

使命的作文 篇21

那兒是一個花的國度，鮮花錦簇，蝴蝶飛舞，有青山、綠水、白雲、小鳥，是一個世外桃源。那兒還有五個精靈，他們共同保護著這片淨土，保護著“降魔神珠”這一天下至寶。他們分別是生活在水裡的魚公主——貝貝；奔跑在林野間的熊貓王子——晶晶；給予光明的火炬先生——歡歡；草野裡漫步的羚羊大師——迎迎；還有飛翔在天地間的燕子小姐——妮妮。他們無憂無慮、快樂地在這片樂土上生活。

然而，好景不長，有一天魔鬼闖入這片淨土，屠殺生靈，威逼五個精靈交出神珠，以實現他稱霸世界的野心。看到這種情景，五個精靈聚到一起，悄悄商量著對策。此時，神珠正儲存在貝貝的體內。歡歡說：“我們不能再讓他繼續猖狂下去了。”“是啊！不能把神珠交給他，如果他摧毀了神珠，那就無人再能制服他了，世界末日也就到了。”貝貝很擔憂。“我們寧死也要保護好神珠！”迎迎堅定地說。“那麼，我們把神珠分散在每個人體內，我們制勝的機會就會大大增加，可神珠也就……”晶晶為難地說道。晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起看著貝貝，等待著她的決定，貝貝沉思了半晌後點了點頭，從她的嘴裡吐出神珠，於是，五個人面對面，手拉手，閉上眼睛，任神珠的光芒照耀著他們，他們吸收了神珠的精華。

為了保衛家園，擁有神力的五個精靈一起去向惡魔挑戰。只見，惡魔氣勢洶洶地向五個精靈撲來，但每一招都被精靈們靈巧地躲避。在空中，五個精靈融為一體，神珠的威力完美地釋放出來，衝向惡魔，地面上的惡魔消失了。

精靈們知道，惡魔並未死去，只是受了嚴重的內傷。他們擔心惡魔再次作亂人間，於是，倡議地球上的人們鍛鍊身體。同時，這五個精靈也化作天使分別在五大洲之上保護著人類。儘管他們身在異地，但他們的心依然緊緊相連，他們擁有共同的使命——維護世界和平！

使命的作文 篇22

溫熱的洗腳水倒好了，我猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來洗腳？

我思索著，水在其間變溫了，又變涼了，我又重新給水盆裡添了點水，無奈地站起來，來到母親的房間，對著正看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了。”

“哦，我這就去。”母親用略帶疲憊的聲音回覆著，拖著步子向我走來。

“今天......今天我來給您洗腳吧。”我漲紅著臉，努力掩飾著臉上不自然的表情，有些忸怩地說道，“今天您身體不太舒服，更何況我......”聲音小到連自己都無法聽清楚，到最後也沒有勇氣說出口。這洗腳的決定並非是一時的心血來潮，而是老師佈置了每個人為自己母親洗腳的任務。其實，我純粹是為了應付作業。

時針嘀嘀嗒嗒地走了幾秒，母親點了點頭，嘴角微微揚起，那是我從未在母親臉上見過的微笑。母親坐在凳子上，我為她挽起褲腿。水，因腳的伸入微微向外溢了一些，母親叮囑著要把水擦乾。我有些不耐煩的點了點頭，心想著老師佈置的作業真是無趣。

光滑的雙手從粗糙的腳面撫過，手有一種被刺到的感覺，這是母親的腳嗎？我不敢相信卻又不得不相信，母親那美好的年華已被過度的操勞而漸漸吞噬。母親低著頭，半閉著眼，享受著溫暖的關懷，不時地還問問我學校裡的事情。突然間想起已經很久沒有和母親有過交流了，只因為自己口中的“時間緊迫”，都忘了給母親一點安慰，一點回報。母親如此無微不至的照顧自己，而自己卻只是為了完成作業而去敷衍，去走一種無謂的模式......

忽然間，不知是液化到鏡片上的水蒸氣還是溼潤的眼眶，我的眼前一片朦朧。捧著母親的雙腳，細心地洗著，思緒又被拉回到美好的曾經，追憶著記憶中淡忘的年華......

這一次，我並不是在完成一項任務，而是在踐行著絕對純真的愛的使命。

使命的作文 篇23

在一座大森林裡，一隻強壯的袋鼠再也看不下去越來越懶人類世界，父母的溺愛和孩子的懶惰。於是它坐上了通往人類世界的列車。

到了人類世界，它一眼就看見了一對父母帶著孩子從超市出來，孩子雙手空空如也，父母緊緊拽著孩子的手，生怕孩子有什麼生命危險，父母還親暱地對孩子說：“寶寶，累了沒，要不要爸爸媽媽抱抱。”袋鼠心想：看來這次我來對了，非治治人類的懶惰不可！

第二天早晨，袋鼠看見很多孩子揹著書包去上學，它一翻日曆，原來今天是九月一日——開學的日子。袋鼠眼珠一轉兒，立馬想出了一個檢驗的方法。快放學了，袋鼠穿上了一件背心，手中拿了一塊奇怪的牌子，上面寫著：代運書包。它來到第十國小，站在校門旁邊，找了一個最顯眼的位置，坐了下來。

不一會兒，來接孩子的家長越來越多，“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們像一團似的蜂窩擠出了教室，走出了校門，“咦？這兒怎麼有隻袋鼠啊？”“我們過去瞧瞧吧！”同學們都不約而同地擁向了袋鼠，“袋鼠先生，‘代運書包’是什麼意思啊？”一個同學迷惑不解地問。袋鼠先生說：“你們現在書包不是很重嗎？我就是代替你們背書包！”“好啊！”好多同學都拍手笑道，表示贊同，“多少錢啊？”一個同學問。“5元……”袋鼠還沒說完，大部分同學都說：“好便宜呀，我給你，我給你”袋鼠暗暗心想：不會吧，現在的父母給孩子這麼多錢啊！“我還沒說完呢，”袋鼠慢悠悠地講道：“5元還要×2，也就是10元，而且是一天10元，一天一清，不能賒賬。”“沒問題！”幾乎每個同學都把書包交給了袋鼠。

時光飛快地流逝著，一去不復還。孩子們越來越懶惰，有的甚至連路都不肯走，家長漸漸地發現了這個缺點，不再給孩子零用錢花了。同學們只好自己背上了書包，恢復了勤勞的生活，家長們再也不過分溺愛孩子了，孩子們的自主能力越來越強了。

袋鼠看著這個勤勞世界，滿意地笑了，它坐上了列車，消失在了黃昏中。

使命的作文 篇24

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州就是鑲嵌在中國領土上的一顆璀璨的“明珠”，可你們知道嗎，它經歷過怎樣一個故事呢？

聽我的父親說，他們的童年和我們的相差甚遠。他們以前上學每天五點就要起床，因為這樣他們才不會遲到，他們的年代沒有汽車，沒有電瓶車，只能三五成群走著上學。我的父親家離學校很遠，走到學校，鞋子破了，腳也被磨破了，但他們仍然日復一日的走著。當時的人生活多麼艱苦呀！再看看我們現在的生活，每天上下學都有父母接送。他們給我們好的生活，對我們細心的照顧！

當時的學校還十分的簡陋，沒有塑膠跑道，沒有小花園，更沒有現在這麼好的學習環境。上一輩的人，挖來泥土、撒下種子、又把一顆顆小樹苗種在泥土裡，再給它們澆水、施肥、除草，大家日復一日，年復一年的，終於建成了現在美麗的小花園。

以前的`天是藍的，水是清的，而現在滿地馳騁的汽車，平地而起的大廈越來越多，仰望夜空，還能看見幾顆星星？所以現在提倡綠色出行，提倡垃圾分類，將垃圾變廢為寶，讓垃圾從敵人變成朋友！

他們的年代，安分守己，而我們是喧鬧的；他們的年代，學習好便樣樣拔尖，而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數英成績已不足夠說明些什麼。他們的年代，奔高管，想富有，而我們明白，我們要的不是權力和財富，我們要的是開心快樂地面對每一天。

就是因為有這麼無數的人、無數雙手，才有了我們今天寬敞的教室，塑膠跑道，還有這麼美好的生活！如今，我的家鄉西山也從以前的破舊變成了現在著名的旅遊景點。百鳥爭鳴，綠樹成蔭，每天，來自全國各地的遊客成群結隊地來到我們西山！

是多少人的付出，才讓我們有了這麼美好的生活，是多少人的努力，才有了這麼強大的國家！讓我們努力學習，在以後的日子中報效祖國，讓祖國更加繁榮與富強！

使命的作文 篇25

我們不是風中的牆頭小草，搖擺不定。我們是一支利劍，一往無前地出征。我們出征，讓生命與使命同行。

曾幾何時，我們因父母的不滿而氣憤怏怏；曾幾何時，我們也將基本的社會道德棄之路旁；曾幾何時，我們面對鮮豔的五星紅旗淡化了敬仰。而如今，我們內心總是充滿渴望，渴望父母康健，渴望社會安定，渴望國家富強。

漫漫歲月，胸懷使命，執骨血，不負大丈夫之志。細數歷史的煙雲，你會發現魏晉的風骨——竹林七賢的不羈，盛唐的高風——李白的瀟灑、王維的閒適，你還會找到明清的不俗——王陽明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風的卓爾不群，才能彰顯自身的凌光萬丈，平生朗然，知命守道不易志矣。

讀周作人的散文《瓜豆集》，有一種微風細雨拂面之感。其中的《結緣豆》一文，尤讓人難以忘懷。“煮豆微撒以鹽而給人吃之，豈必要索厚償，來生以百豆報我，但只願有此微末情分，相見時好生看待，不至倀倀來去耳。”此話如此溫潤而後退，可涵蓋各種立場，讓人心生欣賞。心念感恩，驅走了內心的寂寞與冷清。拂去塵埃，輕叩心扉，它不必拘泥於固定的形式，窗前的山雀不刻意驚擾；與天真可愛的小孩相視會笑；同漸老的母親步與河岸，偶有小言。

立身不從一步起，如泥中濯足，如何超塵脫俗？處事不會退一步，如羚羊觸藩，如何堂正為人？這需要我們腹藏寬博的襟度與涵養。《菜根譚》有言：“徑路窄出，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。”心存實樸，不讓事物過於邊緣化，這正是君子處事所要求的品質。行走於大千世界，心存感念與美好，且行且微笑。

擔當是一種青春的姿態，責任是上帝給予的恩賜，兩者同是一個具有常規素養的普通人應有的自我要求與規範。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這兩句話凝聚了中華民族的民族氣息，激勵著億萬的中華兒女。現在請把頭抬起，把心放低，擔當起每一份心靈的嚮往。

使命的作文 篇26

也許你會終日忙碌，卻不知道自己在做些什麼，時間就這麼一天天逝去，最終一事無成。倘若我們找到了自己的使命，並且腳踏實地去完成它，那麼我們的人生便會很充實。

找到自己的使命，實現自己的夢想。著名的音樂家貝多芬，因在過度辛勞中失聰，而導致他無法邁向他的音樂夢，但他並沒有就此放棄，而是堅持用鐵棒通過骨質傳聲的方法，艱難地繼續著他的夢想，其實他也曾想過放棄，但他無法說服自己的心，因為他已經把完成樂曲當作他的使命，他必須堅持繼續完成這一使命，就這樣通過他的堅持，最終完成了音樂巨章《命運交響曲》。

如果貝多芬不能找到自己的使命，從而整天無所事事，那麼他將不會為後人所知曉，正是因為他知道自己有著對夢想的使命，這使命給了他繼續下去的力量，才使他有了今天這樣的成就。

找到自己的使命，打造屬於自己的一片輝煌。還記得春節聯歡晚會上的舞蹈《千手觀音》嗎？主演邰麗華小時候因病成了聾啞人，但她身殘志堅，她決定創造出屬於聾啞人的舞蹈，並把它作為一項使命。經過艱苦的訓練，她們終於在舞臺上給人們帶來了視覺盛宴，成就了事業的輝煌。

正是因為邰麗華將這支舞蹈當作自己的使命，並付諸行動，才出色完成了優美的舞蹈，創造了殘疾演員的藝術奇蹟。若她一開始並沒有找到自己的使命，那麼她的一生將碌碌無為。

找到自己的使命，成就一片新的天地。毛主席在湖南師範大學讀書時，他就把發展壯大一個全新的民族當作自己的使命，並一步一步地履行著自己的使命。多年來，他從未忘記過自己的使命，最終他成功了，毛主席發展了一個全新的民族，一個偉大的民族。

倘若毛主席沒有給自己制定一項這麼偉大的使命，那麼現在我們的國家也不會如此強大，正是因為毛主席找到自己的使命，並完成了這項使命，才有我們祖國如今繁榮昌盛。

讓我們學會找到自己的使命，讓每一天都過得充實，像他們一樣去創造屬於自己的精彩人生。

使命的作文 篇27

也許再買一個你不曾看到的角落裡，都存在著像太陽一樣生長的痕跡。

其實你一直都知道，那些勇敢的人們一直都在譜寫著自己人生當中壯麗的詩篇，他們未必需要別人的認可，也不需要別人誇讚她們，只是盡所能的去做好自己的事情。也許那些故事那些問題在他們耳朵裡就像一場風兒飄過，其實根本就不會有太大的影響，因為他們的人生始終都把握在自己手裡。

在很久以前的時候我們就明白，其實在付出這些努力的過程當中，我們都懂的定金其實是不可以退的。就好像在你的人生道路上，你始終都覺得很多東西都不需要這樣的定論，也不需要別人給你一個交代或承諾，實際上越是如此越沒有保障，也許你想要選擇自由職業就要意味著承擔這樣的風險。

你永遠都不知道報警那樣的大樹會有什麼樣的風險，讓其他人也不會知道你的內心想法，不會知道你從中受益。每一個人可以在自己堅守的角度當中去訴說著自己的情懷，也許這一切本身就是一個人簡單說出來的問題，也許這些從來都只是簡單的樣子，可是如果是演繹出來你就會發現這樣的人生是非常精彩的，不需要別人去認可，也不需要別人說太多的話，只管自己去做比什麼都管用。

我也曾經聽很多人說過各種各樣題材的話題，他們也是覺得勇敢和擔當，其實始終都很重要，就好像在工作中也好，在生活當中也好，每個人承擔起自己肩頭上的責任，這對於別人而言也是一種負責任的表現。

在成長這個過程當中，我們不斷的去適應新的命題，不斷地去尋找新的東西，那些也許是我們的夢想，也許是我們的使命感。

使命的作文 篇28

豔麗花朵，綻放後凋謝；肥大的毛毛蟲，蛻變成彩蝶。自然無時無刻改變，即使不起眼，卻仍然完成各自的使命。大自然，孕育千萬條生命，為了生存，創造出許多撼動心絃的故事。

大自然，是春天飄舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蟬叫聲，是秋季凋落的楓紅，是冬日茫茫的銀白。瞧！那草原上奔騰的馬匹，細嚼青草的羊群，和那千姿百態，在花海中飛舞翩翩的蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空間。

俯視著一片片凋零的落葉，它們曾經裹著綠衣，高掛枝頭；不知歷經多少風雨的吹打，歲月的撩人，今日卻被踩在人們腳下，等待微風救助，風采早已不見。人們總是爭奪名利與土地，但必有如落葉掉下的一天，成為泥土的肥料，付出自己擁有的。

一棵矗立在高山上的老松樹，傲然高挺地站在那兒一輩子，看盡世間的苦樂；總會有那麼點憤世嫉俗，卻仍然屹立不搖，不受環境影響度過一生。如果人類都是這樣，不求名利，各過著安分樸實的生活，是否就不會有戰爭發生？

光陰如此“殘忍”？不，每個人一天都有二十四小時。潺潺溪流，唱著那迷人的樂章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困難的？因為時間絕不回頭，把握擁有的一分一秒，並學習在困境中逆流而上。

漫步海邊，和煦的日光照耀著一望無垠的海洋。海洋接納了所有流向它的河流，使我體會到“包容”的重要，人需要懂得接納別人，將心比心，才能被其他人接受。

聆聽大自然，觀察大自然，你將會聽出人生哲理，看出驚人的人生觀。人類在生生不息的大自然中，顯得非常渺小。別再猶豫，隨大自然飛翔吧！心田中的花兒將更加芬芳，你會為此感嘆不已。而心中的悸動與洶湧，也隨著大自然的雙翅，飄舞在浩瀚的天地之間。

使命的作文 篇29

“天下興亡，匹夫有責！”一句話，震撼天地，氣衝斗牛；一句話，影響了一代代仁人志士。

“天下興亡，匹夫有責！”他大喊道。中華聽到了，意義重大、影響深遠，成為激勵中華民族奮進的一股強大的精神力量。

他更是一代儒師，“清學開山”的始祖，著名的經學、史地、音韻學家——顧炎武。顧炎武是著名思想家、史學家、語言文學家。本名繼坤，改名絳，字忠清；南都敗後，改顧炎武，字寧人，號亭林，自著蔣山俑，漢族，曾十謁明陵，晚年卒於曲沃。學問淵博，於國家典制，郡色掌故等都有研究。

“須知六軍出，一掃定神州”，顧炎武把復仇的希望寄託在弘光小朝廷之上，他滿腔報效祖國的激情，撰成《軍制論》《形勢論》《用動論》《錢法論》。為朝廷出謀畫策，他對報效祖用花費了寶貴的心血。

“天下興亡，匹夫有責”中國共產黨正是堅守這一理想信念，勇於抗爭，積極戰鬥，不斷帶領人民開天闢地打出新天地。當今中國有共產黨才有“任憑風波起，穩生釣魚船”和“不管風吹浪打，勝似間挺信”的戰略氣魄，才有“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的包容胸懷，隨著國家治理體系與治理能力的現代化加快，中國共產黨在全域性和巨集觀上不斷增強戰略，保持戰略定力，加強戰略遠籌，把握節奏堅定步伐。

而作為高中生的我們，我們也要有我們該有的擔當與使命，雖然我們現在不能為國家做出什麼巨大貢獻，但從生活上來說，要對我們的學習負起責任，要全心全意投入到學習上，對自己負責！

使命的作文 篇30

也許在這漫長的時光隧道里，終將有一天你會邂逅到自己心心念念想見到的人。前一段時間少年的你，這部電影上映的時候我並沒有去看，因為聽看過的同學說真的很傷心。我知道我是那種眼淚很淺的人，如果有一些讓人感到難受的事情，我會哭的停止不下來。

所以後來我在微信讀書裡面看到了少年的你如此美麗這一部小說也就是這部電影所改變的原著。我知道在其中所描述的很多東西都是很現實的，但是我也很喜歡作者的文筆。在體會文筆之律的過程當中，我能夠感受到寢室校園霸凌，其實這一切早就已經變成了社會的現狀，沒有什麼罪惡可以收得到懲罰。因為這一切都是符合這一個定律，那就是物競天擇，適者生存。

也許當我們走到社會上之後，我們會發現這種感覺會提前的更加清晰。只是現在我們能夠明白，原來眼前所有的風景都只不過是一個煙花綻放在夜空中那樣閃亮，那樣難以遺忘。

可是我們也不知道究竟要過多長時間之後我們才會變成一個團體，就好像很多人都在盲目從眾，無論別人去幹什麼，他們總是願意去跟隨。他們從來都不知道那些所謂的準備又有著什麼樣的代價，有著什麼樣的壓力，我們只是奔赴著這浩浩蕩蕩的一大群人一起前行而已。

所以這個時候我突然想到了一個詞叫做烏合之眾。

在此之前我羨慕很多各種各樣的生活，可是後來我發現羨慕是沒有任何意義的，有時候讓自己的內心變得充實一些，到還需要自己去做出實際行動，努力的去改變現在，為未來而創造財富。

其實這才是我們肩膀上扛著的使命。

使命的作文 篇31

看到俞敏洪講的三文魚，感觸頗深，三文魚的一生令人驚歎！尤其令人感動的是它們生命的最後一刻，還是具有著那麼強的使命感。正是三文魚精神，讓我去敬佩生命的可貴，去尊敬三文魚。

三文魚的一生貫穿著明晰的生命主線：成長，不顧各種艱難險阻地成長；體驗，不管大海多麼不可預測，也要去體驗從平靜湖水遊向大海的過程；使命，不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命，返回出生地去繁衍後代，就算以生命為代價也在所不惜。三文魚的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類生命的程序中，也應該有非常明晰的生命主線。

我們應該努力成長，不惜一切代價使生命變得成熟；為了成熟我們應該去體驗，體驗自然、人文、社會和歷史，由此使我們的生命臻於完美；我們更需要使命感，因為人活著不僅僅是為了活著，生命的背後有使命存在。

這些使命也許各不相同，但從終極意義上來說應該是一致的，就是努力讓我們和我們的後代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價，但完成這一使命的精神，卻應該比三文魚的洄游產卵更加嚴肅和不可動搖。

在現實生活中，有太多的人忘了自已需要成長，變得懶惰、無聊和平庸；有太多的人忘記了應該去體驗，變得膽怯、陝隘和固執；有太多的人忘記了自己承擔的使命，變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚洄游的季節，來到河邊的人成千上萬。在觀看三文魚生死搏擊的同時，我們是否能從它們身上得到一點點感悟，並且重新開始思考自己的生命歷程呢？

使命的作文 篇32

在古希臘神話中，有一個西齊弗的故事。

西齊弗因為在天庭犯了法，被大神懲罰，降到人世間來受苦。對他的懲罰是：要推一塊石頭上山。每天，西齊弗都費了很大的勁把那塊石頭推到山頂，然後回家休息，可是，在他休息時，石頭又會自動地滾下來，於是，西齊弗又要把那塊石頭往山上推。這樣，西齊弗所面臨的是：永無止境的失敗。大神要懲罰西齊弗的，也““就是要折磨他的心靈，使他在“永無止境的失敗”命運中，受苦受難。

可是，西齊弗肯認命。每次，在他推石頭上山時，大神都打擊他，告訴他不可能成功．西齊弗不肯在成功和失敗的圈套中被困住，一心想著：推石頭上山是我的責任；只要我把石頭推上山頂，我的責任就盡到了；至於石頭是否會滾下來，那不是我的事。再進一步，當西齊弗努力地推石頭上山時，他心中顯得非常的平靜，因為他安慰著自已：明天還有石頭可推，明天還不會失業，明天還有希望。

大神因為無法再懲罰西齊弗，就放他回了天庭。

西齊弗的命運可以解釋我們一生中所遭遇的許多事情，西齊弗的努力也可以是我們努力工作的寫照，但是，西齊弗能把命運轉換成使命的方式，是否亦是我們的生活模式？個人意識到自己的存在，認同自己的存在，已是一件不簡單的事；個人能透視自己的命運，掌握自己的命運，更是件不容易的事。但是，更困難的，則是把命運轉換成使命，因為，使命的含義要超過神話中的內涵，它不但要替自己的存在謀求出路，它還要在感受到失敗痛苦中，去替人類、替世界創造快樂與幸福。

使命的作文 篇33

生命的過程是什麼呢？

突然間開始思考這個問題，人不能總是沒有目的、沒有方向地活著。雖然閱歷尚不豐富，但對於生命卻總有一種從心底的理解，彷彿它原本就是我思想的一部分。

其實所謂生命，只是人類生存的一種方式罷了。每一個人，都有自己生命中的摯愛，都有會永遠深深銘記的人，也都在愛與被愛中彼此交融。我們都在為了一種使命而活著，至於是什麼使命，是誰賦予的，卻無從得知。只是在冥冥中註定，某個時間，某個地點，某個場景下，同特定的人發生特定的事，我們無法改變結果，會遇到的總會遇到，該失去的總會失去。真的是這樣，在漫漫的生命長河中，我們非常渺小，渺小到對自己不願看到的，不願發生的事總是無能為力，眼睜睜地看著它失去，看著它毀滅。我想，每個人都體會過這樣的痛苦，也只有經歷過了，才能重生，才能正視，才能學會坦然去面對。

那麼，按著既定的軌道行走，在有限的生命中，為什麼不讓自己快樂一點呢？我們既然遵循了神的旨意，揹負著責任生活下去，就要好好的活著。人生一世，確實有很多的苦難，也許有些挫折是我們幾乎無法承受的。但是，我們要懂得，一個人活著，不只是為自己，更是為了所有你愛的人和愛你的人。我們是死者的延續，是生者的希望，我們的身上流淌著的是溫熱的血液，呼吸著的是清新的空氣，看到的是家人、朋友的笑臉。所以，我們肩負的是愛，沉甸甸的愛。而它再沉，我們都心甘情願，無怨無悔。因為有愛，所以珍惜。

倘若可以再來一次，我依舊願意生活在這裡，因為這裡有我永遠的記憶，有我的愛，有我的夢，有我的使命。生命的過程，不是功成名就，不是財力雙收，而是好好的活著，好好地去愛每一個人。

要相信，上帝不會總沉睡不醒。

使命的作文 篇34

如果說生命是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一隻飛翔的海鳥：那麼，使命就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有使命，生命的動力便蕩然無存：沒有使命，生命的美麗便杳然西去。

冬天的使命是屈子“雖九死其猶未悔”的頑石，是“三吏”、“三別”的悲苦，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的倔強，是蘇軾“榮辱不驚，看庭前花開花落”的豁達。

站在歷史的海岸漫溯那一道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明立於悠然南山，飲酒採菊……縱然諂媚陷害視聽，也不隨波逐流，這是他們冬天裡的使命：縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，也不改弦易轍，這是對使命的執著：縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕壟畝，這是高雅的使命。他們執著地在冬天裡苦苦追尋，終成其蓋世偉業和千古文章。

冬天裡的使命是需要我們用心血鑄就，用生命守望的。陣陣狂沙，吹開她的神祕，摔鏡疾走，巾幗不讓鬚眉，帶著她的使命走向大漠深處。牧羊老人獨自在冬天裡守望，浩瀚的沙漠留下他的足跡，絲綢之路記載下他的堅韌，他完成偉大的使命。生命的偉大在於完成自己的使命，即使用一生去守護，用生命去捍衛。

冬天裡的使命傳說著美麗的神話，需要我們付出自己的生命。“摘下我的翅膀，給你飛翔”這是張米亞老師的使命，倒塌的房屋壓不住他強大的心靈，生命的美麗讓他變得永恆，他完成了自己的使命，成為了神話。冬天裡的使命讓你我為之動容。

冬天是寒冷的，是艱難的。在冬天裡要完成自己的使命是不容易的。它需要我們偉大的意志，偉大的靈魂，而人之美在於完成自己的使命。當完成使命的那一瞬，冬天不再寒冷，冬天不再艱難。