我的優點作文（通用53篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我的優點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的優點作文 篇1

我的優點就是我是個很聽話的孩子。

我有一雙水汪汪的大眼睛，小小的`耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛穿紅衣服，讓人感到熱熱的。優點我很聽話、缺點是粗心。

有一次，考試。我寫完了交了上去，過了幾天試卷發了下來。我發現有個字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悅色地對我說：只要你細心點就行了。你今天就洗碗吧。我聽了立即去洗碗。

我的優點作文 篇2

我有一個好夥伴叫小孟，我們經常一起玩耍，友情很要好。我還從中學到了一個優點；寬容。記得有一次，我。小孟，小張，小姜，小何。我們一起跳皮筋。該小張小姜跳的時侯，她倆都壞了，只有小姜的.時後，她輕微的捱了一下筋。只有我。小孟看見了。我忙說，小姜，你壞了。

小姜不承認，我很生氣，嘟囔著。我又望望小孟，她微微一笑；沒什麼，小姜，你跳吧；我的嘴巴大張著，我真不敢相信。從此以後，我越來越佩服小孟了。

我的優點作文 篇3

有一天，幾個小朋友再公園裡玩。玩著玩著他們說了起來了自己的優點。

第一個小朋友說：我的優點是：騎自行車，第二個小朋友說：我的優點是：彈鋼琴高手，第三個小朋友說：我的優點是：跑的很快，那三個小朋友問我的優點是什麼？我說：不知道。然後我們一起尋找起來，我們不管怎麼找也找不到。

後來第一個小朋友、第二個小朋友和第三個小朋友一起說：我們還是先不要找他的'優點了，我們先去溜冰吧！後來我才知道我的優點原來是：溜冰高手！

我的優點作文 篇4

當我絞盡腦汁思考我的優點時，我的媽媽告訴我，你的'優點太多了，熱愛集體，知錯就改……

我熱愛集體，因為我可以幫助老師抱作業收作業，能給班級同學們提供服務。當我做過這些之後，我也是很開心的。

我是個知錯就改的孩子。當我犯了一個錯誤，在被教育過後我會站在牆角，反思自己犯了什麼錯。為什麼會犯錯，以後要怎麼做。

我的優點還有很多，等著小夥伴們慢慢發現。

我的優點作文 篇5

我是一名一年級的小男生，和其他男生一樣，我活潑好動。但我也有屬於自己的優點。

我喜歡幫助別人，對弱者有同情心。有一天，我和媽媽在路上走，我看到一位老爺爺穿著破爛的衣服在討飯，我對媽媽說：“媽媽，這個老爺爺好可憐啊。我不買玩具了，把錢給他吧！”媽媽把錢給了老爺爺。雖然我沒有買成玩具，但我卻很開心。

除此之外，我還愛勞動、講道理，聽從老師和大人的教育，學習認真，講文明這些都是我的.優點，今後我要讓自己的優點更多，缺點越來越少。

我的優點作文 篇6

大家好！我叫滕文灝，今年8歲了，我是一個機靈的男孩，我長著一雙大大的眼睛，一頭蓬亂的頭髮；一張嘴巴小小的，一張臉蛋紅通通的，可愛極了。

我很喜歡玩電腦遊戲和看電視。現在，我給大家介紹一下我的優點和缺點吧！我的優點是作業本乾淨整潔，老師經常拿我的作業本展示給同學們看。我還會自己整理書包，每天做完作業我就會按照課程表將第二天上課的書本疊好，整整齊齊地放入書包。我的電腦遊戲業玩得很好，老媽說學好玩好才是最好的。

我的'缺點是字寫得一點也不好，不過我已經下決心買一本字帖在寒假中練字了。

我的夢想的當一個像愛因斯坦一樣的科學家。希望大家和我交朋友好嗎？

我的優點作文 篇7

我的優點是：愛幫助同學、愛勞動、尊老愛幼、講衛生和講禮貌

我的缺點是：學習粗心大意、不夠細心、自己的事情不能自己完成，老是依賴媽媽和婆婆、有時候

還不聽爸爸媽媽的話，讓他們很生氣。

爸爸和媽媽說我要好好發揚我的`優點，慢慢的把自己的缺點都改掉，爭取做一個“三好學生”。

我的優點作文 篇8

我是一個活潑的小男孩兒，每個人都有自己的優點，比如說:“花花美麗，寫字公正，跳繩快，”等等。這些都是我們的優點，像這樣的優點還很多。

我的優點是寫毛筆字，因為以前方老師跟我們講過字如其人。所以我想把字練好，可是每一次都沒有寫好看。

爸爸說:“不要放棄，乘公交在眼前。”

我就聽了爸爸的`話，後來我每天都練兩張毛筆字，我一直練。後來我兒子變得越來越好看了。

後來我被封老師當成了書法小老師。我非常高興，這就是我的優點。

我的優點作文 篇9

我的.好夥伴叫鼕鼕，她是我的鄰居，今年10歲了，在高新國小上四年級。她留著娃娃頭，長著胖乎乎的臉蛋，她很活潑開朗。鼕鼕做事很有恆心，她學電子琴已經有五六年了，都考到十級了，我每天都能聽到她優美的琴聲。

她學畫畫也有兩年了，畫什麼像什麼，可好看了！媽媽經常表揚鼕鼕，讓我向她學習，因為我也上過不少培訓班，比如畫畫、寫毛筆字、打乒乓球，我都沒有堅持下來。從鼕鼕身上我明白了一個道理，做事不要虎頭蛇尾，否則將一事無成。

我的優點作文 篇10

我有許多和別人不一樣的優點，要是你想知道，那就讀讀我寫的文章吧！

我有一個最明顯的特點，那就是嗓門高，我要是大聲一吼，有的人耳朵快要震聾了。不過現在不能給你吼了，因為我嗓子要休息休息了，要想讓我吼，那請下次吧 ！以前我們朗誦比賽還拿過一等獎呢！

我每星期回家的時候，都幫媽媽做家務，然後讓媽媽去休息，等她醒來的時候讓媽媽看到一個全新的`家。讓她感到很舒服。

我還有 一個優點，就是英語好，英語每次考試都考九十多。

我還有很多很多的優點，你要想了解我，那就請你去看下集吧！下集更精彩。

我的優點作文 篇11

我的優點是拾金不昧。

有一次，我聽他們說：“廁所有一百元。”我下課就去撿了，我的同學說：“你把這一百塊錢留著買點東西吧。”我說：“不，我要交給老師。”我交給老師後，到了明天上午老師知道是三年級三班的學生丟的就說：“你一會去給二樓的三年級三班的班主任吧。”下課了我就跑的.三年級三班的班主任。我交給了它們班的老師，他們班的老師說：“謝謝你一會我讓他謝謝你，等上完操我會讓他謝謝你吧。”我上完操又過了一節課，丟的錢的學生就給我一大袋加餐，我看樣子他攢了四五天才攢到的。我說：“你拿回去一點吧。”他就拿回去幾個，他就拿回去幾個，還給我說了聲：“謝謝。”

我的優點作文 篇12

我的優點不多，但是，我也不是沒有優點。我最大的其三優點分別是，會跳舞，保護衛生，做飯。

我跳的是拉丁舞，已經九級了，每級我都會一次過，今年八月二日，我就要去考十級了。十級會有一點點難度，但是隻要我有信心，就一定會考過。

在家裡或是在外邊，我都會把垃圾扔在垃圾桶裡。有時不僅把我的垃圾扔進垃圾桶，有時還會把地上的`垃圾撿起來，扔在垃圾桶裡。

我還會做飯，會下餃子，熱饅頭，做雞蛋湯，下方便麵，炒雞蛋番茄，土豆絲……在家長不在家時，我就會親自動手下廚。

我的優點作文 篇13

每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業；學習上有上進心等等。

愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的.教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！

”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。

愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。

除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！

雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。

每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。

我的優點作文 篇14

今天，我要向大家介紹我的優點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。

奶奶先教我基礎的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結果餃子餡都漏到了我的手裡，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的'“魔爪”之下。後來，我又把餡放到皮裡在圍繞著餡繞成一個圈，帶皮對著皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很醜很醜，像塌下來的沙發，一下鍋都裂開了嘴。

奶奶溫柔地說：“包餃子是要多多練練的。”奶奶又耐心地手把手教我。

經過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時，奶奶說：“世上無難事，只怕有心人。”於是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續練習，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓，只放了半勺餡，像奶奶一樣精緻的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經好很多了。

包著包著，看到不是“營養不良”就是“營養過剩”的餃子，我很不甘心，於是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家裡人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。

怎麼樣，我的本領厲害吧！

看到這個題目，大家肯定覺得可笑，讀書也能算是長處？我這麼說，自然有我的原因，請大家慢慢看下去。

記得三、四歲的時候，我就上幼兒園了。那時候，我在山東萊陽，那裡的經濟不發達，小朋友也普遍不喜歡讀書。受大環境的影響，我也不愛讀書，不愛認字，甚至一看見書就頭痛，每天的主要任務就是散混著玩。所以嗎，我經常受到老師的批評，有時候，甚至不想去幼兒園。

有一天，幼兒園開家長會，要把每個孩子的表現告訴家長。我心想：“完了完了，回家肯定捱揍了。”於是，像猴子一樣心急。慶幸的是，老師並沒有說我的“壞”處，反而說我如果能認真去讀書，讀好每一本書，肯定會有很大的進步。媽媽聽了，也覺得我表現還不錯。

只有我自己知道，老師給我留了面子。為了感謝對老師的關愛，我開始認真地聽老師的話，認真地去完成老師交代的事。特別是對老師推薦大家閱讀的書，不管用什麼辦法，我都要弄到手，反覆去閱讀，從中找到了很多樂趣。看見我看書的勁頭這麼濃，爸爸、媽媽都很高興，爸爸從南京寄給我各種各樣的書，媽媽也給我帶來了我想看的書。

現在，我長大了，書箱裡的書也有開始的幾本到了幾百本，種類繁多，什麼都有。我最大的快樂，就是從書本中學到了知識，增長了本領。

我的優點作文 篇15

我的優點很多，比如：誠實、守紀律、尊師、認真學習、助人為樂等等。我最大的優點是助人為樂。有一天，我去學大字，回來後理好書包，因為當時下著傾盆大雨，所以我拿著傘，走到大廳，看見一個人，我覺得他很面熟，就上前一看，原來是任巨集偉，我上前去問：“任巨集偉！你怎麼不回家寫作業，在這兒發愣幹嗎？”任巨集偉看見了我，就像他在黑暗的世界裡看見了一絲光明似的，他跑到我面前說：“啊！王一帆，我以為沒人了呢！”“我送你回去吧！”我說。任巨集偉說：“好！那太謝謝你了！”我笑著說：“不用客氣！都是同學嘛，就應該團結友愛。”在路上，我讓給你，你讓給我，我們一路在傘下吵吵鬧鬧，所以我和任巨集偉都淋了一點雨，我們就這樣回家了。

上面說的都是我的優點，下面再來說說我的缺點。我的'缺點也不少，比如：膽子小，作業欠仔細，考試欠認真。我最大的缺點是考試欠認真，有一次，數學考試的難題很多，什麼巧妙求和，什麼運算新定律，什麼填數，使和相等……我都會，我想：這次沒什麼問題了，肯定考一百分，結果我是得了九十九分，雖然是第一名，但我為一道簡單的口算而感到可惜。

今後我要改正我所有的缺點，我先改正膽子小的毛病，在課堂上大膽舉手，只要是我知道的，我還要多留一個心眼兒，改正作業、考試出現的馬虎。

我的優點作文 篇16

都說金無足赤人無完人，再完美的人身上也有不足之處，但反過來去講，在普通的人身上也有自己的閃光點，每個人都有自己的優點。

提起自己的優點，相信大家會說，樂觀開朗善良之類的，但這些只是自己給他人的一種看法罷了。

就自己一個人而言，自己覺得自己的有點就是這一些事情能夠堅持，換一種說法也就是執著，自己喜歡做的事情能夠一直堅持著去做。

就那簡簡單單的寫作文來說，有的人覺得這是一件特別簡單的事情壓根不值得一提，也有的人覺得這是一件特別複雜的事情絞盡腦汁也想不出來幾個字。

可是無論說它是簡單也好還是說它複雜也罷，如果讓你每天堅持去做的話，那好多人可能會選擇放棄吧。

就是這麼多年來，真正在作文庫堅持下來的人其實不多，而自己算得上數位數不多的其中之一。

還有生活中的一些小事也是如此，好多人覺得堅持特別的沒有必要，但是對於我來說感覺對一件事情的執著，是我自己看的`見的比較閃光的地方吧。

因此，說自己最大的優點，大概就是堅持吧。都說堅持到底就是勝

利，也希望我的堅持我的優點能夠給我帶來一定的勝利！

我的優點作文 篇17

我的年齡雖然很小，但是優點很多。

我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。

我還愛摺紙。開始是媽媽教我折，後來媽媽給我買了一本摺紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如說，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……

我還愛運動。吃完晚飯後經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的遊戲，我們笑著、玩著，直到都滿頭大汗才停下來。

我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。

我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的.詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。

我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。

我的優點作文 篇18

提到我的優點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自誇的嫌疑呢。

呵呵！其實我的優點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的'人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心裡也很慈悲哦，人緣不錯的。

處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我說：“班長：我現在做事老想您那時怎麼做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發脾氣的，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優點還是缺點，唉！不嘮叨了……

我的優點作文 篇19

我的優點：上課的時候愛舉手回答問題，幫助他人。幫媽媽疊被子。

先說在學校幫助同學們吧！有一次同桌的筆斷了，我就把自己的筆借給他用。我寫的字還行。有一天，我寫了四百個字。又是寫字寫一百個。我跑得也很快，但有時候跑得不快。今天寫的`是“我的優點”我心裡美滋滋的，有的時候有點不好意思誇自己。星期四的時候，我在學校和同學們一起打掃衛生，我們掃地，把地拖乾淨，排桌子，關窗關門。我的同學沒帶書，我和他一起看語文書。同學說：“謝謝”。我不好意思的說，幫助同學是應該的。我的優點就是愛幫助別人排憂解難。大家都說我是個熱心腸的好孩子，你知道了嗎？

我的優點作文 篇20

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認為，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自己的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的`小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最後在小木桶裡放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑著感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心裡就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

我的優點作文 篇21

我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的習慣。

翻開我的筆記本，老師講的'重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也說明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期儲存，以備隨時查詢。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。

我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！

我的優點作文 篇22

優點對於每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這麼苦難嗎？那又是什麼造成這樣呢？我們又應該怎麼辦呢？

對我來說自己就沒什麼優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，後來我得到了啟發。

這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶裡抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。

我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優點。

一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的'感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！

以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什麼會有那麼好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。

直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。

我另一個自認為又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優點。

或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！

我的優點作文 篇23

我有很多優點，但最自豪的優點是我愛乾淨。我有一個關於這個優勢的小故事。

當我年輕的`時候，我做的事情總是骯髒的。例如，當我年輕的時候，我在公園裡刮泥，把我新買的裙子變成“泥裙”;當我在家裡畫畫的時候，我用彩筆在牆上亂畫，破壞了我乾淨美麗的牆;當我在家玩的時候，我踢倒了垃圾桶，把地板弄得“完全認不出來”。當然，幾次“口水雨”和“皮肉苦味”是不可避免的。

在批評了我之後，我媽媽去打掃髒亂的房子。看到媽媽這麼努力工作，我下定決心要解決這個壞問題。從那時起，我每天回家洗手，幫媽媽打掃房子，做家務……後來，我發展了這個優勢。

王婆賣瓜，自吹自擂。別人不自誇。我自誇。孩子們，你們說我好嗎?

我的優點作文 篇24

今天，我想表揚一下自己的優點，說實話，表揚一下自己，我真的有點不好意思啊!

我母親曾經對我說:“沒有人是完美的，沒有人是赤子之心。”每個人都有自己的缺點和優點，我有很多缺點，但仔細想想，也有很多優點。今天，我們來談談它的優點。用我祖母的話來說，我能學到什麼?例如，當我四歲開始學習小提琴時，我很快就超過了我的哥哥和嫂子。現在我可以播放七年級的`音樂。此外，我非常喜歡運動。其他人說我是一個“運動員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。

從我上幼兒園開始，我就喜歡幫助老師。我幾乎把這種工作當作我的樂趣，今年我被選為勞動委員會委員。

哈哈!我不再讚美我，或者別人應該說我自誇，我也有很多缺點，我一定會從優點和缺點中學習，努力把缺點變成優點!

我的優點作文 篇25

在這個世界上，每個人都有優點，我也不例外。在這裡，我想給大家介紹幾個，比如，我喜歡讀書，有禮貌，有愛心等等。

我非常喜歡閱讀。如果我一天不讀一本書，我覺得我錯過了一些東西。有一天，我沒有讀書，因為我有事情要做。在晚上，我讀了兩個小時。已經11點了，我還醒著。

我也有愛。每次學校組織“慈善日捐款”，我都會捐出一部分零花錢。我非常喜歡小動物。以前，我有一隻小黑狗。我對它很好。此外，我有金魚，龍蝦和其他動物。我換了水，按時喂金魚和龍蝦。

我也知道如何禮貌。當我遇到我認識的老師、同學或叔叔阿姨時，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個我認識的阿姨。我很快向她打招呼，聽她說她稱讚我很有禮貌。

我就是我!

我的`優點作文 篇26

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太

好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的'。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裡美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不

行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

我的優點作文 篇27

我的優點有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。

我先說我的第一個優點——愛撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來撿雞蛋。我每次撿好雞蛋都很開心。吃飯的.時候，媽媽吃了一口雞蛋，和我說：“這雞蛋很好吃，裡面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃。”我心滿意足地說：“知道了。”這就是我的第一個優點。

再說我的第二個優點——勤於洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個跑到廚房裡洗碗的，誰都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時候，奶奶都說我洗得很乾淨。

我再說我的第三個優點——勤洗衣服。我每次洗完澡都會把衣服洗得乾乾淨淨、白白亮亮的，再去刷牙睡覺，外婆都說我真是隻勤勞的小蜜蜂。

最後是我的第四個優點——常拖地板。每一次我拖地板的時候，我會把地板打掃得乾乾淨淨，爸爸每次都誇我很棒。

我的優點可真多啊！

我的優點作文 篇28

我的優點是：愛跳舞。

今天下午我從小班挑選到了中班，但我發現：以前從不喜歡舞蹈小班的.舞蹈，可今天我選到中班後，但我愛上了舞蹈，老師告訴我們：“繃腳的時候，千萬不能把腳直直的在那繃著，要不然時間長了就會成了順柺子，要稍微傾斜一點，走路才不會變成順柺子，還有還有肩不能彎，一彎就是老太太了，就不是一個挺拔的人，膝蓋不能衝前，必須要膝蓋向兩邊對著，才是正確的姿勢。”

還有就是老師讓我們下豎叉的時候，把那些下不去的同學，輕輕地把她壓下去，所以我已經愛上了舞蹈。

我的優點作文 篇29

我的優點有寫字好、很善良、很大方，我覺得最大的優點是寫字好，我最喜歡上語文課，因為上語文課可以練字，我們的老師說過：“學習不好，也要寫好字呀”！

我們學校不是第一節課下課，一天讀書一天寫字，我最喜歡的是寫字，我認為：寫字若人的臉面，寫字好了人的.臉面就乾淨了，寫字不好你的臉面就很醜，我認為你該練字了。

我的優點作文 篇30

我的優點就是我是個很聽話的孩子。

我有一雙水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，下面有一張櫻桃嘴。我很愛穿紅衣服，讓人感到熱熱的`。優點我很聽話、缺點是粗心。

有一次，考試。我寫完了交了上去，過了幾天試卷發了下來。我發現有個字少了一橫扣了一分，得了99分。回到家媽媽看了和顏悅色地對我說：只要你細心點就行了。你今天就洗碗吧。我聽了立即去洗碗。

我的優點作文 篇31

我，今年十歲了，是一個文靜的小女孩。

我的優點是溜冰，每天下學回家寫完作業，都會和鄰居的小朋友溜冰。

我還有一個優點就是我喜歡幫家人做家務活，有一天，我幫奶奶把垃圾扔到遠處的垃圾堆裡，奶奶笑呵呵的誇我真懂事，我心裡想吃了蜜一樣甜。

我的.優點很好吧，你們的呢?

相信我會越來越來棒!

我的優點作文 篇32

我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的.。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟[注: 苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家裡睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，把缺點都改成優點。

我的優點作文 篇33

大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環城西路國小三年級。我面板黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長著短短的頭髮，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。

要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我帶大家讀書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂於助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶著她向目的`地進發。快到汪奶奶外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心裡可開心，因為我幫助了別人。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優點，我將永遠保持這一優點。

我的優點作文 篇34

不知道為什麼，有一天，突然有一個聲音在對我說:你真的瞭解自己嗎？你知道自己的優點嗎？我真的瞭解自己嗎？我的優點是什麼？

那一天我絞盡腦子在想這個問題，一邊幫著媽媽掃地一邊在想著，一邊跟著弟弟玩著在想著，一邊吃飯一邊在想著，下雨天安安靜靜的趴在窗臺那看著外面滴滴答答的雨水，還在想著，不知道為什麼就睡著了，我為什麼想不出來我是什麼樣的人呢？難道我還不夠認真聽課嗎？

今天早早的就來到教室，把門窗都開啟，不久後就開始上課了，今天我要認認真真的聽課，估計今天下課我或續就知道了自己的優點了呢？！然而我很失落，因為我還是不知道自己的優點。

回到家媽媽微笑著跟我說：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點不開心，憋著將要哭出來的眼淚問媽媽：我這幾天一直在想我是個什麼樣的人，我有哪些優點，我想了好久好久可是還是想不出來，媽媽我是不是沒有有點的小孩呀？

那天媽媽給我說了我好多的優點，我能幫媽媽做家務，我能幫著照顧弟弟，我還能乖乖的`吃飯睡覺，也能按時寫交作業，也能早睡早起，每天都是我最早一個到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這麼多優點，但是媽媽同時也跟我講，每一個人都會優點，同時也會有缺點，每個人不可能做到完美，所以儘量要把自己的優點展現給大家，缺點要自己發現或是在別人的“批判”中改掉或成長，這才會使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發現及探索的，之後的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導者，相信你會是個好寶寶，我覺得我肯定會像媽媽說的一樣的，會是一個好寶寶的。

我的優點作文 篇35

身為一個獨生子，在家裡我常常沒有說話的物件，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！

原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。

我是一個愛乾淨的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛乾淨的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛乾淨的人，這時“自己”就會很得意。

我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班後，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。

有時候，老師說我優秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的'朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！

我認為有時優點像缺點，缺點則像優點，我很常覺得不管是自己的優點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。

我的優點作文 篇36

撫摸著光亮光亮的玻璃，心中不驚浮起一層煙雲，伴著絲絲惆悵。透過比例的另一邊——他！我該如何面對？纏著剪不段的綢緞出賣，龍飛鳳舞的言語欺騙，他能原諒嗎？他不至於賞我一個巴掌，眼裡卻還滿藏著深不見底的憂傷吧！

我躊躇著徘徊在玻璃前，風輕輕撩起我的髮絲，一陣涼意悄然冒出。我怔住了。他就這樣望著我，我也望著他，許久。他動了脣角，好象想要打破這種不和諧的寂靜。我承認我懦弱，所以我掙扎著跑開了。不顧風刺痛我的臉頰，一遍一遍；不顧淚水在風裡，一縷一縷；不顧心臟被吞噬在痛苦裡，一陣一陣。

那一夜，月光照得我無法入睡，輾轉反側，無奈，起身執筆寫下懺悔書。

展信佳！

這好象是我第一次叫你的名字，以前叫你slowman的時候，你的臉總會扭曲地揉成一團，現在想起來，你一定很難過吧！

至今還記得我將你的日記交給你父母手裡時，你當著我的面大喝的樣子，你知道那時你的樣子有多可愛嗎？看得我都哭了。嘿！你一定想不到吧！我好心將自己的日記與你交換是另有所圖。的吧！我的日記可從頭到尾都是空白頁，而你的卻滿滿記載著快樂和痛苦的歲月。

是的，我騙了你，並且出賣了你，把你的一切都告訴你的父母，我不懂，你為何把自己藏得如此深！每個人都有自己的'缺點呀！幹嘛埋藏呢？

我想我明白的太遲了，因為一切都無法晚會了。對不起，凌風（請允許我再叫一次你的名字），我不奢求你的原諒，只希望你與你父母之間的代溝永遠成為回憶。

我的優點作文 篇37

我的優點有許多，比如智慧、跳舞、畫畫等優點，在這其中，我的優點便是樂於助人。

我的優點是自從有一次，老師說：“哪個好心的同學願意為蒲公英之家的那些可憐的鄉下小朋友捐點錢呀。”“老師，我帶了錢，讓我來吧！”我站起身，連說道。我把我的零花錢放在講臺上，當老師表揚我時，心中想吃了蜜一樣，從此以後，我繼續樂於助人，為幫助更多人，我也養成這個習慣。

我的.優點對別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時，老師佈置了數學的一道難題，有的人會，有的人不會，我一見題，連說簡單簡單，當我的眼睛移到我的同桌身上，只見她埋著頭，努力的寫，努力思考，她的臉似乎想哭了一樣，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見勢不妙，便把稿紙拿了出來，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫畫，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說出來，當我教完時，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導，你真是我的指路燈呀！”她說完後，把事情告訴別的同學聽，我心想：真好，樂於助人可以得到別人的表揚，可高興了。從此，我把這個優點當作生活中的一種習慣，便繼續發揚。

樂於助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂，這就是我的優點，你的優點又是什麼呢？

我的優點作文 篇38

我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這麼多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那隻無助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我帶來了自信和冷靜。

我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什麼我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！

學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心裡激動無比：太好了，我終於可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，後來經過老師的精心指導下，那張畫由醜變新，上顏色後變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都誇我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的.心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以後我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。

畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！

我的優點作文 篇39

我的優點有許許多多，有英語，有獨輪車，還有圍棋。不過，我最喜歡圍棋。圍棋雖然不比象棋好，但我依然深深地愛戀著圍棋。

我為什麼喜愛圍棋呢？因為有一次，爸爸和小舅舅在家裡下圍棋，小舅舅下了一步，只見爸爸愁眉苦臉的樣，於是，我親切地問了一句：“你怎麼了，要輸了嗎？”爸爸懊惱地說：“是呀！我快要輸了。”很快爸爸就輸了，就在爸爸輸棋時，我大膽的對小舅舅說：“小舅舅，我要來和你下一盤。”小舅舅笑了笑對我說：“你一個小屁孩，會什麼呀！”“我就是要和你下棋。”我說。“好吧！”小舅舅勉強答應了。

只見我下了一顆在棋盤的中心，小舅舅大笑起來，說：“下棋先得下四邊的角。再下旁邊的邊，最後下……”小舅舅都說得我都不耐煩了，我對小舅舅說：“可以讓我試一下嗎？”“可以。”他說。下著下著，不知道是舅舅分心了還是他讓我的，我把他吃了一大串，不知下著下著，我就贏了。

這一件事讓我對圍棋感興趣了，我開始學圍棋，一眨眼，我就從10級到1段了，雖然速度非常地慢，但我是用我的智慧想出來的。

教我圍棋的張老師總是對我們說：“辦法是想出來的。”可我總是想不出來。但是我通過和同學下棋、練棋、擺棋，我很快就理解了。有時候下棋雖然輸了，但是我不氣餒，勝的'時候我也不驕傲。輸的時候張老師下課時鼓勵我，勝的時候張老師用許多甜言蜜語來誇獎我。

圍棋對我來說是非常有趣的一種興趣，它可以讓自己的心很快地平靜下來，還可以讓自己變得有耐心，這對我以後的事業有許多的幫助。

我的優點作文 篇40

看到這個題目時，我非常苦惱，我的優點是什麼？我有優點嗎？姐姐見我不知如何下筆，便幫我回憶起來：“你的優點就是樂於助人啊！”

我忽然想起來，我的同學在午託班天天被人罵。有一次，她忍無可忍，便衝那個男生說：“你別罵我了！”誰知他卻說：“那你跟我比賽跑步，如果你贏了，我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大，我的同學看起來弱不禁風，根本不可能贏。而且，她在比賽那天還扭到了腳，沒辦法跑步了。所以，我就挺身而出，告訴她：“我替你比賽吧！”她很感動。後來，我咬緊牙關，一個勁兒向前衝，終於率先跑到了終點。從那以後，再也沒有人欺負她了。想到這兒，我恍然大悟，原來幫助同學就是我的`優點啊！

我又接著問姐姐：“我還有其他優點嗎？”“當然啦！你還很孝順呢！”姐姐提起了上週我陪奶奶去買橘子的事。那天，奶奶買了三大袋橘子，可重了！看著奶奶佝僂的身軀，我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意，說：“你還小，還是我來提重的吧！”但我偏不聽，拎起兩大袋就往家裡跑。後來，奶奶誇我是個孝順的好孩子。

原來我有這麼多的優點呀！我再也不用擔心自己沒有優點了。

我的優點作文 篇41

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就像天上的星星一樣閃閃發亮。今天，我就挑兩顆最明亮的星星給你們介紹一下吧。

我的第一個優點是愛讀書。我可是個十足的“書蟲”，一有空便往書堆裡鑽。下課了，同學們都出去玩兒，而我卻一個人呆在教室裡，認認真真地看書。有時候，我在書中遇到不理解的地方，還會找老師或者同學請教，直到弄明白才肯罷休。讀書不僅可以消磨時光，還對我的學習有很大的幫助。老師提課外問題時，我有50%可以答出來。如果要問另外50%在哪兒，我有點兒不好意思，因為還沒有讀到。如今，讀書對我來說不僅是一種休閒娛樂，還是一種精神享受。

我的第二個優點是誠實。高爾基曾說：“人類最不道德處，是不誠實和怯懦。”誠實是多麼的重要啊！這個優點就是最亮的一顆星，能照亮我所有的缺點。有一次，我不小心打碎了碗，不料卻被媽媽發現了。媽媽質問我說：“是你把這個碗打碎的嗎？”我一開始支支吾吾，後來忽然想到書中說的“小信誠則大信立”，便勇敢地承認了。這下，媽媽不僅沒有嚴厲地批評我，還摸摸我的'頭，誇我說：“真是個誠實的好孩子。”我聽了心花怒放。從那以後，我更是沒撒過謊了。

這就是我的兩個優點。今後，我要發揮自己的優點，做一個更優秀的人！

我的優點作文 篇42

每個人都有自己的優點，我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話，我就給你們展示一下。

乖巧是我的一大優點。平時，老師在上課的時候，有的同學在偷偷摸摸地玩玩具，有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣，我總是端端正正地坐著，專心致志地聽課。放學了，我也不要媽媽來接我，而是一個人慢慢地走回家。到了家裡，開啟家門，看見媽媽和妹妹在睡覺，我就小心翼翼地把媽媽房間的門關上了。接著，我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話，我就去洗一些水果吃，然後繼續寫作業。過了一會兒，媽媽推開我的'門，告訴我：“今天在微信群裡，老師又表揚你了。老師說你上課十分認真，還讓其他同學向你學習呢！”看吧，我就是一個這麼乖巧懂事的小孩兒。

愛動腦也是我的一個優點。有一次，我和姐姐一起玩牌。遊戲規則是拿五張牌，出一張，拿一張，出兩張拿兩張。玩到最後，我就只剩下幾張牌了。然後我在想，什麼時候才能勝利呢？我靈機一動，想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子，姐姐果然上當。就這樣，我取得了最後的勝利。

我的優點還有很多，有機會再給你們說一說。

我的優點作文 篇43

每個人都有各種各樣的優點，我也不例外。

勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生，每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然後，我拿一塊抹布，擰乾水，再將窗戶和櫃子擦得能照出人臉來為止。最後就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛生後，看著乾乾淨淨的'家裡，我的心裡美滋滋的。媽媽也欣慰地說：“有了你，我都不操心家務活了！”

脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致，我是不會輕易發怒的。就比如說上一次，我到班裡的時候，看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊！我立馬上去勸他們，沒想到其中一個同學轉頭就對我說：“關你什麼事？”我還好言相勸道：“都是同學，不要吵架。”後來那個男生不小心推了我一把，我差點栽了個跟頭，但我還是沒生氣，反而更努力地把他們拉開了。

由於我的脾氣很好，所以跟班上同學們的關係也不錯，大家都愛和我一起玩兒。

這就是我的優點，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？

我的優點作文 篇44

不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！

愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包裡拿出課外書，專心致志地閱讀。放學後，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家裡跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考著老師留下的一道題。由於我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎麼樣，我愛學習吧？

守紀律也是我的一個優點。上課的時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學說悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這麼做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常誇我是好孩子，是同學們學習的.好榜樣。

我還有一個優點是脾氣好。也因為如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追著他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩隻手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》裡面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心裡想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什麼了。有時候，我還跟著他們一起哈哈大笑呢！

其實，我還有很多優點，比如樂於助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們說說吧！

我的優點作文 篇45

我喜歡看書。一看上就不肯撒手，就像一見如故的朋友一樣，你看，我像不像傻傻的書呆子？

我的膽子比螞蟻還小，有一次，同學們給我講鬼故事，在回家的路上，我覺得後面有人跟著我，突然，一陣風吹過，樹葉發出沙沙沙的`響聲，但我還是戰戰兢兢地走回了家，到了家裡，看見空空蕩蕩只有我一個人的房間，心中更加害怕了，爸爸媽媽，你們快回來吧！。當他們回來後，發現我正躲在被子裡，手裡拿著手電筒瑟瑟發抖呢！你看，我的膽子很小吧！

我的優點作文 篇46

我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。

太陽高高地掛在空中，為地面四十攝氏度的高溫做著貢獻，這麼熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家裡啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨著安妮來到了她家的後院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆裡，細細地品讀著這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情說“都12點了還不出來吃飯。”我賠著笑臉，心裡想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什麼飯啊！

下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，於是，我就把柴米油鹽拋到了九霄雲外，大步流星的'奔向書店，順手摘下一本新書蹲在牆角邊津津有味的品讀著這些奇妙的故事。

時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的雲朵滿天眨眼的“路燈”取而代之，當我從書中抬起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最後的結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最後還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認為寥寥無幾的優點裡，這個的確挺不錯。

我的優點作文 篇47

畫畫不僅是我的興趣，同時也是我的專長；另外，我的成績也很好，所以我非常喜歡我自己。

愛生氣、迷糊是我的缺點，雖然我覺得升上五年級後，脾氣有變好，但迷糊卻好像怎麼甩都甩不掉的跟屁蟲，從一年級到現在，都還是忘東忘西。我很不喜歡我的缺點，因為它總是讓我掉東西，有一次我還因此而遺失一頂新買的帽子和一副一千多元的蛙鏡，尤其是遺失那副蛙鏡，讓我很難過。

有時候，學校會舉行一些比賽，在比賽當天，我的心情會很緊張，但是我知道自己需要一點自信心，要不然，肯定會失敗，因此，我只好努力平撫自己的情緒。如果一個人沒有自信，那麼他不管做什麼事都會失敗，一個有自信的人，做事會很快又有效率，因為他當初給自己的目標很高，所以他會努力地去完成。當你沒有自信去做一件事的時候，應該先讓自己的心情平靜下來，再去訂定目標，但是千萬要記住：不要訂太低的目標。因為這樣會讓自己做事變得懶散，也就等於沒自信自己能做到很好。每當學校考直笛的時候，我都會有信心自己可以得到很高的分數，因為我很喜歡吹直笛，而且我回家都會把老師教的`曲子複習好幾遍，有時甚至還會先預習，所以我對每首曲子都很熟悉，也很有把握。

媽媽說我的耐心要加強，我覺得這是我愛生氣的最大原因，如果我可以變得很有耐心，那麼我的缺點就可以減少一個了。我確定自己會越來越棒，就像那些克服自己的缺點，找到自己優點的人一樣棒！

我的優點作文 篇48

我姓達，姓名是達雨鑫，生在溫暖的家庭的我有三大優點。

第一大優點是我貌美如花，因為我的'星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。

第二大優點是我很樂於助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。

第三大優點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就說“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就說：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。

我還有好多優點，媽媽喜歡我，是因為我幫媽媽做家務；奶奶喜歡我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！

我的優點作文 篇49

我有不少優點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。

寬容包容篇

有一次，在學校裡吃午飯時，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心裡明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。

樂觀向上篇

還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數表成立了。"我把一張表貼到牆上，"這張表能讓我更努力的學習，我的`分數是100+10，最差的是85+10。我已經下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高於100+10，至少不能低於85+10。於是，我的成績步步高昇。

老實聽話篇

又有一次，我到校時間挺早，教室裡"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情願，但還是將椅子一張張搬了下來。

這就是我的優點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優點。

我的優點作文 篇50

每個人都有缺點和優點，我也不例外，我就來說一說我的優點吧。

我的優點：識字多，聽家長的話，不亂花爸爸我的媽媽的'錢，不到危險的場地打鬥，還有就是態度樂觀，經常給一些不快樂的人講笑話。

其中我的優點就是識字多，我們還沒有學過的字我大多都認識，原因還是由於我小的時候爸爸我的媽媽都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片讓我識字，就這樣認識了許多的字，都是我大伯的功勞啊！

我雖然有這麼多的優點，但也不能驕傲，因為每個人都要保持謙虛的態度。

我的優點作文 篇51

我的優點是很堅強、永不放棄。

每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。

我盼望著週六和周七，每逢週末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！

我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的。”我猶豫了一下，決定再嘗試最後一次，於是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的.，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我，但，我還是很開心。

時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，並且歡迎我歸隊。

這就是我，永不放棄的我！

我的優點作文 篇52

人人都有自己的優點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。

滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。

記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑著滑板手拉著手，在馬路上滑著。到了同學家，我們三人一起在一座大院子裡玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子裡不更好？我們便到附近一個小區裡滑滑板，滑得都忘了回家。後來我媽去接我們才回了家。

記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說滑就滑，我把放車處一關，滑著滑板走了。在跑上迅速地走著，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的`速度一樣啊！到了學校，爸爸說我可真像滑板的爸爸呀！

我的優點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。

我的優點作文 篇53

上幼兒園的時候，我是一個有點好動的孩子。剛上學的`時候，我也有這些毛病。後來，在老師的幫助教育下，我慢慢地改掉了這些毛病。現在上課的時候，我能做到坐得端正、認真聽講、積極舉手發言、很守紀律、作業寫得很認真老師為了鼓勵我，好多次把我評為紀律星。我非常感謝老師們。

我有這些優點但是我做得還不是最好，我還要繼續努力，爭當學習小明星、三好學生！