多彩的校園作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的校園作文1

一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。

他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。段晨旭把筆修好後就轉過身來向組長付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”

我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的'筆水。難怪付楚然先驚叫後大笑呢!

此時的段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢?”

這時李智航也看見了，哈哈大笑著說：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說完還是大笑不止，段晨旭聽到後急忙說：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點 ，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“黑臉怪”這時一位同學說，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑著說：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。

多彩的校園作文2

我們的校園生活豐富多彩，在學校的每一天都很開心，但是，我認為在學新的韻律操的那幾天是最開心的。

到了五月份，我們抓緊訓練韻律操，我們每天都來到操場，先把之前學過的舞步複習一遍，然後又開始學新舞步。老師先告訴我們要怎麼做，然後找同學教我們做。那幾個同學的動作輕盈優美，就像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個動作一個動作地學，看起來很簡單的動作，可是輪我們做起來卻很難。有的動作我們不但總是做不會，還老是做錯，有些動作做起來，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學看見了，不由自主地笑出了聲，還有些同學不好意思臉紅了起來，老師看見我們手忙腳亂的樣子，也跟著大聲地笑了出來。

不知不覺中，半個小時已經過去了，有不少同學初步學會了一些動作，今天的學習也就這樣結束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的'快樂，因為我們又戰勝了一個困難，又得到了一次鍛鍊！向成功又邁進了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導。

多彩的校園作文3

快到元旦了，學校準備在週末舉辦的佇列隊形比賽。

所以，我們學校的操場上每天都會看到有班級再操場上訓練，準備在比賽中一舉成名，把自己班級的活力散給大家。

終於到了那一刻，操場上坐滿了學生。在張老師一聲“比賽開始”中開始比賽。第一支隊伍緩緩進入了場地。“立正”隨著隊長威嚴的一聲。每個同學整齊挺拔的站在那裡，每個人兒臉上都洋溢著自豪 的笑容。隊長大聲高唱著口號，同學們也隨著喊起來。其中最引人注目的還是那一隊，那樣鮮亮的衣服，那沖天吼聲，震撼了在場的.一個前來觀看的人。有些隊伍不只有他一對搶了風頭，那喊聲更加鮮 亮。

通過這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的幹勁。但我也看到了一些同學的不團結，不配合。所以我們在這種比賽中一定要注重團結的重要性。團結就是力量，一些同學也要以集 體為主，不只因為自己而耽誤了集體的的利益。

所以，我們一定要在生活中表現出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無比的自信。

多彩的校園作文4

在校園裡的每一件事都化成了一個個跳動的音符，它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學們以最快的速度回到座位，把雙手放平，把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音，我猜一定是徐老師，果然不出所料，只見徐老師笑眯眯地走上講臺對大家說：“今天陳老師不在，我來代課，大家到操場上自由活動。”“YES！”同學們像一群自由開心的`小鳥。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地……”咦？哪兒傳來一陣歌聲？噢！原來同學們在玩丟手絹，我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起，我拿著手絹心裡想：丟在誰後面好呢？對了誰跑得慢就丟誰！我選中目標——徐美瑤，我若無其事的走到她身後，把手絹放在她後面，然後離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼，她卻不知其意，後來她見我捂著嘴笑，看了看身後才知道手絹丟在了自己後面，她立刻拾起手絹朝我猛追過來，我飛奔到她的位子蹲下來，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罰，罰，罰背詩！”同學們見我說便一起高聲呼道，她極不情願的接受懲罰。“加油！加油！”只見徐美瑤在前面跑，呂露晶在後面追。徐美瑤一下子溜走了，“唉，又一個犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個遊戲雖然幼稚但使我們高興。下課了，大家戀戀不捨的回教室。教室裡又傳來了我們的歡聲笑語。

啊！校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

多彩的校園作文5

今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！

第一節課課間，我和我們組的董天妤、於夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家裡，這個嘛、、還得厚著臉皮去要呢！哎呀呀……

想到這裡，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”於是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這裡堵的.是水洩不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那裡麵人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人迴應。

我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半啊！！

我忽然聽到有個小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什麼都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嚐嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！

嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。

多彩的校園作文6

清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園，同學們揹著書包來到學校。在校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學早”的親切問候，大家心情愉快地進各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。

對於校園，我想那是我們再熟悉不過的一個學習天地。有人說，學習是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！

在課間活動中，靜寂的校園裡立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的.在踢毽子……真使人眼花繚亂。在百團建設中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術社團、航模社團、合唱社團、建模社團……瞧！放學後，操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學駐足觀看。

我在這所國小中，既增長了許多知識，又收穫了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥乏味的學習生活。我真喜歡這所學校，但我已經上五年級了，還有一年多就要離開這所學校了，我真捨不得，捨不得這裡的花花草草，更捨不得我親愛的老師和同學們！

多彩的校園作文7

跨進石灣二小的大門，就猶如進入一個多彩的世界，多彩的校園是那麼美麗那麼絢麗多彩！

環顧四周，你會看到一支支各色的彩旗;向上仰望，你會發現一面面三角形的小布料在空中飛舞;凝望著教學樓，淺橙色壁磚附在牆上，懶懶的圍欄顯得格外明亮。即使這些色彩在美，也不及四周種下的樹木。有大榕樹，有小榕樹還有芒果樹！從四樓掃視操場，你可能會發覺樹的葉子都佔據視線範圍的四分之三，之所以這樣，適應為樹木長得茂盛、繁茂的緣故罷了。從枝裡抽出的小葉榕葉子，像一筆頭，一支兩支地重疊在一起，形成一大片一大片的綠裡透紅的色塊;芒果樹的葉子嫩綠嫩綠的極好比剝了殼的'雞蛋，青翠欲滴的樣子，讓人見了就想摘下來，“細細品味”，而她的花則像茉莉花一樣，遠遠看上去，這兒一簇白，那兒又一簇白；大爺容的葉子則墨綠，比小葉榕的要大得多，而那些抽出來的不知名的芽兒要粗的多，紅的出奇，像天邊的一朵火燒雲。要數風吹過葉飄落表現得最美是小葉榕了，一陣清風吹過來，樹上便嘩啦啦的掉樹葉下來，一場綠油油的雨。

看！綠樹下還有一群身穿藍衣服的同學呢！

多彩的校園作文8

自從上了一年級以後，我第一次知道原來還有一種學校生活叫“校園俱樂部”，在校園裡的俱樂部太有意思了，我真想馬上知道到底都有些什麼俱樂部？有一天老師給我們發了一張紙，紙上密密麻麻的寫了好多有意思的專案有的是我聽說過的比如畫畫、跳舞、硬幣書法、有的`我根本從沒有見過比如小創客、航模、快樂體操這些我沒有見過的專案真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要幹什麼呢？那頁紙上通知家長可以第二天放學後到學校的操場參觀俱樂部。我真是太高興了，我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個俱樂部裡面。

放學後，我和媽媽一起來到操場。哇！操場上可真熱鬧呀！畫畫俱樂部前擺了好多色彩鮮豔美麗的圖畫，我真想畫的和他們一樣好啊！花樣跳繩俱樂部前有一位老師正在表演著很難的花式跳繩。我也想學！來到航模俱樂部前我終於知道了原來航模是要這樣做的呀！可惜我還是更喜歡女孩子的活動，所以我再去看看別的俱樂部吧。我走到了絃樂俱樂部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂吸引了。嗯，我決定了一定要加入絃樂俱樂部，可以像老師一樣為同學們演奏動人的音樂。後來在和媽媽的商量後我還報了一個啦啦操俱樂部，媽媽說我愛蹦愛跳這個俱樂部太適合我了，而且還可以當作鍛鍊身體。媽媽真是太有意思了！

多彩的校園作文9

時光如流金似地從我們手指間流過，轉眼間，一個學期就這樣飛快地過完了。寒假中每當我在家中玩耍時連一個小夥伴都沒有，連一個可以聊聊天的朋友都沒有時，這便令我十分懷念我的校園生活，它是那樣豐富多彩啊！

回想起這個學期的校園生活，我非常懷念。上課時，老師的講解讓我們茅塞頓開，不斷地給我們輸送更多的知識。下課後，一群女生圍在一塊兒踢毽子。記得有一天，我剛剛歡快地走出教室就聽見有人在叫：“朱奕潔，快過來啊，就差你一個人了”。我抬頭一望，原來是張曉丹和張語薇在喊我。我立刻加入了她們的`行列痛快地玩了起來，不一會兒便打上課鈴了，大家一蹦一跳地回到教室，開始認真地聽課了。

可是現在，沒有任何人能陪我玩了，只能一個人獨自在家學習或遊戲，真沒意思。我是多麼希望能快快過完這個寒假，回到我的學校，回到我的小夥伴當中去，和我的老師和同學們在一起！

所以我決定利用這個寒假做一些力所能及的有意義的事情，增長自己的知識並豐富自己的眼界，以全新的面貌面對新年。

新學期，新氣象吧！

多彩的校園作文10

校園生活是豐富多彩的，校園不但是我學習的天地，還給我帶來了無盡的快樂。

每天當我走進灑滿晨光的'教室時，放好書包，交好作業，便拿出課本讀書，美好的校園生活就這樣開始了。每節課都精彩紛呈，語文課生動有趣，數學課通俗易懂，英語課，我們在玩中學、學中玩，時刻感受著學習的樂趣。上課了，同學們紛紛做好課前準備，老師來了，我們一雙雙炯炯有神的眼睛，一齊盯向老師。課堂上，我們專心致志地聽老師講課，這時，教室裡安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。

“丁零零”，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學們像潮水一般湧出教室，大家利用這可以自由發揮的課間十分鐘，有的在玩抓人遊戲，你追我趕，一個個跑得滿頭大汗，氣喘吁吁；有的在打乒乓球，你攻我守，打得熱火朝天；有的躺在草地上，沐浴陽光；還有的聚集在走廊上聊天，有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘。

還有我們可敬可愛的老師們，當我們遇到困難無法解決時，老師就成了我們的引路人；當我們心裡有話卻無法訴說時，老師就成了我們的傾聽者；當我們擁有喜悅與快樂時，老師就成了我們的分享者；這段師生情讓人終身難忘。

我們就這樣在成長中學習，在學習中成長。校園生活處處充滿色彩，時時洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩啊！

多彩的校園作文11

今天我們學校裡搞了一個活動，有很多專案。有籃球隊、有環保隊、有合唱隊……這些有趣的專案分別在各個班級舉行。我和丁振軒、汪小文、張之棟在二（2）班參加環保隊，老師是吳老師。可吳老師說在五樓教室裡進行。原來是在五樓的教室裡看小鳥的標本。

老師第一個說的是白鷳，老師說古代的大王的王冠上都用白鷳尾巴上的羽毛做裝飾。這代表這個國王不怕困難，能翻山越嶺，歷經千辛萬苦最終得到白鷳的羽毛，其他人都不行。

第二個是綠色的`啄木鳥。老師說它最厲害的是它的嘴巴，如果這棵樹是健康的，嘴巴敲出來的聲音就是咚、咚、咚。如果是生病了，嘴巴敲出來的聲音會是啪、啪、啪。

第三個是小老鷹。老師說所有的老鷹的嘴都非常尖，爪子也非常鋒利。老鷹吃青蛙、老鼠、蛇，老師說老鷹的翅膀神展開可達2米。

第四個是喜鵲。老師說結婚時喜鵲會叫，寶寶滿月喜鵲也會叫。總之有喜事喜鵲就會叫。

第五個是鴛鴦。老師說鴛鴦一定是一對一對的，它們彼此恩愛。有時如果母鴛鴦不幸死了，公鴛鴦就會哭，哭呀哭呀，不吃不喝，最後就會哭死了。總之鴛鴦只要找到物件就會永遠在一起直到死。

今天的收穫可真不小啊！學到了這麼多關於鳥的知識，還看到了許多鳥的標本。

多彩的校園作文12

今年的3月1日，應該是我們背上書包，高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家裡。好在，國家發出了“停課不停學”的號召，我們居家也能學文化。

所謂的“停課不停學”，其實就是學生們在家裡上網課。老師在“釘釘”群裡發起直播，直播課堂裡會有許多老師來給我們上課。但是，上網課和在學校上課相比較，我還是喜歡坐在乾乾淨淨的教室裡，聽老師講課的聲音，和同學們在一起討論式的學習。

為什麼這麼說呢？因為在學校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學們一起學習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的臺階，一步一步地走回教室。在教室裡只要老師提出問題，你總會看到許多的.小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一隻只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一群女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學圍觀呢！唉，好懷念校園生活啊！

我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心裡閃出這樣的問題：什麼時候才能開學呢？什麼時候能再聽見老師溫和的聲音？什麼時候才能和同學們一起玩耍，一起學習新的知識呢？哎，我多麼渴望快點回到學校啊！

多彩的校園作文13

“砰！砰！砰！”只聽見三聲巨響，三發子彈隨機“衝”了出。“啊呀！中了！”“耶！”緊接著就是同學們成功打中目標的歡呼聲。這是在幹什麼？一回頭，就看見有十餘個槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍，有“美麗”光澤的10米氣步槍呢！環顧四周，我們彷彿身處專業訓練場上呢。令人情不自禁想瞄準靶心、扣動扳機，讓槍聲久久迴盪在耳畔。那種打中目標的感覺真好！

哦，這是我們金都天長國小六年級的同學在參觀江城中學中最有特色的一個社團活動：射擊。當然我們班許多人不會玩，更何況要在老師面前射擊，打不中多丟人呀。不過，江城的老師可和藹了，雖然是位年輕的男老師，但他很耐心哦，讓我們許多同學都有了信心。不錯，大家都有收穫。

離開射擊室，我們還去了手工室、籃球場、足球場及室內羽毛球館；體驗了中學的科學實驗、可愛有趣的.工藝軟陶泥製作……時間很快過去了。

和氣的老師以及多彩的校園生活，讓大家的心中盪漾起了波紋，留下了美好的回憶。

多彩的校園作文14

我的校園五彩繽紛，非常美麗。校園的花園裡，綠草如茵，五彩繽紛的花朵，挺拔的大樹，可愛的小鳥嘰嘰喳喳，真是引人注目！

春天，校園裡的小花綻放，露出甜美的笑容。小蝴蝶立刻被小花吸引住了，小蜜蜂匆匆趕來。大葉子變綠了，樹幹又粗又大。這時，同學笑著走到我面前說：“慧心，你在幹什麼？我正在欣賞美麗的風景。我說。

夏天樹葉多，天氣越來越熱。我拿著西瓜和同學分享。我覺得花和草會渴，就給它們澆水。他們似乎在說，‘謝謝你！我說：“你不用謝我，保護你是對的。第二天，我看到同學在踐踏草坪，我氣憤地說：‘你不能這樣。最後被我嚇跑了。

秋天到了！所有的葉子都落下來了，小花也會枯萎。我留下一滴眼淚，說：“不要死。”但是他們還是死了。不幸的`是，他們很漂亮，但現在他們死了。

冬天，雪花緩緩飛舞。漸漸地，房子和校園裡全是雪，但是樹葉都沒了，鳥兒還在唱歌，學生們在打雪仗，堆雪人，滾雪球。

啊！四季的校園，五顏六色的校園，總是那麼美，花草也是。多彩的校園真的很美！

多彩的校園作文15

校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，丹桂飄香的秋天，臘梅怒放的冬天。

春風吹進校園，小草悄悄地從泥土裡探出頭來，迎著和煦的春風跳起了舞蹈。魅力十足的校花發出淡雅宜人的芳香，在太陽公公的照耀下抹紅了臉蛋在林間翩翩起舞。

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，在地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。小草弟弟被太陽公公晒得奄奄一息。大樹爺爺站在花園裡，像一把撐開的綠色大傘。同學們在傘下玩遊戲、看書。

秋天來了，開高雲淡，藍藍的天空飄著一塵不染的綿綿白雲，雪白雪白的，如棉花一樣。秋風一吹，各種各樣的樹葉紛紛落下，像一群飛舞的彩蝶，在空中漫步。五顏六色的'菊花亭亭玉立，競相開放，有的像美女的一頭金色捲髮，有的如一朵紅雲，有的似潔白的雪蓮……

秋天過去了，寒氣逼人的冬天來了。寒風像刀子在臉上割一樣。只有臘梅不畏嚴寒，凌寒獨開，發出醉人的花香。

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天 的校園則另一番情趣。我愛我們的校園！