最親密的夥伴作文（精選58篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的最親密的夥伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最親密的夥伴作文 篇1

夜色微醺，比是比不過太陽，不過只要能照亮前進的路就可以了。而她我人生中最親密的夥伴，就猶如那夜色，雖然不是很亮，卻給予了我很大的幫助。

那是一個平靜的早晨，卻發生了一件不平靜的事。當老師說以後每天早上，都讓我們說一個故事，主題是：我學習的榜樣。訊息一出來，全班都在竊竊私語。我並沒有跟別人一起討論。而是緊張了起來：為什麼突然出這樣一個活動？我學習的榜樣？雖然很多，但是不太好寫呀！而且我一緊張就出錯。不過，還好，應該不會這麼快到我。想著，我開始平靜了下來。

在沒有輪到我的那一段時間，我選好了稿子，也讀熟了，可要上去的時候立馬慫了。我一著急，就用求助的眼神看了看旁邊的她，我們心有靈犀，她看了我一眼，便明白了我的意思“沒事啦！不就上去講個故事，二三分鐘就好的事。緊張幹嘛，反正遲早要講的，你最棒啦！快去嘛。”我本來還是不想上去，可看到了她堅定的眼神，瞬間又對自己充滿了信心，講臺上，我講的很不錯，我自己也沒有想到能講這麼好。完畢，講臺下響起了一片掌聲，我們對視了一眼，會心一笑，便下臺去了。“我就知道，你講的很好嘛。”“還不是多虧了你，要不然我怎麼可能講這麼好。”說完，便再沒有說什麼，只是都衝著對方微笑，而這就足夠了。

這就是我最親密的夥伴，真正的夥伴之間不需要太多語言，只要相互明白對方的意思就足夠了。

最親密的夥伴作文 篇2

我有一個既漂亮又喜歡樂於助人的好夥伴，她的名字叫胡馨月。

她有一頭烏黑亮麗的秀髮，總是梳著一個高馬尾；她有一張紅潤潤的臉蛋，好像一個紅通通的大蘋果；彎彎的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛，好像天空中閃閃發光的星星；她有一個高鼻樑，尖尖的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，說起話來就像唱歌一樣動聽。

上一年級的時候，我們倆是同桌。記得有一次上美術課，我忘記帶水彩筆，我特別的著急，心裡在想：我沒帶水彩筆，我該怎樣才能完成這節課的畫呢？就在這時，胡馨月輕聲細語地問我：“趙梓涵，你是忘記帶水彩筆了嗎？”我說：“是的，我忘記今天有美術課，所以沒帶。”胡馨月連忙說道：“沒關係，你用我的就可以，我們一起用吧！”我說：“太好了，謝謝你！”有了胡馨月借給我的水彩筆，我完美地完成了這節課的任務。

這次國慶節，我出去玩的時候不小心把膝蓋劃傷了。上學之後，我受傷的事被胡馨月知道了，她滿臉心疼地問我：“你好點了嗎？還疼不疼？”我看到她的眼睛都紅了，我連忙說：“我沒事，現在一點也不疼了，你放心吧！”這幾天她一直悶悶不樂的，也不怎麼說話。我知道她還在擔心我的傷。我說：“胡馨月，你看，我的膝蓋已經好了。”我把膝蓋給她看，她的臉上露出了燦爛的笑容。興奮的跟我說：“太好了，你的傷終於好了，我們可以一起玩了。”

這就是我漂亮又樂於助人的好夥伴，我怎麼能忘得了她對我的幫助和關心呢！

最親密的夥伴作文 篇3

一個月前，我朋友家的一隻母狗生了。它生了好幾條小狗，朋友就送我了一隻。

回到家裡，我看著這隻小狗，它的尾巴又小又短，全身毛絨絨的，可愛極了。過了幾天，我發現小狗牙沒長成，就已經會偷東西吃了。

有一天早上，我發現小狗不見了，我在房間裡焦急地找著。突然，從客廳裡傳來一聲狗叫，我馬上走出房間到了客廳，看見它正在吃昨天我們吃過的雞腿。它看到我來了，就趕緊“護”住那盤雞腿，好像在說：“這是我的，別來搶食，小心我咬你！”

小狗滿月的時候更可愛，它是那麼的聰明。遇到大狗時，它的叫聲很短，是在叫它的夥伴們。當七條小狗對一條大狗時，那條大狗知道自己不能勝利，就“好漢不吃眼前虧”，逃跑了。

漸漸地，這條小狗越來越聰明、強壯了，它都可以自己獨自面對一條十分凶惡的大狗了。它先繞著大狗跑幾圈，然後再乘其不備，咬上一口。那條大狗嗚嗚地叫著，跑了。

小狗吃飯的時候很讓人發笑。它是吃骨頭和飯的。它吃飯的時候很容易分心。一隻雞、一條狗、一群鴨……它都要衝上去把它們趕出自己的地盤。

小狗的飯量很大，它一次效能吃很多飯，居然能吃掉大人吃的兩碗飯那麼多。我經常會有這種想法：它會不會吃太飽，跑不動呢？

小狗成了我最親密的夥伴，只要我叫一聲，它就會歡天喜地地跑過來。

我喜歡我的小狗。

最親密的夥伴作文 篇4

書，伴隨著我一步步成長，它是我最親密的夥伴。

在我大約3歲的時候，記得有一天自己感覺什麼都不想玩，媽媽把“書”這把“鑰匙”交給了我。在我開啟這個大門的時候，在我踏入這個大門的時候，我被它精彩的內容吸引住了。天長日久，它就成了我生命中不可缺少的一部分。

書與我一起成長。記得我3、4歲時，我愛看漫畫和連環畫；再長大些，我就看童話、寓言；7、8歲時，我就開始看小短文了；現在，青少年版讀物、古典著作走進了我的生活。有時，我還會看古文，饒有興趣的背古文、古詩，今年暑假，我還讀了全部的《封神演義》。讀書時，時間走得總是那麼快，在書的海洋中，我就得自己像一條魚，在盡情的游來游去。

我如飢似渴地讀著書，一本本生動有趣的書讓我廢寢忘食：《假如給我三天光明》讓我懂得了身殘志不殘的精神，海倫·凱勒是我的榜樣；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白人活著要有志氣；《少年周恩來》讓我知道了要做一個全方面發展的人，要立志為祖國的明天努力學習……眾多故事中主人公的命運也深深感染著我：當我看到賣火柴的小女孩凍死在街頭時，我會黯然傷神，珠淚滾落；當我看到醜小鴨終於變成天鵝時，我會為它高興，每時每刻都會編想醜小鴨的美好生活；當我看到小鹿斑比漸漸成長，我會替它自豪，同時為人類的凶殘而感到憤恨。

書，不僅能讓我們增長智慧，還能陶冶情操，哺育靈魂，還能讓我們和作者一起歡笑，一起興奮，一起難過，一起流淚，一起品味人生。

我愛讀書！因為我相信這句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

最親密的夥伴作文 篇5

13年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發現陪我走了13年的夥伴，竟然是你一一書籍。

我與書結下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水窪沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄著幾朵潔白的雲。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日曆》，普里什文的筆下，一切都閃著詩的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。

上了國小，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家幾代人保家衛國的感人事蹟，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳的故事令我從書的海洋裡拔不出頭來，數百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國捐軀赴難，捨己為國。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的夥伴。

逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本悽慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！儘管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因為你是我最親密的夥伴！

書籍，你是我最親密無間的夥伴，你伴我成長，讓我遊覽書無邊無際的海洋。夥伴啊！你滋養我心。

最親密的夥伴作文 篇6

我是個多才多藝的女孩，喜歡彈鋼琴，畫畫，跳舞。但我最喜愛的一件事仍是讀書。

書是我的好朋友，它陪我度過了美好的童年時光。在我呀呀學語時，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片，我被書上五顏六色的圖片所吸引，從此我走進了絢麗多彩，書香四溢的世界。

記得當我二三歲時，每當夜晚來臨，在柔和的燈光下，我依偎在媽媽溫暖的懷抱裡，靜靜的聆聽著，我記住了美麗白雪公主，記住了小紅帽，，記住了賣火柴的小女孩，還有一千零一夜的故事等等，這些經典的童話想磁鐵般深深的吸引著我，就這樣我愛上了讀書。

隨著年齡的增長，媽媽給我買的書越來越多，我的書櫥裡擺滿了各類書籍，我已不滿足簡短的童話故事，從那時起，媽媽試著給我講文學著作，我清楚的記得媽媽給我讀的第一本小說是《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜不畏艱難，在絕境中求生的精神鼓舞著，之後在我的強烈要求下，媽媽又給我讀了《夏洛的網》《精靈鼠小弟》《吹小號的天鵝》等，我為夏洛和威爾伯的友誼感動，為斯圖爾特的冒險精神而拍手，更為路易斯一步一個腳印去追求理想而振奮。

上國小後，我的讀書量在不斷擴大，更值得高興的是我可以自己讀書了，就這樣，我陸續的讀了《法布林昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《彼得兔的故事》《神奇校車》等，近期，在語文老師的引領下，我又拜讀了沈石溪的《狼王夢》，曹文軒的《草房子》《青銅葵花》，還有國際大獎小說系列，這些文學著作給我留下了美好的記憶，故事中的許多情節我至今仍清楚的記得。我感覺我就像一隻勤勞的小蜜蜂在書的花園裡採集花蜜，我是多麼的幸福，快樂啊！

高爾基說過，“書是人類進步的階梯”，同學們，讓我們在書的海洋裡盡情的遨遊吧。

最親密的夥伴作文 篇7

我有很多很多的好朋友，但是我最親密的夥伴是幼兒園相識的一個女孩子。我叫她優優。我倆相識5年了，再看看我們的年紀這也算是我的“老朋友”了吧。我們這對老友經常相聚在一起學習和玩耍，下面讓我來介紹我這個親密的小老友吧。

悠悠有一頭烏黑的長髮，額頭上留著整齊的劉海。尤其是她的那雙大眼睛忽閃忽閃的，像是會說話一樣。她的個子高高的，瘦瘦的，如同小仙女下凡一樣，特別漂亮。她性格活潑開朗，每天都笑眯眯的，大家都很喜歡她。我和她在幼兒園度過了3年的美好時光，除了父母就她陪我的時間最長了，她就像我的姐姐一樣照顧我。悠悠喜歡樂於助人，無論當我遇到任何困難，她總能想到辦法立馬幫我解決。說到這，我要告訴大家的是她的成績非常優秀，也經常樂於助人呢！她還是我學習的榜樣。有時候我不開心，她會分享有趣的事兒逗我開心。這樣，我的心情就會好很多，然後一起我倆開心地笑著玩著鬧著。和她一起相處，總是這樣無憂無慮，心情愉悅。我們出去玩時，她會問我渴不渴？帶齊東西了沒有？我們還會一起分享珍愛的零食。雖然她還比我小几個月，但是卻像姐姐一樣照顧我，她不僅是我最親密的夥伴，更像是我最親近的家人。

在學習上，我們互相學習；在生活上，我們互幫互助；在心裡，我們互相惦記著對方。我們像一顆雙子星，互相照亮，共赴人生的旅途；又像黑暗中的燈塔，互相指引，奔向黎明的曙光。感謝我最親密的夥伴讓我成為了更好的我，陪伴我，讓我在人生的路上不孤單！

最親密的夥伴作文 篇8

書，在我看來，它就像是身邊一位親密的夥伴。曾記得有位名人說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書會使我們受益匪淺。

我非常愛看書，從小時候的漫畫書到現在的世界名著，只要一看上自己喜愛的書，我便痴迷到了“忘我”的境界，彷彿與科學家們去南極探險，彷彿和吹牛大王一起去領略奇異景象。

每天晚上寫完作業後，我都會看一會兒書再去睡覺，媽媽催我睡覺，一催再催，直到她揚言要沒收我的書，我才依依不捨地放下書去睡覺。記得有一次，我看書看到很晚了，媽媽催促道：“該去睡了。”而我恰好看到了《三國演義》中“空城計”那一段，正為諸葛亮擔心著呢，怎能捨得放手？在媽媽不厭其煩的“嘮叨”下，我無可奈何地鑽進被窩裡。可心裡卻仍在惦記司馬懿是否會識破諸葛亮的空城計？我輾轉反側，實在忍不住了，悄悄地把書拿進被窩，開啟手電，津津有味地看完了那一段，我終於鬆了口氣，被諸葛亮的神機妙算深深折服。

記得還有一次，我和幾個夥伴調皮，玩起了“驚險”遊戲，一個夥伴點燃了一堆乾柴。突然颳了一陣風，火藉著風力越來越大，我們頓時慌了。周圍沒有水，我突然想起書中寫過，如果失火，可用沙子或泥土滅火。正好我們旁邊有一大堆施工沙子，我急忙招呼大家把沙子揚到火堆上，就這樣，大家你一把我一把將沙子揚到火苗上，經過幾個來回，火終於被我們撲滅了。

我最親密的夥伴——書，它給我的生活帶來了樂趣，也給我的學習帶來了動力，更給我帶來了意想不到的收穫，它讓我懂得與書相伴的日子幸福而充實，讓我如此痴迷它，書是開啟知識大門的鑰匙，也是一條永遠流淌不息的小河。

最親密的夥伴作文 篇9

兩年前，爸爸媽媽問我：“你想要一個夥伴嗎？”我毫不猶豫地說想要一個弟弟，結果媽媽真的給我生了一個弟弟，從此，我的生命中就多了一個最親密的小夥伴，我高興壞了。

我的弟弟是一個很可愛的小男孩，剛出生時就像一個小糰子，什麼都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的。現在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長，兩隻眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會說話一樣。他很愛笑，每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛眯成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個小福娃。

他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫都會問：“有地方停車嗎？”每次回家都會問：“要換鞋嗎？”我們問他什麼他就答什麼，而且經常回答得出乎我們的意料。

他也很調皮，總是翻箱倒櫃。我們不讓他做什麼他卻偏要做什麼。比如，爸爸說：“吃飯不準看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說：“快睡覺吧！”他肯定會回：“不睡覺！”有時候還會故意大哭，需要我們哄上半天才會罷休。

我的這個小夥伴雖然比我小五歲，但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂，因為我多了一個玩伴，我的存在也是他的快樂，因為我不僅是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學的兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶著他，他也喜歡跟著我。有時候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務，我就和弟弟兩個人自己玩耍，我喜歡時不時作弄一下他逗樂，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘著我，想跟我玩，還總是對著我唱“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”

我練琴時，他給我伴奏；我唱歌時，他給我伴舞；我讀書時，他跟著我讀；我練書法時，他給我拿筆……

他盪鞦韆時，我搖著他；他玩滑滑梯時，我護著他；他出去玩時，我推著他；他要睡覺時，我陪著他……

我的弟弟，不僅是我的跟屁蟲，也是我這一輩子最親密的夥伴！

最親密的夥伴作文 篇10

莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養品。我覺得這句話說得一點也沒錯。

我很小的時候，媽媽就陪我一起看書。那些書是佈滿圖畫和拼音的世界。那時媽媽一邊指著書上碩大的方塊字，一邊對我說：“這是蘋果，那是小汽車，蘋果是甜的，小汽車能行駛……”我驚訝於書的奇妙。

稍大了點的我，就會滿書店找書看了。那時我主要看童話和寓言。漸漸地，我不再滿足於童話世界，看起了中外小說，向更高的文學天地發展：《岳飛傳》中，岳飛等人英勇抗金的氣概令我敬佩；《老殘遊記》中，老殘雲遊四方，所見當時社會的黑暗令我不解；《駱駝祥子》中，祥子的悲慘遭遇令我傷心……

書，不僅給我樂趣和知識，還給我做人的道理。

記得一個天氣晴朗的星期天，媽媽帶我出去玩。我們經過陽和書店時，我被店內的玩具櫃吸引住了。我看到有一個名為“孔明鎖”的智力玩具，對它很感興趣，就央求媽媽買一個，媽媽答應了。回到家，我就把“孔明鎖”的包裝拆開，草草地看了看說明書，原來它是拼拆式智力玩具。我開始拼“孔明鎖”，拼呀呀，拼呀拼，拼地汗不直流，怎麼也拼不起來，就想放棄了。可我突然想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金堅強克服了很多困難的故事，頓時信心倍增，終於把“孔明鎖”拼好了。

書，真是我親密的夥伴！它告訴了我一個做人的道理：堅強才能成功，堅持下去才是勝利！

最親密的夥伴作文 篇11

還記得我在剛上一年級的時候，我有一個很要好的朋友，她叫李曄，是個女孩子。她長的很可愛，眼睛大大的，成天嘻嘻哈哈。 她家離我們家比較近，所以我們一起上學，一起回家。那一段時間我們相處的十分好，玩耍在一起，寫作業有時也在一起。時間在一天天過去，我們也在一天天長大。

但在一年級下學期的一天下午，她眼含著眼淚悄悄告訴我，她的爸爸媽媽在她很小時就離婚了。其實她家的情況我媽媽告訴過我，媽媽還讓我不要問她，讓我對她好點。我還知道她從小就和爺爺奶奶生活在一起，她媽媽也離開了張家口，遠去了河南。她告訴我，現在她爸爸又找了一個阿姨要結婚了。她要和她媽媽一起生活，所以要離開生她的這個城市了。

我聽了，有點兒不知所措，也不知該怎麼安慰她。我雖然知道她的一些事，但是沒想到她怎麼可憐。這一天，她沒有了以前的那種天真和可愛，像是一夜之間就長大了許多，我也心裡沉甸甸的，因為我們即將就要分別了。第二天下午放學，老師讓我把這一天的作業和老師的一些話語帶給她。我去她家，看見她正在床上發呆，我把今天的作業抄給她，還把老師和同學們的一些祝福的話講給她聽，她靜靜地聽著，眼淚刷刷的流了下來，我也難過的留下了眼淚。

她對我說，她不會忘記老師和同學們的，還有那美麗的校園。當時我忘了我是怎麼離開的了。現在想起來，心裡也酸酸的，也不知我們以後還能會見面嗎？我現在已經四年級了，但三年前的這件往事我還記憶猶新，那個可憐楚楚的小女孩——李曄，我兒時的夥伴。我真想問問她，你過的還好嗎？

最親密的夥伴作文 篇12

“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園裡傳出來，這是三年級同學們在舉行陽光夥伴的比賽，看大家個個滿懷信心，肩並肩向前衝刺。在我們三（5）班裡，我也是陽光夥伴中的一員，我們有20個同學組成陽光夥伴，初賽時先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。

比賽先後有抽籤決定，我們是一號。第一個迎接挑戰大家心中既緊張又興奮。我們排好隊伍團結一心，擺好了起跑的架勢，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊伍迅速的向前衝去，大家嘴裡一起大聲的喊著“1、2……1、2……”感覺頻率非常快！50米的距離並不遙遠，“衝刺！”大家一鼓作氣衝過終點，我們滿懷希望地期待著宣佈成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學遠遠地跑著來宣佈好訊息，大家高興地歡呼著跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風一樣，從這邊迅速捲到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強的角逐馬上要開始了，我們再一次迎接挑戰，我們手拉手，肩並肩站到了起跑線上，心中只有一個信念“向前衝！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點。這次比賽我們得了第二，但是我並不氣餒，我們還要加緊練習，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。

在陽光夥伴的比賽中我懂得了一個道理，那就是眾人拾柴火焰高、團結起來力量大。我覺得陽光夥伴既能讓我們鍛鍊身體，又能讓我們學會團結與合作。加油！陽光夥伴，準備迎接新的挑戰！

最親密的夥伴作文 篇13

你們彈過鋼琴嗎?你們用心彈過了嗎?你們享受到了鋼琴之美嗎?鋼琴的每個琴鍵在你認真彈奏的時候，都會發出悅耳的聲音。

最近這幾天，我彈了拜厄80條、巴赫《小步舞曲》、鋼琴基礎教程《阿拉伯風》，這幾首曲目有著不同的風格：拜厄80條歡快悠閒，柔和流暢；巴赫《小步舞曲》舞曲輕盈，你可以想像在宮廷裡，大家聆聽著優美的旋律，不由自主地翩翩起舞；而《阿拉伯風》呢，則很雄偉，很有氣派，就真的像到了阿拉伯似的。同一架鋼琴上彈奏出不同風格的樂曲，有的歡快，有的悲傷，有的溫婉，有的抒情……

鋼琴不是誰都能彈的。你可別小看鋼琴。它能隨時分辨出你是不是在用心彈它。它是這樣分的：如果你隨隨便便彈的話，聲音就會很小，彈出的聲音不美妙也不動聽；如果你認認真真彈的話，彈出的聲音就會非常美妙動聽。別看鋼琴只是擺在那裡的，如果你對鋼琴好，鋼琴也會對你好；如果你對鋼琴不好，鋼琴也會對你不好，發出來的聲音自然就雜亂無章。

你可以用對話來和鋼琴搞好關係，自己編一段話，與鋼琴悄悄地對話。不過，你與鋼琴對話要特別用心哦，因為，如果你不認真的話，它就會“生氣”或者是“發怒”。

如果你亂動鋼琴，它就會覺得這一天都很不開心，而且會覺得你不是它最好的“主人”；如果你對它很好，它就會覺得它找到了一個細心的“主人”，並且會對你很好。

就這樣，一個並不惹人的鋼琴變成了我最喜歡的“夥伴”。我愛鋼琴，我也主動地彈鋼琴。當我心緒不寧的時候，我就埋頭彈鋼琴；當我情緒煩躁的時候，我就用心跟鋼琴訴說呢!我覺得。有了鋼琴的陪伴，我一天比一天開心，鋼琴陪伴著我成長。

最親密的夥伴作文 篇14

小多多是我們班的同學，也是我的好夥伴。他勤儉節約的行為，深深地影響了我。

去年的一天，他寫了《我和筆的爭論》一文被評為優；小多多笑嘻嘻的，我也為他高興，我們七嘴八舌地走進教室，準備上課。

突然，我發現我的黑筆掉在了地上，我很氣憤，筆頭分成了七八半，塑料皮都已經碎了，我想一定不能用了，於是我一步一步地走進了垃圾桶。

小多多見了我說“為什麼不用了，又為什麼扔了呢？這筆多好呀，我都沒有！”我躁及不安地說“不要了，你看都踩成了不三不四的，怎麼用呀！小多多說“外表是壞了，筆芯卻沒有壞，就比如一本，本子，用了差3頁，就不能用了，你說“這本本子是不是浪費呢？那如果，13億人這樣浪費，一年要浪費多少棵樹呀！，我說“沒關係，我多著是筆，沒關係，小多多說“我幫你修修好嗎？”我高興地說“好呀謝謝你，”隨後我到了他的座位，他幫我修的時候他拿出一塊抹布把筆小心翼翼地把貼破的地方，哪樣像是坐上的“傷”總是治好了，雖然不大美觀，但是好可以用的，不要浪費。

我有些不好意思，若這臉問“小多多，你專心致致補它幹什麼呢？這種筆我有好幾只呢！”他憋了我一眼“有筆你就浪費呀？”你不是寫過《你和小狗》的作文，你忘記了？，忘得真快，我眼就”我趕忙用手捂住他的嘴“知道啦，我下回不敢啦……嘻嘻，別說了，快修筆。”

是啊！瞧瞧我這是說真，又說假呢，小多多把我的筆修好，修的還不錯，我感到高興。

後來，我一直用這隻筆寫作業，直到筆水用完才用筆套的筆芯那去來，扔進垃圾桶，我的小多多，給了我深深的印象，他讓我明白了，筆沒水了，筆套留著，筆芯換一根，就可以用了，他讓我明白了要節約一種美德節約的習慣。

最親密的夥伴作文 篇15

興趣，是最好的老師，每個人都有自己的興趣，我也不例外。我的興趣是打籃球，也許你會疑惑：打籃球並不輕鬆，為什麼會對籃球產生興趣呢？那是因為的父母從小就寄予了我這樣一個希望：長大後可以成為高個陽光男孩。

有幸的是，剛踏入國小的校門，我就成為了校籃球隊中的一員。無論寒冬臘月還是嚴寒酷暑，每天早晚，我們都堅持訓練。給我印象最深的是，陳老師給我們報了中國小籃球這個比賽。我們得知這個訊息後，一蹦三尺高，齊聲呼喊“耶”，但之後臉色就由晴轉陰了。我們深知這場比賽高手如雲，擔心會輸了這場比賽，辜負陳老師的期望。陳老師看出了我們的心思，開導我們：“參加比賽，比結果更重要的是在比賽中發揚團結協作的精神及在比賽中總結出來的經驗。”聽了陳老師的話，內心豁然開朗。

在接下來的時間裡，陳老師一有空就帶我們訓練。有一次，陳老師幫把我們分成了甲乙兩隊，進行打比賽。乙隊的杜同學運球和投籃技術可都是相當好，好在我個子比他高。杜同學拿到了球，正準備投籃時，我縱身一躍，正面封蓋。不偏不倚，球正好砸到了我的鼻子，當時，並沒有感覺到疼痛，只覺得有一點粘稠的液體往下流，原來是鼻血，顧不上擦，繼續完成了比賽。賽後，我去醫務室處理了下。我知道打籃球的過程中，受點小傷是難免的。如果看見這點小傷，就打退堂鼓，那長大後怎麼成為男子漢呢？

打籃球是我最喜歡的運動。平時和週末，只要有空，我就會約上朋友，去球場上打幾局，全場奔跑，揮灑汗水。

籃球，你是我最好的夥伴！

最親密的夥伴作文 篇16

我有一個小朋友，他個子很高，瓜子臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面有一張大嘴巴。如果你從這個嘴裡跳出來，你有時會生氣，會啜泣；有時候會讓人笑啊笑。是的，他是我的小夥伴，是我學習的好榜樣。

說到何智標，他是一個樂於助人的人。我記得有一個星期天，我和他去了公園。路上看到一個溝蓋沒蓋上，就繞著走。走著走著，突然發現身邊少了何智標。回頭一看，只見他正在用力掀溝蓋，想把蓋放回去，但力氣不夠，舉不起來。我說：“何智標，我們快走吧。已經兩點半了。如果我們不去，我們就沒有時間玩了。而且蓋子這麼髒，別動。”聽了我的話，他說：“我們應該幫助別人。我認為這樣做更快樂。更何況我們是少先隊員，更應該這樣做。”聽了他的話，我羞愧得走過去，把蓋子跟他一起放回去。我們剛走遠，就看到一群正在滑旱冰的孩子飛快地穿過溝蓋。如果我們不把蓋子放回去，孩子們很可能會掉進溝裡。

我的小夥伴還是個“書呆子”！一個週六的早上，我和他一起去書店買書。當他看到《國小生作文寶典》這本書時，他高興地買了下來。看起來我在書店裡逛了兩次，發現沒有我想買的書。於是我大聲說：“何智標，走，我們去別的書店買書。”但他好像沒聽見，還在看他那本珍貴的書。他似乎已經被書中美麗的一章陶醉了。氣得去別的書店買書。我挑了幾本好書回去，看到他還在那裡貪婪地看著。我別無選擇，只能在那裡等他，但看完一本，他又拿起一本。直到十二點我才意識到，大聲對他說：“十二點了，你還不回家嗎？”我喊了幾聲，他才問：“什麼時候？”

我有氣無力地說：“都十二點了……”他聽著，不情願地放下了書。趕緊回家。

這是我的小朋友，一個樂於助人的人。

最親密的夥伴作文 篇17

童年的同伴有很多，隨著時間的推移，都被我遺忘了。但是，吳明——，一個可愛的女孩，一刻也沒有忘記。

和吳明接觸只有一年，但我深深的感覺到她身上有一些平凡而高貴的品質。

八歲那年，吳明從新疆來到上海住在我外婆家。她一來我們就相處，因為我們性格相似，說話直截了當，說什麼說什麼都合拍。

但是漸漸的，我覺得她對——好像有點小氣。這就像是所有舊東西的寶藏。她的衣服上有一個小洞，她不想家裡有新的，只能讓奶奶縫好再穿。有一天，我看到她褲子膝蓋上有一塊補丁，我說：“阿明，你的褲子真醜。去換吧。”但她說：“只是有點碎。在家穿有什麼不好？其他地方還是不錯的，扔了可惜！”我聽了，只好不再說什麼。

後來又發生了一件讓我印象深刻的事。我有一副舊手套，又薄又軟。我一點都不喜歡，就讓我媽給我買一雙新的扔掉。吳明一看，就問：“這麼大一副手套，就扔垃圾桶裡？”我驕傲地舉起我的新手套：“看，這個！”吳明沒說什麼，只是笑著當場拿起舊手套。心裡忍不住嘲笑她。

過了幾天，吳明甜甜一笑，給我看了她的一個娃娃。啊，娃娃戴著一副滑稽的小手套。原來吳明把舊手套洗了，變小了，繡了幾朵小梅花。洋娃娃的手上戴了一副可愛的新手套！看到它，我不禁感到羞愧。吳明太有獨創性了。

後來我漸漸發現吳明很大方。樓裡的弟弟妹妹想要什麼東西的時候，她總是毫不猶豫的把自己有的給他們。我不再不好意思把她當成小氣的人。她有我所缺乏的優秀品質。

一年後，吳明回到新疆讀書。雖然我現在和她分開了，但我仍然清楚地記得她的形象。吳明是我難忘的夥伴。

最親密的夥伴作文 篇18

我有一個名叫丹琳的密友。他個子有點矮，一頭亂髮，一臉笑容。他笑的時候總是露出整齊潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。不要低估他的矮個子，他是一個有文采的人。

我記得一個星期天下午，我在家做數學題，如果做完了，我可以去滑冰。我做完最後一道數學題的時候傻了，這道數學題就像一座山，擋住了我的路。我想了想，絞盡腦汁也想不出來。我心煩的時候，餘楚雄過來說：“怎麼了？”“你知道這道題怎麼做嗎？”他接過我手裡的作業本，仔細看了一會兒，然後耐心的跟我說。我突然意識到我是在短時間內成功的。你說，這不是“文藝”嗎？

丹琳不僅擅長數學，而且還是輪滑專家。

我剛開始學的時候，他是我的老師。他先讓我練習走路，雙腳交叉成T字。我的腳不行了，像喝醉了一樣，一衝一衝的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示範動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反覆練習，不斷掌握動作要領，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多麼地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎？

這就是我的小夥伴——一個學習好，又樂於助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。

最親密的夥伴作文 篇19

在團結的班集體裡，我的好朋友真可謂是數不勝數，但是在眾多夥伴之中，與我關係最親近的還是我的夥伴——陳鑫鑫。

幽默風趣

上課時，安靜的教室總讓同學們感到特別嚴肅。只要下課鈴聲一響，喧鬧的“戰爭”就已經開始了。我和陳鑫鑫等幾個同學圍著一張桌子，這時候大家都以齊刷刷的眼神向鑫鑫同學望去，開始琢磨他必然又要說什麼笑話啦？“你們知不知道現在有一個很火的視訊？”“哦！就是哎呀媽呀腦瓜疼。”“對對對！”……這時候，陳鑫鑫一臉疑惑，不緊不慢說到：“哎呀媽呀馬化騰！”他這一說，一桌人都沸騰了，一個個捂著肚子，仰著頭哈哈大笑起來，嘴就像綻開的花朵久久合不攏，每個人都笑得叫肚子疼。

體育健將

在操場上，一個憤怒的“猩猩”就要開始狂奔，只見他抱著一個大大的籃球，身手敏捷地向球籃跑去，一投一個準。陳鑫鑫很會打球，他單手上籃，打板，走位和二分都玩得有模有樣。在班級裡，能從他手上搶到球的很少。在班級跑步界裡，他也是個無人不知無人不曉的“明星”。由於他的跑步速度超快，所以學校裡的田徑隊成員也非他莫屬了。

全優學霸

陳鑫鑫十分聰明好學。他可稱為是一個數學奇才，每次考試他都能沉著應戰，再高難的題他都輕輕鬆鬆搞定。他還喜歡幫助數學困難戶——邱俊豪，但他成績一直都沒落下。只要他一有時間就會將厚厚的一本書——《史記》拿出來看。正是因為他的聰明好學，所以成績一直名列前茅。

這就是我的夥伴——陳鑫鑫，性格特別的少年，才華出眾的少年，是我們學習的好棒樣！

最親密的夥伴作文 篇20

我的書包裡有許多文具，哎呀！你們聽，他們又吵起來了，這次他們又在吵什麼呢？哦！原來是他們要參加選美比賽。

比賽的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公說：現在，第一個出場的選手水筆，看她跳著優雅的舞姿，他的身體大約15釐米，穿著紅色的衣服，頭上還帶著一隻小蛋糕。

橡皮公公說：現在為第一次選手亮分嗖！嗖！嗖！臺下的觀眾都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜觀眾們一定是被水筆的舞蹈迷住了。

第二名選手到場！話音未落，比和姐姐就出現了，全身粉嘟嘟的，上面有許多黃色的小花，顯得可有氣勢和精神了，他帶來的是魔術表演，只見他的嘴巴一張一合，變出了許多水比寶寶，最後他們一起唱了一首歌，那嗓音是多麼的動聽。

觀眾亮分！11分、10分、9分。

下一個觀眾出場，是大家最喜歡的橡皮泥弟弟，他帶來的是變形表演，只見黑的一團軟肉，一會兒變個樣、一會兒變個樣，發出噴出聲聲讚歎聲，好神奇呀！

觀眾亮分，10、11、13。

全部選手錶演完畢，現在激動人心的一刻到了，宣佈冠軍，橡皮泥小弟95分！亞軍筆盒姐姐85分！季軍水筆70分！現在給選手頒獎，每位選手臉上洋溢著燦爛的笑容。

友誼第一，比賽第二，雖然水筆沒有取得好成績，但他只要付出了就不怕失敗。

當然，她回家一定會加倍變得更好，期待下一次比賽，相信他一定能擁有好成績！

比賽就是這樣，比出自己的不足，補充自己的不足，讓自己變得更好，同時也讓這個書包小鎮充滿歡聲笑語。讓每個文具夥伴變得更加強大。

最親密的夥伴作文 篇21

我有許多小夥伴，其中，和我最好的就是我的好朋友雷萬鈞。我們從四歲起就在一起玩，一直到我來南方。

雷萬鈞長的很有特點，個子不高，長的很瘦，粗粗的眉毛很像濃墨寫的隸體“一”字。眼睛很小，一笑起來就有兩個淺淺的小酒窩，他很憨厚，性格非常好，我們從不吵架，每次都玩得很開心。

那時我還在上國小一年級。一天，我在學校值日，黑雲碰撞著，向我們這邊的天空趕來。我心裡很著急，因為我沒帶雨傘，等我值日做好了肯定要下大雨。我怎麼回家呢？忽然，我看見雷萬鈞帶了雨傘，就像看見了救命稻草，連忙叫雷萬鈞幫忙代替值日。雷萬鈞二話沒說，十分爽快。我連忙收拾好書包，飛奔到家。不出我所料，剛到家外面就下起了下起了傾盆大雨。我心裡充滿了感激，幸好雷萬鈞代我值日，不然我就真成“落湯雞”了。我慶幸著，準備做作業，可開啟書包一看，頓時傻眼了――數學書竟然沒帶，明天可是要檢查數學書上的作業的呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻――團團轉轉。忽然，一陣急促的敲門聲，我開啟門一看，原來是雷萬鈞撐著傘站著門前，他渾身溼透了。他說：“我值日完看見你的數學書放在書桌上，想著今天還有書上的作業，就幫你拿回來了。”

“哦，真是太謝謝你了！”我如獲至寶似的接過書，“可是，你的衣服……”

“每個人都有粗心的時候，下次注意點就是了，我走了。”看著雷萬鈞淋溼了的背影，我鼻子酸酸的，有說不出的味道，即愧疚，又感動。

幾天前，外公外婆從東北來到我們這裡，他們告訴我雷萬鈞每次看到他們都會問“爺爺奶奶，家誠什麼時候回來啊？”聽到這裡，我眼前又會出現那個笑起來有兩個小酒窩的好朋友。

最親密的夥伴作文 篇22

已經過去三天了，還是沒有任何訊息傳來，我躺在床上，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。

三天前，奶奶突然病倒了，父親奔回老家領的奶奶去看病，我等著父親傳來訊息，這三天裡，我曾問過母親是否有父親和奶奶的訊息，可能是母親怕影響我的學習，她只是輕輕地搖搖頭，一個字也沒向我透露。

每個人的心中都有一籃子的小心思，藏著一肚子的心裡話，我只願意把寫些心裡話講給我最好的夥伴——奶奶。

奶奶在我的記憶中是和藹的，親切的，可以在我遇到困難時給予我無窮的力量和勇氣。

國小時，我清晰地記著，有一回我不拿手的數學考了全班第一，有些同學們甚至都懷疑我作弊，只有我無比清楚，我的這份成績是我不懈努力的成果。當天放學後，我便哭著鼻子回家找奶奶，因為我覺得告訴父母會很丟臉。奶奶看了我這副樣子，想了想我和她說過的我的經歷，便語重心長地說：＂乖孫女，不要刻意在乎別人的意見，做好你自己，要用實際行動，讓那些不服氣你的人對你刮目相看。＂

奶奶的這番話令我終身難忘，幫我走出了困境，給予我美好情感，不斷成長。

我躺在床上，想起了奶奶曾經跟我說的那些話，想著想著就睡著了。夜裡，我做了個香甜的夢，夢裡有個思念的人，我看見奶奶在教我織毛衣，奶奶頭上的銀絲在黃暈燈光下格外顯眼，奶奶講述著，我們說笑著，編織著我美好的童年。

又熬過了幾天，母親按耐不住了，怕我擔心，就告訴我奶奶的病並無大礙，只是做了個小手術而已，聽到這話時，我才長舒了一口氣。

月亮因為有了群星的陪伴，才不顯的孤寂；向日葵因為不停地追隨著太陽，才顯得熠熠生輝；而我，因為有了奶奶的陪伴，才能綻放出屬於我光彩的一篇。奶奶，我人生道路上最好的夥伴，您伴我成長！

最親密的夥伴作文 篇23

我有一個好夥伴，它是一隻貓，叫“牛奶”。這是鄰居搬家臨走前送給我的“生日禮物”。它是一隻剛出生兩個月的布偶貓，藍寶石似的大眼睛，蓬鬆的絨毛，還有爪子上那小小的肉墊，都十分的可愛。

一開始，它到我家十分認生，一直躲在床和沙發底下不肯出來，偶爾出來看看，可一見到人又害怕地縮回去。我每次只是微微一笑，沒有怎麼管它。

過了三天，它見我不傷害它，反而餵它食物吃，慢慢地靠近我，稍微用爪子輕輕碰我，我又只是微微一笑，沒有什麼反應。這回它完全大膽了，先是喝我玻璃杯的牛奶，見我不管它，它就用力地，狠狠地一直舔牛奶，把牛奶濺得到處都是。不一會兒，它跳到我肩上玩我甩來甩去的頭髮，雖然有一點痛，但是我也不介意。慢慢地，它變成了“粘人鬼”。每次一回家，它就纏著我繞著我不讓進房間，我想著作業沒寫完，毫不猶豫地闖了進去，可映入眼簾的是被刮破的牆紙，被咬破的窗簾，還有被抓破的書本。“天啊！牛奶你不僅是個“粘人鬼”，還是個“拆家小能手”！”

有人還會問它為什麼叫牛奶呢？那是因為“牛奶喝牛奶”，每當我開啟牛奶的吸管時，“牛奶”像“心靈感應”一樣用小短腿“吧唧吧唧”地跑過來，有時候不小心摔倒了，還摸摸耳朵馬上爬起來。看它那樣兒，既然這麼想喝牛奶，那我也不能辜負呀！

就這樣，我們一天一天，一點一點地熟悉起來了。有一天，它本來趴在我腿上和我一起看書，可能它也覺得太無聊了吧，縮成一個小絨球，一會就睡著了。它睡得真熟！我摸摸它的身子，捏捏它胖胖的小臉蛋兒，又碰碰它的小尾巴，它卻一點兒反應也沒有，可能這就是人與動物之間的信賴吧。

最親密的夥伴作文 篇24

幾乎每個班都有這樣的女生或許你們班也有他們有時候討人嫌，有時候又挺可愛的。也許正因為班裡有了她們校園生活，才有了情趣，緊張的學習也有了些許輕鬆。

在我們班裡就有這樣的女生，她是我的閨蜜，她有一張像皮球一樣圓的臉，烏黑髮亮的中短長髮，明亮的兩顆大眼睛。她學習很好，但是就有一個暴力女的名稱。她最愛欺負我，還是我給她起的，其實我都叫她黑妞因為她有點黑，和煤炭相比她還是白的。她是一個樂於助人，活潑開朗，一個生活豐富多彩的人。

下面我就來給你們講講她，她這個人就是個豬，到哪兒吃到哪兒，只要離開吃的死的打算她都會有，比如那天我們去玩還沒有一會兒她就餓了，渴了。我們就像照顧一個公主一樣，供著她，不給她，她就不走就開始用大招開始撒嬌，哎，真拿她沒辦法。

她學習比我好我都找她複習有一次我有一道數學題不會，我就去找她，她給我講了幾個小時，我一句也沒聽懂，到頭來就一句。我就怒氣衝衝的問她，這題一句話就可以概括出來，為什麼要講幾個小時？你是在耍我嗎？我說，她不慌不忙地回答我說:“我以為你不會呢？所以就一點兒一點兒的解呀!就像解剖一樣，一點兒的解。”

在這些年裡我們都留下了很多回憶，但我記得最清楚的是我們第一次相見，那是在班裡那天我們剛好擦肩而過，便換上了，你叫什麼名字？那時他吞吐吐地說。他講麼年輕就這樣我們每天黏在一起像一個連體嬰兒一樣，怎麼都分不開，就算老師給我們調到了別的班。

這是我們第一次相見，也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。我很開心認識你，也很難過即將的分離。

最親密的夥伴作文 篇25

我有一個夥伴，他叫張夢超。他長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻樑，最特別的地方還是他的那對暴牙，如果不仔細看，就會把他看成一隻小老鼠。他的外貌雖然算不上好看，但是他對工作的負責和學習的認真卻是無人能相媲美的。

他是一名組長，但他並沒有因為他是組長就驕傲自大。相反的是他時時刻刻的關心他的組員，從不因為有一點成績就目中無人。有一次，老師檢查作業，其他幾組都有不寫作業的情況。多則三、四個人，少則一﹑兩個人，只有他這組一個人也沒有，可見他對組員的關心和督促達到了什麼樣境界！而他卻說：“我只是完成了老師佈置給我的任務。”他的言語令我佩服他。

有一次，數學老師為了讓我們更快地進步，給我們每個人都配上了一名競爭對手。分到最後，只剩下他和另外一個學習比較差的學生，於是，老師就把他倆分配到一組。但是他並沒有高興，反而加倍努力學習。結果他一下子從七十多分提到了九十多分名列前茅。當我問他時，他只說“不管是多差的學生，都不可以請示人的潛力是無限的，有可能一不小心就會被他們超過，所以要時刻保持警惕，認真學習。

他還是一個書呆子，只要去過他家的人都可以證明這話的可靠性。有一次我去他家玩，一進門就看到了書，雖然不多，但他都已經把書讀的滾瓜爛熟了。還有，他在電腦上下載了各種各樣的書，有魯濱遜漂流記、湯姆索亞歷險記、狼王夢……簡直可以做一個小型圖書館了！

俗話說：“三人行，必有我師焉。”如果他當我的師傅的話，我一定會進步的非常快！

最親密的夥伴作文 篇26

我的夥伴是一本書，書是人類進步的梯，帶給我們喜怒哀樂。特別是人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

書，帶給我的是快樂。有一次我看《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋》，我笑個不停，那裡的“經典”句子使我念念不忘，例如：給點陽光就燦爛，給點洪水就氾濫。你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴裡流瀑布，你當你是貂蟬呂布，其實你是南極土著。這些話我越想越覺得快樂，還帶給我了優美詞句和知識。

書，有時我會因為書而生氣。我看了《三毛》後憤怒不平，三毛從沒得到過幸福，從小失去父母流浪天涯，還被有錢人欺負，其實，“幸福從來不偷懶，不會借你幾個膽兒。”看完後我淚流滿面，為三毛打抱不平，想不到孤兒是那麼可憐。哎！人在做天在看，為何不能讓孤兒們得到愛。

有一次，我和我的書朋友來到了小湖旁，在一棵大樹下乘涼，我與它交談著，它說它叫《假如給我三天光明》小名光光（本人給它起的小名）。光光說:“我的主人，您這知道我的創作者嗎？”我說：“不知道。”光光說：“我的創作這是美國著名人士海倫·凱勒。我記載了海倫·凱勒的一生。她的一生是不幸而又幸運的，她碰見了安妮老師。安妮老師是海倫·凱勒在黑暗的指路燈，讓海倫·凱勒有了嚮往，有了目標。海倫在不斷的努力下，成為了美國著名作家”

這本書給我的啟迪是：作為健全人的我們，更應給學習海倫·凱勒那種奮鬥精神，學習如何戰勝風雨，如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那麼世界是的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

書是我們的摯友，也是我們生命中不可缺少的摯友。

最親密的夥伴作文 篇27

我們每個人的生命中都有夥伴，你瞧！那晃著尾巴，大搖大擺朝著我們走來的就是我的夥伴。

我的夥伴是一隻小狗，小狗的毛髮是白色的，純白得就像夏天時分飄在天空中的白雲。我的這一位夥伴可不是一個好惹的傢伙，別看我是它的主人，但是，大多數的時候，它都不會將我這個主人放在眼裡。

你看你看！它那雙黑白分明的清澈眸子正無視著我呢？

“小白，過來！”我一挑眉，怎麼算我都是它的主人，可不能失了主人的風度。不出意外，我這句話絲毫沒有引起它的關注，它依舊悠閒的趴在那裡，一動不動的，我這句話落下三秒後，它兩隻豎起來的耳朵才稍稍抖了一下，但也僅限於就是抖了一下，它完全就沒有要起身的意思。

“小白！”我咬牙切齒的又叫了一聲，這一次稍有成就，至少，他甩了甩那顆毛茸茸的腦袋，但接下來又沒有了任何動作。

我也不再堅持我這個主人的風度了，沒辦法，在它甩腦袋的時候，我就不較真了。沒辦法，誰讓我的小白太可愛了，就我這個動物控，別想在它身上找回屬於主人該有的風度了。

我三步做兩步的跑到了小白的旁邊，一把就它抱了起來，捏了捏它的耳朵，扯了扯它的耳朵，“真是一個小懶鬼！”

小白已經陪了我好幾年了，但就是長不大，這模樣和剛買它回來的時候一模一樣。當然這性子也一樣，剛買回來的時候，小白就很懶，反正我是拿它完全沒有辦法，現在依舊拿它沒有辦法。

在這幾年裡，只要我一有時間，我就和小白一起玩耍，晚上吃完飯後還會去外面散步，雖然說是散步，但一半的時間，小白都窩在我的手臂上，死活不肯下去。

我的這個夥伴還真是讓我無可奈何。

最親密的夥伴作文 篇28

海鷗在一望無際的海面飛翔，在海中嬉戲，海鷗給大海唱歌，大海給海鷗歡呼鼓掌，因此，海鷗與大海建立了友誼。

太陽在天街閒遊，藍天為他鋪路，白雲在陪伴著太陽，白雲的頑皮，會常常使太陽笑得合不攏嘴，太陽會經常和白雲玩躲貓貓，當太陽玩累了就要回家，這時，藍天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路，送太陽回家，因此，太陽與藍天白雲建立友誼。

在千千萬萬的人海中，尋找一個朋友很簡單，但是要尋找一個知心朋友卻很難，就像是大海撈針。

然而上天安排的許多事，都很滑稽。每每當我們把普通朋友當成知心朋友，到頭來卻被自認為是真心朋友的人所傷；就在你因為友誼的背叛而傷心時，往往就在這時會出現一個你認為是普通朋友的知心朋友。

真正的朋友會在你生病時為你著急；會在你康復後罵你“怎麼那麼不知道珍惜自己，害我擔心。”然後一下子抱住你；會在你遇到困難時盡一切力量幫助你；真正的朋友會想和你一直在一起；真正的朋友不會向你隱藏什麼，而會拿出來和你一起分享。這和那“不求同時，但求同死”“有難同當，有福同享”的人比起來更為真摯，更為純潔。

友誼是光，點出星星之火；友誼是火，燃燒起激烈的情。

友誼是人一生中不可缺少的，沒有了它，生命中就缺少了鮮豔的色彩，就缺少了青春的活力和激烈的情。

友誼是朋友間心靈的橋樑，如果想讓它成為最堅固並且最長，最美的橋，那必須要用朋友與你的心和情去築造。

相信，這樣的”友誼之橋“將會使更多的人得到友誼，讓生活充滿鮮豔的色彩。

最親密的夥伴作文 篇29

玲玲是我養的人見人愛——只小狗，但是它現在已經逝世了，我永遠忘不了“她”走的那一天——1月26日。我永遠懷念“她”。

記得2021年是，我和二伯去旺浦鎮買狗，我看見一隻小狗，黑色的毛，一雙烏黑的眼睛，扁扁的鼻子，長長的耳朵，一副討人喜歡的樣子，我高興極了，叫二伯買下了這隻小狗，並給它取名為“玲玲”。

玲玲是一隻饞嘴的小狗，每當我買東西吃時，它就坐在地上，目不轉睛的看著我吃，哪會說話的眼睛好象在說：“主人。給我吃吧，我好想吃。”每當我給它東西吃的時候，它就會狼吞虎嚥的吃，吃完又在那裡看著我，很傻的樣子，讓我哭笑不得。

玲玲很喜歡和我賽跑，每當我狂奔時，它就會和我一起跑，跑得比我還快呢！我說：“我兩隻腳，你四隻腳，我當然不夠你跑了。”“她”點點頭，好象在說：“那當然，我的條件比你優越，當然比你快拉！”

玲玲還是一隻頑皮的小狗，有一次，我在家門前的空地挖了一個洞，想放一瓶酒進去，到爸爸生日的時候，就拿出來給爸爸做生日禮物，正當我拿著酒瓶從家跑出來時，玲玲正在那裡對著那個洞拉尿呢！嘿！真是一隻調皮的小狗！

她就這樣快快活活的生活了兩年，可惜好景不長，一年的1月26日晚上，她吃了排水道里的被壞人放了毒的骨頭，她就這樣走了留下的只有我的悲傷。

西北風呼呼地吹著，冷風帶走了“她”那年輕的生命，也帶走了她那甜甜的笑容。億起往事，我不禁感慨萬分，現在，我真要像《丁香花》裡那樣對玲玲唱了：那墳前開滿鮮花，是你多麼渴望的美啊，你看那，滿山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽了有人在唱，那首你最愛的歌謠啊！全世間多少煩惱從此無須再牽掛……

啊，玲玲希望你進入我的夢香，我們一起玩吧！

最親密的夥伴作文 篇30

在該面臨六年級衝刺的我，回想起來這五年的國小生活，是誰一直陪伴我成長，賦予我知識呢？是書籍一路陪著我的。

書也許會改變一個人的命運，讓他發奮圖強，努力學習。是書讓我從一個不懂事理的小姑娘變成了一個擁有知識的高年級的姐姐。我十分感謝你——書，是你讓我熱愛學習，教我知識的。

我感悟出了許多人生哲理：從《走遍天下書為侶》“一課中我明白“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”從《釣魚的啟示》一課中我明白“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，”從《通往廣場的路不止一條》一課中我明白“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！通往成功的路不止一條！”從《落花生》一課中我明白“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”從《珍珠鳥》“一課中我明白“信賴，往往創造出美好的境界。”

有許多名人都隨身攜帶書，發生緊急情況，他們帶走的絕對不是貴重物品，而是書籍。可見，書籍在人類的生活中非常重要，人類的生活離不開它。

書籍讓我的生活豐富多彩，讓我學會明理，讓我學會思考，讓我學會感受，讓我學會理智，讓我學會生活，讓我學會做人，讓我學會感恩，讓我認識這個社會，讓我瞭解這個社會。讓我領略祖國的大好河山，讓我更熱愛這片生我養我的土地。

同學們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學習更多有用知識，讓書成為我們成長的好夥伴。

最親密的夥伴作文 篇31

我有一個好友叫單山。她很高，扎著馬尾辮，這表明她喜歡運動。珊珊不僅喜歡運動，還喜歡樂觀和幫助他人。

我和珊珊是鄰居。我們從小就在一起玩，我們去了同一個幼兒園。雖然我是個男孩，比她大4個月，但我在主要運動中仍然處於弱勢。我不能像她那樣快地學會滑板和輪滑，我也不能像她那樣快地爬梯子。

儘管如此，我們還是一起玩，幾乎沒有任何衝突，有時她會幫助我。有一次，我和單山在樓下的小操場上滑冰。當我剛剛開始練習的時候，我的動作似乎有點不協調，平均每10秒鐘我就摔倒一次。我們被同一所學校的一個同學嘲笑，他認為製造麻煩是他的責任。“你沒有一個會滑冰的女孩，真可惜！”我感到尷尬。這時，我聽到珊珊說他只學習了幾天，我已經學了很長時間了。當然，他滑得不如我好。接下來的幾天，珊珊帶我去練習滑板，我的滑板技術有了很大的進步。

姍姍最大的優勢是樂觀。有一次，我們分享了一大包美味的薯片。因為天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓了起來。她使勁推了一下，大部分薯片都跳出來了，很快就掉到了地上。我很抱歉，姍姍也很抱歉，但她說："幸好沒有全部掉到地上，這些足夠我們吃了。"她半開玩笑地說：“附近的螞蟻真幸運，它們可以大吃一頓。”

1年半前，因為媽媽來杭州工作，珊珊也搬到了杭州上學。雖然我不能像以前那樣每天乘班車往返學校，但我仍然清楚地記得我們一起玩耍的場景。六個月前，她和父母出差回了北京。我們花時間一起吃飯，玩了幾個小時。雖然我們已經有一年沒有一起打球了，但我們一點也不覺得奇怪，我們的合作非常默契。她真是我的好朋友。

最親密的夥伴作文 篇32

我的小朋友的名字叫田甜。她是我的鄰居。她7歲。她在一所民師附小讀書。她是一個聰明活潑可愛的女孩，凡事愛寵自己。sweet最喜歡的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大，幾乎佔據了整個眼睛，但是又黑又深不可測。

甜甜喜歡跳繩，因為跳繩可以鍛鍊身體。我和甜甜經常在院子裡跳繩。因為總統知道我和甜甜喜歡跳繩，所以我們今晚又一起比賽了，有獎有獎盃！黃阿姨會當裁判。

首先是甜甜先出場，在兩邊觀眾都在大力叫嚷的時候，她把繩子“嗡嗡”直抖，跳繩的甜美舞步一點也不亂，蹦啊蹦，活得像只活潑的小喜鵲。兩邊觀眾的大人不停的為她加油助威，突然她跳的更快了。她單腿跳了一會兒，頭上的蝴蝶像一對美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。真的很美。這時候輪到我展示才華了，我忍不住一步一步的上躥下跳。迅速跳了起來.我！也承認失敗，一會兒跳過去，一會兒跳過去，身邊的觀眾時不時給我加油。我的心感覺好像喝蜂蜜更甜。在我快要追上她的時候，我想：甜甜，她比我小，做什麼都得讓步。如果我能贏，甜甜也不用表現出來，默默藏在心裡。於是我刻意放鬆了腳步。

最後裁判判小甜甜獲勝，小甜甜卻沮喪地走上領獎臺，拿著獎盃和獎金，走到我面前說：“黃姚櫓姐姐，要不是你讓，我也不會拿獎盃和獎金，所以這個獎盃和獎金應該是屬於你的。”我說：“可是你贏了。我們要勇敢面對現實。”她說：“對，我現在要做的就是好好學習，好好練跳繩。下次不能讓我再幹了！”我高興地說：“不，下次我不會手下留情了。”之後，我們愉快地回家了。也許你會問我們為什麼高高興興回家，因為我們放下了一切。

這是我的小朋友，一個愛跳繩的小朋友。有這樣一個小夥伴讓我更開心。

最親密的夥伴作文 篇33

我的小朋友的名字叫田甜。她是我的鄰居。她7歲。她在一所民師附小讀書。她是一個聰明活潑可愛的女孩，凡事愛寵自己。sweet最喜歡的地方是她的眼睛。她的黑眼睛很大，幾乎佔據了整個眼睛，但是又黑又深不可測。

甜甜喜歡跳繩，因為跳繩可以鍛鍊身體。我和甜甜經常在院子裡跳繩。因為總統知道我和甜甜喜歡跳繩，所以我們今晚又一起比賽了，有獎有獎盃！黃阿姨會當裁判。

首先是甜甜先出場，在兩邊觀眾都在大力叫嚷的時候，她把繩子“嗡嗡”直抖，跳繩的甜美舞步一點也不亂，蹦啊蹦，活得像只活潑的小喜鵲。兩邊觀眾的大人不停的為她加油助威，突然她跳的更快了。她單腿跳了一會兒，頭上的蝴蝶像一對美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。真的很美。這時候輪到我展示才華了，我忍不住一步一步的上躥下跳。迅速跳了起來.我！也承認失敗，一會兒跳過去，一會兒跳過去，身邊的觀眾時不時給我加油。我的心感覺好像喝蜂蜜更甜。在我快要追上她的時候，我想：甜甜，她比我小，做什麼都得讓步。如果我能贏，甜甜也不用表現出來，默默藏在心裡。於是我刻意放鬆了腳步。

最後裁判判小甜甜獲勝，小甜甜卻沮喪地走上領獎臺，拿著獎盃和獎金，走到我面前說：“黃姚櫓姐姐，要不是你讓，我也不會拿獎盃和獎金，所以這個獎盃和獎金應該是屬於你的。”我說：“可是你贏了。我們要勇敢面對現實。”她說：“對，我現在要做的就是好好學習，好好練跳繩。下次不能讓我再幹了！”我高興地說：“不，下次我不會手下留情了。”之後，我們愉快地回家了。也許你會問我們為什麼高高興興回家，因為我們放下了一切。

這是我的小朋友，一個愛跳繩的小朋友。有這樣一個小夥伴讓我更開心。

最親密的夥伴作文 篇34

長大以後第一次知道了倆小無猜，青梅竹馬，這幾個字的時候，自己真的是無比的羨慕，因為在自己的生命中，好像沒有所謂的倆小無猜，也沒有所謂的青梅竹馬！

記憶中自己的童年是在一個獨院裡度過的，平常也很少有朋友們去家裡玩，因為基本上小夥伴們住的都比較集中，在一個村的，從這頭，而我們就住在村子的村那頭，以至於整個童年時代，陪伴自己的，只有大自己一歲的姐姐！

不過現在要是想起來的話，覺得自己的整個童年裡，因為有了姐姐，自己也算是有了不錯的玩伴！

記憶中，姐姐是一個特別愛小孩的人，那個時候村裡的兄弟姐妹比較多，基本上就是大孩子看著小孩子的那種，可是我的家裡就只有我和姐姐，並且姐姐也只大我一歲，因為沒有再小的弟弟妹妹可以看著，所以姐姐就把所有的愛都給了我！

當然，平常裡我們還是會玩一些特別幼稚的遊戲，最起碼現在想起來就是感覺特別的幼稚吧！，但是這些幼稚的遊戲卻充斥著我們整個快樂的童年！

童年裡我和姐姐有兩個布娃娃，我們兩個人總是玩著過家家，也會在院子裡捏泥巴玩，那個時候小孩好像是沒有作業的，又或者是作業特別的少！

以至於就是說我們有大把大把的時間可以去玩，來充實快樂的童年！

記憶中，姐姐也會把好吃的分給我吃，當然也有兩個人生氣的時候，生氣吵架打架也是有的，但是更多的時候還是彼此之間相互關愛的那種情節吧！

所以後來有一段時間QQ裡面有一個問題，就是回答自己兒時的玩伴的時候，自己的所有的答案都寫著姐姐，因為好像除了姐姐自己也沒有其他的人可以去寫。

現在想想，多麼幸運，自己的生命中有姐姐的出現，也因為有了姐姐，讓我的童年不再孤單！

而姐姐就是我兒時最好的玩伴！

最親密的夥伴作文 篇35

童年像一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個個童年夥伴讓人懷念，我記憶最深的四個小夥伴就是我家的四條小金魚。

它們是在我9歲時媽媽給我買回來的，算一算，它們已經在我家生活了3年多了。

它們剛來到我們家時，對我還很陌生，每次我給它們餵食時，只要一看到我的身影，它們就在魚缸裡慌亂的游來游去，當我撒下魚食時，它們就遊的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開後，才偷偷吃一點。

每次換水也是，只要我把手一伸進魚缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚，都想來啊嗚一口咬掉我的手!我對它們，一點辦法都沒有，每次都得請媽媽出馬，我們母女倆一塊，動用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。

從那以後，我下定決心，要和小金魚們培養感情。每天放學回家第一件事，就是先去魚缸邊和4個小傢伙們打聲招呼，然後再細心的給它們餵食、換水，看到它們慢慢不再那麼怕我，我心裡比吃了蜜還甜。

我的努力沒有白費，現在的它們已經把我當做最好的朋友，只要一看見我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚食，他們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會傳來吧嗒吧嗒吃食的聲音。

不經意間抬起頭，魚缸裡的四個小傢伙又在衝我搖頭擺尾了，好象在說：“小主人，來陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年夥伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂，也是你們教會了我用愛去關懷身邊的每一個生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經歷。

最親密的夥伴作文 篇36

我小時候的朋友還真不少，可說誰是我最難忘的朋友還是我家鄰居——小小。

他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來形容他再合適不過了。不用說，這個小彌勒佛很有飯量，他胃口常開，好像肚子永遠也填不滿似的。

一次媽媽單位外出旅遊，我和他一起去，中午在一家飯館的時候，魚香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來，向前傾著身子，伸長了臂膀，拿著勺子去挖魚香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚香肉絲往嘴裡送，還邊吃邊盯著那些剛上來的菜。過了一會，豆腐煲快轉到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來到了，但怕它馬上轉走，小小臉上頓時露出焦急的神情。他挺著肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的飯碗，拿起勺子，緊盯著餐盤，多麼希望菜能夠馬上轉過來啊!“功夫不負有心人!”菜終於轉到小小面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗裡勺，直到心滿意足，才開始狼吞虎嚥起來“勝利果實”，他這狼狽樣，像才度過自然災害。

哇!小小叔叔又端來一盤玉米蝦仁，小小臉上立即綻開了花，他那眯成了一條縫足夠體現出他有多饞!

有時在學習上，我們倆互相幫助，取長補短。星期天各做各的，做完後再聚在一起核對一下，如果有一個地方我們做的不一樣，我們倆就會吵得不甘罷休，這時不是他爸爸來評理或是我爸爸來，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發現我錯了!他會得意洋洋，晃悠著他的“將軍肚”!如果他錯了，只撓一撓頭就過去了，你說可恨不?

這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點，可他就是不聽，所以他那模樣一直保留到現在，現在你只要看見一個一笑雙眼會眯成縫，體呈球狀的人那必定是他了。

最親密的夥伴作文 篇37

我有幾個好夥伴，稱得上是有福同享，有難同當的好兄弟。他們是我的同班同學—孫杭涵，任政帆，蘇宇恆……真要挑一個最好的話，我會選孫杭涵。

我認識他的時候是在幼兒園，中一班的時候。那時我們都自願去學打鼓，他打的是小鼓，我打的是大鼓。一天放學時，我們都沒回家，在幼兒園裡玩起了鞦韆。是一個可以站五個人的鞦韆，我獨霸鞦韆玩得正自在，杭涵從我旁邊走來，跳到鞦韆上。我見了立刻就不爽了，衝到他旁邊就把他從鞦韆上推下去，他火了，我們就抱在一團廝打起來，我打他頭，他踹我腳，沒有人來勸阻。我抓起一堆土往他頭上扔。他拔起一堆草，也往我頭上……“戰爭”終於結束了，我們兩個互相指著對方哈哈大笑，我們慢慢向多方走近，做了自我介紹，之後就勾肩搭背的一起走了幼兒園一圈。真是不打不相識啊！

在國小的這六年裡，我們就像一家人一樣，有福同享，有難同當。三年級的時候，講臺下襬滿了老師辛辛苦苦整理好的兩百多本開學所用的書，我一腳把那些堆成山似得書踢翻了。上課了，老師表情嚴肅，像獅子似得吼了一聲：“是誰？是誰？到底是誰？”我磨磨蹭蹭的站了起來，吞吞吐吐地說：“老老……師，是是是我……我。”老師“砰”的一聲把教課本往講臺上一砸，那聲音驚心動魄，觸動了我的心，那時我都要掉淚了，沒料到這一腳竟闖出如此大禍。正當我覺得天都要塌下來時，杭涵也站了起來，說：“老師，我也踢了那堆書！”我的心靈當時受到了極大的安慰。哎，還好當初擦亮了眼睛，認識了這麼一個好兄弟，我真佩服我自己！我們把書一層層堆好，臉上都露出了勝利的笑容。

這就是我的兄弟，一生都沒有認錯的好兄弟，這個兄弟陪我“出生入死”……

最親密的夥伴作文 篇38

一棵小草、一枝紅梅、一株牡丹都是我們的夥伴，她們有一個共同的名字叫大自然。

去看望不屈的小草吧!冬天，大自然撒下清涼的雪花，小草們那清亮的臉上也被蒙上了一層白色的面紗。它們努力與風雪對抗，看似與枯葉為伴，實際上卻把那一抹綠藏在大地裡，等待春天的腳步。春風拂過，它們又重新探出了頭，爭著報春。“採下一棵草吧，裝進我們的行囊，它的精神會令你驚歎。”在大自然的啟示下，我學會了收藏精神。

去問候堅強的仙人掌吧!戈壁灘上，它們正唱著動人的歌謠：仙人掌不哭泣，因為淚水對我們來說，十分珍貴!我要用它來澆灌心靈，還要用它來滋養身體，好讓我開出美麗的花朵!你會情不自禁的被這份堅強感動，在不知不覺中，那株仙人掌已開了花。花粉粉的，像微笑著的人臉。“取走一棵它的種子吧，裝進我們的行囊，你會感嘆生命的。”在大自然的啟示下，我學會了收藏生命力。

年年歲歲花相似。不論你如何待它，大自然總會不知疲倦地向你展示它最迷人的畫卷、送給你最美的祝福。春天，萬物都向著希望和美好奔跑，這是大自然春的活力;“夏風草木薰，生機自欣欣。”它撒給大地快樂，這是大自然的祝福;“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”它把豐收傳到大地，這是大自然秋的饋贈;冬天未必是寒冷的，就在暖陽鋪開的那一刻，冬天也有了不一樣的色彩，這是大自然的溫暖。“描下這美麗的畫面吧，把大自然的饋贈裝進我們心裡，你會驚奇它的慷慨”在大自然的啟示下，我學會了收藏無私。

大多時候，大自然選擇沉默，在沉默中，它陪伴著你，給予你幫助。此時無聲勝有聲!

最親密的夥伴作文 篇39

去年暑假，爸爸帶回來了一隻小黑狗。它全身長著黑黑的絨毛，眼睛大大的，一副虎頭虎腦的樣子，可愛極了。我們全家人都很喜歡它，並給它起了個名字叫“小虎”。

每天早晨，小虎都要跑到我家前面的農貿市場上去玩，市場上賣貨的叔叔阿姨也都很喜歡它，就經常餵它吃大蝦，小虎吃了幾天大蝦，就不喜歡吃肉了，每頓飯就是三到四隻大蝦，於是它又有了個外號——“虎貓”。

不知不覺小虎到我們家有一個月了，它整天吃了睡，睡了吃，越來越胖，於是我決定教它一些本領。想來想去我決定教它爬樓梯，順便幫它減減肥。我把小虎的兩隻前爪放在上面一階樓梯上，後爪在下一階，然後我先在上面拿著小虎最愛的大蝦等它，小虎開始的時候爬的很費力，偶爾我還幫幫它，後來不用我幫，小虎也能很快跳上去了。我帶它練習了幾遍，小虎就會自己爬樓梯了，你看，小虎多聰明啊!從此以後爬樓梯成了小虎每天的運動專案。

小虎成為了我的好朋友，每天我放學回來，小虎都會跑到外面迎接我，然後再和我一起爬樓梯，我們快樂的生活在一起，可是我們誰也沒有想到，不幸的事情發生了。

那天，我和小虎在外面玩，媽媽回來了，小虎搖著尾巴跑了過去，這時候一輛卡車飛馳而來，當場就把小虎軋死了。看著眼前的一幕，我哭喊著，可是這又有什麼用呢?

小虎死了，誰也挽救不了小虎的生命，我感到非常的悲傷，直到現在，活波可愛的小虎仍然會會出現在我的腦海裡。我很想念你，我那可愛的、聰明的小虎!我會永遠記得你!——我昔日的夥伴!

最親密的夥伴作文 篇40

夥伴是什麼？有人說，夥伴是陪你一起玩耍的人；有人說，夥伴時常和自己打打鬧鬧的人；有人說，夥伴是和你共同競爭的那個人……我說，夥伴是你內心深處的那個人，一個眼神，一個手勢，就能知道你想說的話。我的姐姐，就是我的夥伴。

姐姐長著一對大方的高山眉，一雙葡萄似的眼睛鑲嵌在鼻子兩邊，挺拔的鼻子下長著一雙能說會道的小嘴，烏黑髮亮的頭髮經常紮成一個鬆鬆的馬尾辮。

在我傷心時，她靜靜地聽著我的傾訴，做一個完美的傾聽者；在我生病時，她時常可憐我要喝那麼苦的藥，卻悄然無聲的準備好糖果和餅乾；在我們倆吵架時，明明是我的不對，卻總是姐姐先道歉。有時，她會說我幾句，但我並不掛在心上，因為我知道，這是姐姐對我的疼愛。

雖說血濃於親情，可在我挫敗時，姐姐總會用她的毒舌功來使我開心，但也把我氣得不輕。這不，你看，又來了。一天，我考試考差了，回家傷心地問姐姐：“姐，你說別人是天生聰明，那我好像就是天生愚笨了？每次考試都那麼差，生無可戀啊！”“不是。”姐姐緩緩地說道，“因為你本來就是。”“你、你、你……”我氣得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什麼你，本姑娘好著呢。你還是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪園園，有種你別動，我保證不揍死你。”我挽起袖子，猛撲過來。姐姐撒腿就跑，還衝我辦了個鬼臉，說道：“有嘴得說，有腳得跑，不說不跑，傻瓜一個！”“你給我站住！”姐姐身後傳來一聲略有開心的怒吼。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當聽到這首《朋友》時，我就想起了姐姐。夥伴是我們的知己，心中的話他總是知道。你們的夥伴，又在哪裡等你呢？

最親密的夥伴作文 篇41

星期二的晚上，我坐在桌邊看書，無意間又看見文具盒中那把斷了的尺子，頓時一股暖流湧上了我的心頭。

五年級的時候，我們班轉來了一位新同學——陳卓，由於他的嘴巴太能說了，總是喜歡反駁我們說的話，所以我們班幾乎沒人喜歡他，當然我也不例外。可有一件事，徹底改變了我對他的看法。

有一次我們要進行數學考試，可我偏偏又沒帶尺子，急得我不知怎麼辦才好。陳卓發現我臉色異常，便熱心地湊上來問：“你怎麼了？”“我沒帶尺子，走開走開！”我不耐煩地推開了他，心裡直嫌他添亂。他古怪的臉變得嚴肅起來，好像在思考著什麼。

陳卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆開包裝，把尺子放在桌子邊沿比劃著。我十分好奇，這傢伙到底想做什麼呀。卻見他眉頭緊鎖，用力地將新買的尺子對掰斷成兩截，拿著這其中一節比較長的，跑來遞給我，笑著說：“你湊合著用吧，我剛也只買了一把！”聽了他的話，我心頭一震，這句話竟是從他的口中所說出來的，想起自己剛才的態度，我的臉“刷”的一下子紅了。“你把自己的尺子掰斷了，真的要借給我嗎？”“沒事，你拿著吧！”陳卓豪氣地把尺子塞到我手中，轉身回到自己的座位。隨後，緊張的數學考試開始了。

第二天，老師把試卷抱到講臺上，生氣批評陳卓：“陳卓，你過來！你看看你畫的這圖，斷斷續續，東倒西歪，要我怎麼說……”我向他望去，這才發現他桌子上的一小截尺子，原來他那把尺子分得不平均，他把長的一截給了我，自己留下的那截很短，難怪沒把圖畫好。一股暖流湧上心頭，看著他被老師打手，我的眼睛不由地眼紅了……

有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”從此，陳卓成了我最好的朋友！

最親密的夥伴作文 篇42

我與一位同學是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經常想和我一爭高下，結果卻一直是勢均力敵。

為此，他一直想方設法的給我製造麻煩。每一次考試，只要我的成績比他好他就會怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會掘地三尺，勢必把我的卷子找出來不可。

一旦他發現了我的卷子，就會將其硬生生的拽過來，緊緊地攥在手心中，兩隻眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個標點，一個筆畫都不會放過。如果找出什麼錯誤，他就會高興的哈哈大笑，發瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分數改過來。相反要是他的分數比我高，就會眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重複著我的名字，並說道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形於色。

雖然他經常給我製造麻煩，但不得不說，他在一些方面的確有些天賦。拿書法來說，他的名號在我們學校早已是如雷貫耳，幾乎無人不知，無人不曉。在練字時他會以若有所思的目光，審視即將要寫的那個字，思考該如何佈局，這一筆應該落在哪裡……在一切都思考完畢之後，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達到了無你、忘我之境。

然後以自己剛剛思考的字的格式和形態，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫地非常完美，有濃烈的藝術氣息。在他寫完之後，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細觀察，就可以發現，其實字帖上的字的要點它全部把握住了，還有了屬於自己的獨特的想法和構思。

這就是我的夥伴—戴灝。

最親密的夥伴作文 篇43

一頭烏黑的秀髮，一對細細的柳葉眉，像用畫筆畫過似的一雙明亮的眼睛，一口潔白的牙齒。她就是我的夥伴----揚青。同學們稱她為“小博士”說她懂得多，可我不相信。

一次班會課，老師讓中隊長和班長組織比賽誰懂得多。

“袋鼠能長多大？”中隊長首先發話了。同學們你看看我，我看看你，個個目瞪口呆。“2斤”“5斤”。不對“8斤”……“錯”這時揚青說：“袋鼠剛出生時只有一粒豆子大，但成年後是剛出生的6萬倍。”同學們向她投來了敬佩的目光，我卻不以為燃：哼，瞎貓撞上死耗子，有什麼了不起喲。

接著有同學提問：“我國最熱是什麼地方？”“黑龍江”“不對”。“北京”，“昆明”“昆明？昆明四季如春怎麼會最熱呢？錯了，錯了。”這時揚青又說：“最熱的是新疆的吐魯番，每年至少有100多天高溫，夏天中午，如果把雞蛋埋在沙裡，一會兒就會熟”。“答對了”。教室裡響起了熱烈的掌聲，又答對了。我心裡不服氣，看到揚青有點得意的樣子，我想你別高興的太早了，我給你出個難的。

“有預報火山的樹嗎？”這時只見揚青搔搔後腦勺。緊皺眉頭，我心裡一陣歡喜，哈哈哈……你也有答不來的時候……還沒等我想完，她站起來說：“我知道了。有這種樹，珊瑚樹它能隔音隔塵，它的葉片不含釉質，不易燃燒，遇到火災，它能壓住火勢，阻擋火蔓延。”話剛說完，教室裡爆發出一陣熱烈地掌聲，我也發自內心地佩服她了。連忙問她：“你怎麼知道的這麼多呢？”她笑著說：“書上，電視上，電腦上和報紙上看到的。”

這就是我的夥伴，一個了不起的小夥伴，一個懂得多的夥伴，她的確不愧為“小博士”。

最親密的夥伴作文 篇44

時光稍縱即逝，回顧過往，滿目燦爛的童年，彈指一揮間，剎那芳華，只留下陣陣笑聲迴盪，與你相伴的日子，令我久久難忘。

是你，伴我整整六年的夥伴——我的小“獅子”。

你是父親送我的禮物。初見你時，你在別具一格，匠心獨運的木盒裡默默地躺著。我按捺不住內心的激動，仔細地欣賞著你的容顏。棕亮的毛髮，高傲的笑容，鋒利的雙爪，神氣十足，栩栩如生，似已贏得勝利的皇帝，怎能不讓人愛不釋手？

時光流轉，我終於發現了你並不是只講體面，毫無用處。那時，你是否也欣喜萬分？，一個大雪紛飛的早晨，鑽出了溫暖的被窩，我被凍得瑟瑟發抖，其他玩偶們都變得冰冷異常，只有你堅守在崗位上，鼻子裡散發出絲絲熱氣。喲！原來你的肚子裡還藏著祕密，給人溫暖的祕密——一個暖手袋。我輕輕把手伸進你肚裡，感受著那一股股暖流，那時的你可真比往日更神氣了。

還記得那次嗎？睡意朦朧之中，我恍惚一伸手，恰巧碰到了重心不穩的你。你“啪嗒”一下子降落在我頭上，瞬間，我緊捂額頭，疼得齜牙咧嘴，而你還在驕傲地笑。憤怒的火焰立刻吞噬了我的心。我對你恨之入骨，狠狠拔掉你的一撮兒毛，一拳又一拳擊中你的臉，不顧一切的一次又一次把你摔倒在地。我已沒有力氣時，你也不再威武，“長毛獅”已成“禿毛獅”，那驕傲的笑容盡是那麼苦澀。想起當初耀武揚威的你，我突然覺得對你有說不完的虧欠，因為我，你泯滅了光輝；因為我，你受盡了折磨，想到這裡，我不禁把你緊緊抱在懷中不肯鬆開。

哦，夥伴，我無言的`夥伴！是你伴我在漫漫路程中蛻變，成長！

最親密的夥伴作文 篇45

一棵小草，一枝紅梅，一株牡丹都是我們的夥伴，她們的名字叫大自然。

從春天出發，去看望不屈的小草吧！冬天，大自然撒下清涼的雪花，小草們那清麗的臉上也被蒙上了一層白色的面紗。它們努力與風雪對抗，看似與枯葉為伴，卻把那一抹綠藏在大地裡，等待春天的腳步。春風拂過，它們們又重新探出了頭，爭著把春來報。“採下一棵草吧，裝進我們的行囊，她的精神會令你驚歎。”在大自然的啟示下，我學會了收藏精神。

去問候堅強的仙人掌吧！戈壁灘上，它們正唱著動人的歌謠：仙人掌不哭泣，因為淚水對我們來說，十分十分珍貴！我要用它來澆灌心靈，還要用它來滋養身體，好讓我卑微的生命也能開出美麗的花朵!你會止不住的被這動人的歌詞感動著，卻沒發現在不知不覺中，那株仙人掌已開了花。花粉粉的，重瓣，像微笑的人臉。“取走一棵它的種子吧，裝進我們的行囊，你會感嘆生命的”。在大自然的啟示下，我學會了收藏生命力。

年年歲歲花相似。不論你如何待它，大自然總會不知疲倦的向你展示它最迷人的畫卷、送給你最美的祝福。春天，萬物都向著希望和美好奔跑，這是大自然春的活力；夏風草木薰，生機自欣欣，它撒給大地快樂，這是大自然夏的祝福；稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片，他把豐收傳到大地，這是大自然秋的饋贈。冬天未必是寒冷的，就在暖陽鋪開的那一刻，冬天也

有了不一樣的色彩，這是大自然冬的溫暖。“描下這美麗的畫面吧，把大自然的饋贈裝進我們心裡，你會驚奇它的慷慨的”。在大自然的啟示下，我學會了收藏無私。

大自然大多時候選擇沉默，卻無時無刻不在陪伴你，幫助你。此時無聲勝有聲！

最親密的夥伴作文 篇46

我的小夥伴，是我從幼兒園就認識到現在的了。

她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個班級，真是太有緣分了！直到二年級時，我轉學了，就有一年沒聯絡。在之後的兩年後，我們又相遇了。原來，她一直到我轉學後的學校裡面，只是我們沒遇到而已……

廢話我就不多說了，我就先說她的長相吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。她那時候在我們班裡算是數一數二的大美女了！

記得有一次，我和她約去公園滑冰，她答應了，於是我們便去了！

我們一開始的時候，有點兒恐懼，但是到了後來，又慢慢放鬆了。就在我們滑的正舒爽的時候，突然從草坪上跑出一個小男孩，我比較機警，馬上反應了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因為那是水泥路，所以摔倒的時候會很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓斥道：“你這個小屁孩，走路怎麼不長眼睛啊，這樣橫衝亂撞的，很容易出事故的好不好！”

而欣婷看見我這樣訓斥小弟弟，就有一點兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪她了，也許她也不是故意的啊！”

“小弟弟，你以後走路要小心一點兒啊，不要這麼魯莽，知道了嗎？”她親切的告訴小弟弟。

“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個小弟弟就興高采烈的回家了！

經過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而後行。這個道理是我從蘇欣婷的身上得知的！

最親密的夥伴作文 篇47

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”這首歌謠是我恩童年時常唱的一首歌謠。不過，確實不錯，正如歌謠唱的一樣，我們都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我從二至六年級中，我最喜歡的同學兼夥伴的是唐婉婷。

我的夥伴唐婉婷，她是一個長的高高的，非常漂亮的女孩子。她寬寬的額頭上彷彿刻滿了智慧，還長著一雙大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，還有兩個可愛的小酒窩。她還熱心的幫助同學，同學有不會的題都會向她請教，她也總是會耐心的給同學講解，並且還會用溫和的笑容鼓勵同學。最讓人值得學的地方是她幫老師做事總是認真負責，秉公執法。

那時候，語文徐老師讓我和唐婉婷一起認認真真的給同學們判默寫，我和唐婉婷會很爽快的點頭，等下課之後，我就會把事都推到她身上，自己跑出去玩兒了。她就會拿出默寫，用紅筆指著，一個字一個字的查，連一個細小的標點也不放過。有的同學字寫的不規範，她也會算錯。她告訴同學們，如果她給同學們判對的話，那考試的時候怎麼辦？判卷老師會把你叫過去，讓你說那個看不清的字是什麼嗎？在下課的時候，我們還叫他一起出去玩兒，她總是回絕我們，在班裡看著同學抄寫錯句並且重新默寫。如果默寫沒有默完，並且公私分明，不會給任何人徇私包庇的。當老師問我們默寫情況時，我啞口無言，而她就頭頭是道、一清二楚的向老師彙報。老師正是欣賞唐婉婷這種“工作”效率和認真的態度，才放心的把默寫交給她，我卻被淡化了，但是我不嫉妒她，因為這也正是我喜歡她的原因。

看！這就是我的多優夥伴！熱心幫助同學，認真的完成老師交給的任務……而且，在這同時，她也能控制好自己的學習心態和成績。我喜歡你——唐婉婷，我的多優夥伴！

最親密的夥伴作文 篇48

嘿，快瞧，我們的遊戲開始了！快來加入我們，一起找好夥伴吧！

今天，老師讓我們玩一個“尋找好夥伴”的遊戲，大家可激動了！老師說，他會發給我們一張紙條，我們發出紙條上的聲音來找到聲音一樣的同學。我們不能看，不能把自己的資訊直接說出來，要用聲音發出。

遊戲即將開始，每個人都看過紙條，把眼睛蒙上。“3，2，1，開始！”老師發令。“哦哦，開始咯！好激動！”我喊。

只見場上一片混亂：有的似無頭蒼蠅似的亂竄，一邊跑一邊“砰！啪！”地響，有的徑直罷工不玩了——你給我個“潑水聲”我咋找？也有的運氣好，一找就到，在那兒吹牛……激動又緊張的比賽過去了一半，有人氣定神閒地和同伴一起吹小曲，有人手忙腳亂地拼命發出聲響……場上亂成一鍋粥。臺下的觀眾叫著，嚷著，笑著，每個人都在看著臺上人的一舉一動。

我有些興奮又有些緊張，想著輪到自己該怎麼辦。很快，第二場遊戲又開始了，我忐忑不安地走上場地。

“開始發紙條嘍！”我拿著紙條，看了看字——“嬰兒哭”。還好，不會太難！遊戲開始了，我模仿著嬰兒啼哭聲，摸來摸去。咦？哭聲！是否是我的夥伴呢？我滿懷信心地抱了過去，輕聲問她的資訊。“嬰兒笑？”我找錯了！

我嘆了口氣，又去尋找。哎呀，怎麼沒有哭聲呢？只聽到其它人一直髮著大笑的聲音，還有人在唉聲嘆氣。眼見遊戲快結束了，我怎麼還沒找到？我心急如焚，在原地直轉圈。“叮！時間到！”老師說。唉，我同伴到底是誰呀！這時，剛剛那個“嬰兒笑”的人不好意思地告訴我，她其實是“嬰兒哭”。嘿，鬧出個如此大的烏龍，我也是醉了，難怪找不到！

歡樂、喜悅、緊張、激動，交織成一首首歡樂樂曲。側耳傾聽，教室裡仍充滿著歡聲笑語……

最親密的夥伴作文 篇49

在你的成長道路，一定少不了陪伴你成長的夥伴。他可能會說話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會說話，如一個任你傾訴的物件。我的夥伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。

它長得也許並不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來。鞋是紅色的，上面調整鞋子鬆緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒有釦子，也沒有拉鍊，只靠2根有彈性的皮筋捆住。

它是我第一任舞蹈老師贈予我的，我格外的愛護它。它陪我渡過了幼兒園的兩年時光，那時候，我經常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過許多舞蹈節目，陪我渡過了一次比一次艱難的訓練。

印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來了對我們說：“同學們，我們先到把杆上壓腳。”我照著其他同學的樣子，將右腳放在把杆上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過來，打了一下我的舞蹈鞋，說：“注意腳背，好換腳了。”我艱難地將腿從把杆上拿下來，再抬起左腳，依照之前的動作，壓了許久。

這雙鞋還領著我第一次在影城表演。那時，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋後，有種從未感到的輕鬆。也因為我的放鬆與快樂感染了其他同學，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結束了，我們也從幼兒園畢業了。我與老師再見，與同學再見，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見。因為，小小的你，已容不下大大的我了。

至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋櫃中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。

最親密的夥伴作文 篇50

以前的我遇事比較膽怯，但由於生活中經歷的堅持，我漸漸自信起來，這得感謝我的夥伴——“堅持”。

一個月前，老師說有一個小任務，需要有人領取——列印“光碟行動倡議書”。我聽到只要列印，就鼓起勇氣舉起了手，老師點到了我的名字，然後說：“對了！還要向路人發9份，剩下一份給我。”聽到這裡，我慌了，皺起了眉。回到家我對爸爸說了這件事，本想爸爸去學校幫我推掉這任務，可爸爸卻說：“這多好啊，可以讓你早一些體驗社會生活！”

哎！只得硬著頭皮去了，堅持吧！晚上，我提前整理需要帶的物品，第二天，便和爸爸坐車去了原定的菜市場。一進門，我就看見了一位正在買蝦的老爺爺，爸爸推了推我，我小心翼翼地走到老爺爺面前，拿出一張倡議書，柔聲細語地說：“老爺爺，請您看一看。”老爺爺好像沒聽到，我又扯著嗓子說了一遍，這次老爺爺聽見了，趕緊擦擦手，接過倡議書，爸爸就在這一刻拍了照。漸漸地我找到了自信，聲音大了，膽子也大了起來，又連續發出去了七張，但還剩下一張。可現在已經十一點了，人們匆匆地買菜，我根本插不上話，就十分焦急，又想矇混過關，把最後一張扔了，一旁的爸爸把一切看在眼裡，便鼓勵我：“做事情得有始有終，即使只剩最後一張，也得認真發完呀！”轉念一想，爸爸說得確實在理，就堅持繼續下發！雖然被人拒絕了很多次，但最後一張倡議書終究被我發出去了，我心裡歡呼著，跳躍著！在這件事之後，我變得自信了，還成了學習委員。

感謝你，我的夥伴——“堅持”，是你陪伴了我的成長，讓我擁有了自信！

最親密的夥伴作文 篇51

提到“夥伴”一詞，我第一個想到的一定是江真毅。他圓圓的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，能說出“驚天笑語”的嘴巴上面是一個銀鉤似的鼻子。他雖然相貌平平，但特點可不少，容我與你細細道來。

幽默搞笑

一日，他對我說：“張清華，你是不是豬啊！如果不是，那你告訴我，這是什麼數字和動作？”說著，他便用手比了兩個數字，又學著豬叫。我看後，不假思索地說：“5,4，豬！”他聽了，立刻哈哈大笑，說：“哈哈，你是豬！因為5就是我，4就是‘是’，你是豬，哈哈……”說完他又狂笑不止。我這才恍然大悟，唉！我對他真是無語了。

酷愛看書

下課鈴響了，我來到江真毅的座位旁。只見他正津津有味地“啃”著書，我便喊道：“江真毅，咱們出去玩吧！”此刻他正沉浸在書中，根本就不搭理我。見他不理我，我又叫道：“小書蟲，出去玩吧！”他這才慢悠悠地答道：“別鬧，我正看到關鍵部分呢！”說著他又看了起來。見他這模樣，我不由怒火中燒。於是，我一把抽走了他手裡的書，就往外跑。只見江真毅在後面向我直奔而來，邊跑邊叫道：“把書還我！把書還我！立刻！馬上！現在！”平時一向活潑的他，今年卻鐵青著臉，好像跟我拼命似的。我拿他沒辦法，只好把書還給了他。

文采過人

因為書看多了，他寫的文章可謂是獨具匠心，優美動人。老師也常常在班上念他的作文，《紅泉小報》上也經常有他的文章。而且只要給他一小時時間，他便能完成一篇“巨集偉鉅作”。也正因為這個，大家都把作文拿給他修改。這可真讓我有些羨慕。

這便是我那個幽默搞笑、酷愛看書、文采過人的好同學兼好夥伴——江真毅。

最親密的夥伴作文 篇52

我的夥伴名單裡有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，範圍之廣，可謂前無古人，後無來者。如果我在這裡有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。

那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎麼辦？怎麼辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。

“老王，你幹啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”

小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。

這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什麼，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。

我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。

最親密的夥伴作文 篇53

我有許多夥伴，幽默風趣的，活潑可愛的，勤勞能幹的要說我最喜歡的就要數它了，它呀，知識淵博、無所不知、無所不能，是我最最聰明的夥伴呢，它是誰呢？它就是書。

我與它從小結識，它天天伴隨我長大。記得我牙牙學語的時候，爸爸帶我去圖書館，剛一進去，我就被它迷住了。那些炫彩多麗的兒童繪本，彷彿擁有神奇的魔力，深深吸引著小小的我。我一下拿了幾十本，坐在地上就津津有味的看了起來。從此我與它結下了不解之緣，每天我都要和它見面。它教會了我好多好多，還幫了我好大的忙。當做作業遇到困難時，我也喜歡找我的這位聰明的好夥伴請教，它總能給我帶來清晰的解題思路和分析方法，讓我越來越愛不釋手了。

記得去年暑假，我們一家計劃去英國旅遊。開始，這個陌生的國家，讓我的內心不由得產生了很多疑問和害怕：萬一我們不認識路，和爸爸媽媽走散了怎麼辦？萬一我們聽不懂英語，又找不到要去的地方怎麼辦？萬一就這樣，很多的疑慮困擾了我好幾天。這時，我又想到了我的親密“夥伴”，它再次大顯神威。《英國尋寶記》向我娓娓講述英國的歷史地理人文，介紹我可以去歷史悠久的世界級的名校牛津、劍橋大學，還有雄偉壯麗的白金漢宮、溫莎城堡和愛丁堡和它的親密交流頓時打消了我的擔憂，內心不再害怕，感到坦然和期待。帶著它給我的底氣，我們一家擁有了一段愉快的旅途。

“和書交朋友，讓我們受益一生”，我愛這位特殊的聰明“夥伴”。無時不刻，它總是不離不棄地陪伴在我的身旁。安靜時，它與我暢談生活的美好與未來；傷心時，它陪我聊天、解悶。它讓我增長知識，開闊眼界。與它交上朋友真是我人生的一大樂事啊！

最親密的夥伴作文 篇54

在人的一生中，總會遇到很多朋友，但最讓我懷念的還是那個愛笑的女孩，她是一名平凡的學生。每天，她都和同學們一樣，高高興興地上學，快快樂樂地回家；看到自己崇拜的偶像會尖叫吶喊；聽到奇妙的事情也會湊上去弄個明白。

在世人看來，她只是一個普通的女學生。但你可知道，醜小鴨也會有變美麗的那一天，平凡的花骨朵也會有嬌豔的那一刻。更何況她是一個愛笑的女孩呢？

她是一個愛笑的女孩，因為愛笑，讓她變得如此不平凡。

在我眼裡，考試不及格是一件悲傷的事情，但在她看來，那或許是一次不一樣的“成功”。因為失敗乃兵家常事，人總是在失敗中成長，失敗會讓我們發現不足，我們才會為此去努力改變。想到這兒，我也不再悲傷。

在生活裡，她特別愛笑，同學們稱她為“開心果”。記得那一次我畫了一幅我認為不搞笑的畫，被她看見了，那一節課她一直在大笑。周圍的同學們都悄悄問她：“你在笑什麼？有那麼好笑嗎？”她拿著我的畫笑得說不出話來了。

有些同學說她很傻，但我不覺得，難道愛笑就是傻嗎？我倒覺得，不笑才是人生的一大悲哀！

因為笑，她結識了很多朋友；因為笑，她每天都生活在快樂之中。俗話說“你對生活笑，生活也會對你笑”，這不就是很好的見證嗎？為什麼要裝高冷，為什麼要成為“冷酷派”，每天板著一張冷冰冰的臉，黯淡無光的精神世界裡，為何不放寬心情，享受一下笑一笑的滋味兒呢？

如今，她已轉學幾年了，我那位愛笑的朋友怎麼樣了，生活得好嗎？我都一無所知，我只有深深地祝福她，願她帶著屬於她的笑容，面對未來的所有驚濤駭浪！願她在坎坷的人生路上化險為夷，如履平地，成為人生的佼佼者。

最親密的夥伴作文 篇55

在我童年的記憶中這個仗著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！

記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾隻筆你先用著吧，不用著急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！

我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜尋，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！

這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真為有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。

最親密的夥伴作文 篇56

去年夏天，爸爸從外地買來了一隻小狗——佳佳。

爸爸說這個夏天由我來照顧它，見它潔白的面板，直直豎起的毛，還有一雙水汪汪的眼睛，十分招人喜愛，於是，我禁不住她外貌的誘惑，便答應了。

幾天後，我就反悔了——佳佳好麻煩啊！第一天，爸爸和我就在陽臺上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時候，不小心敲了自己的手；第二天，教佳佳在指定的地方拉屎，為此我拿起掃把掃了又掃；第三天我去外面買了一大袋狗食，弄髒了家裡的地。但是有一天，徹底改變了我對佳佳的看法。

那是個下雨天，我考試考砸了。一回到家，爸媽就用絕招——“男女最佳組合”，毫不留情地“教育”了我。於是，我準備重出“江湖”：離家出走。我迅速向門外跑去，出了大門，回頭沒有看到家裡人趕來才放慢速度。因為身無分文，我就在大街上溜達了一圈，又去公園瞎逛了一陣，到7點差不多時，我的肚子提出抗議——我沒有吃晚飯。於是，便跑到同學家去吃飯。吃完飯，我又回大街上流浪了。我漫無目的地邊走邊想：今晚睡哪兒啊？如果就這樣回去多沒面子啊！

忽然聽見一陣熟悉的狗叫，我無力地抬頭一看：這，這好像是佳佳嗎？後面更有我熟悉的身影。見佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來，我立即起身迎它。“嗞——”一聲刺耳的剎車，佳佳的身影不見了……

“汪汪汪”每當聽到狗叫聲，我都以為是佳佳在呼喚我。可是，抬起頭，卻只看到一隻小狗正親熱地與它的主人嬉戲。

佳佳雖然離開我多年，但我仍然記憶猶新。啊，佳佳，我永遠的好夥伴。

最親密的夥伴作文 篇57

在我們的童年時光，總有那麼幾個小夥伴讓你記憶深刻，也總有那麼幾件事使你忍俊不禁。我給你們說說其中的一件事吧

我和她是一個村的，有一天，她跟著其他小夥伴來我家找我玩，整整瘋玩了一個下午，眼看披著紫霞絲衣的夕陽仙女將要向西踱去，小夥伴們陸陸續續地各回各家，各找各媽了。

可她不著急，一直喃喃地說：“嗯~不著急不著急，我又丟不了，再玩會兒嘛！”於是我們又玩了十幾分鍾。

深藍的天幕將要完全閉合，夜空的星星忽隱忽現，調皮的眨著眼睛，玩著捉迷藏，她要回家了。

我恍然大悟，“對了，你不是跟著小夥伴們一起來的嗎？人家都走了，你認識回家的路麼？”她也一頭霧水“嗯......嗯......應該......應該認識吧。”我把她送出我家，便轉身回到了家中。

分針轉了5個格，她哭著返回到我家，兩隻眼睛腫的跟桃子一樣，還時不時有幾滴晶瑩的淚珠滾落，“嗚嗚嗚......我迷路了......我回不去了！......怎麼辦呢？我好不容易繞回到你家，我不認識路了！嗚嗚......”

我哭笑不得，只好把她送到她認識的區域。

看著她遠去的背影，畫面定格在了我的記憶空白處，到現在，我依然時不時地翻閱我的“記憶定格”的瞬間，依然覺得當時的我們多麼天真，多麼可愛啊！

兒時的夥伴，雖然我們都失去了我們的童年，但我們的記憶沒有被清除，沒有“系統重灌”；我們的這份友誼沒有被清除，沒有被淡忘。雖然友情不能永生永世儲存如同現在一樣的無話不說，無話不談，但現在，我們還可以珍惜友誼，把握友誼。

最親密的夥伴作文 篇58

梔子花的淡香氤氳在空氣中，彷彿聽到了那首《梔子花開》。我心懷感恩，但更美好的未來在等著我……

放學鈴聲響了，我們一擁而上，比賽理書包。拿到書包的我，看準座位一扔，趕緊跑到座位上，搗鼓似的拿出書，往書包裡猛地一塞，嫻熟的手法一理，又不時轉過頭，瞟下餘光。那幾個同學也看了看我理的速度，心裡甚是不服，七手八腳地把東西一股腦塞進去。理好了，我一手提著書包，一個轉身，順手拿上水杯，好容易衝出了教室門。看著身後匆匆而來的同學，心中甚是欣喜。相視一笑，立馬懂得對方心情。

還是那幫夥伴，偶爾會在學校操場踢足球。一個眼神，一個暗號，一次戰術的指點，一次傳球，一次完美配合，一次進球，都算是我們朋友間的認證吧。操場上奮鬥的我們，任憑陽光照耀著，打在晶瑩剔透的汗珠上。有笑，有嘆氣，有驚喜，有悲傷，有互相鼓勁，有互相安慰。因為時間的原因，最近的一次球賽估計是我們的最後一場足賽了。可我們對於“最後一場”隻字不提，還是那一個眼神，到一次進球。

結束了，我們一同躺在草坪上，心中不知是舒暢還是留戀。仰望黃昏的天空，聆聽小鳥的歌聲，感受微風的柔撫，深吸梔子的清香，細品空氣的香甜。有個人說：“最後兩個月不到就別離了，大家還會再認得嗎？”大家不語。“活潑猴”說：“希望吧，明年再是朋友。等等，不對啊！幾年的交情，一年就能給他忘了？”我撲哧一聲，別人也不約而同。但我知道，笑是笑了，內心總有少許的不捨，是無法彌補的。就這樣聊著，天空漸漸暗下去了。

或許是緣分吧，能遇到蘊涵沉香的學校，誨人不倦的老師，還有情深意厚的同學們。六年了，正因遇見了你們，才有了我這段最好的時光。