校園一景作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園一景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一景作文1

我們學校有一些小景區，最漂亮的小景區是創優亭一帶。創優亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創優亭顏色很鮮豔：頂是橙色的像鋪了一屋金片;柱子是銀白色的，像用純銀打造的。創優亭不但顏色鮮豔還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測。不信你往遠看，它像西湖中亭亭玉立，出汙泥而不染的荷花，近看則像童話中的快樂城堡。

創優亭旁邊有一個綠化帶，裡面種滿了青翠欲滴的節竹、獨領風騷的月季花、千姿百態的菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹，春天一到，植物就發出清淡的香味，給校園增添了幾分姿色，創優亭旁邊還有一個傍著牆的月牙形小池，池子裡盛滿了水，水面上有幾株蓮花，黃的'，紫的，白的，粉紅的，好看極了。風一吹，蓮花就在水面上跳起優美的舞蹈，看上去像千萬朵花落在水面上。小池旁邊有一座黑色的假山，更為小池添加了幾份風采。

啊，我們的學校真美麗!

校園一景作文2

春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，自然也來到了我們的校園。瞧：紫藤、灑金珊瑚、鳳尾竹、雞爪槭、枸骨、結香、大葉黃楊、三葉草……擠滿了整個花園。

進入校園，最引人注目的莫過於那個小花園了。那裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。看，花園裡的紫藤花開了，就像一個個高粱穗似的，沉甸甸地掛在枝頭，樂得紫藤的枝條笑彎了腰，美得讓人合不攏嘴。灑金珊瑚也不落後：深綠的葉子裡夾雜著金黃色地斑點，真漂亮！鳳尾竹毫不示弱：雖然它不是花中之王，也不是情中之聖，而是一叢平凡竹葉。但它那在傲雪面前不低頭、在困難面前不放棄的精神難能可貴；那綠油油的葉子中攙雜著黃色的條紋，顯得虎虎有生氣。就連茂密的三葉草也不放過這一展風姿的好機會，瞧,那一葉的三葉草代表的是祈求，二葉的三葉草是希望，三葉的三葉草是成功，四葉的'三葉草是……那點綴在草叢裡的點點“紅光”映襯著碧綠的芳草地，再加上蜜蜂和蝴蝶那優美的舞姿，給校園增添了無限生機……

春天的校園就是這麼美麗，希望您有空來細細觀賞。

校園一景作文3

沿著石子小路緩緩前行，便可見一個小亭隱匿於青翠的竹林之中，一如山水畫中的那樣清雅別緻。隱隱有歡聲笑語傳來，我不由得往前邁了幾步。

挺拔的竹葉將陽光拒之門外，青灰色的小路上散落著點點光斑。我這裡的一切都十分寧靜美好，與周圍的喧鬧完全形成了兩個世界，仿若淡雅脫俗的亭亭少女，隻身於這紅塵之中。

幾個身著潔淨校服的少女坐在亭中，在她們的中間，那張簡單光滑的'石桌上，擺放著幾本書，幾支筆。女孩們埋頭書寫著自己的人生，不時抬頭拌幾句嘴，狹小的空間裡靜的只剩紙筆摩擦的沙沙聲。

我輕輕地走進亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隱忽現的竹香，淡淡的，柔柔的，是屬於自然的氣息。

闔上眼，倚在護欄上，有那麼一瞬間，我彷彿成了一個遊山玩水賞遍美景的旅行者，獨自一人行走於大山之中，與山花為伴，與日月為友，種十里桃花，飲一壺美酒，靜靜享受自己的一方天地。

校園一景作文4

你，雖然只有那海天一角，卻使我忘不了你；雖然只是簡陋純樸，卻蘊含著無窮的知識。雖然我無法買到你的知識，但是我卻可以一心一意地品味——你好，圖書室。

圖書室，你應該搬到我們學校不久吧，你在校園中的身份也應該與眾不同吧？當你住到我們這個大家庭，你可能還有些陌生。陌生是在所難免的，不過你放心，我們六中一代代的同學會一直追隨著你！

當我們從外面看你的時候，感覺只不過有一堵厚厚的小牆和那一棵棵綠油油的小樹而已。但是當我第一次接觸到你，走到你的'心門時——新華書店。咦，這難道是分店？透過心門，踏入心房，你比主店更加璀璨奪目。心房中，你那一盞盞黃燈使我沉醉，你那一張張桌子使我變得輕鬆。你那一排排書架，像是一棵棵大樹；你那書架上一本本書，像是那一根根嫩枝；你那書上的一個個字，像是那一片片綠葉

你只是校園的一抹風景而已，卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個世界中的海天一角，但正是這一角，換取了無窮無盡的知識。你好，圖書室！

校園一景作文5

快放學了，下起了濛濛細雨，家長們爭先恐後地等在校門口。早來的有大優勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。

清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩開啟，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。

雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團。看，那把白色的傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打溼的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎麼樣？或是什麼作業？還有的.家長牽著孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”裡穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍於事無補。

汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首<放學交響曲>。真是可憐天下父母心啊！

校園一景作文6

世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。

這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝幹十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。

黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍著它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁著。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！

當然，我喜歡黃桷樹不僅是因為它好看，更是因為它有默默無聞、無私奉獻的精神。

夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的`作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。

而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃著城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，為的就是大家，但他們從不為自己著想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？

我不僅讚美黃桷樹，更讚美具有默默無聞，無私奉獻的人們。

校園一景作文7

我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園裡學習、玩耍。

走進校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競相開放，細嫩的柄託著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。要是在遠處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來的漂亮畫。夜丁香的`芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊鬥豔……

走進教學樓，如果你仔細觀察會發現我們的教學樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的非常整齊。教學樓的左邊是很寬的操場，操場上有很多的樹木比如說有：樟樹、柏樹...它們好像守衛操場的士兵一樣。

我們的校園是多麼的可愛是多麼的美麗，我嗎在這裡茁壯成長!

校園一景作文8

我的校園是青秀城國小，我在那裡已經學習了三年了，我們的校園是充滿孩子歡聲笑語的。

推開校門，到處都回響著同學們的朗朗書聲，頭頂上有一個愛心形的大道，那就是愛心大道。再往前走是食堂，食堂的右邊就是我們的.小花園，裡面還有一個求真廊呢！往前走有著我們的教學樓，左邊是我們的籃球場和大操場，在操場前面，五星紅旗隨風飄揚，最後我們的假山就映入我們的眼簾，小假山有水池，可惜我們的水池已經變得十分骯髒了，往左邊一看呀！有幾隻小熊貓一會兒吃腳趾一會在吃竹子呢！真是可愛極了！前面是一扇鐵門，好像我們不能進去一樣，這讓我很是失望。我最喜歡的還是小花園，在那裡有被刻畫栩栩如生的小蝴蝶，好像要飛起來了一樣，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正準備飛向天空，還有的低著頭好像從來沒飛過一樣。每當放學，同學們總是衝向一隻蝴蝶，大聲歡呼著，好似蝴蝶要帶著她飛向天空。

這就是我們的校園，如果它是一座大花園，那我們就是裡面的小花，老師用知識的泉水澆灌著我們，讓我們在校園裡茁壯成長。

校園一景作文9

在我們的校園裡，有一塊小廣場，雖然很小，但對我們意義深刻。

早晨，陽光照耀著小廣場，它從睡夢中甦醒，微笑著迎接我們進入校園，似乎在對我們說：“小朋友，早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯落有致地擺著在小廣場上，顯得那樣安詳、美麗。

中午，眼保健操過後，我們排著隊來到小廣場上玩耍，有的在跳繩，有的在玩編花籃“、”拍皮球“，非常熱鬧。

晚上，小廣場恢復了寧靜，天上飄下了雪花，給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯，小廣場靜悄悄地和我們一起進入了夢鄉，它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢？

小廣場上的鵝卵石被調皮的'小孩扒掉過，我想它一定很難過，希望我們愛護它，它可是我們玩耍的樂園。

我愛美麗的校園，更愛校園裡的小廣場，感謝它陪伴我們度過一段美好的時光……

校園一景作文10

學校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。

它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的`內在美。

一個小小的舉動就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶裡，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現著自己的投籃動作，擺出一副專業的樣子，向前一擲，並沒有進。而就在這種時候，總會有一些文明的人願意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶裡，這些人是極少數的。

有時候，小木屋也可以給同學們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然後在門口細嚼慢嚥地吃，最後將薯片袋扔進垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎麼樣，略略略。”

一個小小簡陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。

校園一景作文11

我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這裡學習、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。

在校園門口的一塊空地上，豎著一塊硃紅色的大理石，上面寫著張家界敦誼實驗國小九個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校牌。繞過校牌，就是我們學校的內花園，內花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄。花園的中心有一個雕像，雕塑著一個老師和一個學生，老師的手中捧著一個象徵科學的圖示，面朝著太陽升起的地方。這象徵著我們的老師正帶著學生向知識的海洋遨遊。雕塑的底座還寫著希望二字，它正揭示了這個雕塑蘊涵的.意義，我們這些花圃裡的小草們正是祖國的希望。花圃的裡面還有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個小假山，假山上面還寫著桃李滿天下。科學館、思源樓、綜合樓，三幢教學樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴的科學館增添了春天的氣息。

這就是我們的校園一景，莊嚴而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！

校園一景作文12

我是一名龍沙國小的學生，我們的校園是一座美麗的大花園。

每當走進校門，首先映入眼簾的是一個美麗而寬敞的操場，操場上有很多的美景，有氣魄雄偉的教學樓；有美麗漂亮的鴿子籠；有花草成陰的綠地；還有供同學們健身的健身器材，不過最顯眼的還是最西側的那個長廊，遠遠望去它像一條巨龍，橫臥在校園的`一角，非常有氣魄，近看長廊它像屯兵的堡壘。這個長廊大約有15米長，是用水泥建成的，既結實又實用，夏天來了，同學們紛紛坐在長廊裡，有的看書；有的玩遊戲；還有的靜靜的坐在那裡思考問題，長廊兩旁栽滿了花草，上方還栽滿了牽牛花，一到六七月份的時候，花朵佈滿了長廊，同學們在牽牛花搭成的陰涼下乘涼，舒服極了。

學校的環境真美啊！每當下課的時候，我常常迫不及待地跑到長廊去玩耍，使我流連往返，我愛美麗的長廊更愛我的校園。

校園一景作文13

學校辦公樓前有六個花壇，花壇全部都是圓圓的，六個花壇擺成一條條曲線，形成了一條靚麗的風景線。花壇中有幾棵碧綠欲滴的桂花樹，遠遠望去猶如一座座小山丘矗立在那裡。走近看，幾棵桂花樹枝繁葉茂，彷彿火焰熱情地歡迎我們，只是一根根樹枝摸上去有些扎手。

春天，桂花樹綠葉的發亮，色澤鮮豔，彷彿讓人眼前一亮，像一個個小朋友茁壯成長的.模樣，又好像一位位士兵挺立地在那裡。

秋天，走進校園，首先映入眼簾的是桂花，一朵朵黃色的小花，嫩的彷彿一個個剛剛出生的小寶寶，深黃色的花蕊旁邊散著許多淡黃色的小粉粉，可愛極了！一瓣瓣金黃色的花朵兒重疊起來，美極了！深呼吸，你會聞到一股沁人心脾的桂花香，正所謂“香飄十里”，果不其然。八月桂花遍地開，清風拂面來，桂花暗飄香！

我喜歡桂花，我愛這桂花的香氣。更愛桂花的清新美好。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”是李清照對桂花的吟詠。

桂花的花語和寓意為“崇高”“美好”“吉祥”“友好”“忠貞之士”和“芳直不屈”“仙友”“仙客”，凡仕途得志，飛黃騰達者謂之“折桂”。

我愛我們的學校，更愛校園的這一景。

校園一景作文14

校園一景我的校園很美，它像一座美麗的花園，同時是同學們的樂園，校園裡有花壇，有拔地而起的兩顆大槐樹，有“7”字形的教學樓，有鮮豔的國旗，還有兩個白色的雕像“師生情，希望之星”。而我最喜歡的是為同學們服務的'那一排松樹。春姑娘來了，叫醒了萬物，那排松樹換上了翠綠色的新衣服，春雨哺育著它們，使它們快快長大。夏天，松樹彷彿又換了一身更翠綠的西服，長得非常茂密，夏天的燥熱也戰勝不過鬆樹，燦爛的陽光灑在身上，它們卻愜意的晒著太陽。大雨會隨時隨地啪啦啪啦的下，而它們卻不怕，各個葉子像撐開一把綠茸茸的傘，面帶笑容的迎接夏姑娘的挑戰。秋天，松樹像一隻貪吃的小刺蝟滿身扎滿了松果。別的樹葉都變黃了，紛紛落在地面，唯獨松樹不但沒有落葉卻變得更加的魁梧粗壯，真不愧是樹中的老壽星。冬天，那排松樹是校園的保衛戰士，大風大雪，像只凶猛的獅子同時撲向它們，而我們可敬的松樹毫不退縮，依然挺拔的站在那裡，為同學們擋風擋雪。我愛我的校園，更愛那排頑強的松樹。